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135互动课堂教学基本流程
135互动课堂教学基本规程
1、 深入研读教材与课程标准，认真做好学情分析（背景知识掌握情况、学生认知特点、学生的兴趣爱好、相关的生活实践经验等），明确设计理念等以此为依据进行教学案的设计。同时，要根据教学案内容，设计出供学生自主学习、合作交流、反馈检测而用的导学卡，要求做到一人主备，多人参研，成果共享，主管学科主任审批，至少要提前一周完成教学案及导学卡的编制与印刷工作。
2、 根据教学内容的实际情况，如有必要提前一天将导学卡发给学生，让学生按导学卡的要求提前进行自主学习。
3、 教师上课求：（1）要在课前1~2分钟提前进入教室，组织学生进入学习状态，进行课前准备，教师进行课前检查。（2）创造性的进行教学。恰当导入新课，合理展示学习目标，创设合谐的学习情境，调节课堂节奏和学习氛围，引导学生积极思考、主动参与、自主学习。（3）在课堂上要给予学生充分的思考、讨论、交流、练习的机会，杜绝满堂灌。
（4）上课要使用普通话，教态自然、端庄大方，语速适中、声音洪亮、抑扬顿挫。板书要规范，工整。（5）灵活驾驭课堂，控制好全体学生，确保学生坐恣正确、聚精会神、积极思考，坚决制止转笔、走思、打盹等不良现象。（6）认真理解135互动课堂要求，严格按照要求上课。
4、 情景导学，揭示主题：（1）若本节课提前下发了导学卡，揭示主题后，对导学情况进行反馈：学生首先要对导学情况进一步反思，并在小组内交流导学情况，教师总结导学卡完成情况，对完成好的个人、小组进行表扬，并及时加分。然后进入下一环节。（2）若本节课没有提前下发导学卡，教师根据创设情景，导入新课，向学生出示自主学习性问题，让学生以良好的心态、浓厚的兴趣、强烈的欲望进入自主学习状态。
5、 自主探究，个体建构：（1）教师提出学习建议，学生按建议要求进行自主学习，并尝试解决自主性学习问题。（2）教师出示自主学习性问题答案，要求学生核对，对问题较多的地方进行标注。（3）对于自已不能解决的问题，可小组内通过对学加以解决或通过小组长组织进行组内通过组内交流解决。（4）对于自主性学习中较突出的问题，可通过教师引导解决。（5）对自主学习效果进行评估总结，对自主学习中涉及的基础知识、基本方法进行梳理，简单的让学生口头直接展示，重要的地主老师要加以强调。
6、 小组讨论，合作提升：(1)教师出示探究性问题或讨论交流话题，再提出讨论的要求、方向、重点，并要求全体起立，凳子轻轻放在桌子下面。（2）先让学生进行自主探究，各小组成员独立解决问题，再让学生一对一进行讨论，解决不了的小组长组织集体讨论，互相启发，进行合作探究。会的教不会的，尝试达到对问题答案的统一，并予以记录。讨论完的小组坐下，准备展示交流。（3）教师要参与小组讨论，指导和发现学生学习中的问题和困难，并对各组讨论情况进行评价打分。当多数同学坐下来后，教师要提出对展示交流的要求，并明确展示分工。
7、 互动展示，评研深化：（1）各小组展示研讨成果，学生需要展示的成果要呈现在黑板上，展示的内容不易过多，要求学生书写字迹清楚工整、动作迅速，使用双色笔强调重点、难点以及易混点，鼓励学生进行拓展延伸、总结归纳。一般要求由B、C层学生进行展示。（2）其他小组认真倾听，修正自己的答案或予以补充、纠错和点评。点评要评对错、是否规范、是否精炼、方法、技巧及易错点。教师和学生要在点评过程中有即时性评价，对生成问题和重点疑难进行启发、引申、拓展、追问，对知识进行深化、提升。一般要由A层或B层学生进行点评，可适当鼓励C层学生大胆点评，并给予双倍加分。（3）学生点评结束之后，就学生没有质疑到的关键点向学生质疑，教师予以点拔、引领、启发、强调重点知识，重在激励和思路、方法的指导。（4）教师综合学生的理解与认识程
