当前位置： >>
声音的特性
声音的特性1． （2012?岳阳）“闻其声而知其人”主要是根据声音的哪个特征来判断（ A．音调 音的（ ） B．响度 C．音色 D．声速 ）2． （2012?宜宾）小强在使用小提琴前、常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声 A．响度 ） B．音调 C．音色 D．速度 3． （2012?烟台）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成 探究目的是（A．硬纸板接触齿数不同的齿轮B．改变钢尺伸出桌边的长度C． A．音调 错误的是（ ）改变薄塑料尺划过梳子的速度 B．响度 C．音色D．改变吹笔帽的力度 ） D．频率4． （2012?徐州）上课时，老师对同学们说“朗读时，声音请大一点”，这里的“大”指的是声音的（5． （2012?孝感）家住三楼的王琴早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学，下列有关声现象的解释，A．王琴能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播 B．李娟的叫喊声很大，说明她的音调高 C．王琴从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的 D．王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声 6． （2012?咸宁）我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳 动听、⑤震耳欲聋．这些成语中描述同一声音特征的是（ A．①② B．②⑤ C．③④ ） ） D．③⑤7． （2012?厦门）如图是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐 升高．关于这期间小玲声音变化的描述正确的是（ A．声带振动一次的时间逐渐增加 C．声波的传播速度逐渐增大 B． 声带每秒振动的次数逐渐增加 D．声波的振动幅度逐渐增大 ）8． （2012?无锡）关于声现象，下列说法正确的是（ A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远 性，在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的（ A．响度 B．音调 C．音色 10． （2012?泰州）关于声音 t 下列说法中正确的是（ A．物体的振幅越大，发出声音的频率越大 C．街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声 ） D．频率 ） B．声音在真空中传播的速度是 3× l08m/s D．超声波、次声波是人耳听不到的声音 ） D．“隔墙有耳”说明固体能传声 9． （2012?潍坊）我们生活在充满声音的海洋里，歌声、风声、汽车喇叭声…这些不同的声音具有不同的特11． （2012?泰安）使用复读机学习英语，调节音量按钮时改变了声音的（ A．频率 B．音调 C．响度 D．音色 ） 12． （2012?随州）下列关于声现象的说法正确的是（ A．声音不能在液体中传播 C．音调是由振动物体振动的频率决定的B．声音的传播速度与介质有关，与温度无关 D．超声波不是声波①13． （2012?十堰）关于声现象，下列说法正确的是（ A．只要物体振动就一定能听到声音 C．声源的振幅越大，音调越高）B．声音在真空中的传播速度为 340m/s D．“闻其声，知其人”说明发声体不同音色不同 ）14． （2012?沈阳）对于某校升旗仪式中的情景，下列说法正确的是（ A．同学们听到的国歌声是通过空气传播的 C．扬声器（喇叭）工作时能将内能转化为电能 根据声音的（ ）B．国歌的声音越大，音调越高 D．将国旗升起是利用动滑轮完成的15． （2012?深圳）我们能分辨出隔壁房间用钢琴、小提琴和手风琴三种乐器演奏的同一首曲子，这主要是 A．音调 B．音色 C．频率 ） D．响度 16． （2012?上海）调节收音机的音量，是为了改变声音的（ A．音调 B．响度 C．音色 D．频率17． （2012?陕西）在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定 向发射器外观类似喇叭，能发出 145dB 以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以 上信息，下列说法中错误的是（ A．声波具有能量 ）B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 D．“金噪子”发出的声波是次声波 18． （2012?日照）下列有关声音的说法正确的是（ A．声是由物体振动产生的，振幅越大响度越大 C．速度超过 346m/s 的声音称为超声波 ） B．“闻其声辨其人”，是根据声音的音调来判断的 ）D．声音唯有在空气中才能传播19． （2012?泉州）看电视时，调节音量的大小是为了改变声音的（ A．响度 B．音调 C．音色 D．频率20． （2012?黔东南州）黔东南侗族大歌被入联合国《人类非物质文化遗产代表作名录》 ，其特点是多声部、 无指挥、无伴奏．演唱时听众能欣赏到模拟鸟叫虫鸣、高山流水等自然之音，主要是听众能辨别出不声音 的（ ） A．音色 B．音调 ） B．船上的人根据音色知道是钟发出的声音 D．船上的人根据音调知道是钟发出的声音 ） C．响度 D．频率 21． （2012?普宁市）唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识．对 其中声现象的解释中，错误的是（ A．钟声是由钟的振动产生的 C．钟声通过空气传播到客船22． （2012?南通）拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，是为了研究（ A．音调 B．响度 C．音色 D．声音的大小 23． （2012?南平）小宇在同学生日宴会上，敲击注入高度水的几个相同玻璃杯， 为同学演奏一曲优美动听的《生日快乐》歌，如图所示注入不同高度的水是为了 改变声音的（ ） A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅 24． （2012?内江） 如图所示， 在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水， 当用筷子轻轻敲击杯子时，两个杯子就会发出相同的声音．那么下列说法中正 确的是（ ）A．当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯不能发出声音 B．当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯能发出声音，产生了共鸣 C．当用筷子敲击杯子时，甲的音调较低 D．当用筷子敲击杯子时，乙的音调较低 25． （2012?凉山州）我们生活在声的海洋中．关于声音，下列说法正确的是（ A．只要物体震动，我们就能听到声音 B．振动停止，发声也停止 D．声波在真空中传播速度最快 ）C．区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别②26． （2012?揭阳）如图是楼梯中的一部分，从 铁护栏． 一个同学用一根小木棒迅速从 此过程中，一定发生改变的是声音的（ A．音调 B．音色 C．响度 B到 ）A到B 是长短不同的A 逐一敲过铁护栏栏杆，D．音色和响度 ）27． （2012?济南）小军是位音乐爱好者，他能从音乐会的乐器合奏中，分辨出各种乐器发出的声音．他分 辨各种乐器发出的声音时，依据的是这些声音的（ A．响度 B．音调 C．音色D．节奏 ）28． （2012?黄石）人能感受声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是 20～20000Hz．大 象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（ A．大象发出的声音太小 B．次声波无法传入人耳 ） C．次声波的频率大于 20000Hz ．次声波的频率小于 20Hz 29． （2012?怀化） 如图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器， 下列关于编钟的说法正确的是 （ A．它发出的声音能在真空中传播 B．它发出的声音是由它的振动产生的 C．它发声的音色与其他乐器的音色是一样的 D．敲击大小不同的钟能发出相同的音调 30． （2012?衡阳） 当喇叭里响起“你和我， 心连心， 共住地球村…”的歌声时， 小红大声说： “是刘欢在演唱！ ” 她做出判断的原因是：不同演员的声音的（ A．音调不同 B．响度不同 ） ） D．音色不同C．音速不同31． （2012?黑龙江）下列三幅图分别是音叉、钢琴、长笛发出的声音在示波器上显示的波形．下面关于三 者发出声音的特性描述正确的是（A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．都不相同 ）32． （2012?哈尔滨）如图，小演员正在进行击鼓表演，以下说法正确的是（ A．观众听到的鼓声是鼓面振动发出的 B．演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高 C．观众离鼓越远，感觉声音越大 D．观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的33． （2012?广州）小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ A．音调 B．频率 C．响度 D．音调及响度 34． （2012?广东）在同一架钢琴上，弹奏 C 调“3（mi）”和“1（Dou）”这两个音，以下说法正确的是（ A．音色一定不同 C．响度一定不同 B．音调一定不同 D．音调、音色和响度都不同） ）35． （2012?东营）伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达 150 分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群．关于 该设备，下面说法正确的是（ A．该设备产生的是超声波 ） B．该设备产生的是次声波 D．“150 分贝”是指所产生声音的音调C．“150 分贝”是指所产生声音的响度36． （2012?白银）春节联合会上，有一名节目主持人出场时，“闻其声，而知其人”，张华能够清楚地辨别③出这是著名主持人朱军的声音，这是他应用了声音的哪种性质？（ A．音调 来探究（ ） B．决定音调的因素 D．声音传播是否需要时间 B．响度 C．音色 D．振幅）37． （2011?盐城）如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用A．声音产生的原因C．声音能否在空气中传播 改变声音的（ A．音调 ） B．响度38． （2011?新疆）如右图所示，是一位学生在吹奏自制的哨子，他把用筷子制成的杆上下拉动时，是在C．音色D．振幅 ） D．降低音调39． （2011?厦门）古筝校音时把弦调紧点，是为了（ A．增大响度 B．减小响度 C．升高音调40． （2011?武汉）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢 尺，听它振动发出的声音．改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺 两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化．这个实验用来探究（ A．声音能否在固体中传播 B．响度与物体振幅的关系 C．音调与物体振动频率的关系 关 41． （2011?天津）如图所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做 成“哨子”．吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞．推拉活塞主要是为了改变乐音的（ A．音调 B．音色 C．响度 D．速度 ） 42． （2011?宿迁）关于声现象，下列说法正确的是（ A．声音是由于物体振动产生的 ） D．音色与发声体的哪些因素有 ）B．声源的振幅越大，音调越高C．声音在真空中的传播速度是 3× 108m/s D．超声波的频率很低，所以人耳听不到 43．（2011?苏州）在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时．主要是模仿歌星声音的（ A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 ） 44． （2011?上海）听音能辨人，主要是依据不同人的讲活声具有不同的（ A．音色 主要是依据（ B．音调 ） C．响度 D．振幅 ）45． （2011?日照）在音乐会上，不同的乐器演奏同一首乐曲，同学们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这 A．音色 B．音调 C．响度 D．频率 ） 46． （2011?泉州） 欣赏南音时， 我们能分辨出二胡声音， 这是根据声音的某个特性来判断的， 该特性是 （ A．响度 B．音色 C．音量 D．音调 ） 47． （2011?莆田）“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的（ A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 ） A．响度 ） B．音调 C．传播声音的介质 D．音色 48． （2011?攀枝花）决定声音传播速度的是（ 开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是（49． （2011?宁德）有一种新型声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，即使说出暗语也打不 A．音调 B．响度 C．音色 ） D．声速 50． （2011?南通）下列探究声音的实验中，能用来探究影响音调高低因素的是（A．B．C．D．④51． （2011?南充） 人们能分辨出分别由小提琴和二胡演奏同一首乐曲． 是因为这两种乐器发出的声音 （ A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同 52． （2011?内江） 如图所示， 是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图， 其中频率最大的是 （） ）A ．长 笛B ．小 提 琴C．手风琴D．二胡53． （2011?娄底）如图，将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，听音叉发声的同时 观察乒乓球被弹开的幅度变化，可探究（ A．音调与频率的关系 C．音色与振幅的关系 ）B．响度与振幅的关系 D．响度与频率的关系 ）54． （2011?六盘水）小明到医院探望生病住院的奶奶，见到医院走廊的墙上贴有“禁止高声喧哗”的标语， 医护人员对病人“低声细语” ，关怀备至．这里的“高” “低”是指声音的（ A．音调 B．响度 C．音色 ） D．音调和响度55． （2011?柳州）一曲《梁祝》哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还 是小提琴，主要是依据声音的（ A．频率 ） B．振幅 C．音色 D．节奏 56． （2011?临沂）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人 听见．这里的“轻声”和“大声”是指声音的（ 上升，声音的（ ） A．音调 B．音色 C．响度 D．频率 57． （2011?金平区）日常生活中，在往水瓶内灌水时，可以通过听声音的方法判断水的多少．随着水面的 A．音调在降低 ） B．音调在升高 C．响度增加了 D．响度减小了 58． （2011?怀化）在音乐会上用二胡和小提琴同时演奏《荷塘月色》时，人能分辨出二胡和小提琴演奏的 声音，主要是依据声音的（ A．响度不同 B．音色不同 C．音调不同 D．传播速度不同 ） 59． （2011?衡阳）使用随身听（MP3、MP4?）时，调节音量按钮实质就是改变了声音的（ A．频率 B．音调 ） C．响度 D．音色60． （2011?桂林）用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为 这两种乐器发出的声音（ 确的是（ ） A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．传播速度不同 61． （2011?鄂州）音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图所示，对此说法不正A．乐器发声时都在振动B．乐器发声的音色相同C．乐器发声的响度相同 ）D．乐器发声的音调相同62． （2011?大连）敲鼓时，用力越大，鼓面振动的幅度越大，则鼓声（ A．音调越高 B．音色越好 C．响度越大 D．越低沉63． （2011?达州）为隆重庆祝中国共产党成立 90 周年，达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌 连连唱” ．小琴踊跃报名参加了比赛，有关她的歌声下列说法错误的是（ A．我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的 ）B．小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的C．小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大 D．我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的⑤64． （2011?赤峰）关于声音的说法正确的是（ A．物体只要振动，人们就能听到声音） B．声音只能通过介质传播 D．声音中，人们听不见的声音只有超声波 ）C．声音在一切介质中的传播速度都是相同的 A． “隔墙有耳” ，说明固体能传声65． （2011?朝阳） 有很多成语、 俗语中蕴含着物理知识． 下列对描述声现象的成语、 俗语解释错误的是 （ B． “震耳欲聋” ，说明声音的音调高 C． “闻其声知其人” ，说明可以根据音色来判断说话者 D． “响鼓也要重锤敲” ，说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大 66． （2011?北海）关于声现象，下列说法正确的是（ A．声音是由物体的振动产生的 C．宇航员在月球上也可以直接交谈 据是不同演员声音的（ ） ）B．超声波不是由物体振动产生的 D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些67． （2011?包头）喇叭里响起“我们亚洲，山是高昂的头?” ，军军说： “是韦唯在演唱” ．他作出判断的依 A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同 ） 68． （2011?鞍山） 口技演员能够模仿许多乐器和动物的声音， 它主要是要模仿动物和乐器发出声音的 （ A．音色 B．响度 C C．音调 D．频率 ） 69． （2010?遵义）08 年的CTV 青年歌手太奖赛中有道辩听题： “先听音乐，后判断该音乐是用哪种乐器演奏的” ．歌手能判断出用哪种乐器演奏是依据声音的（ A．音调 B．音色 C．响度 ） C．音色不同 D．三者均可70． （2010?镇江）当喇叭里响起“这是心的呼唤，这是爱的奉献?”时，小伟和小明齐声说： “是韦唯在演 唱” ．他们的判断是根据声音的（ A．音调不同 B．响度不同D．频率不同 ）71． （2010?肇庆）用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音（ A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．音调、响度、音色均不同 ）72． （2010?漳州）2009 年 12 月 6 日，在南靖麒麟山公园举行第二届土楼文化节故里专场音乐会，场外附 近的听众通过声音的哪个特性来辨别是著名歌手谭晶正在演唱（ A．音调 B．响度 C．音色 D．频率73． （2010?枣庄）有一种专门存放贵重物品的“银行” ，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下 自己的“手纹”“眼纹”“声纹”等．以便今后用这些细节独有的特征才能亲自取走物品，防止被别人领 、 、 走，这里的“声纹”记录的是人说话的（ ） A．音调 ） B．响度 C．音色 D．三者都有 74． （2010?益阳）下列设备的运行与电磁波无关的是（ A．移动电话与电话网络之间的联系 B．汽车上安装的用以确定行车路线和距离的 GPS（全球卫星定位系统） C．在玉树地震发生后，救援人员与外界通讯联系的卫星电话 D．渔船用来探测鱼群的声纳 75． （2010?宜昌）看电视时，我们调节电视机音量，改变的是电视机声音的（ A．音色 是依据（ ） ） B．声音能否在真空中传播 D．声音传播是否需要时间 B．响度 C．音调 D．传播速度 ）76． （2010?扬州）音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要 A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 77． （2010?盐城）如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片的声音发生变化．这个实 验用来探究（A．音调是否与声源振动的频率有关 C．声音能否在固体中传播 调节琴弦发声时的（ ）78． （2010?烟台）吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是 A．振幅 B．响度 ） C．音调 D．音色 79． （2010?无锡）关于声现象，下列说法正确的是（⑥A．声音是由物体的振动产生的B．声音可以在真空中传播C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同 D．声音的传播速度与介质和温度均无关 80． （2010?天津）我们能够辨别不同的乐器发出的声音，这主要是因为它们的（ A．音色不同 B．响度不同 ） C．音调不同 D．频率不同 ）81． （2010?沈阳） 吼猴是世界上叫声最响的动物之一， 它以雷鸣般吼声警告其它动物不要侵犯它的领地． 这 里的“雷鸣般”描述的是声音的（ A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 ） 82． （2010?陕西）清晨，小鸟清脆的叫声让我们心情舒畅．关于小鸟的叫声，下列说法正确的是（ A．小鸟的叫声是由它的发声器官振动产生的 C．口技演员主要模仿的是小鸟叫声的响度 D．推开窗户后听到小鸟的叫声变大，是因为音调变高了 83． （2010?泉州）我们在电话中也能分辨出谁在说话，这是根据声音的（ A．响度 B．音色 C．音量 D．音调 ） ） B．小鸟的叫声只能在空气中传播84． （2010?黔东南州）2010 年 3 月 28 日，山西王家岭煤矿发生透水事故，政府立即展开大救援，有一遇 险工人用铁锤敲打钢管传出声音的办法获救．关于声音，下列说法正确的是（ A．只要物体振动，就一定能听到声音 C． “震耳欲聋”说明声音的音调高B．我们听不到声音一定是因为物体不振动 D．物体发声一定是因为物体在振动 ）85． （2010?莆田）有些老师上课时使用便携扩音设备，使声音更加宏亮，这是为了增大声音的（ A．音调 B．音色 C．频率 D．响度 ）86． （2010?宁夏）如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲 击四个玻璃杯，会发出不同的声音．这“不同的声音”主要是指声音的（ A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度 ） 87． （2010?