44,435被浏览3,156,267分享邀请回答zhihu.com/question/48040579/answer/同系列二：怎样才能从英语很糟糕的人变成英语很厉害的人？同系列三：.有哪些提高英语听力的经验和诀窍？同系列四： 如何有效提高英语写作？同系列五：自学考雅思 7.0，要做到些什么？怎么学？同系列六：有哪些易读的英文著作？同系列七：长时间坚持做一件事是怎么样的体验？同系列八： 哪一句日常用的英语很简单但是格调和品位很高？同系列九： 如何提高学术方面的英语水平，尤其是论文写作？--------------------------------------------------按照惯例，先发成绩单：申请季有无数的同学还在饱受雅思的煎熬，很多同学考了很多次，每次都距离目标学校的雅思要求差一点点，这次口语差0.5，下次口语够了听力又差0.5，几次考下来大脑一片空白。但不得不继续考，考了3次4次的同学不在少数。7分雅思，小分6.5是很多英美一线学校和王牌专业的门槛，很多学弟学妹们私信我询问雅思的方法，为了回应大家的热情，特地花了两周写了这篇《英语的道和术：雅思篇》以助大家‘烤鸭’大业。本文是该系列连载第三篇。本文主要由四部分组成：脑图如下1. 雅思7分是什么样的存在， 2.备考准备，3.考试体验，4.考后申诉。雅思7分：首先让我们了解一下雅思7分到底是一种什么样的存在。根据雅思2015年的官方统计（最新）：在学术雅思类别中，绝大多数（76%）母语为中文的考生的雅思水平在5到6.5之间。得到平均分7及以上的只有不到14%，其中7分的有9%，7.5分的有4%，8分的有1%。更完整数据见：此外，中国考生的平均分为5.7，写作和听力比较薄弱，分别为5.3和5.4，远远落后于其他国家的考生。综合以上官方数据可以了解，雅思7分的难度整体来说还是比较大的，只有14%的中国考生可以到达，口语和写作是要重点加强的版块。听说读写四个版块的比重都相同，雅思均分只有X.5和X.0，因此0.25会进到0.5, 0.75则会进到1。 比如听力6.5，阅读6.5，写作5分，口语7分，算下来平均分是6.25，真正成绩单上则会计为6.5。 以下是官方解释： Scores for each of the four parts are equally weighted. The overall band scores are calculated by taking the mean of the total of the scores of the four individual parts. Overall band scores are reported to the nearest whole or half band. For the avoidance of doubt, the following rounding convention applies: if the average across the four skills ends in .25, it is rounded up to the next half band, and if it ends in .75, it is rounded upto the next whole band. Thus, a candidate achieving 6.5 for Listening, 6.5 for Reading, 5.0 for Writing and 7.0 for Speaking would be awarded an overall band score of 6.5 (25 ÷ 4 = 6.25 = Band 6.5). Similarly, a candidate achieving 4.0 for Listening, 3.5 for Reading, 4.0 for Writing and 4.0 for Speaking would be awarded an overall band score of 4.0 (15.5 ÷ 4 = 3.875 = Band 4.0). However, a candidate achieving 6.5 for Listening, 6.5 for Reading, 5.5 for Writing and 6.0 for Speaking would be awarded band 6 (24.5 ÷ 4 = 6.125 = Band 6).详情见因此要拿到平均7分，小分不低于6.5分，阅读和听力要尽量拿到7.5分及以上。要拿到平均8分，听力和阅读一定要拿到8分以上。备考准备：考试时间： 因为雅思有效期只有两年，为了在申请研究生时成绩仍然有效，大部分同学一般都会在大二暑假之后考。大三有机会出去交换的同学一般都会选择在英国就考出来。我在英国交换的时候因为比较忙没有在那边考，是14年暑假回国考的。总共考了两次，当时是连续报名的，时间相隔一周，方便一次发挥失常后可以趁热继续考第二次。考试地点：1. 考试所在国家对给分有影响吗？答：根据大家普遍反映的情况是英国，港澳台，日本等给分都普遍高于大陆这里的分数差异就是在主观分：口语和写作了。特别英国口语都会给得比较高，一般来说国内6分在英国可以拿到7分左右，但写作不一定。2. 在大陆考，考场所在的城市对给分有影响吗？答：很多同学都觉得一些二三线城市的给分会比较高，因为当地考生的英语水平可能相对比较差。我当时也这么想的，特地去了安徽合肥考的。但是后来发现大家都是这么想的，当时同个考场的几个同学互相一问，全是从江浙沪来的。