普通话考试怎样考_百度知道
普通话考试怎样考
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经报名核准后，应试者应在规定的日期，凭本人的准考证和身份证，进入指定的考场，并按指定试卷上的内容进行测试。每个试场有2-3位测试员负责对应试者的普通话水平进行判定。总时间在15分钟左右。 　　首先抽签朗读作品和说话题目，准备约十分钟的准备时间，进入考场后首先报自己的单位、姓名，然后按照四项（五项）内容先后进行测试：100个单音节字词、50个双音节词语、（判断测试）、作品朗读、说话。测试全程录音，测试完成后方可离开测试现场，一周左右可进行成绩查询，并得到相应的普通话水平等级证书。试卷包括五个部分：1 .读单音节字词100个(排除轻声、儿化音节)　　目的：考察应试人声母、韵母、声调的发音。 　　要求：100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。 　　评分：此项成绩占总分的10％，即10分。读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。读音有缺陷每个字扣0.05分。一个字允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。 　　限时：3分钟。超时扣分(3-4分钟扣0.5分，4分钟以上扣0.8分)。 　　读音有缺陷只在1读单音节字词和2读双音节词语两项记评。读音有缺陷在1项内主要是指声母的发音部位不准确，但还不是把普通话里的某一类声母读成另一类声母，比如舌面前音j、q、x读得太接近z、c、s；或者是把普通话里的某一类声母的正确发音部位用较接近的部位代替，比如把舌面前音j、q、x读成舌叶音；或者读翘舌音声母时舌尖接触或接近上腭的位置过于靠后或靠前，但还没有完全错读为舌尖前音等；韵母读音的缺陷多表现为合口呼、撮口呼的韵母圆唇度明显不够，语感差；或者开口呼的韵母开口度明显不够，听感性质明显不符；或者复韵母舌位动程明显不够等；声调调形、调势基本正确，但调值明显偏低或偏高，特别是四声的相对高点或低点明显不一致的，判为声调读音缺陷；这类缺陷一般是成系统的，每个声调按5个单音错误扣分。1和2两项里都有同样问题的，两项分别都扣分。2.读双音节词语50个　　目的：除考察应试人声母、韵母和声调的发音外，还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。 　要求：50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次；轻声不少于3次；儿化韵不少于4次(arurierüer)，词语的排列要避免同一测试项的集中出现。 　　评分：此项成绩占总分的20％，即20分。读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。 　　限时：3分钟。超时扣分(3-4分钟扣1分，4分钟以上扣1.6分)。 　　读音有缺陷所指的除跟1项内所述相同的以外，儿化韵读音明显不合要求的应列入。 　　1和2两项测试，其中有一项或两项分别失分在10％的，即1题失分1分，或2题失分2分即判定应试人的普通话水平不能进入一级。 　　应试人有较为明显的语音缺陷的，即使总分达到一级甲等也要降等，评定为一级乙等。3.朗读　　3.朗读从《测试大纲》第五部分朗读材料(1-50号)中任选。 　　目的：考察应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考察语音、连读音变(上声、“一”、“不”)，语调(语气)等项目。 　　计分：此项成绩占总分的30％。即30分。对每篇材料的前400字(不包括标点)做累积计算，每次语音错误扣0.1分，漏读一个字扣0.1分，不同程度地存在方言语调一次性扣分(问题突出扣3分；比较明显，扣2分；略有反映，扣1.5分。停顿、断句不当每次扣1分；语速过快或过慢一次性扣2分。 　　限时：4分钟。超过4分30秒以上扣1分。 　　说明：朗读材料(1-50)各篇的字数略有出入，为了做到评分标准一致，测试中对应试人选读材料的前400个字(每篇400字之后均有标志)的失误做累积计算；但语调、语速的考察应贯穿全篇。从测试的要求来看，应把提供应试人做练习的50篇作品作为一个整体，应试前通过练习全面掌握。4.判断测试　　目的：重点考察应试人员全面掌握普通话词汇、语法的程度。题目编制和计分：此项成绩占总分的10％，即10分。 　　判断(一)：根据《测试大纲》第三部分，选列十组普通话和方言说法不同的词语(每组至少有两种不同的说法)，由应试人判断那种说法是普通话的词语。错一组扣0.25分。对外籍人员的测试可以省去这个部分，判断(三)的计分加倍。 　　