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135 互动课堂教学基本规程 1、深入研读教材与课程标准,认真做好学情分析(背景知识掌握情况、学生认 知特点、学生的兴趣爱好、相关的生活实践经验等) ,明确设计理念...135互动课堂教学基本流程 135互动课堂教学模式135互动课堂教学模式隐藏&& 135 互动课堂教学基本规程 1、深入研读教材与课程标准,认真做好学情分析(背景知识掌握情况、...“135”互动课堂教学模式解读 1 关于一条主线:问题 (3)三类问题的设计―自主学习性问题的设计 一要唤醒学生原有的知识基础,在学生的 最近发展区(旧知和新知...“135”互动课堂教学模式解读 1 关于一条主线:问题 (3)三类问题的设计―自主学习性问题的设计 一要唤醒学生原有的知识基础,在学生的 最近发展区(旧知和新知...要对实施过程中出现的问题及时进 行总结反思、要通过课题研究的方式解决问题,促进课堂教学效益的不断提高和 发展。 二、“135”互动课堂教学模式的另一个主要方面...小学《品德与社会》135自主互动课堂教学流程_教学案例/设计_教学研究_教育专区 暂无评价0人阅读0次下载举报文档 小学《品德与社会》135自主互动课堂教学流程_...135互动课堂教学基本流程... 2页 2下载券135互动课...135 互动课堂导学卡编制的有关要求导学卡是实施 135 互动课堂教学的主要抓手,是...135互动课堂教学模式内涵_教学案例/设计_教学研究_教育专区。135 互动课堂教学模式...说明:上面五个教学环节仅仅是一个基本的框架,不是一成不变的流程,一 是具本...135 互动课堂教学评价细则课堂教学评价是对课堂控制和改进的有效手段, 是促进教师努力按照评价标 准不断调整和改进教学策略, 优化课堂教学过程的有效形式。教学评价形...3、创新校本教研方法,实现校本教研依托课堂,并为课堂教学服务。 4、教研组着力研究 135 互动课堂教学,重点突出 135 课堂教学过程的研究。三、基本 要求 全员参与...135互动课堂教学模式改革_教学案例/设计_教学研究_教育专区。135 互动课堂教学模式...说明:上面五个教学环节仅仅是一个基本的框架,不是一成不变的流程,一 是具本...菱形的判定方法应用 课件 教学过程设计 期望 三个 学习内容 阶段 1.菱形有哪些...已知: 在□ ABCD 中,对角线 AC⊥BD 于 隔河头中学“135”互动课堂教学简案...拒绝访问 | www.gpshk.cc | 百度云加速
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91135面授学习笔记整理
面授学习笔记整理；一、关于理念认识问题：；1、我们操作的是一个系统，而不是一支股票；2、仅仅看股票书走不远；3、不要坑人，不要害人，这两件事做好了，可以保证；4、做人要有原则，做事情才会有原则；5、打得赢就打，打不赢就跑；6、在熟练后，没有好坏股票之分；7、有时候不操作就是最好的操作；8、股市中有10万块钱就够了；9、股票做好了，股市就是咱们家开的银行；10
面授学习笔记整理
一、关于理念认识问题：
1、我们操作的是一个系统，而不是一支股票。
2、仅仅看股票书走不远。毛主席的《矛盾论》和《实践论》一定要读。
3、不要坑人，不要害人，这两件事做好了，可以保证你一生是平安的。
4、做人要有原则，做事情才会有原则。
5、打得赢就打，打不赢就跑。只有保存自己才能有效地消灭敌人。
6、在熟练后，没有好坏股票之分。
7、有时候不操作就是最好的操作。
