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[ 本帖最后由 DA30 于
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将直热坚持到底....
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可否这样理解：两个结构相同的15寸低音，除弹波的弹性不同，其他完全相同，弹波软的q值低，效率高（振幅大），但
速度慢，有过冲（对振动系统惯性克服差）
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回复 2# 孤舟横渡 的帖子
小于0.7的低音的量感不够是因为喇叭的反电动势太高导致喇叭振幅不够吗？
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你搞的再清楚，也是一知半解，不如模糊理解：低q喇叭是为箱体设计，高q喇叭为障板准备，多简单阿。。。
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回复 6# fisherbox 的帖子
讲起来太复杂，可以写一本书，总之，Q值是喇叭的电阻尼和机械阻尼的宗合量，Ｑ太低（阻尼大）了喇叭的纸盆停得快，声音发干（感觉上低音的量感不足），如打鼓，鼓棍停了鼓还在振动，如果鼓皮也跟着停还是鼓声吗？（一个不太恰当的比喻）
[ 本帖最后由 孤舟横渡 于
11:18 编辑 ]
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低频差的喇叭适合障板
低频好的喇叭适合箱体
因为低频差的喇叭Q值较高，做箱体需较大容积，否则出不了低频，成本高。
因为低频好的喇叭Q值较低，做障板需较大面积，否则发挥不了它的低频，成本高。
所以有高Q用障板，低Q用箱子的说法。
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回复 3# turboguy 的帖子
Qts=Qes*Qms/(Qes+Qms)
Qes：电器系统的阻尼系数
Qms：机械系统的阻尼系数
好像意思是喇叭的机械阻尼或电器阻尼越大，Qts (喇叭總的阻尼系数)的值就越大。
低qts的喇叭上箱，大概是用箱体把喇叭的后半部分包围的在一个相对小的空间里，在盆振动时利用箱体内外瞬间的气压差以增加对喇叭盆的机械阻尼，亦是增加了qts。（大概低qts的喇叭需要加大机械阻尼----增加qts值，用来正面影响喇叭的发声）
高qts的喇叭上开放板，喇叭前后的气压差很低，对盆的机械阻尼影响小----对喇叭的qts影响较小。
& && && && && && && &&&--------以上纯属小弟意淫
[ 本帖最后由 ☆纨绔子弟☆ 于
18:06 编辑 ]
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变压器直流电阻测量数值不稳的原因分析
变压器直流电阻测量数值不稳的原因分析：1、原因之一：过渡过程稳定时间太长从电工学知道，测量绕组电阻的过渡过程的方程式为：U=iRx+Ldi/dtI=U/Rx(1-e-t&/T )式中T&&时间常数，等于L/Rx；Rx&&被测绕组电阻L&&被测绕组电感用这一方程式，在瞬时电流I达到稳定值I=U/Rx过程中，选取不同的充电时间t来计算I。其结果列于表8中。很明显，当t=5T时稳定电流达到99.5%I，尚存在0.5的电流误差，因此在充电时间小于5T时测量值会出现不稳定现象（指针指向负端）。变压器高压绕组有很大的电感和较小的电阻，电感达到数百甚至数千H，而电阻一般在1&10-1&&&1&102&O之间。这就使得充电时间常数较大（T=L/Rx较大），例如：120MVA变压器测高压绕组测量一个电阻值时充电时间大约24分钟，在未稳定以前，电桥一直不平衡，出现测量不稳定现象。表8 & &电流i和充电时间的关系缩短稳定时间的方法：(1)增大电阻的电路突变法，就是在测量电流回路加入一附加电阻，测量时先将其短路，使电流快速上升，然后接入电阻，使电流很快稳定。(2)恒流源加助磁的方法，其基本目的是为了减小电感。当测量低压侧绕组直流电阻时，使高压侧绕组通以励磁电流，它等效于在低压侧绕组加大电流，这样使铁心磁通密度过饱和，因而电感下降，则时间常数L/R下降。(3)高压充电，低压测量法，如下图所示工作时取U1为U2的10倍以上，U2为电桥电源，D的反向电压应大于U1合K1，K2待电流表指示电流达I=U2/Rx时，断开K1，这样便可很快地测量了。(4)使用新型快速测试仪，如3381变压器直流电阻测试仪，PS-Ⅱ感性负载低电阻微欧计等。2、原因之二：仪器及测量引线的原因当测量引线接触不好时出现断路，无论是电压回路还是电流回路断线，电桥均不能平衡。