作了五套初级会计，都40多分，同学说应该看课本，到底是做题还是看课本_百度知道
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作了五套初级会计，都40多分，同学说应该看课本，到底是做题还是看课本
我有更好的答案
做了这么多还是这样，说明是基础不好，应该多看书
采纳率：35%
还是多做题题目别做太快哪怕一天弄懂一道题目，也比一天做十套题强做题目的目的，不是做题，而是通过题目有逻辑的学到东西。
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应该是看完每章节的课本，课后做一套练习题。
建议您报个中华的考前串讲班，对考前提分大有帮助。
多做题，每次能达到70分的时候过就没问题了，如果时间短的话看书是没什么效率的，我就是这样过的，祝你顺利通过考试！
我认为吧，做题的目的其实就为了能牢记知识点，做题的时候，不能盲目地追求正确率，这一套题得分再高，也不能说明什么的，那下一套题呢？再下一套题呢？我不建议考生通过做这些练习题获得自信，因为这样没啥意义。在做题的过程中拿高分固然开心，可是那只不过是一次练习而已。我的考前准备是这样的：对于教材，一定得认真看，但是人的记忆力有限，那就借助配套练习册的题目进行巩固，因为一开始我们通读全书之后其实就只对知识点做了一个大概的了解，那么做练习题这一步就是为了细化教材上的内容。练习册的题目都是先按章节进行要点分析然后再做题巩固，这就要求考生对各章节的内容重点击破；到了练习册的末尾就会出现几套模拟卷，这时候考生就开始学着梳理整一本书的内容了，完整的试卷能帮助考生找到考试的感觉，同时也帮助他们不断地回忆整一本书的内容。在考试前的一个月左右吧，我开始做自己买回来的试卷集，我不追求题目的数量，只要求做题的质量，毕竟这些练习的题目太多，不可能都做完的，因此在做题的时候，就必须认真地做，不能看书，就像在考试一样。做题的关键一步就是核对答案，有些考生只关心自己做的是对还是错，却不管为啥对为啥错。我看的不光是选哪个选项，更关心的是为什么要选这个而不选那个，我得知道自己错在哪里，发现错题的时候，我先看答案解释，然后再翻开教材找原文，增强记忆并且更好地理解。有的题目虽然我做对了，但我也会对比答案分析，看自己的思路是否真的理解了。我个人还有一个帮助记忆的方法，那就是我从不在练习题上写答案的，我都是另外找一张纸，把答案都写在那张纸上。这样我又把练习题当做一本书来看，虽然我都做过那些题了，但我不一定都能全记住呀，通过这样的方式反复去看，因为练习题上都没写答案嘛，这样更能考验自己对不同知识点的掌握程度。
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生命成长的过程就是学习的过程。所谓的大学，其实就是“学大”，通过学习大大提高自己的生存本领，大大提升自己的生命境界。用这个标准来测度我们很多大学生的学习质量是非常令人忧心的。理由如下，一是长期的应试历练，已经败坏了很多人的学习胃口，知识的消化功能在衰退，学习的内驱力在弱减。一句话，人类的学习力在极端地弱化，大学学习依然沿着应试的惯性在变加速度地下滑。二是纷繁多变的信息洪流早已经冲垮了神圣的由知识、精神、思想构筑的堤坝，田园荒芜，稗草丛生，形而上学的圣洁已经变成被嘲讽、嘲弄的对象，文化生态的恶化早已在大学神圣的讲堂上、在随手扔弃的各种快餐文化的垃圾堆中、在形形色色的嬉戏调侃中变得触目惊心、惨不忍睹。三是学习从来就没有当成一个亟待解决亟需面对的问题，似乎学习对于每人都是无师自通、心领神会。殊不知，学习是生活的有机组成部分，是生命成长唯一的能量来源。学习力的先天不足与后天的发育不良，已经在影响了我们文化创生的活力，在很多人看来，所谓的学习就是如寄生蟹般盘踞在人类已有的精神肌体上，随口吞咽，胡乱抓取，恣意挥霍一通，没有再生的能力与激情。这表现在我们当代的大学生身上，就是在所有的包括专业学习在内的文化知识领域里，刀耕火种，粗糙的耕耘，收获寥寥；如蜻蜓点水，浮光掠影涟漪荡过没有留下一点痕迹便已飞过；东鳞西爪，一知半解便开始了急匆匆地与社会对接与实践结合；在半生不熟，消化不良的营养状态下，便开始了所谓的“指点江山、激扬文字”，最终也只是虚张声势的花拳绣腿而已。中国教育问题千千万，但当务之急仍是重新审视我们大学生的学习问题，仍是迫不及待地探讨如何提高我们的学习力问题。当我们偏重炫耀成果时，我们热衷于求同；当我们强调问题时，我们趋向于求异。学习，依然是当今包括大学教育层面在内面临的最大问题，我们对学习的研究还没有引起足够的重视，还没有引起我们对学习本身命题正本清源、考镜源流的勇气和热情。悖论的焦点便是我们是学习者但对学习本身却知之甚少。作为一个教书人，我时常焦虑的就是很多学生学习本身的问题，看到他们在学习问题上的麻木、茫然、盲从、机械、呆板、僵化、笨拙，我愤怒并忧虑于我们教育对学习问题研究的迟钝与冷漠，很多学生在走出大学校门了，还没有顿悟学习的本质、学习的路径、学习的动力，心事浩茫，思绪苍茫，学习一辈子，却把学习本身的深度追问给搁置了，这是滑稽的悲哀，这是学习变轻后的思考失重。我们在深入到学生中间，进行纯粹的学习问题对话时，我们也发现了很多同学已经在大而化之的学习概念的长期潜移默化下，只会在学习概念的外围说些司空见惯的陈词套话，甚至就是耳熟能详的一腔废话，我们对学习依然陌生，依然是在本身被涂抹更多油彩与油污的学习外围打转转儿，我们依然没有走进别有洞天的学习腹地。就如当前我们对素质教育概念的纠缠，对文化的解读，还没有从外围深入到核心地带。这也是造成目前我们教育虚假热闹景象的根源所在。在熟悉中我们陌生，在有解中我们无解，在知道中我们无知。学习的失败是教育最大的失败，也是生命历程中最不能原谅的失败。学习的失败也就意味着人生的失败。我们应该走出这种粗暴践踏简单化解读学习内涵的思维漩涡，用我们的教育良知来无畏地抗拒当前这种囿于定势对学习漠视的思维暴力，我们也应该不怕别人的讥笑俯下身子走进学习，在这个不是问题的地方发现问题，在别人看来是老掉牙的命题去开掘出全新的内涵，这就是一位教育理想者的宣言。
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1.目标，学习的内在动力
2.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
3.用最初的心，做永远的事
4.只有起点，没有终点
5.适合自己的就是最好的
6.在“鱼”和“渔”之间学会抉择
7.我的学习“四部曲”
8.兴趣是最好的老师
9.学会利用图书馆
10.学会跳着“摘桃子”
11.静心学习是关键
12.我是这样学习专业课的
13.学习让大学生活更丰富
14.做好“三点”是学习的关键
15.学会利用“老师”这个大资源
16.自信、勤奋与坚持
17.我的学习感悟
18.大学学习要把握的七大“关键点”
19.主动学习是重中之重
20.学习要抓住几个基本环节
21.学习就是一种修炼
22.兴趣就是最好的老师
23.认清自己，找准定位
24.在工作和学习中锻炼自己
25.态度决定一切
26.细节决定成败
27.认清自己，摸清家底儿
28.寻找听课的境界
29.三大课程体系要统筹兼顾
30.把握好好学与学好的关系
31.丰富学习的内涵
32.我的学习心得及职业规划
33.发展自我，实现自我
34.机遇属于那些有准备的人
35.自己是自己学习的主人
36.从不适应到适应
37.找到适合自己的学习模式
38.有梦想谁都了不起
39.不要被个人的兴趣牵着鼻子走
40.学习是个快乐的过程
41.适合的就是最好的
42.努力学习，我在路上
43.把握好课前、课中、课后三个阶段
44.坚持不懈，直至成功
45.“四个舍得，三个刻意”
46.付出，总有回报
47.学习贵在积累
48.努力就有回报
49.我是这样学习人力资源专业课的
50.学会劳逸结合
51.学习的秘诀就是重复
52.那些日子，我们一起走过
53.时刻准备着
54.春华才能秋实
55.自学能力是学习的法宝
56.学习之道重在感悟
57.大学学习之道
58.行动是成功的阶梯
59.“有问题上百度”
60.“快乐学习，快乐成长”
61.从学会“点头”开始
62.内外兼修，提升自我
63.从学会独立开始
64.努力使自己成为“学霸”
65.学会沉淀自己
66.学习兴趣面面观
67.学习的三重境界
68.学习是个不断成长的过程
69.学习未动，兴趣先行
70.学习的失败是大学生活最大的失败
71.勇气，青年人最漂亮的服饰
72.学会挖掘大学无形的资源
73.拔节成长的声音
74.凡事预则立，不预则废
75.把握好零碎时间，随时随地学习
76.态度比能力更重要
77.珍惜时光，是学习的先导
78.关于学习动力的思考
79.学习的氛围是这样酿造的
目标，学习的内在动力
2012年11月十四日，大学生研究会于多3106举行财经会计研讨会。目的在于交流学习经验，使同学们能够更好、有效的学习。
首先演讲的是财经系，财经一班由张雪娟同学做代表。她不但是财经一班的学习最优者，还在学生会担任团办主任。她之所以工作学习两不误在于她有好的学习方法与习惯。俗话说：只要功夫深，铁杵磨成针。但是并不是所有的付出都会有回报的。因此，就要求我们的学习具有技巧性。
一、大学学习上的转变
学习和中学的学习有显著的区别。主要表现在学习任务不同，学习内容不同，学习方式和学习方法不同。