8、股市中有10万块钱就够了。
9、股票做好了，股市就是咱们家开的银行。
10、大家都有善心，但不一定能做善事，因为没有钱。经济上一定要独立。
11、往外借钱两借三不借：三个不借：买车不借、买房不借、做生意不借；两个必借：小孩上学必借、老人看病必借。
12、一定要提高自己的技能，增强自己的实力。
13、一定注意看书习惯，理念最重要。
14、接触135前后，决不函授；第一次成功，一天不如一天；坚定拜师决心。
15、不成为社会的累赘就是一个成功的人。
16、一定要低调，不和不懂股票，懂股票但天天被套的人谈股票；一定不要座庄；不要张显。
17、有条件时，一定要帮助值得帮助的人。
18、成功的路上没有捷径，只有方法。
二、关于技术问题：
1、日线搜索，周线定位，分时线进出（60分钟线）。
2、交易两万次，操盘水准才会稳定，师父每天交易一百多次（最多的一天180多次）。
3、从上市就下跌的股票，庄家和散户都没有获利，你买进去长时间持股必然不会亏损。
4、我们要用最短的时间，最少的资金，使利润最大化。坚持每周稳定获利三个点。
5、不管大盘处于什么情况下，我们必须处于获利状态，但资金分配要有所区别。
6、目前大盘还没有真正启动，看大盘看谁呢？看中石油就行，现在还没有到发行价，发行股现在还在亏钱。中石油上涨一个点，大盘涨13个点。
7、目前大盘已经连拉七个月了。
8、你严格按135操作，亏多少老师给你补多少；但如果做一年仍然还在亏，说明你不适合做股票，赶快退出股市。
9、淑女型红衣侠女，在均线互换后的小阳小阴处应逐步加单。
10、能否买取决于量、价、线、型、位置五个方面，五大要素全符合成功率可达97%，位置决定形态，形态决定庄家想干什么，位置决定庄家能不能干成。
11、一石两鸟也需要双覆盖。
12、量线在死叉时的股票都不会涨起来。
13、揭竿而起前面的股价不能比揭竿而起高。
14、13日均线走软看数值；股价上涨，13日均线走软，要调整，先出局。
15、三阳最佳卖点：连续拉三根中阳线进行回调的概率很高，所以千万不能买到第三根阳线上。（出现在三阳卖点上的红衣侠女，指标线金叉可以买入[例子：09年7月31日]；特别是日线上千万不要买在三阳点上；三阳卖点不包括三根小阳线；不论是
用什么分时线买入股票，决不能买在第三根阳线上；三阳卖点出现时实体要有一定的长度，均线要有一定角度。
16、永远不要买MACD死叉的股票，出现调整信号先减仓；形态出现后，量线金叉，指标线没有金叉，只能小单参与。（指标线金叉了，但量线没有金叉不能买）
17、锁定冲天炮，轻抚两只鸟，伏击支撑位，急蹿大步追（日线上的破镜重圆）
18、均线错位不能进入。
19、中央二台的美国股市情况可参考：若美国股市跌，第二天我国股市回跌，要减仓。
20、有黑客点击不选红杏出墙，有海底捞月不选黑客点击，有均线互换不选海底捞月。
21、做权证：日线是基础，15分钟线买进，5分钟线卖出。一定注意全进全出，人在权证在，人走权证出局；练习可小单参与，不要超过5000元。
22、量线、技线、均线三线金叉时怎么买都行。
23、在均线系统多头排列情况下，阳克阴买入，阴克阳卖出，必赢无疑（阴克阳即空方越位）。
24、慢牛型的股票，股价每次下摸13日均线都是进场的好机会。
25、比昨天收盘价还低的阳线是假阳线，可以看做阴线；比昨天收盘价还高的阴线是假阴线，可以看做阳线。
26、大阳线没有封停，随时准备出局。
27、买进股票的四个条件：阳克阴双覆盖、均线互换完成、量线金叉、指标线金叉。
28、前有一波拉升，第一次回调到13日均线时会止跌回升（仓位不能超过三分之一）
29、久盘必跌。
30、601、001、002是小本股，是选股的主要范围。
31、凡是带有上影线的揭竿而起或一阳穿三线的股票必回调盘整。
