扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
在我国，社区居民委员会和村民委员会的组织性质是
A．基层政权组织&&&&&&&& B．基层政府机关C．党的基层组织&&&&&&&& D．基层群众性自治组织
作业帮用户
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
为您推荐：
扫描下载二维码有些街道在居民区只有“组织”没有“居民”、只有干部没有群众，变成了街道办事处的 “外围力量”。有专_百度知道
有些街道在居民区只有“组织”没有“居民”、只有干部没有群众，变成了街道办事处的 “外围力量”。有专
有些街道在居民区只有“组织”没有“居民”、只有干部没有群众，变成了街道办事处的 “外围力量”。有专家指出，居委会是社区群众的自治组织，应减少它的行政色彩，强化其自治色彩，不应演变为政府的“腿”。专家观点的合理性在于其看到了（　　）
我有更好的答案
自我服务的基层群众性自治组织，故入选。D选项观点错误，居委会不是城市的基层政权机关。C选项观点正确且符合题意，居委会是城市居民自我管理，故排除，居委会是群众自治组织，但也不是和政府没有关系，故排除。B选项观点错误，居委会不是我国基层政府的执行机构：A选项观点错误
采纳率：60%
为您推荐：
其他类似问题
街道办事处的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。居民自治组织如何开展
居民自治组织如何开展
09-09-14 &匿名提问
随着知识经济与信息时代的到来，创建学习型社会已成为时代和历史的必然。居民区是城市的基本单位，创建学习型居民区是促进社会稳定和生产力持续发展的关键。创建学习型居民区就是以社区发展为目的，以社区成员终身学习为重点，整合和利用社区资源，建立起完整的学习体系和学习网络。居委会作为基层居民区中的一个自治组织，在创建学习型居民区中起着至关重要的作用。普陀区长风社区管辖２６个居委会，近１３万人。其中有常住居民９．９万，外来人口３万。长风社区学校为了推行学习型社区建设，在办好社区学校开设各类课程的同时，积极建立居民区教学点网络。各居民区教学点坚持以居民区居民精神需求和不断提高居民素质为目的，采用多种形式，学习新思想、科学文化、劳动技能等，有效调动一切积极因素，在居民区内，营造良好的学习环境和学习氛围，从而使居民区成员树立终身学习的学习理念，最终实现学习型社会的大目标。学习型居民区教学点的创建与探索是十分重要的一项工作，需要各方面的积极参与和支持，这样才能使此工作不断发展。   一、从实践中进行创新   创建学习型居民区教学点，需要各居委会管理干部在实践中进行创新，努力做到观念创新、模式创新、管理创新，才能做好这项工作。   １．观念创新   所谓观念创新，是指居委会干部的思想观念的更新与思维方式的创新，这是创建学习型居民区教学点能否顺利进行的关键。有些居委会干部认为：居委的工作头绪够多了，工作已经够忙了，工作确实够辛苦了，能做好居委本职工作已经够不错了，哪有时间做好学习型居民区教学点的创建工作。事实上持这种思想的同志，把创建学习型居民区教学点工作与居委会的工作割裂开来，往往还跳不出以前工作的思维模式，这就需要观念创新。   其实，如果我们换一个角度去思考，换一种方式进行思维，就不难发现，在新形势下，对居委工作提出更新更高的要求。以创建学习型居民区教学点为抓手，是当前做好居委工作，推动社区两个文明建设的很好的一个切入口。要做好居委的各项工作，只有树立以人为本、为居民区居民服务的思想，把居民发动组织起来，开展各类教育活动，才能提高社区居民的整体素质，推进社区的两个文明建设。这样，创建学习型居民区教学点工作的思路清晰了，创建的目标具体了，创建的特色确定了，创建的计划就应运而生，成为居委干部与居民的共同愿望，创建工作就能顺利进行。   ２．