导师联系的自我介绍九篇
导师联系的自我介绍九篇
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　　篇一：自我介绍让导师发现你的不同　　导师在现场会问到很多问题，比如说你的个人经历，成功经历，失败经历，个人梦想，读研的计划等等。关于个人的信息一定要准备好，一定不要临时去想，因为临时想很难组织语言，也很难想得完美。　　首先同学们要注意的是，第一，落落大方，不要太过紧张，不要太敏感。第二，说话的时候语言简洁，口齿清楚。态度要保持自然、友善、亲切、随和。第三充满信心，要敢于正视对方的双眼，显得胸有成竹，从容不迫。心理素质不够硬的同学，建议自己多对镜练习。　　?中文自我介绍时主要注意以下几点就可以，说话要有层次，条理清楚，抓住重点。　　第一，先一句话自我表明身份，此时音质和音色好的同学，马上就能吸引导师的注意.　　第二，几句话概括一下自己的特点，这是关键，导师希望听到导师需要的特点.　　第三，一段话简介自己的经历，而且强调的都是导喜欢听的经历，并且点明这些经历对你个人对你的学业有什么帮助。　　?第一部分，表明自己身份：姓名、年龄、原来的院校、专业。（这一部分没有过多要说的，同学们发音要准，吐字要清晰就可以了）　　例如：　　1）各位老师好，很高兴你们给我这样一个参加面试机会。我是陆浩博，今年22岁。是河北师范大学学前教育的本科届生。　　2）各位尊敬的老师：你们好！我的名字叫陆浩博，22岁，来自历史文化名城保定。我是河北师范大学教育学院的一名应届毕业生，我的专业是名牌专业：学前教育。　　?第二部分：用几句话概括下自己的特点。（这一部分不要太夸张，而且要特别重视，时间的长短看自我介绍的时长决定，时间短时就不要太啰嗦，时间长可以根据特点举例子说明）　　例如：　　1）我是一个热情开朗的女生，随和，自信，乐于助人，有责任心，是我样让我的生活非常充实。　　2）我是个有想象力的人，对什么都很好奇，求知欲较强，尤其喜欢历史、文学、人文地理等学科，而且深深迷恋古人所说的读万卷书，行万里路。所以一爱看书，二爱旅行。对　　生活充满希望，因为我始终相信，一分耕耘，一分收获，只要自己不放弃，我的这一生一定会活得有意义的。　　?第三部分相对来说最为重要，要简单的介绍自己的经历，而且要强调导师喜欢的经历。　　导师看重的不是经历，而是你的这些经历让你学到了什么，你学到的这些东西对你的学业又有什么帮助，这些才是导师重点看的。　　例如：　　1）我想谈一下我四年的大学生活，让我学到了很多，很多的实践让我从从各个方面提高了自己，不但让我学会了如何思考，学习的方法，还让我看到了实践的重要性。作为一名学生，我深知学习机会的不易，我学习很努力，其中3年拿了学校的奖学金，我还积极地参加各种活动和设计大赛，曾在河南理工大学首届和第二届青少年科技文化节中分别荣获摄影大赛优秀奖和节徽设计大赛二等奖在20xx年中的设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在大学中我也遇到了好的老师和朋友，从他们身上我学到了很多东西，这对我能力的提高和成长起了很大的作用。　　2）在大学四年的学习生活中，我努力提升自我素质，全面锻炼自己，在扎实完成自己学习任务的同时，积极参与校内外学生社团活动，经过自己的不懈努力连续三年获得校&二等&学习奖学金，&优秀学生干部&，&优秀大学生&等荣誉，这些活动让我的学习能力和实践动手能力都得到了很大的提高。　　选择考研，是对大学生活的一份眷恋，是自我要求进步的体现，更是人生价值实现的一条途径；选择学前教育是对自己本科学习的一种延续，也是对自己兴趣的一种坚持，虽然冒了点风险。我们每个闯进复试的同学都有自己的一份坚持才会走到这里，我深知这份机会的不易，所以倍感珍惜！　　