（1）、学习任务不同，主要在于中小学的学习任务是学习各种科学文化的基础知识，为进一步的升学做准备。大学则以培养各类高级专门人才为目标，既要学习专业知识，又要掌握专业技能，这与整个社会需要紧密结合在了一起。
（2）、学习内容不同。大学的学习有专业知识和选修知识结合于一起。除专业课外，还需专题讲座和实训及社会实践等许多反映现代化科学技术发展的新知识和新内容课程。
（3）、学习方式和学习方法不同。大学学习充分体现出学生学习的主动性、积极性和自觉性。学生可以根据自己的毕业去向和兴趣优势选课，并不断探索和总结适合自己的有效的学习方式和学习方法。
二 、调整心态，确立明确目标。
学习不在于他人，更多的在于自我，自我拥有良好的心态,学习便会具有快乐，个人也不会再有所抱怨。学习效率便会提高。培养兴趣爱好,发展自我
学习固然重要，当然也要全方面发展自我。对于自己的兴趣爱好，自我也须培养，做一名全方面的人才。度过健康的生活。
健康不仅包括身体健康包括心理健康。身体是革命的本钱，只有拥有好身体，我们才能有时间去更好的学习。只有心理健康我们才能静心学习，心无杂念。培养自学能力
大学应该要求自己理解知识并善于提出问题，事实上很多问题都有不同的思路和观察角度，这样就需要我们独立自主的去学习体会。只有在学习中敢于创新，善于从全新的角度出发思考问题，我们潜在的思考能力和学习能力才能真正被激发。六、培养好的上课习惯
要做到课前预习，课上认真听讲，仔细记笔记，课后认真复习。课下认真练习相关习题。课前预习可以帮助我们理解课本，熟悉课本。对于自己不懂的地方我们可以在课堂上认真听老师讲解，让学习达到事半功倍的效果。课上认真听讲可以使我们跟随老师的脚步，将课本上的重难点标记清楚，将来好做巩固。也使我们更清晰的记录笔记。课后复习可以使我们的知识加以巩固，不易忘记。使在校期间的理论知识熟练掌握。练习习题可以做到自我检测，达到查漏补缺的效果。七、端正态度。
俗话说：态度决定一切。对于学习，我们不能马虎，要有严谨的学习态度。只有认八、有计划的学习。
我们每天都要给自己定适量的目标。是自己的一天能够有所追求，不至于虚度。如果计划太多，我们也许会引目标总是不能完成而沮丧。如果太少，我们又会因目标易于完成而放松自我。因此就需要我们每天给自己定适量的计划去完成。刻苦学习。
学习并非玩乐，不是我们所能随意的。要刻苦学习，才能使自己的学习走向成功。因为只有付出，我们才能取得回十、永不言弃。
学习是一个长期的过程，活到老，学到老。无论什么时候我们都要虚心请教，坚持不懈。
学习方法多种多样，无论我们选择怎样的学习方式，只要适合自己就是最好的方式。无论周围学习环境怎样，我们始终都要保持自我，做出明智、理智的选择。多与老师学长学姐交流，了解相关专业知识，多思考，多提问。同时也要多多帮同学，当别人向你请教问题时，要真诚以对，认真分析，因为你在帮助别人解答问题的同时，也是在自我巩固知识。利用好自己的时间，能够做到合理的分配。
接着是由会计系代表上台发言，她们讲述了一下自我的学习方式。还将相关知识的学习技巧同大家分享。最后是电子系代表演讲，同样他们也向大家分享了她们的学习经验以及技巧，同学们听了这些学习心得，内心都有所感触。
综上所述，我认为学习最重要的在于树立明确目标，能够自我克制，静心学习。（11会计班
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”
会计在我国有着悠久的历史，从西周西汉到宋代。在我院财经会计也是我院人员众多的系别之一。11月14日下午，大学生学习研究会举办的会计财经系学习研讨会才3106正式开始了，聚集了财经会计系所有班级学习中的佼佼者，在此探讨学习会计的心得，总结学习方法，促进同学们的学习积极性，增强学习氛围，从而提高我院学习整体气氛。
此次共有财经系十一个班级、会计系九个班级以及09级点算4个班，每班六个人参加。历时两个小时。
一、光阴似箭& 岁月如梭
每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所有每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，拾起下巴，抓住今天，因为它不会再回来，一个学期很快就这样结束了。有人说，大学不过是高中的延伸，在这里我们还拼命苦学；又有人说，跨进大学校门，前途和事业便有了保障，可以痛痛快快的玩了。而我认为，大学是一副空白画卷，等着你用智慧和双手面会属于自己的器材青春。没有一帆风顺的生活，沿途沟沟壑壑，可以选择绕道而行，也可以选择继续前行，每向前一步，所走过的路都会断裂一步，所谓过河拆桥，拆桥的不是任何人，而是时间。珍惜现在，珍惜我们所拥有的生活，
二、天道酬勤
会计学是个细节致命的学科，以前，在学会计之前总觉得只要大概知道意思就可以了，但接触会计之后，觉得这样难达到学习的要求。因为它是一门技术很强的课程，主要阐述会计核算的基本业务方法。所以对于它的学习，要按教材章节顺序，循序渐进的进行，只有弄懂了每一种方法，才能掌握方法之间的联系，才能掌握整个方法体系。对于具体业务的账务处理、账簿组织、帐表结构、以及有关数字的来龙去脉，都要细致的了解和掌握，不能嫌琐碎、不能烦躁，必须要踏踏实实的学。学习具有一定的难度，许多同学在学了一些内容后，就有了放弃的想法，更尤甚者还产生了畏惧的心理。诚然，困难不能否认，但只要有了正确的学习方法和积极的学习态度，最后加上勤奋，那样必然会迎来成功的曙光。
三、成绩与失败不代表一切
或许有的同学因为成绩不好而放弃了努力，然而成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生，基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功。任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费，然而只要你努力了，成绩好坏并没有什么关系。无论是自己的专业或是自己想要去学的东西，都需要认真去对待！也就是说，学习不仅是学习书本上的理论知识，更重要的是学习做人做事和实践能力。而书本上的知识，莫非浓厚的兴趣是很难吸吸收并掌握的，而这些兴趣的主人——我们无一例外都在受兴趣左右。在学习期间，我期望每个人都端正自己的学习态度，要知道学习的道路是艰巨的，竞争是激烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不断在自身的水平上去的进步，你才能比别人更好一点！虽然有时候痛苦，但是我知道，痛苦的时候也是自己成长的时候！无论发生什么事情，无论多么的痛苦，也自己都不可以轻言放弃。
四 合理分配时间
大学的课余时间很多，在大学这个亚社会里，我们既要努力学习，又要锻炼自己的能力，合理分配时间显得至关重要。所以大家一定要根据实际情况合理分配时间，做到学时认真学，玩时尽情玩。每个人都有属于自己的好方法，好的学习方法并不是大众都适应的方法，惹事能够最高限度的提升自己的方法，适合自己的才是最好的。充分把握大学短暂而宝贵的时光，掌握鼻血的专业知识和技能。成功属于有准备的人，子努力学习科学温和知识的同时，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等方面进行全面综合的培养，为毕业后的新一轮挑战增加筹码。青春在你不知不觉时溜走，你可以利用这些时间，到图书馆享受文化的熏陶，哪里有各种各样的书籍，哪里就有你的精神食粮，增加你对世界的认知，对人生的理解，能够享受安静的愉悦
五 此时不搏更待何时
记得有这样一句话；无论在什么样的环境中，你都要去适应这个环境，而不是去改变它，虽然会比较复杂，但是只要你摆正心态，做好自己，你总会有成功的时候。累，不过这是一种苦尽甘来的感觉，我们会以累为骄傲，也是我们的用心表现！才让我们获得了更多的收获。我觉得我们每位同学都要抓住今天成功的机遇，不要让它与我们擦肩而过。
财经会计研讨会圆满结束了，我相信大家都会有很多收获。就让我们把大学作为我们人生道路上一个新的起点，奋进、努力、再拼搏!与时俱进，争创自己美好的明天！加油吧！（11会计2班
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我的大学，我做主
一、我们的财经会计
在河南经贸的校园里，有那么一个青春向上的群体，他们是以经贸为傲，将来，经贸也会以他们为傲，他们就是财经会计系的莘莘学子。励志，敬业，致能，乐群的校训永远铭记于心。
财经会计系是我院最大的一个系，11级共二十个班，这次学习研讨会主要是探讨学习方法，明确学习目标，定位美好未来，坚持成就理想。
二、我的学习，我做主
大学里我们开设的有三种类型的课程：专业课，公共课，选修课。不同的课程我们应该有一个明确的定位，分清楚主次，权衡好发展，1
对于公共课，要认识它的使用价值，努力吧公共课的兴趣主观化&&&&&&&&&&&&&&&&
为直接学习兴趣。端正对公共课的态度，不要只停留在听一听的成面上，努力将一切又利于学习的资源与机会握在手中。
对于选修课的学习，要明白，兴趣是最好的老师，同时也应在兴趣的基础之上付诸行动，更深层次的了解我们的选修课带给我的的知识，比如《红楼梦》的选修，王老师讲的《红楼梦与人生》，也许，你只是一丁点的兴趣，想要走贾宝玉或是林黛玉，想要看看大观园的奢华气派，当你真正的听老师讲解之后，自己在进一步深入了解之后，你也许就能明白更多，红楼梦
专业课的学习，与前两个课程相比，应该目标明确具体，克服各种学习困难，提高专业技能，学有所长。要有目的有计划的学习，端正自己的学习态度，不论是记账的繁琐，还是数字给你的压力，你都要用自己的方法，将困难客服，在兴趣中学习，在学习中成长。
