桌游这个坑……十余款亲子桌游年龄及选购建议详解
桌游是个大课题。或者说，是个大坑哈哈。
从我们团过的第一批传统桌游：三子棋，飞行棋，蛇行棋，挑棒，到时下流行的，成人和孩子都可以沉浸其中的UNO牌，德国心脏病，大富翁（大赢家）开始，我们陆续组团过：桌面俄罗斯，慧乐方块之谜，德国HABA，贝乐多，以色列Foxmind，法国Gigamic等等。也是在跟随三五锄的老师们选择教具，观察他们以桌游为媒介陪伴孩子游戏的过程中，才慢慢发现“儿童桌游”的几个属性：
1、单一的卡牌棋类——&有具体形象，可触可玩可变的游戏项目
2、由独立个体完成的，具有挑战和完成意味的“通关”类&——&需要伙伴或者对手，合作完成，对战或共赢的“互动”类
3、训练思维方式或个体能力的“练习”类&——&体验胜负竞赛，感受和学习社交的“体验”类
以上属性也充分说明了几个有关“桌游”的传统误区：
&&桌游并非只有指代性的抽象卡片，需要有一定逻辑基础才能玩起来。2岁小娃同样能找到为他们量身设计的桌游，享受乐趣。
&&桌游并非只能在有“玩伴”的环境下进行，通关挑战游戏并非只在Ipad里才有，最高级的桌游只需要最简单的规则就可以让娃获得极大的快乐。
&&桌游并非只有成败胜负，你死我活。除了“竞争”还有“合作”，团队类桌游不可或缺，是独特体验。
&&桌游并非只是聚会时的暖场项目，对娃来说，桌游完全可以是“玩中学”的最佳渠道，不是只有“刷题”才能达到训练思维的目的，游戏中的体验效果更惊人。
嗯，讲清楚这几点以后，再来谈桌游“怎么选”。
首先，很多父母担心的第一件事就是，孩子有没有兴趣？其实这件事更重要的是在，父母是不是充分确定自己的选择。如果你确信，你愿意和孩子一起去尝试投入这件事，一起试着玩起来，那么孩子一定会接收得到。如果你只是抱着，尝尝鲜，玩玩看的心态，我想这笔钱可以先省下来，投入到你更确定的事上去。
其次，“怎么选”遇到的第二个阻碍可能会是，我也不知道怎么玩，怎么陪孩子，怎么办？我想说，这些桌游不同于利用扑克发挥的创意，他们都是由设计者精心考量，针对不同阶段孩子的兴趣点和理解能力制作出来的。链接里所附说明不够完整，实物里配备的说明书都把规则讲得十分清晰，孩子都能完全Get到，更不用说成人。所以，这个问题其实仍旧是第一个问题，你有没有决心，和孩子一起充分投入。
第三，最现实的选择问题应该看两点，一是年龄，基本每款桌游都有对应的年龄，可以做充分参考。如果不想想太多，把这次团的照着合适的年龄都买一遍就对了，哈哈。二是倾向，一款桌游一般不会只训练一方面的能力，但都会有个倾向性，你觉得最近想玩图形，那就入建筑大师，想玩数量关系，那就入颗粒归仓。类似这样的一个选择。当然这需要建立在父母对孩子的发展阶段和兴趣喜好充分了解的基础之上。
下面我把这次团购的，也是我自己充分体验过的几款桌游简要说明一下，供大家参考。年龄从小到大，顺着看下去哈。
1、找耳朵 &
适用年龄 &2.5岁-6岁&&&&
&&倾向：色彩认知，形状认知
一般作为教具来使用，通过视觉触觉来帮助孩子感知形状与色彩，锻炼幼儿的感觉触摸意识，分类能力，逻辑思维能力，颜色、图形识别能力和动手实践能力。
九张颜色各异的卡片，不同的动物，他们的耳朵是可以分离的，先让孩子认识形状----有水滴形，三角形，半圆形；
& & 同时也认识一下颜色，有橙色（橘黄），粉色，灰色，红色，蓝色的是干扰颜色。
& & &这个玩具几乎没有统一的玩法，家长可以自己开发玩法，我提几个参考一下
& & & 玩法1；把九张卡片摆好，耳朵拿出来，让宝宝把正确的耳朵放上去
