小游戏训练宝宝心灵手巧
　　宝宝手的动作训练按照婴(图老师整理)幼儿手的动作发展过程分以下几个阶段训练：　　新生儿在出生后几天里，总是紧握小拳，有人用手指去触动他的手时，他立即产生握持反射，这是不学而能的天生本领。这时可训练他的手，抚摸他的每个手指。因为新生儿最早出现的感觉是皮肤感觉。这样做可以刺激手部皮肤感觉的发育。　　宝宝的小手动作的阶段训练　　婴儿二三个月时，手就有了抚摸动作，经常抚摸被褥、亲人、玩具，偶尔碰到什么东西就抓住不放。这时手的动作还不受意识支配，眼和手还不能配合，手的动作没有方向和目标。这一阶段可有意识地拉他的手，让他摸摸妈妈的手、脸、衣服或玩具等。　　三四个月的婴儿，此时喜欢看球棒之类，可以让其自由抓握。　　到四五个月时就应注意锻炼孩子的手、眼的协调能力和五指的分化，应让婴儿随意自主地抓物，经常按摩孩子的手指，并让他自由地玩纸、撕纸，训练其敲打、换手、换掌、招手、摸索等动作。　　六个月以后，可逐渐训练孩子手指的技能，这时摆弄物体成为婴儿认识事物的主要途径，如用拇指、食指或中指拿捏物体。把小玩具从盒子里拿出来，再放回去。　　随着孩子年龄的增大，要让孩子尽可能投身于外界环境，如玩土、玩沙、用手接触外界事物。在日常生活中也应让孩子做一些力所能及的自我服务。这样才会培养出一个&心灵手巧&的孩子。儿童玩游戏，1小时内最好
　　美国儿科医学会主办的《儿科》杂志8月4 日刊登一项新研究发现，儿童玩电子游戏少于1小时有益心理健康。　　新研究中，英国牛津大学因特网研究所研究员安德鲁&普日贝尔斯基对5000余名10~15岁的青少年进行了问卷调查和行为筛选测试，结果发现，每天玩电子游戏多于3小时的青少年易接触暴力等不适合本年龄段的内容，对心理健康产生负面效果，影响现实中的学习和社交；而每天玩游戏1~3小时则无明显心理变化，每天玩游戏少于1小时，会拥有更多的幸福感和满足感，心理自我调节能力更强。因此，普日贝尔斯基建议家长与孩子一起探讨或玩电游，了解游
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培养训练宝宝对感官反应的游戏
　　在培养训练宝宝对感官刺激的反应时，可以做多种游戏，下面几种游戏可供参考。　　给宝宝唱歌　　给宝宝喂奶时，可以放些音乐，喂奶结束后，妈妈可以将宝宝抱起来，拍拍摇摇哼哼歌。平时，父母也应经常给宝宝念念儿歌Tulaoshi.Com或唱唱歌，这样做不仅在听觉上能给宝宝以良好的刺激，同时还能促进宝宝的认知能力。　　给宝宝变戏法　　可用两种特点鲜明、容易区分的玩具和宝宝做这个游戏。你先藏起一个，再藏另一个，然后两个同时藏起来。每次藏玩具时，都应注意观察宝宝的反应和表现。这个游戏只要反复几次，宝宝就会做出寻找的反应。　　和宝宝跳舞　　平时，父母可以选择一些如华尔兹或民谣等轻柔、节奏舒缓的音乐，放录音也行，最好是自己哼唱，同时把宝宝抱在怀里，随着音乐节拍，轻轻地一边摇摆，一边迈着舞步，或是合着音乐的节拍轻柔地转身或旋转。和宝宝共舞，可以激发宝宝愉快的情绪，进而可以刺激宝宝的感觉器官和小脑发育，培养宝宝的动感和节奏感。婴儿天生情绪反应
