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如何发挥党组织在安全生产中的四个作用
企业是一个技术密集企业，同时也是一个存在很多工作风险的企业，稍微一点疏忽大意，就可能出现安全事故，给企业造成不可估量的损失，所以能不能做好安全生产工作是电力企业发展壮大的首要前提条件。
而安全生产工作的全面贯彻落实，重点还是在人的责任意识，只有员工履责形成自觉性，才能保障安全生产工作不出问题。正因为如此，为提高全局党员的履责意识，局党委积极发挥党组织的思想政治工作优势，把搞好安全生产作为党组织工作的出发点和落脚点，于2005年制定了《充分发挥我局党组织在安全生产中重要作用的规定》，对各级党组织在安全生产工作中发挥监督保障、宣传教育、激励促进和模范带头四个作用做出了明确的规定。提出安全生产不仅是企业行政的中心工作，也是企业各级党组织服务保证工作的重点。
党组织和行政在抓安全生产的目标是一致的，但是分工不同，着力点不同。所以党组织在安全生产中发挥重要作用，关键要找准切入点，抓住结合点，充分发挥自身优势。
一、党组织要演好四个角色，促进四个作用；
作为基层局的党组织与员工接触最多，更应该在这项工作中讲求实效，按照电业局的要求扮演好“防范员、吹鼓手、突击队、排头兵”这四个角色，以促进四个作用的发挥。
（一）、当好吹鼓手，实现教育与服务相融合；
为促进安全生产教育，*****党委已经开动了思想动员、标语、墙报、挂图、影片、安全知识竞赛等员工易于接受的多种教育形式，以及设立安全学习室、安全宣传栏等方式，大力宣传安全生产管理规定、安全生产知识。基层党组织在认真贯彻落实这些教育举措的同时，还要把教育的责任和服务的意识紧密结合起来，变被动为主动根据安全生产中存在的问题，有针对性地教育员工，使安全思想牢牢刻画在员工的脑子里，落实在员工的行动上。不断加强员工的思想动态分析，特别是掌握安全生产一线员工的思想动态，及时发现和处理员工的消极、不稳定思想苗头，化解各种矛盾。安排专人会同人力资源和安监部门对企业党员甚至全局员工的安全教育工作进行跟踪统计，实行层次教育，有步骤、有深浅区别的组织和引导员工进行学习，在理论上存在不足的补理论，在业务技能上不足的补技能，逐步形成个人知识结构链条式的教育服务模式。基层党组织应该在深入研究职工、特别是党员的安全教育模式上，不断提高教育质量，积极发挥“吹鼓手”的作用，引领企业职工教育向更新、更高的领域发起冲锋。
同时，为切实维护生产一线队伍的稳定，基层党组织还应该加强服务职能，提高服务意识，尽可能多的帮助员工解决后顾之忧，提高思想政治工作成效，缓解员工情绪，为行政开展安全生产工作提供思想保障。
（二）、当好防范员，实现监督与凝聚相融合；
当好一名好的防范员，基层党组织在认真实施监督保证职能的同时，要避免成为一个冷眼旁观的局外人，不能坐等汇报，把一切工作放到会议上听一听、说一说就了事，要更多的发挥党组织在凝聚人心方面的优势，积极贯彻实施电业局开展的安全生产定点联系等具体工作，积极参与安全生产管理，通过体现党员的先进性，不断加强党员的模范作用，在企业内部组成一张以党员为节点的安全生产管理网，提高企业安全生产规章制度的执行力，及时掌握企业员工的思想动态，集中党组织在思想工作中的优势，把企业员工的力量都凝聚到一起，形成一股合力，互相监督、互相提醒、互相帮助、互相关心，让员工养成时刻留意身边人的好习惯，逐步提高预防高强度的安全生产压力下可能产生的疲劳点，有效杜绝因工作疲顿出现疏忽大意而造成的安全事故。
（三）、当好突击队，实现激励与促进相融合；
