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沈阳吴军英语高分密码我有卖给你QQ& 高考英语单选解题诀窍教案C-2 吴军精品高分英语家教免费教案www.sypeterwu.com& 主编人：吴军 关键词：单选思路&&解题诀窍&&解题速度 ◆学会审题，注意把握问题的着重点，疏忽大意很容易造成误选。 ---What&happened&to&the&priceless&works&of&art? ---&&_______. A.&They&were&desdroyed&in&the&earthquake&&B.&The&earthquake&was&destroying&them C.&They&destroyed&in&the&earthquake&&&&&&&D.&The&earthquake&destroyed&them ◆结合上下语境，推出正确答案 此类题多为截取的生活场景，句式灵活，用词地道，表现出用语言来解决实际生活的问题，因此，不能死套语法框框，而应重在对语境的理解和把握，进行具体情况具体分析，选出符合逻辑行文的正确选项。 1.&---You&seem&to&have&lost&your&way.&_______? ---Yes,&I’m&looking&for&Wangfujing&Street. A.&Are&you&looking&for&something&&&&&B.&Where&are&you&going C.&Need&help&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D.What&are&you&looking&for 析：根据上下语境的线索推测出问话人“询问对方是否需要帮忙”，因此答案应为&&&&&&。 2．We&have’t&enough&books&for______&;&some&of&you&will&have&to&share. A.&somebody&&&&&B.&anyone&&&&C.&everybody&&&&D.&nobody ◆抓住关键词，打开解题的切入点 很多情况下，题干上会有一个关键词的提示，只要快速锁定该词，不但能找准答案，而且还能节省宝贵的时间，提高解题速度。 1．Years&ago,&we&didn’t&know&this,&but&recent&science______that&people&who&don’t&sleep&well&soon&get&ill. A.&showed&&&&&&B.&has&shown&&&&&&&C.&will&show&&&&&&D.is&showing 2．The&group,&____&by&Tseng&Yungchuan,&arrived&in&Beijing&on&Wednesday&to&help&push&for&Taiwan&to&be&opened&to&mainland&tourists. A.&&leads&&&&&&&&B.&leading&&&&&&&&C.&led&&&&&&D.&&having&led& ◆关注标点符号能快速锁定最佳选项 &&英语的标点符号常常是我们借以判断最佳选项的重要信号，因此，我们在审题时要特别注意它的功能，不同的标点有不同的作用。 1、---&______&a&second&time&,&will&the&man&have&one&more&try&? ---&I’m&sure&he&will. A.&Turn&down&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B.&If&turning&down&&& C.&He&was&turned&down&&&&&&&&&&&&&D.&If&turned&down 析：根据逗号&“，”的功能判断，逗号的前部分要么是从句要么是非谓语动词（短语）或独立主格，此空应用被动结构，所以答案选&&&&&&。 2.&_____&some&exercise&every&day&―&I’m&sure&you’ll&get&fit&sooner&or&later. A.&To&take&&&&&B.&taking&&&&&&C.&Have&taken&&&&&&D.&Take&& 析：破折号“――”相当于“and”，前后结构应保持平衡，因此答案为&&&&&&&。& ◆巧妙运用“排除法”，既方便又快捷 一眼扫过去，会发现有三个是不可能的，这时采用“排除法”是最明智不过的。 With&a&lot&of&difficult&problems&______,&the&newly-elected&president&is&having&a&hard&time. A.&settled&&&&&&&&&&B&settling&&&&&&C.&to&settle&&&&&D.&being&settled ◆采用“还原法”，再现庐山真面目 有些句子设题上具有一定的隐蔽性和迷惑性，原因是它已改变了原先的句式或省去了一些内容，使我们从表面上不容易辨别出其句型结构，增加了理解的难度。这时巧妙使用“还原法”能大大降低句子的难度，使人豁然开朗，茅塞顿开。 1、The&more&he&thought&about&it,&the&more&questions&he&thought&of_____. A.&to&be&asked&&&&&&&B.&being&asked&&&&&&C.&asking&&&&&&&D.&to&ask 析：此题用介词“of”设陷阱，受定势影响会误选&-ing形式，但若能把后面部分还原为“he&thought&of&more&questions&to&ask”,&就能断出正确答案为&&&&&&&&&。 2.&---Can&I&help&you&? &&---Yes,&please.&Do&you&have&any&books&on&cooking? &&---There&are&only&a&few,&&_______. A.&if&any&&&&&&&&&&&&B.&if&have&&&&&&&&&&C.&if&some&&&&&&D.&if&do 析：最后一句为省略句，补充完整为“…,&if&there&are&any.”，&得知正确答案为&&&&&&&。 ◆去掉插入语，化繁为简 有时设题特意加上插入语，使句型显得繁杂，这时只要去掉插入语，题干就简单明了，一目了然了。 ---Is&that&the&small&town&you&often&refer&to? ---Right,&just&the&one_____you&know&I&used&to&work&for&years. A.that&&&&&&&&B.&which&&&&&&C.&where&&&&&&D.&what 析：去掉插入语“you&know”就知道答案为&&&&&&&&。 ◆以逻辑为主线，敲定答案 留意非谓语动词与句子主语的逻辑联系能迅速圈定答案，如下题正确答案应为&&&&&&&。 While&watching&television,&&________. A.&the&doorbell&rang&&&&&&&&&&&&B.&a&black&cat&suddenly&ran&in C.&we&heard&the&doorbell&ring&&&&D.&an&unexpected&visitor&came&to&visit&me ◆通过对比关系，锁定目标 句中如含有though\althought\but&\however\while等表示对比关系的词时，我们就可根据前后的关系确定正答案。转折特点：一句肯定，一句否定；前后句有一组反义词；前句是形副词原级，后句是比较级；前句是一般过去式，后句是一般现在时或前句是过去完成时，后句是一般过去式；后句有一”still”词；前句有“Maybe”,&“Perhaps”,&“It&meight&be”&，“should”等表示“可能”&、“应该”意思的副词huo或情态动词等。 1.&They&wanted&to&charge&＄5000&for&the&car,&but&we&______to&bring&the&price&down. 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A.&don’t&recognize&&&&&&&&&&&&&&&B.&didn’t&recognize&&&& C.&haven’t&recognized&&&&&&&&&&D.&hadn’t&recognized 3.&―Can&I&help&you，sir？ ―Yes.&I&bought&this&radio&here&yesterday,&but&it&_______. A.&didn’t&work&&&&&&&&&&&&&&&B.&won’t&work C.&can’t&work&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D.&doesn’t&work& 4.&The&old&couple&have&been&married&for&forty&years&and&never&once&_______&with&each&other.& A.&they&had&quarreled&&&&&&&&&&&B.&they&have&quarreled C.&have&they&quarreled&&&&&&&&&&D.&had&they&quarreled 5.&―Have&you&moved&into&the&new&flat？ ―Not&yet.&The&rooms&_______. 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A.&should&save&&&&&&&&&&&B.&could&save&&& C.&ought&to&have&saved&&&&&&&D.&might&have&saved ◆鉴别语态信息&――&及物无宾被动看 【要领】当选项中既有不同的时态形式，又有不同的语态形式时，先判断语态，后判断时态。因为语态容易判断：当所给动词是及物动词，后面没有带宾语且句子的主语承受该动词表示的动作时，就可先选定被动形式的选项。接下来根据所给时间状语或语境暗示的时间判断时态。若所给动词是不及物动词，就不需要考虑被动语态问题。 【例1】The&flowers&were&so&lovely&that&they&_______&in&no&time.&&&&&&&& A.&sold&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B.&had&been&sold&&& C.&were&sold&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D.&would&sell &&&&但需注意有些动词，如上面提到的sell既可以用作及物动词也可以用作不及物动词,这就需要具体情况具体分析。&如sell表示销售状况并跟有相应的副词时，一般用作不及物动词。如：The&ticket&cost&so&much&and&sold&badly. 【例2】When&asked&why&he&went&there,&he&said&he&was&sent&there&_______&for&a&space&flight.& A.&training&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B.&being&trained C.&to&have&trained&&&&&&&&&&&&&&D.&to&be&trained 【例3】“Things&_______&never&come&again！”