　　婴儿天生情绪反应有三种：怕、怒与爱，经典婴儿情绪发展理论的情绪原因与表现：　　怕　　新生婴儿的怕主要由大声和失控引起。当婴儿静静地躺在毯上时，器皿落下、屏风倒落等等，会立即引起他的惊跳，肌肉猛缩，继之以哭，当身体突然失去支持，或身体下面的毯子被人猛Tulaoshi.com抖，婴儿会发抖、大哭、呼吸、双手乱抓。　　怒　　怒由限制婴儿运动引起。如，用毯子把孩子紧紧地裹住，或按住婴儿的头部，不准活动，婴儿会发怒，他把身体挺直，或手脚乱蹬、屏息、尖叫。　　爱　　爱由抚摸、轻拍或及身体敏感域产生。如，抚摸孩子的皮肤，或是柔和地轻拍他，会使婴儿安静，产生一种广泛的松弛反应，或展开手指、脚趾，发出咕咕和咯咯的声音。教新妈妈认识察宝宝的囟门
　　医学上成为囟门的部位俗称就是宝宝的天灵盖，它的闭合时间和外观形态可以反映骨骼的发育情况或者身体的健康状况。　　识别异常信号　　囟门是头颅最
宝宝户外观察力训练小游戏
家长带宝宝外tulaoshi出游玩时，不妨顺带培养宝宝的户外观察力，如何训练宝宝的户外观察力呢？认字游戏：1.对于已经能认字的宝宝，可以在外出时进行“认相同字”的游戏。比如文字“上海”，在外出的路上，父母就可以鼓励孩子在招牌或公车广告上找这两个字。2.或者当孩子发现一个他感兴趣的字或符号时，父母可以和孩子一起继续寻找相同的字和符号。3.这样不仅提高了孩子的观察力，同时，孩子在这过程中也体验到了成功感，对学习也会产生兴趣。颜色游戏：1.在一块五彩缤纷的花丛中，家长和宝宝比赛，比比谁先找到3朵红颜色的花。2.父母一方可以与宝宝一组，在合适的时候引导宝宝寻找。3.宝宝找到之后要夸奖宝宝，给宝宝成就感，同时激发兴趣。孩子早教最佳时期
早教对宝宝有好处，而且很重要，那什么时候对宝宝进行早教好呢？婴幼儿阶段是人的智力开发的最佳期，早期教育有利于开发大脑的潜能。心理学界一致认为：人脑潜能的开发主要依赖早期，语言发展的最佳期是2岁；认字最佳期是3岁；算数的最佳期是4岁。把握最佳时机孩子1～3岁是人脑迅速生长的发育期，是人生中智力发展的最佳时期，也是培养宝宝良好行为及性格特点的最佳时期。1.国内外研究表明，0～3岁是人的一生发展中最重要的时期。2.一个人的学习能力的50%是在生命的头4年中发展起来的，另外有30%是在8岁之前发展起来的。3.初生婴儿的脑发育比15岁孩子快1000倍。4.很多思想、习惯和智力是在3岁前打下基础的。为人父母者，要认识到早期教育的重要性，不要荒废了孩子的智力。促进宝宝空间智能发育的方法
空间智能发育是人体眼睛对线条、形状等在脑中形成的立体图案，家长们如何培养宝宝的空间智能发育呢？1.让孩子尽情涂鸦每个孩子都是绘画天才，不要在意他画的是什么，画得像不像，提供充份的机会让孩子画画，着色，涂鸦。用不同的绘图用具，让孩子体验到不同色彩的运用、搭配，他们呈现出不同的效果，让孩子学习借由
教你培养一个能说会道的宝宝　　如果2岁的宝宝还只会说简单的叫爸爸妈妈怎么办？如果他还不知道怎么和你交流怎么办？如果他说话的时候总是口吃怎么办？　2岁的岳岳是个聪明伶俐的孩子，他能从图片中分别出不同的动物，还能用拼图拼出小动物的样子，只是他不会说它们的名字。岳岳妈妈对儿子只会叫&爸爸、妈妈&的语言水平很是担心。　　2－3岁是小孩子语言发展的关键时期之一。小孩子在这个阶段能够掌握基本的口语。而像岳岳一样的小孩子不在少数，据有关统计资料显示，2岁儿童语言障碍的发生率在9％～17％，不仅严重影响儿童的语言理解和表达能力，还将影响到儿童适应社会的能力，并使注意力缺陷和学习困难等心理行为问题的发生率增加。为此，在育儿过程中如何把握孩子语言发育的最佳时期，让孩子&能说会道&，成为爸爸妈妈们都十分关心的话题。我们特地请教有关专家，并和您一起关注这个话题。　　