南通）下列有关声现象的说法中，正确的是（ A．气体不能发声 B．声音是一种波 D．声源的振幅越大，音调越高 ） D．遇到障碍物能反射C．声音能在真空中传播88． （2010?龙岩）用超声波洗镜器清洗眼镜是利用超声波（ A．具有能量 音具有不同的（ ） B．穿透能力强 C．传播距离远89． （2010?龙岩）周杰伦、费玉清合唱《千里之外》 ，听众听歌声就可分辨是谁唱的．这主要是依据他们声 A．音调 B．响度 ） C．音色 D．声速 90． （2010?柳州）古典名著《三国演义》中，猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退曹操 十万大军．这个典故形容张飞声音（ A．音调高 B．频率高 C．音量大 D．音色差 91． （2010?黄冈） “呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式．演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低 音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象．下列说法正确的 是（ ） A． “呼麦”中高音、低音指声音的响度 C． “呼麦”中高音是超声波、低音是次声波 （ ） A．振动的幅度 C．振动的快慢 要是依据声音的（ ） B．组成的材料 D．自身的结构 B． “呼麦”中的声音是振动产生的 D． “呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等92． （2010?淮安）如图所示，敲鼓时用力越大，听到的鼓声越响．此现象表明影响声音响度的因素是声源94． （2010?福州）优雅的《梁祝》曲用小提琴或钢琴演奏都很美妙，你能听出是钢琴还是小提琴演奏，主 A．音调 B．响度 C．音色 D．节奏 ） 95． （2010?恩施州）恩施民歌“龙船调”享誉世界．当歌唱家宋祖英和本土歌星杨娟在演绎这首歌曲时， 我们不用看，只需听，就可以分辨出是哪一位在演唱．这是根据声音的来区分的（⑦A．音调B．响度C．音色D．振幅 ）96． （2010?长沙）小何自制了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花 后插入两端开口的塑料管中， 用嘴吹管的上端， 可以发出悦耳的哨声， 关于哨子， 下列说法正确的是 （ A．哨声是由于空气柱振动而发出的声音 B．在月球上也能听到该哨声 C．吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度 D．活塞不动，用更大的力吹哨子，哨声的音调会更高 97． （2010?百色）2009 年 12 月 11 日，为纪念百色起义 80 周年，百色市森林广场上锣鼓喧天，群众载歌 载舞，热闹非凡．下列有关声知识说法正确的是（ A．锣声鼓声都是由锣鼓振动发声的 C．锣鼓声响彻云霄是因为它们的音调高 ） B．锣声鼓声是通过响度分辨出来的 D．在空气中锣声的传播速度比鼓声的传播速度快 ）98． （2009?遵义）一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出 暗语也打不开锁，这种声纹锁辨别主人声音的依据是（ D．音色 99． （2009?株洲）小沈阳在 2009 年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像．从物理学 角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的（ ） A．音速 B．音调 ） C．响度 D．音色 100． （2009?湛江）如图所示的四种情形中，利用了超声波的是（ A．声速 B．音调 C．响度A．B．C．D． ）101． （2009?益阳） 如图所示， 小星同学用大小不同的力敲击鼓面， 使鼓面发出声音， 声音不同之处是 （ A．频率 C．响度 B．音调 D．音色 ）102． （2009?孝感）下列四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释？（甲：雄蛙通过鸣囊振动发声； 丙：月球上的宇航员靠无线电交谈； A．甲和乙 （ ） A．它发出的悦耳声能在真空中传播 B．乙和丙乙：听不到真空罩中间铃声； 丁：蝙蝠靠超声波来探测飞行． C．丙和丁 D．甲和丁103． （2009?仙桃）如图所示的编钟是我省出土的春秋战国时代的乐器．下列关于编钟的说法中，正确的是B．它发声的音色与其它乐器的音色是一样的 C．它发出的悦耳声是它的振动产生的 D．敲击大小不同的钟能发出相同的音调 104． （2009?西藏）欣赏民族音乐时，之所以能将六弦琴、笛子、吉他等乐器的声音区分开，是根据声音的⑧（）A．响度B．音调 ）C．声速D．音色105． （2009?威海）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服， 则下列说法正确的是（A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 C．超声波的音调很低所以人听不到 的在调节弦发声时的（ ）B．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量106． （2009?天津）二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器．演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目 A．响度 B．音调 ） C．音色 D．振幅 107． （2009?太原）关于声现象，下列说法正确的是（ A．声音是由物体的振动产生的 C．声音传播的速度与声音无关B．声音可以在真空中传播 D．响度大比响度小的声音传播速度大 ）108． （2009?宁夏） 人们常用 “放声高歌” 、 “低声细语” 来形容声音， 这里的 “高” 、 “低” 主要指声音的 （ A．音调 B．响度 C．频率 D．音色 ） 109． （2009?南充）我们平时所说的“女高音”“男低音” 、 ，这里说的“高”和“低”指的是（ A．音色 B．音调 C．响度 D．速度 ） ）110． （2009?梅州）据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪．当超声波达到一定强度时就能有较强的攻 击力．实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层（ A．半导体 B．磁性物质 C．真空带D．绝缘物质111． （2009?娄底） “未见其人，先闻其声” ，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的（ A．振幅 是（ ） B．音调 C．响度 D．音色?112． （2009?柳州）我们在电话里也能分辨出是谁在说话，这主要是根据声音的某个特征来判断的，该特征 A．音调 B．音量 C．音色 D．响度 113． （2009?辽宁）湖北省随州市出土了一套战国时铸造的编钟．这套编钟的制作材料一样，每个编钟的厚 薄和质量有差异，乐师敲击这套编钟便可演奏出独具特色的美妙音乐．这些编钟在发声时主要不同的是 （ ） A．音色 ） B．声音产生的原因 D．声音传播是否需要时间 B．音调 C．响度 D．无法判断 114． （2009?江苏）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是 用来探究（A．声音能否在真空中传播 C．音调是否与频率有关 这个探究目的是（ ）115． （2009?济宁）为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成A． 回答此问题的依据是（B． ）C．D．116． （2009?鸡西）青年歌手大赛中有一道辨听题， “先听音乐，后判断该音乐是哪一种乐器演奏的”选手 A．青调 B．响度 C．音色 D．声速 ） 117． （2009?呼伦贝尔）我们能分辨出不同人的讲话声音，这应用了声音的哪种特性（ A．响度 变声音的（ ） B．音调 C．音色 D．振幅118． （2009?广东）在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”这主要是为了改 A．响度 B．音调 C．音色 ） C．音调一般不同 ） D．振幅一般不同 D．振幅 119． （2009?广安）课间休息时，正在做作业的小欣，不用抬头就能分辨教室外是哪位同学在叫她，其主要 判断依据是：不同的人发出的声音的特性中（ A．音色一般不同 B．响度一般不同120． （2009?佛山）下列有关声的现象描述不正确的是（⑨A．琴弦的振动产生声音B．能区分小提琴和二胡的声音是因为它们响度不同 D．15℃时声音在空气中的传播速度是 340m/s ）C．同一根琴弦拧得越紧，音调越高121． （2009?防城港）人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为这两种乐器的（ A．响度不同 B．振幅不同 C．音调不同 D．音色不同 ） 122． （2009?德州） “未见其人，先闻其声” ，主要是依据讲话人的（ A．音调 B．音色 C．响度 D．振幅 ） D．声速不同 ）123． （2009?成都）当喇叭响起“我和你，心连心，共住地球村?”的男声演唱时，小周和小杨齐声说： “是 刘欢在演唱！ ”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（ A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同124． （2008?株洲） “?驻足倾听，隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来， 汇成一片欢乐的海洋?”对文中“隐隐传来”的理解，不正确的是（ A．空气可以传声 B．锣鼓声响度很小 ）C．观察者离声源很远D．锣鼓声传播速度很小125． （2008?枣庄）5 月 12 日，四川汶川发生强烈地震，地震造成数万人员伤亡，地震产生的次声波往往 对人体健康有害，次声波的特点是（ A．频率高，人耳听不到 C．频率低，人耳能听到B．频率高，人耳能听到 D．频率低，人耳听不到 ）126． （2008?宜昌） “未见其人，先闻其声” ，这是根据声音的哪个特性来辨别某人的声音的（ A．响度 是（ ） A．频率低于 20Hz 的次声波 C．频率高于 20000Hz 的次声波 B．频率低于 20Hz 的超声波 D．频率高于 20000Hz 的超声波 ） B．音色 C．音调 D．频率127． （2008?宜宾）海豚在水下通过发出一种声波的回声来判断附近物体的大小、形状和位置，海豚发出的128． （2008?湘西州）有关声音的传播，下列叙述正确的是（ A．声音的传播需要介质B．声音在空气中的传播速度比光速快 D．人耳能直接听到次声波和超声波 ） ）C．声音在真空中传播速度最快129． （2008?厦门）一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出 暗语也打不开锁．这种声纹锁辨别主人声音的依据是（ A．音调 B．音色 C．响度 D．声速130． （2008?潍坊）我们能分辨出不同人的讲话声音，是因为声音的（ A．音调不同 B．音色不同 C．响度不同 D．声速不同131． （2008?泰州）地震时会产生次声波（频率低于 20Hz） ，在远离地震中心、人无震感的区域，次声波会 引起某些动物的听觉反应．由表提供的数据可知，在远离地震中心的区域，听觉上有较明显反应的动物是 （ ）一些动物的听觉的频率范围 蝙蝠 海豚 猫 大象A．蝙蝠 B．海豚 C．猫 D．大象1000Hz--120 000Hz 150Hz--150 000Hz 60Hz---65000Hz 1Hz---20 000Hz132． （2008?十堰）2008 年 5 月 12 日，四川省汶川县发生里氏 8.0 级特大地震灾害．在抗震救灾中，广播⑩里传来“人民的生命高于一切”的亲切话语，我们能够清楚地辨别出这是温家宝总理的声音，这应用了声 音的哪种性质？