2018年学业水平测试有补考吗？学考是什么时候，学考和学业水平测试的补考的时间冲突了吗？急_百度知道
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&&-&&-&&-&重磅！临沂2018年中考《考试说明》出炉啦，快看看对孩子会有什么影响吧
2018年临沂市初中学业水平考试
和普通高中招生录取工作实施方案
正式发布！
今年有什么变化，对孩子会有什么影响吧！初中学业水平
最大变化有：
语文知识内容比例改变
英语考试各题型分值比例也更明确
在历史考试的考查重点中
突出试题设计的基础性
不出偏题怪题
还有其他方面的重要变化
请各位家长、同学认真往下看
一、命题原则
1.命题依据中华人民共和国教育部义务教育《语文课程标准（2011 年版）》，努力体现“知识与能力”、“过程与方法”、“情感、态度、价值观”三维目标要求和语文学科知识、学科能力和学科思想。
2.命题以考查学生的语文素养为主要目标，努力贴近社会生活，尊重学生认知特点，并有利于学生的发展。突出考查学生的语文基本知识、基本能力，并注重对学生的语文应用能力和审美、探究能力的考查。
3.命题努力体现初中学业水平考试的性质与功能，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，为学生毕业和升学提供基本依据。
4.命题保持相对稳定，体现新课程理念。
5.命题力求科学、准确、公平、规范，试题有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
二、考试内容
以中华人民共和国教育部颁布的义务教育《语文课程标准（2011 年版）》所规定的学习内容为考查范围，以本届学生使用的人民教育出版社出版的七年级、八年级、九年级语文实验教科书（经全国中小学教材审定委员会初审通过）的知识内容为依托进行命题。
三、试卷结构
1.知识内容比例:积累运用约占 25%，阅读理解约占 33%，写作表达约占 41%。
2.题型分值比例：选择题约占 13%，文言文翻译题、填空题、简答题约占 46%，作文约占 41%。
四、考试形式
闭卷、笔试，考试时间 120 分钟，满分 120 分。
五、试卷难度
较容易题、中等难度题和较难题分值比例约为 6∶2∶2，试卷难度系数约为 0.65。
一、命题原则
1.命题依据义务教育《数学课程标准(2011 年版)》关于课程目标和课程内容的要求。注重考查初中数学主干知识、核心内容。在考查学生的数学基础知识与基本技能的同时，注重对数学思想方法和学科能力的考查，加强考查学生对高中阶段学习乃至终生学习所必备的知识和能力。
2.命题体现初中学业水平考试关于初中毕业检测和高中招生选拔的双重功能，要具有较高的信度、效度和适当的难度、区分度。
3.命题要站在有利于学生长远发展的角度，打破固有模式和僵化思维，体现时代发展特色。试题要有一定的灵活性，能从多个角度考查学生的数学素养。不出偏题、怪题、解法单一的难题。
4.命题要有利于引导教师在日常教学中提高学生学习的兴趣和主动性，促进学生乐学、会学。
5.题目力求原创，避免使用成题，试题呈现力求简约、准确。
二、考试内容
命题依据义务教育《数学课程标准（2011 年版）》第三学段(7～9 年级)所规定的内容，依托现行人教版义务教育教科书数学(7～9 年级)。
考试内容比例为“数与代数”约占 52%，“图形与几何”约占 38%，“统计与概率”约占 10%。
三、试卷结构
试卷分选择题（42 分）、填空题（15 分）和解答题（63 分）三种题型。
选择题是四选一型的单项选择题；填空题只填写最终结果，不必书写计算过程或推证过程；解答题应写出必要的文字说明、演算步骤、推证过程。
四、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式，全卷满分 120 分，考试时间是
五、试卷难度
试题按其难度分为较容易题、中等题和较难题，三种试题分值之比约为 6∶2∶2。试卷的难度系数约为 0.65。
一、命题原则
