什么是货币的流通规律规律决定一定时期内流通中所需

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多项选择题决定一定时期内流通中所需货币量的因素主要有( )。A.进入流通的商品数量B.商品价格水平C.货币发行量D.货币流通速度
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意思是,对于流通中……货币量,如果商品……总额越大,那么流通中……货币量也就越大;但是,如果流通速度越大,流通中……货币量就越小
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与《【高中政治】在一定时期内,流通中所需的货币量同商品价格总额成正比,同流通速度成反比.这里的正比和反比是什么意思?》相关的作业问题
首先回答你货币需要量的单位,就是货币单位呀,如“元”或者“万元”等.其次您对货币流通次数的理解有问题.货币流通次数是货币的交易次数,不是您说的商品的交易次数.600个人来买面包,面包商只卖不买,那每人都需要5元,合计货币需要量3000元,需要这么多的原因,就是面包商的钱没有流通,5元钱只流通了一次.货币流通次数是说一个
  货币流通规律  是一定时期内商品流通中所需货币量的规律.它取决于三个因素:一是参加流通的商品数量;二是商品的价格水平;三是货币的流通速度.一定时期内流通中所需要的货币量,与商品的价格总额成正比,与同一单位货币流通速度成反比.用公式表示就是:  一定时期内流通中所需要的货币量=商品价格总额/单位货币的流通速度(次数)
A社会待售商品总量成正比D货币流通速度成反比货币需求量=待售商品总量*商品的价格/货币流通速度 再问: 按那个公式推下来,我怎么觉得C答案也是对的,求你详解,谢谢!!! 再答: C不对,货币流通速度是按次数计算的,次数越大,即分母越大(且大于1),结果就越小
和基础货币成正比. M=m*B m是货币乘数,m=(cr+1)/(cr+rr)其中cr是”通货-存款比率“,rr是”准备金-存款比率“;B是基础货币,包括通货C和银行准备金R.如果阁下是学经济的,那么对上面的东西应该不陌生;如果是外行,可以追问.
通胀问题 再问: 怎么算 再答: 100×5分之6 再答: 120 再答: 就是120块钱当100块用
1.商品交换规模.也就是一个时期内进行交换的商品价格总额,它是由两个因素决定的:即商品的数量和各种商品价格的乘积.假如价格已定,流通的商品量愈大,需要的货币量也愈大.如果投入流通的商品量是已定的,那末流通中所需要的货币量就取决于商品的价格水平.价格愈高,所需要的货币量也就愈多.所以,流通中所需要的货币量总是与商品的价格
马克思在论述货币的流通手段职能时,揭示了货币流通量规律.决定商品流通中的货币量的因素是:第一,待实现的商品价格总额,它又取决于投入流通过程中的待购商品总量和商品价格水平,货币流通量与之成正比.第二,同名货币流通次数,即同一单位货币流通的平均速度,货币流通量与之成反比.因此,货币流通量决定于待实现的全部商品价格总额和货币
选A.你用手机提问,只能回答100字,没办法详细解释.通货膨胀率=(流通中实有的货币量-流通中所需的货币量)÷流通中所需的货币量=9%贬值率=1-流通中所需的货币量÷流通中实有的货币量=8.26%>2.25%×(1+0.75%)
这个公式的原理就是MV=PY,M表示货币量,V代表货币流通速度,P表示价格,Y代表总产量 因此货币供应量M=PY/ V=商品价值总额/货币流通速度. 这里V较为稳定,可视为不变,Y取决于要素供给和科学技术水平,所以当货币量M增加时,反映在P上是物价上涨.即弗里德曼说的通胀永远且处处是一种货币现象, 为什么要这么算?举一
是用商品的价格总额除以货币的流通速度
不是你看错了就是老师不小心说错了 你分析的完全正确 流通中所需要的货币量取 决于三个因素:一是参加流通的商品数量 ;二是商品的价格水平;三是货币的流通速度 .一定时期内流通中所需要的货币量,与商品 的价格总额成正比,与同一单位货币流通速度 成反比.用公式表示就是: 一定时期内流通中所需要的货币量=商品价格 总额/单位货
设定上年代售商品量为100,上年纸币供应量为100,流通四次,则总的货币供应量为400,商品价格为:400/100=4;则今年的待售商品量为110,价格仍然为4,那么所需货币供应总量为440,由于纸币流通5次,440/5=88;如果货币发行量增加10%,则纸币供应量变为110,流通5次,总的供应量变为550,对应商品仍
就是说商品和服务越多,价格总额越高,流通中所需的货币量越多.货币流通越快,流通中所需的货币量越少.