&I&couldn’t&help&talking&to&myself.&& A.&lost&&&&&&&B.&losing&&&&&&&C.&to&lose&&&&&&&&D.&have&lost &&&& 【感觉与尝试】从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 1.&The&students&_______&to&touch&anything&in&the&chemical&lab&unless&the&teacher&asks&them&to. A.&aren’t&allowed&&&&&&&&&&&&B.&don’t&allow&&&C.&haven’t&allowed&&&&D.&won’t&allow 2.&―Whatever&has&happened&to&the&saleswoman? ―I&don’t&know.&She&_______&around&here&for&a&long&time. A.&hasn’t&seen&&&&&&&&&&&B.&didn’t&see&&&&C.&hasn’t&been&seen&&&&D.&hadn’t&been&seen 3.&Gold&_______&in&California&in&the&nineteenth¢ury. A.&was&discovered&&&&&&&&&&&B.&discovered&&&C.&had&discovered&&&&&D.&was&being&discovered 4.&The&girl&went&to&the&party&without&_______. A.&inviting&&&&&&&&&&&&&&&&B.&being&invited&&&C.&to&be&invited&&&&&&&&&&D.&invited 5.&_______&from&the&tower&at&night,&the&city&looks&more&beautiful. A.&To&be&seen&&&&&&&&&&&&B.&Seeing&&&&&&&&C.&Being&seen&&&&&&&&&&&&&&D.&Seen ◆搜索明暗信息&――&综合推理作判断 【要领】明示信息由关键词句直接提示；而暗示信息需要理解和体验语境意义才能得到。明示信息为解题提供参考和方向，暗示信息最终决定选项。因此遇到此类试题，要善于搜索明示信息，以排除与题意无关的选项；再深刻理解语境含义以获取暗含信息，进行综合推理，作出正确的选择。 【例1】He&and&his&wife&are&of&the&same&_______;&they&both&want&their&son&to&go&to&college.& A.&soul&&&&&&&&&&B.&spirit&&&&&&&&&&C.&heart&&&&&&&&&&D.&mind& 【例2】―Do&you&need&any&help，Lucy？ ―Yes.&The&job&is&_______&I&could&do&myself. A.&less&than&&&&&&&&&&&&&&&&B.&more&than&&& C.&no&more&than&&&&&&&&&&&&&D.¬&more&than 【感觉与尝试】从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 1.&Mr.&Li&hesitated&for&a&long&time.&But&he&decided&to&lend&me&a&help&_______. A.&finally&&&&&&&&&&&&&&&&&B.&immediately C.&gradually&&&&&&&&&&&&&&&&&D.&slowly&& 2.&―Good&morning,&Green&Hotel.& ―Hello,&I’d&like&to&book&a&room&for&the&night&of&the&18th&and&19th.&& ―_______,&I’ll&check. A.&Ten&dollars&for&each&room.&&&&&&&B.&Just&a&minute,&please. C.&No&problem.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D.&At&your&service. 3.&Lin&Tao&_______&lies.&No&one&seems&to&like&him.& A.&has&never&told&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B.&is&always&telling C.&has&just&told&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D.&tells 4.&―Can&you&come&on&Monday&or&Tuesday？& ―I’m&afraid&_______&day&is&possible.&& A.&either&&&&&&&&B.&neither&&&&&&C.&some&&&&&&&&&&D.&any& 5.&I’ll&look&into&the&matter&as&soon&as&possible.&Just&have&a&little&_______. A.&wait&&&&&&&&&&B.&time&&&&&&&&C.&patience&&&&&&&D.&rest ◆转折、关联词必有暗示如but，also，although；指代词必有暗示如which，who，that，it，where等；关系词、连接词必有暗示如and，as，as&a&result等；疑问词如why，why¬等。剩下的是介词，如up、down，off等。这些暗示不是在原文中就是在选项中，因此，做英语题，完全可以根据暗示快速做题。当然必须结合语义做题，才能100%正确。大家可以翻任何一道题，考固定搭配的极少，介词稍微一理解，就完了，几乎都是靠语义做题结合上下文的暗示点就能完成。如单选我举几道题： 1.―&Have&you&heard&the&latest&news?&& ―No,&what&______ A.&is&it&&&&&B.&is&there&&&&&C.&are&they&&&&&D.&are&those&&& 直接把复数的排除，news不用管它的形式。 2.Some&pre-school&children&go&to&a&day&care¢er,&____&they&learn&simple&games&and&songs. A.&then&&&&&B.&there&&&&&&C.&while&&&&&&&D.&where&&&&&& 不用看完了go&to一定是地点，选&&&&&&&&。 3.―It’s&a&long&time&since&I&saw&my&sister.& ―&_________&her&this&weekend’? &A.&Why¬&visit&&&B.&Why¬&to&visit&&&C.&Why¬&visiting&&&D.&Why&don’t&visit &选项都是why¬，直接排除&&&&&&，why¬+原形这个不会就没话说了。 4.&―&How’s&your&tour&around&the&North&Lake?&Is&it&beautiful?& ―It_______&be,&but&it&is&now&heavily&polluted.&& A.&will&&&&&&&&&&B.&would&&&&&&&&&&C.&should&&&&&&&&&D.&must& 意思不确定，发在now之前，选&&&&&&结束。 5.&“Goodbye,&then,”&she&said,&without&even&________&from&her&book. && A.&looking&down&&B.&looking&up&&&&&&C.&looking&away&&&&D.&looking&on&& 语义，甚至头也不抬。 单选高频出题点与区分度考察现象盘点 【错误类型l】语境理解错误 解题策路：凭借自己的语言基础知识和运用语言的能力，修复被中断的语段，表达完整的信息。做这类题，考生除了要对所涉及的句子进行语法推敲外，还要从各个角度使选项符合题干语境要求。 &&&&&&&&―Do&you&have&&&&&&at&home&now,&Annie? &&&&&&&&―No,&I&still&have&to&get&a£&of&meat&and&some&vegetables. &&&&&&&&&A.&anything&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B.&something &&&&&&&&&C.¬hing&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D.&everything 容易错选A。这是个问句，常常想到anything，但从答语提供的语境看(某人问对方家中的东西是否齐全了，对方回答还缺一磅肉和一些蔬菜)，应是&&&&&&&。&& 【错误类型2】时态错误 解题策略：最常考查时态的题目有过去时和过去完成时对比、过去时和现在完成时对比、因为汉语中没有“完成时”一类概念，容易出错。体会语境，用英语思维。 &&&―Nancy&is¬&coming&tonight. &&&―But&she&______! A.&promises&&&&&&&&B.&promised&&&&&C.&will&promise&&&&&D.&had&praised 时态语态试题要求注意以下三点： 一）在语境中灵活运用时态，切不可以仅根据题干中的时间状语盲目选择时态。 二）注意一些特殊句式中时态的固定用法。如“主将从现”&、“祈使句+and/or+将来时单句”&、“make&sure&that-clause”等&。 三）注意英语与汉语的差异，要有使用被动语态的意识。另外要掌握被动语态在各种时态中的构成形式。& He&____&football®ularly&for&many&years&when&he&was&young. A.&was&playing&&&&&B.&played&&&&&C.&has&played&&&&&D.&had&played 【错误类型3】思维定势错误 解题策略：单项填空的热点考查，平日师生都很重视，做题规律烂熟在心，已成习惯。但高考命题者常常在此改变条件设题，稍不注意就会出错。克服思维定势，考场上认真审题，不被迷惑。 1.&He&did&what&he&could&___&the&girl. A.&calm&&&&&&&B.&to&calm&&&&C.&calming&&&&&&D.&calmed &&&&2．He&spent&as&much&time&as&he&could&____&over&his&lessons． &&&&&&&A.&go&&&&&&&&&&&&B.&to&go&&&&&&C.&going&&&&&&&&&&&&D.&went &&&& 【错误类型4】母语干扰 &&&&&&&解题策略：由于文化背景差异，英汉表达不同，造成理解失误。特别是交际用语，更易出错。摆脱母语的干扰，选择符合英语习惯的表达。 &&&&1.&―I’m&sorry&to&keep&you&waiting。 &&&&&&&―Oh，not&at&all,&I&_____&here&only&a&few&minutes.& &&&&&&&A.&have&come&&&&&&&&&&B.&have&been&&&&&C.&had&been&&&&&&&&&&&&D.&was &&&&2.