通过辛勤的劳动使自己的家庭安康富足，使自己得到社会的承认是每个员工的基本要求，所以任何工作的开展，必要的激励举措是不可缺少的，但激励的方式和实施则需要更加科学，不然非但起不到激励的作用，甚至会适得其反。基层党组织作为“突击队”，在认真开展“抓基础，抓基层，抓基本功”的安全文化建设，领导和支持工会、团组织，围绕安全生产开展各种劳动竞赛和安全活动等工作的同时，更应该积极地以科学发展的理念来推进激励机制的完善，充分发挥党组织的建议权，在维护企业改革发展的同时，积极维护员工的权益。不仅是干工作时冲在前头，还应该凡事想在前头，不断引导员工通过自己的努力去获得自己应该得到的报酬，使得员工感觉党组织时刻是在为员工着想，这样才能真正发挥出党组织的工作效力和强大的思想激励作用，这一优良传统要通过党组织在企业内部发扬光大，关键在于找准职工确实所需，实现激励与促进的相互融合，这样才能为安全生产工作提供持续的前进动力。
（四）、当好排头兵，实现表率与推动相融合；
强化党员的先锋模范意识，搭建党员创先争优的平台，是电业局党委长期的工作重点，并且取得有目共睹的成绩，涌现出了很多优秀的党员和人才，为电业局、省公司甚至国网公司培养了很多栋梁，这是可喜的一面。但作为“排头兵”的基层党
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浅谈如何发挥群众安全生产监督员在企业安全生产中的作用
优质期刊推荐充分发挥工人阶级在经济建设中的主力军作用
&&&&作者：
　　习近平总书记在“五一”国际劳动节前夕同全国劳模代表座谈时发表重要讲话，深刻阐明了实现中国梦必须焕发工人阶级的历史主动精神、调动劳动和创造的积极性，充分肯定了我国工人阶级的主力军作用，体现了党中央对工人阶级的高度重视和殷切期望，进一步丰富和发展了全心全意依靠工人阶级指导方针，为新时期我国工人阶级的奋斗指明了前进方向，为实现中国梦进一步揭示了依靠力量和根本路径，是新时期指导工会工作的强大思想武器和行动指南。贯彻落实总书记讲话精神，工会组织必须团结引领广大职工，紧紧围绕党委政府的中心工作任务，立足岗位、脚踏实地，通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，着力在经济建设中充分发挥工人阶级主力军作用，为实现中国梦贡献智慧和力量。
　　一、充分发挥工人阶级在经济建设中的主力军作用，必须焕发工人阶级历史主动精神
　　习近平总书记强调：“工人阶级是我国的领导阶级，是我国先进生产力和生产关系的代表，是我们党最坚实最可靠的阶级基础，是全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义的主力军”,“全心全意依靠工人阶级不能只当口号喊、标签贴，要贯彻到党和国家的政策制定、工作推进全过程，落实到企业生产经营各方面”。总书记的讲话掷地有声，旗帜鲜明地回答了发展中国特色社会主义伟大事业“依靠谁、怎样依靠”的重大历史课题，指明了我国工人阶级在经济建设中的历史地位和神圣使命。从根本上说，就是要在思想上和工作中始终坚持把我国工人阶级看作是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量，这既是对工人阶级地位和作用的最大肯定，又是对工人阶级进一步发挥主力军作用提出的新任务、新要求。
　　迈向充满希望的未来，我们需要充分发挥工人阶级的主力军作用，焕发他们的历史主动精神，调动劳动和创造的积极性，用劳动和实干推动经济社会又好又快发展。这是工会组织的重大机遇和重要使命。一是要进一步加大对工人阶级地位、作用的宣传，在全社会营造全心全意依靠工人阶级的良好氛围；二是要教育工人阶级明确在经济社会发展中的主体地位，增强工人阶级作为领导阶级和主力军的自信，让他们切实感到，在新的历史条件下工人阶级地位没有动摇，作用没有改变，主力军作用没有削弱；三是要增强历史使命感和责任感，引导广大职工在坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量上发挥模范带头作用，立足岗位作贡献，脚踏实地促发展，自觉把人生理想、家庭幸福融入国家富强、民族复兴的伟业之中，把个人梦与中国梦紧密联系在一起，通过充分发挥工人阶级伟大创造力量，不断为实现中国梦奠定坚实基础。
　　二、充分发挥工人阶级在经济建设中的主力军作用，必须激发广大职工的劳动潜能和创造活力
