小学到博士：一个学霸的成长总结 学生+家长必看
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本文是一位985高校在读博士，回首这十几年的求学路，以及自身和同学的经历，写下的感悟。
为了方便阅读，他以条目的方式总结出来。句句在理，非常值得一读。
1、小学时代如果能写一手工整的字，具有准确的数学运算能力，OK，完美了。对以后的学业生涯够用了，所以尽量给孩子五彩缤纷的童年吧……
2、小学和中学这十二年的学习内容，都是几百年甚至几千年以前(阿基米德啊、牛顿啊、笛卡尔)人类创造以前的东西，思辨性不高，真的不难。
3、如果想要拿诺贝尔奖或者当选两院院士，这个要看天赋和智商，但是学那些几百年以前的东西，考个好的大学，基本和智商无关。和什么有关?情商!
4、学习不好的同学，基本都是严重拖延症患者，今天的事能拖到下个学期。
5、勤奋永远是真理吗?!教育学理论里面有个“有效时间”的概念，看你的心用在学习上面的时间是多少。所以看到班上很多拼命学的学不好，玩的反而学的好的，不要惊讶。
6、总是期待天才，我就读的都算是不错的高中大学，读书读到现在都没有看到无师自通的天才。同学的差距是有的，差距在哪里?接受能力和专注程度，这些都是情商的范畴。
7、时代发展的当今，似乎城市里面的孩子更容易在学习方面出人才，我大学的同学只有不到三分之一的农村孩子。
8、但是农村的孩子要么不读，读就会读的非常好。“寒门出才子”是真理!高中、大学里面学习拔尖的一般家境都不好。我就是地道的农家子弟(是不是自恋了，原谅我哈)。
9、女孩子小学一般成绩都不错，到了初中就不是太好了。这个是什么原因?!教育学给出的是生物学解释，The law of the nature.
10、有鉴于第9条，女孩子上了初中一定要对数学引起高度重视。哎，多少曾经优秀的女同学最后学业毁在数学上……呜呜。
11、对于成绩不好的同学，家长总是期待出现奇迹，成绩突然“冒起来了”。什么样的同学容易冒起来?似乎一般是男生并且一般很调皮。
12、初二真的很关键。基本是分水岭，所以要重视初二的学习啊……
13、初中时形成思想观和价值观的时候，这个时候有人带坏就带坏了。与其多花时间给孩子找家教找辅导班，不如多注意孩子身边的玩伴和朋友。有句土话叫做“人搀不走，鬼搀飞奔!”多关注孩子的生活吧!
14、家长如果发现孩子突然学业成绩掉得厉害，请参照13条。
15、“网络是是把双刃剑，有好有坏”。我的看法是：千万不要任由孩子沉溺网络!沉溺于网络，学业必然受影响!不过，现在的孩子，已经视网络为我们时代的电视，父辈时代的收音机，网络已经常态化、工具化，节制是关键。
16、孩子没考上理想的高中，该不该交择校费让他继续读?!这个要分类讨论。
如果的确是自然灾害，孩子临场没发挥好，那砸锅卖铁都要交。如果是确实已经不想学了，那就不用拿血汗钱养活一帮教书先生吧，此类择校生考上好大学的是特例，自己申请退学或是被开除的到是很多……
17、刚才说“砸锅卖铁都要交”是不是过分了?!我觉得，小学、初中在哪个学校读不重要。高中真的太重要了……为什么?因为高考是选拔性考试，其他的不是。
18、英语怎么学好?我的经验是多听，就像我们从小听方言所以就会说一样。英语也是一门语言，不要过分强调语法啊、结构啊、我认识的母语是英语的外国友人没人搞得懂自己的语法(我们中国人又有多少知道汉语里面的主谓宾定状补?!)，请不要妖魔化英语。
19、我真的要强烈建议多听英语，每晚睡觉前听半个小时。长期以往，英语保证不会差的。
20、插播一段自己的小故事：记得我小时候是个调皮大王，初一的时候英语总是不及格，后来家里发生变故，母亲重病一下子家境窘迫一贫如洗，十四岁的时候母亲去世对我打击很大，自己开始知道好丑了。
恶补英语，每晚都在听，我喝学校免费的照见影子的稀饭，总是把早上买包子的钱拿去买电池(话说那个时候电池质量不好)，看着别人吃包子，肚子真的好饿啊……
后来我中考英语满分，高中英语接近满分，大学获得了全国大学生英语竞赛一等奖。非英语专业第一人哈。由于专业排名第一，我跳过硕士，被直接保送博士了。
很多人问我有没有学习英语的窍门?我只是给两个字：多听(话说我现在还在每晚听英语。)
21、孩子要不要住不住宿呢?!我的建议是还是住宿好(批注：这个要因人而异，损友一堆，也许会带坏。)，集体的氛围有利于孩子更加培养团队意识，知道怎样和其他人交往。
这个社会，死读书的人不招待见的。但是要关心孩子的成长，请参见13条。
22、如果读书好算是成才的话，那么成才的人毕竟是少数，不要太苛责孩子。只要努力的都是好孩子，但是一定要成人，人品不管什么时候，都是最重要的。
23、应试教育的体制下，你不会还真的相信“素质教育”吧?!小学时代可以过的五彩缤纷，但是上了中学……还是现实点吧。
24、我和我学生的一段对话：
“我对数学这门科目没兴趣……呜呜。”
“孩子你二十岁了，都高三了，不到一年就高考了，你和我说你对数学没兴趣，我给你讲讲科学家小时候的故事?!再给你培养兴趣?!”
25、我都读博士了，至今不知道兴趣为何物。而那些天生对数理化感兴趣，而对玩游戏打篮球不感兴趣的名人典故，从人性角度出发，我更愿意相信只不过是讹传。
在应试教育的体制下，我的解释是“不讨厌就是兴趣”。所以咯，其实考大学就是看谁对自己更狠。。。。你信不信?!