&The&price&of&oil&is&_____&than&before. &&&&&&&&&&A.&much&higher&&&&&&B.&much&more&&&&C.&more&expensive&&&&D.&much&expensive && &&&&&&【错误类型5】题干信息掌握不全 &&&&&&解题策略：单项填空题干所提供的微型语境，含有多方面的信息，答题时都要注意到。这些信息有明显的，有隐含的，有需要推理才能得出的。忽略这些信息就难以确定正确答案。 完整掌握题干意思并注意挖掘命题者的言外之意和考查目的。题干中隐含的特定信息的单词或词组，往往是确定答案的关键。 1.&―I’ve&got&an&“A”&in&the&exam. &&&&&&―That’s&a&good&_____，you’ll&surely&win&a&second.& &&&&&&&&A.&result&&&&&&B.&start&&&&&&C.&news&&&&&&&D.&idea 2.&―Do&you&remember&_____&he&came? &&&&&&&―Yes&I&do．He&came&by&car. &&&&&&&&A.&how&&&&&&&&&B.&when&&&&&C.&why&&&&&&&&D.&that &&&&【错误类型6】情态动词使用不当 &&&&&&解题策略：情态动词表示说话人的意愿和语气或委婉或生硬或虚拟，不同人称，不同语境，用法不一。记住情态动词的使用场合及与不同人称连用时的特殊含义。 &&&&―When&can&I&come&for&the&photos?&I&need&them&tomorrow&afternoon. &&&&―They&______&be&ready&by&l2：00. &&&&&&A.&can&&&&&&&&&&&&B.&should&&&&&C.&might&&&&&&&&&&&&D.&need 三个情态动词的考点： 一）常用情态动词用法和意义的辨析。must&do&与have&to&do,&can&do&与be&able&to&do,&used&to&do与would&do的区别。 二）情态动词后接do,&be&doing,&have&done的不同含义。 三）情态动词在省略情况下的形式。 The&room&is&in&a&terrible&&it&_____cleaned. A.&can’t&have&been&&&&&&&&&&B.&shouldn’t&have&been&&& C.&mustn’t&have&been&&&&&&&&D.&wouldn’t&have&been &&&&&&【错误类型7】忽略标点符号 &&&&&&解题策略：英语中句号和分号表示并列句，逗号表示主从句。问号和叹号所在的句子，句子语序都有不同，稍不注意就会出现句子意思理解错误。小小标点，举足轻重。平日注意掌握简单句和复合句的常见句型，注意观察标点符号在英语各种句式中的作用。 &&&&一Will&you&go&to&attend&their&wedding? &&&&―No，_____&invited&to. A.&as&if&&&&&&&&&&&&B.&even&though C.&unless&&&&&&&&&&&&D.&if &&&&&&【错误类型8】语序结构错误 &&&&&&解题策略：英语中倒装句、强调句、感叹句极易出现语法结构错误。遇到特殊句式理解困难，可先还原成自己熟悉的陈述句结构以便理解；平日要多读句子，形成语感，这样较容易理解复杂结构。& &&1.&Not&until&all&the&fish&died&in&the&river&_____&how&serious&the&pollution&was. &&&&A.&the&villagers&realized&&&&&&B.&did&the&villagers&realize &&&&C.&the&villagers&did&realize&&&&D.&didn’t&the&villagers&realize &&2.&_____&from&Beijing&to&London! &&&&A.&What&a&long&way&it&is.&&&&&B.&What&a&long&way&is&it. C.&It&is&a&long&way.&&&&&&&&&&D.&How&far&is&it. 简单句的主要考点是：反意疑问句、感叹句、祈使句等。 并列句的主要考点是：并列连词（and、&but、&or、&while&、for、&yet）。尤其注意并列句的特殊句式：祈使句+并列连词+单句。 Bill’s&aim&is&to&inform&the&viewers&that&cigarette&avertising&on&TV&is&illegal,&______? A.&isn’t&&it&&&&B.&is&it&&&&&C.&isn’t&he&&&&&D.&is&he 反意疑问句遵循的是前否后肯，前肯后否。如果前面是主从复合句，一般情况下是对主句进行提问。只有在宾语从句中，主语是第一人称，动词时think,&believe,&suppose等的时候，对从句提问。该题对主句提问，主句是肯定句，那么反意疑问句应该用否定的形式，主语Bill’s&aim用代词替代。& 补充知识易错点 语法知识易错点1： 1.注意以下几组词组的区别。&有些动词后面既可跟动词不定式，又可跟动名词作宾语，注意它们的不同意思。 &&&&&&&&&&&doing&sth&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&to&do&sth&&&&&&&&&&&&&&&&&& remember&&&&&记得做过某事，（动作已发生）&&&&记得去做某事（动作未发生） &&&forget&&&&忘了做过某事（动作已发生）&&&&忘了去做某事（动作未发生） &&®ret&&&&后悔过去做过的事&&&&遗憾地去做事 &&&mean&&&&意味着做某事&&&&&&&意欲、打算做某事 &&&&try&&&&试着做某事（看会发生什么）&&&&努力、设法、企图做某事 &&&&stop&&&&&&&&&&&&停止做某事&&&&停下来去做另一事 &&go&on&&&&继续原来的事&&&&接着做另一件事 can’t&help&&&&禁不住、情不自禁地做某事&&&&无法帮助去做某事 &&&learn&&&&学会做某事&&&&学着、开始学做某事 need&/&want/require&&&&某事需要被做（=&to&be&done）&&&&需要做某事（主动意思） 误：I®ret&telling&you&that&you&are&fired. 正：I®ret&to&tell&you&that&you&are&fired. 2.&to&do和doing做主语的区别。 &&doing表抽象和泛指的动作。to&do表具体的一次性行为。 &&Swimming&is&my&hobby. &&非谓语动词考点一般只考生在不定式，动名词，分词的一般式中做出选择，即在to&do,&doing，&done中做出选择。有时试题的考点要求考生选择非谓语动词的被动式或完成式，但很少考查被动完成式。选择的依据有两点：一是固定搭配，二是在句中的作用。& The&teacher&doesn’t&permit&_____in&class. A.&smoke&&&&&B.&smoking&&&&&&C.&to&smoke&&&&&D.&smoked The&young&man&has&the&habit&of&smoking&but&______&tea&or&coffee. A.¬&drink&&&B.¬&to&drink&&&C.¬&drinking&&&D.¬&to&drinking 3.&引导时间状语从句的连词。 &&when,&whenever,&as,&while,&before,&after,&as&soon&as,&till,&until,&ever&since,&immediately,&once,&the&moment,&the&second,&the&instant,&directly. 误：I&will&tell&him&the&news&when&immediately&he&comes. 正：I&will&tell&him&the&news&immediately&he&comes. 4.&引导地点状语从句的连词。where,&wherever。如：Where&there&is&water,&there&is&life. 5.&引导原因状语从句的连词。because,&as,&since,&now&that,&for。 && I&didn’t&go&to&school,&for&I&was&ill. && Since&I&was&ill,&I&didn’t&go&to&school. &&As&I&was&ill,&I&didn’t&go&to&school. &&I&didn’t&go&to&school&because&I&was&ill. &&Now&that&you&have&finished&the&work,&you&are&free&to&do&what&you&like. 6.&引导目的状语从句的连词。so&that,&in&order&that,&for&fear&that,&in&case && 误：He&explained&again&and&again&for&fear&that&she&misunderstands&him. &&正：He&explained&again&and&again&for&fear&that&she&should&misunderstand&him. 7.&引导结果状语从句的连词。so&that,&so…that…,&such…that… &&误：I&got&up&early,&so&that&I&could&catch&the&bus. && 正：I&got&up&early,&so&that&I&caught&the&bus. &&误：There’re&such&many&people&that&I&cannot&move. && 正：There’re&so&many&people&that&I&cannot&move. 8.&引导条件状语从句的连词。if,&unless,&as&long&as,&so&long&as,&in&case &&As&long&as&you&help&me,&I&will&help&you. &&误：I&won’t&go&there&if&I’m&invited. &&正：I&won’t&go&there&unless&I’m&invited. 9.&引导比较状语从句的连词。as…as,¬&so/as…as,&than &&误：I’m&as&taller&as&he&is. &&正：I’m&as&tall&as&he&is. 10.&引导让步状语从句的连词。though,&although,&as,&even&if,&even&though,&whoever,&whatever,&whichever,&whenever,&wherever,&however,&no&matter&who&(what,&which,&when,&where,&how),&whether. && 误：Young/Child&although&he&is,&he&knows&a&lot. &&正：Young/Child&though/as&he&is,&he&knows&a&lot. &&误：Don’t&believe&no&matter&what&he&says.& &&正：Don’t&believe&whatever&he&says.&& 11.&主语从句。 &&1)&主语从句做主语，谓语动词单数。Whoever&found&it&should&return&it&to&the&owner. &&2)&主语从句中的连词that不可省。 &&3)&如果主语从句比较长，可以用it做形式主语。It&makes&her&sad&that&her&hair&turns&gray. &&误：He&will&come&is&certain. &&正：That&he&will&come&is&certain. 12.&引导同位语从句的名词和连词。名词有fact,&news,&hope,&truth,&idea,&suggestion,&thought,&question,&order,&problem,&belief,&doubt,&fear等。连词有that,&whether,并且that不可省。 &&注意以下两个句子： && They&asked&me&the&question&whether&the&work&was&worth&doing.&(同位语从句) &&The&question&he&asked&me&was&puzzling.&(定语从句) &&误：The&news&he&won&the&game&made&us&happy. &&正：The&news&that&he&won&the&game&made&us&happy. 13.&主谓一致需注意以下方面。 &&1)&A&teacher&and&writer&is&waiting&for&you&outside.& &&2)&In&our&country&every&boy&and&every&girl&has&the&right&to&education.&(类似的还有:&each&boy&and&each&girl,&no&boy&and&no&girl,&many&a&boy&and&many&a&girl) &&3)&由以下几个连词连接两个主语谓语动词看前面的主语。这些连词有:&as&well&as,&no&less&than,&rather&than,&more&than,&but,&except,&besides,&with,&along&with,&together&with,&like,&including,&in&addition&to等。Tom&as&well&as&his&classmates&is&going&to&visit&the&Forbidden&City&tomorrow. &&4)&成双的名词前有a&pair&of来修饰，谓语动词用单数。否则用复数。 My&trousers&are&on&the&chair.&&&&&A&pair&of&trousers&is&on&the&chair. &&5)&%，分数，half,&the&rest后面的谓语动词符合就近一致原则。 10%&of&the&students&are&hard-working.& &&6)&表时间、距离、价格、度量衡等的复数名词或短语做主语时，谓语动词用单数。 &&&& 1&million&dollars&is&a&large&sum&of&money.& &&7)&加、减、乘、除运算做主语，谓语动词用单数。Ten&plus&ten&is&twenty. &&8)&集合名词如：family,&team,&crowd,&class,&audience,&population,&class等做主语，如果指整体，用单数；如果指整体中的每个人，用复数。 &&9)&one&and&a&half后接复数名词，但是谓语用单数。One&and&a&half&oranges&is&on&the&table.& &&10)&以下情况符合就近一致原则。there&be,&either…or…,&or,&neither…nor…,&whether…or…,¬&only…but&also…,¬…but… &&There&is&a&pen&and&two&pencils&in&his&pencil-box. && There&are&two&pencils&and&a&pen&in&his&pencil-box. && 误：The&class&is&watching&TV&now. && 正：The&class&are&watching&TV&now. &&误：Not&his&teacher&but&his&parents&is&waiting&outside. &&正：Not&his&teacher&but&his&parents&are&waiting&outside.& 语法知识易错点2：& 1.&注意几个短语的用法。 &&1)&the&tallest&of&all&The&girl&is&the&best&student&of&all.& &&2)&the&smaller&of&the&two&This&island&is&the&larger&of&the&two.& && 3)&less&rich&than&He&is&less&poor&than&his&brother.& && 4)&as&rich&as&He&is&as&tall&as&his&brother.& &&5)&the&more…,&the&better…&The&more&you&look&at&it,&the&better&you&like&it.& &&&&6)¬&more&beautiful&than,&no&more&beautiful&than& && 误：He&is&no&more&clever&than&his&brother.&So&he&can&solve&the&problem.& && 正：He&is&no&more&foolish&than&his&brother.&So&he&can&solve&the&problem.& 2.&注意几组副词的区别。& &&1)&deep,&deeply&&&&&&&I&was&deeply&touched&by&the&moving&story. &&2)&high,&highly&&&&&&&&I&thought&highly&of&his&idea.& &&3)&wide,&widely&&&&&&&English&is&widely&spoken&in&China&nowadays.& &&4)&direct,&directly&&&&&&Go&direct&home.& &&5)&first,&firstly& &&6)&free,&freely&&&&&&&&&He&can&talk&freely&in&English.& &&7)&hard,&hardly&&&&&&&&I&can&hardly&move.& &&8)&late,&lately&&&&&&&&&Where&have&you&been&lately?& &&9)&just,&justly& &10)&loud,&aloud,&loudly&&Reading&aloud&is&important&for&English&learners.& &11)&most,&mostly&&&&&&&My&friends&are&mostly&Chinese.& &12)&near,&nearly,&almost&&Almost&nobody&was&there&to&help&him.& & 13)&fair,&fairly,&rather,&quite& & 14)&also,&as&well,&too,&either& & 15)&very,&much,&very&much& &误：I’m&deep&moved&by&what&he&said.& & 正：I’m&deeply&moved&by&what&he&said.& 3.&几个易错的副词&&home,&downtown,&downstairs,&abroad& &&误句：He&went&to&abroad&three&years&ago.& &&正句：He&went&abroad&three&years&ago.& 4.&介词与动词的搭配。agree&with,&belong&to,&break&away&from,&care&for…& &&He&agreed&with&what&I&said.& 5.&介词与形容词的搭配。afraid&of,&angry&with,&different&from,&good&at…& &&I’m&afraid&of&falling&behind&others. 6.&介词与名词的搭配。answer&to,&key&to,&reason&for,&cause&of,&visit&to &&How&about&your&visit&to&the&Great&Wall?& 7.&注意几组介词的区别。 &&1)&at,&in,&on&(表地点，表时间)& &&2)&from,&for,&since&(表时间)& &&3)&below,&under,&above,&over& && 4)&between,&among& && 5)&by,&with,&in&(表方式)& &&You&can&get&there&by&bus.& &&He&cut&the&meat&with&a&knife.& &&He&wrote&the&letter&in&ink.& 8.&一般现在时注意以下两点。 &&1)&表时刻表的情况下，一般现在代替将来时态用；& &&2)&主将从现符合的原则是：if条件句，时间状语从句，方式状语从句和让步状语从句。&&If&he&comes,&I’ll&let&you&know.& &&He&will&be&happy&when&I&tell&him.& &&Next&time&I’ll&do&as&you&say.& &&Even&if&it&rains&tomorrow,&the&sports&meet&will&take&place.& 3)&be&to&do&表有责任、有义务做某事 && be&going&to&do&表示有计划性、准备做某事& &&will&do&一般情况下使用& &&误：The&plane&will&take&off&at&10p.m. &&正：The&plane&takes&off&at&10p.m.& 9.&现在进行时注意以下四点。 1)&和always,&constantly,&forever,&continually连用表示说话人的感情色彩，责备，埋怨等； && He&is&always&thinking&of&others.& 2)&强调情况的暂时性；He&is&walking&to&school&because&his&bike&is&being&repaired.& 3)&强调一时的表现；&He&is&being&silly.& 4)&表将来。I’m&going&shopping&this&afternoon.& && &误：He&types&his&own&letters&when&his&secretary&is&ill.& &&&正：He&is&typing&his&own&letters&when&his&secretary&is&ill.& &&&误：He&always&makes&the&same&mistake.& &&& 正：He&is&always&making&the&same&mistake., & 10.&一般将来时注意以下三点。& 1)&表倾向，习惯性动作。意为"会，不能，没法"； We&will&die&sooner&or&later.&The&medicine&won’t&help.& 2)&表推测&The&man&in&the&middle&will&be&visiting&president.& 3)&表容量&The&hall&will&seat&500&people.& 误：The&machine&doesn’t&work.& 正：The&machine&won’t&work.& 11.&一般过去时说没有想到是指过去没有想到。 