　　习近平总书记讲话指出，人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。工人阶级是劳动大军，是推动现代社会发展进步的重要力量。各级工会必须充分激发广大职工的劳动潜能和创造活力，在全社会大力倡导勤奋劳动、诚实劳动、创新劳动的良好风尚，推动形成尊重劳动、鼓励劳动、保护劳动的浓厚氛围。
　　一是要广泛开展劳动竞赛活动。新形势下的劳动竞赛要与时俱进，就必须不断创新内容、形式、方法和途径，不断提高劳动竞赛的含金量。实现从“体力型”向“智力型”转变，从“生产型”向“效益型”转变，从“传统型”向“创新型”转变。围绕全省重点产业项目开展劳动竞赛，把竞赛内容由“全”变“专”，是我省新时期劳动竞赛的一大显著特点，取得了良好的效果。省总决定从5月下旬开始，在全省600个省级重点产业项目建设中开展以“六比一创” （比工程质量、比安全生产、比建设工期、比科技创新、比科学管理、比文明施工、创和谐团队）为主要内容的劳动竞赛活动，并将采取有效措施强力推进，掀起“争创一流业绩、建设精品工程”的热潮。二是要切实抓好职工经济技术创新活动。经济技术创新是推动企业经济发展、提高效益和促进改革深化的动力和源泉。必须全面贯彻落实创新驱动发展战略，抓好职工技能比赛和“创新杯”竞赛，促进职工技术协作和职工技能培训基地建设，推动企业建立完善优秀高技能人才（劳模）创新工作室，选树“首席员工”、“金牌工人”和“创新能手”。组织开展合理化建议、技术革新、发明创造等群众性经济技术活动，培育职工创新意识，激发职工创新潜能。三是要大力弘扬劳模精神，切实发挥劳模的示范引领作用。新的形势下，必须进一步大力弘扬劳模精神，牢固树立劳动最光荣、劳动者最伟大的思想导向，使之在推动科学发展的伟大进程中充分发挥精神激励作用。广泛组织开展向劳模学习活动，把大力弘扬劳模精神与深入开展创业创新创优活动结合起来，用劳模的先进事迹感召人民群众，用劳模的优秀品质引领社会风尚，在全社会形成崇尚劳模、学习劳模、争当劳模、关爱劳模的社会氛围。
　　三、充分发挥工人阶级在经济建设中的主力军作用，必须提升工人阶级的思想道德素质和科学文化素质
　　工人阶级是我国先进生产力和生产关系的代表。代表先进生产力的阶级，就是要善于驾驭和利用并推进先进生产力来发展经济和社会事业，不断提高和创新先进生产力的水平。新的历史条件下，工人阶级必须与时俱进提升素质才能履行好代表先进生产力的历史使命。因此，各级工会必须把提高劳动者素质作为一项战略任务来抓，积极引导广大劳动者不断提高思想道德素质和科学文化素质、提高劳动技能和劳动水平，使科技进步和劳动者素质提高成为科学发展的重要推动力。一是要积极推进社会主义核心价值体系建设。各级工会要引导广大劳动者进一步加深对实现中国梦的理解，自觉践行社会主义核心价值观，坚定中国特色社会主义共同理想，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领社会风尚，打牢为坚持和发展中国特色社会主义而共同奋斗的思想基础。二是要大力弘扬工人阶级伟大品格。采取多种形式宣传弘扬工人阶级的历史贡献、辉煌业绩和伟大品格，大力弘扬大庆精神、铁人精神、北大荒精神，把发源于黑龙江的优良传统坚持好、发展好。继续深入开展“学习铁人精神、争做铁人式职工”活动，培养知识型、技能型、创新型高素质职工队伍。三是要深入实施职工素质建设工程。深入开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动，积极开展职工岗位技能培训，提升职工岗位技能素质，推动建立健全职工技能竞赛与职业技能鉴定、职称晋升相结合制度，把提高职工素质与保障职工权益有机统一起来，激发职工的学习热情，努力造就一大批知识型、技能型、创新型职工队伍。四是要着力推进企业文化和职工文化建设。我们曾先后总结推广了大庆炼化公司、五常葵花药业集团的企业文化建设经验，得到全国总工会和省委的充分肯定，在全省范围不同所有制企业大力推进这项工作，收到了较好的效果。当前，各级工会组织必须进一步积极推动企业特别是非公有制企业文化建设，发挥企业文化、职工文化在构建和谐劳动关系中的重要作用，弘扬以人为本、以职工为本的企业文化建设理念，不断增强企业的凝聚力、向心力和生命力。
