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重新安装浏览器，或使用别的浏览器导读：提升中高层管理者领导力的方法，都要求领导者来重新审视自己，并不断提升领导能力到一个崭新的水平，领导能力就是把理想转代为现实的能力，提升领导能力的最佳方法是：先引发他们心中的渴望，领导是个人用来影响团体成员，领导能力是一种统领人心的综合能力，谁拥有卓越的领导能力谁就拥有了整个世界，都可以凭借自己的感受列出一些非常著名领导者的出众品格和非凡才干，这些不同时代、不同国度、不同地位、不同行业的领导者，提升中高层管理者领导力的方法 社会是复杂的，时代是变化的。日新月异的技术革新，日益增加的全球化现象，日趋复杂的人口多样性，都要求领导者来重新审视自己，重新设计自己，并不断提升领导能力到一个崭新的水平。
领导能力就是把理想转代为现实的能力。提升领导能力的最佳方法是：先引发他们心中的渴望，能做到这一点的人几乎无往而不胜。领导是个人用来影响团体成员，以实现团体目的的一个过程，并且团体的成员认为这种影响是合理的。 领导能力是一种统领人心的综合能力，谁拥有卓越的领导能力谁就拥有了整个世界。它像一种召唤，在政治上可以救国图存，吊庄伐罪；它像一种武器，在战场上可以拔帜易帜，克敌制胜；它像一种资本，在商场上可以操奇计盈，点石成金；它像一种号令，在职场上可以招之即来，一呼百应；它像一座靠山，一道堤坝，一叶救世方舟??
稍微有一点历史知识的人，都可以凭借自己的感受列出一些非常著名领导者的出众品格和非凡才干。如刘邦的老道、李世民的英明、康熙的机智、毛泽东的远见、华盛顿的无私、林肯的仁厚、罗斯福的坚毅、尼克松的卓识、列宁的冷静、斯大林的强硬、拿破仑的韬略、戴高乐的无畏、玛格丽特的自信、李光耀的廉洁、周恩来的忘我、李嘉诚的深谋远虑、比尔盖茨的出类拔萃等等。这些不同时代、不同国度、不同地位、不同行业的领导者，在他们各自的领导活动中，都充分显示了他们非凡的领导能力。他们借助这种非凡的领导能力，创立并领导着伟大的组织，成就了伟大的基业。他们身上都有各自与众不同的特点，但他们有一个共同点就是博取了众多的追随者。因而他们都是成功的领导者，他们成功的领导经验对我们提高领导能力是有资可鉴，有法可循，他们的领导能力是被实践证明了的锐器，是令人信服的宝典。
领导能力由两方面构成：一是领导者，二是心甘情愿的追随者。追随者众，领导能力就越强；追随者寡，领导能力就越弱。如果没有取得别人的支持，没有追随者，领导能力就无从谈起，领导者也将不复存在。
领导能力不是领导权力。权力是一种组织形式，而能力则是无形的，是心理上影响别人的能力；权力是一定组织所赋予的外在力量，而能力则是领导者自我修养而形成的内在品质；权力只是领导力量的暂行为，而能力则是领导力量的长远保证。所以，一个领导者想要真正担付起自己的领导责任，必须努力提高自己的领导能力。
一、宏观角度分析提高领导力的方法： 1、确立合适的组织目标 “一心向着目标前进的人，整个世界都会为他让路。” “如果你不知道该往何处航行，那什么风都是顺风。” “干活如果没有远景就会枯燥乏味；有远景而没有实干只是个空想；远景再加实干就成了世界的希望。”
（1）目标实有挑战性。进取心是提升领导能力的动因之一 进取心团队的期望值成就对目标要不断强化必胜的信念。
（2）确立组织中目标的权威性。使目标高于领导人本身，这是发挥目标对提升领导能力产生巨大作用和影响的重要一环。 目标产生力量，目标是成功的一半目标产生活力和动力
（3）如何衡量一个目标是否优秀 好的工作目标应具备如下特征：
一致性：与组织的价值观和部门组织的目标如出一辙。
精确性：清晰有条理、用词明确。
挑战性：能激发高水平的工作绩效和鼓励进步。
可计量性：目标实现过程可运用定量和定性手段衡量绩效。
可实现性：是个人力所能及的。
可认可性：得到经理和员工的赞同。
时间相关性：可以在可预见的时间范围内实现。
团队工作定位：对工作和个人成就给予重视。
2、处理好同事与下级的关系 （1）处理与下级的关系
想要提升领导能力，领导者与下级相处应遵循以下原则：
? 对下级要尊重
对下级尊重是提升领导能力最重要的一个方面。尊重是一种巨大的力量。上级与下级，领导者与下必是一律平等的，没有高低贵贱之分。有些领导者由于修养比较差，加之性格方面的原因，遇上不合自己心意的下级，常常说出一些有伤下级自尊心的话。在这种情况下，即使领导者的话是正确的，也不会产生好的效果。
? 要信任下属
凡下属职权范围内的事情，要充分信任他们，放手让他们大胆去工作。对下级最忌半信半疑，让他干了，还总不放心。这会影响下级积极性的有效发挥。
? 要体谅下属
遇有下级工作失误时，要给予体谅，主动为下级承担责任，推功揽过，多给下属挡驾、撑腰、壮胆。如果有了成绩是自己的，有了错误是下级的，这样的领导者，不仅不被信任，而是受人防范。
? 要支持下属
对下级提出的意见和设想要重视。只要对事业和工作有利，即便与自己的想法相反，也要做好说服解释工作，以免挫伤下级的积极性。
? 要鼓励下属
对下级应多进行表扬，即便很小的成绩，也应及时地肯定，使下级感到上级对他的注意和赞赏，从而增强工作的积极性。
? 要经常商量
给下级布置工作，一般要采取商量的口气。不要以为自己是领导者，就采取下命令的方式。商量，可以调动下级的积极性，引导他们谈出自己的想法和意见；命令，意味着只有服从和执行，不利于集思广益。
? 要帮助下属对下级的工作要以诚恳的态度给予情的帮助。 下级工作出了失误，要帮助分析具体原因，总结经验教训，并找出解决问题的办法，需要对下级批评时，也要有分寸，如本人已经认识到，就不要抓住不放。 ? 要头脑冷静
与下属发生争执时，作为领导者头脑一定要冷静，要用理智控制感情，先让下属把话讲完，然后再根据具体情况，心平气和地妥善处理。 ? 要体贴入微
情感是一种巨大的力量，领导者对下级的工作、学习和生活关心体贴，要经常了解下属的思想：他目前在想什么？最关心的问题是什么？他有什么困难需要解决？等等。如果领导者真正这样做了，上下级之间的关系，一定会更加亲密。