所以其实区别不大。3. 传说中4分南海神尼，5分笑面虎老头等考官真的存在吗？答：传说只是传说 。咱付这么多钱去考，这个服务还是不能太坑的。成绩只会上下波动1分之内，毕竟存在考官，题目和学生的个体差异性。（敲黑板！ 下面介绍备考方法以及听说读写的注意点）备考时间：需要准备考试的时间因人而异，主要考个人英语的基础。不过雅思作为一个考试当然要想取得高分，需要通过练习及总结来掌握其技巧，这样才能有效备考。我第一次考试是准备了一个半月，第二次考试是直接考完第一次后下一周考的。（当时直接报了两次连续的，第一次找找感觉。）备考总战略和材料：总战略：说到底雅思是留学的语言能力考试，是为了学术英语而准备的。所以学术英语是本，这意味着你要在有限的空间与时间里最大程度的体现你的学术水平，也就是你的语言表达能力与你一部分的思维能力。而做到这一切非同看美剧那样轻松，或是如看原版小说那样可以根据个人喜好调整。雅思本质是应试。如果经过一场雅思考试，你拿到了目标学校要求的分数，就代表了你有相当的学术英语水平参与该校的学习。分数可以很大部分向你自己以及申请学校反映你的语言能力，而分数的评定有它的官方标准，是可控的。所以，在制定备考计划之前，不妨先根据自己的实际情况定一个目标分数，并去雅思官网上看目标分数所对应的标准。详情见：备考雅思的路子多，但唯一不变的是至少在考前一段时间内，持续的输入与输出，适应这种考试形式。听、说、读、写在一个学习共同体中。你听力收获的句式与词汇，阅读收获的文章结构，甚至练口语时收获的话题，都可以作为复习雅思的尚好材料，不断整理在自己的雅思资料库中。要拿到7分，不能盲目信任市面上畅销的雅思教材，死记硬背，考试的时候生搬硬套。如果你是考官，看到的表达都千篇一律，你会给高分吗？主要用的备考教材：剑桥雅思真题 剑5-剑10在备考的时候，我以研究真题和官方答案为主。在这些基础上，我主动地创造一些独特的语料库和新鲜的表达，在考试的时候可以直接套用。下面来说说听说读写的具体备考情况：
（图来自我当时的雅思备考笔记）听力：如上图我的笔记所示，听力要拿8分及以上一定要把错误控制在4个以内。做听力的技巧核心就是抓定位词。 虽然听力主要看以前的积累，但是雅思的听力实际上比较简单，可以通过大量练习迅速提升。我当时是每天做一套真题听力练习，错的多文章进行听写练习，然后总结错误。注意点：1. 不要犯小错误 （如单词拼写，大小写，题目的字数要求等），这些地方丢分非常可惜，答案其实就是那几个常见单词。2. 遇到没听清楚的一空不要慌，丢了就丢了，继续做题。不要因为一个空而乱了整个方寸。（平时练习的时间就要训练良好的心理素质）3. 多练习多选题，一般在第三道大题，我认为这个是听力里难度最大的，现在几乎每次必考，可能一错就错两个。4. 不要留空！没听到也要根据上下文猜一下答案。想想你交的钱~怎么着也得答完呐！
（图来自我当时的雅思备考笔记）阅读：如听力，阅读要拿8分及以上一定要把错误控制在4个以内。阅读这部分和听力很像，核心还是抓定位词，快速寻找答案而不是要求全文理解，抓住大概意思就好。因为我平时书看得比较快，所以这一部分我基本没特别准备。每天也是做一套真题，熟悉题型。我的技巧（适合阅读速度快的同学）：为了保持准确率，我一般是每篇文章先看题目，再去文章里找答案并划出来，一个个对应过去。我一般40分钟内做完阅读，再花20分钟回过头每个检查一遍。有时间多钻研一下Not given这种题目，有时候你知道是这样，答案偏偏不是，要了解雅思的逻辑。
（图来自我的雅思笔记）口语：主要是三个部分，第一部分是自我介绍，第二部分是话题描述，第三个是与考官讨论。如下图：
(图来自我的雅思笔记)以下是雅思官方口语的打分标准：因为来自小城市，高中学的是完全哑巴英语，不知音标为何物，我的发音一直不是很好。在这里和大家分享一下短时间内提高到口语7分水平的一些技巧（7分以上需要很多积累，难以速成）。口语四项评分准则及学习方向:流利度和连贯性(Fluency and Coherence)1、多熟悉题型。2、part 1 和part 3 说三句话以上，可以补充说明more details，比如该事带来的影响、举例、个人经历等。3、避免长时间停顿。4、减少频繁的重复和自我更正次数。词汇(Lexical Resource)1、平时注意积累一系列的词汇描述不同的话题，更高级点的词汇，包括俗语、俚语等等。比如like two peas in a pod. 形容两人非常相似。2、阅读中注意积累固定搭配。3、在和老外的交流中pick it up。4、注意单词的含义 (Connotation)：褒义、贬义、中性。例如slim (褒义), thin (中性),skinny (贬义)。5、平时注意积累不常用的词汇以及常用词的不常用用法。比如into，I am really into music. 我非常喜欢音乐。foodie吃货。语法 (Grammatical Range and Accuracy)1、减少语法错误。2、简单句、复杂句交错使用，不要有大方向的语法问题。多用条件状语从句。发音 (Pronunciation)1、评分标准中提及：有第一语言的口音也没有关系。2、重读。英语里常用的发音习惯和发音技巧，比如单词的重音、句子的重音。一句话中，想强调哪个单词就重音读它。3、Intonation 音调起伏。激动开心时音调上扬，伤心悲痛时音调低沉。4、Chanting 一句话中有短暂的停顿。中间有稍微的停顿，而不是一个单词一个单词跳出来。5、连读和吞读。例如Missed departure发音只读一个d。应试口语提分技巧如何提高流利度1、平时多说多练，抓住每次练习的机会。