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为什么我从TI官网下的PCB解压包解压后用Altium Design打开.SCH文件是空白的
发表于4年前
<input type="hidden" id="hGroupID" value="37"
&span>最近想做个&a href=&.cn/product/cn/MSP430F5529& target=&extwin&>MSP430F5529&/a>的最小系统用在小车上，所以重新设计PCB，从他官网下来的5529EXP实验板的PCB设计图压缩包，在我解压后用Altium Design打开.SCH文件显示是一张空白图。我放置的是英文目录，不是中文目录。求个大神帮忙解决下，万分感谢&/span>&img src=&.cn/images/smilies/default/victory.gif& border=&0& alt=& &>&span>&我是在这个网站&/span>&a href=&/tool/msp-exp430f5529& target=&_blank&>/tool/msp-exp430f5529&/a>&span>& & 的More Literature下下载的&a href=&.cn/tool/cn/MSP-EXP430F5529& target=&extwin&>MSP-EXP430F5529&/a> Experimenter Board PCB Design Files.zip压缩包。&/span>&/p>&div style=&clear:&>&/div>" />
为什么我从TI官网下的PCB解压包解压后用Altium Design打开.SCH文件是空白的
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最近想做个的最小系统用在小车上，所以重新设计PCB，从他官网下来的5529EXP实验板的PCB设计图压缩包，在我解压后用Altium Design打开.SCH文件显示是一张空白图。我放置的是英文目录，不是中文目录。求个大神帮忙解决下，万分感谢&我是在这个网站& & 的More Literature下下载的 Experimenter Board PCB Design Files.zip压缩包。
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进士8395分
在5529的软件包里有pdf版的原理图。
很荣幸能够帮助到您。
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探花13275分
jiahao liang, 因为下载下来的PCB Design file是Gerber file,并不是原始的PCB文件。你可以看看能不能找到工具将Gerber文件转换为PCB文件。或者你根据封装自己画吧。
希望对您有帮助！O(&_&)O~
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我是想打开那个.SCH文件，在他的原理图基础上设计我自己的原理图。假如我自己按照他压缩包里PDF上的原理图自己重新画原理图太麻烦了。但是打不开那个.SCH，我用别的帖子上说的一个ExpressSch软件也打不开这个文件。不知道有什么软件能打开
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探花5816分
那个好像不是altium designer的，好像是一种德国人发明的一种软件，欧洲人好像用这个比较多
我是学习者，不是德州仪器的 ，以免误导
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用EAGLE来打开是可以的，网上有，挺小巧的。
公司一般很少用ALTIUM DESIGNER 的，理由不多讲了。
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我觉得altium designer 不错呀，我们公司就用的是这款，另外学生很多人都是学习99, 99se,或者，其它公司不用的原因在于？&& 其实这几天也在学习allegro软件，16.5版本的，现在在学习画封装的时候觉得特不方便，不知道你有感觉不？另外请教一下TI技术支持，我原先成功的将EVM DSP6678的drd文件导入到用Altium designer 09 版本，为啥这里的brd文件导入不了呢？提示出错
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请不要用protel打开，可以下载免费软件eagle打开
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想问一下eagle软件很受欢迎吗？第一次听说，身边的人好像没人用这个软件、、、