三: 青春向上
大学，你可以说它是中学的延伸，因为你得继续拼命苦学；你也可以说它是人间天堂，因为你在这里获得啦你向往已久的自由。大学应该是一个开始，一个梦的结束另一个梦开始的地方
学校的制度，大家总要说上两句，但是，是谁说过：我叠的被子多好看。那是不是发自内心的骄傲，有是谁，告诉他的同学说：我们的校园，没人乱扔垃圾，从来都很干净。那是不是一种赞扬。五年，十年，二十年之后，你一定能发现，经贸带给我们的是人生最珍贵的东西，你成熟着，进步着。
财经会计，学的是什么，跟其他系一样，是一种生活的技能，是一种身份的象征，或低或高，取决于你，或努力或不在乎。我们不用羡慕别人拥有的一切，我们还年轻。
青春向上，向着梦想
四：在学习中实践，实践中成长
为了使学生了解本专业在社会实务工作中的具体情况，通过课外学科实践。鼓励学生将所学的理论知识与会计、审计和财务管理实务工作结合起来，培养分析和解决实际工作问题的能力。同时，学生通过课外科学实践活动了解社会和国情，直接向专业从业人员、管理人员等学习各种相关的实践知识，增强劳动观念，培养学生事业心和责任感，为毕业后走向社会打下良好的基矗
工作中，学生在实践活动中具有学生和单位工作人员的双重角色。日常工作中一方面要以单位工作人员的身份参与社会工作。态度端正、积极肯干，以单位正式员工的规范来要求自己;另一方面，以学生的身份在实践活动中进行学习，单位指导老师的指导下，虚心求教、刻苦钻研，理论联系实践。
工作中一定要就具有良好的专业素质，1作为一个会计人员。职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素质要求。
会计工作是一门专业性很强的工作，从知识上讲。从业人员只有不时地学习才干跟上企业发展的步伐，要不断地充实自己，掌握最新的会计准则，税法细则，法律知识及攻关经济动态。这样才干精通自己的工作内容，对企业的发展方向作出正确的判断，给企业的生产与流通制定出良好的财务计划，为企业和社会发明更多的财富。
会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财富，从道德素质讲。所以作为会计人员一定要掌握好自己办事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次对于他人的威胁，诱-惑，和指使要做到坚决不从。朱镕基同志曾经讲过"不做假账"这四个字代表了对整个会计界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，将个人素质提高到一个新的层面上来，每一个会计人员都要努力思考的问题。只有会计人员自身的道德素质提高，才干够走好职业生涯的每一步，只有会计人员全体道德素质提高，会计行业才干够得到更深的发展，市场经济的优势才干够发挥得更好
五：把握现在，成就未来
等量交换，是解读现在与未来关系的正确公式。同学们一定要努力学习，不断总结学习中的经验教训，端正学习的态度，用最饱满的热情，去学习，去圆梦自己的未来。为来的路上，坎坷也好，崎岖也罢，只要你目标明确，只要你诚信学习，只要你不怕吃苦，只要你有一颗坚持到底的心，相信你都会获得成功。一路走来，感谢父母，不忘老师，与友结伴，走出人生的辉煌！大学生学习现状分析
心若在梦就在
2012年9日月十四即周三下午，财经会计系大学生学习研讨会在3106教室隆重召开。来自09级和11级的二十多个班的优秀学生发表了自己对于学习的看法和感悟，介绍了他们在学习方面的经验和看法，会议气氛颇为浓厚，成果丰硕。他们在学习方面的很多经验值得我们去借鉴和学习。
与会的二十多位优秀学子在学习方面各有妙招，虽各有不同。但他们都提到了一个共同的词语，那就是心态。良好的心态是成功的一半，我们每个人都应铭记在心，特别是在听了财经二班的刘玉萍同学的发言，我感触颇深，我体会到了心态在她学习和生活中的重要性。心态在她的学习和生活中让她收益颇丰，我不禁联系到当下，其实我们无论做什么事都应有一个良好的心态。而在学习方法方面更是各有各自独特而有趣的学习方法：
1.做好预习工作，在预习过程中我们把自己不会的标记出来，知道重点和难点，这样我们上课就会有针对性的听课和学习。可以大大提高我们的学习效率，其实预习一直就是学习的良药，其作用我们都不言自明。
2.要有自己的学习计划，要知道自己什么时候要做什么，该做什么。每天都有自己的目标，并为它而不断奋斗。做到天天有计划，周周有计划，并检验自己的计划是否实现，并为之不断努力。
3.学习要有主动性，主动性可以大大提高学习的效率，实践证明无论做什么事情主动性的效果要比被动的效果要好的多，因此在日后的学习中主动性便显得尤为重要。
4.做好复习工作，温故而知心。孔老人家的这句话，已是铁的真理。其作用以不用再多说，而重要的是我们应该持之以恒的去做好复习工作。相信我们会受益颇丰。
5.科学的学习方法，学习需要有主动性，加之好的学习方法，可以让你有个好的结果。每次学习，都会有一个过程，在这个过程中，你都会运用不同的方法，对象不同，方法不同。所以我们需要有一种适合自己的学习方法，这样对自己会很有好处。不过，这个属于自己的方法不是那么好找，需要我们不断的积累，和总结，得到我们自己的方法。
6.学习时间，我们已经是一名大学生，不再是高中那样，整天时间紧迫，我们现在有属于自己的时间，很多，但是，我们真正利用它啦嘛？问问自己，所以我们要合理的安排自己的课余时间，充分利用这些时间，为了不让自己过的空虚，所以你应该好好的规划自己的时间。
7.学习心态，好的心态有想要的结果，学习也是一样。我们在学习当中，难免会遇到这样那样的困难，我们遇到困难的时候，不要退缩，迎难而上，保持好的心态，就会笑对问题。
对于这次研讨会，我们的收益很多。很多同学分享了他们的学习方法，在学习的过程中有喜有忧但更多的是快乐。我们不能改变环境，但我们可以改变自己，良好的心态会让我们在社会立足更稳。大学我们的课余时间很多，如何利用这部分时间去提高自己显得尤为重要。现在我们都是大学生，对于未来我们有自己的打算，当然我们对于未来更是充满信心。心若在梦就在，为了心中那个梦，我们在路上。没有比头更高的山，没有比脚更长的路。前面的路还很长，但路就在脚下，踏踏实实走好每一步。寻梦，撑一只长蒿，向青草更青处漫溯。心在，梦就在。我们的理想，我们心中美丽的梦，我们一起去追逐。（党少波）
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用最初的心做永远的事
近年来，在校大学生中普遍存在着高逃课率、高不及格率等现象，在高等教育大中化、教育国际化、教学手段信息化、学生就业市场化等复杂背景下，如何抓好大学生的学风，已成为众多高校关注的共同问题。
因此，我校在周三下午举行了财经、会计学习研讨会，在研讨会中，财经、会计、电算各班学习优秀及表现突出的同学分别发表了自己的看法及见解，聆听了他们的发言，从他们那里我了解到不少关于学习的东西，经过总结，分列如下：
一．学习正确的学习方法
两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性，所以说：兴趣是学习的不竭的动力源泉。
只要你在平日的学习中做到课前预习找出重难疑问；积极参与课堂活动，认真思考问题注意归纳，主动发言收集激励因子，那么你学习的兴趣就会更浓厚，你一定会更加喜欢文化课程的学习的。&&
二．良好的学习习惯
要想取得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是：耳、眼、脑、口、手并用，勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用，要注意总结规律性的东西，在学习过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。
课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决。
课堂学习。在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持积极的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考，通过听讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解；通过听课检查和锻炼自己的思维。并且不要满足于老师的思路，应多思考一下有没有其他的方法或可能。课堂的学习是一个双向交流的过程：一方面老师讲你听，另一方面通过把你的反应反馈给老师，使老师知道自己所讲的内容是否被你理解。因此你要积极地思考，认真地回答老师提出的问题，勇于发表自己的观点和看法，使老师了解你现有的思维水平。要认真做好听课笔记，记下课文的要点、重点、难点，老师的解释、提示和见解，自己的疑问和理解。俗话说“好记性不如烂笔头”，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助学习法，它可以帮助你克服大脑记忆的限制，提示你回忆课堂教学内容。但是做笔记不能成为对教师内容的机械复制，它同时是一个思考的过程。做笔记一定要取舍得当，详略适中，重点是老师提示的重点和自己不会的难点。记笔记的过程必须科学分配自己的注意力，针对科目的难易有所侧重：对于较难的科目，可以50％的时间听讲，50％的时间记笔记；对更注重灵活性和创造性的科目，90％的时间听讲，10％的时间记下提纲就足够了。笔记必须要做到层次分明，一目了然，才更有价值。