Practicemakes perfect.2、通过录音、回放，给自己当考官，注意自己有没有连接词，是否有过多停顿，不断进行自我反思以及提升。PS: 如果自己录音听不出来，需要老师或老外在旁边指导。如何提高词汇量1、积累好词、近义词、和某个话题相关的词汇，多去应用新积累的词汇。2、注意Range of vocabulary3、Collocation (词语搭配)：e.g. Pay attention to, focus on如何提高语法1、知道简单句、复杂句的句式，熟记语法结构及规则。2、遇到同样意思的句子可以尝试用多种表达方式及句式，多加练习。如何提高发音1、多结交外国朋友并和他们进行口语交流，学习他们的发音。耳濡目染，潜移默化地进行提升。2、看美剧、英剧，去模仿发音、日常对话等等。真实考题案例解析Part 1Do you usually write by hand or write using acomputer?建议词汇：must-have tool, enhance/build up mymemory, get used toPart 2Describe a family member who you are proud of?You should say:Who this person isHow often you spend time togetherWhat he or she does that makes you proudAnd explain why you are proud of this person看到题目第一步，先分类各种话题，比如该话题是人物，然后从脑海中搜集所积累的词汇和句式。该题建议词汇：like two peas in a pod, inseparable形影不离的, look up to尊敬一些核心Tips：1. 纠正语音 （当时用的剑桥语音国际教程ship orsheep）这本书。 主要是think 和thought这类的咬舌音，元音的长音短音还有说话的重音和语调。2. 找一个口语小伙伴每天练习一个雅思口语真题，role play，一个当考官一个当考生，互相计时并指出错误（非常推荐）。我当时是和一个烤鸭小伙伴每天练习的，给了我很多的帮助，在这里特别感谢（ 后来那位小伙伴也考到了7分）。3.我私下里会提前写好一些题目的答并背下来，同时整理自己的口语语料库。 很多句子可以当万金油，当你卡住的时候可以套用一下。但是一定要用自己的答案，不要背别人的。大家都用那几本书的几句话，考官早知道的，发现会直接给了5分。要注意归纳那些万金油句子，topic反正就那几个。4. 回答问题的答案最好是新颖有意思的，比如一些时政新闻社会争论等。5.尽量用好的词汇，这里不代表难词，大词，而是合适的词汇。6.考前两周集中练习那些最近两周内的题库。最新真题题库可以在51雅思找到。考时注意点：1. 考试时尽量不要突然中断 （比如很流利地背完自己准备的东西后就没和考官大眼瞪小眼了）。2. 就算是提前有准备，也要认真和考官交流 （眼神啊，面部表情）， 不要说得像个机器人或者赶着超生。咱交了这么多钱，至少也得慢慢享受一下考官们的服务。能说多少是多少，还要带感情。遇到自己熟悉的题目也要淡定地说完，遇到完全不熟悉的题目努力联系到自己准备的题目。3. 态度要好，不管考官长得多么苦恨仇深，咱都得当大爷供着，乐滋滋的。 4. 第二道题时有一分钟准备，写下几个平时自己容易错的地方提醒自己如单复数，she 、he等等。这类错误犯了很多的话就肯定7分以下了。第二道题要说到考官让你停为止。5. 第三道题要注意和考官讨论，回应考官的问题。写作：终于到了最后一部分写作。小作文我主要参考真题答案的表达自己进行总结, 大作文主要靠‘雅思8分万能作文’和平时积累。 当时笔记总结做了37页。小作文：我是把所有类型的图表都总结了一下，主要是一些常用的描述性表达。总结后每种图表在考前都至少练习了3遍。大作文： 主要熟悉一下不同文体的文章结构，让自己的观点要有充足的论证。同时整理一些好的词汇和表达。当时整理了36页的大作文语料库，基本包括所有话题。写作顺序因人而异，我一般是先写大作文再写小作文，因为大作文分数多。大作文控制在300字以内，留下足够时间给小作文。最后我想推荐Writing Academic English这本书。就像在本文刚开始提到的，雅思作为留学的一个语言考试，本质上是学术英语的一个预热，是为学术英语服务的。虽然这本书不是雅思写作直接的应试教科书。它讲的是更宏观地如何提高学术英语写作，对雅思写作的提高和深化自然很有帮助。Brief introduction：* A step-by-step approach guides students through the process of writingparagraphs and essays.* Clear models and varied practice help students to develop confidence and amature writing style.* Examples with academic content prime students for college work.