? 要带头做表率 领导者要严以律已，处处起表率作用。 要求下级做到的事情，自己首先必须做到；自己必须做到的事情，不一定要求下级都做到。不能完全用衡量自己工作好坏的标准支衡量下级的工作，也不能用领导者应达到的标准去衡量群众的行为，在这方面不注意，也会影响上下级关系。 做好这十点将有效的提升领导能力。
2）想要提升领导能力，还要处理好与同级间的关系
各个单位都是互相依存的，如果配合不好，也会影响工作。特别是随着形势的发展，横向联系越来越多，这就要求领导者必须善于处理与同级间的关系，为此要把握好以下几个方面的问题：
? 要注意加强同级部门之间的联系和交往，以便取得配合和支持。
? 在与同级交往中，要尽量多承担一些工作，把方便让给别人，把困难留给自己。
? 要注意尊重其他部门的职权，维护其威信，不干预其内部事务，不要在本部门内议论其他部门内部人际关系的是非。
? 遇事要多商量。任何时候都要谦虚待人，千万注意不要把自己的意见强加于人。
? 要注意互相支持，密切配合。别的部门遇有困难需要帮助时，应在力所能及的范围内，给予支持和帮助。
? 对同级部门的领导者要平等相待，切不可因水平的高低、地位的主次、年龄的老少，而产生不必要的亲与疏、远与近。
? 与同级领导者之间有了矛盾，要注意在一定范围内解决，不可在下级中散布，以免影响部门之间的关系。
一个领导者要想真正提升领导能力，就要处理好与上级、下级、同级之间的关系，的确不容易。这是因为协调人际关系是领导活动中十分复杂的事情，但只要坚持学习，勇于实践，多加思索，就一定能使你的人际关系能力不断获得提高。
3、学会授权，培养领导“激励力”
21 世纪的管理需要给员工更多的空间，只有这样才能更加充分地调动员工本人的积极性，最大程度释放他们的潜力；放权的管理会越来越接近于员工的期望，是最为聪明的管理方式。公司领导者要打破“权力过分集中、用管控替代领导力”的局面，学会授权。“授权”的前提是“有人可授”。“GE 领导力模型”强调领导者“激励和激发他人能力”这一素质，也即“激励力（Energize）”。随着企业经营规模和人才储备的不断扩大，公司的领导者同样需要培养“激励力（Energize）”的意识和习惯，乐做“伯乐”，发现下属中的“千里马”，并通过有效授权，给予“千里马”发挥才能、承担责任的环境和机会。如果能营造这样一种“激励并授权”的良好氛围，势必对其打造优势领导力产生积极影响，同时也能够使得领导者个人的领导风格更趋开放和豁达。重视现场管理，发现问题及时纠正，也可能倾听每个员工的意见； 当企业规模变大，管理方式也要做相应调整，领导者即使发现质量、技术等问题，也只能找主管人员按程序处理问题。因此，对领导力的判断，不可简单以其态度和行为而定，
而应以其管理的规模程度来定。对基层管理者和高层决策者的要求应当不同，毕竟日常作业管理与企业营运策略不同。例如：当规模较小时，领导者必须身先士卒，事事亲力亲为，业务上绝大多数订单都可以由他们亲自签订的。但随着企业的快速发展，领导者必须学会总结规律，授权管理，培养更多的管理者，不要过多干预他们的工作。短期内，看似效率下降了，
但坚持一段时间，管理者成熟了，团队完善了，企业将会持续健康发展。当企业到了集团化经营阶段时，领导者只需关注战略的规划、执行策略的统筹和文化的完善，
以先进的价值观统领全局，做好对主要管理者的管理，日常工作也只需抓重大计划的执行。
4、提高领导者的执行力
加强领导者自身修为，意味着从个人品质范畴要求领导者更加自控自律，有“活力（Energy）”和“决断力（Edge）”，能以自身昂扬的姿态和坚定果断的内驱力为员工树立极具人格魅力的榜样和典范。此外，公司还应将“结果导向”和“执行力”作为打造企业领导力的重要内容，避免公司“朝令夕改、执行不力”的放任状态。 领导力最终体现于执行力，领导者必须有一定的执行力，这个执行力包括计划、协调、筹措、掌控等。作为领导者要了解成败的关键，知道如何筹措资源，如何让其他部门受益，如何说服其他主管配合，如何审时度势，统领全局。不要幻想以领导名义一声令下就会有理想的结果，也不要认为执行是下属或其他团队的事情，实际上 “知易行难”。在从策略到结果的流程中，执行是关键，而执行的保障就是流程。
5、加强领导和提高领导的有效性
1）提倡是应具备多样化有效的领导者风格，不提倡但是一种或几种绝对无效地领导风格；同时领导者不仅应具备全面的领导风格，还应协调地使用这些不同的领导风格。
2）根据情境随机制宜地使用领导风格，不是可以简单地确定出某一种情境的类型，再以某种领导风格去适应之的固定搭配，更不是根据领导者的领导风格去改变情境，以情境来适应领导者。
3）持续改进、与时俱进的领导风格，个体领导风格的改进离不开领导行为的不断调整或调试。
4）新的管理风格希望领导者能应付复杂性和不确定性，并从引导变革中获得动力和乐趣，领导力也因此被视为改革过程中最重要的问题。关于领导力的问题与传统的领导结构、程序和期望是分不开的，领导者需要及时调整角色，领导力也需要确保组织成员被激励来改善和提高绩效，并得到即时的奖励。这些必要的技能要求领导者有承诺、投入和学习的意愿，通过团队和授权是获得成功的保障。
5）如何高效地提高领导力？这也涉及到团队管理的艺术。领导力专家谭小芳老师提到如何高效的提高领导力应从团队的协调、沟通、激励、决策四方面谈起：
第一方面，协调
如果把一支团队比喻为一部机器，那么团队的领导者就应该是润滑剂。润滑剂的功用是尽量减少齿轮间的摩擦。因此，作为一支团队的领导者首先应对人性有充分的了解，对待团队成员应宽厚大度，非不得已不用非常手段。
第二方面，沟通
沟通于团队建设的作用不言自明。只有各部分紧密有效连接，才能使公司这个大车轮以最小的损耗驶向正确的方向.只有大家加强日常的交流，达到心神合一，不断对小目标的达成才能向更大目标的迈进！
第三方面，激励
大凡成功的团队，保持团队高昂的士气的秘诀都是具有一套科学的激励体系。谭小芳老师表示，这套激励体系以维系团队为目标而不断地投入和积极进取的心态；达到鼓舞士气的目标.这与个体和人性的关系密切应该通过三个方面来达成，个人价值的认可，学习达成目标的技能精兵战略的管理，没有后顾之忧而勇往直前~！
第四方面，决策
团队管理中针对于事件判断和决断，决策要依据不同团队进行选择适当的方法.如学 会授权和依据核决权限对团队进行组织和管理，选择适合本团队的决策模式和管理方法！