课后复习及总结。及时对听课内容进行复习，进行积极的回忆和必要的重新学习，以加深对学习内容的总体理解，减少遗忘。而且，遗忘的进程是不均衡的，刚开始遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少。根据遗忘发生的规律，可以采取适当的复习策略来克服遗忘，即在遗忘尚未产生之前，通过复习来避免遗忘，所以，在复习时要注意复习的时间安排。
做作业。我们在做作业的过程中，可以查漏补缺，及时巩固和复习老师在课堂中所讲授的内容及重点，使记忆更加深，更持久。
三．学习态度
我们要有良好的学习心态，如果我们的心态不好，就进入不了学习的状态，所以调整好学习心态至关重要。另外，我们还应该有一颗善良的心，同学们向我们求助时，我们应该有耐心，因为在给同学讲解的过程中，不仅帮助了同学，而且也提升了自己。
四．树立明确的学习目标
我们要树立明确的目标，每天进步一点点，制定长期、中期、短期目标用最初的心做永远的事。
五．借助外部资源
在课堂时，我们要充分利用老师，向老师请教自己的疑点、不会点。因为老师在讲解的过程中，还会给我们讲解一些书上没有的知识以及经验。
在课下时，我们要充分利用图书馆以及网络，学好自己的功课的同时，拓展自己的课外知识。
经历了高考，我们来到了河南经贸职业学院，我们也立下了学习励言——在以后我一定要好好学习，以弥补高考的缺憾。所以在大一时我们能有这样的雄心壮志，我们应该以最初的心做永远的事，在以后的学习中都应该坚持这样。
世界上没有相同的两片叶子，也没有相同的两个人，不同的人有不同的看法，以上观点仅属于我个人观点，仅作参考，元芳你觉得呢！（11电子1班
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只有起点没有终点
我觉得学习是一个只有起点没有终点，活到老，学到老。对于“学习”我们都不是很陌生，但是我们真正理解这两个字吗？也许会有人回答你：我理解，不就是去了解新的知识，应用它吗！我们没有权利去判断他们说的是否正确，至少那时他们自己的观点。每个人都会有属于自己的看法，我也不例外。
今天我听了我院财经会计系的学习研究会,聆听了他们的发言，从他们那里我了解到不少关于学习的东西，经过总结，有以下几个方面：
（1）学习方法
预习，其实预习是一个很好的习惯，对于新知识自己有一个大概的了解，当老师讲解的时候不至于那么被动，可以收到一个很好的效果。
记笔记，课堂记笔记可以帮助你复习，因为老师在课堂上面讲的也许就是关键，不可忽视，它会对你有很大的帮助。
总计复习，每当你学完一个阶段，你都需要进行总结，这可以帮助你对你这段时间的成果进行分析，以至于你对于下一步的学习展开计划。
自主学习，当你发现问题时，你可以很好的利用考试这个资源，同时你还可以去找你的同学一起解决，这叫两全其美。
（2）学习态度：
有句话叫做：态度决定一切，学习也是一样你有一个好的态度，就会有好的结果，不论你做什么事，都要摆正态度。
（3）学习心态：
快乐学习，不要给自己太大的压力，有人说话压力为动力，尽可能让自己快乐起来，不要为了学习而学习。
（4）学习目标：
制定属于自己的目标，让自己随时保持一种学习的热情，这样就会让自己爱上学习。
（5）学习时间
我们到了大学，不在是高中那样的模式，我们有许多空余的时间，我们应该充分利用这些时间，做一些有意义的是，比如去图书馆，拓展一下自己的知识空间，让自己更加的饱满，时间可以填充你的寂寞。
我的思考：对于我个人而言，学习就是人的本能，从你生下来的那一刻，你就注定开始学习，每天你都会遇到新的东西，你就会去想法设法认识，在你认识它的这个过程就是你学习的过程。另外我现在是一名大学生，有属于我自己的学业，我对于学生学习也有观点：学生学习无外乎方法,态度，习惯等等。
总上所述，我得到以下结果：
（1）60%的学生认为学习态度很重要。他们相信，态度决定你的学习积极性，可见学习态度在学习这里分量不轻。我觉得学习态度是可以改变的，这主要取决于你自己对于学习的认识。
（2）80%的学生认为学习方法重要。不错，有一个适合自己的学习方法，会很快是自己的学习得到提高。我认为学习方法不是你去照搬那个同学的，因为这个不一定适合你，要找到属于自己的方法，还要从你日常的学习积累中去摸索。
（3）50%学生认为学习心态同样重要。确实在学习的过程中难面会遇到这样那样的困难，这就需要你有一个良好的心态，只有这样你才不会被困难打倒。
（4）40%的学生认同学习习惯重要。让学习成为一种习惯，就像你每天都会做的事情一样，让他成为自己生活中的一部分。
（5）70%的学生认同学习时间。学习时间是由自己来决定的，不过我们要学会合理的分配自己的学习时间和工作时间，不要自乱阵脚，让自己保持清醒的头脑，时间很宝贵。
我们都有属于自己的学习观点，所以我觉得别人的，我们只是作为参考，则其善者而从之，所以不要乱了自己的阵脚，让自己的学习有计划的进行。我们要学会思考，我们该怎样让自己爱上学习？如何做才会得到我们想要的结果。学习是要我们坚持不懈，要做好打持久战的准备。做一个爱学习，会学习的人。（韩莹）
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适合自己的就是最好的&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
学习的过程是一个自我锻炼的过程。微生物学家、化学家巴斯德说过：“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是走向成功的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有一个成功在等待，来庆贺你努力的结果。”
立志是学习的动力。作为一个大学生，应该学会把握时代的脉博，面向未来，立振兴祖国之志，立自我成才之志，还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。有了远大的志向抱负，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学习，努力争取优异的成绩。休谟曾说：“一个人不论赋有什么样的才具，他如果不知道自己有这种才具，并且不形成适合于自己才具的计划，那种才具对他便完全无用。”认真安排时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成 正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的 时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
学习方法与学习习惯决定着你的学习效率。有一个好的学习方法会让你的学习事半功倍，有一个好的学习环境也有助于成绩的提高。
“温故而知新，可以为师矣”。这个我们从小就用的学习方法的确有效。每晚入睡前，闭上双眼将一天所学在脑海中回映一遍。每周日上课后，我一般就会在两天内对周日所上的内容进行复习。因为老师刚讲过，脑海里都有印象，再巩固一下，这样，对课本内容的记忆和理解就比较清晰而深刻。日积月累，记忆深刻、牢固。
盛年不重来一日难再晨及时当勉励,岁月不待人。这里要强调的是“及时”，因为按照人的记忆曲线和习惯来说，刚学的东西马上复习，远远好过多日以后再重新看书，可以达到事半功倍的效果。如果长时间不复习，当天所学的内容就会渐渐模糊、淡忘，而且，上课时不理解或理解不透彻的内容在这种情况下最容易遗忘。
“古人学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。”上课时应以听老师讲解为主：人的注意力是有限的，因此，在上课的时候，将更多的注意力和时间放在听老师讲，而不是埋头抄书和自己看书。因为，我们个人对课本内容的理解达不到老师的高度和准确度，而且，不易抓住重点和要点。因此，建议大家上课多听老师讲，注意所讲的难点、重点和要求，下课后再根据老师的讲解有选择性地复习，从而使我们在工作之余的有限时间里学到主要的知识。另一方面，老师会将深刻而难懂的内容进行总结归纳后，用通俗易懂、深入浅出的方式讲解，从而让我们更好地理解所学内容，并增加对课本的灵活理解，避免死记硬背。
读看记为学习最佳方法。人在记忆时，如果只用看、读、写其中的一种，其效果都不是最佳的，最好的记忆效果是，一边看一边读一边记相结合。这样，能记住更多的内容而且记住的东西能较长时间不忘，这种方法也比较适合年龄较大、记忆力相对减退的人员。但这样的做法比较辛苦，所以需要大家的克服和坚持。对一些喜欢躺着看书的同学来说，也可以采取另一种相对轻松和方便的方法，那就是躺着看一会书，再闭上眼睛把所看的内容默想一遍，如果一遍记不住，就默想两遍，基本能记住后，再开始看下一段的内容，再默想，再继续···，循环进行。但这种学习效果没有看、读、写三者同步使用的效果好。
课前预习& 很重要。课前预习可以让自己提前了解上课的内容，保证自己在上课时能跟上老师讲课的进度。同时，可以将预习时自己认为是重点的内容和老师上课所讲的重点内容进行比较，看一下自己有哪些重点没有把握住，再分析一下自己有哪些地方跟不上老师的思路，时间一长，能较好地锻炼自己的自学能力。这种学习重点的把握锻炼也能在一定程度上促进自己对工作重点的把握，使自己在不同的环境中均能分清主次、理顺思路。