流通中所需的货币量=商品价格总额/货币流通速度 例如,一头牛的价格为500.一头猪的价格也为500.一头羊的价格也为500.甲想买一头猪,手里有500块钱.养了一头牛.乙想买一头羊,没钱.养了一头猪.丙想买一头牛,没钱.养了一头羊.甲拿500买了乙的猪,乙拿这500买了丙的羊.丙又拿这500买了甲的牛.这500块钱流通
貌似几年前听老师说过,不知道我还记得对不商品价格水平越高这样就会造成通货紧缩,简单的说,大家都不愿意拿钱出来买东西了,这样在流通中所需的货币量就减少了吧
(1)货币流通规律,是决定一定时期内流通中所需要的货币量的规律.(2)流通中所需要的货币量取决于三个因素:一是待售商品的总量,二是商品的价格水平,三是货币的流通速度.待售商品总量和商品的价格水平和乘积等于商品的价格总额,所以,流通中需要的货币量也可以说是由商品的价格总额与货币流通速度两因素决定的.用公式表示为:待售的商
就是流通速度越快,所需要的货币量就越少 再答: 货币流通速度值得是商品出售的速度 再答: 最后一个问,就是纸币不能随意发行 再答: 只能发行一定数量的
1.甲国某一时期,流通中所需货币量为5万亿元,由于生产发展,货币需求量增加20%,但实际执行结果却使流通中的货币量达到8万亿元,这时货币的贬值幅度为 ,原来标价30元的M商品,现在的价格是 .A.28% 44元 B.25% 40元 C.22% 36元 D.25% 37.5元正确答案是B
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一定时期内商品流通中所需要的货币量取决于哪些因素
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代销售商品总额,商品价格水平和货币流通速度
一是进入流通的商品数量;二是商品的价格水平;三是货币流通的速度;四是商品价格总额。
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二、多选题
. 决定一定时期内流通中所需货币量的因素主要有()
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二、多选题
. 决定一定时期内流通中所需货币量的因素主要有()
A. 进入流通的商品数量
B. 商品的价格水平
C. 货币发行量
D. 货币流通速度
E. 商品价格总额
价格标准是()
A. 货币的职能之一
B. 为了实现货币的价值尺度职能而规定的货币单位及其等分
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全部答案(共1个回答)
决定一定时期商品流通过程中货币需要量的规律即货币流通规律。在一定时期内,流通中所需要的货币量,与待实现的商品价格总额成正比,与同一单位的货币平均周转速度成反比。...
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答: 要求商品促销价在指定价格区间内
这个什么意思啊
海鸟的种类约350种,其中大洋性海鸟约150种。比较著名的海鸟有信天翁、海燕、海鸥、鹈鹕、鸬鹚、鲣鸟、军舰鸟等。海鸟终日生活在海洋上,饥餐鱼虾,渴饮海水。海鸟食量大,一只海鸥一天要吃6000只磷虾,一只鹈鹕一天能吃(2~2.5)kg鱼。在秘鲁海域,上千万只海鸟每年要消耗?鱼400×104t,它们对渔业有一定的危害,但鸟粪是极好的天然肥料。中国南海著名的金丝燕,用唾液等作成的巢被称为燕窝,是上等的营养补品。
1、以身作则,如果连自己都做不好,还怎么当班长?
2、人缘好,我就是由于人缘不好,才改当副班长的。
3、团结同学,我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的,他现在是体育委员。
4、要有管理能力,首先要有大嗓门,我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长;其次要口齿清楚,让同学能听得懂你说的话;第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服;第四,不能包庇好朋友,公正;第五,要搞好师生关系;第六,要严以律己,宽以待人,我们班的第一任班长就是因为“严以待人,宽以律己”才不能继续当下去的。
5、要坚持,我们班的纪律委员就是由于没有恒心,原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等(每个学期都加起来)都被免除了,现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中,还要写说明书。
6、提醒班干部做自己要做的事,要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心,班长的职务都被罢免了。
7、不要拿出班长的架子,要虚心。
8、关心同学(包括学习)。
9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决;自己不能解决的,早日让班主任解决。
10、要发现班级的好的地方,及时表扬。让全班都照做。
11、不要太担心学习,当个班干部,对以后工作有好处,这是个锻炼的机会,好好当吧,加油!