总之，通过团队内部协调、沟通、激励、决策各方面无一不是团队领导者领导力的体现之处。这四方面任何一方面出现问题，都能说明领导力是有所欠缺的。因此，想要高效地提高领导力也要从这四方面入手。
6、实施领导力发展计划和加速发展项目
领导力发展项目（Leadership Development Programs），在知识经济和全球化的环境下，把领导力发展项目作为一种战略干预手段，通过提高个人及组织的领导力，从而促进组织学习和组织变革，它越来越多的成为全球一流组织的选择与行动，参考当前美国的一些组织实施经验和分析，总结得到领导力发展项目设计与实施的具体措施，它能完整深入的领导力提升体系，此计划的目的在于：
（1）有效的辨别，发展及保留有潜力的人才
（2）确保关键岗位的接班人计划有效实施
（3）结合绩效系统，着重于长期发展
? 项目实施计划
领导力发展项目的提升取决于每个阶段是否成功，也取决于各个阶段的协调和匹配，它需要系统地关照各方面要素，并利用持续的评价与反馈不断进行优化，第一阶段为高级经理以上，第二阶段为高级主管以上，第三队段为主任和领班及线长在领导力发展计划过程中开展领导力加速发展项目。所谓领导力加速发展项目是指为满足公司快速发展需要，在相关急需或紧缺或重点关注的人才领域（如高级管理者后备），集中精力和时间，有目的进行的高潜人才甄别、培训和培养的系列行动。下图为领导力加速发展项目在领导力开发体系中的位置。
领导力加速发展项目在领导力开发体系中的位置 ? 具体的运作流程
在此过程中进行现场管理领导的优化，具体的流程措施有人选的来源如后备的建设的引进，第二是关于领导人选的提名如可以先接替再任命或加大授权，第三是评鉴方法如采用性格测评和能力评价，第四是考核便如年度效绩，目标反馈，360 度评价等等
7、运用培训体系以促进领导力的提升和加强员工自升
有效的培训系统是员工培训的重要保障，精心设计员工培训系统是非常重要的。 培训系统所包含的各个环节都要落实到位，通过各个层次的、全方位的培训来提高员工的综包含总结汇报、党团工作、外语学习、专业文献、资格考试、旅游景点、word文档、出国留学、IT计算机以及提升中高层领导者领导力的方法等内容。本文共4页
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来源：《中欧商业评论》
发布日期： 16:16:57
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领导力就好像爱情，人人都知道它的存在，却很难有人说清楚它究竟是什么。
究竟如何有效培养和提升领导力，令大多数企业深感困惑。在中国采访了100位成功的企业高级管理者，了解并研究他们在职业成长过程中的&关键事件&和&关键体验&，试图解析它们是如何成为领导力的&催化剂&。
炼就领导力的8大关键事件(Critical Events)
对于成功的高级管理者来说，在职业生涯中究竟什么样的事件会令他们印象深刻，并有助于其提升管理能力和领导力?访谈中，100 位企业高级管理者敞开心扉，毫无保留地分享了他们职业成长历程中的欢笑与泪水、经验与感悟。这些高级管理者的年龄、职能和成长背景都不一样，因此，每个人的访谈都是一段精彩的回放。有的管理者认为，从国家机关到外企的转变是他职业生涯中的重要转折点，亲历了不同管理风格带来的效果，使他们了解到怎样的领导能够帮助下属;有的管理者则强调，踏入社会后的第一位引路人(领导)影响巨大;也有管理者告诉我们，参与国有企业改革的经验令他的战略视野和管理能力迈上了新的台阶。
领导力究竟是如何炼成的？
虽然成长经历不同，但我们的研究发现，导致他们领导力提升的关键事件有着惊人的倾向性。&工作转变&、&楷模人物&、&沟通与冲突&是访谈中提及频率最高的三类关键事件，而&企业变革&、&应对危机&、&特派项目/任务&、&工作早期磨炼&、&挫折失败&、&开拓与创新&，以及&学习与培训&紧随其后位列前十，都是提及频率较高的关键事件。
经过提炼合并，我们从100位企业高级管理者的访谈内容中归纳出13大类关键事件。而从这13类关键事件中，又可以归纳出导致新兴市场领导力提升的8个关键词：变、冲、危、磨、挫、拓、学习和楷模
&变&：面对变化，适应变化，拥抱变化 我们在研究中发现，&变&是访谈中提及频率最高的关键词，绝大多数的被访者都会或多或少地提到自己在职业生涯中曾经面对的变化，主要包括以下几个方面：转换企业/行业、转变职能、体制改革、管理变革、企业上市和重组/并购。
&冲&：碰撞、矛盾、冲突中成长 在采访中，我们发现冲突是许多管理者都会面对的困惑和挑战。在快速变化的环境中，冲突和矛盾愈加不可避免，管理者该如何面对：妥协?回避?强迫?还是合作?在访谈中，冲突事件包括：与上级的冲突、与下属的冲突、与同级的冲突、与外部客户/ 政府的冲突以及跨文化导致的冲突。由于它们各自存在的前提和依据不同，其表现形式和解决方式也有所不同。
&危&：临危受命，扭转局势 在新兴市场中，企业的快速发展必然会面对许多的变化和挑战，管理者时刻需要作好准备应对危机。被访者提及的危机事件包括：临危受命、扭转局面、客户投诉和诚信危机。因此，如何面对危机、处变不惊、扭转局势甚至力挽狂澜，是许多新兴市场管理者必须炼就的能力。
&磨&：吃得苦中苦，方为人上人 在中西方的文化中，患难和磨炼被认为是造就人才的最好学校。同样，在访谈中，不少管理者认为，他们在职业生涯初期的工作磨炼对其今后的领导力发展起到了至关重要的作用，例如在基层岗位上的锻炼、在条件艰苦的高山微波站驻岗、顶着暴雨拜访客户做销售，等等。吃得苦中苦，方为人上人。这些管理者正是通过早期磨炼收获了金钱也买不到的丰富阅历，同时培养了自己坚强的意志以及承受压力的良好心态。
&挫&：失败乃成功之母 访谈中，受访者提及的失败挫折包括工作失误、受挫、降职和辞退/处分/裁员等。我们发现，优秀管理者之所以能把失败经历转化为成功的契机，秘诀在于他们能够直面自己的失败，积极总结教训，并且做到孔子所赞赏的&不二过&。
&拓&：开疆辟土，开拓创新 与成熟稳定的市场环境相比，在诸如中国这样的新兴市场里，企业管理者是否具备开拓创新精神显得尤为重要。在访谈中，被访者也多次提到了有关开拓与创新的事件，亲历了从无到有的过程，其中包括开发新产品、开拓新市场、实施新方案以及开设新分支机构。