32、不是第一根阳线要少买，买入信号出现的越早，买入的应该越少，买点出现在两点之后的可多买。
33、金叉无形先不买，死叉一现坚决卖（这里的金叉专指指标线）
34、见好就收是熊市中研究的结果，牛市中最大可达到30%。
35、关于跳空缺口：三个缺口：一个是马失前蹄、一个是攻击型揭竿而起、最后一个是狗急跳墙；一波拉升后的跳空高开都是调整的信号，随时准备出局；连拉两根阳线后的跳空高开，如果在15分钟内不能封停，逢高出局；只有揭竿而起的跳空缺口才可信；三阳后的狗急跳墙必调整（几乎每次跳空都要调整）。
36、若一支股票作过且股价翻番，那么三年内可以不观注这支股票。
37、用四渡赤水进行高抛低吸训练（例子：湘邮科技09年4月29日）
38、最早也要到红杏出墙时买入，不要盲目抄底，马失前蹄、金屋藏娇、日月合璧、一锤定音、绝处逢生只用于判断底部，若在底部进入最多不能超过5手，且上碰13日均线时必须卖出（不是55日均线）；
39、追涨不等于追高。先看指标线是否金叉，只有金叉的股票才考虑形态是否成立。
40、一支股票每天都有三次象样的波动。
41、就是牛市行情也不能满仓，要做好当日差价，手中必须有股票，有资金；最少要留有30%的流动资金；就是当天全部出击，尾市也一定要把预备资金退出来。流动资金天天在做差价；
42、7和7的倍数就是江恩理论的核心；就是说每月的7号、13号、14号、17号、21号、27号、28号这七天股价易变盘，它涨我们就加仓，它跌我们就减仓。
43、600630小师兄做的基金；
44、均线反弹，比梅开二度更强势。
45、最近一段时间做的股票应该集中在一石两鸟和小浪子上。（日说）
小浪子比大浪子更好。
46、死叉以后出形态只是小反弹；金叉之后出形态是小波段。
47、第一次上摸阻力线减仓，站上阻力线后再捡回来。
48、强势股60分时线指标线出现死叉到再金叉大约需要8――12小时，这个过程相对应的形态往往是一石二鸟或浪子回头；特别注意这些调整是缩量的；大盘大跌的时候就有机会，手中一定要有流动资金。
49、上升过程中触摸233阻力线时要减仓。买进股票看支撑位，卖出股票看阻力位。
50、什么叫有效突破？就是突破最近的一个高点叫有效突破。
51、学会在阴线中挣钱，要以5分钟线为基础，高点卖出，低点买进。
52、不管哪个周期，在均线互换之前不能加仓。
53、要注意分时线上的一石二鸟都是好的进点。
54、缩量是股价回落的根本原因，所以首先表现为量线先死叉，而后是价线的死叉，最后才是指标线的死叉。就是强势股60分钟指标线死叉后，也要8至12个小时才可能见底回升。
55、选一支经过打压以后的新股，十、十一月份建仓，来年五、六月份肯定翻番，不论牛市熊市。（卜老师）
56、一定要留出三分之一的资金作为预备资金，早上开盘跳空高开的可抛，早10点至10：30往往是高点可抛，下午两点后以买入为主。
57、第一天尾市打压重的，第二天尾市往往都要拉起来。（卜老师）
58、股票个数不能过多，做差价任何一支股票都行。（卜老师）
59、复盘选中的股票，第二天可直接按15分钟线所提供的买点切入，（尤其是象一石二鸟、浪子回头等本身就处于低位。）（卜老师）
60、不管按什么分时线进入，一定要等到这段时间渐近走完再动手。
61、在日线形态符合做多时，分时线上切入点可以不考虑指标线是否金叉，尤其是有差价可做时，更可进行相应操作。（出现如红衣侠女等经典形态，日线上必须金叉，分时线上可以不考虑金叉）
62、买入股股票一定要在日线形态允许的前提下才有必要在分时线上寻找切入点。
63、在上升途中若阳线后连拉出两根阴线，当第三天下午两点后所出现的阳线的最低点没有创新低时，说明庄家已开始做多了。
64、真正的防震仓，不是死捂股票不动，而是跟着股价的波动节奏，不断地高抛低吸。