& & & 玩法2，把相同形状的耳朵 摆成对角线，摆成横线 摆成竖线 &这样来学习对角线
横线 竖线。
& & & 玩法3，这是触觉训练
&把所有的耳朵放进口袋里面，让宝宝找出指定的形状，
& & & 玩法4，多人玩 &可以组队，平分卡片，看那一队最快找出正确的耳朵。可以混战
也是看哪一个人最快找出正确的耳朵。
2、袜子精灵&
适用年龄 &2.5岁-99岁&&&&&&&
倾向：色彩认知 分类逻辑
眼花缭乱，谁能把袜子配成对？孩子们在成堆得袜子中欢快的翻来找去。天哪，怎么长得都差不多呀。
快速搜寻游戏，可供2--6人。
3、希腊沙拉
适用年龄 3岁-99岁&&&&&&&
倾向：数量关系逻辑
我们可以把这个玩具看成是蔬菜多少接龙游戏，接不上就要去抓牌，牌先出完就赢，但是这个是有技巧和技术的接龙，要想办法让对手接不下去
出不了牌。通过计算对手手里可能没有的牌，或者使用功能牌 来达到目的。
使用功能牌，可以让孩子锻炼应变能力，使用功能牌，可以让孩子创造游戏，比如使用厨师牌，在什么情况下使用对自己最有利，这都需要孩子自己来判断。
这是一个数学启蒙游戏，适合3岁及以上儿童及大人，参加者需要尽快把手里的牌出完。在玩的过程中，儿童可以对抽象的数学建立实物的概念，还可以掌握多和少的抽象关系，是儿童数学教育的好工具。如果您的孩子正处在学习加减法的过程中，您不妨采用这个游戏，从小培养孩子学习数学的兴趣。
好多家长问我，2岁半的宝宝还没有规则意识，店主经过多次试验，认为希腊沙拉这个纸牌玩具可以把功能牌抽掉，只留水果牌，可爱的水果图片，可以教宝宝认识颜色和简单的加减法。
适用年龄 4岁-99岁&&&&& 倾向：观察力
耳朵捕捉关键讯息能力
把游戏卡片放成面朝上的形式放在桌子中间。
一个玩家将扮演一个指挥者，藏DODO，然后回答是或者不是关于DODO在哪里藏的问题。
当这名指挥者藏DODO卡的时候其他的孩子要低下头闭上眼睛不许偷看，指挥者将会告诉他们什么时候来睁开眼睛。
每个孩子都要按照顺序来以下面的安排形式来表达问题：“DODO是藏在房子里……”询问关于在游戏卡片上的房子的一个特征。例如：“DODO在藏在一个带有波浪条纹的屋顶的房子里吗？”
指挥者将仅仅回答“是”或者“不是”。如果回答的不是，指挥者把所有像例子中的条形屋顶特征的卡片翻过来。
再把卡片翻过来以后，问孩子们DODO在哪里藏着。如果猜的正确孩子赢得游戏并且得到小DODO。如果猜得不对的话由下一位来回答。
如果回答的是，指挥者将把所有没有这种特征的卡片反过来。（例如：如果问题是“DODO是藏在一个淡紫色的房子里吗？”）如果回答是是，指挥着把带有深紫色的房子的卡片反过来。现在孩子们会问一些关于DODO在哪里藏的另外一些信息。
游戏继续进行直到孩子们猜到DODO在哪里藏着。孩子们赢得游戏并且拿到小DODO，变成下一轮的指挥者。
找嘟嘟游戏适合4岁以上儿童操作，是一个通过提问训练孩子的语言能力和理解能力的游戏。4岁的孩子已经有了一定的语言表达能力，但是出现经常重复，表达不明确等现象。通过这个游戏，在家长、教师耐心倾听幼儿的表达，积极鼓励他们，及时反馈，帮助孩子更好度过这一时期。
本游戏要求孩子先耐心观察游戏卡片，分类进行观察，发现图片中，月亮、屋顶、烟囱、动物，房屋颜色等不同。让孩子能够抓住不同的特点表达出来。然后将所有卡片摆放好，家长按照游戏规则将我们的DODO藏好，让孩子抓住特点通过有效的问题进行提问，在最短的时间内找到DODO。
&5、消防员