&学习&：更新知识，提升能力 在访谈中，不少被访者反复提到&不断学习&的重要性。在他们眼中，学习不仅仅是参加培训课程，还包括自学、阅读和工作中的特派项目等，例如看了一本有用的书;参加整理审计规范的特别小组;负责一个临床试验项目;设计年度财务培训课程;负责财务数据分析项目等。面对快速变化的市场环境，管理者们常常发现，原有的所&知&所&能&已不够用，只有不断学习、更新知识、提升能力，才能与时俱进。
&楷模&：典范领导，以身作则 在我们的访谈中，楷模既包括对被访者产生深刻影响的典范领导，也包括一些负面的领导或人物。但典范领导的提及频率明显是最高的，言传身教的影响力不可小觑。典范领导往往能够将远大卓越的目标融入企业文化，并通过自己的言行、气质和风度来影响和牵引其他员工的行为改变。
培养领导力的几点思考
在快速变化的新兴市场，领导力是如何炼出来的?我们的研究发现，领导力可以在工作中炼就，可以在变化中炼就，可以在冲突中炼就，可以在危机中炼就，也可以在变革中炼就&&简单概括来说，炼就领导力的渠道和方法是非常多元化的。因此，企业在进行领导力开发时，可以根据现实情况和需要，有针对性地创造一些实践机会，以磨炼管理者的领导力。比如：
◆ 有系统地通过工作转变、岗位轮调、扩大工作职责、在企业内部转换不同的行业或分支去锻炼有潜能的员工。
◆ 在企业推行变革、重组、并购或上市时，成立专项小组，包括资深和有潜能的管理者，让他们能在变革过程中磨炼自己。
◆ 对跨部门沟通、跨文化冲突抱以包容的态度，加强沟通技巧。
◆ 对有能力的经理，必要时可以临危授命，让其在压力下挖掘自己不可预测的潜能。
◆ 尽量让员工有机会到前线去感受和体验市场的现实、基层的困难。
◆ 开拓新市场、开发新产品、成立新公司/ 新机构都是锻炼领导能力的机会。
◆ 重要的是必须让在任领导者担当教练的角色。
◆ 好的上司是个好的老师，建立&师徒&系统。
◆ 塑造学习氛围，通过内部分享系统，总结经验、自我提升。
◆ 通过特别项目/ 任务，学习跨部门的新知识和新方法。
◆ 上课培训也能增进新知识、新观点。
面对快速变化的市场，企业人力资源部门对领导力的培养需要有更大的魄力与创新，用开发领导力的眼光和视角去看待运营中发生的典型事件，并能根据企业的实际情况，发现或创造合适的机会，栽培高潜质人才。但很多企业的人力资源部门未必有足够的权威介入业务决策，推动人才的培养，所以人才的问题还必须靠一来推动，管理层来同担。从某种程度上来说，企业的领导力培养计划成功与否，关键取决于高层的重视和投入度。
我们的研究结果显示，领导力的炼就有以下几个关键点：
身教重于言传 &重视典范领导的作用 企业一把手或是高层管理人员往往是企业文化的塑造者，他们的言行、气质、风度、品德都对下属员工具有示范和引导的作用。在本次项目的调研访谈中，超过1/3的管理者提到了&典范领导&对其职业生涯的重要影响。因此，提拔正直优秀的领导非常重要，在栽培下属的领导力之前，首先应当加强企业领导自身的言传身教。
教练胜于教授 &加强企业的教练计划 课堂培训可以帮助学员了解世界先进的管理理论和最佳实践方法，开拓管理视野和思维方式，但这不是培养领导力的唯一途径。企业内部教练拥有丰富的实践经验和专业知识，深谙企业文化，可以根据现实的环境和挑战，提出有效且具有操作性的建议，在帮助学员解决实际问题的过程中也能帮助他们快速积累经验，提升综合能力，其效果往往事半功倍。内部教练和导师对于企业的成长十分重要，一个好的领导必须成为一名好的教练。或许，我们的企业应当重拾中国传统的&师徒制&，重新考量培训资源的投入和侧重。与其花费巨资培养潜在人才，不妨先加强企业内部的教练计划，培养几位优秀的内部教练，建立良好的人才培养制。
反思强于新知 &学会从经验中反思 经验反思是管理者对其曾经经历过的客观环境、事态进展、问题解决过程的不断回顾和扫描，是一种动态的信息累计和经验提炼的过程。良好的反思习惯，不仅能更新自我认知和知识储备，更有助于综合领导能力的提升。俗话说：吃一堑，长一智。实际上，不善于反思的人，在吃一堑之后，不会及时进行反思，因此也很难长一智。而善于反思的人，看见别人吃一堑，自己就能长一智。其实在企业中，HR也可以帮助管理者培养起系统的反思能力，例如建立经验学习小组，或者定期举办分享会，鼓励管理者互相交流经验，分享自我的反思与认知。
阳光强于温室 &在我们的访谈中，很多管理者在回顾自己职业生涯的时候，都提及了&失败挫折&和&工作早期磨炼&的重要影响。挫折和磨炼都是人生的财富，是促使年轻人成长的良药。经历过挫折和失败的管理者，往往具备更为坚强的意志，更为积极的人生观以及对于他人的同理心。与其百般呵护，一开始就为年轻人才提供优越的环境和丰富的资源，倒不如放手让其&闯荡&几年，体验挫折，经历失败，在摸爬滚打中为将来的职业生涯打下基础。另外，去战场上历练是锻炼领导力最有效的方法，但必须同时配以教练/导师，才能提炼经验为本领。
在危机中看到契机很多时候，危机恰恰是磨炼人才的最佳机会。目前经济的低迷让许多企业的人才战略面临风险。不断下降的业绩迫使裁员的幅度日益加大，企业很容易在不经意间损失一些宝贵人才、挫伤士气或损害企业的声誉，或者放弃重要的培训与员工发展计划。但有些企业却能在危机中找到契机，利用危机进行人才整合和工作重组，甚至借此良机招募良将，为下一波战略储备人才。企业应当充分利用天时地利的资源，创造各种实践和磨炼机会，锻炼企业领导力，发掘潜质人才。
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【时间地点】
&&&&日（深圳） 3月02日（深圳） 3月23日（上海）
&&&&日（北京） 5月11日（深圳） 6月01日（上海）
&&&&日（北京） 7月27日（上海） 7月13日（深圳）
&&&&日（北京） 9月07日（深圳） 9月21日（上海）
&&&&日（北京） 11月09日（深圳）
&&&&日（上海） 12月21日（北京）
【培训讲师】李革增