26、早恋都是坏事?!我不觉得，在我身边就有一对高中同学，一起努力互相勉励互相加油走过苦难的高三，最后都考上了很好的大学(我怎么可能会告诉你那个男主角就是我!!)。
27、我在提倡早恋?!错了。我还没说完，就我身边的例子而言，这种单纯美好励志向上的恋爱发生的概率基本和你买彩票中了五百万一样。
所以，还是花花肠子收起来，好好读书吧。但是还是有许多人会买彩票……爱情来了真是挡也挡不住啊。
28、数学怎么学?!我数学一直都不错，我觉得这是一门技巧性的学科，小学要求要运算准确就行，中学主要由四个思想方法：数形结合、分类讨论、函数思想、划归与转化。
29、那个四个思想方法，是我上大学在一个月黑风高之夜，总结高中学业和高考经历悟出来的(夸张啦?!哈哈哈)，可惜已经迟了。
我曾经断言，只要把这四种方法掌握了的，永远不要为数学而担心。话说我本科时期辅导过一个高中学生三年，本来数学基础一般，最后这么一灌输，考上了中科大!擦，比我考得还好。
30、如果英语的秘籍是多听，那么数学就是整理错题。
31、太重要了!整理错题。我最辉煌的战绩，是辅导一个初二的女生，一开始期末数学只有36分，最后期末考试考了115分!!
那位家长期末奖励了我五千大洋……我是怎么做到的?我勒令她订正所有遇到的每一个错题，最后考试时候就基本没有错题可订正了。
32、为什么订正错题这么重要?!因为其实初高中数学所有的题型就那么多，把盲点都找出来就无敌了……这是为什么。请参见第2条。
33、你以为你数学只能考一般，你只是学会了一般的知识?!错了，你掌握了一大部分知识，只是有几个没掌握。
就是那个没掌握的，总是做错。而考试，考的都是综合题，一个知识点没掌握基本就一票否决了。错题啊，真的是太重要了。
34、话说我初高中数学错题本写了五本，那个我辅导三年的最后考上中国科学技术大学的高中生写了七本。大概这就是为啥他高考数学考的比我好的原因吧。
35、数学学得不好的同学，一般都很两个明显的缺点：粗心、没有毅力。英语学得不好的同学有个共性的缺点：懒!
36、我至今没看到学习很刻苦，但是英语差的，如果您遇到过请您给我引见一下，增加我的阅历。学习认真但是数学差的有几个，主要还是不得要领，做的是无用功。参见第6条。
37、英语的学习，有很多方法，但是多听无疑是最快最有效的。这个要坚持，而且真的要坚持。每次想到自己切身学英语的经过，再看看一些教育砖家们总是喜欢把学英语上升到形而上学或者上升到方法论的境界，真是玄之又玄。我，只能莞尔一笑。
38、英语的提高，真的是个长久的过程，提高的速度较慢，但是考试的稳定性能好。尤其是高中，发现没有，班上拿英语第一的总是她或者他?!
39、你问我英语听什么好?我的回答是：小学随便听听，不要太有目的性，培养兴趣为主;初中听课文，高中听历年高考题。
40、还是有人想和我聊聊兴趣。小学的时候，强烈还是不要太压迫孩子了，真的。著名的“起跑线”理论不知道扼杀了多少美好的童年，童年刚至心先老，长使英雄泪满襟啊……
在我大学同学中，不乏从小家境很好的同学，我看到的真相是：凡是小时候的家人强迫学(钢琴、小提琴、六弦琴等等各种琴)的几乎没有坚持下去，把其当成事业的。
而他们回忆起来的时候，只剩下一段灰暗压迫的岁月，这就是艺术的熏陶?!真的有这种必要么?
41、初中强烈要听课文啊!!初中是义务教育阶段，要知道，中考是必须保证很高的及格率的!!
所以，很多中考试卷的真题都是来自课文原句的改写或者同一题材的改写，主要考固定搭配、语法(主要是从句)、一词多义、习惯表达，因为知识点就那么多。
如果哪一次出卷老师出的都是课本以外的知识点，这先生必火无疑，他没法向全市人民交代……
42、当年明月在，曾照彩云归啊。记得那时我把自己的早饭钱全部奉献给了社会主义现代化电池厂事业，每晚都听课文，以致最后课文每篇都能背上，后来你知道了，不自吹自擂了……
43、我按照这样的英语学习方法，勒令我的学生背课文，真的要求严格啊，一开始他说自己很痛苦，各种尥蹶子，我还是能HOLD住他的，他初三的课文现在背的滚瓜烂熟……
教了不到一年，现在已经稳定在115+，毫无压力(过几天他就参加中考了，我在重庆教的最后一个学生娃，祝他好运!)。
44、其实中考英语拿高分真的很简单：如果哪位参加中考的同学，能把初二上学期到初三下学期的所有英语课文背的滚瓜烂熟，也每天都在听英语。
正常发挥的状况下中考竟然没有考到110+，我绝对要振臂一呼，号召不明真相的群众们去教育局与英语出卷老师当面交涉。不肖生立此贴为据。
45、高中其实和初中区别很大的，因为即使在大学如此扩招的今天，重点大学录取率依然不足百分之十。初高中最大的差距是：初中只要能把课本看明白就能考得不错，高中即使把书本看烂可能也只是及格分……
46、高中切记要多听听高考历年真题，太重要了，能背诵更好。高考很坑爹的，真的，选拔性考试压力太大,我高三后期看到每一个选择题我都能说出这是哪一年哪一个省份的。
高中想考名牌大学的(全国前二十是名牌。全国前五十是重点。全国前一百是知名)，一定要认真研究高考真题，你会发现一些规律性的东西，江苏高考每年出题目的几乎都是那帮名师们，能没规律吗?!?!但是不要到了大学才后知后觉。很神奇的，你信不信?!