65、三个例子：日9时52分――000717狗急跳墙6.93涨停，预挂6.92元卖出。日十四时五十三分601005重庆钢铁6.95是封停点，现价6.86老师要求减仓三分之二，第二天再逢低吸纳；注意中国神华（601088）处于起涨阶段。
三、一些硬性要求：
1、看到日线要求能画出四根60分钟分时线。
2、认真学习《训练大纲》。每本书的完成大约用一个月的业余时间，但训练大纲用了近两年时间，所以一定要好好学习《训练大纲》。
3、复盘：坚持复盘（日复、周复、月复）。复盘训练最少要坚持一年，不能少；提高观察能力、选择能力；每天选出五支股票并排序，涨幅之和减去跌幅之和后除以五与大盘涨幅相比；跑赢大盘才说明开始赚钱了。三个月之后，股票池中的股票数应由25支逐步减少为5支左右；每小时看一次自己股票池里的股票，主要看60分时线有无量线、指标线金叉。
4、练点：时间三个月，资金五万元以下，三支五支八支股票都行，见点就动，而后是资金布局，股票总数逐渐减少；成功率达80%以上可增加资金――每操作十次成功八次后才可增加资金；练点结束原则上资金应该翻番。
5、最大的亏损度不超过3%。
6、应该在一个较为封闭的空间内进行独立完成；坚持三年一切都解决了。
7、案例研析：研析800例以上才能真正掌握股价的运行规律。
8、预判研析：每天15分钟，练习20天（看60分钟图，判断下一小时K线的形态，可利用对角线规则进行练习）。
9、买独上高楼，进行自救练习；一般一个月（三个波段）应该可解套。
四、关于复盘、选股：
1、日线是目标确定，周线确定位置（看MACD是否出现金叉，看均线是否出现多头排列），六十分钟线是操作依据
2、每天复盘最多选出五支股票，每周25支，买的必须是这25支中的股票；第二周以新替旧；一直保持25支；每小时翻看一次（主要看量线、指标线有无金叉）
3、每周末要复一次周线，每月底的最后一天要复一次月线。
4、复盘时注意（个人意见）：第一死叉的不要；第二创新高的慎选；第三第三根阳线的不要；第四价太高的不要；第五涨停板慎选；第六跌停的慎选；第七前面急拉过的不要；第八回调后离十三日均线远的不要；第九带长上影的慎选；第十涨幅低于二到三个点的不要；第十一要注意走四方、一石两鸟、浪子回头待确认的，尤其是在13日均线附近待确认的，和55日均线附近待破镜重圆的；第十二隔山打炮的也要；第十三阳克阴有上影线不怕；第十三指标线反弹比金叉可能更有爆发力；第十四有新新票不要老票；第十五恶炒过的不要；第十六主升浪后的不要。
5、选股的步骤：（形态是第一位的，分时线上对量的要求不高）
（1）日线初选（指标线金叉――形态出现）；
（2）周线（多头排列、缩小看位置、MACD零轴线之上金叉、看有无进出信号）；
（3）60分时线（找切点，量克价不克也可小单介入，大阳不封顶要回调）
（4）选股时最好60分钟也是多头排列，指标线最好流畅上翘。
（5）不要选60分时线上刚开始调整的形态。
五、关于参数：月线：3、7、17周线：5、13、21、89日线：13、34、5560分钟线：3、8、18、分钟线：3、8、18、223MACD默认：9、12、26量线默认：5、10。
60分钟线比日线快四分之三；中国股市每运行17个月都要有一个大的变化。
六、各类线的重要点：
（1）高跟鞋：出现在长期熊市之后，出现周期一般为58个月左右，脚面形成的时间最少也要48个月，五年左右出现一次，上涨时间达半年甚至一年，上涨幅度最低不会低于4倍，最高可达10倍以上。
对于高跟鞋只看图形，不看其它指标；07年共出现17支这样的股票；例子：000561ST长岭（）；000562宏源证券（）；600336澳柯玛（）
（2）看月线主要看月线是否收阳。
