初中孩子不爱学习
初中孩子不爱学习
(C)2017 列表网&琼ICP备号-12&增值电信业务经营许可证B2-&孩子上初中了，总是不爱学习，初中是学习最重要的阶段了，不知道该怎么办了？
孩子上初中了，总是不爱学习，初中是学习最重要的阶段了，不知道该怎么办了。
看来，你是一位细心的家长。你的担心——孩子进入初中后不爱学习，这是当前众多的学生、家长和相关信息工作者……讨论的一个热点！我认为：首先，应该了解孩子，弄清楚他们“不爱学习” 的真正原因，才能对症下药解决问题！
我的分析：
★ 直接原因：孩子从小学升入中学，面临着“两大高峰和矛盾”:
——学习知识量猛增与幼小年龄的矛盾：主要的学科猛增到7科（语数外政史地生）,中小学学生的书包越来越沉重。（学习压力加大，学生有不能承受之重!）；......
孩子上初中了，总是不爱学习，初中是学习最重要的阶段了，不知道该怎么办了。
看来，你是一位细心的家长。你的担心——孩子进入初中后不爱学习，这是当前众多的学生、家长和相关信息工作者……讨论的一个热点！我认为：首先，应该了解孩子，弄清楚他们“不爱学习” 的真正原因，才能对症下药解决问题！
我的分析：
★ 直接原因：孩子从小学升入中学，面临着“两大高峰和矛盾”:
——学习知识量猛增与幼小年龄的矛盾：主要的学科猛增到7科（语数外政史地生）,中小学学生的书包越来越沉重。（学习压力加大，学生有不能承受之重!）；——生理发育的高峰与心理发育不到位的矛盾。随着青春期的到来，体内发生的奇妙变化,会让,11、12岁的孩子感到无所适从,因为他们心理发育,还不能达到生理发育的高峰的需要。于是产生诸多矛盾,苦恼和困惑……这些“困惑、苦涩与快乐，亲情、友情与真我……杂糅成为一种的‘成长痛’”！是啊,繁多重复的作业,沉重的书包……累啊,谁还能对学习爱得起来呢?
——这就是孩子“危险时期”的开始,家长们对孩子应理解孩子的苦衷,对他们格外细心地关注、关爱和帮助,同时,也不能过分着急啊!
★ 根本原因： 应该归结为：一是应试教育的弊病，二是我们相当多学校的“好学生的评价标准”不够科学和公正——把评价“好学生”的标准唯一化为：学习成绩好（考分高）。
——分数（考分）高，就出人头地，上名牌好学校;学习成绩好，就能当三好学生……于是学生和家长拼命挤上追求分的"独木桥"。无形中，给那些学习成绩不够好的孩子造成一种巨大的精神压力，使他们感到自卑……
我的建议：
首先，家长要走出“学习成绩好就是好学生”这个误区。
——家长要逐步改变自己育人观念，评价孩子,要走出“学习成绩好就是好学生”这个误区，成绩不该是最重要的。评价学生的首要标准应该是：“品德是否高尚”“是否有继续学习的能力”。
——因为，现在知识更新很快，学校需要给学生的不再是简单的知识，是学习能力，特别是终身学习能力。
第二，要注意改变自己的管理方式,提高家教的技巧。比如:
——平时，不要总拿自己的孩子弱项与别人孩子比，段自己孩子的志气；不要将“不能输在起跑线上了！”“你看人家某某……”的话放在嘴边，本想以此来激励孩子，结果适得其反,让孩子反感逆反.
——考试后，与孩子一起认真分析考卷和孩子的考后心理，千方百计从考卷上中发现孩子的潜在力。不要过多关心“班上第一名是多少分？”“你排第几？”更不能说“人家能考好你怎么考不好？” 之类的话。以免挫伤了孩子的自尊心和上进心。
第三，分担痛苦,耐心帮助孩子摆脱阴影
• 鼓励——加强与班主任的联系,搞好家校协调管理.帮孩子放下思想包袱，与孩子一道找准真正原因和对策。告诉孩子：家长和他是“同一条战壕的战友”！
• 指导——与孩子一道分析如何改变学习方法：当前，最重要的是改变学习方法，培养学习能力，特别是终身学习能力。
• 激发——发现孩子的潜在力和优势，帮助孩子发展个人兴趣爱好，坚信“天生我儿必有用”，“我的孩子就是与众不同的，最棒最精彩的！”
但愿以上内容能对你有益,盼望着你传来好消息!