影响宝宝语言发育三大因素及相应的对策　　第一方面是语言环境　　语言环境专家指出，2岁左右的宝宝，脑发育速度十分快，摄取的信息越来越多，他们急于用语言表达自己的思想，又不知道该怎么说，于是语言发育与脑发育出现相对不平衡。如果这时没有一个良好的语言环境和正确的语言信息输入，会对宝宝的语言发育造成很大影响，他们会表现出口吃、语言贫乏、交流障碍等现象。　　对策：　　1.尽量统一语言。在孩子最初学说话的阶段，存在多口音的家庭，应在家庭内部统一语音，让孩子对一个物品只接受一种读音，这样孩子不容易出现意识上的混乱，可以顺利地掌握语言沟通。等到他们能熟练掌握语言的时候，再丰富他们的语言环境，对他们进行第二种、甚至第三种语言的多语言教育。　　2.不使用儿化音。从一开始，就要尽量给孩子正常的、易于交流的语言信息，不提倡用儿话音教孩子说话，比如：把小狗叫成&狗狗&。　　3.在孩子开始学说话的时候，不要把孩子交给电视。虽然电视节目中的语言丰富，但却是没有交流的，被动灌输的语言模式，不利于孩子语言能力的发展。　　4.让老人与孩子多对话。如果是老人带孩子，一定要让老人多与孩子沟通，因为很多
多动的宝宝的心理透视　　敬敬的爸妈快40岁时才有了他，所以敬敬自然而然地成了家里关注的焦点。全家人百般溺爱，真是应了那句老话&含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。&就连每天洗澡的水都是爸爸亲自用温度计试好的，误差与专家建议的温度几乎不超过1度。　　随着敬敬渐渐长大，敬敬的爸妈对他更是百依百顺，事事迁就，可各种问题也不断呈现出来。敬敬变得难于管教，很不听话，送到幼儿园后，老师也反映他在幼儿园里不遵守规则，不专心听讲，注意力很容易被周围其他事物所吸引，总喜欢动来动去，经常乱扔东西，很难安静不下来。后来，敬敬妈带他去医院做了检查才发现，原来敬敬是多动症。　　敬敬为何多动之心理透视　　现代科学认为，多动症不属于一般的&疾病&，它与人的高级神经活动类型有关，与人的心理素质，也就是一个人的自我控制能力的强弱有关。　　通常，多动症宝贝在出生后的各个阶段，都有特殊表现：　　新生儿期：宝贝有神经不稳定的表现，如难于入睡、入睡后睡眠不稳定、易惊醒，易兴奋、有时又表现出嗜睡。　　婴儿期：宝贝好动不好静、抱在怀里也不安宁、爱哭、好发脾气、气质类型属于难养育型。　　幼儿期：宝贝的多动症状在这个时期尤为明显，走路不稳、乱奔乱跑、不听大人的话、做事注意力易分散、乱扔玩具，在幼儿园里不遵守规则&&　　产生多动的心理方面的因素也很多，在现代独生子女家庭中，家长或长辈很容易溺爱宝贝，这也是多动症儿童比例越来越高的主要原因之一，就像本文例子中的敬敬，父母对他百依百顺，却忽视了培养他形成好的生活习惯，造成了宝贝随心所欲、娇生惯养、自控力差，并引发了多动症的情况。　　引发多动症的其他心理原因　　1．家长过于冷漠　　有的宝贝处在经济贫困或家庭不和、父母离异的不良环境中，也会导致多动症的发生。这类家庭中的父母，往往没有太多的时间去关心和关注宝贝，宝贝也缺乏玩具、图书等成长所需要的物品。这类环境中成长起来的宝贝，容易产生行为异常、性情孤僻、学习困难、多动等情况。调查显示，多动症儿童组父母的文化程度，明显低于正常儿童组父母的文化程度。　　2．家长过