及时整理上课笔记。这里要强调两个关键词，一是“及时”，二是“整理”，最好在上完课的当天，即将课堂上没有及时记下的重点内容进行补记，再对课堂上抢记的比较混乱的内容进行整理和重新记录。这样，一是增强记忆，二是可以留下完整和系统的复习资料，三是加强对上课内容的理解。另外，建议大家的就是，记笔记无需记“流水账”，而应重点记录老师所讲的重点内容，从而提高记笔记的价值和质量，再一个就是在笔记上将重点内容所对应的课本页码写下来，使我们在复习时根据笔记应能快速找到重点内容在课本里的位置，从而减少翻书寻找的时间，提高学习效率。
合理选择复习环境。复习时，应选择安静、良好的环境，让自己可以静下心来全心投入看书，如果没有特别重要和紧急的情况，可将手机关闭或调静音，也不要一边听MP3一边复习，如果是住集体宿舍的同学，可选择到附近的图书馆或其他能安静的地方复习，但一定要注意安全。同时，大家尽量挑选在自己注意力最集中的时间段进行复习。
合理利用零碎时间看书。我们在职一族学习最大的困扰就是工作忙，学习时间少，所以，我们可以将平时一些零碎的时间利用起来见缝插针地学习：如在公交车上或等公交车时、在银行排队时等等，平时留意随身携带一本书，有空的时候就打开看看，这样，既能学习又能减轻排队等候的烦躁心情，可谓一举两得。
主动做课后习题。除了完成老师课堂上布置的作业外，建议大家主动完成课本上每章节后的练习题（思考题），以增加习题面和巩固对所学内容的理解。做完题后，还应认真体会，深入了解和总结什么样的问题应该怎样回答，掌握一些基本和通用的答题技巧，联系课本、综合分析、总结概括、举一反三。
一般情况下，安静有序地晚自修是学校加强纪律性的内在要求，同时，也为鼓励学生独立思考，独立完成作业创造良好的客观环境，因此，首先得维护学校的纪律，但是，学习要进步，好问是必要的，那么，又如何达到此目的呢？我想应安排好问问题的时间，掌握好问问题的技巧，你可以在课外时间进行，同时，问问题也不能每道题不懂就马上询问，这样，也会失去更多独立思考的机会，在晚自修时也不是说就完全不可以问，可以用笔头提问法，这样也可以让被问的同学留有充分思考的时空，另外，切记直截了当地问答案万万不可取，最好问一些解题思路、技巧效果会更佳。
认真利用自习时间。一般情况下，安静有序地晚自修是学校加强纪律性的内在要求，同时，也为鼓励学生独立思考，独立完成作业创造良好的客观环境，因此，首先得维护学校的纪律，但是，学习要进步，好问是必要的，那么，又如何达到此目的呢？我想应安排好问问题的时间，掌握好问问题的技巧，你可以在课外时间进行，同时，问问题也不能每道题不懂就马上询问，这样，也会失去更多独立思考的机会，在晚自修时也不是说就完全不可以问，可以用笔头提问法，这样也可以让被问的同学留有充分思考的时空，另外，切记直截了当地问答案万万不可取，最好问一些解题思路、技巧效果会更佳。
树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。
一天的时间是有限的，作为学生除了休息等日常生活时间的支配外，其他时间都可用于学习，一般来说，可以保证10小时左右，但有效学习时间应是一个变量，以及效果的高低也会因人、因地、因时各有不同，如今，学生之间存在的竞争，是效率的竞争，方法的竞争，一个人的学习动机、学习态度、学习方法、以及一个人的兴趣、爱好、情感、意志、性格、品行都会影响学习的有效性，因此，提高学习的有效性，增加时间不是唯一的手段，最佳的方法是努力提高自己各方面的素质，特别是一个人的意志品质。
学习效率是决定学习成绩的重要因素，提高自己学习效率。
自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。
&人的情绪。如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。
对于一个有较强求知欲的学生来说，会感到时间非常的紧张，记得鲁讯先生曾说过，时间好比海绵上的水，只要会去挤总会有的，但挤时间也要讲方法，制订一个切实可行的计划，使自己做任何事心中有数，这是经济地安排时间的首要条件，同时，要明确计划的实施过程就是艰苦奋斗的过程，要时常反省自己，是否已按计划行事，是否具有落实行划的具体措施，如果计划未能按时完成，就得分析是主观原因还是客观原因，如果是因主观上没有按计划行事，或坚持了一段时间因缺乏坚强的意志而半途而废，那就得努力加强意志力的培养，如果以上原因都不是，那么，就得对计划进行必要的修改，因为计划的可行性是保证计划完成的前提，而自己的主观努力是影响能否完成计划的关键，如果做到了以上两点，又能采用一些有效的科学方法，在一天24小时中发挥出过去要用48小时的学习效果是完全可以办到的。
其次，要时时进步。对症才好下药，你已找到了自己的缺点，这也是进步的表现。要改变“懒”和“爱说话”的习性，关键在于意志，你已明确它们的不利之处，这是改正的前提，以后，要时时提醒自己，如果不改正情况只会越来越糟，同时，确立一个自己学习的榜样，另外，需要把学习计划安排的紧凑一点，让自己时刻有正事可做，减少犯错误的机会，并且，努力提高自己的自制力，只要这样，经过一段时间，必然会有较大的改观。
“把劲儿使在刀刃上”，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的"事半功倍"。 “好的学习方法”具体是什么？适合自己的就是最好的。（11财经1班& 程聪慧）
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在“鱼”和“渔”之间学会抉择
有人总结，在任何一个学校,平庸的大学生是相似的,不平庸的大学生各有各的辉煌，我不能满足于平庸，应该以更好的方式开始新一天,
而不是千篇一律的在每个上午醒来。大学，是我们由幼稚走向成熟的地方，在此，我们应认真学习专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的能力
至于学习方法，我相信没有最好，只有更好，要找到适合于自己的学习方法，就像考研一样，选择适合于自己的辅导书才是最好的辅导书。我不是很聪明，但我知道“笨鸟先飞”，我应该属于那种兢兢业业型，每次都早去上课，不逃课，上课认真听讲，下课按时完成作业。关于学习，我觉得兴趣与目是最重要的，比如税法、计算机和比较重要的科目我上课就比较专心一点，而且在课外时间还会去阅读一些相关资料，而对于其他无关紧要的课程只是上课听一下，做到主次分明。在此我做以简单归纳：做好准备，提前预习，这样在课堂上能够比较顺利的跟上老师的节奏，取得更好的听课效果；认真听讲，做好记录，随堂记录笔记有助于集中注意听课，并且在期末备考的时候，可以有所侧重，减少盲目性；定期复习，注意交流，要避免因时间过久而遗忘所造成的重复性工作，掌握好复习的间隔；还有要多与同学交流，探讨解答问题的方法，和对不同问题的意见，将更有助于拓宽思路。
关于大学上课还有就是如何表现自己，比如说老师会问问题，你可以举手回答问题，这样你不仅表现了自己而且还会增加在老师心目中的印象，我一个性格比较内向的学生，一般我不会举手回答问题，但我会抓住一些机会来锻炼自己，
考试是学校生活里必要的一部分，要以端正的态度来面对。但是尤其重要的一点是，并不是考试才是证明我们在进步的唯一方式，一定要找到自己的兴趣所在，利用好时间，找准目标，努力坚持。
在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”。
大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。（11财经2班&
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&我的学习“四部曲”
首先我要感谢学院给我这次机会与同学们分享在学习上的体会与心得，我感到万分荣幸。在我的印象中，大部分同学只要提到学习都会觉得很枯燥无味，对其根本就提不起一点兴趣，其实并非如此，在学习过程中你是可以感受到不同的乐趣，那么就要看你对学习二字的真正理解。
我们大家都明白进入大学之后参加院里举办的各类活动是一方面，但同时学好专业课也是不可或缺的一部分，毕竟现在社会竞争这么激烈，没有一定知识资源的储备，是不可能在职场中创出一片新的天地。下面我就自己在学习上的一些方法与大家分享一下：
一、定好目标。每天要制定相应的计划，以此来检测自己的学习成果。与此同时要制定好长期性的目标，比如这学期你要考到哪些技能证书，准备在哪方面进行改进提高等等，有了方向才不会在学习途中迷路，才会朝一个方向去奋发努力；
二、做好课前预习与课后复习工作，这点非常重要。提前预习过了上课就能够有针对性的去听讲，从而提高课堂效率，复习当天已学的知识目的主要是加深记忆，将其吃透理解，做到一次性掌握。对于我目前学的注会专业更要如此，如果工作做得不充分再加上专业知识深奥难懂，这样的话就需要在课下花费大量的时间与精力，从而影响个人处理其他事情。
三、遇到问题别叠加起来，要想尽一切办法去解决。我们要明白模糊不
清的问题就是隐患，就是漏洞，因此在学习上多与周围的同学进行交流，交换各自对某个问题的看法，提高个人的思考能力与沟通能力；
利用课余时间多去图书馆看看书，尽量涉猎不同的书籍，拓宽自己的知识面，拉长自己的知识链，提高自己的内在涵养，把握好现有的资源，在以后步入社会这都是你与别人谈论的资本。