47、该说数学了，数学真的是个大问题。做家教时我宁愿那个孩子语文英语物理化学地理政治生物历史乃至音乐体育美术都不好但是唯独数学好，也不希望孩子数学很不好其它都好的。
因为，经验表明，数学的提高似乎我要花更多的功夫，尤其是把数学提高到一个稳定发挥的水平，实非一日之功。
48、小学数学没啥说的，家长多管管吧，我甚至认为小学生根本没必要找家教找辅导班。我以前开家教班，从来不招小学生，也没教过小学生家教。不想扯淡，误人子弟，参见第1条。
49、那些总是忙着做生意、忙事业不顾小孩子的家长们，总让我联想到小时候玩坦克战，自己在外面杀敌，老家即将被人轰了还蒙在鼓里，继续开心的驰骋疆场。
不知道他们奋斗是为的啥?!近年来留守儿童屡次出现各种端倪，我只能说，社会有时候真无奈。
50、如果硬是要我给一个小学数学的建议的话：学学奥数吧，对于开拓思维确实会起到作用。
没有坏处的，而且要是一不留神，发现了自己孩子原来是个难得一见的数学神童，直接保送大学自不在话下，要是给国家争光了，岂不是举家幸甚、万民幸甚……
51、初中几何基本上可以作为中国教育的缩影，玩文字游戏和脑经急转弯更多余实用性。
我这学期还有过一次，做一道初三几何证明题没做出来的(好没面子啊)，那个题目是圆和相似性的结合，不容易想到辅助线的做法。属于脑经急转弯一类的，奇技淫巧，不足道也。
52、高中是不学几何(空间几何除外)的，不会遇到初中那种坑爹的数学证明题，方法性和方向性比初中突出很多，不会让你因为没想到辅助线的做法，就被判0分。
感谢党，感谢政府，感谢YCTV，感谢JSTV，将来还有可能感谢CCTV，对寒窗苦读苦求功名的学子们厚爱与仁慈!!
53、即使那种坑爹型证明题也只有五分(一般是试卷倒数第三题的第二小问)。
初中没啥特别难的，二次函数基本算最难得了吧，二次函数屡次被选作中考的压轴题，很锻炼思维，这个一定要多练。尤其是想考名牌高中正取生的同学们……
54、语文这是个尴尬的学科，尤其是上了中学。
55、语文基本只要把字写好了，基础知识(拼音、名句、成语、病句)掌握了，就成功一大半了。语文的改卷主观性很大，不要花太多时间，这个意义不大，实践表明这个科目只要认真发挥不怎么拉分的。
56、我在担心上面一段话，会不会引起语文老师们集体对我口诛笔伐。我在让大家忽视语文的学习?!
我们可能不会要求早餐店的师傅给你做个周长为十六内切角为八十度的正七边形黄桥饼，我们可能一辈子也不会达到和外国人交流无碍的境界(要那些学英语翻译专业的干啥?!)，但是我们每天都在写汉字，说汉语。
其实，语文是人生中最重要的一门学科，一个文采斐然、出口成章的人，走到哪里都会受欢迎。要怪的是这种工业化大生产的、急于求成的教育体制。
57、腹有诗书气自华。多读课外书吧，天文地理历史人文都要读一些。书籍会给你打开一翻新的世界，中国古典文学让人陶冶情操，心清气静。
我发现理科学习特别好的都喜欢读课外书，而且知识全面，充满灵气，我觉得两者不无关系。
58、如果培养孩子的兴趣爱好，我弱弱的建议让孩子学一些中国风的吧，民族的才是世界的。不要一窝蜂的学钢琴、小提琴、舞蹈，学学书法、戏剧、国画吧。
尤其建议写书法，学习学的心气浮躁，写上一段名人字帖会让人清静，我一直热衷于临摹赵孟頫，但是仍不得要领惭愧惭愧，淮剧也能唱上《谈寒窑》《珍珠塔》《买油条》那么经典的几段，艺术细菌作祟啊。
59、我从来都不觉得初中的物理、化学属于理科的范围，尤其是初中化学。因为题型之固定、题材之简单、思维方式之单一、计算之粗略让人不忍心把他们归类到理科的范围。
60、如果哪位孩子初三化学没学好，和英语一样，基本就是一个字：懒。
61、读书从来就是一件很单纯的一个人的事情，和你的家境、出身、人品、父母关系不大。我上了大学，慢慢接触社会，我常想如果所有事情都能像高考那么单纯简单就好了。
62、读书真的和有没有钱关系不大，这一段是给家境不好的孩子看的，衣食无忧的孩子们可以绕过去，直接下一条。
从初中到大学，我在班上一直家境是最差的，母亲早逝，父亲在外地打杂工。我是爷爷奶奶把我培养大的，和他们打电话他们常常戏言，我就象他们的小儿子一样。
我大学学费自己贷的国家助学贷款，我这人重脸面，从不接受助学金或者开口向同学借钱，大一最辛苦的时候一天只吃两个馒头就白开水(现在想来真的好傻啊!!!)。
后来可能家教做的还算用心细致有效果吧，酬劳都给的不低，“出场费”也水涨船高。加上每年的国家奖学金(八千大洋),生活费自己足够花，有时还会给家里寄一点。
现在我有幸拿到了全额奖学金攻读硕博连读，我想可能我以后再也不用为没钱读书而担忧了，但我很感谢这段日子，以及那些曾经在我最困难的时候帮助过我的人，我这辈子都不会忘记的。
和我以前的同学相比，虽然现在我没房没车没家庭，但是我真的很知足。我喜欢单纯的读书学习写字，我把自己的兴趣当做自己的事业，夫复何求?!
而这一切，都是自己一个人努力奋斗起来的，我已经没啥遗憾了。任何时候对明天都要充满美好的希望，乐观点，豁达点。天下寒门学子勉乎哉!!
63、英语听什么，这个是问的最多的一个问题。这个第二篇里面已经阐述了：小学随意听什么、初中听教材课文、高中听历年高考题。
64、不要让孩子太早接触网络，这个真的不是什么好东西。
65、有人发消息问我“我孩子严重偏科，其他科目能考130几，但是英语只能考50几，马上中考了，怎样让他中考成绩不偏科呢?!”