【参加对象】企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、进一步想提高管理绩效的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员。
【培训费用】2000元/人（含培训费、一天中餐、指定教材、茶点）
● 课程背景：
美国管理专家霍根曾经做过一项调查，他说：“无论是在哪里，无论是在什么时候进行调查，无论你针对的是什么样的行业，60%～75%的员工会认为在他们工作中，最大的压力和最糟糕的感受是来自于他们的直接上司。”霍根进一步指出：在美国不称职的经营管理者的比例占到了60%～75%；德国人在过去的10年中，大概有一半的高级主管在管理方面是失败的，对中国企业来说也是同样的问题。如何提高领导者的管理素质，从管理的原则、方法、能力三个方面系统的学习提高领导者的综合素质。
● 课程目的：
?了解领导者在企业管理中的地位与作用，确定正确的角色定位；
?认识管理下属正确工作态度的重要性；
?学习掌握卓越领导的方式和方法：
?学习如何培养下属、合理授权……
【时间地点】
&&& -14日（深圳）
3月02-04日（深圳）
3月23-25日（上海）
&&& -22日（北京） 5月11-13日（深圳） 6月01-03日（上海）
&&& -24日（北京） 7月27-29日（上海） 7月13-15日（深圳）
&&& -19日（北京） 9月07-09日（深圳） 9月21-23日（上海）
&&& -21日（北京） 11月09-11日（深圳） 11月30-12月2日（上海）
【参加对象】企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员
【培训费用】4600元/人（含培训费、指定教材、三天中餐、茶点）
【赠送课外资料】
1、课程讲师版ptt ；课程参考视频《大雁的故事动画片》《雍正王朝节选》等；
2、管理资料电子书籍700多本（包括管理大师南怀瑾、彼得•德鲁克、杰克韦尔奇、稻盛和夫著作及沃尔玛、蒙牛等部分知名企业传记；曾国藩、朱rong基等名人传记）；
3、部分知名企业管理手册、员工手册；
中层是企业的“中坚”，如何才能真正的成为企业的中坚力量？
中层的成长是最“坚难”的，如何才能快速的成长？
管理需要理论、方法、经验，如何更好的融合、领悟提高？
西方管理注重制度、东方管理注重人性，如何协调平衡？
本次课程全面为你解决这些难题！
【课程收益】
→ 全面、系统的学习管理的全过程，统一观念、达成共识、激发活力；
→ 良好的处理与上级、下属、其它部门之间的协同合作关系，处理好工作与人际关系，最大限度地发挥综合实力；
→ 深入理解领导的管理魅力，快速提高下属的能力，更好的完成工作目标；
→ 学会应用主要的管理工具（头脑风暴、SWOT、PDCA、SMART）；
→ 建设高绩效的管理团队、积极、高效、全力配合、发挥全部的团队潜力；
→ 全面激励管理，让下属在工作中发挥更高的工作积极性和工作热情。
→ 管理越来越难了，员工太现实，在工资、奖金限定的情况下如何才能让他们更努力的工作。
【课程特色】
理论联系实践：再好的理论，不能实际应用，对企业没有任何作用。本次培训是在训专家实践工作的基础上，再次上升到理论指导的高度上；
操作性强：在深入理解的基础上，提炼、总结、归纳大量的管理工具性的
生动活泼：理论分析、案例讨论、实例分析、角色扮演、培训游戏、故事描述等灵活多样的培训形式，在轻松愉快的环境中得到提升。
培训安排：-9日（上海）
培训对象：企业中高层管理者，中小型企业的总经理、副总经理、总监，各个部门经理、主管，以及其它中高层管理岗位上的管理人员、后备干部。
培训费用：4900元/3天/人（包括听课费、讲义费、午餐费、水果茶点等）；代办住宿预订，费用自理。
课程背景：
中高层经理培训最常遇到的问题就是培训内容的设计与选择，他们从以专业擅长转变为以管理能力擅长的角色，首先需要确定新的角色的能力要求和知识框架。
本课程的主要特点是首先帮助受训学员建立起对于自身能力提升所必需的角色认知、知识与技能框架基础，在此前提下，依据其岗位管理工作实际需要，选择部分重点的能力专项进行训练。
田胜波老师讲授通用管理技能与领导力系列课程已有十二年的时间，经过十二年的不断培训、实践、思考，尤其是与学员的互动，在探索中不断完善和改进，现在已逐步形成较为系统的分别面向基层、中层、高层管理者的通用管理技能和领导力课程系列。
课堂上最吸引学员的是其角色心态修炼、互动研讨感悟、典型案例分析、精辟总结升华、实务操作演练相结合的培训形式，使得面临一系列管理问题困惑的学员产生豁然开朗、耳目一新的感觉。
课程目标：
?深刻理解中高层管理者的角色特征以及管理、领导的含义
?全方位认知中高层管理者所需的知识结构、能力结构
?训练提升中高层管理者的几项较为重要的通用管理技能
?重点研修中高层管理者所需要的几项较为重要的领导行为风格，塑造领导力
资料赠送：课后赠送较为系统的、关于管理技能和领导力的电子版学习资料
培训安排：日（上海）
培训费用：2000元/人（包括听课费、讲义费、午餐费、水果茶点等）
培训对象：企业总经理级的经营班子，副总经理级、总监级、部门经理级、分公司经理级的中高层管理者，以及希望通过修炼领导力来提升自己经营管理绩效的管理者。
授课方式：要点讲解+理念感悟+思路梳理+方法演绎+案例分析+实战操练
赠送资料：课后赠送较为系统的、关于管理技能和领导力的电子版学习资料
课程背景：
本课程在帮助学员认识领导行为风格的基础上，塑造几项重要的领导行为风格，提升领导力；
本课程比较适用于有一定的管理实践背景，并且初步掌握一些通用管理技能的一些中层或中高层管理者；
这里所指的管理技能和领导力是与管理者所在的部门的专业性没有太大关系，而是作为一个管理者的身份，不管在哪个部门开展哪类专业性管理工作（财务、人力、营销、研发、生产、工程等等），都必须要拥有的能力；
田胜波老师讲授通用管理技能与领导力系列课程已有十余年时间，逐步形成了面向高层、中层、基层管理者的，层次分明、定位准确的通用管理系列课程；
课堂上最吸引学员的是其角色心态修炼、互动研讨感悟、典型案例分析、精辟总结升华、实务操作演练相结合的培训形式……
【上课日期】-24日（周五-六）