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探花13275分
Eagle在国外用的很多，我曾经收藏了一个关于eagle的视频培训材料，可以分享一下：
Cadsoft EagleCad Tutorial Lesson
希望对您有帮助！O(&_&)O~
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探花5816分
谁能说说使用感受
和其它的软件相比有什么优缺点？
免费的有什么限制？
我是学习者，不是德州仪器的 ，以免误导
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Protel作为学生阶段是很流行的一款PCB绘图软件，至少在中国是这样
但是在公司里面，Cadence（Allegro被Cadence收购了，IPC标准PCB绘图软件吧，功能强大到一直只学个皮毛），PADS（MentorGraphics出品的，你用IPC封装标准时应该听说过这个公司，听说功能也是非常强大，没用过），据说EAGLE国外很流行，但是国内用的不多，TI的所有PCB貌似都是用这个软件设计的，自己装了一个，只是看TI的文件时看一下，很小巧，资料不多，所以没用过。
Protel//AD，是一样的，也用过，功能一般般。不必纠结用什么话PCB,画的PCB好坏是个人对画PCB理解的问题，用什么工具都可以画出好的PCB，个人习惯用什么就用什么也无妨的。
至于你说的封装的问题，TI有一款很好的做封装的软件ULIB，非常好用，在此给TI宣传一下，直接导出封装，支持AD,,PROTEL,PADS,CADENCE,EAGLE等，非常NICE的一款工具。虽然AD已经包含了很多封装库，但是个人觉得封装是每个PCB设计者都应该会做的。
LINA，你的分享视频是YOUTUBE的，没翻墙的看不了的
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确实能用EAGLE打开。但是只能打开印刷图，打开原理图提示载入错误！另外EAGLE这么小巧，是可以拿来设计PCB的吗？是的话我改天去学习下，毕竟TI既然选择他应该有他的好。
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探花13275分
qiang zhang4, 非常抱歉，这点我倒是没有注意，是美国同事分享给我的。我在youku上找到了一样的，链接如下，共12课。O(&_&)O~
希望对您有帮助！O(&_&)O~
You have posted to a forum that requires a moderator to approve posts before they are publicly available.AD转换器器原理-数字电路图-电子产品世界
-&-&-&AD转换器器原理
AD转换器器原理
A/D转换器(Analog-to-Digital Converter)又叫模/数转换器,即是将模拟信号(电压或是电流的形式)转换成数字信号。这种数字信号可让仪表,计算机外设接口或是微处理机来加以操作或胜作使用。 A/D 转换器 (ADC)的型式有很多种，方式的不同会影响测量后的精准度。 A/D 转换器的功能是把模拟量变换成数字量。由于实现这种转换的工作原理和采 用工艺技术不同，因此生产出种类繁多的A/D 转换芯片。 A/D 转换器按分辨率分为4 位、6 位、8 位、10 位、14 位、16 位和BCD码 的31/2 位、51/2 位等。按照转换速度可分为超高速（转换时间=330ns），次超 高速（330~3.3&S），高速（转换时间3.3~333&S），低速（转换时间＞330&S） 等。 A/D 转换器按照转换原理可分为直接A/D 转换器和间接A/D 转换器。所谓 直接A/D 转换器，是把 模拟信号直接转换成数字信号，如逐次逼近型，并联比 较型等。其中逐次逼近型A/D 转换器，易于用集成工艺实现，且能达到较高的 分辨率和速度，故目前集成化A/D 芯片采用逐次逼近型者多；间接A/D 转换器 是先把模拟量转换成中间量，然后再转换成数字量，如电压/时间转换型（积分 型），电压/频率转换型，电压/脉宽转换型等。 其中积分型A/D 转换器电路简 单，抗干扰能力强，切能作到高分辨率，但转换速度较慢。 有些转换器还将多 路开关、基准电压源、时钟电路、译码器和转换电路集成在一个芯片内，已超出 了单纯A/D 转换功能，使用十分方便。 ADC 经常用于通讯、数字相机、仪器和测量以及计算机系统中，可方便数字 讯号处理和信息的储存。大多数情况下，ADC 的功能会与数字电路整合在同一 芯片上，但部份设备仍需使用独立的ADC。行动电话是数字芯片中整合ADC 功 能的例子，而具有更高要求的蜂巢式基地台则需依赖独立的ADC 以提供最佳性 能。 ADC 具备一些特性，包括：1. 模拟输入，可以是单信道或多信道模拟输入； 2. 参考输入电压，该电压可由外部提供，也可以在ADC 内部产生；3. 频率输 入，通常由外部提供，用于确定ADC 的转换速率；4. 