适用年龄 3岁-99岁&&&&& 倾向：团队合作
2－&6个小朋友一起进行游戏，
由一个大大的棋盘和3个消防员一个火焰棋子以及若干消防用品小卡片组成，3个消防员并不是任何一个游戏者所有（是团队的）
消防用品卡片和火焰卡片上面有数字，消防卡片上的数字有2个意义 1，对应消防员 2，对应的消防员可以前进几步。
火焰卡片上的数字，代表火焰要前进几步。
把所有的卡片纸牌都面朝下翻过去， 放在棋盘以外。&&
&消防员棋子和火焰棋子， 摆在各自的位置。
最小的开始翻牌， 比如翻到一张3个消防斧，那么3号消防员前进3步
如果翻到3个火焰，火焰棋子前进3步
&当所有消防员到达房子时候 所有小朋友都赢了
&&这是一个运气玩具？是也不是，
是是因为可能连续翻开的都是火焰，火焰早早就到达房子了
不是是因为 其实我们需要在这个玩具中，让小朋友理解一个团队靠的是齐心协力，不是埋怨与责备。
6、小鸡赛跑
适合年龄：3~99岁& 倾向：记忆力训练 亲子互动
鸡场今天出大乱子了！今天为小鸡运动会准备的练习内容是偷羽毛。每只参赛小鸡都要尽力在被抓到之前抓住对手。抓住另外一只鸡的奖赏是那只鸡的尾毛。最先得到所有鸡尾毛的玩家获胜。但是，只有一只鸡知道如何在鸡场里抓到其它鸡并赢得游戏。记忆缺失的盲鸡在颁奖时会发现它们光着屁股啥也没有。&
游戏流程：
玩家沿环形跳板顺时针顺序移动自己的鸡。由起始玩家开始，当玩家行动时，他首先察看自己颜色的小鸡前方的蛋形板块，然后翻开一张六边形板块并给所有人展示示。如果六边形板块上的图案与前进前方蛋形板块图案相同，即可前进一步，站在下一个蛋形图案上，继续翻开六边形板块寻找你的目标六边形图案，翻对了就继续，翻错了由下一个玩具翻开他的目标六边形图案。
这是一个记忆力训练游戏，有的小朋友因为跑的慢了，被后面的小朋友追上拔了毛儿哭泣，这就逼着小朋友去记住尽可能多的六角通行证，用来报“一拔之痛”
7、动物维和
适合年龄：3-7岁&&& 倾向：逻辑推演
游戏目标：拼好一幅图，就是要通过显示栏上指定的方块，让动物们不会和他们的天敌或者喜欢的食物毗邻，从而避免混乱。
毗邻的解释：小方块的边接触，为毗邻，对角接触不为毗邻。
具体不能毗邻的方块：1，猫不能和老鼠，狗（好狗，恶狗）不能与猫，恶狗不能和任意狗（好狗，恶狗）相邻，猫不能和鱼相邻，狗（好狗，恶狗）不能与骨头相邻，老鼠不能和奶酪相邻，蚂蚁上面不能放食物（会被偷吃），愤怒的公牛上面不能放动，
家长不要看的雨里雾里的，根据我们课堂的经验，只要和小朋友说：狗狗不能和骨头放一起，狗狗会偷吃的，老鼠不能和猫着一起
他们会打架的& 这样的解释，小朋友没有不明白的。
适用年龄 4岁-99岁&&&&& 倾向：团队合作
在风刮倒桥墩以前把羊赶回家！&就这么简单的规则演绎不简单玩具风采！
&按照惯例，用一个故事来吸引小朋友的注意力，
&&水美草肥的山坡，牧羊女珠珠，牧羊犬阿黄，一群小羊，与世无争的过着日出而作日入而息的生活，已经傍晚了，要在天黑以前把羊群赶回家里，能吃上热气腾腾的饭菜，羊群也不会因为天黑而走失。
&& 阿黄左冲右突的，终于把羊群聚拢在一起，等待出发回家啦，
&& 现在要请小朋友通过一个六面的骰子来决定牧羊女回家之路是怎么走的
参加游戏的小朋友轮流掷骰子，有风，二只羊，桥，花，太阳，山坡留个图案，克服困难把牧羊女和羊群安全送回家，
9、智慧方舟
适用年龄 5岁-99岁&&&&& 倾向：逻辑推演
（曲奇与智慧方舟完全相同，仅仅是棋子设计的区别，切勿重复建设）
