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当前位置：学校资讯
快看！德国慧鱼教具是怎样开启孩子们的智慧与创造力的
发布时间： 14:34:31
& & & &智能机器人作为信息技术课的内容之一进入中小学信息技术教育课程。
& & & & 智能技术是信息技术领域的一个学术前沿，智能机器人的开发与应用融合了感测技术、通信技术、智能技术和控制技术等高新先进技术，综合了多学科的发展成果，是进行信息技术教育的最佳载体，也是全面培养学生信息素质提高其创新精神和综合实践能力的优秀平台。
& & & &智点创科机器人天才学院是智点创科（北京）机器人科技发展有限公司创办的机器人教育培训品牌，致力于服务5-15周岁中国青少年的科技创新教育事业。
关于智点创科
& &&& 智点创科机器人天才学院在教育产品的研发方面，学院邀请了北京高等教育名校、中关村融智特种机器人联盟以及哈工大机器人及无人机等顶尖学者和精英组成实力教研团队，秉承“STEAM”教育理念，将机械技术、电子技术、自动控制、通信与传感器技术等基础和前沿技术，融入生动有趣的课程教学中，激发孩子们对科学、技术、工程、艺术、数学的兴趣，引发孩子的立体想象力和空间创造力，特别是消除了与现代技术之间的隔膜，打造了一个系统、专业的、适用于中国青少年的机器人教育课程体系，使国际先进的教育模式与中国教育环境相适应，为中国的创新教育事业贡献力量。
& & &&主要会员群体为5－15周岁热爱科技创新活动的青少年。我们得到了德国慧鱼集团品牌授权，课程全部使用德国进口慧鱼组合教具。慧鱼的特点是不仅可以应用于中小学各个年级学科教学，还可以用于大学不同专业及研究生工程实验和技术创新活动。& & & &&
& & & & & & & &&
《慧鱼大家族》
认识基础零件，通过合作分工的形式搭建自行车、卡车等。使学生初步认识结构的原理、方法和技巧等。熟练使用各配件进行创新搭建。
《玩转游乐园》
通过搭建秋千、跷跷板、摩天轮等孩子们常见并喜欢的游乐设施，使学生初步掌握搭建方法，培养模仿和动手实践的能力，鼓励孩子们发挥自己的想象，进行创新。
《慧鱼工学院》
则通过推土机、起重机等土木机械类的搭建，了解内在原理，培养学生探]究科学技术的兴趣。
《产品制造间》
主要面对三四年级以上的有一定学习经历且能够自己动手操作的学员，主要涉及齿轮、连杆、链条等传动方式的学习，让学生掌握基本的机械传动原理。
《能源新工厂》
已经涉及到太阳能、水力、风力等能源常识，学习使用一些电路连接的散件，了解基础的电子与电路知识，培养学员开发利用环保为新能源的意识，鼓励创新。
& & & &我们每次课会有老师的讲解分析，孩子动手搭建，和对所搭建物体的描述总结三个部分，我们所有的课程重在让孩子通过亲手操作，培养孩子的动手能力和创新意，同时也能让孩子对生活常见事物有认知，掌握一些基本的原理。
& & & &在学习的同时，我们也将组织优秀学员参加国内外各类创新大赛，让孩子们在充分锻炼实践的同时，了解和认识更多的先进的理念和信息，开阔眼界。
智点创科机器人教育平台
学习能力阶梯
实践体验：
& & & 适于7-12周岁
& & & 通过搭建秋千、跷跷板、旋转木马、摩天轮等模型，使学生初步掌握模型搭建方法，尝试自主改良优化一些模型方案，增强学生对于结构与立体空间的认识，培养学生的模仿能力及动手实践能力，树立创新意识。
启蒙课程：
& & & 适于5-6周岁
& & & 秉承快乐为主的教育理念，引导学生以自主探究与合作分工的形式搭建自行车、卡车、吊车等模型，围绕自主探究与合作分工的形式展开，使学生能够初步掌握数学计算、色彩认知、结构的分类、原理、方法、技巧等知识。