2018 年临沂市初中学业水平考试英语学科命题，依据中华人民共和国教育部义务教育《英语课程标准(2011 年版)》，力求体现“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观” 三维目标要求，进一步强化对学科核心知识、学科能力、核心素养的考查。命题力求体现初中学业水平考试的性质与功能，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，为学生毕业和升学提供基本依据。命题重视“新材料、新情境”的创设与运用，考查学生的综合语言运用能力，体现新课程理念。命题力求科学、准确、公平、规范，试题有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
二、考试内容
依据义务教育《英语课程标准(2011 年版)》规定的五级目标要求，依托现行人民教育出版社出版的初中英语七年级、八年级和九年级教科书,确定本学科考试内容。学生应在英语语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面达到相应水平。
三、试卷结构
试卷结构同《2017 年临沂市初中学业水平考试试题》（英语）。试卷分为第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）。第 I 卷包括“听力测试、单项填空、阅读理解”三部分；第 II 卷包括“听写、词形转换、动词应用、阅读表达和书面表达”五部分。
题型分值比例：听力测试约占 20％（时间 16 分钟左右）；单项填空约占 15％；阅读理解约占 25％；词形转换约占 8%；动词应用约占 7％；阅读表达约占 10％；书面表达约占 15％。
四、考试形式
闭卷、笔试，考试时间 100 分钟，满分 100 分。
五、试卷难度
较容易题、中等难度题和较难题分值比例约为 6∶2∶2，试卷难度系数约为 0.65。
一、命题原则
2018 年临沂市初中学业水平考试物理学科命题，按照“知识与能力”、“过程与方法”、“情感、态度、价值观”三维目标要求，以考查学生的科学素养为主要目标，体现贴近学生生活，尊重学生的认识特点，以有利于学生的发展为指导思想。注重考查学生的创新能力、将物理知识应用于实际的能力、初步的探究能力以及处理问题的科学思维方法。进一步强化对学科核心知识、学科能力、学科思想的考查。
二、考试内容
依据中华人民共和国教育部颁布的义务教育《物理课程标准（2011 年版）》所规定的内容，依托现行上海科技出版社初中物理八年级、九年级教科书。
三、试卷结构
1.知识内容比例：力学部分约占 40%；热学部分约占 15%；光学部分约占 10%；电学部分约占 35%。
第十一章、第十九章、第二十章，按内容性质相应地划分到以上四部分中。
2.题型分值比例：选择题约占 40%；填空题约占 18%；实验作图及其它题型约占 24%；计算题约占 18%。
四、考试形式
闭卷、笔试，考试时间 90 分钟，满分 100 分。
五、试卷难度
较容易题、中等难度题和较难题分值比例约为 6∶2∶2，试卷难度系数约为 0.65。
一、命题原则
1.努力体现初中学业水平考试的性质与功能，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，具有较高的信度、效度和适当的难度、区分度，为学生毕业和升学提供基本依据。
2.依据中华人民共和国教育部制定的义务教育《化学课程标准（2011 年版）》进行命题,切实落实“评价建议”中关于纸笔测验的有关要求。
3.努力体现初中化学学科思想、基本观念，全面考查学生的化学核心素养。
4.侧重对化学学科核心内容的考查，体现化学课程性质。强化能力立意，重视化学学科能力的考查，突出学生化学实验与探究能力的考查。
5.密切联系社会生产实际和学生生活实际，注重学生分析问题、解决问题能力的考查。
6.渗透学生在情感态度与价值观方面发展水平的考查。
7.题目力求原创，不出偏题、怪题，试题呈现力求简约、准确。
二、考试内容
依据义务教育《化学课程标准（2011 年版）》所规定的课程内容，依托现行人教版义务教育教科书《化学》（九年级上、下册）。