适合0-3岁宝宝的游戏　　现在，不少家长说，不知道和孩子玩什么，也不知道怎么和孩子玩。其实，这个问题一点儿也不难解决。只要你每天拿出几分钟的时间，和孩子玩玩下面这些游戏，一定能够让孩子觉得你是世界上最重要的人！和孩子一起玩，就从这个儿童节开始吧！　　0～1岁和宝宝建立亲密关系　　宝宝1岁前，是亲子间建立亲密关系非常重要的时期。爸爸妈妈是宝宝安全感很重要的来源，宝宝最初的幽默感就是从爸爸那里学来的。当你们很荣幸地晋升为一个父亲母亲的时候，不只是享受一个称谓的变化，还有角色、责任也在变。请家长们找回孩童的心态，做孩子的快乐玩伴吧。　　1.特殊的按摩　　玩法：爸爸抱着宝宝，或者让宝宝躺在床上。爸爸将脸凑近宝宝，用下巴或脸颊轻轻地蹭宝宝的脸颊、小手或者小脚丫等。一边玩一边和宝宝说话、逗笑。爸爸的胡子对宝宝来说是一种特殊的按摩，不过对新生的小宝宝，爸爸的胡子可要事先刮一下。　　宝宝的收获：和爸爸的亲密接触感觉很不一般，皮肤这一全身最大的触觉感受器也获得了不一样的触觉体验。　　爸爸的收获：这个玩法可是爸爸的专利，妈妈是无法给予宝宝的。　　小提示：　　和刚出生的宝宝就能玩。　　2.蒙头&怪物&　　玩法：宝宝躺在床上。爸爸妈妈一边叫着宝宝的名字，引起宝宝的注意，一边靠近宝宝。在宝宝看着爸爸妈妈的时候，家长就用被单蒙住脑袋，和宝宝逗笑。　　宝宝的收获：看到了一个跟平常不一样的爸爸，真是太有趣了！　　爸爸妈妈的收获：让宝宝感到自己是一个富有幽默感的人，这也激发了宝宝的好奇心。　　小提示：　　适合2个月以上的宝宝玩。　　3.大肚子&青蛙&　　玩法：爸爸躺在床上，宝宝趴在爸爸的肚子上。爸爸的肚子一起一伏，带动宝宝做上下起伏运动。　　宝宝的收获：被爸爸的肚皮弹上弹下的感觉超爽，爸爸的肚子太神奇了！　　爸爸的收获：既锻炼了腹肌，又能逗得宝宝咯咯地笑，何乐不为呢？！　　小提示：　　适合4个月以上趴着能抬头时间较长的宝宝玩。　　4.举高高　　玩法：爸爸妈妈双手抓稳宝宝，将宝宝举起来，一边举一边说：&宝宝坐电梯喽！&在高处稍停留几秒
7个生活细节开发宝宝智力　　1、考推理　　你和宝宝准备一起吃早点了，但还没有把早饭盒揭开，父母可让孩子猜一猜：&猜猜看，咱们今天早点吃什么?&&你希望是牛奶还是豆浆?&这种方法可提升孩子的数学逻辑智能。　　2、数数楼梯的台阶　　上下楼梯会让孩子感到疲倦而无味，但倘若这时父母用一些有趣的方法，不仅能让宝宝智能有所提升，而且宝宝吵闹着要大人抱自己上楼梯的状况也将会大大减少。父母可带领孩子一级台阶一级台阶、一层一层地数数楼梯的阶数，在不知不觉攀爬楼梯的过程中，孩子的数学逻辑智能也会有所提高。　　3、认路、数门牌　　带孩子出门后，可利用回家的一段时间，因为回家的路上时间很充足，孩子的心情也大多比较放松。这个时候，面对四通八达的各条马路，让孩子分辨并记忆，找出各条路的特点及不同之处，学会利用参照物来认路，能够提高孩子的观察力。　　在回家的路上，还可以指导孩子数门牌号码，分清哪边是偶数，哪边是奇数，能强化孩子的数字概念，对提升数学逻辑智能很有帮助。　　4、寻找节目时间表　　晚上看电视的时候，孩子最爱看的节目是在什么时间播出呢?可以在电视报上找出那个时间，教孩子认识时间。这可以培养孩子的数学能力，而且孩子在不知不觉中还能学会一些汉字。　　5、和孩子一起数玩具　　晚上睡觉之前，要让孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做，不过，父母可以从旁协助，借此机会帮助孩子学到新本领。最开始的时候，父母可以和孩子一起大声数玩具，数完一件放好一件。