行知中学分数线职高电商分数是多少

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宁波行知职高
宁波行知职高慈溪市教育局直属的超大型中等职业学校,2004年9月迁入慈溪市西部教育园区。目前,学校现有在编教职工303人,97个班级,在校学生5075人。学校开设信息技术、加工制造、土木工程、文化艺术、商贸旅游、财经、综合高中等七大类专业。学校占地面积达27.4万平方米(411.5亩),建筑面积达8.1万平方米。
宁波行知职高简介
我校是教育局直属的超大型中等职业学校,2004年9月迁入慈溪市西部教育园区。目前,学校现有在编教职工303人,97个班级,在校学生5075人。学校开设信息技术、加工制造、土木工程、文化艺术、商贸旅游、财经、综合高中等七大类专业。学校占地面积达27.4万平方米(411.5亩),建筑面积达8.1万平方米,投资达1.66亿元。[1]
宁波行知职高荣誉成就
学校先后被评为宁波市现代教育技术示范学校,宁波市现代化建设达纲学校,2002---2004年连续被评为慈溪市文明学校、宁波市文明学校。2004年4月被评为浙江省一级重点学校。2004年11月又通过国家重点中等职业学校评审。
宁波行知职高师资力量
学校现有高级职称教师15人,中级教师56人;研究生学历(学力)12人,本科学历202人,文化课教师134人,专业课教师99人。学校拥有一批名教师、骨干教师和学科带头人,积极开展以骨干教师为重点的全员培训,80%的教师具备了独立制作多媒体课件的能力;学校还积极邀请有关专家和优秀教师来学校进行讲座和指导,组织教师参加宁波市范围内的“名教师拜师工程”。
宁波行知职高科研
学校已成为宁波教科所的科研基地,2002年至今,我校共承担课题10个,其中国家级课题1个,省级课题3个;累计各类论文获奖达143篇,省级以上有8篇,宁波市级有37篇,慈溪市级98篇。
宁波行知职高教学理念
学校以陶行知教育思想为基点,努力实践“教学做合一”的职教特色,通过与国外教育机构合作办学,引进国外先进管理模式和教育理念。采用矩阵式二级管理模式,实现管理重心下移。学校通过立体办学框架,积极走职前、职后培训,校企联合、国际合作的办学路子,拓展了办学空间,提高了办学效益。
宁波行知职高规模
根据学校年学校发展规划,到2007年,学校总规模102个教学班级,在校学生5000人左右。社会培训达到3000人次/年。在国家级重点中等职业学校的基础上,把学校建设成为一所全国一流的中等职业学校。
宁波行知职高公交
经过的行知职高的公交路线有: 11路、5路
11路公交车路线:八字桥→交警大队→慈溪职高→人民医院→消防大队→东方明珠城→孙塘南路口→乌山→热电厂→峙山文化广场→罗墅桥→慈二棉→红十字医院→邮电大楼→中泰都市花苑→海关大楼→开发区→吉祥新村→民政局→金桥新村→罗家→杭湾机械→协和医院→曙光小区→行知职高(行知职高)
5路公交车路线:东站(中心站,慈溪) - 白沙路[慈溪] - 柴弄 - 商都(慈甬路) - 童家新村 - 交通局(慈溪) - 金一路口 - 东山社区 - 乌山站(南二环中路) - 玫瑰园 - 国土局(慈溪) - 阳明山庄 - 明昌桥 - 慈百路 - 西门菜市 - 鸣山社区 - 新塘公寓 - 新塘 - 欧景苑 - 教场山站(白天停靠站内,晚上停靠北二环中路) - 玲珑小区 - 南方伟业(明州西路) - 协和医院(明州西路) - 金桂苑 - 行知职高
.宁波行知职高官网[引用日期]电子商务分班【行知职高吧】_百度贴吧
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电子商务分班收藏
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从2011年与宁波罗蒙电子商务有限公司开展第一次&双十一&支持活动开始,学校已连续六年安排学生赴在甬各大知名企业以及校内实训基地开展网店客服、仓储发货等岗位实践,累计为相关企业