其他答案（共11个回答）
规律。这种看起来毫无道理的害怕会让孩子们产生一系列逃避上学的行为。孩子不愿意上学，以头痛或生病为借口，如果强迫他们上学的话，他们就哭叫吵闹，纠缠不休。从医学上讲，厌学症也可能出现一些生理症状，如头痛、恶心、昏昏欲睡、没有胃口、心跳过速和头晕等 。如果孩子不去上学而是呆...
孩子厌学怎么办
当我们说一个孩子患了“厌学症”时，指的是他在一段重要时间里对学校怀有长期的害怕情绪，无法参与和适应学校的日常相关信息规律。这种看起来毫无道理的害怕会让孩子们产生一系列逃避上学的行为。孩子不愿意上学，以头痛或生病为借口，如果强迫他们上学的话，他们就哭叫吵闹，纠缠不休。从医学上讲，厌学症也可能出现一些生理症状，如头痛、恶心、昏昏欲睡、没有胃口、心跳过速和头晕等 。如果孩子不去上学而是呆在家里，这些症状就会消失。孩子厌学可能与学校有直接的关系，在这种情况下，必须弄清学校里有什么困扰孩子的问题。如与同学、老师和周围的人的社会关系不好，不能适应学校的要求，缺乏学习动力，上学年龄太小不够成熟等。
除了学校的原因，厌学也与家庭有关，因此有必要追究一下父母对孩子的要求和家庭的文化观念。父母有没有急于求成，其教育的方式僵硬严格和缺乏灵活性，孩子是不是因为未能达到父母的期望值而感到害怕等。厌学还与某些具体的事件有关：如与父母分离，孩子的亲人生病或死亡，家庭暴力等。通常孩子都害怕考试分数低，学校的惩罚和学业失败。家长最好是向那些理解并善于处理厌学问题的专家咨询，他们可以给孩子支持，并指导家庭和教师以特殊的方式处理问题。但是首先要做到的是帮助孩子消除厌学的生理因素和那些让孩子害怕的事情，了解学校的教学方式，关注孩子的学习状况，弄清他们面临的困难并加以帮助。
每个小孩都会在某个时候对上学多少有些抗拒。中小学生的种种心理病中，近来增加最显著的就是害怕上学，不肯到学校去。
以下是孩子不肯上学的几种常见原因和解决之道：
焦虑 孩子不喜欢上学，其中一个原因是他们一与家人分开就焦虑不安。这中情况最常发生于家庭气氛紧张期间，或孩子就要去另一学校就读的时候。 父母如果反应不当，可能令孩子焦虑加深。孩子如果是刚开始上学，家长须注意头几天上学前和孩子道别的方式。
家长必须多鼓励子女，而且不要太注重学业成绩。只要子女已尽了力，即使考试成绩不好， 也不应苛责，父母要求不过高，子女便无须承受过大压力，于是焦虑减少，念书也就不感到辛苦了。
寂寞 有些孩子不喜欢学校是因为没有朋友。如果小孩总是自己一个人，或者假装生病逃避课外活动，又或以送贵重礼物来讨好别人，很可能就会在学校没有朋友。
教孩子社交技巧可帮助孩子解决感觉寂寞的问题。应多为孩子创造与他人互动的机会，例如让孩子帮助老师派发本子，或者全家去餐厅吃饭时让孩子练习点菜。父母也要传授孩子一些结交朋友的技巧。
受欺负 有些学生讨厌学校是因为害怕同学。如果孩子过分沉默焦虑，在学校没朋友，或突然自信心低落，那他可能在学校受人欺负了。
解决此问题最常见的方法是向老师报告，但这是不够的。向老师报告并不不能保证不会再受人欺负。最要紧的是帮助孩子采取主动，让孩子觉得自己有能力找到防止欺负的办法。
学习困难 有些孩子不肯上学是源于生理问题。有些孩子不喜欢学校可能是因为患有学习障碍。他们中枢神经系统功能异常，无论他们怎么努力，进步都很有限，加上家长和老师不予体谅，久而久之，自然抗拒学习。 有学习障碍的孩子常常精神沮丧，老是没法完成学校作业，或者似乎总是不听从老师的话。他们也许无法记住简单的事情。
家长要主动和学校商量解决之道。