I&didn’t&expect&you&were&here.& I&didn’t&think&you&would&come.& 12.&现在完成时的适用范围。& 1)&过去动作对现在的影响和结果；I’ve&already&finished&my&homework,&so&I&can&leave&now. 2)&过去开始持续到现在；Great&changes&have&taken&place&in&China&in&the&past&five&years.& 3)&曾经经历过的事情；Have&you&ever&been&to&the&Summer&Palace?& 4)&在主将从现中，如果没有一般现在，可以选现在完成。 If&I&finish/have&finished&my&homework,&I’ll&go&home.& 13.&过去完成时注意两点。 1)&它是和一般过去时对应存在的，没有一般过去时，就不存在过去完成时。 2)&用在no&sooner…than,&scarcely…when,&hardly…when,&had&intended,&had&hoped,&had&planned等短语中。 误：I&hoped&to&go&there,&but&I&didn’t.& 正：I&had&hoped&to&go&there,&but&I&didn’t.& 14.&that从句用完成时。It/This/That&is&the&first/second/last&time&that… This&is&the&first&time&that&I&have&been&in&Beijing.& It/This/That&is&the&only…that…& 如：That&is&the&only&book&that&I&have&really&enjoyed&in&my&life. It/This/That&is&the&+&最高级…that…& It&is&one&of&the&most&interesting&book&that&I&have&ever&read.& 15.&一般不用进行时的词。没有延续性的词（accept,&decide,&want等），know,&think,&agree,&mean,&love,&like,&cost,&exist,&hate,&dislike,&fear,&系动词。 误：I’m&wanting&to&know&the&reason.& 正：I&want&to&know&the&reason. 语法知识易错点3：& 1.&it,&that,&one,&the&one,&the&ones,&those My&pen&was&lost.&I&cannot&find&it.&（同一物体） My&pen&was&lost.&I&have&to&buy&a&new&one.&（同类不同一） The&population&of&Shanghai&is&much&larger&than&that&of&Tianjin.&（不可数名词） This&pen&is¬&the&one&I&lost&yesterday.&（特指） The&pens&are¬&the&ones&I&lost&yesterday. The&pens&are¬&those&I&lost&yesterday. 误句：The&weather&in&Beijing&is&much&colder&than&the&one&in&Shanghai. 正句：The&weather&in&Beijing&is&much&colder&than&that&in&Shanghai. 2.&each,&either,&both,&neither,&every,&all Trees&are&planted&on&either/each&side&of&the&street. Trees&are&planted&on&both&sides&of&the&street. Trees&are&planted&on&every/each&side&of&the&square. Trees&are&planted&on&neither&side&of&the&street. Trees&are&planted&on&all&sides&of&the&square. 误句：You&can&tie&the&horse&to&every&of&the&two&trees. 正句：You&can&tie&the&horse&to&either&of&the&two&trees. 3.&any,&either& I&have&three&books&and&you&can&choose&any&one. I&have&two&books&and&you&can&choose&either&one. 误句：---When&would&you&like&to&come&over&to&my&house,&Saturday&or&Sunday? ---Any&day&is&OK&with&me.& 正句：---When&would&you&like&to&come&over&to&my&house,&Saturday&or&Sunday? ---Either&day&is&OK&with&me. 4.&another,&the&other,&the&others,&others& Another&student&came&in. I&have&two&brothers.&One&is&a&teacher.&The&other&is&a&doctor. Suppose&there&are&50&students.& Some&students&(20)&are&playing&football&on&the&playground.&Others&(20)&are&doing&their&homework&in&the&classroom.& The&other&students&(30)&are&playing&football&on&the&playground. The&others&(30)&are&playing&football&on&the&playground. 5.&none,¬hing,&nobody,&neither 1)&---How&many&students&are&there&in&the&classroom?---None. 2)&---How&much&money&do&you&have?---None. 3)&---Is&there&anybody&in&the&classroom?---Nobody. 4)&---Is&there&anything&in&the&room?&---Nothing. 5)&---Would&you&please&lend&me&some&ink?---Sorry,&but&I&have&none&left&myself. 6)&I&want&neither&of&the&two&books. I&want&none&of&the&three&books. 误句：---What&do&you&want? ---None. 正句： 1)&---What&do&you&want? &---Nothing.& 2)&---Of&the&three&things,&which&do&you&want? &---None.& 5.&反身代词应注意以下几点。 1)&I&myself&think… 2)&Help&yourself!&请随便吃吧 3)&Make&yourself&at&home!别客气 4)&Don’t&upset&yourself.别自寻烦恼 5)&make&oneself&heard/&understood I&couldn’t&make&myself&heard&above&the&noise.声音被淹没了。 6)&between&ourselves,&do&you&think&私下里说 7)&In&itself,&his&illness&is¬hing&to&worry&about.就疾病本身而言，没什么可担心的。 8)&He&is¬&quite&himself&today.他感到不舒服 9)&by&oneself&=&alone,&without&help&单干、无人帮忙 10)&for&oneself&为……&&&You&have&the&right&to&decide&for&yourself. 11)&of&oneself&自动地&&&&The&light&went&out&of&itself. 6.&代词的其他注意事项： 1)&this,&that My&plan&is&like&this:&first…second…third… He&was&ill.&That’s&why&he&didn’t&come. 2)&much,&many 3)&some,&any 4)&it可以指代分不清性别的小孩 Is&it&a&boy&or&a&girl? 5)&she,&he也可以用于月亮、太阳、轮船或动物拟人化。 China&is&our&motherland&and&she&is&the&most&beautiful&country&in&the&world&in&my&opinion. 6)&you,&he&and&I,&you&and&I,&ladies&and&gentlemen 7.&数词 1)&大于某数&more&than&20&years,&over&thirty,&above&twenty°rees 2)&小于&less&than&ten&days,&fewer&than&50&people,&children&under&7 3)&至少&at&least&10&dollars,&no&less&than&100&people 4)&大约&about&three&days,&around&2&o’clock,&two&miles&or&so 5)&至多¬&more&than&5&rooms,&at&most&ten&days 6)&仅有&no&more&than&1&year,&only&2&years 7)&倍数&This&ruler&is&twice/three×&longer&than&that&one. This&ruler&is&twice/three×&as&long&as&that&one. This&ruler&is&twice/three×&the&length&of&that&one. 误：This&box&is&as&three×&heavier&as&that&one. 正：This&box&is&three×&as&heavy&as&that&one. 8.&数字+形容词+名词 It’s&a&five-foot-deep&hole. The&hole&is&five&feet&deep. It’s&a&hole&five&feet&deep. 误句：It’s&a&three-meters-long&table. 正句：It’s&a&three-meter-long&table. 9.形容词需要注意以下几点： 1)&只能做定语的形容词有：live,&main,& My&main&purpose&is&to&help&you&here. 2)&只能做表语的形容词有：alone,&alike,&awake,&asleep,&lit,&content He&is&alone,&but&he&doesn’t&feel&lonely. 3)&多个形容词修饰名词的顺序依次是：冠词（所有格；指示词；数词）；品质；大小长短；形状；新旧；颜色；产地；材料；用途；& a&beautiful&little&round&red&Chinese&wooden&public&reading&room 4)&能修饰形容词比较级的有：much,&rather,&even&,&still,&far,&any,&no,&a&little,&a&bit,&a&lot,&a&great&deal,&yet等；I’m&much&better&now.