　　（作者：黑龙江省总工会主席、党组书记 ）
网站编辑：以下试题来自：
多项选择题中国共产党要充分发挥科学技术作为第一生产力的作用，充分发挥创新作为引领发展第一动力的作用，依靠科技进步，提高劳动者素质，促进国民经济（）。
A.更高质量
B.更有效率
C.更加公平
D.更可持续发展
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表弟去相亲女方问他是什么学历，他抬起头望着远方然后深沉的说道，很遗憾当年没考上博
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如何最大限度的发挥班组长在日常生产中的作用？
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班组长在整个管理体系中其实是很重要的&&可是我们这里的班组长比每一个人都“舒服”！&&每天除了不变的从仓库领料外&&好像就没有什么什么事情了！岗位上的日常维修也是在边上看着岗位人员在做，自己一点都不舍得动手，生产，收率什么的就更和他没有关系了，岗位人员反映了好多次了，可是也没有很好的办法来让他们发挥作用。
& &还有到了上夜班的时候还听说有的班长带头睡觉。太过分了！！！
大家说说吧 ！！！？
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这个要看你的个人魅力！`&&往往一个小细节大家就按照你的做了！`
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wangxinhua77020的管辖
其实这不班是的错，关键就是你们将班组长定义在一个什么样的角色，再者就是你们如何去发挥班组长的作用，从你所说的来看你们现在将班长定义为领料工的角色，如何更大程度去发挥他们的作用，你们的领导要好好去考虑一下：首先要给足他们将他们的待遇提高，不要让他们觉得做组长和做普通操作工是一样的，让员工做组长有一定的压力，主动想办法将工作做好，其次将组长的职责明确化，并进行适当考核/
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别拿班长不当干部！要充分明确班长的责、权、利。调动班长的工作积极性是很重要的因素，有好多生产问题领导不一定有班长了解的多。千万不能忽视班长在生产中的作用。
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•& & & & implement the cost management activities within shift,take ownershift of specific material unit consumption and energy saving
•& & & & organize shift team to run production regarding plan
•& & & & clean out equipment and cooperate with relevant department for maintenace
•& & & & control the maintance work comply with procedure and standards
•& & & & write new Sop for standardlising operation
•& & & & keep high level housekeeping , good management on waste
•& & & & conduct aduit, supervision of operation to team, rectify the actions from internal and external