（ ） A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅 ） 133． （2008?上海）合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指（ A．响度 B．音调 C．振幅 D．音色 ）134． （2008?南平）很多同学喜欢听周杰伦唱的歌，只要听到电视或广播播放他的歌，就能知道是周杰伦唱 的，这主要是根据声音的什么特征来分辨（ A．响度 B．音调 ） D．保护学生的听觉器官 C．音色 D．振幅 135． （2008?江汉区）学校召开大会时，使用扩音设备的主要目的是（ A．增大声音的响度 B．改变声音的音色C．加快声音的传播速度 ）136． （2008?黄冈）墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪（如图）将音频信号放大，救援 人员就可以发现幸存者．下列说法错误的是（A．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声 B．幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同 C．幸存者能听见探测仪发出的超声波 D．白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用 137． （2008?海南）小王和小强练习敲鼓，小王大力敲，小强用较小的力敲，鼓发出的声音不同的是（ A．音调 B．音色 C．响度 D．声速 ） 138． （2008?广安）声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关以下有关声音的说法错误的是（ A．人能够听到 20Hz-20000Hz 的声音 C．雷声的响度比人声的响度大得多 B．有些高科技产品，不振动也可以发出声音 D．声音传播的速度在液体中比在空气中快 ） ）139． （2008?甘南州）关于声现象．下列说法正确的是（ A．声音在不同介质中的传播速度相同B．在月球上的宇航员．对着对方“大声说话” ，对方就能听到声音 C．发声的音叉我们看不见它在振动，说明物件不振动也可以发声 D．物体振动越快，声音的音调就越高 140． （2008?长沙）关于声现象，下列说法正确的是（ A．声音在空气和铁棒中的传播速度相同 C．声音可以在真空中传播 ）B．一切正在发声的物体都在振动D．男女同学说话时的音调都是相同的141． （2007?自贡）06 年“超女”全国决赛亚军谭维维，是一位爱自贡、爱家乡的优秀歌手，她的妈妈-富顺县永年小学的张老师每当从收音机中收听到谭维维演唱的歌曲时，根据歌声立刻就能判断出是女儿维 维在演唱．张老师主要是根据下列什么来判断的？（ 的声音来，这主要是因为她们的歌声有不同的（ ） A．音调 ） A．音色 B．响度 C．音色 D．歌词 142． （2007?株洲）宋祖英和汤灿都是湘籍著名歌唱演员．当她们表演女声二重唱时，我们仍能分辨出她们 B．响度 C．音调 ） D．音速 143． （2007?扬州）如图，小华一听就知道是谁唱的歌，是因为不同歌唱家具有不同的（ A．音调 B．频率 C．响度 D．音色 ） 144． （2007?潍坊）关于声现象的下列说法中，正确的是（A．发声的物体一定在振动，振动停止后，声音不会立即消失 B．医生用听诊器检查病人身体，是因为听诊器能放大声音 C．人们听不到次声，是因为次声的振动幅度太小 D．物体振动得越快，声音的传播速度越大 ） 145． （2007?通辽）钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（ A．只有空气能传播声音 B．空气和水都能传播声音 D．声音从空气传入水中，音调发生了变化 ）C．声音在水中的速度比在空气中的速度小 146． （2007?宿迁）下列关于声音的说法正确的是（ A．声音是由物体振动产生的B． “震耳欲聋”主要是指声音的音调高 D．声音在真空中不受阻力传播最快C． “闻其声而知其人”主要根据声音的响度来判断的11147． （2007?苏州）我们生活在-个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（ A．声音是由于物体的振动产生的 B．声音是一种波，它可以在真空中传播）C．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同 D．我们常说声音“震耳欲聋” ，是指它的音调很高 148． （2007?上海） “闻其声而知其人” ，这句话表明不同人发出的声音具有不同的（ A．音调 B．响度 ） B．响度增大 C．音色改变 ） D．频率 ） D．音调降低 C．音色 D．频率 ）149． （2007?泉州）如图所示为流传千百年被称为“东方迪斯科”的闽南拍胸舞，舞者用力拍击自己的胸膛 是为了使拍击声的（ A．音调升高150． （2007?攀枝花）当喇叭里响起“我爱你，就象老鼠爱大米?”的歌曲时，王丹和李明不约而同的说： “是杨臣刚唱的” ．他们的判断是根据歌声的（ A．音调 B．响度 C．音色 151． （2007?内江）关于声音下列说法中正确的是（ A．声音可以在真空中传播 C．医用B．正在运动的物体一定发声B 超是利用超声波有很强的穿透能力来检查人体疾病的 ）D．声音的响度由声音的频率决定 152． （2007?荆州）从物理学的角度对一下成语进行解释，正确的是（ A．震耳欲聋--声音的响度很大 C．掩耳盗铃--固体可以传声 音的描述正确的是（ ） B．男高音比女高音音调低，响度小 D．男高音比女高音音调高，响度小B．隔墙有耳--声音的传播可以不需要介质 D．耳熟能详--声音的传播速度很大153． （2007?江苏）在中华恐龙园暑期纳凉晚会上，男低音放声独唱时由女高音轻声伴唱，下列关于两人声A．男高音比女高音音调低，响度大 C．男高音比女高音音调高，响度大 的声音相似程度的物理量是（ ）154． （2007?淮安）电子琴能模仿小号、双簧管、钢琴等多种乐器发出的声音．衡量模仿的声音与乐器发出 A．音调 B．响度 C．音色 D．速度 ） 155． （2007?广安）某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一次，两次发出声音的（ A．音调不同 B．频率不同 C．响度不同 D．音色不同 ） ） ）156． （2007?福州）2007 年 5 月 17 日， “中华情．和谐海西”大型文艺晚会在闽江公园盛装上演，观众能 区别出不同乐器发出的声音，主要是根据它们发出的声音有不同的（ A．响度 B．音色 C．音调 D．三者皆有157． （2007?防城港）文娱委员引领大家唱歌时，发音太高了唱不下去，这里的“高”是指声音的（ A．速度 B．响度 C．音色 D．音调 158． （2007?大连）操场上，体育老师的口令近处同学听到了，而远处的同学没有听清楚，其原因是（ A．远处同学听到的声音振动幅度大 C．老师发出的声音频率低 B．老师发出的声音音色不好 ）D．远处同学听到的声音响度小159． （2006?芜湖）关于声现象，下列说法中正确的是（ A．声音在不同介质中的传播速度相同 C．乐音的音调若相同，其音色一定相同B．声源振动得越快，发出的声音音调越高 D．人耳听不到次声，所以次声对人体无影响 ）160． （2006?天津）医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病，听诊器能（ A．改变发声休振动的频率，使声音的音调变高 C．减少声音的分散，使传入人耳的声音响度增大 D．缩短医生与声源的距离，使传入人耳的声音音调变高 161． （2006?宿迁）通过学习“声” ，你认为下列说法正确的是（ A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小 ）B．改变发声体振动的振幅，使声音的响度增大12B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音 C．我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同 D．声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关 162． （2006?济宁）下列关于声音的说法中不正确的是（ B． “震耳欲聋”说明声音的音调高 C． “闻其声知其人” ，说明可以根据音色来判断说话者 D． “隔墙有耳” ，说明固体能传声 ） ） 163． （2006?大连）元旦晚会上，小明在演出前调节二胡弦的松紧程度，他是在调（ A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅 ） A． “响鼓也要重锤敲” ，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大164． （2006?白银）演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（ A．响度不同 B．音调不同 C．音色不同 D．节奏不同 ）165． （2005?湛江）小明与妈妈去商店买新碗时，看到妈妈将新碗拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断碗 是否有裂缝．这是根据声音的哪个特征来进行判断的（ A．音调 B．音色 C．响度 D．噪声 ）166． （2005?新疆）如图所示为两个振动物体发声时的波形图，比较甲、乙两图，我们可以知道（ A．甲的音调低，乙的音调高 B．甲的音调高，乙的音调低 C．甲的响度大，乙的响度小 D．无法确定167． （2005?天津）在日常生活中，常用“高声大叫” “低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高” 、 、 “低”是指声音的（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．音调和响度 ） 168． （2005?宿迁）用大小不同的两个力分别敲打同一个音叉，所发出的声音不同的是（ A．响度 研究声音的（ B．频率 ） B．音调与吸管材料的关系 D．音色与吸管材料的关系 C．音色 D．音调 169． （2005?上海）图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在A．响度与吸管长短的关系 C．音调与吸管长短的关系 由于声音的（ A．振幅不同 ） B．频率不同170． （2005?宁夏）如图所示，几个相同的玻璃杯中盛有不同高度的水，敲击时发出的声音音调不同，这是C．音色不同D．响度不同 ）171． （2005?南京）关于声音，下列说法中正确的是（A．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同 B．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小 C．敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大 D．歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高 172． （2005?广州）下列说法中正确的是（ A．声音的强弱与发声体的振幅有关 C．回音的声速比原来声音的声速要小 的（ ） ） B．只要物体振动，一定有声波产生 D．声波的传播不需要介质173． （2005?常州）听钢琴和小提琴演奏同一首乐曲，我们很容易把两种琴声区别开来，这主要是依据声音 A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 ） 174． （2004?贵阳）正在拉二胡的一位同学不断用手指上下移动去控制琴弦，这样做的目的是（ A．使二胡发出不同的音调 C．为了获得更大的响度 B．为了获得更好的音色 D．阻止琴弦振动发音 ）175．下列设备的运行与电磁波无关的是（13A． “嫦娥二号”接收地面指挥中心的运行指令实现变轨而奔向月球 B．汽车上安装有 GPS（全球卫星定位系统） ，以确定行驶路线和距离 C．