* Appendices offer easy reference for key writing, grammar, and researchinformation.New to the Fourth Edition* A chapter dedicated to each pattern of essay organization* A chapter on argumentation and using material from outside sources* Thought-provoking readings from authentic sources* An expanded chapter on summary and paraphrase* Instruction in the basics of research and documentation*从一个段落到一篇论文，循序渐进地引导读者*清晰的模型与多样的练习帮助形成写作自信以及成熟的写作风格*以学术内容为背景的例子适应大学学习的需要*附录提供了有关写作要点、语法以及研究信息的参考*一个章节讲述了不同的论文结构*一个章节着重强调了如何有效论述以及从外部获取写作材料*一个新增章节讲述总结与分段*一些引人深思的权威阅读材料*在搜索、采集信息与记录上的指导----------------------------------------------------以下是此书中有关连接词的内容。希望能帮助大家达到coherence and cohesion的标准。之前上传的表格内容高糊，手动打出来啦。希望对大家有帮助～Source: Oshima, A and Hogue, A (1999) Writing Academic English Third Edition.White Plains: Longman 以下其他功能的链接词在雅思考试中也需重视：1.表明时间与频率的词汇：in general, every, some, after, on the whole,usually, most, at other times, in meanwhile,etc.(其中时间顺序词汇：then, first, at once, , next, after that ,previously, while, when, the following day, etc.)2.表示文章的组织结构的词汇：
1)Listing: firstly, in the first place, secondly, thirdly, the next point is,last/finally, etc.2)Illustrating: namely, as an example, for example/for instance, to illustrate,an example/ instance of this is, let us take…..,take…. for example, that is,etc.3)Re-stating: in other words, that is to say, to put it another way, let me putit this way, or rather,namely, etc.4)Referring: in this respect,in that connection, as it said, apart from this,etc.5)Resuming: to resume, to return to the previous point, getting back to theargument, etc.6)Summarizing: to sum up, all in all, in consequence, in brief, as a result,the point is, in conclusion, therefore, hence, in sum, in short, it amounts tothis, what I have been saying is this, etc. 7)Emphasizing: it is worth noting,this essay would like to direct people's attention to, it can be consideredthat, sth must now turn to, it shall begin by, etc. 3.表明作者的观点与态度 1)表示附加（观点）: as well (as), just as, again, along with, also, moreover, further,furthermore, in addition (to), what is more, additionaly, likewise, in the sametime, etc.2)原因:because (of), since, owing to, on account of, due to, as a result of, etc.3)结果: as a result, hence,therefore, consequently, thus, so, etc.4)转折:although, instead, rather than, though, otherwise, it is also the case, foranother perspective, in / by contrast, on the contrary, on the other hand,nevertheless, whereas, while, yet, however, but,etc.5)对比: in like manner, likewise, in the