怕老师 如果孩子经常抱怨老师"太凶"、"不公平"，该怎么办？
家长该去找老师说明孩子的个性，这通常可改善老师和孩子的关系。
不过，最重要的还是教孩子自己面对困境，进而找出解决问题的办法。 鼓励孩子好学上进，培养孩子积极的生活态度。父母应找机会带孩子到他们工作的地方去，让他们知道父母工作的情况，体会父母辛苦工作的样子。从而让他们了解刻苦是生活中应有的历程，只要肯努力，就会得到应有的回报。
1.给予实际的期望, 不要用野心来期望孩子将来做科学家和律师等。让他们认识到每个人都有特殊的天分，都能走出自己的路。
2.相互分享, 父母应多花时间关心子女，跟他们分享喜悦和忧虑。
3.以身作则，把应有的生活态度传达给子女。
4.作好学习的准备,
心理上的准备 在孩子将进幼稚园、小学和中学时，父母可带他们到学校走一走，让他们了解一下学习环境，认识老师和熟悉学习情况。
心智上的准备 教孩子从小把话讲清楚、说完整、培养全面的思考；孩子观念的成长，必须在名词底下有具体的例子，这样他们才能归纳出具体的属性，从而发展出那个名词的观念；好奇也是心智上的一种准备，懂得怀疑，好奇地问问题，才能不断创造新的东西，不断进步。 培养孩子对事情感到好奇的原则 仔细聆听孩子的发问，欣赏童心的情趣；避免直接给孩子答案，以免抑压孩子的好奇、思考和继续追问的天性。给机会让孩子思考，并与孩子一起寻找答案；让孩子从实践中学习；随时准备回应。 父母应随时准备和孩子分享学习的经验，将分享的气氛和习惯带动出来，这样，家里就有很多谈话的题材和沟通的管道。
5.与老师合作 要懂得欣赏老师 父母不要在孩子面前贬抑老师，或与老师发生冲突，否则，孩子就会看不起老师，这会对孩子造成学习上 障碍。 父母应多和老师沟通 增进彼此得了解，寻找适合孩子学习的有效方法。
6.专注学习 给孩子一个安静的环境和时间阅读；别干扰孩子阅读；列下粗略的时间表，留意学习进度。有效的练习方法 父母应有步骤的讲解；先示范，然后让孩子做一次，不好的地方当场改正，再让他独立地做一次；密集式练习，但每次练习时间不要太长；有错要及时正；注意预习和定时复习。
找个青少年心理咨询师去聊下，先自己去咨询并了解下情况，别带孩子去，孩子肯定会有逆反心理。
叛逆期的孩子不好管，每个孩子的个性都不同，采用的方法肯定也不同。我小时候就不喜欢家人管，越管我越倔强，并非是讨厌父母，而是自尊会受到伤害。
与孩子沟通和疏导的方式要好好咨询，毕竟专业的咨询师遇到的情况比一些家长多，可以把他们当成亲戚朋友来带来具体看看孩子情况。有些需要鼓励，有的要严厉，不能死搬教条。要看孩子具体反应。
体会父母辛苦工作的样子。从而让他们了解刻苦是生活中应有的历程，只要肯努力，就会得到应有的回报。
1.给予实际的期望 不要用野心来期望孩子将来做科学家和律师等。让他们认识到每个人都有 特殊的天分，都能走出自己的路。
2.相互分享 父母应多花时间关心子女，跟他们分享喜悦和忧虑。
3.以身作则，把应有的生活态度传达给子女。
4.心智上的准备 教孩子从小把话讲清楚、说完整、培养全面的思考；孩子观念的成长，必须在名词底下有具体的例子，这样他们才能归纳出具体的属性，从而发展出那个名词的观念；好奇也是心智上的一种准备，懂得怀疑，好奇地问问题，才能不断创造新的东西，不断进步。 培养孩子对事情感到好奇的原则 仔细聆听孩子的发问，欣赏童心的情趣；避免直接给孩子答案，以免抑压孩子的好奇、思考和继续追问的天性。给机会让孩子思考，并与孩子一起寻找答案；让孩子从实践中学习；随时准备回应。 父母应随时准备和孩子分享学习的经验，将分享的气氛和习惯带动出来，这样，家里就有很多谈话的题材和沟通的管道。