我开玩笑的回答道：“让他其他科目都考50几就可以不偏科了啊”。我想说的是：这是一个长期的过程，应该早点关注，采取有效地学习方法，把偏科扼杀在摇篮之中。
66、我敢说：如果您的孩子能够每天做个学习计划，每天列出需要完成的任务，睡觉前逐一打勾，他的学习效率会快两倍，也会更加喜欢学习。你信不信?!
67、实践表明，调皮自负的孩子比沉默自卑的孩子要更好带些，成绩提高的更快。
68、关于报考志愿：除非家庭经济情况已经到达财团的境界、或者关系已经强硬到出路已经内定了、或者对某一门专业抱着非此专业不读大学的决心，我不是很建议男生读文学、英语、哲学、政治、环境、生物工程等“形而上”的专业。
69、我不否认三百六十行行行出状元。但是我更不否认在社会分配如此不公、就业压力如此大的今天，男生入错行，怎么能说是悲剧呢?!那简直是惨剧啊!我在的本科大学是一所综合型大学，这几乎是所有毕业生的共识。
70、大型考试比如高考、中考、研究生入学考试，那种感觉和平时考试是完全不一样的，必须承认临场发挥的重要性，你平时一定要刻意训练这一点。怎么样算是训练合格了呢?!平时就是中考，中考就像平时。
71、粗心只是你做的还不够，熟练程度还没达到!我从来不知道什么是粗心，我也不觉得世界上有粗心这回事。“粗心”二字，不知道多少次被当做借口掩盖了事实的真相，害死了多少英雄好汉。
你以为你会做了，其实你还没有那么熟练很容易“粗心”，这在大型考试里面会害死人的!!!
72、我和我学生的对话：学生说“老师，我本来可以考140+的，因为粗心最后只考了120+”我问“1加1等于几?”。
他回答道“等于2”。我说：“题目只有会做和不会做两种，不得分就是不会，这个在大型考试里面从来都是这样。
为什么你1加1等于2没有粗心?!所以你要做的是把你的熟练程度和对知识点的认识再提高一个境界，这些题目对于你来说都是1加1等于2的问题你就无敌了，把这些错题认真的誊写到错题本上，这个就是你最宝贵的财富。”话说这孩子后来数学考试只要会的就是对的，再也没有因为“粗心”丢过分。
73、你现在知道为什么你的错题本总是那么几张纸就没有再订正了吧?“哎呀，这个题目其实我是会做的，只是粗心了，计算出了点问题，下次注意就行了。没必要誊写到错题本上吧”。那我只能起到文殊菩萨保佑你中考高考不粗心吧!
74、坊间似乎总是把考试临场发挥的作用扩大化，常见的夸张版本就有：“额，那个细小的额，本来能考上清华大学的，高考肚子泄头昏，最后没考上清华大学，考上清华厨师培训职业学校学厨师了”。
“额，我宝宝一个同学咯，本身成绩不如我家宝宝的，高考我家宝宝没发挥好。最后他考上了南京大学，我家宝宝考了南京职业大学了”。
75、经济学里面有个理论叫做“价格围绕价值上下波动”，具体例子就是一盒火柴再怎么涨价，也不可能比一辆汽车贵，因为固有劳动时间不一样。
这个可以用来说明这个大型考试发挥的问题。我读书读到现在，没看到过黑的发亮的马或者白的刺眼的马，小黑马或者小白马很常见。
76、高考、中考实际上是对你学习、心理素质、抗压能力、协调能力等综合能力的考察，不光考察学习，我想这也是高考中考存在的合理性之一吧。
77、那些抱怨自己因为考试当天过度紧张、腹泻、失眠、头疼、失恋、遭人暗算等总总原因没发挥好而与理想学校擦肩而过的同学，如果有这种认识，是不是那些念兹在兹的纠结和遗憾释怀了很多?!
78、中考、高考几乎是我所有已知的国内考试中最公正公平的了，尤其是对于农村的孩子，是一个很好的也几乎是唯一的改变命运的机会。
所以我看到很多农村的、家境一般的孩子也跟着叫嚣取消高考，改变现行人才选拔方式的时候，我，表示不能理解。
79、我有点后悔在以前过度强调英语多听，实际上除了多听以外还有一个大问题：词汇量。不背单词只听英语的人想学好英语，我不大相信有这种可能。
80、我敢说，高中英语得词汇量者，得天下。我曾经把一个暑假的时间背完了一本星火英语单词册，我高考的时候，一份高考英语试卷没有我不认识的单词，与看中文别无二致。
我都是这么要求我高三学生背诵课外常用单词，起码要达到大学四级单词水平，效果很好，一劳永逸，发挥稳定，高三后期英语根本不用操心。
每一个高中生都被要求去背课本单词，但是高考是选拔性考试，你知道为什么只背课本单词HOLD不住高考了吧?!
81、一份模拟考试卷子，假如你考了一百四十分，你是不是很开心?!我不觉得，因为实际上你花了两个多小时去考试，又花了很多时间听老师改卷、评奖，而实际上对你学习进步有意义的只是那个丢掉的十分，知道了这一点，你还会轻视错题么?!
82、改写一位伟人的名句。‘错题本的步伐应该再迈大一点“，你觉得只有数学有必要订正错题?!