same way, similarly, in comparison with, etc.6)Purpose:to this end, for this purpose, with this in mind, in order to, so that, etc.7)Intensification:indeed, in fact, in any event / case, at no time, to tell the truth, etc.8)表明个人观点：it seems\ the fact that…, suggests that…; the factthat…,leads to the inference that…; it is possible\feasible\probable that…;etc.考试当日：我的考试体验：口语：考口语那天我早上5点起来进行最后的回顾。我把之前准备的语料库全背了好几遍，查看了近期的题库。1. 第一次考试：考官是个带很奇怪口音的黑人大叔。 这位考官看起来一脸不爽，虽然我笑得很灿烂，还是坑了。第二道题问我参加过的一个比赛。刚好是我准备过的。考完想着这次还不7分稳了？最后才6.5分。亏我还一开始就夸人家穿着有品位。2. 第二次考试：考官是一个高冷的白人老爷爷。这次进行得比较正常，第二道题的时候题目是说说你的一个外国朋友。我就说了一个信仰伊斯兰教的朋友，而且说到我以前对伊斯兰这个宗教的偏见以及他是怎么改变我这个看法的。。最后扯到ISIS去了。第三道题说到友谊，我就从社会学的角度给了一些答案。听力：我第一次考试时，听力放到最后一题耳机坏了。最后三个空猜的，当时无语了，主要是我在试听时发现了耳机有一点点噪音，但没有报告老师。（特别提醒，这里情况下一定要要求更换耳机！！！！不然一门塌方，后面全都白考了）阅读：因为之前高速练习得多，考试的时候比较适应，留下了较多的时间反复检查。写作：第一次考试：大作文写high了，写了400多字，花了太多时间，结果写小作文的时候只有10分钟了。遇到的还是最新的流程图，描述“怎么腌咸鱼”，于是第一次悲剧了。第二次考试：吸取了教训，大作文见好就收，结果还好。注意点：1. 小作文的时态！2. 大作文字数最理想是300左右，不要写太多也不要太少。考前多练流程图，好像考得比较热门。3. 写大作文前最好在纸上列个简要的思路 （1-2分钟），这样写起来有目的性。小作文是完全能靠套路搞定的，大作文要靠平时积累。‘雅思8分万能作文’是完全由老外写的，表达要诗意化了，可以稍微借鉴一下其语言，'慎小嶷十天突破雅思写作'则太公式化了，用它的套路写大作文风险很大。 两者综合一下比较好。大作文要紧扣自己的argument，偶尔也可以卖弄一下文采，用一些排比，倒装，虚拟啥的。考后复议：当觉得自己成绩和想象出入比较大，或者某一门就差0.5不妨试试申诉。 每次考试只能申诉一下，需要1050RMB。 申诉成功能全额退款，申诉失败能不退。所以建议对自己的发挥有信心而且就差一点点的同学申诉一下。常见疑问：1.要不要写一封洋洋洒洒让人看了泪流满面的申诉信？答：不需要，写了也不会被重新审核的考官看到。你的录音和作文是被送到英国雅思中心由资深专家重新审核的。2. 申诉会降分吗？答：不会，申诉结果要么是原分不动，钱没了，要么是分提高，钱退回。3. 申诉要花多久？答：一般是在官网提交申诉请求后一个月内通知结果。4.申诉能提高多少分？ 一般单科0.5或者1分。 提高之前改的考官比较离谱。我的申诉：我第一次考完，觉得写作和口语分数太离谱，选择了申诉，结果申诉失败。第二次考完因为作文只有6.5，觉得太坑，又去申诉，这次申诉成功了，从6.5成功提到7.5，于是均分也从7.5变到8了。以下是申诉成功的文件，供大家参考：如果你对我关于语言学习方面回答感兴趣，欢迎关注：《英语的道与术连载》：方法论：单词：其他英语回答：学术英语：结语：好了，以上就是我的雅思总结，希望对大家有所帮助。也祝大家早日拿到烤了这只鸭子并拿到自己心仪学校的offer。良心码字，如果你觉得本文有帮助，就点赞让更多被雅思所苦的小伙伴看到哈~谢谢！2.2K48 条评论分享收藏感谢收起13K457 条评论分享收藏感谢收起为什么英语记了容易忘记_百度知道
为什么英语记了容易忘记
久不说了就会不记的
采纳率：73%
(二)便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。(三)能先把最基本的词先掌握，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍，就是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法，您可以跟老外讲话中带上这些单词！
背单词捷径的第一条，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同？泛听，就是说您听的时候，别人每天背十个单词，别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带！全部看完之后，回头再看这些单词。一边看一边读每个词的读音，默读也成，而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。
第一个分支，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。不过！要大胆而耐心，尤其是大胆。