5.与老师合作 要懂得欣赏老师 父母不要在孩子面前贬抑老师，或与老师发生冲突，否则，孩子就会看不起老师，这会对孩子造成学习上 障碍。 父母应多和老师沟通 增进彼此得了解，寻找适合孩子学习的有效方法。
6.专注学习 给孩子一个安静的环境和时间阅读；别干扰孩子阅读；列下粗略的时间表，留意学习进度。有效的练习方法 父母应有步骤的讲解；先示范，然后让孩子做一次，不好的地方当场改正，再让他独立地做一次；密集式练习，但每次练习时间不要太长；有错要及时正；注意预习和定时复习。
小孩不爱学习,这是儿童们的一个通病.这其实是一种正常象,道理很简单,学习真的是一件很无聊很痛苦的事,当然都不愿意去做.
不怕小孩玩,只怕小孩玩得不专一,今天玩这...
多点与他沟通!
既然他是有目标的,那他就应该要为他的目标去努力.
其实他根本就还没端正自己的态度,整天拖拖拉拉的,只有空想,想着临时抱佛脚.
他的兴趣不够,他可...
你培养孩子的目标正确吗?
作为父母，对自己的孩子寄予厚望是无可非议的。你希望孩子成为怎样的人？你的希望是否也是孩子的希望呢？孩子能够接受并为此而努力吗？制定孩子...
您买一些关于贫困儿童在很困难的情况下努力学习的书，还有一些残疾人努力学习的书，在平时聊天时您给他讲讲，可能对他会有帮助的。祝你成功！
该做什么的时候做什么是最正确的选择.............
答: 如果确实是没银子，发不下去，那如实填但如果是虚假计提工资，减少利润总额，那就违反所得税法了
答: 学聘网是中国最权威的教育培训与招聘信息综合服务平台, 　　内容涵盖各类考试信息,学习资源,培训学校信息，课程信息,提供最全面的学习考试资讯和教育机构,课程分类信...
答: 侧重点不一样，前者更专业一些，因为做的领域小。
答: 省级考试局/考试院的网站，可以查询，
在哪个网站报名的就在哪里查成绩。
如，2011年海南省成人高考考试成绩查询，海南省考试局
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相关问答：123456789101112131415孩子升上初中后，对学习越来越不上心，逼着才肯学习，怎么办？
孩子升上初中后，对学习越来越不上心，逼着才肯学习，怎么办？
很多家长苦恼：孩子升上初中后，对学习越来越不上心，要爸爸妈妈和老师逼着才肯去学习，唉，都不知道怎么了……还有些家长苦恼：我家孩子老是花很多时间玩游戏，我不让他玩，想让他有更多时间可以花在学习他还是不能好好学？这可怎么办呀？……可能大家遇到的苦恼还有很多很多，甚至有时候会有无力感，感觉很多努力都没有起效果。这个时候，我们需要改变。广州爱智康推出全新中小学成长问答栏目——《改变》，每一期，爱智康老师将会针对一个主题与大家探讨：如何与孩子沟通、如何帮助孩子的学习……一起加油，我们与孩子一起成长！第二期主题：改变就是让孩子爱上学习时间：4月27日下午3点地点：初一、初二微信交流群小智：大家好，本期《改变》栏目我们邀请到广州爱智康语文姚凯丽老师来与大家分享如何培养孩子的学习兴趣，让孩子爱上学习，并帮助孩子稳步提高成绩。小智已经收集了一些家长的问题，下面欢迎我们的姚老师进行解答！【第一个问题】：现在很多孩子对学习不够上心，要爸爸妈妈老师逼着才去学习，这种情况老师您怎么看？广州爱智康姚凯丽老师：几千年前的孔子曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，孩子对学习不够上心，最主要的因素是缺乏学习兴趣。