&&&I’m&a&great&deal&better&now. 5)&能修饰形容词最高级的有：by&far,&very,&much。He&is&by&far&the&best&student&in&my&class.& 习惯用法 【要点点拨】 1.&&&&It’s&the&first&time&that……….(从句中用现在完成时) It&was&for&the&first&time&that………(强调句，对状语for&the&first&time进行强调) It’s&(high)&time&that……..(从句中用过去时或should&do) 2.&&&&It’s&the&same&with&sb.&/&So&it&is&with&sb.表示某人也如此（用于前句中既有肯定又有否定或两个不同类的谓语动词） 3.…be&about&to&do&/&be&doing……when…….正要做/正在做……就在那时……. 4&&&A&is&twice&/&three×&as&+原级+as&B A&is&twice&/&three×&the&n.&of&B. &&&&A&is&twice&/&three×&+比较级+than&B 5.&&&I&t’s&a&waste&of&time&/&money&doing&/&to&do… It’s&no&use&/&good&doing……… It’s&possible&/&probable&/&(un)&likely&that………. It&makes&great&/&no&sense&to&do……做某事很有/没意义 6.&&&&&&There’s&no&use&/&good&doing……. There’s&no&sense&/&point&(in)&doing…… There&is&no&need&for&sth.&/&to&do……. There&is&(no)&possibility&that…………（同位语从句） 7.The+比较级……..,&the+比较级………越……..,&越……. 注意：前半句为从句，用一般现在时代替将来时； 8.&&&&It&seems&/&appears&(&to&sb.&)&that&sb…….在某人看来某人……… .=&Sb.&seems&/&appears&to&be&/&to&do&/&to&be&doing&/&to&have&done…….. It&seems&/&looks&as&if……….好象/似乎…….. 9.It&(so)&happened&that&sb.&……..某人碰巧…….. =&Sb.&happened&to&be&/&to&do&/&to&be&doing&/&to&have&done….. 10.It&is&said&/&thought&/&believed&/&hoped&/&supposed&…….that&sb……… =Sb.&is&said&to&be&/&to&do&/&to&be&doing&/&to&have&done……….(注意：这种句型里如带动词hope则不能变成简单句，因为无hope&sb.&to&do结构) 12&&&&&…….such…….that…….如此…….以致于（引导结果状语从句） &&&&&&…….such……..as……像……..的这种……(as为关系代词，引导定语从句，在从句里充当主、宾、表) 13.&Do&you&mind&if&I&do&sth.?&&/&&Would&you&mind&if&I&did&sth.? 14.&The&chance&is&that……../&(The&)Chances&are&that……….很可能……. 15.Check&/&Make&sure&/&See&to&it&&/&See&that……..(从句中常用一般现在时)&确信/务必…….. 16.&&&&&depend&on&it&that……..取决于& see&to&it&that…….负责/设法做到……. 注意：除了except&/&but&/&in等介词可以直接接that从句，其它介词后必须用it做形式宾语； 17．&&It&is&/&was&+介词短语/&从句/&名词/代词等+that……… &&&&&&How&/&When&/&Where&/&Why&is&/&was&it&that………..? 注意：此句型为强调句，当被强调的为表示人的词时，还可用who连接；强调主语时，从句后的谓语动词应与前面的主语保持一致；注意与定语从句的区别） 18&&&.How&is&it&that……..（这几个句型都表示“怎么会…….?”&“怎么发生的？”） &&How&come+从句？ &&How&does&/&did&sth.&come&about?&(&How&did&it&come&about&that…….?) 如:How&come&you&are&late&again? 19.&&&&There&seems&/&appears&/&happens&to&be&/&must&be&/&can’t&be&/&is&(are,&was,&were)&said&to&be&/&is&(are,&was,&were)&thought&to&be……. 表示&“.似乎有/碰巧有/一定有/不可能有/&据说有/认为有……..” &&&&&&介词（如of&）there&being &&&&&&want&/&wish&/&expect&there&to&be要/希望/期待有…….. &&&&&&adj.&/&adv.&enough&for&there&to&be…….足够…….会有……. 注意：there&being&/&there&to&be为there&be的非谓语形式；It&is&said&/&thought&that&there&is&/&are……=There&is&/&was&/&are&/&were&said&(thought)&to&be…….&如： I&have&never&dream&of&there&being&such&a&good&chance&for&me. It&won’t&be&cold&enough&for&there&to&be&a&frost&tonight. 20.&疑问词+插入语+陈述语序？ Who&do&you&think&he’ll&have&attend&the&meeting? 21.&But&for+n.&/&pron.,&&sb.&/&sth.&would&(not)&have&done…..要不是…….,&某人早就……(表示虚拟语气)=If&it&had¬&been&for…..,……./&If&there&had¬&been&…….,&…….. 22.&&&&It&won(’t)&be&long&be&fore&+从句（从句中用一般现在时）不久/很久就要……. &It&was&(not)&long&before+从句（从句中用一般过去时）不久/很久才…….. 23.&&&&Those&who………….(从句及主句中谓语动词用复数形式). &Anyone&who…………=&Whoever………..(从句及主句中谓语动词用单数形式) 24…….主句（一般现在时或过去时）…...when从句….(might&/&should&do&或might&/&should&have&done)&表示”对比”,意思为&“本该……(可)而却”,主句中为陈述语气,从句里为虚拟语气,如: Why&are&you&here&when&you&should&be&in&school?你本该上学的怎么在这儿? He&stopped&trying&when&he&might&have&succeeded&.本该已成功了他却停止努力了. 25.&&&&There&is&./&Sb.&have&no&doubt&that………(同位语从句,that不可省略) There&is&/&Sb.&have&some&doubt&whether……..(同位语从句不可用if) &&&&Sb.&doubt&if&/&whether……. &Sb.&don’t&doubt&that……… 26&&&&.&immediately&/&directly&/&instantly&/&the&moment&+从句 &on&/&upon&+&n.&/&doing &No&sooner&had&sb.&done&than&…….(过去时) &Hardly&had&sb.&done&&when……..(过去时) 注意：这几个结构都表示“一…….就”； 27.&&&&&every&time&/&each&time&/&the&last&time&/&the&first&time&/&next&time&+从句（名词性短语引导一个时间状语 句） anywhere&/&everywhere&+从句（相当于wherever引导的地点状语从句） You&can&go&anywhere&you&like. Next&time&you&come,&please&bring&your&son&along. 28.If&only&/&I&&wish&+从句(用过去类时态)&表示虚拟语气,&“要是…….就好了”&“但愿……就好了!” 29&&&.Considering&+&n.&或&pron.&或&that从句&/&Seeing&that……….考虑到/鉴于……. Given&+&n.&/&pron作状语,表示&“在有……的情况下”&“如果有”&“假定”,有时也表示”考虑到” Seeing&(that)&he&refused&to&help&us,&there&is&no&reason&why&we&should&help&him&now. Given&good&health,&I&hope&to&finish&the&work&this&year. Given&their&inexperience&/&that&they&are&inexperienced,&they’ve&done&a&good&job. 30.There&was&a&time&when…….曾经有那么一度………. 31.other&than与no,¬,&none等否定词连用,表示肯定意思,如: It&was&none&other&than&Mr.&Smith.这正是Smith先生. 32.&&&Not&until…….did&/&do/&does&/&will&sb.&do…… It&was&/&is¬&until&……that&sb……… 33.It’s&(un)&like&sb.&to&do&/&to&have&done……做某事很像某人/&做某事可不像某人 34.It&remains&to&be&seen&Wh--words&……..是否…….还有待于看.(不用that,&if作连接词) 35.It&only&remains&for&sb.&to&do……剩下的只是要某人做某事. We’ve&got&everything&ready.&It&only&remains&for&you&to&come&to&dinner. 36.One&moment…….,&and&now………刚才一会儿还在做……而现在却…….. 37.Not&all&/&both&/&everyone………表示部分否定 38.&Such&is&/&are……..这(些)就是…….(谓语动词单复数由后面名词决定) 39.&&&&I’d&rather&(not)&do&/&have&done……我宁愿….. &&&&I’d&rather&+从句（从句中用过去时或过去完成时） 40.&It’s&important&/&necessary&/&strange&/&surprising….