每个专业对学生都有独特的看重，所以说这一部分学生准备时千万不能太死板的背模板，在这里透露一个小技巧，如果咱们已经认准一位导师，一定提前了解他，看看他出过什么书，最近研究的是什么等等（网上技巧：直接百度输入学校+空格+导师名字），如果能认识他现在正带的研究生，会得到更多关于这位导师的资料（各方面），如果能不经意的提到与他观点相关的东西上，导师一般会非常喜欢。除了阅读经典著作外，在复习的过程中还应有意地阅读一些与所报考的学校在该专业内相关老师的学术著作。　　?刚才说到了模板，同学们无从下手时，还是可以按模板做一个自己的，以备不时之需。但是同学要要切记，模板归模板，同学们根据模板写出自己的自我介绍后，一定要修改，加上自己的特色，也要加上目标院校的一些特色。　　下面这两个模板一个是1~2分钟的短小精悍版，一个是2~4分钟的长篇大论版，其实主要内容都一样，只要时间长的针对于自己的特点和经历加以修饰了而已。　　（一）短小精悍版：　　姓名，性别，民族，出生年月，哪里人，是否党员，就读于哪个大学，什么专业，即将获得某某学历和某某学士学位。　　大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务获得的各种荣誉和奖励多少次，　　有没有考过雅思？托福？GRE？成绩如何，何时通过英语四、六级，成绩如何？其他资格证书？有无辅修专业？几次重要实习？四年里有没有挂科或重修记录？毕业时全程学分成绩多少分　　本科期间，系统地学习了哪些专业的相关知识，从基础理论某某的到实用性较强的某某等。由于对某某学的热爱，还选修了某某、某某等课程。各种实验和实习，培养了动手能力和分析问题的能力；四年的本科学习不仅是知识的积累，也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。　　本科四年一直密切关注某某，课余时间经常到图书馆查阅资料的经历，对某某专业情有独钟，因此放弃了保研并毅然报考了某某大学某某学院某某专业。今年以总分多少分（政治多少，英语多少，专业课1多少，专业课2多少）的考研成绩进入了复试。希望通过研究生期间专业系统地学习，用自己所学的知识去解决实际问题，并希望在自己所选择的研究方向做出好成绩。　　（二）长篇大论版：　　我叫某某，多少岁，哪里人，将于几几年几月毕业于某某大学某某专业，获某某学士学位。今天，我为自己感到自豪，因为能成为某某大学某某学院某某专业的一名研究生是我多年来的梦想。　　大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务，于几几年几月光荣地加入了中国共产党。获得的各种荣誉和奖励多少次，；有没有考过雅思？托福？GRE？成绩如何，何时通过英语四、六级，成绩如何？其他资格证书？。另外，有无辅修专业？什么专业？成绩如何？四年里有没有挂科或重修记录？毕业时全程学分成绩多少分。（这一部分大家都懂的，不再过多解释）　　本科四年期间，我系统地学习了某某专业的相关知识，从基础理论的某某、某某到实用性较强的某某、某某等。由于对某某学的热爱，还选修了某某、某某等课程。除了理论上的学习外，各种实验和实习，也让我受益匪浅。某某、某某等实验培养了我的动手能力和分析问题的能力；某某、某某实习，不仅使我获得了宝贵的知识，更加锻炼了我的意志；某某、某某的实地参观与学习，让我对一些工艺流程了解的同时，也对该行业目前的发展状况有了更加深刻的认识。（说清自己在本科学到了什么，得到了什么，又有什么样的能力）　　大学四年的本科学习不仅是知识的积累，也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。为了将学习的理论应用于科研，在大几哪个学期时，我在某某教授？or副教授？的指导下，参与了哪个级别（国家级？省级？校级？）