•& & & & set the target for operator, evluate the performance and develop staff with apporiprate training
•& & & & commissioning the change of process in plant
•& & & & leading shift team to respond the emergency according to procedures, control the risks
以上是我们对班长的岗位定义
鼓励新会员发言 多参与才有收获
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班长在班组中行使是车间主任权利，他代表车间主任行使班组中日常事务。班长工作好坏直接体现车间工作好坏。所以充分给班长权利，同时监督好管理好班长工作最重要。
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以下是我们的经验：
1、首先形成制度，规定班组长的地位、责任、作用和职责，再告诉如何做好班组长；
2、建立健全有效的的考核制度；
具体内容只提供参考
班组长在生产管理中的地位
& &一个班组中的领导者就是班组长，班组长是班组公司生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾，是一支数量非常庞大的队伍。班组管理是指为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动，即充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性，团结协作，合理地组织人力、物力，充分地利用各方面信息，使班组生产均衡有效地进行、产生“1＋1＞2”的效应，最终做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项生产计划指标。
&&在实际工作中，经营管理层的决策做得再好，如果没有班组长的有力支持和密切配合，没有一批领导得力的班组长来组织开展工作，那么经营管理层的政策就很难落实。班组长既是产品生产的组织领导者，也是直接的生产者。
& &班组长的特殊地位决定了他要对三个阶层的人员采取不同的立场：面对部下应站在代表经营者的立场上，用领导者的声音说话；面对经营者他又应站在反映部下呼声的立场上，用部下的声音说话；面对他的直接上司又应站在部下和上级辅助人员的立场上讲话。
班组长在生产管理中的责任
&&简单的说，有以下几个方面：
&&一、提高产品质量
& &质量关系到市场和客户，班组长要领导员工为按时按量地生产高质量的产品而努力。
& &二、提高生产效率
& &提高生产效率是指在同样的条件下，通过不断地创新并挖掘员工生产积极性、改进操作方法和管理流程，生产出更多更好的高质量的产品。
& &三、降低生产成本
& &降低成本包括原材料的节省、能源的节约、人力成本的降低等等。
& &四、防止工伤和重大事故
& &有了安全不一定有了一切，但是没有安全就没有一切。一定要坚持安全第一，防止工伤和重大事故，包括努力改进机械设备的安全性能，监督职工严格按照操作规程办事等。很多事故都是由于违规操作造成的。
班组长在生产管理中的作用
& &班组是企业的最小生产单位，班组管理是企业管理中的基础。无论什么行业、工种，它的共共同特点就是拥有共同的劳动的手段和对象，直接承担着一定的生产任务，其中也包括服务产品，因此班组长有三个重要作用：
& &一、班组长影响着公司生产决策的实施，因为决策再好，如果执行者不得力，决策也很难落到实处。所以班组长影响着决策的实施，影响着企业目标利润的最终实现。
&&二、班组长既是承上启下的桥梁，又是员工联系领导的纽带。
&&三、班组长是生产的直接组织者和生产的劳动者，所以班组长既应该是技术骨干，又应该是业务上的多面手。
班组长在生产管理中的职责