考试内容比例：基本概念和原理约占 30%，元素化合物知识约占 36%，化学实验约占 18%，化学计算约占 16%。课程标准中“科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展”五个一级主题所包含的化学课程内容，将在“基本概念和原理、元素化合物知识、化学实验、化学计算”中综合体现。
三、试卷结构
试卷结构同《2017 年临沂市初中学业水平考试试题》（化学）。试卷分Ⅰ、Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题（单选），共 18 个小题。第Ⅱ卷为非选择题，包含填空与简答题 9 个小题、实验探究题 2 个小题、计算题 2 个小题。
题型分值比例：选择题约占 36%，填空与简答题约占 40%，实验探究题约占 12%，计算题约占 12%。
四、考试形式
闭卷、笔试，考试时间 90 分钟，满分 100 分。
五、试卷难度
较容易题、中等难度题、较难题分值比例约为 6∶2∶2。试卷难度系数约为 0.65。
一、命题原则
1.依据义务教育《生物学课程标准（2011 年版）》，努力体现“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度与价值观”方面的目标要求和生物学科的核心素养，努力实现初中学生学业水平考试关于初中毕业检测和高中招生选拔的双重功能，在完成义务教育生物学课程标准要求的基础之上，适度关注学生学科能力的可持续发展，加强对初高中衔接内容相关知识能力的考查。具有较高的信度、效度和适当的难度、区分度。
2.命题强调能力立意与教育价值立意，重点考查学生生物科学素养，理解生物与环境、结构与功能、进化与适应等生命观念，并能够以此认识生物的多样性、统一性和复杂性，形成科学的自然观和世界观。
3.试题素材应贴近学生生活实际，以真实问题情境组织命题，试题情境应围绕现实问题展开，尽量做到新颖、真实、科学、恰当，有一定的信息量和适当的复杂度，能够成为学生运用学科知识分析和解决实际问题的载体。
4.核心内容重点考查，同时兼顾所有初中生物学内容。体现学科体系的完整。同时注重考查学生运用图、表、数据表达生物学问题的能力：对图、表的准确全面解读，是初中生物学习的重要组成部分，学生要学会灵活运用变式来理解和表达生物学立场、观点。
5.重视学生科学探究能力的考察：科学探究能力不仅是实验过程、注意事项、现象及结论分析，更要重视对学生发现问题，提出假设或预测，设计探究方案等方面的综合考查。
6.继续坚持部分试题的开放性。部分试题答案不求唯一，重在考查学生收集处理信息，判断推理能力、创新思维能力，及运用各种方式表达问题的能力。
7.试题的表述和指向要明确、清晰、直接，确保题目的公平性、科学性和规范性，要能够区分不同素养水平的学生。
二、考试内容
以义务教育《生物学课程标准（2011 版）》所规定的教学内容、教学要求为标准，以现行人教版义务教育课程标准实验教科书《生物学》为依托。
各部分内容比例为：七年级上约 30%，七年级下约 30%，八年级上约 20%，八年级下约 20%。
三、试卷结构
试卷结构同《2017 年临沂市初中学业水平考试试题》（生物），第Ⅰ卷为选择题，包含 25 道题，共 50 分；第Ⅱ卷为非选择题，共 50 分。
四、考试形式
闭卷，笔试，时间 60 分钟，满分 100 分。
五、试题难度
试题设置较易、中等、较难题目比例约为 6∶2∶2。试卷难度系数约为 0.65。
一、命题原则
1.努力体现初中学业水平考试的性质与功能，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，具有较高的信度、效度和适当的难度、区分度，为学生毕业和升学提供基本依据。
2.依据义务教育《思想品德课程标准》（2011 版），按照“情感、态度、价值观”、“能力”、“知识”三维目标要求，体现课程性质和课程基本理念，反映学科德育功能，促进学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展；促进教师教学、学生学习方式的良性转变。