&这是一个逻辑玩具，一共有80道逻辑题，从最简单的到最难，在一个3*3方格内，放置9个不同形状颜色的木块，&每一关都有一定的线索，通过颜色或者形状线索，推理出9个木头方块放置的位置，每个答案都是唯一的，答案和题目都没有错误，美国耶鲁大学社会学系教授Donal
Green的评价是：“一个无须文字和数字的纯逻辑游戏，满足人们探索和推理的需要，任何年龄玩家都可以挑战任意的难题，是一个完美的增强智力的游戏。”
智慧方舟（MetaForms）游戏发明者是法国著名的多产发明家 Michel和Robert Lyons
两兄弟，早在2002年，《智慧方舟》首次推出，马上就得到教育学界的广泛关注，被专业的教育者认为是开启逻辑推理能力大门的钥匙。在北美的抽样调查实验中，加拿大魁北克省2年级小学生通过游戏的训练，可以解答4年级的数学题。
同时美国马萨诸塞州莱斯利大学教育学院的研究中也证实了此游戏对儿童乃至成人的逻辑推理思维提高有着显著的效果。
游戏通过简单的规则，让参加者循序渐进学习逻辑推理分析的方法，游戏过程中要求参加者通过观察、实验、归纳、类比等获得数学猜想的能力；寻求证据，给出证明或举出反例的能力；以及有条理地表达自己思考过程的能力和用数学语言合乎逻辑地进行讨论与质疑的能力，更加可以激活参加者的丰富想象力。
游戏要求参加者把9块不同颜色不同形状的棋子按照提供的线索，安放在3X3的棋盘上；每个难题只有一个正确的解决方
案，一共有80个难题。
1－20适合5岁的儿童和初学者入门熟悉规则，
21到60难度逐渐加大，成年人也会乐于其中，
61－80是巨大的挑战，如果您可以轻松通过，
那么恭喜，您智商应该超过150。
10、颗粒归仓
适合年龄：3~99岁&&& 倾向：数量分解 &策略对战
非洲棋Mancala是少数世界上最古老的棋之一，甚至在埃及金字塔的石雕内都可发现。游戏目的非常简单，就是要想办法赢得较多的棋子。不过因为玩法特别，需要玩家认真思考、通过不断的将棋子分解与组合，赢得更多的游戏棋子。此游戏可以有效的增强孩子对数字的认识，训练孩子的逻辑思维能力，培养孩子对数学的兴趣。
&&&&&&这是一个孩子与成人都适合的益智游戏棋，成人在操作时也会觉得乐趣无穷，因为他在每局中都会有不一样的变化，永远让你猜不到下一步会发生什么。
游戏人数：２人。 游戏目的：将更多的棋子放回自己家。 游戏玩法：
1．每个棋洞中放置6颗棋子。靠近自己的6个圆形棋洞属于自己，对面的属于对方。右手边的椭圆形棋洞是自己的家，左手边的是对手的家。
2．在游戏中，禁止用手数棋洞中的棋子，更不许拿起棋子在放回去，要遵循摸棋走棋的原则。
3.出棋时，将自己任意一个圆形棋洞内的所有棋子全部拿出来，按逆时针方向从下一个棋洞开始，每一个棋洞内投放一个棋子（包括对手的圆形棋洞）。
4．经过自己家时放入一颗棋子；经过对手家时，不放。
5．如果最后一颗棋子恰好放入自己家中,可以再走一次。
6．如果最后一颗棋子放入自己一个空棋洞中，可以拿走这棋洞里的棋子和它对面棋洞中的所有棋子（包括自己的一颗棋子），这些棋子可以放回自己家中。&
7．如果其中一位玩家走完所有棋子时，对方剩下的所有棋子都可收回自己的家中。游戏结束。双方统计获得的棋子数量，得棋子多者获得比赛胜利。
11、角斗士
适用年龄 6岁-99岁&&&&&
倾向：策略游戏&
目标：尽量在棋盘内填上最多数目的棋子,考机智,考策略,封锁对手,扩张板图.每颗棋子都是不同形状,每一步也要准确计算,每一局都是与别不同,无穷无尽的策略性游戏棋,适合两到四人对奕.