&&班组长是企业中人数相当庞大的一支队伍，班组长综合素质的高低决定着企业的政策能否顺利地实施，因此班组长是否尽职尽责至关重要。班组长的职责主要包括：
&&一、劳务管理
&&人员的调配、排班、勤务、严格考勤、员工的情绪管理、新进员工的技术培训以及安全操作、生产现场的卫生、班组的建设等都属于劳务管理。
&&二、生产管理职责
&&生产管理职责包括现场作业、人员管理、产品质量、制造成本、材料管理、机器保养等等。
&&三、辅助上级
&&班组长应及时、准确的向上级反映工作中的实际情况，提出自己的建议，做好上级领导的参谋助手。但不少班组长目前却仅仅停留在通常的人员调配和生产排班上，没有充分发挥出班组长的领导和示范作用。
& &随着时代的发展和工作的需要，越来越多的年轻人走上了班组长的岗位，但他们大部分都是靠师傅带徒弟的方式或靠自己平时摸索，积累经验来了解、感悟什么是管理，因此缺乏系统的管理知识。经验很重要，但是经验毕竟不系统，存在一些盲区，所以必须经过系统的理论培训来提高管理水平，使管理工作由自发上升到自觉的层次。现在企业的班组长的管理水平现状主要有以下几大类型：
&&一、生产技术型
&&生产技术型的班组长往往都是些业务尖子，但缺乏人际关系的协调能力，工作方法通常都比较简单，常常用对待机器的方法来对待人，用对待自然科学的方式对待很多社会现象和人际关系，因此对这一类的班组长有必要进行人际关系方面的学习。
&&二、盲目执行型
&&盲目执行型的班组长带有比较浓厚的计划经济时期的特点，他们往往缺乏创新和管理能力，常常表现为态度和作风生硬，给人一种官僚主义的感觉。
&&三、大撒把型
&&在企业中，有些班组长本身不是很乐意担任这一职务，所以上任后往往采取无为而治的做法，在工作中往往表现为得过且过，对工作没有责任心。
所以这样的班组长实际上完全是徒有虚名，因此在班组成员中势必也没有任何威信。
&&四、劳动模范型
&&在工作中，劳动模范型的班组长一般能踏踏实实、勤勤恳恳，但却不适合担任领导工作，因此对这部分人如果不进行管理能力方面的学习是很难胜任领导工作的。
&&五、哥们义气型
&&哥们义气型的班组长对待班组成员常常是称兄道弟，像哥们一样，在工作中自然也容易义气、感情用事，缺乏原则性，实际上早已把自己混同于非正式的小团体的小头目，没有发挥应有的班组长的作用。
&&总之，现在的班组长由于种种原因，普遍缺乏令人满意的管理能力和处理突发事件的能力，所以导致了很好的企业决策在最基层却得不到有效的贯彻和执行，严重地影响了企业的最终效益，甚至还严重地损害了企业的良好形象。
那么，有如何做好班组长？
&&首先，你应当知道自己在企业里所扮演的角色。准确的把握自己的权利和义务，公司领导对自己的期望以及员工对你的期望。准确的讲来有三个方面：
&&一、对自己角色的规范、权利和义务的准确把握
&&班组长要代表三个立场：对下代表经营者的立场，对上代表生产者的立场，对待直接上司既代表员工的立场，同时又代表上级的辅助人员的立场。
&&如果班组长不清楚这一规范，也不知道自己究竟有多少权利、义务、职责，应扮演何种角色，那么他虽然占据着班组长的位置，却未能发挥班组长的作用，是没有实际价值的班组长。当然，在对自己角色的把握上也不可过激，西方把这种现象称为印象整式，说得通俗些就是“装蒜”，以至不认识或不了解下级群众。
&&二、了解领导的期望值
&&作为下级，必须准确地了解领导的指示，以及领导指示的背景、环境和领导的风格。有时候作为下级的你费了很大的力气做某事，但并不是领导所希望的，结果费了力气反而没有达到应有的效果。当然也有可能你是正确的，但是领导不了解，怎么办呢？这时要选择适当的时机把自己的建议呈上，让领导比较全面、准确地接受或者采纳你的建议。现在西方有一种说法：驾驭好你的领导，即要了解领导的风格，才能更好地协调好关系，开展好工作。
&&三、了解下级对你的期望值
&&下级对上级有以下五个方面的期望：
&&1、办事要公道。办事要公道说起来容易，但做起来却非常难。我国由于过去长期受传统的小农经济和计划经济的影响，公平常常被错当成平均主义，所以需要班组长在分配工作中做到办事公道，奖罚分明，分配利益时也要做到公道，只有这样才能够服众。