以产业为背景、企业为依托,通过集中实训将企业电商活动纳入课程教学环节,以及让学生走出课堂,在生产、服务第一线接受企业管理,在实际生产岗位上接受师傅手把手地教学是浙江工商职业技术学院一直在积极探索和创新的人才培养模式。双十一活动虽然为期不长,但这种工学结合的方式带给学生的职业体验是非常宝贵的。在应用专业技能的同时可以有效增强学生的职业认知,提前接触企业的职场氛围,为其以后的学习提供良好的职业导向,发展和提升个人的职业素质。从2011年与宁波罗蒙电子商务有限公司开展第一次&双十一&支持活动开始,学校已连续六年安排学生赴在甬各大知名企业以及校内实训基地开展网店客服、仓储发货等岗位实践,累计为相关企业提供了近6000人次的支持服务,&双十一&这个全球的电商盛市俨然变成了电商学子的练兵场。早在10月份,学校就接到了宁波多家电商、物流企业的预约。学校派出电子商务、物流管理、国际贸易等专业,约850名学生到GXG、顺丰、马骑顿等企业及校内电商生产型实训基地开展岗位实践。为更好地让同学们提升工作技能和效率,三家企业均组织专业技术人员给学生进行了岗前培训,包括企业岗位认知以及岗位实务作业流程、操作要求等。11月7日开始,151名学生身着马骑顿儿童用品有限公司工作服,每人手持一个检录器,胸前佩戴一块标有组别、姓名、条形码等信息的胸牌分组列队,在听到统一指令后迅速进入仓库各就各位,从事拣货、打包、播种、复核等岗位的工作。11月10日晚,宁波行知中等职业学校电商实训基地内,两百多名来自工商职院和行知职高的&电商小二&紧盯着电脑屏幕,时钟指向11日的0∶00,键盘敲击声此起彼伏,电脑屏幕快速闪动,&&活动开始38分钟,GXG的销售业绩已经超过2个亿!11月11日,371名来自电商学院物流管理、计算机应用技术等专业的学生在杭州湾顺丰GXG仓,共计处理包裹30多万件,随着活动的继续,这个数字还在不断的增加。作为宁波市电子商务学院办学主体,浙江工商职院还承担了指导宁波行知中等职业学校和宁波职业教育中心学校这两所中职学校开展&双十一&活动的任务,此举也是我市电子商务人才培养中高职衔接的重要内容。
[责任编辑:刘斌]
用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈中职教育下的技能人才最受欢迎 就业形势好
来源:慈溪政府网 日期:日 字体:【
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  6月的毕业季,各个高校的学生迎接毕业季的到来,做着踏入社会准备。在慈溪,也有一群从中等职业学校毕业的学生将走出校园,离开象牙塔,步入社会。
  近日,记者在走访了慈溪职高、行知职高等多所中职类高校之后发现,中职学生在就业市场上的受欢迎程度并不亚于专科生、本科生,一些稀缺的技能人才甚至更受企业的青睐,三年就业专业技能的学习让他们有一技在身,在找工作时也会更容易。
  技能型人才深受欢迎,就业前景光明
  随着如今职业教育的快速发展以及社会对技能人才的需求不断增加,产业结构也在变化中,数控技术应用、汽车维修、计算机应用与软件技术等不少行业都出现人才紧缺的情况。不少企业对中职学生需求大,如果学生能够有一技甚至多技在身,更容易受到企业的好评和欢迎。记者在查阅相关资料后获悉:我市中职毕业生的职业资格证书初级工通过率达99.4%,中级工比例为80.4%,历年中职毕业生就业率达95%以上。
  记者从慈溪职高了解到,近年来,学校的毕业生双证获取率100%,对口就业率超90%。行知职高的陈曙校长告诉记者,每年学校毕业生的技能抽测都保持在同等学校前列位置,许多毕业生成为了酒店、建筑公司、动漫企业、幼儿园等单位的后备骨干力量,其中像学前教育专业、旅游服务类专业等市内唯一专业的就业率可以达到100%。&我们今年学前教育专业的应届毕业生从上个学期开始就已经和慈溪各大幼儿园签约工作了。&
  毕业于慈溪职高的安家宝是14级五年一贯数控班。在校期间,他曾参加宁波市技能大赛获模具项目一等奖;本已获得直升大学资格的他又被一家企业看中,开出实习期5000元的月薪聘请他,并要送他去德国培训深造。