判断(二)：根据《测试大纲》第四部分抽选5个量词，同时列出可以与之搭配的10个名词，由应试人现场组合，考察应试人掌握量词的情况。搭配错误的每次扣0.5分。 　　判断(三)：根据《测试大纲》第四部分，编制5组普通话和方言在语序或表达方式上不一致的短语或短句(每组至少有两种形式)，由应试人判定符合普通话语法规范的形式。判断失误每次扣0.5分。 　　在口头回答时，属于答案部分的词语读音有错误时，每次扣0.1分；如回答错误已扣分就不再扣语音失误分。 　　限时：3分钟。超时扣0.5分5.说话　　目的：考察应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。以单向说话为主，必要时辅以主试人和应试人的双向对话。单向对话：应试人根据抽签确定的话题，说4分钟(不得少于3分钟，说满4分钟主试人应请应试人停止)。 　　评分：此项成绩占总分的30％，即30分。其中包括： 　　(1)语音面貌占20％，即20分。其中档次为： 　　一档20分语音标准 　　二档18分语音失误在10次以下，有方音不明显； 　　三档16分语音失误在10次以下，但方音比较明显；或方音不明显，但语音失误大致在10次-15次之间；　 　　四档14分语音失误在10次-15次之间，方音比较明显； 　　五档10分语音失误超过15次，方音明显； 　　六档8分语音失误多，方音重。 　　语音面貌确定为二档(或二档以下)即使总积分在96以上，也不能入一级甲等；语音面貌确定为五档的，即使总积分在87分以上，也不能入二级甲等；有以上情况的，都应在等内降等评定。 　　(2)词汇语法规范程度占5％。计分档次为： 　　一档5分词汇、语法合乎规范； 　　二档4分偶有词汇或语法不符合规范的情况； 　　三档3分词汇、语法屡有不符合规范的情况； 　　(3)自然流畅程度占5％，即5分。计分档次为： 　　一档5分自然流畅； 　　二档4分基本流畅，口语化较差(有类似背稿子的表现)； 　　三档3分语速不当，话语不连贯；说话时间不足，必须主试人用双向谈话加以弥补。试行阶段采用以上评分办法，随着情况的变化应适当增加说话评分的比例。
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如果你是大学生，你只需要准备好自己的电子照片然后进入学校的官网进行普通话等级考试的报名就可以了。因为考试改革，所以普通话考试现在一般都是机考，前面几个题就是给你一些容易读错的字或词让你进行读音，还有一个就是给你一篇文章，让你有感情的朗读，这几个题都是计算机给你打分。最后一个题是即兴说话，就是你随机抽一个题目进行说话，一般是3分钟吧，这个题是由计算机录音，然后由普通话考试的老师来通过录音进行判断打分。很简单，没有想象中的那么难。。。
有一本专门的普通话书，考试时分四个模块（或三个），除最后一个模块外，内容都从书上来。第一个是字的拼读 什么阴平阳平上声之类的分清楚没问题第二个是词语拼读 轻声重音变调要注意第三个是读文章【相较而言难度大一点 读错千万不回读 这样扣分更多 谨慎再谨慎【这些文章都出自开头说的那本普通话书，所以提前做功课会轻松很多第四个是口头作文性质的 普通话书上会有几十个话题，考试中会抽到其中一个，自由发挥就好，感情什么的还是在没有口音，发音准确的基础上去追求哈【有可能第一第二模块是合在一起哒 记不太清【好像是有两个老师 一个听 一个记录【机考另当别论【总之 稍有不慎都会扣分 分值有大有小 不能记全 总之 细心咯~
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我如何参加普通话考级
每个地方的时间都不大相同，请问您在什么地方？ 1.上海市普通话测试中心2008年1月接受社会人员普通话水平测试日期已定为1月19日（周六），12月24日起开始报名，额满为止. 测试方式：人工测试。 报名时间：周一至周五 上午9：15—11：30，下午12：45—15：30，节假日不对外服务。 报名地点：陕西北路500—1号 （近新闸路）。 报名咨询：1 报名时须携带身份证原件和两张一寸全新免冠证件照 2、考试时间届时会有人通知你的，一般是安排在双休日。 3、至于费用前年还是110元，去年变成90了好像，今年应该差不多吧，打电话时问问就知道了。 4、考好之后一周还要查询成绩，当然不能当场领证，证书是终身有效的。 广州普通话考级报名时间及考点 23:23我省开始定期面向社会人员开展普通话水平测试 办理有关手续 自愿参加普通话水平测试的人员，要按照国家发改委、财政部和省物价局、省财政厅有关文件规定的标准，缴纳测试费40元，证书工本费5元和培训费 60元，共105元（广州、深圳市物价部门另有规定除外）。同时按规定交3张近期同版小1寸彩色证件照片，用于办理准考证和普通话水平等级证书。 天津语言文字测试中心。