【上课地点】广州新港西路135号中山大学国家大学科技园A座309室
【培训对象】政府、企业、事业单位管理中高层，期望掌握基本规律的创业者
【培训费用】4200元（含培训费、资料费、会务服务费）
【培训背景】&
事业是随着个人的成长而发展的，一个人如果不知道自己的得失，就不会知道未来的成败，了解自己才能把握自己的未来，如何让自己随着企业一起成长？如何让自己永远坚强厚重？如何做到未雨绸缪，以预为立，战无不胜？
【培训收益】
通过课程，让学员对《周易》的基本知识体系、内在逻辑、哲学思想初步掌握，做到借助翻译能读懂周易，了解社会运行的基本规律，掌握做事的基本法则，能够结合周易对事物发展做出一个基本评判。
【培训大纲】
第一节& 什么是周易？
&&& 一、为什么叫做易
&&& 二、《易经》是谁写成的呢？
&&& 三、《易经》是怎么一本书？
第二节& 如何理解八卦？
&&& 一、八卦如何形成？
&&& 二、阴阳是怎么回事？……
培训安排：-30日& 上海
课程费用：5800元/人
课程对象：
&&& ?跨文化环境下的管理人员；
&&& ?已有或将有国外分公司的企业管理人员;
&&& ?跨国企业或国际企业的管理人才
课程收获：
&&& 通过二天的研习，学员将对自己的文化行为模式和目标文化的行为模式及其差异有清醒的认识；
&&& 对自己的文化智商，或跨文化能力水平，有直观的认识；在学习过程中，直接提高自己的文化智商；
&&& 针对文化差异运用文化智商对自己的文化模式进行有效的调整，在沟通，建立信任，解决冲突，绩效管理等方面提高领导力度，达到管理目的。
课前评估（可选）：
&&& Global Smart 文化量表
&&& 跨文化能力量表
为何参加？
&&& 今天，不管是世界500强企业，还是中小型民营企业，每个企业都在国际化、全球化的浪潮中，客户，供应商，或自己的员工也可能有多元文化的背景。有效地进行跨文化领导，实现企业的潜在价值，必须有强大的文化智商，或跨文化能力。有了这种能力，就能在多元文化的环境里，进行有效的沟通，建立互信，解决冲突，提高员工绩效……
经济学中有一个著名的二八原则，一个团队优秀的结果，来源于团队的领袖――占20%的人决定一个企业占80%的结果，而被领导的80%的人去完成这20%的人所规定的任务，按方向去落实它的结果。在团队里面，起决定性作用的是这20%，因此，研究一个优秀企业团队的领袖如何打造卓越领导力是一个非常重要的议题。
本课程通过多种形式的研讨活动，使中、高层管理人员：明确自身的责任和角色类型，了解改变心态和思维习惯的重要性；认识树立全局观念、组建团队的重要意义，并掌握相关技巧；深入剖析自身，准确对待他人，促进相互协调，增强团队精神和凝聚力；重视每位下属的心理活动，探索激励下属的技能；改善倾听与叙述方式，促进有效沟通；掌握时间主动权，优化领导方式，恰当有效地授权，提高整体工作效率。
培训安排：
&&& -19日广州&& -26日成都&& -07日上海
&&& -23日北京&& -30日成都&& -26日上海
&&& -11日成都&& -23日北京
&& &-07日重庆& -09日上海
培训对象：所有依靠有效的管理取得成功并希望使现有的管理技能得到提高的企业中高层管理者……
培训安排：-24日& 广州
培训费用：3280元（含资料费、午餐费、专家演讲费）
授课对象：生产工程师、一线主管、班组长、高级生产主管、生产主管、生产主管储备人员。
课程背景：
看到这个题目，可能有人会说“基层管理者还需要领导力吗？他们只需要按照公司的制度和流程去要求下属，督导下属执行就行了！”没错，基层管理者的首要任务是督导下属执行，然而如何才能让基层员工自动自发遵照执行，服从管理，并不断提升绩效呢？
靠严厉的制度？细化的流程？靠严密的监督？靠公司赋予的职位权力？
在越来越人性化的当今社会里，单靠这些仍然不够，还需要基层管理者较强的领导力即个人影响力，才能树立起个人权威，才能真正带领团队自动自发创造佳绩！
作为基层管理干部的您，是否具有一定的领导力呢？您不妨试着回答以下问题：
&&& 您能让下属信服您，在他们面前有足够的权威吗？
&&& 您是够自信，够果断？敢于作决定吗？
&&& 您能获得其它部门的快速支持，快速解决现场问题吗？
&&& 您的下属在您不在的时候能自觉自愿的干好本职工作吗？
&&& 您能很好的处理团队的冲突，让团队为共同目标而努力吗?……
如果以上问题您都无法坚定的回答“是”，那么您是需要提升领导力了。
《基层管理者领导力提升》的课程专为基层管理者设计，案例全部来自真实现场……
【参训时间】
&&& -11日（两天三夜，全程封闭式训练）& 佛山
【参训对象】企业主、董事长、总裁、总经理、副总经理，以及有强烈意愿追求成功的人士
【收费标准】6800元/人，包括课程的学习费用、学习教材等，不含食宿与交通费用
【培训说明】
这是一个您从来没有体验过的旅程，这是一次您将毕生难忘的探索。两天三夜，是关于领导力、信念的训练，也是关于素质、心态的训练，更是一个震撼心灵、帮助您开发“自己”所有能力之源的训练。当您收到这份资料，请您相信这是一次爱的传播。请您为自己安排三分钟的宁静，好好反思……
?【培训安排】
&&& -23日（北京）&& 9月26-27日（上海）&& 9月29-30日（深圳）&&& -28日（北京）& 10月31-1日（上海）&&11月03-04日（深圳）【培训对象】企业CEO/总经理、研发总经理/副总、公司总工/技术总监、研发项目经理/产品经理、中试部经理、研发质量部经理、PMO（项目管理办公室）主任、走上管理岗位的技术人员【培训费用】3200元/人；4980元/两人（含两天中餐、指定教材、证书、茶点） 【课程背景】
根据我们多年从事研发管理咨询的经验发现中国企业95%以上的研发中基层主管都是从技术能力比较强的工程师中提拔起来的，很多刚刚走上管理岗位的研发人员在从技术走向管理的过程中存在如下问题：
1.角色不能转换，过度关注技术细节；
2.认真帮助下属可是他们并不买账；
3.凡事亲力亲为，忙得焦头烂额，可是上司却嫌效率太低；
4.希望下属多提意见，可是他们却什么都不说，不愿意承担责任；
5.上司让制定工作计划，可却无从下手；
6.不知道如何分派工作，如何领导团队，更不知道如何确保你的团队不出差错；