电源输入，通常有模拟和 数字电源接脚；5. 数字输出，ADC 可以提供平行或串行的数字输出。 在输出位数越多(分辨率越好)以及转换时间越快的要求下，其制造成本与单价就越贵。 一个完整的A/D转换过程中，必须包括取样、保持、量化与编码等几部分电路。 AD转换器需注意的项目： 取样与保持 量化与编码 分辨率 转换误差 转换时间 绝对精准度、相对精准度 取样与保持 由于取样时间极短，取样输出为一串断续的窄脉冲。要把每个取样的窄脉冲信号数字化，是需要一定的时间。 因此在两次取样之间，应将取样的模拟信号暂时储存到下个取样脉冲到来，这个动作称之为保持。 在模拟电路设计上，因此需要增加一个取样-保持电路。为了保证有正确转换，模拟电路要保留着还未转换的数据。 一个取样-保持电路可保证模拟电路中取样时，取样时间的稳定并储存，通常使用电容组件来储存电荷。 根据数字信号处理的基本原理，Nyquist取样定理，若要能正确且忠实地呈现所撷取的模拟信号，必须取样频率至少高于最大频率的2倍。 例如，若是输入一个100Hz的正弦波的话，最小的取样频率至少要2倍，即是200Hz。 虽说理论值是如此，但真正在应用时，最好是接近10倍才会有不错的还原效果(因取样点越多)。若针对多信道的A/D转换器来说，就必须乘上信道数，这样平均下去，每一个通道才不会有失真的情况产生。 量化与编码 量化与编码 电路是A/D转换器的核心组成的部分，一般对取样值的量化方式有下列两种： 只舍去不进位 首先取一最小量化单位&D=U/2n，U是输入模拟电压的最大值，n是输出数字数值的位数。 当输入模拟电压U在0~&D之间，则归入0&D，当U在&D~2&D之间，则归入1&D。透过这样的量化方法产生的最大量化误差为&D/2，而且量化误差总是为正，+1/2LSB。 有舍去有进位 如果量化单位&D=2U/(2 n+1&1)，当输入电压U在0～&D/2之间，归入0&D，当U在&D/2~3/2&D之间的话，就要归入1&D。这种量化方法产生的最大量化误差为&D/2，而且量化误差有正，有负，为&1/2LSB。 量化结果也造成了所谓的量化误差。 解析度 指A/D转换器所能分辨的最小模拟输入量。通常用转换成数字量的位数来表示，如8-bit，10-bit，12-bit与16-bit等。 位数越高，分辨率越高。若小于最小变化量的输入模拟电压的任何变化，将不会引起输出数字值的变化。 采用12-bit 的AD574，若是满刻度为10V的话，分辨率即为10V / 212 = 2.44mV。 而常用的8-bit 的ADC0804，若是满刻度为5V的话，分辨率即为5V / 28 = 19.53mV。 选择适用的A/D转换器是相当重要的，并不是分辨率越高越好。 不需要分辨率高的场合，所撷取到的大多是噪声。 分辨率太低，会有无法取样到所需的信号。 转换误差 通常以相对误差的形式输出，其表示A/D转换器实际输出数字值与理想输出数字值的差别，并用最低有效位LSB的倍数表示。 转换时间 转换时间是A/D转换完成一次所需的时间。 从启动信号开始到转换结束并得到稳定的数字输出值为止的时间间隔。转换时间越短则转换速度就越快。 精准度 对于A/D转换器，精准度指的是在输出端产生所设定的数字数值，其实际需要的模拟输入值与理论上要求的模拟输入值之差。 精确度依计算方式不同，可以区分为 绝对精确度 相对精确度； 所谓的绝对精确度是指实际输出值与理想理论输出值的接近程度，其相关的关系是如下式子所列： 绝对精确度＝
相对精准度指的是满刻度值校准以后，任意数字输出所对应的实际模拟输入值(中间值)与理论值(中间值)之差。
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（9分）以下是几种不同育种方法示意图，据图回答：
⑴图中AD表示的育种方法的原理是&&&&&&&&&&&&&&&&
，为了克服远源杂交的高度不育性，常利用&&&&&&&&&&&&
的原理，通过&&&&& （填字母）过程可获得可育的人工多倍体。
⑵杂种优势在抗逆性等方面明显优于纯种亲本。马铃薯、甘薯等作物，生产上只要选择那些具有杂种优势的优良品种进行&&&&&&&&&&&&
，就可以保留其杂种优势。玉米、小麦等作物的杂种优势一般只能利用F1，F2开始就会出现&&&&&&&&&&&
现象，为减少每年均需制种的工作量，可利用&&&&&&&&&&&&&&&
技术，将F1的体细胞通过培养得到大量的杂种幼苗。
⑶现有水稻的纯系品种AArr（无芒易感病）和aaRR（有芒抗病），两对相对性状独立遗传。为培育无芒抗病的品种，若采用ABC表示的育种方法，用遗传图解表示从F1开始的育种程序，并作相应的文字说明（3分）。
(9分) ⑴基因重组
染色体变异
F⑵营养生殖
植物组织培养
⑶遗传图【解析】
3分，下图纵向自左向右分别占1(答对3项给1分)、1(写到配子给1分)、1(写出4项给1分)
试题分析：（1）图中A→D过程表示杂交育种，育种原理是基因重组，多倍体的获得常用秋水仙素处理使染色体加倍，该过程的原理是染色体变异。（2）杂种植株后代会出现性状分离，所以常...