孩子对于学习兴趣的缺乏是哪些原因导致的呢？首先，现在一个孩子承载着几代人的期望，不少孩子认为自己是为了父母、老师学习，并没有真正把学习当成自己的事情，自然而然就不够上心：试想一下，我们家长在给孩子报学习班的时候有没有充分尊重孩子意见，是否做到了良好沟通？如果每次都代替孩子做决定，他自然会认为学习只是为了完成父母的任务。另一方面，在学习的过程中长期找不到成就感，失去了对于学习的兴趣：学习本身不是一件容易的事情。成就感是支撑他们学下去最重要的因素，长期以来成就平平，孩子自然而然会失去学习的意愿，如果再加上父母的打压批评，那么孩子在情绪上的反抗和抵触情绪会更加严重，画面中的父亲在面对孩子考试失利时的横加指责只会让孩子感觉厌烦。最后，外界过多的诱惑（游戏、过多的社交……），包括学习所带来的疲惫感都很可能让孩子失去对于学习的兴趣。小智：【第二个问题】：那么作为家长，我们可以做哪些事情来提升孩子的学习兴趣呢？建议一分析孩子缺乏学习兴趣的原因没有任何一个孩子是甘于落后的，可是很多因素阻碍了他们兴趣的产生，这时候他们需要父母的理解和关爱。父母要耐心地听孩子把自己不喜欢学习的理由说出来，然后引导孩子发现自己不喜欢学习的理由并不是学习本身，而是很多外在因素。建议二用表扬和鼓励来激发学习兴趣父母要善于发现孩子的闪光点，使孩子体会到自身的价值，享受到成功的喜悦。这样孩子学习的情绪才会高涨，学习的自觉性和积极性才会有大幅度的提高。建议三“言传”不如“身教”榜样的力量是无穷的。平时父母要利用身边的事例启发孩子，父母还应该认识到，最有力的榜样是自己。没必要花许多钱去提高孩子的学习兴趣，而只要让孩子看到自己时刻在读书，在学习，就会对他产生深远的影响。建议四让孩子保持学习的新鲜感每天都重复一样的学习模式，是孩子缺乏学习兴趣的一个重要原因。父母要在孩子的学习之外适当地增加一些新鲜的学习内容，让孩子对学习充满新鲜感。我有个学生的妈妈知道孩子喜欢学语文，就不断地给孩子买一些喜欢看的书籍，周末经常带孩子去图书馆，并不时把孩子的文章传到网上。这样做既是对孩子的一种鼓励，又激发了她学习语文的兴趣。小智：【第三个问题】：对啊，我的孩子小学很积极，初中怎么就不积极了？这位家长，不可否认的是，从小学到初中，发生了不少变化，对于自己家孩子的这种情况要具体问题具体分析。首先是学习内容的变化，一到初中，学习的科目增多，难度加大，孩子如果适应不了这种学习的节奏，没有一个高效的学习方法导致成绩掉下来，很可能打消学习积极性。其次是性格的变化，孩子到了初中，自我意识越来越强烈，大部分孩子都进入了叛逆期，如果父母在这个阶段依旧按照小学阶段命令式的沟通方式，很可能会让孩子产生逆反心理，进而不去好好学习。最后是青春期的一些烦恼，尤其是女孩子，在情绪这块比较敏感一些，和同学相处过程的矛盾，与异性的相处，身体发育带来的一些变化都可能影响孩子的情绪，家长对于这些都要加强关注，多进行沟通。孩子在小学阶段学习积极，说明孩子在本质上还是很喜欢学习，上进心很强的，所以家长一定要找准孩子积极性降低的原因，有针对性的去解决。小智：【第四个问题】：那老师您觉得孩子们不爱学习的原因究竟是什么？导致孩子不爱学习的原因有很多，这部分我列举一些我觉得比较常见的情况。最常见的是自己觉得学的内容太难了，没有掌握正确的学习方法，如果经常处于听不懂的状态，那对于该门学科便会产生厌倦心理。