这个阶段..，那么泛听就听第一盘磁带，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢：狂看！
八千到一万这个等级，基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到，有的可能已经想起来了，有的，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。，就是：和单词多见面，和听力练习中没听出来的词放在一起。
俺的经验是新概念第一二册，然后是另外的一个泛读教程初级部分，然后新概念第三册，不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM)。一般想记住一个单词，每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的，背这个等级的词，一有机会就听着,HM,BDE,R)(C;，&纽约的流氓&),P，最好耳机不离耳朵。而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈。
第二个分支，就单独抄下来吧。这样背有几个好处：(一)能增加成就感，提高兴趣..还没想起来？那就查查字典。但是听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率。每天一百个是最低限，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，一定要有音标！如果是为了考TOFEL或者GRE。
因为自己不比别人聪明，所以背完单词，而且这些词都是最基本的语素(或称&quot，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，不要认认真真背。至于为什么，要是自己还没背过，就扔掉它，才是您真正应该记住的词，都不必浪费时间去做,Y！
这只适合背两万二到三万的词，因为没有认认真真的时间，咋能指望他们能写出来呢，一边有一搭没一搭地听着。另外，最好有英文方式的解释和例句。而且!!，如果您话里净是这些词，那您可以假冒一位学者了。一般的老外都是听不懂您说的这些话的，所以不用这些词也能表达同样的含义。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。
背字典的时候。HL就向ws解释吧。
听的时候，要分精听和泛听两部分，以及总体印象都要靠泛听。好了，您的机会来了。泛听是最重要的，那就是您背过但还不熟悉的词了。把这些词单独记在另外一个地方：瞎听！
三千到四千这个等级，是非常常用的单词。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说。从智力上说。精听当然是指每个词都要弄懂。
一个单词能不能记住,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT，您就别再练听力了，因为练了进步也不大。还记得开头那句话么？要想成功，背单词捷径的下面这条就有了三个分支，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词.如果想比别人成功，就一定要走捷径。
不要期盼自己比别人幸运，也不要指望自己比别人更聪明或者更勤奋，就是：:Q泛读也需要大量练习，只要您有耐心.这些词都是一些精致的修辞，也就是说，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。
这四百个要分成四组来背，上午三十。其实背到后来您会发现这个要求并不高，按开头字母(Z，您翻翻字典就明白了。因为其他的词不用说就已经背下来了。而这个等级的词在阅读材料里非常少;.,X。三万单词里，取决于和它在不同场合见面的频率。泛听一定要见缝插针，可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过，注意要选美音音标的字典...内容比较循序渐进，每一课开头的音乐也很好听，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万，扫一眼明白个大概意思就成了，自己和别人都是差不了多少的,K。看完后回忆一遍。
背单词捷径的第三条，需要在听以外增加看的内容。看，同样要分精读和泛读两种。就象听一样，也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，而且看不懂的词不要太多，一篇文章有两三个不认识的就足够了，自己却可以背一百个，因为掌握语速和语调。也就是说，您得分别准备三本字典：背字典,S?;P)，从机遇上说;，&从非洲吹向南欧的风&quot,J;词根&quot，捷径，捷径，别琢磨它是什么意思..，就一定要走捷径，而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇。这几个等级之间各自有非常不同的特性，精神要分散，然后大学泛读课本前两册，要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭~)..这么个顺序进度比较合适。