当双臂电桥B按钮下的接点接触不好时会出现指针左右摆动现象，对此可采取下列措施：(1)测试前保证测量引线完好，接头氧化层处理干净。(2)打开QJ44双臂电桥检查电池正常，对B按钮下常开接点的黑色氧化层用砂纸处理。(3)使用新型直流电阻快速测试仪代替QJ44双臂电桥。3、原因之三：外界干扰使测量数值不稳当中性点引线不拆时，外界电磁干扰会通过引线传递入仪器内部使放大器输出有摆动。测量一次绕阻时，如果二次绕阻接地短路线不拆除时，二次绕阻中有感应电势会干扰一次绕组的测量。另外，温度不稳定，不平衡时，也使测量数值不准，温度高的部分出现正偏差，温度低的出现负偏差。防范措施：(1)测量时尽量使变压器引线全部拆除（包括中性点引线），特别是接地的引线。(2)测量时应保证非被试绕组开路。(3)测量前应保证仪器完好，电池电量充足，需要预热稳定的一定要等仪器稳定后再测量。(4)在温度不稳定情况不尽量避免测试直流电阻，待气温聚变后稳定时再测量，防止变压器内外温差过大，以及日照影响使直流电阻不稳定对测量的准确性造成影响。
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春节临近，年味渐浓，春运正如火如荼的进行，小
世纪难题“女友和妈妈同时掉进水里先救谁”的升级版来啦！2018年开年，情人节撞上了中国
春节临近，年味渐浓，春运正如火如荼的进行，小编在此先给大家拜个早年：恭祝大家新年心当前位置： >
小华和小海为了探究通过导体电流跟它两端电压的关系，设计了如图甲所示电路图。小华同学连接了如图乙所示实物电路（电源电压3V恒定），其中有一处连接错误或不妥。
（1）请你在连接错误或不妥处打“×”，并画出正确的连线（导线不能交叉）； （2）小海纠正电路连接后，在闭合开关之前把滑动变阻器的阻值调到最大，这是为了___________； （3）小海用A导体进行实验，调节滑片改变导体两端的电压大小，并将测量的数据记录在下表中。分析处理数据得出结论：a.同一导体，通过导体的电流大小跟加在导体两端电压大小成正比；b. A导体的电阻为___________Ω。
（4）如果电流表内阻对电路的影响不能忽略，而实验操作规范正确，则A导体的电阻测量值比真实值________ （选填“偏小”或“偏大”）.
（2）保护电表； （3）5 （4）偏大
实验目的及原理：探究电流与电压、电阻的关系。
探究电流与电压、电阻的关系：实验器材：定值电阻、电流表、电压表、电源、开关、导线、滑动变阻器一、探究一：电阻一定，电流与电压的关系 实验内容与步骤：1.（开关断开，变阻器调大最大值）（如图）2. 闭合开关调节滑动变阻器，使R两端电压为1V、1.5V、2V，观察电流表的读数，填表。实验结果与数据处理：分析结论：电阻一定，电流与电压成正比。二、探究二：电压一定，探究电流与电阻的关系 实验内容与步骤：1.按电路图连接电路（开关断开，变阻器调大最大值）（如图）2.保持电压U=2V不变，更换电阻，使电阻分别为10Ω、20Ω、30Ω，观察电流表的读数，填表。分析结论：电压一定，电流与电阻成反比。
采用控制变量法研究电流与电压、电阻的关系:
研究电流跟电压、电阻关系的实验分两步：第一步保持电阻不变，通过改变电压，观察电流的变化；第二步保持电压不变，通过改变电阻，观察电流的变化，从而得出了它们之间的关系。这种研究方法称为控制变量法。
例:某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用丁如图甲所示的电路图，实验中他们选用的定值电阻分别是5Ω、8Ω、10Ω，电源电压是3V，滑动变阻器的阻值范围是0～15Ω。 (1)他们在探究某一因素变化对电流的影响时，采用控制变量法。实验分两步进行： ①保持电阻不变，探究电流与____的关系； ②保持电压不变，探究电流与____的关系。 (2)实验中，电流表的量程应选____A，电压表的量程应选_____V；某次实验中，若电流表的示数是0．3A，电压表的示数是1．5V，请根据你前面选择的量程，在图乙中分别画出两表指针的位置。 (3)在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持_____不变。
解析：影响电路中电流大小的因素有电压和电阻，因此实验采用控制变量的方法。实验分两步进行：一是保持电阻不变，改变电阻两端的电压，测量三次；二是保持电压不变，改变电阻的大小，测量三次。实验器材中电源电压为3V，因此电压表使用0～3V量程即可．所用定值电阻的最小阻值为5Ω，所以电路中最大电流为，电流表的量程选用0～ 0．6A。当电流值为0．3A、电压值为1．5V时，指针均指在表盘的中央刻度。改变定值电阻阻值是为了研究电流与电阻的关系，应控制电压不变，所以改变定值电阻后，应调节变阻器使定值电阻两端的电压与原来电阻两端的电压相同。