以上是我在学习中总结的学习方法，不一定都适合每个人。在学习中每个人都有自己不同的见解与学习方法，正因为差异性我们才要在一块交流学习中的种种问题，大学中更需要百花齐放的氛围，让同学们尽情抒发各自的观点，为推动我院在学术方面的发展做出进一步的贡献。
现在我们都是大二的学生，再过半年就要出校实习，走上工作岗位，这是当前不得不考虑的现实问题。我想每位同学应提前做好准备结合自身的状况认真规划一下自己未来的职场之路。当然我也不例外，我目前的计划要求不高，就是在明年把会计证考过，有机会的话要专升本，争取在校内考过注会两门，同时在学习的过程中也要走出去去找相应的工作岗位，从底层做起一步步脚踏实地向上走，直至达到自己认为成功的目标。
学习这件事永远都不晚，学到老活到老，我真诚地希望同学们能把握现有的黄金时间去充实与丰富自己，让人生在奋斗中变得熠熠生辉！（11财经3班&
11财经3班负责人
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兴趣是最好的老师
大学以来自己其实并不时太在意学习,平时更多的时间是用来让自己消遣一下,因为自己总感觉时间还多,有时候甚至会感觉学习根本不重要,或者是自己感觉自己学了也没有用处。当我坐在这个大学生研讨会时自己真正的感觉到差距，感觉到自卑呀！当一个个那么优秀的人上台讲话，分享他们的成功之道时，我在想我又能干些什么呢？
作为一名学生我认识到自己的任务是学习，作为一名干部我认为自己的任务是带头学习，作为一名社会成员我感觉自己的任务是学会做人。
通过本次的研讨会我也有了自己的收获，同时自己也将它总结为以下几点:
一、学习过程中自己首先要有一个明确的目标,这样自己可以掌握好自己的航向,使得自己不至于盲目的学习,盲目的选择自己的道路。
二、要学会适应环境，在不同的环境中学着生存，学着适应，也有利于我们不断的接纳新事物，提高效率。
三、兴趣是最好的老师，培养学习兴趣是非常有利于我们对学习的投入状态和精力。更会让自己的学习效率大大提高！
四、作为一名大学生，对于我们来说我们必须要学会自学，提高自己自学的能力，这样才会让自己不断的在自己的思考中学习。不被课本所束缚。
五、处理好自己与同学和老师之间的关系，这样自己可以安心的学习，心无旁骛，天天保持乐观的心态。同样可以提高自己的学习效率。
六、制定一个属于自己的学习计划，可以分长期喝短期的计划，这样自己更可以节省一些去想该做什么的时间。
七、要学会课前预习，课后复习。这样才会能够提高听课效率，同时也可以增强自己的记忆。
大学生活是由自己掌握的，就好像有句话“我们不可以选择自己的生活环境，但是自己可以改变自己的生活方式。”对于大学生活我们必须的有计划，有安排，有思想。对于专业我感觉应该这样：“选你所爱，或爱你所选”我们需要不管提升自己，不断的改善自己。
学会利用图书馆
刚刚接到通知要参加学习研讨会，我心里既喜悦又忐忑我高兴，我可以和更多的高手在一起探讨学习我又害怕我讲不出什么技巧和方法。在这一年中我学到了很多这要感谢老师和同学是他们的帮助让我有了进步。下面我就谈谈我的心得和感激：
一、个人的心得
有人说，大学不过是高中的延伸，在这里还得继续高中的那种拼命苦学；又有人说大学是自由的天堂，那里有我们向往的自由；我认为大学是新的挑战，需要我们用智慧去创造奇迹。我带着美好的憧憬来到了经贸。
经历了军训、学生会的竞选、参加各种社团活动，自己不断的成长了。但我还对学校有太多的抱怨它不是我喜欢的大学我不明白他的重点是卫生还是学习，我迷茫了。我一度的彷徨所以我上课不想听讲作业不好好做，但是周围人学习的热情感染了我，我想我应该开始奋斗了。我的心态开始端正，慢慢的我的学习积极性上去了。所以我想说的是心态真的很重要！
同时我们要有一颗向上向善的心，对于同学的问题不要敷衍一定要好好解答，这是自我提升生的一种很好的方法，真的。我在学习中很大一部分知识点都是因为同学的问问题才巩固的，同时为了给同学讲清我也许会看更多的知识发现更多的问题，所以一定要把握好同学给自己的这种提升自己机会。
我们还要学会利用资源，图书馆的书很多我们可以经常借借看看可以不是知识性质的书甚至说小说也可以（当然要是有意义的小说了）。老师也是一种非常好的资源，老师的水平都很高至少来说比我的高，所以我很喜欢问老师问题因为老师不仅仅告诉你一个知识点他会告诉你很多，这样你的知识点就会联系起来更容易掌握了。我们大家不要觉得问老师不好意思我相信每一个老师都是喜欢他的学生问问题的。我是一个农村的孩子所以每年的学费对我们家来说真的很贵，爸爸妈妈那么辛苦，所以我感觉一定得好好学习。就像我们辅导员说的一样一定要把学校的资源榨干，这样我们才没白来这个学校。
在上一年里，少不了老师的关怀和同学们的支持，借着这个机会我要感谢我们敬爱的老师和我可爱的同学。从一个不敢面对困难的青涩孩子到一个积极接受挑战的从容的我，而且还对未来充满信心。这些都离不开老师给我的机会和帮助以及同学们的理解支持和鼓励，我也深深的体会到了我们老师为我们的成才所付出的艰辛劳动。在这里我要向他们表示深深的感谢和崇高的敬意。我喜欢的一句话希望与大家共勉：
Remember what should be remembered and forget what should be
forgotten.Alter what is changeable and accept what is
mutable.（11财经4班 何丽平）&
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学会跳着“摘桃子”
我是来自11财经五班的葛畅，非常荣幸能在这里和大家交流学习的经验，希望我的演讲能对你们有所帮助。回顾这一年的大学生活，我心里充满了感激和感悟，感激老师对我的培养和爱护、同学们的支持和帮助，感悟时光的飞逝和交替。以下是我在学习中的感悟。
一：学习要有明确的目标，坚定的信念。
无论做什么事都要有明确的目标、坚定的信念，学习尤其如此。目标越明确，学习积极性越高，确定学习目标要根据个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。并且为之付出努力，一步一个脚印，脚踏实地的走好每一步。
二：科学记忆：
首先要有好的记忆习惯，不论哪门课都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，以形成习惯，再就是根据遗忘规律去记忆，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前在做总复习，这样学习才会记忆牢固，才能取得最佳学习效果。其中我认为考前总复习的最好方法是看着目录回顾每一章节的知识点，理清思路，这样能保证考场上有一个踏实、平静的心态。
三；科学的学习方法。
学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。谈到这些，其实大家都明白，很多同学肯定比我更清楚，在这里我就说一下我感触最为深刻的。“心静”，古人云：宁静而致远。我本人很喜欢这句话。切身经验：上课时，只要我心静下来，就能跟着老师的步伐走，思路很清晰，对新知识接受的也很快；会计会经常和数字打交道，很多同学看到数字、计算等有关数字方面的题时，很容易产生烦躁的心情，当我看到数字时，尽我所能保持平静的心态，这样计算既准确又迅速。不仅是学习，无论做什么事，只要我们保持平静的心态，就可能达到意想不到的效果。
四：合理分配时间。
离开了高中，我们告别了朝九晚五、夜挑书灯的学习生活。大学的课余时间很多，在大学这个亚社会里，我们既要努力学习，又要锻炼自己的能力，合理分配时间显得至关重要。所以大家一定要根据实际情况合理分配时间，做到学时认真学，玩时尽情玩。
每个人都有属于自己的好方法，好的学习方法并不是大众都适应的方法，而是能够最高限度的提升自己的方法。适合自己的才是最好的。
对于我的职业、人生规划，我暂时没有什么长远计划。我的短期目标就是充分把握大学短暂而宝贵的时光，掌握必须的专业知识和技能。成功属于有准备的人，在努力学习科学文化知识的同时，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等方面进行全面综合的培养，为毕业后的新一轮挑战增加筹码。一直以来我都有一个致命的弱点，同时也有一个理想。弱点是英语，一直以来英语都是我的“老大难”，理想则是不久的将来，我的英语口语能够达到日常对话不受限制的水平，能和外国人畅所欲言。所以毕业前考到英语四级是我的短期目标之一，毕业后我也一定会为之而不断努力。目前，我正在为初级会计证而紧张的复习，这是我最近的目标。
最后，送给大家我最喜欢的一句话：态度决定一切。同时祝同学们学业有成、前途似锦、人生幸福美满。谢谢！（11财经五班
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静心学习是关键
从中学到大学，是人生的重大转折。大学生活的重要特点表现在：生活上要自理，管理要自制，思想上要自我教育，学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法、和要求上，比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领，除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应大学的学习特点，选择适合自己的学习方法。大学的学习既要求我们掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求重视各种能力的培养。我们除了扎扎实实掌握书本知识之外，还要培养研究和解决问题的能力。因此，我们要特别注意自学能力的培养，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼的学习，还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养，为将来适应社会工作打下良好的基础。