入门课程：
& & & 适于5-6周岁
& & & 通过搭建秋千、跷跷板、旋转木马、摩天轮等模型，使学生初步掌握模型搭建方法，尝试自主改良优化一些模型方案，增强学生对于结构与立体空间的认识，培养学生的模仿能力及动手实践能力，树立创新意识。
基础课程：
& & & 适于7-8周岁
& & & 课程包含了如推土机、铰链、起重机等工业器械项目的搭建任务，学生在动手设计过程中探究各类土木器械其内在技术原理，体验创新创造的技术方法，培养学生探究科学技术的兴趣。
进阶课程：
& & & 适于7-8周岁
& & & 以实验探究和模仿设计的形式，完成齿轮、连杆、链条等传动方式的学习过程、学生可以掌握基本的机械传动原理，通过项目式活动深刻掌握各种技术的应用价值与方法，增强学生的技术素养。
进阶课程：
& & & 适于8-9周岁
& & & 通过小组合作分工的方式搭建水太阳能车、水车、风车等模型，完成风能、太阳能等能源知识的探究，学会使用一些电路连接的散件、电容器等，渗透基础的电子与电路知识，使学生树立珍惜资源。并开发利用环保新能源的意识，增强人文素养。
拓展课程：
& & & 适于10-12周岁
& & & 本课程包含交通信号灯、智能道闸、旋转木马等模型的设计，并通过Scratch程序设计进行作品的调试。对学生进行计算机编程的启蒙教育，使学生亲身体验人工智能的原理及实现过程，锻炼学生的抽象逻辑思维能力。
拓展课程：
& & & 适于10-13周岁
& & & 以任务驱动的教学方式为主，引导学生设计干手器、楼梯灯、交通灯、电梯系统等这些我们身边常见的设备或电器，掌握Robpro机器人程序设计的基础知识，使学生深入了解生活中的智能设备的工作原理，结合实际感知技术带来的便利与价值，培养学生深入探究智能世界的兴趣。
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智点创科机器人天才学院
让思维可见·让创意有形
微信公众平台：zhidianchuangke
加盟：北京总部
北京市东城区银河SOHO&A座5层10518室
全国加盟电话： 王老师
课程报名地点：
哈尔滨市道里区地段街179号（新华书城内）
咨询电话： 佟老师
哈尔滨市南岗区宣化街573-6-3号
（育红小学正门对面）
咨询电话： 黄老师
牡丹江市西安区太平路新华书店二楼
咨询电话： 秦老师
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　学校名称：智点创科（北京）机器人科技有限公司
　联系人：姜成岩
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保存至快速回贴有了这套积木，幼儿园的宝宝也可以一边玩一边学习STEAM
关心教育的人对“STEAM”这个词可能都不陌生，这是时下非常热门的一种综合课程。“STEAM”是五个单词的缩写：
Science（科学）
Technology（技术）
Engineering（工程）
Arts（艺术）
Maths（数学）
STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学于一体的综合教育。它倡导将各个领域的知识通过综合的课程结合起来，加强学科间的相互配合，让孩子们在项目活动中应用多个学科的知识解决问题。
研究表明，STEAM相关职位的数量在2010年到2020年之间增加14%，增长速度远远高于其他职位。将STEAM融入早期教学，有助于帮助孩子们在多个学科取得成功并掌握21世纪技能包括解决问题的能力、团队协作、创造力，为未来的工作做好准备。