83、在错题本订正错题的时候，请用不同颜色的笔，注明题目当时为什么写错了，以及心得体会，不要干巴巴的只是错题而已。
84、学自然科学的都知道，哲学是一切自然科学的本源，数学思想方法其实属于哲学方法论的范畴。
我们国家的中等教育很忽视数学思想方法的讲解与提炼，却经常考察一些涉及数学思想方法的题目，这个本身就是一对矛盾。数形结合、分类讨论、函数思想、化归与转化这四种方法，高三我会专门讲一个学期，初中我会讲半个学期。
说实话，效果好的有时候我自己都不敢相信，就是能明显感觉到学生突然开窍了。
85、是不是经常有一些题目(比如大型考试的压轴题)，会出现没有思路，不知道怎么下手的情况?如果基础过关的情况下，那就是数学思想方法还不到位，就是常说的“不开窍”。
86、我如果是数学教师，我一定不按教学计划讲课，我会专门讲一个月的思想方法，磨刀不误砍材工，真的太有用了。
87、对数学史和数学思想方法掌握后，学生能够高屋建瓴的角度看题目，几何和代数已经没有明确的界限，有的时候看到一些题目，就有思想方法像虫子一样在脑子里蠢蠢欲动。
比如看到数列我就想到用函数的方法去解答，看到一个函数解析式，我就试图作出它的图像，数形结合看看它的性质。大有裨益啊!
88、小学五六年级其实挺重要的，承上启下，尤其是一些数学应用题，考验你的抽象思维，而智商最重要的考核标准就是抽象思维。
89、字一定要写好啊!从小就要写好，这个也是一劳永逸。我所在的大学，每年都被选作高考中考的阅卷点，同样的卷子，卷面整洁与否判分也迥然不同，这是我有幸进高考阅卷现场后观察得出的结论。
90、奋斗永远都是一个连续的过程。我的意思是没有包括中考、高考在内的任何一场考试可以作为。
91、话说我高中那些发挥不好的同学，研究生都考的是清华大学、复旦大学、上海交大、浙江大学等名校。所以高考很重要，但是也没“一考定终生”那么离谱。
92、学途漫漫，考试多如牛毛，发挥或好或坏，或喜或悲也很常见。即使不能做到“不以物喜，不以己悲”的境界，也要好好考虑坚持的价值。
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小学生容易用错的成语
1、 哀兵必胜：指悲愤激昂的军队勇于抗敌，必定胜利。哀 兵不能误解为哀丧的军队。 例句：曹操从两羊相斗中受到哀兵必胜的启发。 越国饱受吴国欺凌，报仇心切，哀兵必胜。 2、 不学无术：指没有学问、才能。不能在其前面加上“整 天”“整月”等修饰词。 、 例句：这位少年游手好闲，是个不学无术的人。 父母的溺爱使他在为一个不学无术的“败家子” 。 3、 不知所云：多指说得不好，语言紊乱或空洞。其指的是 说话人，易误解为听者没有理解。 例句：他的口才极差，说了半天不知所云。 这部小说写得漏洞百出，不知所云。 4、 半斤八两：比喻彼此不分上下，不能理解为表示重量。 例句：他的胆子小，你的胆子也不大，正好是半斤八两。 凭实力，两队半斤八两，谁发挥得好，谁就能取胜。 5、不耻下问：指不以向不如自己的人发问为耻。不可用于 比自己高明的人。 例句：他的成功与他不耻下问的学习态度密切相关。 “不耻下问”是一种谦虚的学习态度。 6、 出神入化：形容技艺达到了极其高超的境界。易误用为 形容听得出神。 例句：张三丰的武功达到了出神入化的地步。他对历代诗词的古为今用，达到了出神入化的境界。 蹉跎岁月：指虚度光阴。常被误用来形容岁月艰难、艰苦。 例句：老师一再提醒同学们要努力学习，不要蹉跎岁月。 她将自己的心灵封闭起来，在追悔中蹉跎岁月。 7、 曾几何时： 意思是时间过去没多久。 常被误用为 “曾经” “不知何时” 。 例句：这里前不久还是一片平地，曾几何时，已是高楼林立。 曾几何时，手机已成为人们不可缺少的通讯工具。 8、 差强人意：意思是还可以，令人较为满意。容易被误解 为不太让人满意。 例句：这篇小说情节有些平淡，但文笔还算差强人意。 经过努力，我总算取得了差强人意的成绩。 9、 充耳不闻： 指塞住耳朵不听， 形容不愿听取别人的意见。 易被误用于为尽管专心倾听，却没有听明白。 例句：对于别人提的意见，他总是充耳不闻。 对我耐心的劝告，她全都充耳不闻。 10、 鼎力相助： 指大力相助， 多用于请别人帮忙时的客气话， 却常被误用为表示自己对他的帮助。 例句：在好友的鼎力相助下，他终于渡过了难关。 有了她的鼎力相助，我又鼓起了战胜困难的勇气。 11、 登堂入室：比喻学问、技能由浅入深，循序渐进，达到 更高的水平。易被误码用为“进入” 。例句：她三岁学棋，之所以没有登堂入室，是因为她不够刻 苦。 在恩师的栽培下，他登堂入室，创立了自己的风格。 12、 粉墨登场：现多比喻登上政治舞台，含有讥讽的意味。 例句：法西斯披着合法的外衣粉墨登场，扰乱了世界和平。 “台独”分子粉墨登场，上演了一幕幕丑剧。 13、 凤毛麟角：本义是麒麟的角，凤凰的毛。比喻稀有、难 得的人才或事物。现在只用比喻义。 例句：从这样的穷乡僻壤中走出个大学生，真是凤毛麟角。 这部电视剧在当今的影视音乐作品中算是凤毛麟角 了。 14、 飞黄腾达：比喻一些人的地位提升得很快。不能用于生 活水平的提高。 例句：凭他的才能，将来一定能够飞黄腾达。 他得到一位高官的赏识，从此便飞黄腾达。 15、 巧夺天工：指人工的精巧胜过天然，与“鬼斧神工”常 被误用来形容自然景观。 