+that……(用陈述语气或should&do) 41.&I&like&/&hate&/&appreciate&it&that&/&when等从句&(it表示后面从句的这种情况) I&appreciate&it&if&you&will&give&me&a&hand. 42.&By&the&time&+从句（一般现在时/过去时），主句（将来完成时/过去完成时） 43……….,&as&is&often&the&case&with&sb.&/&as&is&usual&with&sb.(as引导非限制性定语从句) 44&in&case&/&lest&/&for&fear&that…….(从句中用陈述语气或should&do) 45.While置于句首可表示As&long&as&或&Although While&there&is&life&there&is&hope. While&I&admit&his&good&points,&I&can&see&his&bad&ones. 46.&&&can¬&(&never)&……too&+adj.&(adv.&)&/&adj.&(adv.)&+&enough&“越……越好”“非常” &&&too&+&adj.&(&anxious&/&eager&/&willing&/&ready&/&glad等)+to&do….表示肯定意思 I&can’t&thank&you&enough.我非常感激你. He&was&too&glad&to&see&his&father.=He&was&very&glad&to&see&his&father. 47.¬&/&neve等表示否定的词与比较级连用表示最高级，如： -----Do&you&agree&with&his&suggestion?&-------I&can’t&agree&more. 48.&What&if……..要是…….怎么办？ What&if&he&doesn’t&come&tomorrow? 49.&more……..than与其…….不如…….. He&is&more&nervous&than&frightened.&&&& 50.&It&is&/&has&been&+一段时间+since从句(从句中如为延续性动词,则实际表示的意思相反) It&is&two&years&since&he&drank.他不喝酒已两年了. 【各个击破】 1.&&&&Mr.&Smith&didn’t&understand&______&made&his&son&so&upset&this&morning. A.&what&was&it&&&&B.&why&it&was&this&&&C.&how&that&was&&D.&what&it&was&that 2.&&&&-----Did&you&have&a&good&sleep&last&night? ----Yes,&never&sleep&_______. A.&badly&&&&&&&&&B.&better&&&&&&&&&&C.&worse&&&&&&&&D.&best 3.&&&&We&are&only&_____&glad&to&do&anything&we&can&_______&her. A.&&&&&to&help&&B.&&help&&&&&&C&&help&&&&&&&D.&&helping 4.&&&&-----How&come&you&are&late&for&class&again? -------_____________. A.&Because&I&missed&the&bus&&&B.&By&bus&and&then&on&foot C.&Please&excuse&me&&&&&&&&&D.&It’s&quite&wrong 5.&&&&_______more&than&3,000&languages&in&the&world. A.&There&are&thought&to&be&&&B.&There&is&thought&to&be C.&They&are&thought&to&be&&&&D.&It&is&thought&to&be 6.&&&&-----George&is&a&wise&person. -----But&in&my&opinion,&he&is&______&than&wise. A.&cleverer&&&B.&braver&&&&&&C.&more&brave&&&D.&less&brave 7.&&&&-----So&can&I&ask&you&a&few&fairly&straightforward&questions&about&yourself? -----No&problem.&I&like&________&when&people&are&open&and&direct. A.&that&&&&&&B.&this&&&&&&&&&C.&it&&&&&&&&&&&D.&them 8.&&&&----______I&move&the&picture&over&here? ----I&suppose&it’ll&look&better. A.&How&if&&&B.&What&about&&&C.&How&about&&&D.&What&if 9.&&&&China&has&produced&______&this&year&as&it&did&in&2002. A.&as&twice&much&steel&&&B.&twice&steel&as&much C.&twice&as&much&steel&&&D.&as&much&steel&twice 10.-----_______was&it&______&you&discovered&the&secret&of&his? &&------Totally&by&chance. A.&H&when&&&&B.&W&that&&&&&&&C.&W&when&&&&D.&H&that 11.-----Who&on&earth&could&it&be? &------It&was&_______&other&than&Clint&Eastwood. A.&none&&&&&&&&&B.¬hing&&&&&&&&&C.¬&&&&&&&&&&&&D.&nobody 12._____his&age,&he&did&it&quite&well,&so&don’t&______&him&any&more. A&G&blame&&&B.&C&say&&C.&To&&scold&&D.&C&speak 13.No&sooner&_____&themselves&in&their&seats&in&the&theatre&______&the&curtain&went&up. A.&they&have&&before&&&B.&had&they&&than C.&have&they&&when&&&&D.&they&had&&than 14.&-----Did&you&meet&with&the&famous&space&hero,&Yang&Liwei? &&------______I&had&come&here&earlier! A.&If&only&&&&&&B.&If¬&&&&&&&C.&But&for&&&D.&For&fear 15.The&students&expected&__________&more&reviewing&classes&before&the&final&exams. A.&it&would&be&&&B.&there&being&&C.&it&to&be&&&D.&there&to&be 16.Students&shouldn’t&be&given&so&difficult&a&problem&_____&they&can¬&work&out. A.&that&&&B.&which&&&&C.&while&&&&D.&as 17.&It&was&twelve&o’clock&at&midnight&_______&they&arrived&at&a&lonely&village. A.&that&&&B.&before&&&&C.&since&&&&D.&when 18.-----The&exam&wasn’t&difficult,&was&it? &&------No,&but&I&don’t&think&______could&pass&it. A.&somebody&&&B.&anybody&&&C.&everybody&&&D.&nobody 19.-----I&always&take&care&when&doing&papers&on&the&computer. &-----You&meant&it!&One&can¬&be&&_______careful&working&on&it. A.&too&&&&&&&&&B.&very&&&&&&C.&so&&&&&&&&&&D.&quite 20.-----Is&Miss&White&working&these&days? &&------No.&It&is&two&months&since&she&worked&here. &------Oh,_____________? A.&where&is&she&working&now&&&B.&would&you&please&show&me&the&way C.&which&is&her&office&&&&&&&&&&D.&is&she&ill 基本上不看短文内容仅看选项，2010年高考有人竟然过了100分！ 高考有没有瞬间大幅度提分的可能？ & 谁能让你不用花很多时间和心思学习，英语就能提高至少20-30分？要是真的话，简直是白捡的分数！不仅如此，当你了解了高考真题答案的所有内幕规律，看到了绝密的解题招式，就会豁然开朗。哇！原来也可以这么做题！你的思路因此将会被彻底打通，提高的分数将不仅仅是20-30分！无论现在的英语成绩是60分，还是110分，任何人都可以做到！这些绝密招式是太简单、太震撼了！所以，如果你看到了，切勿告诉他人，否则，他们会在高考中轻松超过你！ 请注意&! 如果你不相信这世上有考试秘诀，请立即将您的眼睛离开； 如果你习惯于按照传统思路做题，不希望有思维上的突破，请你立即将您的眼睛离开； 如果你现在的成绩已接近满分，甚至已是满分，请你立即将您的眼睛离开； 如果你患有心理疾病或心脏病，请您立即将您的眼睛离开； 如果你选择留下来，那么接下来的事，很可能让你目瞪口呆！ 如果我告诉你N个秘诀，在做完形填空和阅读理解题时，不用看文章和题干，只是简单的比较四个选项，就能瞬间选出正确答案，你是否想看？ 请先看下面的例子，它是辽宁卷2010年真题的第36题，是一个完形填空题.&在此我只列出它的四个选项,试试看，只是比较选项，你是否能够在3秒之内选出正确答案? 36.&A.&worried&&&&&&B.&sad&&&&&&&&&&&&&&C.&surprised&&&&&&&&&D.&nervous 正确答案是C,&ABD都是一个人状态不好的倾向词，而C则为中性词，表述态度不一致者是答案。.如果你知道了这个秘诀，可以解决很多类似的完型填空题! 看一下辽宁卷2010年完形填空真题的第52题: 52.&A.&Largely&&&&&&B.&Generally&&&&&C.&Gradually&&&&&&&&&D.&Probably 正确答案是C,&ABD都是含义不肯定的副词，排除表述不明确的选项,答案就水落石出了.如果你知道了这个秘诀，你更是可以解决很多类似的完型填空题!&试想一下,知道了全部36个完形秘诀之后,您的分数会怎么样呢? 请再看下面的例子，它是辽宁卷2010年真题阅读理解题的第56题，在此我只写出它的题干和四个选项.也试试看，只是比较选项，你是否能够在5秒之内选出正确答案? 56.