的科创项目&某某某某&，完成了结题报告？or　　撰写了论文《某某某某》或申请了专利？，在导师的教导下，在与师兄师姐的讨论和交流中汲取了丰富的研究经验。（这一部分介绍的一定要是与你要考的专业相关的，如果跨专业，跨度又比较大的，一定要说与你要考的专业有用的，无关的不要多说）　　我即将在大四期间、某某教授的指导下，完成实验并撰写毕业论文《某某某某》或毕业设计《某某某某》。在毕业设计过程中，我的思维能力得到了锻炼，科研水平也得到了相应的提高；我深刻体会到科学研究的逻辑性与严谨性，领悟到&提出问题-科学调研-分析数据-得出结论&的科学的思维方法和严谨的科研思路，并进一步体会到在科研道路上团结合作的重要性。本科四年一直密切关注某某某某，课余时间经常到图书馆查阅资料的经历，使我对某某专业情有独钟，因此放弃了保研并毅然报考了某某大学某某学院某某专业。今年以总分某某某分（政治某某分，英语某某分，专业课1某某某分，专业课2某某某分）的考研成绩进入了复试。（这一部分就需要技巧了，要投导师所好，讲导师喜欢听的，这一部分也是最容易把你查到的与你要报考的学校导师相关的课题资料穿去的）　　虽然我是跨专业，但是我坚信兴趣是最好的老师，不管今后在学业或科研上遇到什么困难，都要想尽办法克服。我深知作为跨专业的我在专业知识方面存在很多缺陷，但是我有信心，在未来的日子更加积极主动去努力学习。我希望通过研究生期间专业系统地学习，能够用自己所学的知识去解决实际问题，并希望在自己所选择的研究方向做出好成绩。（这一部分同学们根据自身情况取舍，也不过多解释）　　为了做一名合格的研究生，既对导师负责，也对自己负责，在读研期间，我进行了如下规划：第一，根据学院课程设置，合理安排每学期课程。尤其注重学习专业领域内的相关基本理论知识。第二，坚持在导师的指导下制定个人学习与研究计划，积极向导师汇报自己的学业进展。第三，注重自主学习能力与科研能力的培养。积极主动地关注学科前沿的理论问题，提高自己科学分析问题与解决问题的能力。第四，积极参加各种实验、学术研讨会、实践调研活动等，以促进理论与实践的结合，不断提高理论素养和实践能力。总之，在研究生阶段，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，踏踏实实地做好每一件事！如果在研究生期间，自己的科研能力获得导师认可，我将继续攻读博士学位。这将会是一个我期待已久、并为之付出自己全部努力的学习过程，我已经让自己做好了全面的准备。（这一部分同学们可以好好规划，如果要分簟说明注意最多说四五六条就可以，千万不要列举到六点之后再总结，太多冗长而繁琐，分条说明的价值就不存在了）　　篇二：联系导师自我介绍　　尊敬的*老师：　　您好！我叫**，**毕业于***，工作于**公司，去年报考了**大学**学院的研究生，由于工作****等原因，只考了***分。　　我非常珍惜这次有可能继续充实自己人生经历、追逐自己梦想的机会，怀着激动的心情给您写了这封邮件。我想拜您门下，期望您能做我的导师。原因有三：　　一、 我有同学已经在读我们**的研究生，通过他的介绍以及从事&**方面的工作经验，我对您研究的方向颇感兴趣，希望可以和您学到对自己在今后从事设备方面更加有用的知识； 二、 我自认为我也是值得您选择的学生，在大学的三年中，我一步一个脚印、踏踏实实的走完了每个日子，因为成绩优异获得国家励志奖学金、成绩优秀奖、综合一等奖学金多次，同事还担任了我们学校的校学生会主席，工作、学习、为人处世等方面的能力得到全面提高。工作之后也因为踏实、能快速适应岗位需要得到领导的奖励；　　三、 我也久仰您的大名，怕优秀的您被别人抢走，所以通过各种途径了解到您的邮箱地址，希望能得到您的肯定，也许我不是这次考试成绩最好的，但是相信我是用心最真的，希望您能考虑一下我，因为我不想错过您这么优秀的导师。　　