孩子通过模仿就能知道数数的顺序，以后就可以让孩子自己数和放玩具了。这可以培养孩子的数学智能。　　6、看商品标价　　逛商场时，爸爸妈妈和孩子一起看看商品的标签，让孩子知道每样商品都有它的标价。然后再和孩子算一算，买两件要多少钱，妈妈有10元钱，够买几样&&这能使孩子对金钱有个最初的概念，也能提升他的数学智能。　　7、增减衣物学数学　　天气暖和了，衣服要减少;冬天天气冷，衣服要相应地增加。在这个过程中，可以和孩子一起数衣服的件数，夏天穿单衣1件;秋天穿内衣+毛衣+外套共3件;冬天穿内衣
分类——你的宝宝会了么？　　作为逻辑思维重要的组成部分，也是衡量孩子智力水平的标准之一，分类能力显得尤为重要。眼下孩子对玩具、衣物、食品等的分类整理对于今后推理、分析能力的形成有着极大的促进作用。而在孩子1-3岁之间，随着手口敏感期、细微事物敏感期等多个敏感期的接踵而至，分类能力的培养也进入了最好的时期。　　家长们可以通过游戏或者教具的方式，为孩子提供分类能力的教育。　　游戏类　　①找豆豆。将各种不同种类的豆豆放在一起，让宝宝将他们区分开来。　　②水果连连看。让孩子在吃吃喝喝中认识不同的色彩。　　③父与子。爸爸和宝宝的手、脚、身高、衣服、鞋子等比较是告诉宝宝大小区别最直观的的方法，还有助于培养亲子关系哦！　　④小火柴。将火柴按照数量分开摆放，让宝宝体验多与少的不同。还可以通过这个形式教教宝宝简单算术哦！　　教具类　　①早教机。以小天才早教机为例，在其逻辑小天才内容套装中，设计了较为详细系统的分类能力培养内容。通过卡通形象的演绎、互动形式的鼓励，帮助孩子在游戏中自然而然地提高颜色、大小、形状、类别、多少等多种分类能力。作为紧贴孩子敏感期特性的产品，科学专业且十分系统。　　（图为小天才早教机）　　②拼图。在边边角角的拼凑中，孩子会慢慢养成对尖角、圆角等形状特点的认识，并逐渐形成由局部到整体的思路。　　（图为迪斯尼拼图）　　③积木。积木类似拼图，但也有不同。积木更加具体，孩子可以感觉到具体的形状特点。且有些积木带有颜色，因此对于孩子形状、色彩、大小等分类能力培养都有较好的益处。　　④彩笔。彩笔对于孩子的色彩分类有强烈的刺激。同时，孩子在涂画过程中，还可以根据自身理解，画出不同的色块形状，对于发散思维的开发也很不错哦！　　小编大总结&&分类能力需要经过一个长期的、用心的、科学的过程，家长需要有充足的耐心和信心，多给宝宝尝试的机会，从小游戏着手，配合专业的玩具器材，相信不久的将来，便会看到一位分类小神童了！玩具太多会损害宝宝的认知能力　　宝宝天性爱玩，各种各样的玩具则是宝宝玩耍得好道具。一般家长都认为孩子的玩具是越多越好，但美国一项早教研究表明，给孩子过多
怎样利用游戏训练孩子的臂力
　　训练小儿支撑身体的臂力，以及夹球抛出的腿力，学会屈膝、伸腿、举腿及用脚抛球、滚球的动作。　　年龄：32~33个月　　目的： 训练小儿支撑身体的臂力，以及夹球抛出的腿力，学会屈膝、伸腿、举腿及用脚抛球、滚球的动作。　　玩法： 游戏前，妈妈对小儿说：&宝宝的小手真能干，会抛球，会滚球，还会做许多事情。宝宝的小脚也很能干，会走路，跑步，也会像小手一样学会抛球、滚球。&　　抛球　　游戏时，妈妈让小儿坐在草地上，双臂向后用手撑在地上，上身后仰，将球放在小儿两脚中间，教小儿用脚夹住，然后两膝弯曲，两腿抬高，将夹着的球举到空中，用力向空中抛出，球落下，滚出去，小儿将两腿放下。此游戏可以反复进行。　　