&&2、关心部下。缺乏对员工在工作、生活上的关心和了解，员工自然也会不满意你。
&&3、目标明确。目标明确是做领导的一个最重要和最起码的前提。作为一个班组长，目标也应非常明确，否则就纯粹是一个糊涂官。
&&4、准确发布命令。班组长作为一线的指挥者，发布命令的准确程度应像机场上的管制员给飞行员发布命令一样的准确，否则容易产生歧义，在命令的传播过程中必然会出现这样或那样的失误，造成工作中的事故。
&&5、及时指导。工作中，下属总是希望自己能时常得到上司的及时指导，因为上司的及时指导就是对下属的关注和培训。
&&6、需要荣誉。作为班组长还应做到非常慷慨地把荣誉和奖金分给大家，你部下的劳动模范越多，你的工作就能做得越好。
& &一般来讲，做好生产现场的班组长应当了解以上的问题，但这还远远不够，还必须更仔细，更准确的了解公司的企业文化，领导习惯以及员工的性格特征，物料的过去、现在、将来的情况，车间设备的使用状况。
考核标准：
班长绩效考核细则
考核项目& & & & 考核评分细则（总分150分）
出勤情况（10分）& & & &
A级：班组没有人员出现迟到、早退、请假、旷工情况（10分）
B级：班组出现迟到,早退情况,不超过2人次,请假人数不超过1人（3-5分）
C级：班组迟到、早退情况达3人次以上,请假人数超过2人总天数不超过7天.（1-3分）
D级：班组出现旷工情况或人员请假(病假除外)总天数超过7天.（0分）
人员管理（20分）& & & &
A级：班组纪律严明，生产秩序非常整齐顺畅，人员工作热情高涨，服从上级主管工作安排，自觉遵守车间各项管理规章制度，工作表现积极，认真负责。（16-20分）
B级：班组纪律较好，生产秩序较好，人员能服从上级主管工作安排，自觉遵守车间各项管理规章制度，人员工作表现比较积极和认真负责。（12-16分）
C级：班组纪律一般，人员基本能服从上级主管工作安排，基本遵守车间各项管理规章制度，个别人员工作过程中有时会出现精神不集中或搞些小动作。经管理人员提醒后有改正。（10-12分）
D级：班组人员工作纪律较差，人员未能服从上级主管工作安排，出现违反车间各项管理规章制度的情况，班组有人员经常违规操作，经管理人员多次提醒后仍不能改正。（0-10分）
成本控制（20分）& & & &
A级：成本控制管理出色，本班没有因管理或工作安排不当造成物料损耗和浪费情况，能积极采取有效措施提高成品率和降低节约生产成本。为工厂创造了效益。（16-20分）
B级：成本控制管理较好，本班没有因管理或工作安排不当造成物料损耗和浪费情况，对于客观原因造成的次品情况和浪费现象也能主动分析原因，但未能找出有效的措施解决。（12-16分）
C级：成本控制工作一般，生产过程中有时因管理或工作安排不当造成少量物料损耗和浪费情况出现。对于次品原因和浪费现象没有认真分析原因并找出有效措施解决。（10-12分）
D级：成本控制管理较差，班组物料损耗和浪费情况比较严重，但作为班长却没有想办法去改善。（5-10分）
卫生控制（20分）& & & &
A级：班组卫生控制很好,人员个人卫生情况完全符合车间卫生要求,对于车间里的环境卫生\机械设备卫生\工用具卫生等清洁工作完成得非常出色,没有出现卫生清洁返工情况.（16-20分）
B级：班组卫生控制较好,车间卫生清洁工作任务落实较好,符合车间卫生管理要求,没有出现卫生清洁返工情况.（12-16分）
C级：班组卫生控制一般,班组人员个人卫生方面基本能符合车间卫生要求,但车间的卫生清洁工作完成不够好,如有些地方清洁不够彻底,有时会出现卫生清洁返工情况.但返工后检查合格.（10-12分）
D级：班组卫生控制较差,个人卫生比较脏,工衣\工帽\水鞋\口罩没有穿戴好或不够干净,车间搞卫生时清洁效果很差,多次返工不合格,或未经检查合格班组人员己离去.（0-10分）
质量控制（20分）& & & &
A级：很注重产品质量,积极和主动地维护产品质量,使班组的产品合格率得到提高,班组人员操作非常规范,产品的合格率非常高。（16-20分）