例句：这件工艺品做工精细，真是巧夺天工。 我国的苏绣和湘绣巧夺天工，驰名世界。 16、 瓜田李下：用来比喻容易引起嫌疑的场合。易被误用为 形容田园生活。 例句：考生进考场不要带书，瓜田李下的嫌疑解释不清。这位考官是她的舅舅，因此有瓜田李下之嫌。 17、 勾心斗角：本义指的是建筑物的内外结构交错精致。现 在用来比喻各自运用心机，明争暗斗。 例句：他们两个人在单位争权夺利，勾心斗角。 这两个兄弟非常和睦，不会这了钱而勾心斗角。 18、 耿耿于怀：指怀有心事，老不痛快。不能用于别人的好 处。 例句：被老师批评后，他一直耿耿于怀，闷闷不乐。 这次比赛输给了别的班级，一直让他耿耿于怀。 19、 集思广益：指广泛吸收群众有益的意见。主语应该是领 导者，不能是提意见的群众。 例句：班干部要集思广益，才能协助老师更好地管理班级。 厂长集思广益，终于找到解决问题的最佳方案。 20、 空穴来风：比喻消息或传说不是完全没有原因的，现多 用来比喻消息和传说毫无根据。 例句：大家对你的意见大得很，真的都是空穴来风吗？ 你说你很清白，难道那么多传闻都是空穴来风？ 21、 美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。容易被误用来形容 美好事物。 例句：头一次的神庙是这儿特有的文化。 这座建筑物气势非凡，美轮美奂。 22、 昨日黄花：指过时的新闻报道或事物。例句：大英帝国的辉煌，只是昨日黄花罢了。 长江后浪推前浪，她的风光无限已成为昨日黄花。 23、 南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。不能用来形容两 个人的方向相反。 例句：让他浇水，他却点火，这岂不是南辕北辙吗？ 没有站牌，乘客可能会出现南辕北辙的尴尬情况。 24、 抛砖引玉：比喻用自己粗浅的意见、文章等引出好的、 珍贵的东西。其为自谦之辞，不能用于别的地方。 例句：我谈的是自己的一点体会，希望能起到抛砖引玉的作 用。 我先来个抛砖引玉，希望大家畅所欲言。 25、 气象万千：形容景色和事物多种多样，非常壮观，不是 指天气变化多端。 例句：泰山景色气象万千，是一幅天然的水墨画。 大雨过后的梯田被烟雾笼罩，气象万千。 26、 如火如荼：原表示像火那样红，像荼那样白。后比喻气 势蓬勃，气氛热烈，情绪激昂等。 例句：当今世界，各种体育比赛如火如荼，蓬勃发展。 一年一度的运动会正在如火如荼地进行着。 27、 日理万机：指君王或国家领导人每天忙于繁多的政务。 不能用在普通人身上。 例句：周总理日理万机，为国家做出了卓越的贡献。毛主席在日理万机之余，创作了大量的豪情诗篇。 28、 忍俊不禁：指忍不住笑出来。不能说“忍俊不禁地笑出 来” ，其属语义重复。 例句：他一会儿竖蜻蜓，一会儿翻筋头，把大家逗得忍俊不 禁。 猴子那滑稽的表演让人忍俊不禁。 29、 石破天惊：比喻文章、议论新奇惊人，却常被误用于惊 人的消息。 例句：这篇文章石破天惊，一经刊出，立刻引超强烈反响。 他的作品一贯以石破天惊著称于世。 30、 首当其冲：比喻首先受到攻击或遭受灾难。常被误用为 “首先” ，百抛开了“受到攻击” “遭受灾难”之意。 例句：火山爆发之际，山下的村庄首当其冲。 战争爆发，这里的旅游业首当其冲。 31、 色色俱全：指各式品种都齐全。常被误以为形容色彩丰 富。 例句：他上上下下的人都接触过，真是五花八门，色色俱全。 窗前有一个小书桌，上面的笔墨纸砚，色色俱全。 32、 闪烁其辞：形容说话、写文章时遮遮掩掩，含糊不清。 常被误认为与光彩、鲜明有关。 例句：他的话每说到关键处，总是其辞。 周围的人提起这桩事都纷纷回避，闪烁其辞。33、 三人成虎：比喻谣言或讹传再重复，即能蛊惑人心。易 被误解为团结合作力量大。 例句：无奈三人成虎，他最终还是为流言所害。 终究三人成虎，面对谣言，她只能三缄其口。 34、 身无长物： 并非指自己没有特长， 而是形容除自身之外， 一无所长。 例句：他漂泊在外，身无长物却满怀理想。 我们虽身无长物，但只要肯吃苦，就一定能成功。 35、 万人空巷：不是指街巷空空，人们都待在家里，而是指 家家户户的人都从巷子里出来了。 例句： 市民们潮水般地涌向广场， 万人空巷的场面空前壮观。 一场热闹的龙舟盛会引得小镇万人空巷。 36、 万古长青：形容精神、品德、友谊等永远存在下去。但 是很多人把它误用为“万古常青” 。 例句：烈士墓前栽下的松树象征着英雄精神万古长青。 这块纪念碑将成为两国友谊万古长青的历史见证。 37、 相敬如宾：特指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。不 可用在形容朋友之间的感情。 例句：他们相敬如宾，是一对模范夫妻。 这对老夫妻从未红过脸、吵过架，一直相敬如宾。 38、 意气用事：指凭感情办事，缺乏理智，没有“讲义气、 重感情”之意。例句：我们遇到紧急事情不能意气用事，要冷静思考。 她像没长大的孩子，常常意气用事。 39、 一言九鼎：指说话有分量，起决定作用。不能表示守信 用，也不能用于自身。 例句：所有决策，他一言九鼎，没有任何商量的余地。 老太太在她们家里一向是一言九鼎。 40、 应接不暇：原形容景物繁多，来不及欣赏。后形容来人 或事物太多，忙不过来。现多用后面的意思。 