在一中心对面的教育科学院九楼。是他们负责测试的。 他门也会委托高校进行培训。 可以去师大问问，在就业信息网上。 就我所知道的，在普通话的准备期间，至少有这样一些是可以提前预备的：50篇朗读篇目。 当时我们抽其中的前30篇进行准备，每篇我几乎都都熟得能背下来，这样避免读错。另外，在考试时，他会让你抽两篇文章，读其中一篇，你可以放弃其中你最不会读的一篇。说话也可以提前准备。如果你是个口才不错的人，你只需要根据说话题目写一些提纲即可，口才不好的话就写一篇作文吧。说话内容不在好，而在于是否会暴露自己的语音问题。尽量避开你的问题来写，尽量写得简单、口语化，他不看你作文水平，只看你的口语水平。另外，要把时间控制在三分钟之内。说慢一点，清楚一点。 考前多看看字典，把平时较易混淆的字音搞清楚。 考试的时候不要慌，你只管读试卷就行了。 总之，根据自己的情况好好准备。普通话考试除了考你的语音面貌之外，还考你的临场发挥水平。这点相当重要。如果临场太慌，则考试成绩一般会降一个等级。 普通话水平测试等级标准如下： 一级 甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。 乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。 二级 甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%内。 乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、 方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。 三级 甲等：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。 方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。 乙等：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。 试卷介绍 普通话水平测试试卷由五个测试项构成，总分为100分。 （1）、读单音节字词100个，限时3分钟，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。 （2）、读双音节词语50个，限时3分钟，占20分 。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。 （3）、判断测试，限时3分钟，占10分。目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。 （4）、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。 （5）、说话，时间不少于3分钟，占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。 普通话考试一般在每年三月份和九月份受理报名，四月份和十月份进行测试。根据有关规定，同一名考生前后两次参加普通话水平测试的间隔时间不得少于3个月。费用为95元 普通话水平测试是由政府专门机构主持的一项测试。国家语委普通话培训测试中心及各省级政府语委办具体负责实施，各个普通话水平测试站具体施测。非普通话水平测试机构组织的测试结果，一律不作为普通话水平的凭证。经报名核准后，应试者应在规定的日期，凭本人的准考证和身份证，进入指定的考场，并按指定试卷上的内容进行测试。每个试场有2-3位测试员负责对应试者的普通话水平进行判定。总时间在15分钟左右。
你是学生还是社会人员?如果是大中专学生的话,应该在本校的普通话测试站报考。如果是工作了的或者社会人员...
各地市都有好几个测试站,一般都在高校里面。 对外的只有市教育局语委办下属的普通话测试中心。具体可以打...
报名地点:华师3号教学楼南3楼。 　　每个月都可以报名,可以在以下网站查 9月份普通话水平测试社会考...
重庆市普通话语言委员会报考。价格35元。若是国家级考试(一级甲等97分以上)那么需要先获得由省语委出...
学校如果组织普通话考试会发通知,你可以浏览学校网信息。谢谢采纳。
普通话分为六个等级,成绩由好到差分别为:一级甲等、一级乙等、二级甲等、二级乙等、三级甲等和三级乙等。...
试卷由五个测试项构成,总分为100分。 (1)、读单音节字词100个,限时3分钟,占10分。目的考查...
虽然我不是你那的人,但我知道一般教育局语委办都有测试站的,你可以打电话咨询(电话可以在网上搜),这应...
全国普通话等级考试每周2周5可以报考,带上学生证和身份证去是150元 如果不是学生,带身份证就可以了...