1、每名玩家各选一套21颗颜色棋子,轮流放进棋盘,玩家的第一颗棋子必须放在棋盘角尖位置
2、每颗新棋子必须与棋盘上最少一颗同色棋子相连,但只可以角尖位置相连,不可与棋子四边平排相连,至于不同颜色的棋子,则不限相连方式
3、当全部玩家均无法放棋,游戏结束,胜利者是放置最我方格棋子的玩家,而他所剩的方格也最少
12、围追堵截
&适合年龄：3-99岁&& 倾向：逻辑策略
这个玩具的玩法很简单（这应该是优秀玩具应该具有的--上手快，内容无穷无尽）----把自己的小木人走到对方的起点即可，先到为赢，可以前进、后退，可以使用挡板阻挡。需要用到策略，需要考虑自己手里的资源（10块挡板）合理应用。不可以完全堵死棋盘（任何情况下都不可以，包括直线曲线，）
13、金字塔
适合年龄：4-99岁&倾向：逻辑推理&策略统筹
游戏目标：在金字塔上放置最后一个球（最上面的）。
游戏规则：
1、每个游戏者有十五个球。从白球的玩家先开始。每个游戏者轮流放置他的/她的颜色的球。
2、如果那个球可以移动高一层，游戏者可以用板上已经有了的球。
3、能够用他的/她的颜色的球完成四个球的正方形的游戏者（四个球组成的正方形）可以移走游戏板上任意两个球（这样就救了两个球）。
14、六子棋
适合年龄：5岁-99岁& &&&倾向：逻辑策略
三子棋，四子棋，五子棋，六子棋都是一样的道理，通过把自己的棋子连成线而达到胜利的目的，以色列foxmind的六子棋，具有其他同门不同的特点：没有棋盘，桌面、地板、任何平面上都可以展开厮杀。
以色列系的思维训练，经常会选用规则简单，意味深远的棋具来作为教具，这款六子棋就是这样的棋具：
竞争无时无刻的存在，可以在任何场地任何情况的进行，他规则简单，又和其他“子”棋不同，其他“子”系列的棋是通过连线取胜，六子棋可以通过连成一片达到己方留个棋子即可胜利
15、平衡大师~拼接大师~建筑大师~空间大师
适合年龄：5岁-99岁& &&&倾向：观察力 几何知识
手脑协调发展
&“天才建筑大师系列”是法国数学家Michel和Robert
&Lyons兄弟继《META-FORMS智慧方舟》之后又以力作。游戏系统性的针对儿童智力发展不同阶段的需要，从最基本的《平衡大师》开始，锻炼儿童手脑协调和动作的精确性。平衡能力以及掌握建筑学基本知识，逐步到《拼接大师》和《建筑大师》把平面图形组合过度到三维空间组合，让儿童了解集合物种不同视角形状和空间透视知识，《空间大师》更需要极强的空间想象力和立体几何思维，把之前掌握的知识灵活运用方可解决难题
平衡大师是建筑大师系列中的天才建筑大师，空间大师的基础，18个建筑构件，60关难题，游戏者需要使用指定的建筑件，构筑图片所要求的建筑无，随着难度的提高，建筑复杂性随之增加，游戏者在游戏中锻炼手脑协调性，平衡能力和观察能力，更能学习基本的几何知识。
一个开发协调性和想象力的游戏，参加者使用指定的建筑件，构筑图片所要求的建筑物，随着难度的提高，建筑的复杂性随之提高，建筑的复杂性随之提高；参加者在游戏中锻炼了手脑的协调性，平衡能力和观察力，更能学习基本的几何知识。5岁及以上使用。
这是类似七巧板的游戏，使用指定的建筑件组成所需的图形，随着难度的增加，参加者需要了解不同角度下不同物件的形状；逐步学习基本的几何知识，提高空间想象力和创造力。
建筑大师：
参加者使用指定的建筑件，根据提供的透视图建筑相应的建筑，其最吸引之处不仅在于随着建筑物复杂而增加难度，更在于建筑者可以设计自己的建筑。在游戏过程中，了解物件3维形状和几何空间的知识。
是foxmind整个天才建筑大师系列中最难的玩具，全部为三维图形，对空间想象力的训练有一定帮助。最好有其他大师系列作为基础
在开始玩空间大师。这是一个极为精细的空间逻辑游戏，参加者需要通过提供的视角图片，建造特定的建筑参加者需要有较强的空间想象能力和立体几何思维，是智力得到很好的锻炼和提高。
每套大师系列的积木均由一本题册
一套积木组成，需要特别说明的是，每套积木是完全一样的，由工程塑料特别制作而成，截面摩擦力特别好，即便是年幼的宝宝，也会得益于用心设计的积木而很快上手，所以不建议用家中现有的传统木质积木来实施。
……………………
文中仅就我比较熟悉，长期使用的桌游进行简要说明。还有一些看过使用心得，但了解不够深入的桌游，比如刚果棋，扣扣棋，统领四方等，同样可以团。大家可以进入团购链接查看详情，自由选择。
还是需要再强调一次，买精不买多。桌游仅仅是亲子陪伴的一种方式，或者说思维训练，“玩中学”的一种途径而已，并不是不可或缺的，更不是“多多益善”。舍得一口气入10套，远远不如用心和孩子一起投入3套来得受益。
另外，还有一些我和娃曾经深深受益的桌游，比如HABA的低幼类“过家家”性质的桌游，贝乐多的各种附有可爱造型和生动故事的桌游，比如各种几乎已经设计成玩具的猴子上树，公主舞台，甚至成人桌游低幼版“你来比划我来猜”等等，等我们团的时候我再来好好回忆吧…………
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