3．坚持贴近学生、贴近生活、贴近实际原则，注重在具体、开放的情景中，考查学生运用所学知识解决道德实践中实际问题的能力。
4.保证试题准确、严谨，避免出现思想性、知识性、技术性等错误；题目力求原创，避免与现成题目重复。
二、考试内容
义务教育《思想品德课程标准》（2011 版）第三部分“课程内容”、临沂市现行思想品德课教材以及 2017 年 5 月至 2018 年 4 月的国内外重大时事政治。
其中，道德、心理健康、法律、国情、时事政治各占约 20%。
三、试卷结构
试卷结构参考《2017 年临沂市初中学业水平考试试题》（思想品德）。试卷分为第 I 卷和第 II 卷，第 I 卷 1-25 题为单项选择题，每题 2 分，共 50 分；第 II 卷 26-29 题为问答题，共 50 分。
四、考试形式
开卷、笔试，考试时间 60 分钟，满分 100 分。考生根据自己需要携带纸质文本材料（教材、教辅等）入场，不得携带电子文本。
五、试卷难度
较容易题、中等难度题和较难题分值比例约为 6∶2∶2，试卷难度系数约为 0.65。
一、命题原则
1.努力体现初中学业水平考试的性质与功能，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，具有较高的信度、效度和适当的难度、区分度，为学生毕业和升学提供基本依据。
2.依据中华人民共和国教育部颁布的全日制义务教育《历史课程标准(2001 年版与 2011 年版)》，努力体现“知识与能力”“过程与方法”“情感、态度与价值观”方面的目标要求和历史学科的核心素养。
3.命题强调能力立意与教育价值立意，重视“新材料，新情境”的创设与运用，重视考查学生的材料解析能力，注意与高中历史教学的适度衔接。
4.适当联系热点，注重考查与重要周年纪念相关的历史知识，尽量贴近学生的学习与生活实际，努力体现历史和现实的联系，凸显历史学科的现实意义。
5.注重考查历史主干知识的重点，不从同一角度考查上一年学业水平考试所考查的同一具体知识点，突出试题设计的基础性，不出偏题、怪题。
6.题目力求原创，避免与现成题目的重复，具有一定的灵活性、探究性、开放性和综合性，试题呈现力求简约、准确。
二、考试内容
以中华人民共和国教育部颁布的全日制义务教育 2001 年版与 2011 年版《历史课程标准》所规定的共同的学习内容为考查范围，以本届学生所使用的、人民教育出版社出版的七年级、八年级、九年级历史实验教科书（经全国中小学教材审定委员会初审通过）的知识内容为依托进行命题。教材中每一课的楷体字（小字）部分以及教材中标有★的课时内容，皆不作记忆要求。
考试内容各部分的考查比例为：中国古代史约占 30％，中国近代现代史约占 40％，世界古代史约占 5％，世界近现代史约占 25％。
三、试卷结构
试卷结构同《2017 年临沂市初中学业水平考试试题》（历史），试卷分Ⅰ、Ⅱ卷。第Ⅰ卷为单项选择题，包含 25 道题，覆盖考试内容的各个部分并比较均衡地分布于各册教科书，每道题 2 分，共 50 分；第Ⅱ卷为非选择题，包含 4 道材料解析题，其中 1 道题主要考查中国古代史、2 道题主要考查中国近现代史、1道题主要考查世界近现代史，共 50 分。
四、考试形式
闭卷、笔试，考试时间 60 分钟，满分 100 分。
五、试卷难度
较容易题、中等难度题和较难题分值比例约为 6∶2∶2，试卷难度系数约为 0.65。
一、命题原则
1.努力体现初中学业水平考试的性质与功能，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，具有较高的信度、效度和适当的难度、区分度。为学生毕业和升学提供基本依据。
2.命题依据中华人民共和国教育部制定的义务教育《地理课程标准（2011 年版）》, 努力体现课程性质、基本理念，切实落实课程目标、课程内容、教学与评价的要求。
3.基于地理学科特色，考查学生对地理课程基础知识、基本技能的掌握程度。重视“新情景、新材料”的创设与应用，运用地理思维正确说明、论证、解决在学习、生活中遇到的地理现象、地理问题。注重考查学生从各种地理图表和各种有关材料中获取、解读地理信息，包括读取题目的要求信息，并运用相关知识，解答问题。