需要注意的是，孩子没学好的时候不要将自己的焦虑情绪传递给孩子，如同图中的父亲一样一直在说自己很着急，只会让孩子更加焦虑，这个时候应该传递一种正能能量“你以前的都学得那么好，咱们再努力一下，这个章也会学得好，别担心！”。其次是受到的打压太多，青春期的孩子，内心比较敏感，对于自我的认知很多时候来源于外界的评价。曾经有个学生成绩不是很好，他曾不止一次跟我抱怨，说自己考得不好已经很难过了，回到家还要接受妈妈不断的批评，真的很不舒服。有没有想过，盲目批评只是将我们自己焦虑的情绪传达给孩子？更科学的做法应该是，跟孩子一起分析错题错因，陪伴孩子解决问题而不是过分责骂。除了这些还有一些主观的原因，例如，孩子不喜欢某科目老师，进而迁移到不喜欢该门学科。孩子业余兴趣爱好太多了，导致自己精力不够用，这个时候就要学会适当得分配时间，让孩子保持足够精力去做一件事情。小智：【第五个问题】：老师啊，我的孩子老是花很多时间玩游戏，我已经不让他玩了，但他还是不能好好学？这可怎么办呀？孩子沉迷游戏，导致学习成绩下降，是很多家长头疼的问题。有些孩子你不让他玩，他觉得无所谓，不玩就不玩了。但对于有的孩子，如果强制性不让他玩，会让他觉得剥夺了自由，这一类孩子很可能会产生反抗心理，虽然不玩游戏但依旧不愿意用心学习，甚至用更差的成绩来报复。针对这一类情况，我觉得还是要照顾好孩子的感受，让他“心服口服”。我们先以一个充分尊重的态度进行沟通，依据学习的进度，给他安排一定的“自主时间”，让他在这个阶段可以做自己想做的事情。但是在此之前要约法三章，如果超出了规定的时间可以有哪些惩罚措施。小智：【第六个问题】：那老师，要怎么提高孩子的学习兴趣呢？首先寻找机会，让孩子感到成就感。现在很多家长担心孩子太容易满足，孩子如果考得不错，只会平淡得回应一句“还可以”，但是如果孩子考得不好，很多家长就会抑制不住去批评孩子，站在孩子的角度想，这样很难找到成就感。作为家长，应该在孩子获得进步时，不要吝啬自己的表扬和鼓励。其次是跟孩子一起分析错因，给孩子信心，从可以达到的小目标开始。我有一个二中的学生，初一的时候语文成绩一开始的时候在80分左右（120的卷子），属于特别拖后腿的科目。看得出他自己对此也很无奈，基本上每次考试过后，我都会跟他一起仔细分析题目中的错题，哪些是确实不会，哪些是粗心做错，哪些是完全可以克服的，给他一些信心，让他相信自己的实力。有一次他只考了79，我跟他把一些不该错的地方扣除之后，跟他说，按照你的实力本应该可以上90的，他自己对我的分析也比较认同，在后期的学习中，他会把自己当成一个能考90的人来看待，动力会足一些，现在他的语文基本可以稳定在95左右。再次，引导孩子主动体会学习的快乐。引导孩子，从中感受到快乐。如孩子考试很好，你应该问：儿子，考的这么好，感觉是不是很好？通过这样主动的去问她，会让学习的快乐深入到孩子的心中，当下次考试备考时，他就能不断想起考试成功后的快乐，也就能更急积极的备考了。小智：【第七个问题】：那作为家长，我们应该怎么引导这类孩子去学习呢？应该让孩子培养怎样的习惯呢？案例1、我有个学生很不喜欢写作文，每次讲解完之后再让他写都特别苦恼，不管我怎么引导，如何鼓励都半天写不出一句话，后来，在接触的过程中，我发现他特别钟情于一些军事战争类的纪录片，后来，我就把这些运用于我的作文素材之中，会有意识得布置一些相关的场面描写和人物描写，在课堂上不断训练他在表达上的条理性，后来慢慢写得多了，他在写作过程中也更加如鱼得水。建议：家长要善于发现孩子的兴趣，引导孩子运用自己的观察能力、记忆能力、想象能力、逻辑能力和操作能力，对感兴趣的时候进行研究性的学习。