B级：比较注重产品质量,生产过程经常督促员工将产品质量做好,产品合格率比较高,班组人员操作比较规范.（12-16分）
C级：质量控制效果一般,平时个人对产品质量的关注不够,产品合格率稍低,操作过程有时会出现个人操作不规范情况.（10-12分）
D级：质量控制比较差,生产过程中经常违规操作情况，出现大量不良品，产品合格率很低。（0-10分）
生产安全（20分）& & & &
A级：班组所有工序严格按照机械设备操作规程要求操作，没有出现过生产安全问题。能及时预防和消除生产安全隐患。（16-20分）
B级：班组所有工序基本能按照机械设备操作规程要求操作，没有出现过生产安全问题，但对于一些安全隐患没有及时处理好。（12-16分）
C级：班组有个别工序违反机械设备操作规程，出现了一些生产安全小问题，但没有造成人员和机械设备损伤，并能及时纠正过来。（8-12分）
D级：班组违规操作情况严重，出现重大生产安全问题，导致人员和机械设备不同程度的损伤,给公司造成很大经济损失。（0-8分）
工作效率（20分）& & & &
A级：工作效率非常高，执行力十分强，能迅速将上级主管安排的工作任务出色地完成，上级主管非常满意。对每天的生产任务工作能出色地完成。（16-20分）
B级：工作效率比较高，执行力也较强，对上级安排的工作任务能按时完成，工作能力值得上级主管的肯定，对每天的生产任务工作能按时保质保量完成。（12-16分）
C级：工作效率一般，执行工作的能力一般，对上级主管安排的工作任务有时未能及时完成或完成的效果不太令主管满意。但每天的生产任务工作基本能够完成。（8-12分）
D级：工作效率较低，执行工作比较拖拉，对上级主管安排的工作任务经常不能按时完成，而且完成的效果令主管不满意。每天的生产任务工作完成得较差。（5-8分）
协调沟通（20分）& & & &
A级：能从大局利益着想，与上下工序的班组协调配合很好，与各班组之间的信息传递沟通很顺畅，没有出现过因协调和沟通不当造成断料、滞料、用错材料、包错产品等情况，保持生产过程十分流畅顺利。（16-20分）
B级：能从大局利益着想，与上下工序的班组协调配合比较好，与各班组之间的信息传递沟通比较顺畅，偶尔出现过因协调和沟通不当造成断料、滞料情况，但造成的影响很少。（12-16分）
C级：有时纯粹为了班组自身利益，与上下工序的班组协调配合不太好，有时与各班组之间的信息传递沟通不够及时从而出现过断料、滞料、用错材料、包错产品等情况，但造成的影响较小。（10-12分）
D级：经常只从班组自身利益出发，对大局利益完全不考虑，从来不配合其它班组的工作，使整个生产线顺利进行受到很大影响。多次出现因没有及时与其它班组沟通传达信息造成断料、滞料、用错材料、包错产品等生产质量问题产生。（5-10分）
每周评价一次，月度总评。
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1.完善班长岗位职责。
2.当众宣布班长的责权。
3.建立班组长的考核机制，并进行月度考核。
鼓励新会员发言 多参与才有收获
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楼主所说的情况在很多企业都存在，为什么？当领导的要好好考虑一下，这跟企业的大环境和车间的小环境都有关系，比如他有关系，或者他怀才不遇等等，当然楼主所说的情况的最大根源在于你们的企业管理出现很大问题，这不是自下而上能解决的，而是要自上而下才行，在企业待久了自然就会明白
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1、加大班长权力、在班组树立班长威信
2、明确班长责任，班组所有事故都与班长有关。
3、加强对班长的考核，对于带头违纪的班长加倍处理
4、车间选拔技术干部时应首先考虑班长，对于没能选拔上的班长应明确告诉他不被选拔的原因
个人意见、仅供参考
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