怀着急切的心盼望您的回复　　尊敬的某某老师：您好！　　(一定要提到他的姓并清楚是男老师还是女老师，为什么？这就不多说了吧？)　　冒昧打搅您了，我是某某某（男、女，年龄，老家哪的），现是某某大学大四学生（如果是工作过的，就写在某某单位工作，如果没有工作，就不写了），我是从网上（哪个网，或者某本书，或者某本学术期刊上）得到您的邮箱，我于09年1月参加全国硕士研究生考试，政治多少分，外语多少分，专业一多少分，专业二多少分，参照去年的复试分数线，我可能有机会参加某某学校的复试（没有机会参加某某学校的复试，想调剂到我们学校来，不知道是否还有调剂的名额），但由于初试考得不是很好，想在复试时候多拿一点分，目前不知怎样着手复习更有效一些，心里比较着急，特向您请教，如果能得到您的指点，那将是我的荣幸！（针对调剂的：如果能顺利调剂的话，我想顺便请教您如何准备复试效果会更好一些）　　另，我已经于某年某月过了六级，或者发表论文（没有就不提了）　　再次感谢您的在忙碌的工作中抽时间读我的这封信，衷心祝愿您身体健康，工作顺利！ 此致　　敬礼　　学生某某　　20xx-3-14
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本文来源：我是苏州科技大学大二学生，专业是化学（师范），因为学业以外的课余时间还比较充足所以想找份家教的职务_百度知道
我是苏州科技大学大二学生，专业是化学（师范），因为学业以外的课余时间还比较充足所以想找份家教的职务
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【摘要】：正据一项调查研究表明,相当一部分大学生在校期间宁愿选择参加各种各样的课外活动,也不愿寻找一份兼职工作。但问题的关键是,做一份兼职工作不仅可以赚取一定的报酬,还能帮你积累到很多校园里无法提供的工作经验,为未来职业生涯运筹帷幄。当然,如果你足够幸运的话,更可以收获到意想不到的惊喜,一份你梦寐以求的理想工作。在全球就业市场疲软的今天,即便是一个入门级的工作职位,雇主也希望候选人拥有一定的工作经验,更不用说那些高薪厚职
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400-819-9993新学期寄语——致2015级在职研究生新学员
日 14:45 来源：江苏省委党校
内容摘要：九月，学校即将涌入新鲜的血液——2015级的在职研究生。九月，校园里的繁花依旧盛开，清风拂面，一缕缕清香传递着永不磨灭的生机。作为2014级的老学员,本人有感而发，想以自己局限的视角向新学员们做些许介绍。
关键词：学员;在职研究生;学期;寄语;生活品质
作者简介：
　　九月，开学在即。升入研二，已不再是新人。九月，学校即将涌入新鲜的血液——2015级的在职研究生。听说，今年的角逐比去年更激烈，不知此时，等待入学报到的你们是否和去年的我们有着同样的心情。九月，校园里的繁花依旧盛开，清风拂面，一缕缕清香传递着永不磨灭的生机。作为2014级的老学员,本人有感而发，想以自己局限的视角向新学员们做些许介绍。　　享受阅读快乐，提高生活品质　　“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。书卷气是最好的气质，在党校里待久了你便会发现，这里最浓的气息就是书香气。它与校园里一年四季的花香交相辉映，使得自然景观与人文情怀相映成趣。读书的佳地不仅仅局限于图书馆阅览室，励学大厦、学生公寓、教学楼的大厅里都设有书吧，贴心的设施随时为大家营造闲适的阅读氛围。住宿在学校的学员会发现，每一间宿舍都摆放了不同类型的书卷供你在休憩时翻阅，就连宿舍楼道里也挂满了名言警句，时时不忘提醒大家如何做事、怎样做人。