医院里，医生利用 B 超可观察到母体内的婴儿情况 ）D．日常生活中，人们常利用手机进行通讯联系 176．关于电磁波在生活中的应用，下列说法不正确的是（ A．用微波炉加热食品 C．使用手机打电话 177．下列有关现象的说法中，正确的是（ A．气体不能发声B．电视信号的发射与接收 D．做“ ） C．声音能在真空中传播 D．声音是一种波 ） B．只要真空环境的温度合适，真空也能传播声音 D．响度大比响度小的声音传播速度大 ） B．我们听不到声音一定是因为物体不振动 D．物体振动的振幅足够大时，我们就能听到声音 ） B 超”检查B．声源的振幅越大，音调越高178．关于声现象，下列说法中正确的是（ A．只要物体振动，就一定能产生声音C．人耳也能听到火山爆发和地震时产生的次声波 179．关于声音，下列说法不正确的是（ A．物体发声一定是因为物体在振动C．物体振动频率越高，我们听到的声音响度越大 180．以下几个实验，是为了探究声音产生原因的是（A．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开 B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音 C．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气逐渐向外抽时，听到电铃的声音逐渐减弱 D．拉的一样长的两条橡皮筋的松紧程度不一样，分别拨动两条橡皮筋发出的声音不同 181．声音的产生与传播中，下列说法不正确的是（ A．声是由物体的振动产生的 C．频率小于 20000Hz 的声音人们都能听到 ）B．声音传播需要介质 D．噪声是发声体做无规则振动时发出的声音 ）182．下列各图关于声现象的实验探究中，用来探究声音特性的是（A．甲、乙B．乙、丙C．丙、丁 ）D．甲、丁183．下列实验与实例中，不能探究出声音的产生与传播条件的是（ A．一个同学轻敲桌底，另一个同学把耳朵贴在桌面上 B．人们先看到闪电，隔一段时间才能昕到远处的雷 C．在鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动 D．用大小不同的力敲同一个音叉，发出的声音不同 184．下列关于声音的说法正确的是（ A．只要物体振动就可以听到声音 C．物体振动的频率越高响度越大 ）B．只要听到声音物体一定振动 D．物体振动的振幅越大音调越高 ）185．以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（A．放在玻璃罩内的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱 B．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同 C．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 D．把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音 186．关于声现象，下列说法不正确的是（ ）14A．医生利用“B 超”给病人做检查，是利用了声音可以传递信息B．超声波声音响度太大，所以人听不见 C． “响鼓还要重锤敲”这句话说明响度跟物体振幅有关 D．一切发声体都在振动，振动停止，发声也停止 187．为了验证声是由振动的物体产生的，有的同学做了以下几个实验，不正确的是（ A．录音机扬声器上放上纸屑，放录音时纸屑随之“跳舞” B．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花 C．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音 D．在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条 来回弯曲的细线 188．我们生活在-个充满声音的世界中，下列关于声音的说法正确的是（ A．声音是由于物体的振动产生的 ） ）B．声音是一种波，它可以在真空中传播C．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同 D．我们常说声音“震耳欲聋” ，是指它的音调很高 189．关于声现象的下列说法中，正确的是（ A．声音在不同介质中的传播速度相同 C．只要物体在振动，我们就能听到声音 形图，下列判断正确的是（ ） B．甲音叉比乙音叉发声的音调低 ） B．如果音调和响度相同，声音我们就无法分辨 D．一切发声的物体都在振动190．物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点．如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波A．甲音叉比乙音叉振动得快 C．甲、乙两音叉发声的频率相同D．甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大 191．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A．只要物体振动，我们就一定能听到声音 B．医护人员用听诊器诊断病人的心跳声和呼吸声，能起到改变这些声音音色的作用 C．敲长铁管的一端，在另一端只能听到一次敲击声 D．我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的音色不同 192．关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（ A．人在水里不能听见岸上音叉发出的声音 B．发声物体一定在振动，振动的物体一定会让人听到声音 C．用听诊器诊病是因为它能有效减少声音散失，使响度增大 D．大会堂的四周墙壁有许多凸凹，像蜂窝状，目的是减少声音的反射出的声音 193．将敲响的鼓面用手一按，鼓声立刻消失，这是因为（ A．手使鼓面跟空气隔开了，挡住了声音的传播 C．鼓的振动频率变小了，鼓的音调变低了 ） ）B．鼓面的振动停止了 D．鼓的振动幅度变小了 ）194．用手按在自行车的铃铛上，无论怎样用力敲打，铃声也不会清脆，这是因为（ A．手按在铃上，声音传不出来 B．手按在铃上，铃根本不振动 D．手按在铃上，周围没有介质C．手按在铃上，影响了铃的正常振动 的解释中，错误的是（ ）195．唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识．对其中声现象A．钟声是由钟的振动产生的 C．钟声通过空气传播到客船 196．下列说法中正确的是（ ）B．船上的人根据音色知道是钟发出的声音 D．船上的人根据音调知道是钟发出的声音A．只要物体振动，就一定能听到声音B．固体、液体、气体都能传播声音15C．在渔船上安装声呐设备，是利用次声波来探测鱼群 D．大雪过后大地披上厚厚的银装，周围特别安静，是因为雪的微孔能折射声波 197．北京时间
06：37 在智利中部发生 7.1 级强震，一些地区电力、水力供应和通信中断，有 居民遭震落的建筑物碎片砸伤，下列说法中，你认为错误的是（ A．地震时伴有次声波产生 ）B．地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播C．地震时产生的地震波不是由物体振动产生的 D．受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息 198．关于声现象的下列说法中，正确的是（ A．声音在不同介质中的传播速度相同 C．只要物体在振动，我们就能听到声音 D．正在发声的音叉接触水面，溅起水花，说明发声体在振动 199．下列关于“声现象”的说法正确的是（ ） ） B．如果声音的音调和响度相同，我们就无法分辨A．喇叭发音时，放在纸盆上的纸屑在上下跳动，说明声音是由物体振动产生的 B．上课时，教室外面高音喇叭放出的歌声不是噪声 C． “闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的 D．使用随身听（MP3、MP4?）时，调节音量按钮实质就是改变了声音的音调 200．下列关于声音的说法中正确的是（ ） B．女高音歌唱家的“高音”是指声音的响度很大 D．声音由空气传到水中，速度不变 ）A．人说话时的声音是由声带振动产生的 C．两名宇航员登上月球后能直接交谈201．我们生活在-个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（ A．声音是一种波，它可以在真空中传播 B．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同 C．声音是由于物体的振动产生的D．我们常说声音“震耳欲聋” ，是指它的音调很高 ）202．下列列举了一些振动着的物体，关于它们发声的说法正确的是（ （3）被小锤敲击的频率为 256HZ 的音叉． A． （2） （1） （3）都是声源，人耳都能听到它们发出的声音（1）人的手臂以每秒 2 次上下振动； （2）蝙蝠的小嘴发出 105HZ 的振动；B． （3）是声源，人耳能听到它发出的声音， （2）人耳听不到发出的声音，所以不是声源 （1） C． （2） （1） （3）都是声源，人耳只能听到（3）发出的声音 D．以上说法都不对 203．关于声音，下列说法正确的是（ A．一切发声的物体都在振动 ） B．只要物体在振动，我们就能听到声音 D．物体振动得越快，响度就越大 ） B．上课时，小明和亮亮“窃窃私语”是指他俩说话时音调低C．有些高科技产品不振动也能发声 204．关于声现象，下列说法正确的是（ A．声音是由物体的振动产生的C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同 D．声音的传播速度与介质和温度均无关 205．关于声现象的下列说法中，正确的是（ A．人唱歌时，歌声是声带振动产生的 C．回音的速度比原来声音的速度要小 ） B．声音在空气中的传播速度是 430m/s D．成语“震耳欲聋”是指声音的音调高 ）206．阳阳在学习了“声是什么”以后，总结出以下四点，其中你认为错误的是（ A．声音是靠物体的振动产生 C．声音不能在真空中传播 B．频率越大，响度越大 D．声音在固体中传播的速度大于 340m/s ）207．关于声现象，下列说法中正确的是（16A．一切发声的物体都在振动 C．声音可以在真空中传播B．噪声不是由物体的振动产生的 D．我们能够辨别不同乐器发出的声音，主要是因为它们的响度不同 ）208． 在学校组织的文艺晚会上， 小丽同学踊跃报名参加了歌唱比赛， 有关她的歌声下列说法错误的是 （ A．我们到她的歌声是靠空气传到人耳的 B．小丽同学发出的歌声是她的舌头振动产生的C．小丽同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大 D．我们在幕后能听出是小丽的歌声是根据音色判断的 209．以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（ ）A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内空气抽去一些后，钟声明显减弱 B．把正在发音的收音机密封在塑料袋内，然后放入水中，人们能听到收音机发出的声音 C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同 D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开 210．如果用手按在自行车车铃的金属盖上，无论你怎样用力打铃，铃声也不会清脆．这是因为手按在车铃 上时（ ） B．车铃就不会振动 ） B．在水中的声速小于在空气中的声速 D．成语“震耳欲聋”是指声音的音调高 ）A．影响了车铃的正常振动 C．没有铃声传出D．车铃周围就没有了传声介质211．关于声现象的下列说法中，正确的是（ A．人唱歌时，歌声是声带振动产生的 C．回音的声速比原来声音的声速要小212．如图所示，下列的实验和实例中说法错误的是（A．将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉，说明声音是由物体振动产生的 B．