这些问题致使走上管理工作岗位的技术人员疲惫不堪却还不能有效达到整体目标。
从一名只对技术负责的技术人员转变为对全流程负责的项目经理和对某一专业领域负责的部门经理，在这个转变的过程中，技术人员要实现哪些蜕变、要掌握哪些管理技能、如何培养自己的领导力等是本课程重点探讨的内容。
【课程特色】
?内容价值定位DD课程内容采用国际上先进的研发管理方法论，结合中国企业自主创新研发管理的最佳实践，总结提炼出适合中国本土企业的研发管理体系。
?实操性和互动性DD培训过程中通过对实际角色演练、案例研讨等方式加深学员对所学内容的理解和实际转化能力。
?讲师的专业性DD研发领域的业务专家，有丰富的产品开发、研发业务管理及企业研发管理咨询经验，长期与国际顶尖研发领域的咨询公司合作。
【培训收益】
1.分享讲师500多场研发管理培训的专业经验，通过现场的互动帮助学员理清走向管理的困惑
2.总结和分析技术人员从技术走向管理过程中常见的问题
3.掌握实现从技术走向管理的过程中要实现的几个转变
4.了解从技术走向管理的五个好习惯（成果导向、综观全局、聚焦重点、发挥优势、集思广益）
5.掌握与领导沟通的方法技巧
6.掌握走上管理工作岗位后需要掌握的四个核心管理技能（目标与计划、组织与分派工作、控制与纠偏、领导与激励）
7.了解成功实现从技术走向管理转变的几个关键要素
8.分享讲师30多个咨询项目的研发管理的案例资料（模板、表格、样例……），帮助学员制定Action Plan，使得学员参训后回到自己的公司能够很好实践
&&& 俗话说“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，这句话充分说明了领导者对于企业的重要性。领导是组织成长、变革和再生的关键因素之一，领导就是引导团队成员去实现目标的过程，因此，企业中高层管理者的领导力是否卓越，对于企业的生存与发展至关重要。然而中国企业管理者中的绝大多数，既没有经过成熟规范企业的洗礼，也没有在商学院的系统学习经历，基本上是“野蛮生长”起来的，因此，管理者缺乏领导力，将企业带入困境的现象发生时有发生。
&&& 为什么企业的目标难以实现？为什么下属总是不能正确领会并贯彻上级布置的工作任务？为什么领导安排的事情执行不下去，而下属觉得自己很认真的执行了，却得不到领导的认可，总觉得自己拿的不够多？执行力低下是企业管理中最大的黑洞。企业的成功与否，5%取决于决策，95%取决于执行。柳传志总裁说：“执行文化应该成为企业的基因，贯穿于企业发展的方方面面。”
【培训安排】-29日（北京）
【课程费用】3980元/人（含2天培训费、教材费），食宿自理。
【适合对象】企、事业单位中高层高级管理人员。
【课程收益】
1、内容价值定位：课程内容源自领导力学习与体验的实践总结与领悟，透过场景化描述，更加便于对何为领导力内涵的由浅入深的理解；
2、实操性和互动性：通过对实际角色演练、案例研讨方式加深学员的进一步理解和领导提升理念和方法的实际转化能力。
3、讲师的专业性： 讲师丰富的品牌集团高管职业经历、咨询背景，为学员现场的随机问题和个案杂症提供了高质量交流的机会，甚至让学员茅塞顿开……
?培训安排：-19日 广州中山大学
培训费用：3200元（含培训费、资料费、会务服务费）
培训对象：董事长、总裁、总经理、决策层高管、首席执行官、等参与公司战略制定的高层领导
主讲老师：章义伍管理培训专家，课程以实战和可操作性著称；拥有跨国公司的管理实践，国内外一流企业的高管经历；曾是麦当劳中国公司的创业元老，联想集团市场副总监；现任中国培训联合会副会长，全国培训师联盟副理事长；&&&& 年，连续9年被评“中国十大杰出培训师”；获“黄炎培教育专家奖”和“中国教育育才杰出贡献奖”。
课程简介:领导力=组织绩效！一只狮子率领的羊群远远胜过一只羊率领的狮群，关键人物对于企业所起的作用是无庸质疑的。那么在组织中起关键作用的“带头人”如何才能塑造自己超凡的领导力？本课程将致力于分享卓越领导力提升的最佳实践。
培训大纲：
第一单元 领导力提升的三个渠道1.未来的领导者2.领导力提升的三个渠道3.领导者的三种能力结构4.未来领导者的9种突破性思维5.如何用权力造就你的影响力6.提高领导绩效的三个关键因素
第二单元：领导风格的测试、解答和分析
1.衡量员工发展层次的两把尺子……
?培训安排：-26日 广州中山大学 培训费用：3200元/人（含培训费、资料费、会务服务费） 培训对象：公司总监、副总，人力资源总监、人事部经理、主管、部门经理等学习背景：无论我们学习了多少专业技能和理论方法，如果不具备良好的情商和健康身心，其作用作用和方法是无法发挥出来的。自我修炼和高情商是成功的基石。 管理者每天都与人沟通交流，处理各种人际关系问题，拥有良好情商是改善沟通和人际关系的重要条件。情商是帮助你认识自我潜能，获得人生成功的金钥匙。情商也是一种基本生存能力，它决定你其他心智能力的表现。当一个人面对工作压力、应急状况以及突发事件时，良好的情商是妥善处理这一切的必备素质。提升情商，使我们能够用有限的知识去运作无限的世界，更适合当前压力过大的生存环境。可以说，情商管理能提高我们的生命效能、竞争力和幸福感。学习目标：1、认识压力的源头和情商本质，学会自我情商管理，学习如何影响他人。2、学习如何提高情商和应对压力的方法，学习高难度的互动交谈技能；3、从聚焦问题转移到关注目标，学习如何跨越问题和转化资源，提升事业生活的境界。
培训讲师：邹胜老师潜能与个人发展教练认证资深管理咨询顾问企业绩效教练团体动力学导师认证美国N P协会认证导师积极领导力研究学者
集咨询顾问 培训和体验式活动专家于一身的导师……
上课日期：-26日、4月28-29日（每月一期）
上课地点：广州新港西路135号中山大学国家大学科技园A座309室
培训费用：4200元（含培训费、资料费、会务服务费）
培训对象：企业中、高层干部
培训背景：
● 团队绩效徘徊不前，原因何在？
● 组织执行力弱，但问题到底在哪里？
● 用尽了各种激励手段，但团队士气依然起伏不定，原因何在？
● 影响上司真的很难？
● 工作气氛不对，如何营造绩效导向、注重执行的工作氛围？