我们中的多数人都是离开大学数载重新回归校园寻求加油补给的，在应接不暇的工作事物中，在喧嚣浮华的社会尘世里，若要腾出时间来读书，显然有心无力，感慨书到用时方恨少。既然来到这里，就让我们暂且放下那份浮躁之气，抛开烦恼，静下心来多读几本经典，在书中我们可以解开烦恼、拨正偏离轨道的方向。今年4月23日是第20个“世界读书日”，也是首个“江苏全民阅读日”。省委党校开展了首届“研究生读经典交流活动”，组织全体研究生学员研读经典，交流读书心得和研究成果。那次活动营造出全校师生共同读书的浓烈氛围，我们老学员在活动中受益不少。相信新学员来到这里，同样会感受到书香浸润校园，在三年的学习生活中让读书成为习惯，让读书提升我们的个人修养和生活品质，让读书成为人生最优雅的姿态。　　发挥主观能动性，克服工学矛盾　　我们是在职研究生，不需要像硕士研究生一样完全脱产生活在学校，每月只集中一次或两次利用周末来学校上课。一学期有三门课程，一年虽长，除去考试却只有10次上课的机会，可想而知，授课老师们让我们吸收的绝对是最浓缩的精华，对于学校，对于学习，对于工作，对于生活，每次上完课都会有新的感悟。记得我们刚入校的时候，大家课间讨论的最多的话题便是“工学矛盾”。因为在新生入学典礼上，校长已对上课考勤作了详细地说明，要求较严，没有万不得已的理由不予请假，否则会影响本学期的考试成绩甚至考试资格。说实在的，能来省委党校读在职研究生的大多是政府机关、事业单位的担任一定领导职位的同志，平日工作本就繁忙，难免会出现工学矛盾的时候，这些问题我们老生们是怎样做到权衡呢？看似很伤脑筋的问题，在我们1402世经班是这样解决的，当工作与上课时间相冲突时，几乎所有人都为学习“让了步”，他们牺牲了自己所有的私人时间提前完成工作，错开工作与学习的时间，实在无法协调的，就采取两头赶，大家认为，把精力和财力用在不延误上课的时间上是值得的。当生活与上课时间相冲突时，同学们更是毫不思索的放弃了家中的事，以学业为重。离校最远的同学每次往返时间超过10小时，一年下来却从未迟到、请假……，这并不是什么惊天动地的大事情，但可贵的是从没有人督促他们这样做，也没有人规定他们一定不能请假，但就是这样的一种默契、这样的心照不宣的约定让我们2014世经班的班风格外的正，让这个班越来越有活力，越来越有凝聚力，而且我也看见，其他直属班也是如此。毫不夸张的说，2014级的学员们会是你们的榜样！　　教学形式多样化，课堂气氛活泼热烈，课余活动丰富多彩　　我去年入校后的第一次上课就发现，党校的老师授课从不拘泥于书本，每一科的教授都有对自己专业领域独到的见解，因而很容易激发堂下学员的兴趣，从而引起激烈地讨论，这种教学相长的模式很适合研究生教育。对错分辨不是最重要的，学会思考问题的方式才是关键。如果你足够幸运，遇到王牌的老师，那么收获更是远远超出预期了。当然，有时候，老师会开启新的教学模式，比如开展学员论坛交流活动，事先布置好课题，分组讨论，把课堂完全交给我们，最后再加以深剖点评，效果极好。然而我们的课堂绝不仅仅拘泥于室内，户外的现场示范教学更是别开生面。另外一学期一次的党性教育实践活动，我们也采取户外室内相结合的方式，使很多学员在活动过后都有感而发，使得党性教育活动的举办更加有意义。利用课余时间，我们班干部们还会组织足球、篮球、羽毛球等联谊赛，他们挥洒的每一滴汗水都是同学情谊增进的见证。　　党校研究生教育是一个净化心灵、陶冶情操、开阔视野的平台，她绝不仅仅是一个让你只获得名誉和学历的学校，她会用她的春风化雨让你的脚步渐渐放慢，让你的心态渐渐摆正，在润物无声中获得内心的充盈。在这样美好的季节里，欢迎你们的加入，相信你们的到来一定会成为这里最亮的风景线，在这里开启自己美好的新征程。
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