滚球　　与抛球同样的准备姿势，两脚将球夹在中间，然后用脚轻轻地将球向前推出，使球向前滚(www.tulaoshi.com)去。妈妈坐在小儿对面，用脚将滚过来的球接住，再向小儿方向推球，使球滚向小儿，连续进行。　　提示：　　1.在玩此游戏之前，先要学会用手抛球、滚球，再教小儿玩此游戏。由妈妈示范数次，让小儿模仿动作。　　2.小儿熟练了玩法之后，在接近3岁时，可以进一步教小儿双臂后撑，双脚轮换移动，向球抛出或滚动的方向去夹住球，再继续玩。小游戏培养儿童的逻辑能力
　　下面推荐一个小游戏：找宝藏　　　　适合年龄：4～5岁　　　　准备材料：为孩子准备一件神秘礼物，如他喜欢吃的糖果或喜爱的玩具，作为宝贝；一些卡片(可以是空白的名片卡)；一个装卡片的小包包。　　　　玩法步骤：　　　　a.先把神秘宝贝藏起来;　　　　b.制作卡片，可以文字配合图片，如画一张写字台，再写上&写字台&及其拼音。再分别把卡片藏好；　　　　c.为孩子背上小包包，然后给他第一张&写字台&卡片，小朋友就可以到写字台那边找另一张指示卡片了；　　　　d.依此类推直到孩子找到宝藏。　　　　注意事项：把卡片和宝贝藏在孩子容易找到的地方，同时要确定房间里
游戏中的平衡训练平衡能力的培养是终身的事情。2～3岁，是一个关键的时期。希望下面的文章能够让你对平衡感多做一些了解，以便能够帮助孩子锻炼好他各方面的平衡能力。身体的平衡两岁的宝宝对于生活似乎只有一个目标：他们想站起来，到处走动。而这只有在宝宝的平衡感不断得到训练的情况下才能实现。其实，在宝宝出生几个月后，就可以看到平衡感被训练后的第一个成果了：宝宝已经能够对自己的脑袋进行控制了。当他抬起头的时候，平衡感就会感受到姿势的变化，并把这个信息传递给大脑。在这个过程中，有多个感官参与了进来：视觉、触觉和听觉。而事实上，也正是平衡感把其他五种感觉结合在了一起。如果没有平衡感，我们人类现在还不能直立行走呢。平衡感对于孩子运动能力的发育有着极其重要的作用。头脑的平衡保持平衡不仅是身体的事情，也与大脑中所有的感觉有关。每次当宝宝把他的小脑袋抬起来的时候，大脑对会对这个刺激进行评估、作出反应，这个过程中神经的作用不可低估。方位感、集中精力的能力和对方向的确认都是孩子在从事其他脑力或体力劳动所需要的能力。比如在孩子看钟表的时候，我们可以问他，长指针在什么地方，哪里是短指针，在左面？右面？还是上面、下面？再比如当孩子辨认字母的时候，他们能够区分出M和W。这就是说，当孩子对相似的字母或字分辨不清的时候，父母们要考虑的是，究竟这是认字的问题，还是需要对平衡感进行更多的培养的问题。孩子的平衡器官如果经常得到刺激，大脑就格外灵敏。相反，通过多年的研究发现，如果视觉、听觉和平衡感比较差的孩子，在智力上的发育也有滞后的现象。　当孩子出现发育迟缓、说话或行动方面有问题的时候，应该多给予孩子身体上的刺激。大量的抚摩：抚摩可以充分刺激孩子身体表皮的神经末梢，让其变得敏感而判断准确。荡秋千：当孩子荡秋千的时候，随着速度的加快，大脑不仅需要能对腿、身体的一起一伏、位置变化进行调整之外，还会有方向感，知道自己在哪里、地面在哪里，哪里是高处。走平衡木：这是一个关于平衡感的综合训练。它在训练大脑控制身体的平衡方面很有效。精神上的平衡平衡感不仅是身体上的感觉，也是心理上的感觉。只有当人内心感到平衡的时候，才会真正感觉舒
每天走路上学能治疗儿童肥胖