2017年11月，乐高教育推出全新的学前教育解决方案STEAM百变探索乐园套装。日前，这套课程登陆中国，幼儿园的老师们可以用这套课程为3-5岁的孩子进行分组教学，将综合能力培养融入学前教育。
STEAM百变探索乐园的盒子很大，打开包装箱，可以看到很多小包装的乐高得宝大颗粒。
大小对比为5.5英寸屏幕手机
这一个大盒子里包括20个分装包和诸如轨道、平板等大号配件，总计295个颗粒。
满满一地的乐高得宝大颗粒
STEAM百变探索乐园使用了针对低龄儿童的得宝大颗粒，在咬合力上进行了调整，所以即使是三岁宝宝也可以轻松地独立完成颗粒的搭建和拆卸；造型圆润的颗粒同时还可以预防意外吞咽。此外，颗粒上色彩明亮的图案全都使用乐高独有的丝网印刷技术，保证印刷图案无毒、不易脱落。
色彩鲜艳、造型圆润的颗粒
除了常规的颗粒和配件，还有一些基础的机械传动结构，帮助幼儿更加直观的理解基础机械传动结构。全新面市的STEAM百变探索乐园套装中还出现了很多全新的配件颗粒，在今年及以前的套装里从未出现过，比如秋千、风扇页和弹簧件。
丰富的功能性零件
作为教具，这套模型中的拼搭指南被称为“搭建启发卡”， 8张卡面采取双面印刷，A面和B面的是两个同一主题不同难易程度的模型，它们共用大致相同的颗粒，对应着相似的学科知识，帮助小朋友了解并巩固知识点。相比普通的得宝玩具，STEAM百变探索乐园可以配合线上教师指南，为孩子提供8节专业的STEAM课程。在幼师的引导下，孩子们通过拼搭游戏获取知识与技能，达到“玩中学”的目的！
8张双面搭建启发卡玩出16种玩法
角色人仔一直是乐高的加分项，STEAM百变探索乐园中就隐藏了6个造型生动的小人仔。有大人角色乐乐园长及安心奶奶，还有特特、艾艾、思思以及沫沫四个小朋友。小人仔的设置可以帮助小朋友在课程中增加代入感，通过角色扮演快速沉浸到场景设置中。借助人仔，幼师能在学习引导中拉近与孩子的距离，增加学习的乐趣。
可爱逗趣的6个小人仔
和乐高教育其它的低龄教育产品相比，STEAM百变探索乐园相当于以往套装构成的N合1：295个颗粒、6个小人仔、5张入门活动卡片、8张搭建卡片、16个学习模型，可以探索更多可能性和延展性。
通过游戏和动手实践，这个套装可以开发学龄前儿童科学，技术，工程，艺术和数学方面的技能，让一个3岁娃持续使用到幼小衔接阶段。
如果与其它现有产品结合，可以开启更多知识点进行深入探索；教具甚至还可以和乐高STEM教程相承接，将幼儿学前教育和中学教育无缝衔接，实现延续教育！
卡片1:探索移动和运动
刺激的旋转飞船是游乐园必不可少的经典设施，老师可以引导小朋友们试着做一个旋转飞船。看看旋转纹盘后会发生什么？连接着的小船一上一下地“飞”了起来！
吊钩+小船，探索移动和运动
漂浮的小船还可以让孩子了解浮力的奥秘；如果有调皮的孩子一不小心打翻小船，孩子们也可以学会用吊钩“营救”同伴！
这组小小的模型竟然蕴含了有关工程、机械、科学等各种知识点。套装中的几根绳索长度并没设计很长，确保不会勒伤孩子的脖子，足见设计团队的用心。
卡片2:距离与惯性
乐乐园长想要建造一个新的赛车项目，却不知道多长的轨道才最合适，于是，园长向邻居安心奶奶和她的孙子特特寻求帮助。
为了帮助乐乐园长，孩子们需要搭建两条不同的坡道，用0到10的数字积木依次排开，一边开赛车一边记录，找到最合适的设计。
在这个任务中，孩子们可以巩固把数字从发音和形象对应起来的技能，明确了数字的前后顺序，提高孩子手口一致点数的能力。
不同坡道的不同滑行距离也包含着简单的惯性运动理论，由此来启发孩子正确预测比赛结果。
卡片3:平衡、质量与数量