例句：商场里的人真多，售货员应接不暇。 这家酒店自开业以来，每天顾客盈门，应接不暇。 41、 炙手可热：比喻气焰盛，权势大，多含贬义。许多情况 下扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物。 例句：现在，电影演员是一个炙手可热的职业。 王熙凤是贾府中炙手可热的人物。 42、 走马观花：比喻观察事物不深入、不细致，只是粗略地 浏览一下。多被误认为是愉快地观赏景物。 例句：这次画展，我虽走马观花，倒也增长了一些见识。 因为时间仓促，我来不及细看，只能走马观花。 43、 八面玲珑：形容人处世圆滑，含贬义。容易被误用来形 容待人诚恳，热情可亲。 例句：他善于察言观色，是个八面玲珑的人。 王熙风是个八面玲珑、能说会道的人。44、 处心积虑：指千方百计地盘算。不能用来称赞他人爱动 脑、足智多谋。 例句： “台独”分子处心积虑地阻止中国实现统一大业。 日本右翼团体处心积虑地隐瞒侵华历史。 45、 得意洋洋： 形容非常得意， 神气十足的样子， 多含贬义。 一般不能用来赞扬他人。 例句：刚刚有点进步，他便得意洋洋起来。 她拿起奖状，得意洋洋地向众人炫耀。 46、 高谈阔论：形容漫无边际、不切实际地大发评论。常被 误用来称赞他人口才极好，知识渊博。 例句：做学问的人一定要务实求真，切忌高谈阔论。 赵括只会高谈阔论，生搬硬套兵书上的条文。 47、 固执己见：指顽固地坚持自己的意见，不肯改变，含贬 义。不能用在形容坚持真理不动摇的方面。 48、 例句：爷爷上了年纪，越发固执己见了。 他们两个都固执己见，互不相让。 49、 好为人师：指喜欢当别人的老师。形容自以为是，爱摆 老资格，含贬义。不能用于表示热爱教师工作。 例句：我们遇事要虚心听取意见，不要好为人师。 这个人好为人师，没人受得了他。 50、 谨小慎微： 指遇事只注意小节， 缩手缩脚， 生怕犯错误， 含贬义。不能用来称赞他人做事认真仔细。例句：他做事谨小慎微，没有魄力。 一味的批评，只会使孩子变得谨小慎微。 51、 精打细算：指仔细地计算，不浪费，含褒义。易被误用 于形容小气吝啬之意。 例句：她是个精打细算、会过日子的人。 妈妈每次买菜的时候都要精打细算。 52、 屡试不爽：指经过多次试验都没有差错。易被误解为经 过多次实验都没有成功。 例句：奶奶有一个治疗失眠的偏方，屡试不爽。 这一招真灵，我屡试不爽。 53、 雷厉风行：形容声势猛烈，行动果断，也形容办事的严 格和快速。不能用来称赞坏人坏事。 例句：张局长办事一向雷厉风行，从不拖拉。 他做起事来总是雷厉风行，说干就干。 54、 名噪一时：指在当时很有名声。常被误用为贬义词。 例句：参加晚会的有曾经名噪一时的京剧演员。 这位总经理是名噪一时的风云人物。 55、 目无全牛：形容技艺已达到纯熟的地步。其常被误用为 没有全局观念。 例句：他经过三年苦练，已达到目无全牛的境地。 疱丁之所以目无全牛，是因为他掌握了解牛之道。 56、 评头论足：比喻在小节上过分挑剔，含贬义。与中性的评议不同。 例句：几个人对着台上的演员指指点点，评头论足。 她总喜欢在背地里对人评头论足。 57、 倾巢而出：比喻全体出动，多用于贬义。 例句：输红了眼的敌人倾巢而出，进行最后的反扑。 十几只老鼠倾巢而出，纷纷向谷仓涌去。 58、 穷形尽相：原指描写刻画细致生动，现也用来指丑态毕 露。 例句：许多美文曾对这里有过穷形尽相的描绘。 司汤达把世态炎凉刻画得穷形尽相，入木三分。 59、 守株待兔：指不主动努力，心存侥幸，希望得到意外收 获。常被误用于形容公安干警的机智。 例句：他整天忙于买彩票，妄想守株待兔中大奖。 现实生活中，我们可别做守株待兔的傻事。 60、 添枝加叶：比喻叙述事情时，为了夸张渲染，增加了原 来没有的内容，多用于贬义。不能用来称赞他人。 例句：这件事经过他一番添枝加叶，已经变得面目全非了。 你要实事求是地说，千万不要添枝加叶。 61、 推波助澜：比喻助长别人的声势或推动事物的发展。不 能用在有积极意义的事上，或用来称赞他人。 例句：遇到问题，他总是推波助澜，激化矛盾。 这篇报道对事态的恶化起到了推波助澜的作用。62、 文不加点：指写文章时一气呵成。形容文思敏捷，写作 技巧高超。不可理解为不加标点。 例句：只见他挥毫落纸如云烟，文不加点，一挥而就。 他稍做思考，面后文不加点，奋笔疾书起来。 63、 胸无城府：比喻为人坦率真诚，不用心机。常被误用来 形容心胸不开阔。 例句：她是一个胸无城府的快乐小女孩。 他胸无城府，心灵有如水晶一般透明。 64、 义无反顾：指为正义而勇往直前，含褒义。却常被误用 于形容毫不犹豫地干坏事。 例句：这些年轻的战士义无反顾地走向战场。 只要认准目标，我就会义无反顾地走下去。 65、 咬文嚼字： 形容过分斟酌字句， 不注重文章的精神实质。 不能用于形容写文章态度认真，仔细推敲。 例句：他写文章总喜欢咬文嚼字。 做编辑工作的人，常常会犯咬文嚼字的职业病。 66、 耀武扬威：指炫耀武力，显示威风，含贬义。不能用在 对好人好事的描写上。 例句：昔日耀武扬威的恶霸，今天终于低头认罪了。 他指手画脚，耀武扬威，一副盛气凌人的样子。 67、 振振有词： 含贬义， 形容自以为理由很充分而说个没完， 其实是强词夺理。常被误认为是褒义词。