放在真空罩里手机只见指示灯闪烁，听不见铃声说明声音只能通过空气传播 C．拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，快和慢会使声音的音调不同 D．周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼，说明声音可以在空气和水中传播 213．将玻璃杯中倒入不同高度的水，敲打杯子，可发出不同音调的声音，如果甲发出的是“3”的音，那 么（ ）A．乙可能是“5”B．乙可能是“1” ）C．丙可能是“5”D．丙可能是“1”214．关于声现象，下列说法中正确的是（ A．声音在真空中传播得最快 C．发声体振动越快，声音越大 215．下列关于声音的说法中正确的是（ A．只要物体振动，我们就能听到声音B．正在发声的物体都在振动 D．发声体振幅越大，声音越尖细 ） B．根据说话的音调不同，可区别同学说话的声音 D．声音的响度与声源振动的频率有关 ）C．用力敲鼓增大鼓面振动的振幅，可使声音响度增大 216．关于声音的下列说法中，正确的是（A．声音是由物体振动产生的，只要物体在振动，我们就能听到声音17B．物体振动的越快，发出的声音音调就越高 C．声音在不同介质中的传播速度相同 217．下列关于“声现象”的说法正确的是（ D． “闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的 ）A．喇叭发音时，放在纸盆上的纸屑在上下跳动，说明声音是由物体振动产生的 B．上课时，教室外面高音喇叭放出的歌声不是噪声 C． “闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的 D．使用随身听（MP3、MP4?）时，调节音量按钮实质就是改变了声音的音调 218．下列关于声的说法中正确的是（ ）A．设置在街头的噪声监测仪是为了阻断噪声的传播 B．有声源就一定有物体在振动，我们就一定能听到声音 C． “响鼓也要重锤敲” ，说明声音是由物体的振动产生的，且振幅越大音调越高 D．我们能区分出不同乐器发的声音，主要是依据声音的音色 219．关于声现象，以下说法正确的是（ A．声音只能在空气中传播 ） D． “震耳欲聋”是描述声音的音色B．声音在钢铁中比在空气中传播得快 ）C．美妙的歌声是同学们口中的空气振动产生的 220．关于声现象，下列说法正确的是（ A．声音可以在真空中传播B．声音在空气和铁棒中的传播速度相同 D．男女同学说话时的音调是相同的 ）C．一切正在发声的物体都在振动 221．关于声波的说法正确的是（A．声波是靠介质传播的，它在真空中不传播 B．正常人耳能听到振动频率范围约为 20Hz 到 2×103Hz C．声波在空气中的传播速度在 15℃时约为 346m/s，比在水中传播要快 D．声波在不同媒质中传播的速度不同，但保持原有的振幅不变 222．小明晚上在睡觉时，将机械式手表放在枕头下，他的耳朵在枕头上能听到比在空气中更清晰的手表秒 针走动时发出的“嘀嗒”声，这一现象说明（ A．只有固体才能传声 C．固体能将声音放大 是（ ） ）B．声音在固体中传声的能力比空气中强 D．声音在固体中传播时音调比空气中高223．为了探究声音的音调与频率的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的A．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小B．用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高C．用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅D．用力敲打鼓面，鼓面上的纸屑会跳起 ）224．小华同学为探究声音的产生设计了以下几个实验方案，你认为能说明问题的实验是（A．用手机拨打放在真空罩内处于一般模式的手机，能看到罩内手机显示手机号却听不到手机铃声 B．把正在发声的音叉放在水中，水面上顿时水花四溅 C．小号吹响后，手指按不同的键时可使其发出不同的声音18D．敲击充满水的钢管的别一端，在钢管的另一端能听到三次敲打声 225．下列关于声的关联表述，错误的是（ A．隔墙有耳--固体能传声 C．震耳欲聋--音调高 ）B．响鼓也要重锤敲--振幅越大响度越大 D．闻其声知其人--根据音色判断说话人 ）226．在元旦晚会上，小华同学参加了唱歌比赛，有关她的歌声下列说法正确的是（ A．我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的 B．小华同学发出的歌声是她的舌头振动产生的 C．小华同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大 D．我们在幕后能听出是小华的歌声是根据音调判断的 227．针对下面的四幅图，下列说法中正确的是（ ）A．甲图中，小卡片快速在梳齿划动可以改变发声的响度 B．乙图中，敲锣时用力越大所发声音的音调越高 C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大 D．丁图中，把小铃铛放在水中摇动能听到铃铛发出的声音 228． 用棒槌敲击锣面， 锣面会发出 “当当” 这时用手一按锣面， 声， 锣声会戛然而止， 这个事实说明了 （ A．声音的传播需要介质 B．声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音也停止 D．手阻止了声音的传播 ） ）C．手的作用改变了锣声的音色229．清晨，小鸟清脆的叫声让我们心情舒畅，关于小鸟的叫声，下列说法正确的是（ A．小鸟的叫声只能在空气中传播 B．口技演员主要模仿的是小鸟叫声的响度C．小鸟的叫声是由它的发声器官振动产生的 D．推开窗户后听到小鸟的叫声变大．是因为音调变高了 230．为隆重庆祝中国共产党成立 90 周年，市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱” ．小琴踊 跃报名参加了比赛，有关她的歌声下列说法正确的是（ A．我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的 B．小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的 C．小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大 D．我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的 231．广播中传出“各位同学请遵守考场纪律希望你们沉着应战，考出真实成绩” “监考老师分发试卷” ； ； “考试开始” ．关于下列说法正确的是（ ） B．教室中使用音响目的是增大声音的音调 D．考场中非常安静说明此时声音的强度大约是 50db ）A．我们听到广播的声音是靠空气传到人耳的 C．音响的作用是将声音信号转化成电信号 232．下列关于声音的说法中不正确的是（ A． “隔墙有耳” ，说明固体能传声 ）B． “震耳欲聋” ，说明声音的音调高C． “响鼓要重锤敲” ，说明振幅越大，声音的响度越大 D． “闻其声知其人” ，说明可以根据音色来判断说话者 233．关于声现象，下列说法正确的是（ ） B．人歌唱时声带在振动 D．锣鼓喧天，是指声音的音调高 ）A．人是靠音调区分不同乐器发出的声音 C．声音传播需要介质，真空不能传播声音234．如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法正确的是（19A．甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大B．丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高C．乙实验：抽气过程中，{罩内铃声变小，说明真空可以传声 D．丁实验：小明轻声说话，通过“土电话”小丽可以听到，说明固体能够传声 236．下面四个事例及描述中能说明液体能传声的是（ A．利用声纳探测鱼群 C．机械手表放在枕头 ）B．对着山峰大喊能听到回声 D．声音不对，不是外婆 ）237．关于声现象，下列说法正确的是（ A．声音可以在真空中传播B．声音是由物体的振动产生的C．声音的传播速度与介质和温度均无关 D．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同 238．下列是利用声音传递信息的是（ A．超声波加湿器湿润空气 C．美容店用超声波清洁牙 ）B．利用超声清洗手机 D．利用声呐探测鱼群 ）239．关于声现象，下列说法正确的是（ A．声音可以在真空中传播B．声音是由物体的振动产生的C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同 D．声音的传播速度与介质和温度均无关 240．以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（ ）A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱 B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，仍能听到收音机发出的声音 C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同 D．拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去好象变粗了 241．下列关于声现象的说法中错误的是（ A．声在真空中传播最快 ）B．人是靠音色区分交响乐中不同乐器发出的声音 D．人唱歌时，歌声是由声带振动发出的 ）C．物体振动越快，声音的音调越高242．通过学习“声” ，你认为下列说法正确的是（ A．声音在真空中传播的速度为 340m/sB．成语“引吭高歌”是指声音的响度大C． “闻其声知其人” ，说明可以根据音调来判断说话者 D．声音在空气中传播的速度比在水中传播的速度要快 243．下列关于声现象的说法中正确的是（ A．声音在空气中的传播速度总是 340m/s C．人唱歌时振幅越大音调就越高 244．下列说法中正确的是（ ） B．声音的频率越高，响度就越大 ） B．人是靠音色区分交响乐中不同乐器发出的声音D．声音在真空中也能传播A．声音越强，在空气中的传播速度就越大 C．地震和海啸，会产生次声波 245．关于声音，下列说法正确的是（ A．声音在气体中传播最快 C．声音是由物体振动产生的 ）D．超声波可以在真空中传播B．声音能够在真空中传播 D．发声体振动越快，音调越低 ）246．古代士兵为了及时发现敌人的骑兵常把耳朵贴在地面上听，下列说法正确的是（20A．马蹄踏在地上时，地面发声较轻 C．马蹄声不能沿空气传播B．马蹄声只能沿地面传播 ） B．声音在空气中的传播速度是 430m/s D．成语“震耳欲聋”是指声音的音调高 ） B．学校将高音喇叭换成许多小音箱能减弱噪声 D．一切发声物体都在振动 ）D．大地传声速度比空气传声速度快247．关于声现象的下列说法中，正确的是（ A．回音的速度比原来声音的速度要小 C．人唱歌时，歌声是声带振动产生的 248．关于声现象，下列说法正确的是（ A．声音在不同介质中的传播速度相同 C．超声波不是由物体振动产生的249． “呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式，演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基 础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象．下列说法正确的是（ A．在空气中传播时高音的速度比低音快 C． “呼麦”中的低音频率应该低于 20Hz B． “呼麦”中的高低音都是振动产生的 D． “呼麦”中的高音一定比低音的响度大 ）250．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会吓走，这说明（ A．只有空气能传声B．声音从空气传入水中，音调发声了变化 D．声音在水中的速度比在空气中的速度小 ）C．