● 员工满意度与绩效似乎难以兼顾，如何才能做到协调、统一？
● 在管理/领导工作中，如何做到有的放矢、因材施教？&
培训收益：&
本着“知行合一”的理念，课程依照中国地域特征将国际认证的版权课程在本土内化的基础上，进行了系统整合，最终选择并成就了《卓越领导力修炼》课程。
1．帮助参训者，重新审视自身在领导团队，以及投身事业持续发展过程中的“关注点”；
2．从团队领导角色与行为出发，从具体领导团队成员着手，全方位引发管理干部对自身在事业发展中的作用和行为的反思。
培训大纲：
Lesson 1：简介 ( INTRODUCTION )
现今社会环境的变化趋势
影响企业执行力常见错误
领导力的案例思索……
?时间地点：-14日（上海）&& 11月24-25日（上海）参训对象：公司高层领导、总经理、厂长、各部门经理、生产总监、供应链主管等相关中高层人员等培训费用：￥3980/人(包括授课费、资料费、会务费、证书、午餐等)
【课程介绍】作为公司高层领导，您无法准确理解和掌握集团公司内正在推行的精益活动！苦于您的企业内部进行的精益改善活动没有系统性、关联性！不知如何将改进活动和企业目标或企业财务绩效联系起来?& 精益部门与其他部门之间，或各部门间的活动缺乏关联性，无法协调一致?&& 不理解一位精益企业主管与传统企业主管有什么区别，又需要具备什么技能和思维？精益改善成果缺乏持续性? 如果你对以上的任一问题的回答为“是”，那么精益领导力和变革管理课程将引导你寻求答案。本课程将对企业高层领导传授著名的精益运营系统；并将传授高层领导在构建世界级精益企业和精益文化过程中所需的知识和技能，同时帮助其理解精益工具背后隐含的理念和世界级精益企业里的员工行为模式和管理方法。【课程收益】本课程为企业领导层构建在组织中实践精益所需要的思维框架。成功完成本课程后，你将能够：1.理解世界级运营系统的设计理念及优势2.理解精益管理方式3.深入了解自身管理风格和精益管理风格之间的对比4.使用精益领导力的工具实施结果导向的快速业务变革5.识别和消除精益实施过程中的障碍
6.最大限度获得实施精益的成果……
?培训安排：-22日（广州中山大学）
培训费用：3200元（含培训费、资料费、会务服务费）
培训对象：部门主管、部门经理、区域经理等中层管理干部
培训讲师：邓优 老师中山大学MBA，暨南大学企业管理博士，曾任大型企业市场总监、销售总监、分公司总经理等职务。在《学术研究》、《管理评论》、《管理现代化》、《现代管理科学》等著名学术期刊上发表管理类学术文章多篇。提出了中国管理特色的“势”领导力模式。曾为中山大学MBA项目、暨南大学MBA项目、湖南大学MBA项目、华中科技大学MBA项目、广东省中小企业局、中国邮政、中国电信、中国网通、网易、南航、佳杰科技、合生创展地产、新世界地产、格力电器、金发科技、立白集团、九阳家电、汉唐证券、广州市交警支队等数十家政府机构和企业进行咨询和培训。
课程大纲：
第一单元：理解领导力本质1. 企业管理的精髓是什么：企业管理战略地图2. 领导者的角色：管理者与领导者3. 三个层级领导者的“道”，企业管理的5大境界4. “审势＋攻心”，领导力本质，领导者四力5. 领导者的四大职责，企业阶段与领导模式6. 领导力的5层境界及部属的反应7. 卓越领导者三要素第二单元：领导风格：如何完善你的领导风格1. 案例分析：劳力劳心的老板，你是一家之主吗？
2. 领导风格的“动机-信念-行为”模型……
?主 讲：领导力系统提升专家 李伟
课程时间/地点：-09日/深圳&& 10月14-15日/重庆&& 11月11-12日/广州
课程费用：4800元/人（含资料费、午餐、茶点、发票等）
课程对象：资深经理人（5年以上经理岗位），30岁以上
沙盘模拟――快速提升领导力
很多的企业意识到未来的竞争是人才的竞争，因此不惜投入重金，结果还是种下了龙种，却收获了跳蚤。不仅没有塑造起领导团队的领导力，却更加激化了管理者与员工之间的矛盾。领导力的质量对于企业的发展至关重要，但更多的问题却随之而来――
&如何提高管理者快速应变能力和战略控制水平？
&处理盈利性与增加现金流之间的平衡关系？
&如何跳出部门局限，加强各部门之间的沟通技能？
本课程源于国际流行的情境仿真训练课程（沙盘课程）《博弈沙盘之决战商场》，是 GE、摩托罗拉、IBM、微软、通用汽车等跨国企业高级经理人的常年必修课，由瑞典Celemi International Ab公司研发，它极其逼真地模拟市场状况、企业投资决策及企业运作决策的全部流程。其核心思想是：领导者的决策、执行、修正的过程是一个完整的系统思考过程，领导者的远见卓识将决定组织的未来发展。
?培训安排：-17日& 广州
培训费用：3680元（含资料费、午餐费、专家演讲费）
授课对象：企业中、高层管理者。
课程背景：一只狮子率领的羊群能够战胜一只山羊率领的狮群，关键人物对于组织所起的作用是无庸质疑的。那么，在组织中起关键作用的领导者如何才能塑造自己的影响力？& 今天的管理者，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行到位，下级希望自己指挥得当，同级希望自己多多配合。一提到现状，很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。& 平庸的领导控制下属，绩效往往事与愿违；卓越的领导影响下属，绩效常常超出预期。& 您的下属千差万别，有人想做不会做，有人会做不想做，有人既会做又想做，有人既不会做也不想做，身为领导者，你不可能一招打天下，好的领导者懂得：运用四种不同的领导方法领导四种不同的下属。& 员工能不能把事做好，本质上取决于两点：第一是他会不会做，第二是他想不想做，因此领导者最重要的两件事就是：教他让他会做，激励他让他想做！&& 如何自身提高领导力，让下属愿意做，并且做的好；如何打造卓越的执行团队，成为每个管理者关注并期待具备的能力！
基于此，特别推出了培训课程―《经理人突破性领导力》，帮助管理者塑造自身的领导力和影响力，打造高绩效团队，最终提升自己及整个团队的工作绩效。
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