在高中阶段,学校和老师的规定一般都是为了学生的成绩着想,执行老师的话,其实也是为了大家好。即使有时候打点小报告,只要你的心态的好的,也不是坏事。比如A学习不专心,你用个适当的办法提醒老师去关心他,其实也是为了他好。
总的方针:和同学们组成一个团结的班集体,一切以班集体利益为上(当然不冲突国家、社会和学校利益为前提)。跟上面领导要会说话,有一些不重要的东西能满就满,这对你的同学好,也对你的班好。
再说十五点
一,以德服人
也是最重要的,不靠气势,只靠气质,首先要学会宽容(very important)你才能与众不同,不能和大家“同流合污”(夸张了点),不要有这样的想法:他们都怎么样怎样,我也。如果你和他们一样何来让你管理他们,你凭什么能管理他们?
二,无亲友
说的绝了点,彻底无亲友是不可能,是人都有缺点,有缺点就要有朋友帮助你。不是说,不要交友,提倡交友,但是不能把朋友看的太重,主要不能对朋友产生依赖感,遇到事情先想到靠自己,而不是求助!
三,一视同仁
上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁,无论是什么关系,在你眼里都应是同学,可能比较难作到,但没有这点,就不可能服众。
四,不怕困难
每个班级里都会一些不听话的那种,喜欢摆谱的那种,不用怕,他们是不敢怎么样的!知难而进才是一个班长应该有的作风。
五,带头作用
我想这点大家都有体会就不多说了
六,打成一片
尽量和大家达成共识,没有架子,不自负不自卑,以微笑面对每一个人,不可以有歧视心理,不依赖老师,有什么事情自己解决,老师已经够累的了。
七,“我是班长”
这句话要随时放在心底,但是随时都不要放在嘴上,有强烈的责任心,时刻以班级的荣誉为主,以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。
八,帮助同学
帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事,是你一个班长的责任,是你应该做的,只要你还是一个班长,你就要为人民服务(夸张)为同学服务。
九,诚实守信
大家应该都知道这个,是很容易作到的,也是很不容易作到,然这两句话并不是矛盾的,不是为了建立一个好的形象,和班级责任也没有什么关系,只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到,连这样都做不到,就不可能做成一个好的班长。
十,拿的起放的下
学会放弃也同样重要,学会辨别好与坏。知道什么是该做的,什么是不该做的。
十一,谦虚
认真分析同学给你提的意见,不管是有意的,还是无意的。提出来就有他的想法,有他的动机。要作到一日三醒我身。
十二,心态端正
总之要有一个好的心态,积极向上的心态,把事情往好里想,但同时要知道另一面的危机,遇到事情首先想到的应该是解决问题,而不是别的!
十三,合理的运用身边的人和事
主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.)
十四,和老师同学搞好关系.
威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大.
十五,合理的运用自己的权利和魄力
对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了.
一点要加油哦
一般都是对着电视墙,这样的感觉有一些对私密的保护..
因为一般人在自己家里是比较随便的,有时来了客人也来不及收敛,但是如果正对的是电视墙,就给了主人一个准备的时间,就不至于显得很尴尬..
说的太好了 !我们自己要把握好.
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的,建议不要吃香辣和煎炸的食物,多喝水,多吃点水果,不能吃牛肉和海鱼。可以服用(穿心莲片,维生素b2和b6)。也可以服用一些中药,如清热解毒的。
确实没有偿还能力的,应当与贷款机构进行协商,宽展还款期间或者分期归还; 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后,在履行期未履行法院判决,会申请法院强制执行; 法院在受理强制执行时,会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款;贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决,则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境,甚至有可能会被司法拘留。
第一步:教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同,但于力认为,如果没有什么异常的症状,应该以教育引导为首要方式,并注意经常帮孩子洗手,以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步:转移注意力
比起严厉指责、打骂,转移注意力是一种明智的做法。比如,多让孩子进行动手游戏,让他双手都不得闲,或者用其他的玩具吸引他,还可以多带孩子出去游玩,让他在五彩缤纷的世界里获得知识,增长见识,逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿,还可以做个小布手套,或者用纱布缠住手指,直接防止他吃手。但是,不主张给孩子手指上“涂味”,比如黄连水、辣椒水等,以免影响孩子的胃口,黄连有清热解毒的功效,吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。  不论跳什么舞,如果要跳得美,身体的柔软度必须要好,否则无法充分发挥出理应的线条美感,爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意,不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲,否则更容易弄巧反拙,骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全,不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步,肌肉有向上的感觉即可,动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均,时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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