大学三年的时间其实是很短暂的，所以我们应该好好珍惜这段时间，充分利用时间，认真学习，努力使自己的大学生活过得充实。在大学里，虽然各种各样的活动很多，但我们的主要任务还是学习。所以在时间安排上我们必须处理好。那么我们怎样才能学得既好又轻松呢？
首先，我们应该端正自己的学习态度。学习知识是为了提高我们自身的价值，而不是为了他人而学习。在学习中，难免会遇到这样或那样的困难，但是我们不能灰心，应该保持一种积极向上的乐观的态度。我们不能一味的只看分数，只注重结果而不去看过程，这样到头来是欺骗了我们自己，所以我们要以一颗平常心来看待一切。
其次，我们要掌握正确的学习方法。学习方法是提高效率、达到学习目的的手段。钱伟长曾对大学生说过：一个青年人不但要用功学习，而且要有好的科学的学习方法。要勤于思考，多想问题，不要靠死记硬背。学习方法对头能收到事半功倍的效果。在大学学习中，我们要把握住的几个主要环节是：预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等，这些环节把握好了，就能为进一步获取知识打下良好的基础。
（1）预习时要把不理解的问题记下来，听课时才能增加求知的针对性，既节省学习时间，又能提高听课效率，是学习中非常重要的环节。
（2）听课时要集中精力，全神贯注。对老师强点的重点、难点和独到的见解，要认真的做好笔记。课堂上争取弄懂老师所讲内容，经过认真思考，消化吸收，变成自己的东西。
（3）课后及时复习，是巩固所学知识必不可少的一环。复习中要认真整理笔记，对照课本和参考书，进行归纳和补充，并把多余的部分删掉。每过一个阶段，要进行一次总结，以融会贯通所学知识，温故知新，形成自己的思路，把我所学知识的来龙去脉，使所学知识更加完整系统。
（4）要独立完成作业。做作业是巩固消化知识，要做到举一反三、触类旁通，养成良好的习惯。
（5）对考试要有正确态度，不作弊，不单纯追求高分，要把考试作为检验自己学习效果和培养独立解决问题能力的演练，起到了及时找出薄弱环节、加以弥补的作用。在学习中抓住这几个基本环节，进行思考，在理解的基础上进行记忆，及时注意消化和吸收。经过不断思考，不断消化，不断加深理解，这样的知识和能力才是扎实的。（11财经6班
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&&&我是这样学习专业课的
大家好！我是来自11财经7班的宋盼，今天很荣幸能够站在这里和各位同学分享一下我对学习的一点小小的看法，现在的我们已经是大学生了，在大学，我们有自己的专业课学习，因此，学好专业课显然就是我们的主要任务，根据所学的知识考取相关证书，以便毕业后更好就业，那么我们该如何学习专业课呢？下面是我的一些看法：
要明确目标，端正态度
可能很所同学都认为来到大学就解放了，其实不然，大学才是我们积累专业知识的阶段，如果在这个阶段，我们对自己过于松懈，那就决定了我们以后可能找不到好工作，因此，我们一定要端正态度。为了我们心中的理想，一定要不断提醒自己，前方的路还很远。
培养好的学习习惯
在这里，我们可以分3步走：
实际上，这大家都知道，只不过就是觉得没时间，也没必要，我一开始也是这样认为，但这学期一开始我就不这样认为，因为第一次财会课，是我们大一财政金融老师教我们，那节课我都快郁闷死了，听不懂，跟不上。心里很烦，总是觉得是老师讲课的问题，还抱怨老师，课下，自己又看看书，预习了一遍，第二次课，同样的老师，同样的讲课方式，效果很不一样，那两节课我觉得自己学到了很多，所以，我觉得课前预习十分重要，它会增加我们的自信心，激发我们的学习热情。
B课上认真听讲
现在我们一周的课时并不多，像我们，专业核心课一周每科都是两次课，所以，只有课上认真听讲，课下我们才知道自己哪不会，那还需要多思考。
我们都知道我们学院只有期末一次考试，那我们很多同学就是平时不怎么学习，临近考试突击一下，只求不挂科，我感觉即使不挂科，可我们那些知识并没有真正学会，不会运用。学习是一个过程，日积月累是行不通的，所以我们要平常一点一点积累，在积累的过程中我们要有比较灵活的方法，可以通过举例子、想象等方法，比如，学习管理，我们就可以虚拟一个自己所在的公司，你是一个高管，下面有各个下属部门，上面有董事长等公司领导，那当公司遇到紧急状况时，你会怎么做？是不是你该做的，这样做之后有什么后果？我们可以根据自己的做法，对比分析所学的理论，找出自己的不足，完善理论，真正变成自己的知识。
学会调整自己
我们上大学并不像上高中，我们自由的时间也比较多，虽然我们要以学习为主，但我们还可以在业余时间多参加活动，来放松自己的心情，不要处在一个紧张的状态，要不然会事倍功半的。要学会劳逸结合。以上就是我对学习的个人看法，希望可以对大家的学习有所帮助，谢谢！（11财经7班
学习让大学生活更丰富
今天我积极的参与了大学生学习研究会举办的学习研究活动，感觉受益匪浅。自己在这次活动中学到了很多，懂得了很多，也为自己以后的学习得到了很大的帮助。
第一，在会上各班的学习尖子都踊跃发言，积极的和我们探讨如何才能更好的学好
我们的专业课，如何才能使我们的专业知识学得更扎实，更实用。他们都把自己的学习经验拿出来跟我们分享，好让我们的学习更进一步。通过与他们的交流，我们学到了很多，找到了许多好的学习方。我深信，通过这次的经验交流以后我们的学业会更加的顺利，学习起来也会更加的轻松。
第二，通过这次研讨会我学会了如何利用自己的课余时间。以前自己的课余时间虽然很多，但大都荒废了，没有得到很好的利用，更没有多大的收获。通过这次的交流，我知道该如何才能让自己的大学过的丰富多彩，如何才能更有意义。我应该积极的参与到各种活动与组织中，才能更加的丰富自己。
第三，对于未来所面临的毕业、找工作等问题，我们也做了研讨。这使我对以后自己的工作方向和所要面临的问题有了大致的了解。使得我的职业规划方向更加明确，目标更加清晰。同时也使得我心里有了紧迫感，激发了我的斗志。所以我要努力学好自己的专业课，并且要不断的充实自己，是自己变得更加优秀，只有这样我才能在职场上争得立足之地。
这次研讨会对我来说有着很大的意义，使我学到了很多很实用的东西。同时也给了我很大的激励和鼓舞，以后我要努力的学习，不断的充实自己。我要让自己的大学生活更加的丰富，更加的有意义。（11级财经7班
做好“三点”是学习好的关键
我是来自11级财经八班的周昌红，能够参加这次大学生研讨会向大家分享我的学习方法，我感觉很荣幸，也很开心，希望我的学习方法会对大家有所帮助，其实学习是一件很轻松的事情，关键是找到适合自己的学习方法，其实，我的学习方法很简单，就是以下三点，下面就介绍一下我的学习方法：
一、树立正确的学习理念。
我的学习理念是：每天进步一点点，只要努力，总有一天，希望之光会向我们招手，胜利大门会向我们敞开，幸福生活会向我们迎来。我认为一个好的学习理念，对学习会有很大的帮助。而且，我对自己的要求是每天进步一点点，不多不少，就一点点，一点点虽少，但日积月累，会积少成多，会将成为伴随我们一生的财富。而且，在大学了，每天都学习，也不现实，所以对自己有一点要求，达到自己的要求，其实，就是进步。我的学习，有你陪伴“每天进步一点点”。
二、要养成上课认真听讲的好习惯，并时刻做笔记。
我认为上课认真听讲是学习最基本的要求，也是获取知识的最直接的渠道，如果上课不认真听讲，那还何谈学习。老师，是我们学习中的益友，他们传播的知识是巨大的财富，我们应该利用上课时间好好汲取，等以后踏入社会，就没这么好的机会了，再说，如果，上课不好好听讲，那么下课再花费时间去补，效果也不是那么的好，而且会浪费我们的时间，还可能让你感觉学习的压力，所以上课一定要养成认真听讲的好习惯。
其次，上课记笔记也是非常重要的，因为老师讲的都是重点，如果记好笔记，就可以很容易分清主次之分，对于以后复习是一件很方便的事情，这样就不会感觉学习有压力，而且考试复习时，也不会不知复习哪而烦躁，而且也会感觉考试其实是一件很容易的事。
三、认真做配套习题，而且不懂得问题一定要请教老师。
我认为做配套习题的目的是对今天学的知识的理解，以及检查自己的掌握程度，这样就可以补其所缺。如果不做习题，你永远知道的都是理论，对实务一点也不了解，那样对自己以后的工作会有很大的不利，而且在做习题时，一定要认真，不要只讲速度，而不讲质量，题在精而不再多。
当然，也许对老师在课堂上讲的问题有时会有不理解的地方，在下课时一定要请教老师，因为请教老师不仅是在和老师沟通，而且还可以弄清自己的疑问，或许有时还能学到其他知识，这样岂不是挺好。所以在我们身边的资源一定要好好利用。
我想说我的学习方法不是最好的，只有适合自己的才是最好的，知识是需要积累的，当然学习也是需要努力的，我相信，只要努力总会有收获，不要让我们的大学留有遗憾，要活就活的精彩，所以要学就的让自己满意。
亲爱的同学们，为了我们的未来，我们的明天。我们一起努力，一起加油，祝大家在以后的学习中都能取得好成绩。也祝大家在大学的日子里都能开心快乐每一天!