考点分析：
考点1：基因突变
考点2：基因重组
考点3：染色体结构和数目的变异
相关试题推荐
（8分）玉米相对性状差别显著，易区分观察；雌雄同株且为单性花，便于人工授粉；生长期短，繁殖速度快；产生的后代数量多，统计更准确，请回答下列问题：
（1）某研究小组将纯种甜玉米与纯种非甜玉米间行种植，结果在甜玉社果穗上结甜粒和非甜粒。在非甜玉米果穗上只结非甜粒。甜粒与非甜粒这一对相对性状中，显性性状是&&&&&&&&&&&
。欲获得杂种F1来验证基因的分离定律，为准确起见，应选用上述&&&&&&&&&&&&&
果穗上所结的&&&&&&&&
玉米粒进行播种。
（2）正常玉米雌雄同株，基因型为B_T_。基因型为bb的植株不能长出雌花序而成为雄株，因此雄株的基因型为bbT_。基因型为tt的植株上雄花序变成雌花序而成为雌株，故雌株基因型为B_tt。基因型为bbtt的植株也变成雌株。该研究小组让基因型为bbtt的植株接受基因型为BbTt植株的花粉，将收获的种子种下后，得到正常株1201、雄株1210、雌株2430。
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（注明性别）的亲本进行杂交。
（3）玉米的红粒与黄粒是一对相对性状，为测定这对性状的显隐性关系，研究小组从果穗上取黄粒和红粒种子，分别种植后自交，若只有红粒玉米的子代出现性状分离，则&&& &&&&&&&&&&为显性性状；若黄粒及红粒玉米的自交后代均未出现性状分离，应进一步采用&&&&&&&&&
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(13分)某生物兴趣小组的同学利用本校连续四年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病情况的调查，结果汇总如下表，请根据表中数据分析回答：
（1）第1组同学分析上表数据，可反映出红绿色盲遗传具有__________________特点，并计算出调查群体中红绿色盲的发病率为_______________。
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请问：男生甲的家族中色盲基因的传递途径是：______________&&&&&&&&&&&&&&&&
，这种传递特点在遗传学上称为_______________________
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②若Ⅲ-7为肤色正常的纯合子，与基因型为aaXBXB的女性结婚，妻子怀孕后到医院进行遗传咨询，了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查，可判断后代是否会患这两种病。妻子应采取下列哪种措施_____________（填序号），若妻子基因型为aaXBXb，应采取下列哪种措施_________（填序号）。
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（4）当地人群中约2500人中有一个白化病患者，现在有一个表现型正常，其双亲也正常，但其弟弟是白化病患者的女性，与当地一个无亲缘关系的正常男性婚配，他们所生男孩患白化病的概率 为____________________。
（10分）罗汉果甜苷具有重要的药用价值，它分布在罗汉果的果肉、果皮中，种子中不含这种物质，而且有种子的罗汉果口感很差。为了培育无子罗汉果，科研人员先利用秋水仙素处理二倍体罗汉果，诱导其染色体加倍，得到下表所示结果。请分析回答：
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（3）鉴定细胞中染色体数目是确认罗汉果染色体数加倍最直接的证据。首先取变异植株幼嫩的茎尖，再经固定、解离、&& &&&&&&&&、&& &&&&&&&&&&和制片后，制得鉴定植株芽尖的临时装片。最后选择处于&& &&&&&&&&&&&&&的细胞进行染色体数目统计。
（4）获得了理想的变异株后，要培育无子罗汉果，还需要继续进行的操作是&& &&&&&&&&&&&&&。
下列关于生物变异和进化的叙述中，正确的是
①基因突变的有害或有利往往取决于环境条件　②共同进化既发生在不同物种之间，也发生在生物与无机环境之间　③生物体内的基因突变属于可遗传的变异　④环境条件稳定时种群的基因频率不会发生变化
A．①②③& &&& &&&&&&&&&&&&&&& B．①②④&&&& &&&&&&&&&&&&&&&& &&C．①③④&& &&&&&&&&&&&&&&&& &&&&D．②③④
图一表示基因型为AaBb的某动物处于细胞分裂不同时期的图像；图二表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，下列相关叙述正确的（&&&&& ）
A．图一中②④为次级精母细胞，②中A和a形成的原因只能是基因突变
B. 图一中①②③⑤都含有二个染色体组
C. 图一细胞中处于图二CD段的有①④⑤
D. 若该动物产生一个Aab的配子，则发生分裂异常的时段应为图二的DF段
题型：综合题
难度：中等
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