模式创新   所谓模式创新，是指居委干部从实际出发，把各自居委年初制定的工作计划、确定的目标与创建的特色相结合，把自己的居委创建成学习型居民区教学点。经过几年的工作实践，我们大致有如下三种模式。   （１）以科普为特色的学习型居民区教学点模式：在创建学习型居民区教学点的日子里，长风四村第二居委的居委干部是以创建学习型居民区教学点的居委会领导班子为核心，辐射到创建学习型家庭、楼组、居民区。居委干部认识到要以科普为特色，重在普及科学知识，意在提高居民生活质量。他们抓住群众关心的热点问题，重视日常的科普活动，认真搞好科技周、世界环境日、暑期青少年科普宣传等活动，并以此组织各类教育活动，开展了诸如：健康讲座、医药咨询、组织亲子园地、编织展示、纳凉晚会等，突出科普这个主题，开展科普进家庭、科普进楼组、科普进小区。在８７个楼组中有３６个科普楼组，科普家庭４３户，科普志愿者３７２人，科普共建单位４个。形成以科普为特色的学习型居民区教学点的模式。   （２）以绿色环保为特色的学习型居民区教学点模式：长风四村第一居委的居委干部是以创建学习型居民区为中心，推进学习型家庭、楼组的创建。他们的口号是：将居民区建成绿色家园。并以此组织、开展“一楼组、一品牌”活动，把小区的楼组创建成敬老爱幼楼组、民族团结楼组、绿色花卉楼组等。每家每户领养居委的盆花，如：杜鹃、月季、茶花、一串红、卢荟、吊蓝、文竹、仙人掌等，家家户户开展绿化、美化家庭的活动，提高家庭的生活质量。从葱翠浓郁的花草到风格迥异的盆景，从简约幽雅的小道到精心设计的长廊，长风四村第一居委的居民们在家门口就可以欣赏到１００种植物生态，居委建立的“百草园”已成为小区一道亮丽的风景线。同时，居委又在追求“绿色环保”上下功夫，成立了“馨苑绿色沙龙”。这支由３０余人组成的志愿者队伍是小区环保工作突出的一个亮点。该沙龙坚持每周一次例会，交流养花体会，进行花卉护理、讨论植物的栽培、开展护绿的宣传等工作，他们用自己特有的方式传递着科学与健康的生活知识，无声或有声地向人们展示绿色生活的真谛。为了加大宣传“绿色环保”的主题力度，居委还开展了绿地认养签约、青少年绿地挂牌、千人树木签约等活动。长风四村第一居委的“百草园”处处显露出绿色的生机，居民区形成以绿色环保为特色的学习型居民区教学点。   （３）以文艺为特色的学习型居民区教学点模式：海鑫居委干部是以突出文化、艺术这个主题创建学习型居民区教学点创建工作，推进学习型家庭、居民区的创建。他们率先在居民区层面成立了“海鑫居民学校”，先开办唱歌班、编织班、拳操队等群众性文体团队。目前，“海鑫居民学校”已经正式挂牌为“长风街道社区学校海鑫分校”；学校从原来的３个班级发展到１２个班级；人数从最早２０余人临时参加的发展到现在的２００余名固定学员。   几年来，居民区教学点基本做到：年年有计划，月月有安排，天天有活动。目前，学校开办了英语口语、哑语、声乐训练、绘画、手工编织、健身舞蹈、交谊舞蹈、民间舞蹈、排舞、时装模特、太极拳操、花剑和柔力球、手杖操等班级。许多学员不仅学会了太极拳、剑、扇等基本套路，还学会了太极柔力球和几套步伐健身舞，呼啦圈。还有，手工艺班的学员用旧毛衣织出时髦的崭新用品；时装队的队员用家中久藏的被面缝出了时尚漂亮的表演时装；合唱班的开办不仅满足了广大唱歌爱好者的需求，每到节假日或重大活动，他们的精彩表演总能吸引广大群众驻足观看。海鑫合唱队、舞蹈队还多次参加区里和街道的演出活动，获得了领导和广大居民的一致好评。小区形成以文艺为特色的学习型居民区教学点。   ３．管理创新：所谓管理创新，就是指居委会干部在创建学习型居民区教学点的全过程中的管理，要有创新的意识，不断提高管理水平。其管理有宣传阵地的管理、教育资源的管理、工作队伍的管理、学习制度的管理等方面。   （１）宣传阵地的管理。创建学习型居民区教学点，要充分利用居民区内的各种宣传阵地。根据创建不同的阶段，从实际出发进行宣传发动，引导组织参加居委组织的各种学习教育活动，推进学习型居民区教学点的创建。