在虚拟世界中,反正也没有人没有人不知道我是谁谁,我想干什么

【Ks5u首发】浙江省杭州二中学年高一下学期期中政治试题
14:40:47 &阅读 6587 次
有人认为,在虚拟世界中,反正也没有人知道我是谁,我想干什么就干什么。这种认识A.是正确的,因为我国公民享有广泛的政治权利和自由
B.是正确的,因为我国是人民当家作主的社会主义国家
C.是错误的,因为世界上没有不受限制的自由
D.是错误的,因为公民的自由仅存在于现实世界
&答案及解析:
知识点:我国公民的政治权利和义务
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读漫画。据此回答题。【小题1】人们可以在网上交流情感、发表自己的见解。这说明公民依法享有A.言论自由权B.批评建议权C.申诉控告权D.知情权【小题2】有人认为,在虚拟世界中,反正也没有人知道我是谁,我想干什么就干什么。这种认识A.是正确的,因为我国公民享有广泛的政治权利和自由B.是正确的,因为我国是人民当家作主的社会主义国家C.是错误的,因为世界上没有不受限制的自由D.是错误的,因为公民的自由仅存在于现实世界&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2013-辽宁省实验中学分校高一下学期阶段性测试政治试题
分析与解答
习题“读漫画。据此回答题。【小题1】人们可以在网上交流情感、发表自己的见解。这说明公民依法享有A.言论自由权B.批评建议权C.申诉控告权D.知情权【小题2】有人认为,在虚拟世界中,反正也没有人知道我是谁,我想干什么就...”的分析与解答如下所示:
【小题1】试题分析:人们可以在网上交流情感、发表自己的见解。这说明公民依法享有言论自由权。故BCD项错误。本题选A项。【小题2】试题分析:在虚拟世界中我国公民在享有广泛的政治权利和自由的同时也要遵守法律。不是想干什么就干什么。所以题中观点是错误的,因为世界上没有不受限制的自由。故ABD项错误。本题选C项。
本题是一材多用型选择题。都是以漫画为背景考查政治生活知识。这种选择题考查学生综合运用所学理论知识,从多角度、多方面、多层次分析说明评价同一事物和现象的能力。这种题型对知识综合性考查的要求很强,对考生发散性思维的要求较高。解答这种题型要求对材料认真分析,找出材料所反映的显性和隐性信息,领会其实质。认真分析备选项,然后对材料的信息加以对比,鉴别淘汰,选择题肢,找出正确选项。解答选择题的所有方法都可以用。
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读漫画。据此回答题。小题1:人们可以在网上交流情感、发表自己的见解。这说明公民依法享有A.言论自由权B.批评建议权C.申诉控告权D.知情权小题2:有人认为,在虚拟世界中,反正也没有人知道我是谁,我想干什么就干什么。这种认识A.是正确的,因为我国公民享有广泛的政治权利和自由B.是正确的,因为我国是人民当家作主的社会主义国家C.是错误的,因为世界上没有不受限制的自由D.是错误的,因为公民的自由仅存在于现实世界
小题1:A小题2:C小题1:试题分析:人们可以在网上交流情感、发表自己的见解。这说明公民依法享有言论自由权。故BCD项错误。本题选A项。小题2:试题分析:在虚拟世界中我国公民在享有广泛的政治权利和自由的同时也要遵守法律。不是想干什么就干什么。所以题中观点是错误的,因为世界上没有不受限制的自由。故ABD项错误。本题选C项。点评:本题是一材多用型选择题。都是以漫画为背景考查政治生活知识。这种选择题考查学生综合运用所学理论知识,从多角度、多方面、多层次分析说明评价同一事物和现象的能力。这种题型对知识综合性考查的要求很强,对考生发散性思维的要求较高。解答这种题型要求对材料认真分析,找出材料所反映的显性和隐性信息,领会其实质。认真分析备选项,然后对材料的信息加以对比,鉴别淘汰,选择题肢,找出正确选项。解答选择题的所有方法都可以用。
练习册系列答案
科目:高中政治
来源:不详
题型:辨析题
有人认为,公民参与政治生活,就是要坚持公民在法律面前一律平等的原则,让公民都能享受同等的权利。请你运用所学的知识评析上述说法。
科目:高中政治
来源:不详
题型:单选题
长江三角洲是我国基层民主建设发展较快的地区之一,当地的“民主恳谈会”是基层政府就重大政策和建设规模等为征询群众意见采取的新举措。在这种场合中,群众行使的政治权利和自由是(&&& )A.选举权B.集会自由C.监督权 D.行政申诉权
科目:高中政治
来源:不详
题型:单选题
人类正在进入信息时代,互联网一我们每个人的生活日益密切。从事网络犯罪的“黑客”已经成为当今社会的新的犯罪主体,他们主要窃取国家政治经济军事机密,并直接在网上泄露和倒卖,给国家安全造成巨大威胁。据此回答小题。小题1:从上述材料我们要认识到(&&)①维护国家安全是每个公民义不容辞的职责②维护国家安全必须重视维护网络安全③严守国家机密是每个公民的义务④人民同“黑客”的矛盾已成为当今社会的主要矛盾A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④小题2:针对上述问题我们必须(&&&&)A.避免个人利益与国家利益产生矛盾B.把个人利益置于国家利益之上C.自觉维护公民个人的合法权益D.坚持把个人利益和国家利益相结合