4.全面考查学生地理学科核心素养,进一步突出地理学科思想、学科能力的考查。学生能够初步揭示自然环境各要素之间、自然环境与人类活动之间的复杂关系，从不同的角度反映地理环境的综合性与差异性；具备应对人口、资源、环境与发展问题的初步能力，树立正确的情感、态度与价值观。
5.题目力求原创，避免与现成题目重复，具有一定的灵活性、探究性、开放性和综合性，试题呈现力求简约、准确，不出偏题、怪题。
二、考试内容
以中华人民共和国教育部制定的义务教育《地理课程标准（2011 年版）》所规定的课程内容为考查范围，以学生所使用的现行人教版义务教育教科书《地理》七年级、八年级四册教材的知识内容为依托进行命题。
考试内容各部分的考查比例为：地球与地图约占 10%，世界地理约占 40%，中国地理约占 50%。
三、试卷结构
试卷结构同《2017 年临沂市初中学业水平考试试题》（地理），试卷分Ⅰ、Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题，包含 25 道题，覆盖考试内容的各个部分并比较均衡地分布于各册教科书，每道题 2 分，共 50 分；第Ⅱ卷为非选择题，包含 5 道图文材料题，其中 1 道题主要考查地球地图、2 道题主要考查世界地理、2 道题主要考查中国地理，共 50 分。
四、考试形式
闭卷、笔试，考试时间 60 分钟，满分 100 分。
五、试卷难度
较容易题、中等难度题和较难题分值比例约为 6∶2∶2。试卷难度系数约为 0.65。
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今日搜狐热点广东省2018年1月普通高中学业水平考试成绩公布，快来查成绩吧！
广东省2018年1月普通高中学业水平考试（以下简称学考）成绩于2月6日公布。2月6日17:00起，考生可通过省教育考试院官微、相关网站和信息平台（含手机短信、电话等）查询学考成绩，具体查询方式快往下看！
本次学考包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物等9科，报考人数达25.2万人。其中，语文、数学、英语报考人数达23.2万人，该3科成绩将作为2018年高职院校依据学考录取“文化素质”的成绩，也可以作为高职院校自主招生“文化素质”的成绩。依学考录取分数线的划定，将另文通知。
广东省2018年1月普通高中学业水平考试成绩查询方式
一、官微查询方式
考生关注广东省教育考试院官方微信（ID：gdsksy），底部选择“小程序”栏，点击进入“广东省教育考试院”小程序，即可查询考试成绩。考生本人于3月9日起可通过广东省教育考试院官微小程序下载成绩证书后自行打印。
二、短信查询方式
（1）中国电信手机用户编写短信息“KAA +12位准考证号+4位出生年月”（例如准考证号是，出生年月是96年6月，则发送：KAA9606），发送至，即可预定或查询成绩。
（2）广东地区的联通用户编辑短信息：“193+准考证号+4位出生年月”发送至，即可预定或查询成绩。客服电话：9。（提示：编辑手机短信时不需要输入+号，连续输入数字即可）
（3）广东地区的移动用户编辑短信息：“RWA0+准考证号+4位出生年月”发送至，即可预定或查询成绩。客服电话：9。（提示编辑手机短信时不需要输入+号，连续输入数字即可）
三、96040电话查询方式
中国电信固话及手机用户、中国联通及铁通用户，拨通96040（全省各地均可直拨，无需加区号），按9号键，根据语音提示输入12位准考证号码及4位出生年月，即可预定或查询成绩。
四、网站查询方式
考生登录广东教育考试服务网（& ），按网站栏目指引即可查询成绩。
学业水平考试成绩等级说明
语文、数学和英语科目考试成绩分为A、B、C、D和E五等，各等级人数各占当次考生总数的比例15%、30%、30%、20%和不超过5%。E等级为不合格。