在开始阶段，可以进行创建目标、创建特色的宣传等，使全体居民都明确创建学习型居民区教学点的目标，共同努力。   （２）教育资源的管理。随着创建学习型居民区教学点工作的深入开展，居委干部要对居民区内的各种资源做到心中有数，应得到充分的开发。从教育的资源来分有有形教育与无形教育的资源；从教育资源可开发利用来分有显形的教育资源与隐性的教育资源；从教育资源的内容来分可分为自然资源与人文资源，社区具有丰富的资源。在调查了解居民学习的需要的基础上，要制定一个长期的、有计划进行资源的开发和应用的规划。   （３）社区队伍的管理。宣传教育、资源的开发利用、居民学习的发动与组织，教育学习的开展与交流等等，在创建学习型居民区教学点的全过程，需要有三支队伍，即管理干部队伍、专兼职教师队伍和志愿者、协会、团体等队伍，三支队伍分工合作，各负其职，完成各项工作。因此，在创建学习型居民区教学点的过程中，要组织讲师队伍、志愿者工作队伍、宣传队伍，由居委会的书记或主任全面负责这一项工作，才能使创建工作顺利进行。   （４）学习制度的管理。随着创建工作的深入开展，居民的学习需求就越来越广、学习要求越来越高，这就需要从制度上得到保证，学习制度的管理势在必行，使学习做到规范化、制度化、经常化。   二、创建学习型居民区教学点的成效   以为居民办实事作为创建工作的指导思想，转变工作作风，以创建学习型居民区教学点为目标，以老年人学习为重点，以科普、法律为特色，以学习活动为载体，充分发挥社区的各种资源，以人为本，变为广大市民的自觉行为，做到科普进社区，法律进社区，文体进社区，卫生进社区，通过这一系列的创建工作，长风社区各居民区教学点初步取得了一些成效：   １．舆论发生了变化   以前有些小区，有传播小道消息、制造谣言、搬弄是非等现象。要么是少数居民发泄对党和政府不满言论；要么说东道西制造居民邻里纠纷。如今，这些小区里发生了很大的变化，小道消息失去市场，成为相互交流学习、健身的好地方。居委干部们通过广播站、宣传栏、会议、讲座等形式，弘扬正气，提高了居民的是非辨别能力，做到了好人好事有人夸、不良行为有人管等新气象。   ２．环境发生了变化   以前在有些小区内，高空抛物现象严重，不时造成意外的纠纷。居委干部组织居民学习公民道德，举办环保知识专题讲座，使居民明白了乱丢垃圾造成社区的环境污染，害人又害己。这样，社区卫生状况有了明显的改观，营造了良好的生态环境。   ３．人际关系发生了变化   居民的精神面貌也正在发生着深刻的变化，逐步走出封闭式的家庭，走到居民区的大家庭之中。为居民服务，使家庭和睦、邻里互助、楼组团结，都把社区当作温暖的“大家庭”，道德风尚也随之改观。   ４．生活质量发生了变化   居民生活变充实了，他们积极主动参加居民区与居委会组织的各类教育学习活动，居民的参与意识与自主管理的意识正在不断增强。学习在家庭，学习在楼组，学习之风正荡漾在长风社区下属的每个居委，学习正成为长风人不可缺少的一种生活方式。   三、实践进程中的几点思考   创建学习型居民区教学点首先要把社区教育放在主导地位。学习型居委教学点的建设，从本质上来讲是一个不断提高人的素质从而实现社区文明的过程。在创建学习型居委教学点的实践与探索中，有些问题值得深思：   １．创建工作要扎扎实实，一切从实际出发   为了做好创建工作，一切要从实际出发，不搞花架子，不追求指标，扎扎实实地开展创建工作。只有这样，创建工作才具有实效性。因为创建学习型居民区教学点，没有固定的模式，也没有可借鉴的创建经验，需要我们在实践中摸索总结出一套行之有效的可操作的方法。   ２．创建工作要遵循与居民区内其他工作相结合的原则   创建工作必须与居民区内其他各项工作相结合，这是创建工作必须遵循的一个原则。一是创建学习型居民区教学点要与创建学习型家庭、学习型楼组和学习型小区工作相结合，推进创建学习型社区的工作的深入发展。