空气和水都能传播声音251．下列关于声音的说法正确的是（A．声音从空气传到水中后，传播速度将变小 B．铁路工人用铁锤敲打车轮，根据发声的响度判断车轮是否完好 C．人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的音调不同 D．演奏员拧紧或放松琴弦，可以改变乐器发声的音调 252．码头上轮船的汽笛声能传得很远，是因为（ A．汽笛声音调高 B超 B．汽笛声音色好 ） ） C．汽笛声响度大 D．汽笛声传播的速度大253．下列发出的声音，人耳能听到的是（ A．医院里的B．蜜蜂翅膀的振动（每秒约 300-400 次） D．风暴发出的声波 ）C．渔船上声纳系统发出的声波254．昆虫飞行时翅膀要振动，甲昆虫飞行时翅膀每秒振动 200 次，乙昆虫飞行时翅膀每秒振动 40 次，一 位听力正常的人能听到飞行时发出声音的昆虫是（ A．甲 B．乙 C．都能听到 ）D．都不能听到255．下列关于声音的说法正确的是（A．人能听到的声音频率范围和人能发出的声音频率范围是一样的 B．用超声波能清洗精密仪器，说明声波可以在固体介质中传播 C．次声波能对人体的生命造成危害 D．声音可以在真空中传播 ） B．蝙蝠可以听到频率为 400Hz 的声音256．根据图所给信息，判断下列说法正确的是（ A．人听觉频率范围比人发声频率范围要大C．15Hz 的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的 D．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 257．自然界中有许多奥妙的声，下列说法中正确的是（ A．由于双耳效应，人们可以准确判断声音传来的方位 B．只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音 258． “随身听”播放英语磁带时，用“快放”比正常播放时（ A．音调提高 B．响度变大 C．音色变好 C．用牙齿听声不是利用骨传导 ） ） ）D．我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出声音的响度不同D．没有区别259．吉他手在演奏时，演奏员的手在弦上来回移动，这样做主要是改变乐器发出声音的（ A．响度 B．音调 C．音色 D．传播方向21260．小品演员丫蛋学唱《青藏高原》 ，惟妙惟肖，但最后一句没有唱上去．从物理学的角度分析，是因为 这首歌的最后一句（ A．响度太大 ） B．音调太高 C．音色太好 D．曲调复杂261．不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒钟振动 440 次；带花蜜时的蜜蜂，飞行时翅膀每秒钟振动 300 次， 有经验的养蜂人可以通过听蜜蜂的声音来判断蜜蜂是出去采蜜还是采蜜回来．带花蜜的蜜蜂发出的声音与 不带花蜜的蜜蜂发出的声音相比（ A．音调较高 （ ） B．音调较低 ） C．响度较大 D．响度较小262．音调高指声音听起来“尖” “细” “脆”等，所以女学生的音调比男学生的高，下列声音音调最高的是 A．隆隆的雷声 ） B．老鼠的吱吱叫声 C．声如洪钟的演讲声 D．牛的叫声263．董老师用粉笔在黑板上写字时，一不小心将手指甲刮到黑板，发出了非常刺耳的声音．这种声音刺耳 是因为声音的（ A．响度大 B．音调高 ） D．说话嗓门很大 ） C．音色差 D．速度快 264．下面形容声音的“高” ，指的是音调的是（ A．女高音歌唱家 B．高声喧哗C．引吭高歌265．买西瓜时，有经验的人用手指在上面敲击几下．听声音判断优劣．这种判断主要是依据声音的（ A．响度不同 B．音调不同 C．音色不同 D．回声不同 ）266．男中音放声高歌，女高音小声伴唱，这两个声音响度大、音调高的是（ A．男中音音调高，女高音响度大 C．男中音响度大，女高音音调高 B．男中音响度、音调跟女高音相同 D．无法确定267． “女高音歌唱家”和“男高音歌唱家” ，这里的“高”和“低”指的是（ A．音调 B．响度 C．音色 D．都有可能 ））268．牛叫的声音与蚊子叫的声音相比较，下列结论正确的是（ A．牛叫的声音音调高，响度大 C．牛叫的声音音调高，响度小B．牛叫的声音音调低，响度小 D．牛叫的声音音调低，响度大 ）269．小何自制了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开 口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，关于哨子，下列说法不正确的是（ A．哨声是由于空气柱振动而发出的声音 B．在月球上也能听到该哨声 C．吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度 D．活塞不动，用更大的力吹哨子，哨声的音调会更高 270．如图所示，将薄木片从木梳的梳齿上以不同速度滑过，可以用来研究乐音特征（ A．响度 B．音调 C．音色 D．以上都可以 ） ）271．同一张扑克牌在木梳上迅速划过，再让它慢一些划过，则两次发出的声音（ A．响度不同 B．音调不同 C．音色不同 D．以上三者都有 ） ）272．某同学把一只 20 cm 长的钢尺插在课桌的夹缝中，分别露出 15 cm、10 cm、6 cm， 用同样的力拨动，三次中钢尺振动发声音调最高的是（ A．6 Cm B．10Cm C．15CmD．三次相同273．在下列四个句子中，其中“高”字指音调的是（ ①这首歌调太高，我唱不上去； A．①② B．②④②引吭高歌；③她是唱高音的； ④请勿高声喧哗． C．①③ ） C． （3） （1） D． （4） （3） ） D．③④274．下列四个句子： （1）这首歌调太高，我唱不上去； （2）引吭高歌； （3）她是唱高音的； （4）请勿高声 喧哗．其中“高”字指音调的是（ A． （2） （1） B． （4） （2）275．在音乐会上，男中音歌手放声高唱，女高音歌手轻声伴唱，下列说法中正确的是（ A．男中音歌手的音调高，响度大 B．男中音歌手的音调高，响度小22C．男中音歌手的音调低，响度大D．男中音歌手的音调低，响度小 ）276． 水牛发出的声音低沉但能传得很远， “嗡嗡” 蚊子 的声音虽然不大， 但很刺耳， 下列说法正确的是 （ A．牛发出的声音音调低，响度大；蚊子的声音音调高，响度小 B．牛发出的声音音调高，响度小；蚊子的声音音调低，响度大 C．牛发出的声音音调高些，响度大些 277．下面关于音调和响度的说法中正确的是（ A．音调高就是响度大 C． “高声大叫”中的“高”实际是指响度大D．蚊子是由于双翼振动而发出“音” ，这不是真正的声音 ） D． “低声细语”中的“低”实际是指音调低B．音调低就是响度小278．如图所示为战国时铸造的编钟，这套编钟的制作材料一样，厚薄和质量 不同． 这套编钟迄今还能演奏古今乐曲． 这些编钟在演奏时发出声音主要的不 同是（ ） A．音色 B．音调 C．响度 D．无法判断 ）279．关于老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比较，说法正确的是（ A．老牛的音调高，响度大 C．老牛的音调低，响度小 （ ） B．老牛的音调低，响度大 D．老牛的音调高，响度小280．参加比赛前，二胡演奏者常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦” ，这主要是为了改变声音的 A．音调 B．响度 ） B．人耳听不见 C．响度比 10Hz 的一定大 ） D．以上都不对 C．音色 D．振幅 281．频率为 100Hz 的声音（ A．每分钟振动 100 次282．下列探究声音的实验中，能用来探究影响音调高低因素的是（A．响铃时，不断抽出瓶内的空气B．室内收音机放音时，喇叭前方烛焰摇晃C．手指蘸水摩擦杯口时，改变注入杯中水量D．敲鼓时，用大小不同的力 ）283．男低音歌唱家放声歌唱，女高音歌唱家轻声伴唱，以下判断不正确的是（ A．男歌唱家的响度比女歌唱家大 C．男歌唱家的声音频率比女歌唱家低 284．老牛与蚊子的叫声相比较（ A．老牛的叫声频率快，音调高 C．蚊子的叫声频率快，音调高 ） B．老牛的叫声振幅大，音调高 D．蚊子的叫声振幅大，响度大 ） B．男歌唱家的音调比女歌唱家高 D．男、女歌唱家的音色不一样285．中国成语中有“曲高和寡”一词，其中“高”的意思是（ A．声音高昂 B．音调高 C．高雅难懂D．都有可能 ）286．某同学在钢琴上用同一力度按如图所示的乐谱弹奏，则钢琴琴键发出声音不同的是（ A．音色 B．响度 C．音调 D．音色、响度、音调287．如图所示，用薄木片从木梳的梳齿上以相同速度不等的力滑过，可以用来研究声音的（ A．音调 C．音色 B．响度 D．以上都可以）288．如图所示的装置，是用来研究乐音特征中的（）23A．响度B．音色C．音调D．以上都可以 ）289．正在拉二胡的演员不断用手指在琴弦上移动，这样做的目的是（ A．为了获得更大的响度 C．使二胡发出不同的音调 B．为了获得更好的音色 D．阻止琴弦振动发声 ）290．下列关于声音的说法中错误的是（ A．声音在真空中不能传播B． “闻其声知其人” ，说明可以根据音色来判断说话者C． “响鼓也要重锤敲” ，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 D． “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些 291．下列关于声现象，说法正确的是（ ） A．日常生活中我们常说声音“震耳欲聋” ，指声音的音调高 B． “闻其声知其人”主要是根据声音的音调来判断是谁 C．俗话说“隔墙有耳”指的是固体可以传声 D． “引吭高歌”指的是声音的响度大 ） D．都是指音调 ） 292．世界著名的男高音歌唱家帕瓦罗蒂于 2007 年 9 月 6 日不幸过世，但他高亢嘹亮的声音却永远记在了 人们的心中． “男高音”与“高亢嘹亮”中的“高”分别指的是（ A．音调和音色 B．响度和音色 C．音调和响度293．二胡演员在表演之前都要调节二胡琴弦，这样做主要是改变二胡发出声音的（ A．音色 B．音调 C．响度 D．传播方向 ）294．比较小鸡和老鹅的叫声，下列说法正确的是（ A．小鸡音调高，响度小 C．小鸡音调高，响度大 声音的哪个特征会明显发生变化（ A．音色 发出的声音（ B．响度 ）B．小鸡音调低，响度小 D．小鸡音调低，响度大 ） D．无法确定295．向一个空的暖水瓶中灌水时，瓶中的空气柱振动会发出声音，随着空气柱由长变短时，空气柱发出的C．音调296．拿一张硬片让它快些从一只木梳上划过，再让它从同一只木梳上慢一点划过，且力度相同，则两次所 A．响度不同 B．音调不同 C．音色不同 ） D．音调高，音色好 ） D．用更大的力弹拨弦线 D．三者都不同 297． “女高音”与“引吭高歌”中的“高”的意思分别是指（ A．响度大，音调高 B．音色好，音调高C．音调高，响度大298．要使小提琴发出的声音的音调变低，可以采取的方法是（ A．拉紧弦线 B．增加发声部分弦的长度 ）C．缩短发声部分弦的长度299．下列叙述错误的是（A． “尖锐刺耳”反映了声音的音调太高 C． “震耳欲聋”反映了声音的响度很大B． “引吭高歌”反映了声音的音调较高 D． “一闻其声，便知其人”是依据声音的音色不同300．二胡又称“奚琴” ，是我国南方民间艺人非常喜爱的一种独奏乐器．在它所独奏的“二泉映月”“赛 、 马”“青藏高原”等曲目中，它既表现了深沉、悲凄的情感，又能描绘出气势壮观的意境．演奏前，艺人 、 常根据不同的曲目进行调整琴弦的松紧度，这是调节琴弦发声的（ A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅 ） D．高声喧哗 ） ）301．下面形容声音的“高”指的是音调的是（ A．说话嗓门高 B．引吭高歌C．她是唱女高音的302．在小提琴演奏前，乐手会调节弦的松紧，这样做主要是为了改变声音的（ A．音调 B．音色 C．向度 ） D．振幅 ） D．振幅303．如图所示，四个完全相同的玻璃杯内装有水，水面高度不同．用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发 出不同的声音，这主要是研究声音的（ A．音调 B．响度 C．音色304．吉它（一种乐器）上五根粗细不同的弦，是为了在演奏中获得不同的（24A．