该3科成绩将呈现单科分数、等级及3科总分成绩和排位,其中总分排位按考生报考的文科类、理科类共两大类分别进行排位；同一科类成绩总分相同的，文科类考生依次按语文、数学、英语科目单科成绩高低进行排位，理科类考生依次按数学、语文、英语科目单科成绩高低进行排位；普通高中学业水平考试选考了物理、化学、生物、政治、历史、地理6门科目的考生，成绩总分生成文、理科类两个成绩总分排位。
政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科等级划定仍按照粤教考[2008]28号文执行。该6科成绩将呈现单科分数和等级。
考试成绩复查
（一）申请复查
考生如对本人当次考试成绩有疑问，可在2月11日17:00前携带准考证到所在中学或当地县（市、区）招生办公室（考试中心）提出复查分数的书面申请，并填写《2018年1月广东省普通高中学业水平考试考生成绩复查申请登记表》（见附件2），逾期一律不再受理。复查内容为答题卡扫描图像是否为申请人本人的答题卡，答题卡扫描是否准确；考生答题卡是否错评、漏评，各题得分是否错漏，卷面成绩统计合成是否有误，是否与向考生公布的成绩一致。
（二）输入信息
各地市、县（市、区）招生办公室（考试中心）需指定专人负责考生申请成绩复查工作，并于2月11日17:00前登录& ,选择数据维护菜单栏下的考生复查功能，将申请查分的考生资料按要求输入到省教育考试院的数据库中。县（区）招生办公室（考试中心）登录系统的用户帐号、密码与普通高中学业水平考试报名系统使用的帐号、密码相同。
（三）复查及结果反馈
我院于2月14日前组织复查。复查发现成绩有误的，将予以更正，更正后的成绩由各地市、县（市、区）招生办公室（考试中心）通知考生本人。复查成绩无误的，我院将考生名单电子文档反馈给各市招生办公室（考试中心），由各地市通知考生。
申请查分的考生也可于2月24日12:00起登录广东教育考试服务网（& ）“服务之窗”栏目，打开“成绩复查”，点击“2018年1月广东省普通高中学业水平考试成绩复查结果查询”查询复查结果。
考试成绩保管
普通高中学业水平考试成绩是高校招生录取依据之一，在高考时存入考生档案。各中学要提醒考生尽快通过省教育考试院官微小程序下载成绩证书后自行打印，并妥善保管本人的普通高中学业水平考试成绩证书（含电子版）。
如因出国留学等需要，可以申请开具成绩证明，相关要求和程序见广东教育考试服务网（网址：& ）
附件：成绩复查申请登记表
附2017年1月学考提前录取投档分数线
文科前十：深圳职业技术学院、广州番禺职业技术学院、广东轻工职业技术学院、广州民航职业技术学院、深圳信息职业技术学院、顺德职业技术学院、广东科学技术职业学院、广东食品药品职业学院、肇庆医学高等专科学校、中山职业技术学院；
理科前十：深圳职业技术学院、广州番禺职业技术学院、深圳信息职业技术学院、广东轻工职业技术学院、肇庆医学高等专科学校、广东科学技术职业学院、广东食品药品职业学院、广州民航职业技术学院、惠州卫生职业技术学院、广东农工商职业技术学院。
来源|广东省教育考试院、广东教育、高考直通车
编辑|陈美玉
微信公众号
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广东省2018年6月普通高中学业水平考试成绩将于7月6日17：00起公布。成绩单将陆续由市、县(区)招生办发给考生。17:00起，考生可通过相关网站和电话查询学考成绩。具体查询方式如下：
我省2018年6月普通高中学业水平考试评卷工作已全部完成，现将考生考试成绩予以公布并将有关事项通知如下：
一、成绩公布方式
从7月6日17：00起，我院将通过广东省教育考试院官微向考生公布成绩。请考生关注广东省教育考试院官方微信（ID：gdsksy），在页面底部选择&小程序&栏，点击进入&广东省教育考试院&小程序，即可查询考试成绩。我院不再统一打印高中学业水平考试成绩证书，考生本人可通过上述官微小程序下载成绩证书后自行打印。
★2018年6月广东高中学业水平测试成绩查询入口【一】-广东教育考试院 ★（7月6日17：00开通）请收藏！
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