&From&Paragragh&1&we&learn&that&the&villagers&&&&&&&&&. &&&&&&&&A.worked&very&hard&for¢uries &&&&&&&&B.dreamed&of&having&a&better&life &&&&&&&&C.were&poor&but&somewhat&content &&&&&&&&D.lived&a&different&life&from&their&forefathers 正确答案是C,&选项中表述的内容前后相互矛盾的是答案!&&思路很简单，如果你掌握了其中的秘诀，抛开文章，你也可以很快选出正确答案.&掌握此类瞬间解题秘诀，不仅缩短了答题时间，还能保障近乎100%的准确率！请上www.sypeterwu.com或上百度,输入"沈阳英语家教吴军"查询! & 吴军英语高分密码，让您第一次课就提10分！20次课提25-62分！ 模棱两可处和看不懂，该怎么办？ 要知道，如果对文章似懂非懂，那么，在文章中寻找答案线索就像大海捞针一样的难,更谈不上做对题！吴军英语高分密码将会告诉你此类瞬间解题秘诀,帮助你辨识选项中的诸多暗示点，瞬间找出正确答案,或者瞬间排除错误选项.请记住!在英语完型填空和阅读理解题的选项中，从头到尾都充满了暗示点,善于利用这些暗示点，可以快速做对题! &&&&无论任何人，在考试中，总会遇到吃不准选项的题，或可以称之为不会做的“难题”,那么，如果遇到“难题”，你会怎办？是放弃？不可能，怎么着也要“猜”出一个答案!那么，是“瞎猜”吗？如果是“瞎猜”，其正确率仅是25%，是可想而知的低！那么，如何“猜”才能有高的准确率呢？如果我告诉你N个秘诀,让你在做“难题”时，猜出的答案的准确率由25%提高至95%，甚至是100%,你愿意继续看下去吗? 35.&A.&eat&up&&&&&&B.&deal&with&&&&&C.&throw&away&&&D.&send&out 35题在B和C模棱两可处到底选哪个?当然选范围大的,能包括另一个的,即选B. 再举个例子，假如2010年辽宁卷高考英语完形填空的47题,不知选哪个,&怎么办？ As&I&found&out,&there&is,&&&46&&,&often&no&perfect&equivalence(对应)between&two&&&&47&&&in&two&languages.&My&aunt&even&goes&so&far&as&to&&&&48&&&that&a&Chinese&“equivalent”&can&never&give&you&the&&&&49&&&&meaning&of&a&word&in&English! 47.&A.&words&&&&&&&&&&B.&names&&&&&C.&ideas&&&&&&&&D.&characters 很简单，选A，勿须有任何的犹豫,为什么？复现法则! 吴军英语高分密码会告诉你具体原因以及更多的解决“难题”的秘诀,都是非常的简单和直接.请记住!遇到“难题”，即使“猜”答案，也要“猜”的有理有据,切勿盲目的“猜”! &&&&&The&moment&he&was&about&to&47&the&hospital,&he&saw&on&the&desk&the&&48&&new&book&,just&as&he&had&left&it&one&49&ago. &&&&&48.&A&much&&&&&&&&B&still&&&&&&&&&C&hardly&&&&&&&D&quite 很简单，选B，为什么？答案高频词汇倾向归纳让你笑逐颜开! 高频形容词&\&副词:&suddenly,&even,&finally,&first,&last,&again,&also,&however,&though,&although,&yet,&instead,&even&though,&but,&still等. 吴军英语高分密码真的有这么神奇吗？是！一点儿没错！效果是绝对的真实！作为一种标准化考试，选择题本身是有很多缺陷的,这些缺陷就是暗示点，就是解题的突破口!吴军英语高分密码通过对历年真题的长时间的研究，对这些暗示点进行了全面、深入、细致的挖掘和整理,将其转化为超级解题秘诀! 每一个秘诀的准确率都在95%以上，甚至是100%&吴军英语高分密码,真正做到了立竿见影！甚至是一剑封喉！单选280个考点,42个诀窍;&阅读16大满分攻略;&完形36绝招;&七选五6大原则;&改错36个规律;作文4大模板6-8页;不想考上一本、二本都很难!马上用吴军英语高分密码对照历年所有的高考真题进行逐一的验证吧!&遇到吴军老师，您太幸运了！请上www.sypeterwu.com或上百度,输入"沈阳英语家教吴军"查询! “当时学习，当时提分”的超实战家教！ 抚顺2中的徐金良同学,来时成绩是71分左右,&2009年高考成绩为117分;沈阳4中的刘洪鹏同学&来时成绩是46分,&2009年高考成绩为100分;&黑山1中的高三刘璐同学来时成绩是50-70分,&2010年高考成绩为113分！………………………. 孩子从小学开始，学习英语已经多年，孩子天天背单词、做习题、记笔记，做过的卷子岂止几百套，上千套，那么孩子的英语成绩一直在稳步提高吗？还是一直没有提高，甚至越学越落后、越学越迷茫？如果孩子的英语成绩一直提高不了，如果孩子一直抓不住重点、找不到感觉，就来找&“神奇”的吴军老师吧！在这里孩子马上就会体验到英语学习成绩“突飞猛进”的快乐！在这里一天提高几十分的孩子比比皆是！ & 鲁美附中、沈音附中7人全部考取国本！ 热烈庆祝吴军一对一家教学员---2010届鲁美附中1班王巨龙、冯潇潇，沈音附中李同学（女，不愿公开全名）及沈阳2中补习班姜雯悦等7人考取鲁美和沈阳音乐学院！为什么一个英语烂到家的学生，在不到2-3个月内成绩突飞猛进？为什么英语基础几乎为零的学生经过他辅导10到20&次课，成绩就能迅速提升30-70多分？走捷径考高分的窍门是什么？沈阳高端英语快速提分名师吴军老师将为您咨询谜底。艺术类国本，英语小分很关键！9年的高分经验能成就了他们，同样也可以成就暂时停止成功的你！ & 只学习5-10次课，英语成绩就提高了30多分！ 能接触到吴军老师《英语高分密码》的人太幸运了！如何把握中心，猜测题意，一听就会！融会贯通，举一反三！沈阳83中高二的金柏岑同学来时成绩是82分,&2010年学习5次课后的期末成绩为108分;&现就读于沈阳4中高二文科班的胡兢元同学来时成绩是91分,&13次课后的期末成绩为125分;&现就读于皇姑区沈阳10中高一的高雅慧同学来时成绩是90分左右,&2010年高一下学期期中考试的成绩为127分;现就读于沈阳东北育才高中本部高二的戴冠宇同学来时成绩是107分,学习后的成绩稳定在125－140分之间，最好成绩是由倒数到班里前6名。 2010年沈阳中考距离满分竟然只差了7分! 2010届杏坛中学初三6班的周千会同学（女），&2010年沈阳市铁西区一模才120分左右，其中一大半还是‘懵’来的。跟吴军老师学习3-4次后，自己很快找到了英语学习的感觉，好像一下子容易了很多，二模考了135分。10次课后，中考距离满分竟然只差了七分，考了143分。她说没想到她的最高纪录竟然创造在2010年沈阳中考中！请上www.sypeterwu.com或上百度,输入"沈阳英语家教吴军"查询! 2010中考冲刺,没想到效果居然这么好! 2010届43中学初三13班的李圣同学（男），初三后成绩与其他同学突然拉大，成绩一直在80分左右，很少达到及格线90分，对自己没有信心，对英语家教更是排斥。跟吴军老师学习20次后，虽与好学生还有5-7分的差距，但又找到了初一前十名时的感觉。2010年沈阳中考虽然发挥不算理想（非选择手写部分基础不好），也达到了129分！请上www.sypeterwu.com或上百度,输入"沈阳英语家教吴军"查询! &&&&下一篇&& 沈阳英语家教吴军浅谈2010辽宁高考英语命题规律与高分 http://www.shulihua.net/ 我是最棒的！高考之前，要经常运用正向语言进行积极的自我暗示，给自己鼓劲、加油，以树立信心。另外，日常要昂首挺胸，快步走，因为走路姿势也会给自己一种暗示，抬头挺胸，阔步走路，会增加信心，使整个人都精神为之一振。考试过程中，时间的把握也很重要。在平时练习时就应该特别注意时间和节奏。合理做题时间分配为：听力16-17分钟，单项选择题8-10分钟，完型填空控制在15-17分钟，阅读理解控制在35-40分钟，短文改错控制在7-8分钟，作文控制在15-20分钟。 单项选择题虽然分值不高，但因为考点涉及语法、习语、词义辨析、情景交际等内容，考生不可轻视。有针对性地进行单选题型训练，不但可以理清句法、词法知识点，熟悉词汇、短语，还能提高考生在完型、改错、写作等题型上的答题能力。 &单项选择题是基础性较强的一种题型，题目不难，但是所涉及的知识点很多，单选环节薄弱的学生还是要通过做题来熟悉考点。针对单选中可能出现的难题，考生按照以下思路解答：凭语感合理断句，找出关键信息词汇；通过分析，确定考点，初步锁定答案；通过翻译验证答案。 在做完型填空题时，切不可一气呵成。应该用2-3分钟通读文章，把握故事梗概；第二遍阅读，应根据上下文的提示，做好10个左右最有把握的小题；第三遍阅读，再答5个左右较有把握的题目；第四遍阅读，在充分联系上下文，关注全文信息，利用翻译方法的基础上，答好最后5题。诀窍是：融入文章、抛开自我；前后联系、适当翻译。 做题时，一般不要先看题目后看文章，而应该在了解文章大意后，再去看题目，这样可以避免做题出现理解上的偏差。考生在第一遍阅读材料时，对于标题、首段、末段以及各个段落的第一句，一定要仔细研读，这些地方往往都蕴含着很多对答题至关重要的信息。在遇到无法确定答案的题目时，可以通过联系上下文，借助翻译等手段来确定答案。阅读理解的第二部分是7选5信息填空题。信息填空题考查的主要是考生的结构把握能力，文章的连续性、逻辑性一般都很强，空白处的上下文都有很明显的联系痕迹。做题时，只要把握好文章的主题段落、主题句，其难度并不是特别大。考生需要注意的是，因为这类型题型在作答时，错一题很容易影响另一题也跟着出错，所以一定要小心。 一般来说，在这一题型10个题中一般至少会有一个多余的词要划掉，至少一处漏词需要添加，而错词需替换的较多。在考点上，考查的主要方面是动词时态的一致、非谓语动词、主谓一致、动词的平行结构、形容词副词的误用等，围绕动词设计的错误更是考查的重、难点。 &要认真审题，切忌偏题、遗漏要点。在现阶段的复习中，可以适当背诵一些各类体裁的范文，积累常用句式和句型，以及行文格式。因为高考英语作文的字数一般都要求控制在100到120词之间。在写作时，内容上要详略得当，用8到10个句子将主要意思表达清楚即可，无需做过多拓展。在句式的使用上，尽量使用一些并列复合句、主从复合句、倒装句、强调句等，避免句式单调，句子的使用一定要地道。此外，还要注意书写内容的逻辑性（过渡词的恰当使用）、卷面整洁和字迹工整。2010辽宁英语作文押在八个话题上，分别为：劳动与劳动观念；中学生的爱好与兴趣；创建和谐社会；招聘与求职；中学生的健康问题；环境保护；校园文明与安全问题以及友谊等。焦健说，同学们在复习的过程中，可以有意识地将同一话题的词汇进行归纳，比如说“中学生的爱好与兴趣”这一话题，就可以将Spare&time(业余时间),favorite(最喜欢的),Interest(兴趣),hobby(爱好)，play&football&all(踢足球),surf&the&internet(上网),collect&stamps(集邮),be&fond&of(喜欢…),have&a&taste&in(对…有兴趣)等相关词汇整理在一起，这样写作文的时候，才能得心应手。 英语成绩提高太快，学校的老师误以为孩子是抄的！ “我儿子英语成绩提高太快，英语老师还以为是抄的呢！”这是一名家长说的原话。 &确实，在众多认为英语成绩不可能快速提高的老师和家长眼里，吴军老师的弟子英语成绩却突飞猛进，确实“雷”倒过很多人。在吴军老师从英语四六级介入