科目:高中政治
来源:不详
题型:单选题
漫画《双刃剑》启示我们,公民通过网络行使权利时①应一分为二地看待网络的作用&②应坚持权利和义务相统一的原则③要遵守宪法和法律&④要加强监督权的行使、反对暴力A.①②B.②③C.②④D.①③
科目:高中政治
来源:不详
题型:单选题
日,“打假斗士”方舟子发微博称,根据网友爆炸,厦门大学医学院教授傅瑾的美国哥伦比亚大学博士学位有假。7月25日,厦门大学确认傅瑾学历造假,将其辞退。方舟子的行为① 是积极行使公民权利的表现&&&&&&&&&&&&&&&② 行使了法律赋予的监督权③ 表现了公民对社会的强烈责任心&&&&&&&&&&&④ 有利于维护国家安全A.①②B.①③C.②④D.③④
科目:高中政治
来源:不详
题型:单选题
《中华人民共和国社会保险法》于日正式实施,实现“老有所养、病有所医、工伤有保障、重大工伤对家人有照顾”的目标从此迈入法制化轨道。该法的颁布实施①是党和政府履行“让人人享有社会保障”庄重承诺的法律保证②体现了我国以人为本的施政理念③保障了公民基本的民主权利④是构建社会主义和谐社会的重大举措A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③
科目:高中政治
来源:不详
题型:单选题
给善意的生长带来一缕阳光,给道德勇气的释放打开一个出口。近日,深圳市向社会公布了由市法制办等起草的《深圳经济特区公民救助行为保护条例(征求意见稿)》,《条例》规定“诬赖救助人,应受到一定惩罚”。这体现了 (&&&)&&①公民在法律面前一律平等&&&&&②深圳市法制办作为立法机关,行使立法权③我国的法律制度更趋完善&&&&&④加强立法,促进社会良好道德风尚的形成A.①②B.①③C.②④D.③④
科目:高中政治
来源:不详
题型:单选题
我国县级人大代表的选举方式是①差额选举&&&& ②等额选举&&&&&&&& ③直接选举&&& ④间接选举A.①③B.②③C.①④D.②④
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读漫画,据此回答小题。【小题1】人们可以在网上交流情感、发表自己的见解。这说明公民依法享有A.言论自由权B.批评建议权C.申诉控告权D.知情权【小题2】有人认为,在虚拟世界中,反正也没有人知道我是谁,我想干什么就干什么。这种认识A.是正确的,因为我国公民享有广泛的政治权利和自由B.是正确的,因为我国是人民当家作主的社会主义国家C.是错误的,医为世界上没有不受限制的自由D.是错误的,因为公民的自由仅存在于现实世界&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2013-江西省吉安市高一下学期期末考试政治试题
分析与解答
习题“读漫画,据此回答小题。【小题1】人们可以在网上交流情感、发表自己的见解。这说明公民依法享有A.言论自由权B.批评建议权C.申诉控告权D.知情权【小题2】有人认为,在虚拟世界中,反正也没有人知道我是谁,我想干什么...”的分析与解答如下所示:
【小题1】公民可以在网上自由的发表言论、见解等,是公民依法享有言论自由权的体现,A正确;BC是监督权的内容,与题意不符;D知情权是对决策等了解和指导的权利,与题意不符。【小题2】题目认为公民享有言论自由是想干什么就干什么,认为自由是绝对的,不是限制的,这种观点是错误的,因为自由是相对的,要受到一些限制,没有绝对的自由,C正确;AB对题中观点的判断错误,故选项错误;D判断正确但理由错误。
该题考查学生对公民享有的言论自由的理解和认识,学生要熟练掌握课本内容,并加以理解,对学生的能力有一定体现,难度适中。
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经过分析,习题“读漫画,据此回答小题。【小题1】人们可以在网上交流情感、发表自己的见解。这说明公民依法享有A.言论自由权B.批评建议权C.申诉控告权D.知情权【小题2】有人认为,在虚拟世界中,反正也没有人知道我是谁,我想干什么...”主要考察你对“政治”
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“读漫画,据此回答小题。【小题1】人们可以...”的最新评论
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有人认为,“在虚拟世界中,反正也没有人知道我是谁,我想干什么就干什么”。这种认识[ ]A、是正确的,因为我国公民
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有人认为,“在虚拟世界中,反正也没有人知道我是谁,我想干什么就干什么”。这种认识[&&&&]A、是正确的,因为我国公民享有广泛的政治权利和自由B、是正确的,因为我国是人民当家作主的社会主义国家C、是错误的,因为世界上没有不受限制的自由D、是错误的,因为公民的自由仅存在于现实世界
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