各地好像都不一样,一般是每年的五月和十月 普通话等级考试介绍 根据国家有关文件规定,...
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&哪些人需要报考普通话登记证书，普通话等级证书报考要
哪些人需要报考普通话登记证书，普通话等级证书报考要
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普通话哪些人需要报考普通话登记证书，普通话等级证书报考要求
普通话等级证书报考咨询： &管老师 &nbsp同号）
普通话等级报考咨询： &管老师 &nbsp同号）
普通话是以北京语音为标准音，以北方话（官话）为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代标准汉语。&普通话作为联合国工作语言之一，已成为中外文化交流的重要桥梁和外国人学习中文的首选语言。
民族团结的需要。一个国家、一个民族是否拥有统一、规范的语言，是关系到国家独立和民族凝聚力的具有政治意义的大事。4.推广普通话是加强素质教育的需要。我国跨世纪教育发展与改革的基本任务是实施素质教育，刚刚结束的第三次全国教育工作会议颁布的《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》对培养创新人才、全面推进素质教育提出了明确的要求。素质，是知识、能力和良心修养的综合反映。语言文字是思维表达的工具、文化知识的载体和交际能力的依托，因而是素质构成与发展的基础，是文化建设的必要条件。　5.语言文字作为一种社会工具，记录着科学技术发展的已有成果，传递着科技发展的较新信息。科学技术越发达，语言文字的应用就越广泛，与社会的关系就越密切。6.推广普通话是各行各业自身建设的内在需求。对广电系统来说，使用标准、规范的语言文字，不仅关系到广播、电影、电视的实际效果，而且对全社会语言文字的规范化具有重大影响。对教育系统来说，&普通话是教师的职业语言，用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一，是师范院校和职业中学学生的职业基本功&。对于党政机关来说，以普通话作为工作用语是执法行为，它体现了机关工作的严肃性和规范性，有利于提高干部素质和加强机关文明建设。对于企业和交通、邮电、金融、商贸、旅游等服务行业来说，推广普通话能够提高员工队伍的文化素质和整体修养，促进企业和行业的文化建设，帮助树立良好形象，提高经济效益和社会效益，是企业和行业自身更好地服务于社会的需要。
普通话等级证书报名条件
1. 中小学教师；2. 中等师范学校教师和高等院校文科教师；3. 师范院校毕业生（高等师范里，首先是文科类毕业生）；4. 广播、电视、电影、戏剧，以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生；5. 各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人；6. 从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员；7. 其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员。
普通话等级证书分数查询
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普通话等级要求
根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：
中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。
报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。
师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。
国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。
国家ji和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。
话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。
公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等），普通话水平不低于二级甲等。
一级 （标准的普通话）
一级甲等（测试得分：97分－100分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等（测试得分：92分－96.99分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。
二级 （比较标准的普通话）
二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
二级乙等（测试得分：80分－86.99分之间） 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调明显。有使用方言词、方言语法的情况。
三级（一般水平的普通话）
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如何参加全国普通话等级考试？
如何参加全国普通话等级考试？
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根据《普通话水平测试管理规定》（日教育部令第16号发布），普通话水平测试等级证书遗失，可向原发证单位申请补发。普通话水平测试等级证书是由省级语言文字工作部门发放的，应试人可向原考试地的普通话水平测试中心（站）提出补办申请，由测试中心（站）到省级语言文字工作部门补办证书，或者由测试中心（站）出具证明，应试人自己到省级语言文字工作部门补办。《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施办法》规定教育行政部门和受委托的高等学校每年春季、秋季各受理一次教师资格认定申请。具体受理时间由省级人民政府教育行政部门统一规定，并通过新闻媒体等形式予以公布。国务院学位委员会办公室《关于做好2006年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试工作的通知》（学位办[2006]4号）中规定：&以同等学力申请硕士学位人员均须参加外国语水平考试，且应试语种须与接受其硕士学位申请的学位授予单位相应学科全日制在校硕士研究生培养方案规定的语种相同&。《湖北省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》对大中专学生的普通话水平提出了明确要求，即第十五条规定&高等院校和中等职业技术学校的毕业生应当达到二级以上水平&。这项规定并不违背教育部的有关规定。