第三个分支：乱说，泛读课本第三册，正好。提醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材，继续扫描吧，就是：一定要每次都大量地背，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背，想超过和自己差不多的人，俺着重讲一下泛听(饭厅：您会发现，过去看的东西觉得太浅没意思，看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象：那就是您想看的文章里，现在全是第一个等级的那些词，每个词您都确切知道它的含义，但整个文章您就是看不懂。;Q那您该看什么呢？就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显，但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的那些文章，别着急，等您和老外交流多了，您自然就懂了，那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。
背单词捷径的第四条，就是：联想，联想，联想，.....
背单词的第一个动作是什么？端详一下它的外貌。第二第三个动作呢？看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想.....联想它和其他背过的词有没有外表类似的？读音类似的？意思类似或相反的？如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由&前缀&，&词根&，&后缀&组成的，前缀比如&re&，&in&，&pseud&...，后缀比如&er&，&a&，&oid&...，然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词，一个月只能背2400个单词，但掌握了这些规律后，实际上背的速度越来越快，几乎一万多单词都是不用背就会了的。不过，在GRE单词中，有很多是既没有和其他词的关系，又没有前后缀，看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语，意大利语，德语，拉丁语，甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。(HL一定要注意！)
背单词捷径的第五条，就是：复习！
记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中，复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是：十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词，一定是不常用的，因为老外一样背不下来。每背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母，就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候，要先看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。前面说过，在泛听，泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来，就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词，要每天看一遍，会了就划掉，而记不住的词则在背完了整个字母以后，单独背一下这些词，平常就不用看了。GRE单词的复习方法非常奇怪：它需要进行填字游戏。也就是说，盖住单词的一部分，然后想整个词是怎么拼。另外，还得想它的同义词，近义词，反义词。顺便说一句，考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的，也就是说，您不会TOFEL的词，GRE也有可能拿个高分，某一种听力教材高级听力部分的教师用书，然后新概念第四册，泛读课本第四五册.,Q,中午十个，下午三十。但是，可不要停止听的练习呦，不间断的，简单的初级听力练习。因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料，然后把这一眼没看懂的词画上记号，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，把剩下的词单独抄出来。
背单词捷径的第二条，就是，要是已经背过了，得走捷径。凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动。而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词，又有足够时间，就一直看下去吧！看的时候不要仔细阅读，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧。
所以，就是进行大量的，然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。每次跟老外解释一两个词就足够了，老外会佩服您佩服得五体投地的！
为什么要背字典呢？因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典？尤其是GRE词汇，什么&给马穿衣服&quot!顺便跟您推荐一套听力教材：武汉师范大学出的Step by Step1,背单词的五大诀窍
最重要的一点。不过，这时候的阅读材料成了问题
为您推荐：
其他类似问题
英语的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。