（1）周线上的进出信号比日线上更可靠。（周线上的红衣侠女、揭竿而起股价必会翻番；在大盘具备做多的条件下，周线上出现买点，日线上出现均线互换时可较长时间持股；周线上出现卖点就清仓，周线上出现卖点，就是强势股也要整理三周，可在55日均线或220线附近可考虑接回来）
（2）当日线出现买入信号时，看周线若MACD金叉在零轴线以下的行情是反弹行情，不能做主仓位，且要快进快出。若周线上的MACD在零轴线以上金叉才是反转行情，可做主仓位。
（3）买股票的前提是：周线上的MACD必须金叉。
（4）看周线：一看周线均线多头排列；二看指标线应在零轴线之上金叉；三缩小看位置高低；四看有无进出信号。
（5）第一次触摸21单位线（即21周线），小单参与，因为股价还会有反弹。
（1）在红杏出墙时买入的股票，上摸55日均线时可挂单卖出；
（2）空方越位――在上涨途中（均线系统必须处于多头排列），今天股价跌破昨日阳线的开盘价（含下影线部分，只适应日线，分时线仅做参考），无条件走人（低位减仓，高位清仓）；只要跌破昨开盘若收阴走的更有必要；若收阳可在股价上升后走人；且往往以收阳更为常见，但第二天股价会下跌。如空方越位等可设置预警。
（3）山舞银蛇――揭竿而起后试盘，缩量整理――放量――缩量――再放量以涨停板突破前期高点。山舞银蛇出现以后，股价上涨不会低于一倍。（例子：ST金华07年1月26日）
（4）55日均线下倾的股票不能重仓出击。
4、60分钟线：
（1）关于18单位线：第一次触摸18单位线小单参与（不超过5手），再拉阴线买10手；再拉阴线买20手，第一次拉出阳线买40手，第一次上碰18单位线，全部清掉。
（2）关于220单位线：股价回调到220线是伏击的点，小单不超过五手。220线支撑位少量加仓，只有绝对底部出现一锤定音才可信，可以加仓，出现明显的切入点位如，双覆盖阳克阴时可多加一些，价金叉或指金叉可重仓，出现第三根阳线时开始适量减仓，如此这样高抛低吸。
（3）日线上有买点，60分钟线上无买点，耐心等待下一个买点的出现。
（4）揭竿而起、红衣侠女、一阳穿三之后的调整过程中可按60分钟线逢低吸入。
（5）60分时线上，当股价回落至220线时可挂单买入；（只能小单参与）；
（6）一般不要低吸，要学会追涨（金叉、有形是追涨的必要条件――指60分时线）；
（7）日线上出现大阳线，看60分时线，若60分时线处于多头排列，但已有三个阳线，我们不能进入。
（8）对角线规则：在可容纳48根60分时线上，高点触摸上边界，低点触摸下边界时，对角线规则成立；此时若前低后高时，等待出局信号的出现，若有出局信号出现，及时出局；若前高后低时，则可小单参与，等待金叉和进场信号出现时再加仓。若低价未触摸下边界时，还可以预测股价的上涨空间；（莱茵生物――日、新五丰――日）
（9）对于待确认的形态，60分时线上要求要更严格。
（10）即使是强势股60分钟指标线死叉后，也要8至12个小时才可能见底回升。
（11）用60分时线出现明显的见顶形态开始减仓，若出现过河拆桥再减仓，若出现价叉、量叉、指标叉清仓。
七、关于进出的操作要求：（操作程序）
1、买进股票从大到小、卖出股票从小到大。
2、用多少分钟买进的股票就应该买多少手，在卖出形成出现后，多少分钟出现的就要卖出相应手数。15分线上出现买进（卖出）点买（买）15手；30分线上出现买进（卖出）点买（买）30手；60分线上出现买进（卖出）点买可重仓（全部清掉）。
3、伏击支撑位只允许小单参与（最多不超过五手），出现攻击形态后，要猛打。
4、买进股票时多打五个档（敲买五）；卖出时少打五个档（敲卖五）；能保证买入卖出。
5、只要有一个卖出信号出现必须出局，不需要综合考虑其它各项指标。
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