  目前,他在企业的实习工作已经长达一年,在这一年的实践中,他的工作也更为得心应手起来。&我学的是数控专业,现在从事的是和自动化有关的内容,专业的学习和实际工作中的体验还是很不一样的,幸亏之前参与技能大赛时的集训给我打下了很好的基础。&安家宝说,现在工作虽然比较辛苦,经常需要加班维修模具等等,要求也很高,但是总体感觉还是很满意、很充实。
  重技能培训,重校企合作,培养专业技能人才
  作为中职类高校,除了不可或缺的高中教育,特色的技能教育更成为一大亮点。一方面需要学校更加加强技能培训,另一方面也要将此应用到具体的实践工作中去。
  在5月8日至6月8日期间的全国技能大赛中,我市职校生历经一个月的鏖战,在赛场上奋勇拼搏,不断赶超,斩获6金11银5铜共计22个奖项,突破我市近十年来获奖数历史最高纪录,继续保持我市职校获奖金牌数与奖牌数全宁波各区县第一的成绩,其中慈溪职高获得了四金一银三铜的骄人成绩。
  慈溪职高学生处杨主任告诉记者,他们学校一直在着力培养&实用人才&、在校内坚持开展毕业生顶岗实习、企业师傅学校兼职的一些内容,并且还增加了&蓝领体验日&、企业全程参与校技能节等多种形式来增强学生们的技能水平。
  而除了学校教育和集训以及技能比赛之外,校企合作,工学结合也让中职生能够更好地适应社会的发展。
  行知职高电商班的同学们已经连续3年参与和宁波本土服装gxg在&双十一&期间的合作,去年&双十一&以行知为主战场,100名电商班的同学在接受了企业的专业培训后,担任了售前售后的客服工作,最终一起帮助企业取得了超过3亿元的销售量。&企业是最了解市场的,这样的一次实战对于学生们电商方面的知识,职业素养各方面的提高有着巨大的帮助。&电子商务专业的王主任告诉记者。
  鼓励创新创业,提高学生整体素质
  除了技能培训,中职教育还十分重视学生的创业创新能力培养。
  在行知职高内部,有这么一条创业街,目前共有5家店面,其中包括创意点心店、光影工作室、布艺店以及新疆特产售卖店等。陈主任告诉记者,这条创业街是五六年前开办的,主要以各系部为主,通过向学校申请的方式,统一装修,由系部和学生一同经营,自负盈亏。
  此外,行知职高还在校内设立了一个&行良知&的电子商务购买平台,由电子商务特色班27个同学共同经营,校内师生可以在微信端下单,购买零食、饮料、特色食品等等,并由经营的同学在课间进行配送,同时负责产品的上架、下架以及宣传工作。&通过在校内的这些创业项目,学生能够更好地接触电子商务的内容,对于他们日后真正进入到工作岗位以及自主创业都有很大的帮助。&王主任告诉记者。
  帕尔哈提&亚生是行知职高2011年首批内地中职班学生。通过在行知职高动漫与游戏视频制作专业的学习之后,2014年毕业回疆后在新疆喀什创办了&菲罗尔&影视工作室,在当地声名鹊起。2016年,又在新疆省会乌鲁木齐创办了&酷巴艺&工作室,并担任了新疆电视台2频道探索栏目专职摄影师和后期剪辑制作。
  保送大学、对口高考、3+2,中职生升学机会增多
  虽然就业是中职学校培养学生的主要去向,但除了就业,其实中职生还可以继续升入高等院校深造。中职生可通过&中高职三二分段衔接&的方式升入到大专院校,也可以参加高职院校自主招生或是对口高考,还可选择&3+2技能&考试和五年一贯制高职等方式升学,符合条件的学生,还可以出国留学继续深造。
  行知职高13级航空服务专业的桑炎锋是慈溪周巷人,他所就读的航空服务专业便是&3+2&的模式。在经过职高近两年的学习之后,桑炎锋通过成人高考,到北京航空旅游专修学院进行了进一步的学习,目前即将毕业的他已经进入到浙江长龙航空,担任空中乘务员的工作。
  桑炎锋告诉记者,当初刚选择这个专业的时候,也是懵懵懂懂。&在进入学校之后,影响最大的大概就是在校期间学习了民航业方面的基础知识以及动手能力和服务仪态这几个方面的训练。&
  通过在北京的学习,桑炎锋更加打开了自己的视野,幸运地依靠自己平时积累的英语水平进入到了现在的工作岗位。经过公司内部一年的&魔鬼&训练和淘汰机制,最终成功成为了一名空中乘务员。&我觉得作为中职生,更应该积极学习,掌握像英语这样的一技之长,不断地提高自己,寻求更多的深造机会,才会有更好的收获。&
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