你知道一个得宝人仔的重量是多少吗？艾艾和思思谁更重一些呢？
在跷跷板的游戏中，孩子可以尝试让不同的小人仔坐上跷跷板；孩子们还可以让小人仔和小花进行对比，看看艾艾究竟需要几朵小花，才能稳稳地坐在跷跷板上？
通过观察模型的平衡状态，孩子们在跷跷板的欢乐中就能直观地了解质量和数量之间的关系。
卡片4&5:齿轮运动与概率
旋转的茶杯是经典的游乐园项目，在幼师的引导下，孩子轻轻转动的齿轮出发了相邻的齿轮，转向不同的方向，游乐项目就这样启动了！
这其中的奥秘又是在哪里呢？老师还可以向孩子们讲解简单的齿轮运动原理。
简单齿轮原理，初尝机械乐趣
看小动物们表演节目喽！这么多的小动物，猜猜谁会第一个表演节目呢？小小的转盘中蕴藏着的秘密你发现了吗？因为转盘上浅蓝色占据的三角形最多，所以小旗子停留在浅蓝色上的机率最大，其余三种颜色的机率是一致的。也就是说，对应蓝色的小动物最有可能第一个表演节目！
幼师可以引导孩子多猜几次，并且记录每一次的结果并通过观察归纳结果，从而学习有趣的概率统计。
卡片6&7:因果关系和连锁反应
游乐场里最受小朋友欢迎的小游戏莫过于射击游戏。如何才能更准确地击倒目标呢？调整炮台的角度和距离，当炮筒到靶子是一条直线，就会射中。“瞄准，发射！” 因果关系从而体现。
掌握了射击原理的小朋友就可以尝试用大炮逐个击倒城堡啦！这两个小游戏可以有效地培养孩子们的预测能力以及目标意识。
除了射击类游戏，动感的游戏也是孩子们的最爱！设计新颖的进球游戏和弹射游戏，似乎有点难住了小人仔们！你能帮助他们把小球送进球门、击中目标吗？
幼师可以通过引导小朋友判断球门大小、轨道高度，把黄色小球从高处滚入球门，从而提高孩子的空间意识；还可以用之前学过的齿轮升级装置，增加命中的难度。
蓝色小球需要砸中靶心，让齿轮随之带动整个装置水平运动起来，最终坐在托盘里的人仔将会掉下，让孩子建立连锁反映的概念。
值得一提的是，带有小球和弹射装置的搭建启发卡上还贴心地印有黄色禁令图示，代表该模型中的可移动部件不能对自己或其他人投掷，在创造妙趣横生的学习玩乐氛围的同时，也保证了每一个孩子的人身安全。
贴心的安全提示
卡片8:角色扮演
这应该是所有卡片中最华丽的一组模型。
风车、秋千、旋转木马、花车巡游，琳琅满目的游乐设施简直就是孩子们的天堂。
这时，幼师们可以让“戏精”宝宝得以充分发挥自己的艺术才能，培养自我表达能力和创造力。创意丰富的脑洞宝宝还可以任意组合搭配游乐设施，打造属于自己的百变乐园！
以上就是STEAM百变探索乐园的基本打开方式了，比起隐藏在这之后的百变玩法，也许只是“冰山一角”，其它更具创意性的玩法就等着幼师引领孩子一起来解锁了！
3-5岁的孩子正处于想象力迸发的阶段，旺盛的好奇心和十万个“为什么”是他们认知大千世界的方式。作为教具，STEAM百变探索乐园从游乐场的主题切入，构建低龄儿童熟悉又感兴趣的场景，可以顺利俘获他们的心，形成积极向上的学习氛围。
跟随进阶式的课程设计，暗藏的知识点在孩子动手拼搭模型、改变模型、观察变化、归纳总结的过程中源源不断地输出，幼师则从高高在上“教”变成陪同、引导孩子去探索问题的“配角”。
有趣的STEAM百变探索乐园经过严谨的教案设计，把原本低龄儿童不容易理解的大问题在游戏过程中拆分成看得见、摸得到的小问题，鼓励孩子“玩中学”，引发主动思考。
这种模式不仅彻底颠覆了传统幼儿教育“要么玩、要么学”的单一模式，更是“变被动为主动”，养成孩子们在生活中主动发现问题并解决问题的能力，为将来的幼小衔接、初高中学习和日常生活技能，打下扎实的基础。
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