音调B．音色C．响度D．振幅 ）305．一头牛的叫声和一只蚊子的声音，下列关于它们特征的说法，正确的是（ A．牛的叫声音调高，蚊子的声音音调低B．牛的叫声和蚊子的声音音调高低相同C．牛的叫声音调低响度大，蚊子的声音音调高响度小 D．牛的叫声音调高响度小，蚊子的声音音调低响度大 306．甲物体每秒振动 400 次，乙物体每分钟振动 6000 次，我们听到（ A．甲物体发声的音调高 C．甲物体发声的响度大 B．乙物体发声的音调高 D．乙物体发声的响度大 ） ）307． 蜜蜂载花蜜飞行时， 它的翅膀平均每秒振动约 300 次； 不载花蜜飞行时， 翅膀平均每秒振动约 440 次． 有 经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜，还是采蜜回来．养蜂人辨别所依据的特征是（ A．声音的音调不同 B．声音的响度不同 ） C．和成年人一样高 D．以上说法均不对 ） C．声音的音色不同D．飞行的路线和高度不同308．一般来说，儿童说话时声音的音调（ A．比成年人高 B．比成年人低309．我国古代宫廷中有一种叫“编钟”的乐器，能够演奏出各种悦耳动听的音乐，一组“编钟”包括很多 形状相同，而大小不同的钟，敲打时各自能发出不同的声音，这些声音（ A．只能是响度不同 C．只能是音色不同 音师改变了琴弦的（ ） B．只能是音调不同 D．可能做到音调、响度都不同310．弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音，调音师通过调节弦的长度将琴音调准，在此过程中调 A．响度 B．音调 ） B．音调的高低是由发生体振动的频率决定的 D．电视的音量旋钮是调节音调的元件 ） C．音色 D．振幅311．下列关于音调的说法中不正确的是（ A．同一音阶中的“1”比“5”音调低 C．两个人发出声音的音调有可能相同312．往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（ A．随着水位升高，音调逐渐升高 C．灌水过程中音调保持不变，音响越来越大B．随着水位的升高，音调逐渐降低 D．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小 ）313．动画片的配音常用慢录快放的方式，把成年人的声音变成了小孩的声音，这样做能够使声音（ A．音调变高 B．响度变大 C．音色变好 ） D．音量 ） D．传播的速度变大314．几只大小不同的粗瓷碗加一双竹筷子就能奏出各种各样的音乐，如图所示，这就是民间艺术“碗乐” ， 这是因为这些碗在敲击时能发出不同的（ A．音调 B．音色 C．响度315．敲击大小不同的青铜编钟，主要是为了使钟声有不同的（ A．响度强弱 B．音调高低 C．音色变化 316． “男低音歌手引吭高歌” ．这里低和高的含义是（ A．前者低指响度，后者高指音调 C．前者低指音调，后者高指响度 ）D．时间长短B．前后都是指音调 D．前后都是指响度 ）317． 如图所示， 用一张硬卡片分别快拨和慢拨木梳的齿， 听到卡片声音发生变化． 这个实验用来探究 （ A．音调与物体振动频率的关系 C．声音能否在固体中传播 B．声音是靠物体振动产生 D．响度与振幅的关系 ）318．民乐二胡是通过改变振动弦的长度来改变所发出声音的（ A．响度 B．音调 C．音色 ） D．速度 A．音调319．以下不属于乐音的特性的是（B．音速 ）C．响度D．音色320．人们都喜欢听音乐，乐曲动人与否的主要原因是（ A．音调的高低转化 C．音调、响度、音色三个要素的协调统一B．响度大小的变化 D．不同的音色25321．下列说法正确的是（） B． “细声细语”指的是音调 D． “起音太高上不去”中的“高”指的是响度A． “引吭高歌”中的高是指音调高 C． “尖声细嗓”中的尖指的是音调 的（ ）322．如图所示是我国湖北随州曾侯乙墓出土的战国时期的编钟共 65 件，制作这么多钟是为了产生更丰富 A．振幅 B．响度 C．音色 ） D．音调323．关于声现象，下列说法正确的是（A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中“高”是指声音的音调高 B． “这首歌调太高，我唱不上去”中的“高”是指响度大 C． “闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者 D．判断音乐是哪种乐器演奏依据的是声音的音调 324．两人同时讲话，甲的声带 5s 内振动了 1500 次，乙的声带 1min 内振动了 15000 次，则这两人的音调 （ ） A．甲高些 B．乙高些 C．一样高 ） ） D．不能比较 A． 响度 B． 音调 C． 音色 D． 传325．有经验的养蜂人根据蜜蜂的嗡嗡声就可以知道它们是否采到了蜜．这是由于蜜蜂在带蜜和不带蜜时， 翅膀振动发出的声音会有差异， 这种差异主要是 （ 播的方向 326．男低音独唱时，由女高音轻声伴唱，则（ A．男声音调低，响度大 C．男声音调高，响度大B．女声音调高，响度大 D．女声音调低，响度大 ）327．如图所示，图文对应关系正确的是（A．超声波在水中传播的速度比光速大B．减小声音分散，可增大强度C．声音大小不同是因为音调不同D．空气越稀薄，则手机铃声越大328．在下列操作中，能改变发声体声调的是（ A．使劲拨动琴弦 C．轻敲小鼓 B．声速会逐渐减小）D．旋转小提琴上的旋钮使琴弦绷紧些 ）329．如图向暖水瓶中灌开水时，有经验的人通过听声音就知道水是否快满了．人们 是依据声音的哪一个特征发生变化来这样判断的？（ A．音调 是（ ） B．响度 C．音色D．以上三个特征330．用一个木头锤子轻轻地敲击鼓面，和重敲鼓面，关于音调、响度的变化正确的 A．音调不变，响度变大 C．音调不变，响度变小 B．音调变高，响度变大 D．音调变低，响度变小 ）331．家里往暖瓶灌水的时候，光听声音就知道是否灌满水，是根据（ A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅 ） B． “请勿高声谈笑”332．下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是（ A． “喂，我听不到，你的声音再高一些” C． “请勿高声喧哗”D． “这音太高，我唱不上去” ）333．如右图所示是我国湖北随州曾候乙墓出土的战国时期的编钟，距今 2400 余年，是世界上现存最大的 编钟．这套编钟共 65 件．制作这么多钟是为了产生更丰富的（ A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅26334．男中音放声歌唱，女高音小声伴唱．下列说法正确的是（ A．男中音响度大、音调高 C．女高音响度小、音调低 B．男中音响度小、音调低 D．女高音响度小、音调高）335． “女高音”和“引吭高歌”的“高”分别指的是声音的（ A．响度大，音调高 B．音调高，响度大 ）） D．音色好，音调高C．音调高，音色好336．下列关于声音的说法，错误的是（A．在简谱中， “2”音比“5”音的音调低 B．用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，响度就越大 C．在渔船上安装声呐设备，利用超声波来探测鱼群 D．用棉花团堵住耳道，就听不清外界的声音，说明声音不能在棉花中传播 337．下列关于声音的说法中正确的是（ A． “震耳欲聋”主要说明声音的音调高 ） B． “隔墙有耳”说明固体也能传声 D．用超声波清洗钟表，说明声具有能量 ）C． “闻其声而知其人”主要根据音色来判断的338．下面是 A、B 两个物体的振动周期与振幅图象，则下列说法中不正确的是（A．两个物体的响度不同，但音调相同 C．两个物体的音调不同，但响度相同 339．下列几种动物的叫声中，音调最高的是（ 正确的是（ ）B．两个物体的响度不同，音调也不同 D．两个物体的响度相同，音调也相同 ） A．牛 B．鸭 C．猫 D．麻雀340．如图所示的实验，目的是探究声音的高低由什么因素决定．下列关于该实验的现象和结论的说法中，A．伸出桌面的长度越长，锯条振动越快 B．锯条振动越快，听到的声音越大 C．锯条振动越快，听到的声音越高 D．声音的高低由锯条振动的次数决定 ） D．换些粗弦341．要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是（ A．放松琴弦 B．拉紧琴弦 ）C．增加部分弦线的长度342．要改变音叉的音调，下列方法可行的是（ A．把敲击音叉的橡皮锤改为小铁锤 C．用橡皮锤敲击固有频率不同的音叉B．改变敲击音叉的力度 D．捏住音叉的下面部分后再敲击 ） D．响度小343．不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动 440 次，带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动 300 次，不带花蜜 的蜜蜂发生的嗡嗡声比带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声（ A．音调高 的？（ ） B．随着水位升高，音调逐渐降低 D．水位升高音调不变，响度越来越小 ） B．音调低 C．响度大344．小明在家往保温瓶里灌开水过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，他是根据什么来判断水是否满A．随着水位升高，音调逐渐升高 C．水位升高音调不变，响度越来越大345．小虹同学是校乐队的小提琴手，上物理课时，物理老师请小虹给同学们演奏了一首曲子，并请同学听 粗琴弦与细琴弦发出声音的不同，以下说法中正确的是（ A．粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的高 C．粗琴弦发出声音的音调与细琴弦的一样高B．粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的低、 D．无法比较音调的高低 ）346．声音在水中传播的过程中，下列说法中正确的是（ A．声音的音调保持不变B．声音的响度保持不变27C．声音的传播速度逐渐减小D．以上说法都不对 ）347．如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是（A．二胡B．手风琴C．小提琴D．长笛348．将刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使它振动，发现伸出越长，刻度尺振 动越慢．口琴正是利用这一原理制成的一种乐器，它是靠金属片振动发声的，在演奏“12 34 56 i”乐曲片 段的过程中（ ） B．吹奏到的金属片越来越长，音调越来越高 D．吹奏到的金属片越来越长，音调越来越低 ） C．换用一根较细一点的琴弦 D．用力拨动琴弦A．吹奏到的金属片越来越短，音调越来越高 C．吹奏到的金属片越来越短，音调越来越低 349．为了提高二胡的音调，可采取的措施有（ A．将二胡的弦调松点 ）B．将二胡的弦调紧些351．下表列出了一些音阶的频率（2 音 名 频率/Hz3 Do 2564 Re 2885 mi 3206 fA 341.3 so 3847 lA 426.7 si 480由表中提供的信息可知，7 个音阶． A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同 ） D．声源振动的频率变化352．用水壶向暖瓶里灌开水，凭声音就可知道瓶中的水是否灌满，这是根据（ A．声音响度的变化 B．声音音调的变化 C．声源振动的振幅变化 ）353．下列关于声的现象说法中，正确的是（ A．击鼓的力越大，音调越高 C．声音可以在真空中传播B．声音是由物体的振动产生的 D．雷雨天会先听到雷声，稍后看到远处的闪电 ）354．冬天，寒风吹到野外的电线上，发出呜呜的声音，但夏天却听不到，其原因是（A．冬天气温低，电线受冷收缩而绷紧，风吹时电线振动频率高；夏天电线松，风吹时电线振动频率低B．冬天风大，电线振幅大，响度大；夏天风小，电线振幅小，响度小 C．冬天风吹电线引起振动发声；夏天电线不振动，不发声 D．冬天风吹电线振动发声；夏天是由于人们的错觉，如果仔细听也能听到 355．通常通过调节乐器弦的