答案(1)①电压②电阻(2)0—0.6(或0.6) 0～3(或3)指针位置如图所示(3)定值电阻两端的电压(或电压表示数)
如何分析“电流与电压、电阻关系”实验中的电路故障：
在本探究实验中，常会遇到电表无示数，示数偏低，实验数据或结论错误等问题，这都是电路中发生某种故障所致。如何准确地判断出电路故障的原因并予以解决，是中考中常会考查的内容之一。例在探究“电流与电阻的关系”实验中， (1)连接电路时，开关应当____。 (2)小新将实物连接成如图所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正。 (3)将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流表示数如图所示，为__A，则尺的阻值为__Ω。 (4)换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将_____ (选填“变大”或“变小”)，此时应将滑片P向______ (选填“A”或“B”)端移动，使电阻两端电压为 __V。 (5)小芳同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是________。解析:(1)连接电路时开关应断开，这样对电路元件起到保护作用。 (2)电压表应与定值电阻并联，测定值电阻两端的电压，原图中电压表测滑动变阻器和定值电阻两端的总电压。 (3)由题图可知，电流表示数为0．4A，=5Ω。电流表读数时应先看量程后看指针。 (4)探究“电流与电阻的关系”时，应控制电压小变。当换上10Ω的电阻后，根据串联电路分压规律知 R两端的电压变大，电压表示数变大，所以应调节滑片向A端移动，使R两端电压保持2V不变。 (5)定值电阻断路时，电压表与电流表串联在电路中，由于电压表内阻很大，所以电路中电流很小，电流表指针几乎不偏转，电源电压几乎全部加在电压表上，所以电压表示数接近电源电压。
答案(1)断开(2)如图所示(3)0．45
(5)定值电阻开路(答案科学合理即可)
在探究“电流与电压、电阻关系”实验中滑动变阻器的作用： 1．滑动变阻器的作用改变电路中的电流大小；改变R两端的电压大小；保护电路，使电路中的电流不至于过高。2．判断电路中滑动变阻器的阻值变化时，(1)弄清滑动变阻器的哪部分连入电路(一般是滑片和下边所用接线柱之间的电阻线)；(2)看滑动变阻器的滑片移动方向，即远离下接线柱时变大，靠近下接线柱时变小。 3．注意事项:连接电路时开关应断开，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调到电阻值最大的位置，电压表和电流表应选用合适的量程。 运用数形结合思想分析电流与电压、电阻的关系:在物理学中，经常利用图像表示一个物理量随另一个物理量的变化情况，它可以直观、形象地表示出物理量的变化规律。在探究电流跟电压、电阻的关系的实验中，就应用了图像法；对实验得到的数据进行描点，分别画出电阻不变时电流随电压变化的图像和电压不变时电流随电阻(或电阻的倒数)变化的图像，分析图像，进而可得出电流跟电压、电阻的关系。例1某实验小组的同学“探究电流与电压的关系”时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1 只，定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各1只)，滑动变阻器1 只，开关1个，导线若干。设计的电路图如图甲所示。(1)这个实验中使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是__，滑动变阻器R2的作用是__。下面是他们获取的一组实验数据 (2)请在图乙的坐标系中画出电流随电压变化的图像。(3)分析表中的数据或图像，你能得出的探究结论：__。
解析因为电流的大小是由电压和电阻两方面因素共同决定的，所以在探究电流与电压的关系时，必须控制电阻不变。数据处理用的是图像法，先根据数据描点，画出的图像是一条直线，如图所示，则表明在电阻不变的情况下，电流与电压是成正比的。
答案(1)电阻通过改变阻值来改变电路中的电流，从而改变电阻R，两端的电压(2)如图所示 (3)电阻一定时，通过电阻的电流与加在电阻两端的电压成正比
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嘿嘿，前人栽树后人乘凉，本宝宝也要努力做出来！
最后由 zhaojun_xf 于
07:13 编辑 ]
其实这个算法已经有网友用上位机软件实现了，在这里先感谢这个网友。这个软件已经把所有可能的选择值都列出来了，非常全面。。。
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