　　据英国《每日邮报》报道，丹麦医生制订的一套减肥治(图老师整理)疗规则已经帮助了1300名超重和肥胖儿童。这套规则包括一周供应一次零食和糖果，每月供应一次碳酸饮料，必须步行或骑车去学校，甚至还规定吃饭的时候不能把锅放在餐桌上，以避免饮食诱惑等等。 　　丹麦儿科医生霍尔姆(pensChristianHolm)制定了一套名为“儿童肥胖诊所的治疗(TCOCT)”的规则，自2008年开始，在距离哥本哈根40英里的霍尔贝克镇进行测试，并获得成功。之后在丹麦的其他8个地区也得到了应用。　　据英国NHS预计下个月发布的数字显示，有三分之一的孩子在小学毕业的时候超重或肥胖。而近期的一份报告警告说，已经有越来越多的青少年已经变得非常肥胖，需要进行减肥手术。　　不过霍尔姆医生认为，相比于胃束带和胃绕道手术，他的治疗方案更简单和便宜，而且也很有效。这套治疗方案是否成功有效关键在于坚持15-20条规则，这些规则的目的是改善饮食、增加运动水平和缩减坐的时间。　　其中一条规则指出，应该让孩子每顿饭都吃得满意，这样有助于避免他们在饭后还想吃零食。如果他们在吃了第一次饭之后仍然觉得饿，那么必须要在20分钟后才可能第二次进食，而这段时间能够让孩子感觉到“饱”。　　此外，规则还指出每天下午5点以后不能看电视，每天不超过两个小时不能吃白面包。11个月大的宝宝可开始学习走路
　　宝宝多大开始学习走路？ 　　宝宝在11个月左右，就可以借助实物(或在大人的搀扶下)走动了，12个月后，在大人的保护下就能够独自迈出两三步了。但宝宝的腿部力量，身体平衡力、各部位动作的协调能力还较差，会经常摔倒，一般宝宝要到两岁左右走的动作才能达到自如的程度。在宝宝走的动作发展过程中，大人可分两个阶段对宝宝进行训练。　　1．借助实物行走阶段的训练　　(1)摆走练习：让宝宝扶栏杆站好，大人在宝宝右边用玩具引逗，使其向右摆动，当宝宝摆近自己时，再到宝宝的左边引逗，使其转换方向再向左侧摆动。应注意：如此反复进行2～3班时就应使宝宝得到玩具，否则，宝宝将会失去兴趣和信心。
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安徽拓展训练挑战150项目开始前将所有队员分成多个小组，每个小组不少于10人，通过不断优化和分工，在150秒内一共完成5个挑战项目。面对一个多环节，多关卡的工作任务时，如果团队协调不好工作的衔接，没有一个很好的大局观，在交换工作环节时无法有效的运用现有资源，不能快捷的，准确的分析眼前的繁琐工作，并没有安排妥善的计划。这是好的检验团队力量的项目！让所有小组不但能够完成，而且比想象的还要成功！一切皆有可能！让你的想象变成现实，让你的思想变为行动——只有想不到，没有做不到！团体分组对抗性训练。这种模式比较适合营销团队的训练模式。把不同的营销团队分为对抗的几组，精心设计项目，以积分的形式，最后比较得分情况，以此来评判哪个队伍比较有实力。其实这种模式就是利用人们争强好胜的心理作用所设计的项目。虽然是一场拓展培训，但同样是一样的项目，为什么一个团队能很好的完成，而另个团队就是无法完成，最后还让团队的领导者受到惩罚，这就在团队成员的心理上造成很大的压力，或许迫于“面子问题”，失败的队员就会自我反省，自己从自己的身上找出原因，从而达到培训的目的安徽拓展训练排名，巢湖团队拓展公司哪家好？,团队拓展公司,巢湖团队拓展公司,安徽拓展训练排名。
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