二是创建学习型居民区教学点要与社会稳定工作相结合，让居民区成为“稳压器”。三是创建学习型居民区教学点要与再就业工程相结合。帮助失业居民学习掌握再就业的本领和知识，为再就业工作创造条件。四是创建学习型居民区教学点要与各类教育工作相结合，这样做既能提高工作的效率，也能加强基层的政权建设。   ３．创建学习型居民区教学点工作是一个系统工程   创建学习型居民区教学点工作，不能一蹴而就，它是一个系统工程，是一个长期的过程。学习型居民区教学点的建设本身就是一个不断完善，不断提高和不断发展的过程。创建学习型居民区教学点，一定要强调创建的过程，强化创建的过程，不求一步到位，而是逐步到位。通过逐步完善，最终创建成真正意义上的学习型居民区教学点。
请登录后再发表评论!社区居民委员会要积极培育社区什么性_百度知道
社区居民委员会要积极培育社区什么性
我有更好的答案
社区党组织要加强对社区各类社会组织的政治领导，注意培养社区社会组织负责人队伍。要通过政府购买服务、设立项目资金等途径，积极引导各种社会组织和各类志愿者参与社区管理和服务，鼓励和支持社区居民开展互助服务，使之成为推进社区居民委员会工作的重要力量、【公益性】中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作的意见》、活动场地等方面为其提供帮助：（二十）支持社会组织和社区志愿者参与社区管理和服务，健全社区志愿服务网络，力争用3至5年的时间，实现社区志愿者注册率占居民人口10％以上的目标，对不具备登记条件的社区服务性、公益性、互助性社会组织，要主动帮助办理备案手续，并在组织运作、【互助性】社会组织。社区居民委员会要积极培育社区【服务性】。大力推行社区志愿者注册制度
采纳率：95%
来自团队：
为您推荐：
其他类似问题
社区居民委员会的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。社区居委会的性质是什么？_百度知道
社区居委会的性质是什么？
扩大居民政治参与的重要体现，主要任务是实现社区的有序管理，为社区成员服务。这种服务既包括物质方面的服务，这是我国实现社会主义＝。社区居委会应当组织居民开展形式多样的社区文体活动，采取各种方式丰富方便社区居民的生活。全面地为社区成员的生活和生产服务，丰富＝形式《中华人民共和国城市居民委员会组织法》第二条规定。社区＝自治必须在中国＝的领导下、自我服务和自我监督的群众性自治组织：“居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织”。宪法法律明确了城市居民委员会的性质。这说明居民委员会不是一级政权组织和行政组织，它是具有一套组织系统的群众性的自治组织，是我国城市居民群众在本居住地域内自己管理自己、自己教育自己、自己服务自己的共同管理好本居住地区各项事务的组织。社区居民委员会是城市居民实行自我管理、自我教育、教育方面的服务，是人民群众直接管理自己事务的组织形式。社区居民委员会具有以下三个特点：1、基层性。社区居民委员会是独立存在于城市的最基层组织。它介于基层＝及其派出机关与城市居民、社区单位之间。确保社区居委会的自治性质，保证居民群众切实能够行使＝选举、＝决策、＝管理、＝监督的权利，实现了对社区事务和与自身利益相关事务的管理和参与，以维护自己的合法权益。城市居民正是通过社区居委会这一组织形式，也包括文化、自治性。3。因此，＝通过社区居委会把＝的政策文件及指示精神及时传达给社区成员；社区居委会直接把群众的意见、要求和建议及时反映给＝部门。2、服务性。社区居委会作为基层自治性组织，是基层＝联系广大社区居民和社区单位的桥梁和纽带，健全＝制度，坚持党的四项基本原则，遵守宪法
采纳率：64%
为您推荐：
其他类似问题
社区居委会的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。