（11级财经8班&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&学会利用“老师”这个大资源
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一、端正学习态度
最重要的一个事情莫过于对待事物的态度，有一个好的态度才会去好好的静下心来去学习并且是自愿去学习。我想这样的学习才是最有效率的。
二 、 课堂很重要
课堂上是老师讲的重点及难点，好好把握，跟着老师的思路走，保证上课45分钟的效率。那么首先要在课下做好预习的工作，这对于一些同学来说是很难的，在大学里面扎扎实实的坐在教室里面学习的几乎少之又少，之所以有差距，就是输在起跑线上面。不要小看课前的几分钟的预习。这是很重要的。
对老师、课程感兴趣有热情&&&&
兴趣是学习的老师，只有有了兴趣，才会更想要去再学习，才会有热情，才会越学越难深，以至于成绩会提高很快。例子：我在高中的同桌，一个女生，对数学老师很不满意甚至讨厌，上课从来不抬头看数学老师一眼，也不去听讲，所以数学从此拉了下来，再也没上去，从此成了她的一个弱项。这是一个很悲哀的事情。之所以说这个例子，就是来证明对老师的感觉好了，就会对此科感兴趣，这也就是爱屋及乌的原因吧。兴趣是很重要的，可以去可以培养，不去给自己作对。因为，不是给别人学的
四、劳逸结劳逸结合这个成语大家都不陌生，就是不知要学习，还要注重自己平时的课外活动，去丰富自己的课外生活，也不失大学的风采。学习也不光是死学，要用巧劲儿。都说在学校或者系里面有任职就会耽误学习，这样想就错了，我本身也是学生会里的一员，我并不这样认为，在大学里面，学习不是生命里的一部分，还有自己的生活和能力的培养，这都是很重要的、不能小看它的作用。希望大家也积极去参加学校组织的各种活动，这样是很有意义的，不白白上一次大学。去体验大学里面丰富的生活。
五、三人行必有我师
学习要找伴，古人云三人行必有我师，这话说得并不错，在学习中有人可以探讨也很不错，有利于知识点的记忆。择其善者而从之，从别人那里去吸取好的东西，去借鉴，去学习。这样才做到真正的一个学者。学会利用“老师”这个大资源
老师是我们学习中的指南针，给我们疑惑解答，我们不懂的就要问，不留疑问，要不问题会越留越多，积累成山，让自己到最后压的自动对这一门学科放弃。所以好好利用这个资源。
通过今天的学习研讨会，我知道了很多，也了解了很多，对代表发言人也感到深深的敬佩，别人都可以做到我为什么不可以？都说人争一口气，树活一张皮。这句话是很多对的。
希望通过今天的研讨会发现一些问题，去及时改正，见贤思齐。以上就是我的心得体会
名言：没有最好，只有更好。每天进步就是胜利
总结：习没有捷径可走！（11财经8班& 宋田田）
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&&&&&自信、勤奋与坚持
在我们整个学习过程中都会经历下面几个环节：预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等，这些环节把握好了，就能为进一步获取知识打下良好的基础。
预习，这是掌握听课主动权的主要方法。预习中要把不理解的问题记下来，听课时增加求知的针对性。既节省学习时间，又能提高听课效率，是学习中非常重要的环节。听课记好笔记。上课时要集中精力，全神贯注，对老师强调的要点、难点和独到的见解，要认真作好笔记。课堂上力争弄懂老师所讲内容，经过认真思考，消化吸收，变成自己的东西，同时我们要培养和提高自学能力。
复习和总结，课后及时复习，是巩固所学知识必不可少的一环。复习中要认真整理课堂笔记，对照课本和参考书，进行归纳和补充，并把多余的部分删掉，经过反复思考写出自己的心得和摘要。每过一个月或一个阶段要进行一次总结，以融会贯通所学知识，温故而知新，形成自己的思路，把握所学知识的来龙去脉，使所学知识更加完整系统，勤于思考多想问题，多问自己一些为什么。
做作业和考试，做作业是巩固消化知识，查漏补缺的过程，考试是检验对所学知识掌握的程度，他们都起到了及时找出薄弱环节，加以弥补的作用。
在这一年多的学习过程中，我总结出了三个词语：自信、勤奋、坚持。
下面有这样五句话要和大家分享：
1.当你清楚地知道了自己的目标和定位时，你就有了比别人更多成功的机会。
2.学会低调，学会谦卑。
3.思所学，思所见，不断提高思考问题和分析问题的能力。
4.历史无法改变，但未来可以选择。
5.只要我们努力，我们不比别人差，功在平时，有一份付出，就有一份收获。（11财经9班&
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我的学习感悟
日下午两点，我院大学生学习研究会举办了关于财经会计学习研讨会。请来了各班学习代表做了学习方法与学习计划的思想报告。在这次学习交流会中，我不仅纠正了一些自己过去的错误的学习观点，更获得了很多有效地学习方法，感到颇有收获。
从中学到大学，是人生的重大转折，大学生活的重要特点表现在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领，除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，选择适合自己的学习方法。大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求重视各种能力的培养。大学教育具有明显的职业定向性，要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外，还要培养研究和解决问题的能力。因此，要特别注意自学能力的培养，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养，为将来适应社会工作打下良好的基础。
大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少，代之以主动自觉地学习。大学教育的内容是既传授基础知识，又传授专业知识，教育的专业性很强，还要介绍本专业、本行业最新的前沿知识和技术发展状况。知识的深度和广度比中学要大为扩展。课堂教学往往是提纲掣领式的，教师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是教师最有心得的一部分，其余部分就要由学生自己去攻读、理解、掌握。大部分时间是留给学生自学的。因此，培养和提高自学能力，是大学生必须具备的本领。大学的学习不能像中学那样完全依赖教师的计划和安排，学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容，必须充分发挥主观能动性，发挥自己在学习中的潜力。这种充分体现自主性的学习方式，将贯穿于大学学习的全过程，并反映在大学生活的各个方面。如学习的自主安排、学习内容和学习方法的自主选择等等。
自学能力的培养，是适应大学学习自主性特点的一个重要方面，每个大学生都要养成自学的习惯。正如钱伟长所说：一个人在大学四年里，能不能养成自学的习惯，学会自学的习惯，不但在很大程度上决定了他能否学好大学的课程，把知识真正学通、学活，而且影响到大学毕业以后，能否不断地吸收新的知识，进行创造性的工作。当今社会，知识更新越来越快，三年左右的时间人类的知识量就会翻一番，大学毕业了，不会自学或没能养成自学的本领，不会更新知识是不行的。因此，培养和提高自学能力，是大学生必须完成的一项重要任务，也是进行终身学习的基本条件。在学习方法的选择上，大学生更应发挥自主性，一般来说大学生学习活动的主要形式有四种：按教育大纲规定的课堂学习活动；补充课堂学习的自学活动；独立钻研的创造性活动；相互讨论、相互启发的学习活动。在各种不同的学习形式中，都要发挥学习的自主性，可根据自己的情况，选择适合于自己的最有效的学习方法。大学的学习，不再是去死记硬背老师所讲的内容，而是按照自己的学习目标和专业要求，选择、吸收有用的知识。在方法上要自主选择，靠自己去理解和消化所学的知识。在大学期间除了要学好专业知识外，还应根据自己的能力、兴趣和爱好，选修或自学其他课程，扩大自己的知识面，为毕业后更好地适应工作打下良好的基础。
大学学习单凭勤奋和刻苦精神是远远不够的，只有掌握了学习规律，相应地制定出学习的规划和计划，才能有计划地逐步完成预定的学习目标。斯曾说过：“没有规划的学习简直是荒唐的”。可见严密的学习规划是完成学习任务的保证。首先要根据学校的教学大纲，从个人的实际出发，根据总目标的要求，从战略角度制定出基本规划。如设想在大学自己要达到的目标，达到什么样的知识结构，学完哪些科目，培养哪几种能力等。大学新生制定整体计划是困难的，最好请教本专业的老师和求教高年级同学。先制定好一年级的整体计划，经过一年的实践，待熟悉了大学的特点之后，再完善四年的整体规划。其次要制定阶段性具体计划，如一个学期、一个月或一周的安排，这种计划主要是根据入学后自己学习情况，适应程度，主要是学习的重点、学习时间的分配、学习方法如何调整、选择和使用什么教科书和参考书等。这种计划要遵照符合实际、切实可行、不断总结、适当调整的原则。
大学期间，除了上课、睡觉和集体活动之外，其余的时间机动性很大，科学的安排好时间对成就学业是很重要的。吴晗在《学习集》中说："掌握所有空闲的时间加以妥善利用，一天即使学习一小时，一年就积累365小时，积零为整，时间就被征服了。想成事业，必须珍惜时间。首先，要安排好每日的作息时间表，哪段时间做什么，安排时要根据自己的身体和用脑习惯，在脑子最好用时干什么，脑子疲备时安排干什么，做到既调整脑子休息，又能搞一些其他的诸如文体活动等。一旦安排好时间表，就要严格执行，切忌拖拉和随意改变，养成今日事今日做的习惯，千万不要等明日。我生待明日，万事成磋砣。其次，要珍惜零星时间，大学生活越丰富多采，时间切割得就越细，零星时间越多。华罗庚曾说：“时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。”英国数学家科尔，1903年因攻克一道200年无人攻破的数学难题而轰动世界，而他是用了近三年的星期天来完成的。
大学生要培养的能力范围很广，主要包括自学能力，操作能力，研究能力，表达能力，组织能力，社交能力，查阅资料、选择参考书的能力，创造能力等等。总之这些能力都是为将来在事业上奋飞作准备的。正如爱因斯但所说："高等教育必须重视培养学生具备会思考，探索问题的本领。人们解决世上的所有问题是用大脑的思维能力和智慧，而不是搬书本。"总之，凡是将来从事的工作所需要的能力和素质，我们必须高度重视，并在学习的过程中自觉认真地去培养。（11级财经9班&
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大学学习要把握的七大“关键点”
大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是你一生中第一次放下高考的重担，开始追逐自己的理想、兴趣；这是你第一次离开家庭生活，独立参与团体和社会生活；这是你第一次可以有机会在学习理论的同时亲身实践；这是你第一次脱离被动，有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。
大学是人生的关键阶段。这是因为，这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育和建立知识基础。这很可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程。这很可能是你最后一次能在想对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。
大学是人生的关键阶段。在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及；在这个阶段里，为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个进入大学校园的人都应当掌握七项学习：包括自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处世。
只要做好了这七点，大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应”，而应当是“对什么都可以有的自信和渴望”。第一项学习：自修之道教育家B．F．Skinner曾说：“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。”所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。在大学期间，学习专业知识固然重要，但更重要的还是要学习思考的方法，培养举一反三的能力，只有这样，大学毕业生才能适应瞬息万变的未来世界。自学能力必须在大学期间开始培养。许多同学总是抱怨老师教得不好，懂得不多，学校的课程安排也不合理。大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应当主动走在老师的前面。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。
中学生在学习知识时更多的是追求“记住”知识，而大学生就应当要求自己“理解”知识并善于提出问题。对每一个知识点，都应当多问几个“为什么”。事实上，很多问题都有不同的思路或观察角度。在学习知识或解决问题时，不要总是死守一种思维模式，不要让自己成为课本或经验的奴隶。只有这样，学生潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被真正激发出来。
《礼记·学记》上讲：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”也就是说，大学生应当充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方