案例2、有个男孩子，七十五中的，语文成绩一般，对语文学习没什么兴趣，经过接触发现，他的语文底子其实是不错的，但是平时学习过程过于粗线条，不注重知识的总结、没有积累错题的习惯、也不积累作文素材。当时我的做法是，从学习习惯入手来抓这个孩子，在课堂上让他昨晚题目有意识的进行总结做笔记，对于基础部分的写错的题目在笔记本上进行积累，同时要求他每周进行作文素材和好词好句的积累。这样一个学期下来，他在语文这块的进步还是挺明显的，可以稳定在班级前5，孩子对于学习的兴趣自然而然就提高了。建议：阶段性收获往往可以提升孩子的成就感，提升学习兴趣，作为家长，不妨从学习习惯入手，让孩子努力养成良好的学习习惯，好过口头盲目的苛责。家长现场提问：1、（初一群金色草原家长）学习是有方法，学校和家长及社会也灌输给孩子各种各样的方法，但到了考试时就不会用这些方法去思考和解决问题，凯丽老师有没有什么好招，我感觉孩子还是没能很好的融会贯通，仍然不是自主的内生动力？家长您好，考试时候，能够直接产生效果的是答题的方法，如果孩子在考试的时候没有做到融会贯通，可能是他平时听取了各方的方法之后没有足够练习，或者是总结不到位，例如做语文阅读时，有不少方法，但有很多学生在接受方法之后没办法很好地运用，很大程度是因为他们在平时写阅读时没有及时去总结自己做错的原因，导致虽然有答题方法，但是进步不大。所以平时，除了掌握答题技巧，还应该用适合自己的科学的学习方法，成绩上去了，自己的动力也会足一些。2、（初二群时光不语家长）老师，男孩子总喜欢说别人谁谁有女朋友之类，怎么办？我家孩子爱乱说别人。怎么和他沟通一下？早恋这个话题对于青春期的孩子来说是不可避免的，回顾到我们自己的中学，也会对其他人产生一种爱慕情绪，现在的孩子更加早熟，不可避免会有这种问题，如果自己家男孩子会跟家长讨论这些事，说明孩子还是愿意跟家长沟通的，这是好事，可以在平时以一种轻松心态来聊这些事情，正确引导孩子，现在对他人产生好感其实算是一种欣赏。除此之外，您还可以让他换位思考一下。3、（初二群艾美丽家长）俺家孩子是有畏难情绪，怎么破解？对于畏难情绪，还是要采取多鼓励的态度来对待，同时不要拿孩子和其他做得比较好的人过多去比较，争取孩子本身每天进步一点。【姚老师总结】一、欲速则不达学习是一个持之以恒的长久过程，并不是一朝一夕就可以提过某种手段快速提高的，所以家长要有耐心，不要渴望孩子能够马上就取得一个良好的成绩，针对孩子的具体情况合理安排规划学习计划，帮助孩子提高学习的兴趣，改良学习的习惯！二、多点鼓励，少点指责当孩子取得一点进步的时候，父母千万不要吝啬赞美之词，当孩子考试回来，父母在家里不凡大度的对孩子说，比我当年考的好多了。孩子一旦对学习有了自信，没了厌恶，学习兴趣自然会得到很大的提升了！三、关注孩子的兴趣爱好，注重培养学习习惯不要忽略和否定孩子在生活中除了学习以外的兴趣爱好，尽量跟他们靠近寻求他们对于自己的认同感，并尽力将孩子的兴趣爱好转移到学习上来。努力培养孩子的学习习惯，陪伴孩子取得阶段性胜利，让孩子在学习上取得成就感。作为一个家长，应该拥有一颗大度宽容的心，能够包容孩子的不足，却不苛责谩骂，用良好的心态引导孩子往正确的方向发展，如此，你的孩子将来也一定会是个能够包容天下的人！小智：好了，十分感谢姚老师的精彩回答！本期《改变》栏目到这里就结束了，希望今天短暂的交流能够对大家有帮助！咱们下期再见啦！
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