例句：他不承认错误，还振振有词地为自己辩解。 面对指责，他不仅毫无歉意，反而振振有词。 68、 百依百顺 唯命是从百依百顺：形容在任何事上都很顺从。 唯命是从：指让做什么，就做什么，绝对服从。 例：他对妻子可叹说是（ 只有势力小人才对领导（ 69、不以为然 不以为意 ） ，言听计从。 ） ，百般奉承。不以为然：指不赞同，不认为是正确的。 不以为意：表示不把某事放在心上，不重视。 例：他（ ）地笑了笑，摇摇头走了。 ） 。对于他们的捉弄，他总是（ 69、 不厌其烦 不胜其烦不厌其烦：是褒义词，指不嫌麻烦。 不胜其烦：是贬义词，指不能忍受其烦恼。 例：老师（ ）地为学生讲解数学题。 ） 。阵阵叫卖声让小区居民（ 70、 不可思议 不堪设想 不可思议：指道理玄妙深奥，不可能想像。 不堪设想：指后果严重，令人难以想像。 例：她的这些古怪念头，让妈妈觉得（ 堤坝突然决堤，若不及时堵住，后果（） 。 ） 。71、 不三不四不伦不类不三不四：在形容人时，多指人的品德不正派。 不伦不类：在形容人时，多指人的着装不得体。 例：他在社会上结交了一些（ 72、 不动声色 无动于衷 ）的朋友。不动声色：指不说话、不流露感情，形容态度镇定。 无动于衷：指内心世界一点也没有被触动。 例：她看了我一眼，便（ 她在地上挣扎着，我怎能（ 73、 不约而同 不谋而合 ）地走了。 ）呢？不约而同：指没有事先商量而彼此或行动一致。 不谋而合：侧重于见解一致，且一般放在句子的结尾。 例：听完他精彩的演讲，大家（ 来。 专家的意见与我们的想法（ 74、 别具一格 别开生面 ） 。 ）地鼓起掌别具一格：表示风格、样子与众不同。 别开生面：表示开创新的情面或形式，适用范围较广。 例：这间儿童房的设计（ 学校举行了一次（ 75、 参差不齐 良莠不齐 ） 。 ）的滑轮车比赛。参差不齐：指人的水平不一或事物的长短不一。良莠不齐：指好人、坏人都有，夹杂在一起。 例：我们班同学的英语水平（ 这个村子的人形形色色， （ 76、春风化雨 满城风雨 ） 。 ） 。春风化雨：指适宜草木生长的风雨，比喻良好的教育。 满城风雨：比喻消息一经传出，到处底座纷纷。 例：老师的教育如（ 这件事闹得（ 77、大海捞针 海底捞月 ） ，滋润着孩子们的心田。 ） ，几乎无人不知。大海捞针：指在大海里捞一根针，形容很难找到。 海底捞月：指目的完全达不到，只是白费力气。 例：这里人山人海，她想找到弟弟无异于（ ） 。你在这么偏僻的地方找汽车修理厂，简直是 （ 78、耳闻目睹 ） 。 耳濡目染耳闻目睹：指亲眼看到的，亲耳听到的。 耳濡目染：形容见得多听得多之后，不知不觉受到影响。 例：暑假，我在（ 她出身在中医世家，自幼（ 79、绘声绘色 有声有色 绘声绘色：形容传述、描写得生动逼真。 有声有色：形容表现得非常生动。 ）了许多新鲜事。 ） ，酷爱医学。例：老师（ 他的证书讲得 （ 80、夸夸其谈）地讲述了警察勇斗歹徒的故事。 ） 观众们听得如痴如醉。 ，侃侃而谈夸夸其谈：指说话或写文章浮夸，不切实际。 侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫，用作褒义。 例：他们讲了几十分钟，便是（ 他旁征博引， （ 81、恋恋不舍 流连忘返 ） ，毫无意义。 ） ，大家都很信服。恋恋不舍：的主义范围广，留恋的对象可以是人、事物、 景物等。 流连忘返：偏重于对景物的留恋。 例：毕业了，我们（ 三亚迷人的热带风光，令人（ 82、另眼相看 刮目相看 ）地离开母校。 ） 。另眼相看：表示看待某个人不同于一般的人。 刮目相看：表示去掉旧印象，用新眼光去看待事物。 例：他很特别，我一直对他（ 她的变化之大，真是令人（ 83、漫不经心 漠不关心 ） 。 ） 。漫不经心：指随随便便，不放在心上，一般指对事。 漠不关心：形容对人或事物冷淡，不关心。 例：候诊时，她在（ ）地看一本杂志。他是个不称职的爸爸，对孩子（ 84、面目一新 面目全非） 。面目一新：指彻底改变原来的模样，呈现崭新的面貌。 面目全非：指面貌完全改变，用作贬义词。 例：这台电脑经过一番修整， （ 这辆自行车被卡车撞得（ 85、迫不及待 刻不容缓 ） 。 ） 。迫不及待：指急迫得不能再等待。 刻不容缓：形容事情紧迫，必须立即去做。 例：考试过后，我（ 文物专家呼吁：保护古长城（ 86、如虎添翼 为虎添翼 ）地想知道分数。 ） 。如虎添翼：比喻使强大的更加强大，一般用于人或组织。 为虎添翼：比喻给恶人做帮凶，用作贬义词。 例：超级球星的加入，使这去球队（ ） 。这 把 宝 刀 决 不 能 落 入 坏 人 的 手 中 ， 以 免 （ 87、身临其境 ） 。 设身处地身临其境：比喻亲自到了那个地方。 设身处地：指设想自己处在别人的地位或环境中。 例：欣赏着这些精美的风景图，我我仿佛（ 88、事半功倍 事倍功半 ） 。事半功倍：指做事只使出了一半力气，却收到双倍的功效。 事倍功半：指费了很大力气，收效却很小。 例：我们采用正确的学习方法，能收到（ 的效果。 他做事不动脑筋，常常（ 89、随机应变 看风使舵 ） 。 ）随机应变：指随着情况的变化，掌握时间，灵活应用。 看风使舵：指跟着形势随时改变立场。 例：运动员在赛场上（ 他缺乏主见，总是随波逐流， （ 90、瞬息万变 变幻莫测 ）的能力十分重要。 ） 。瞬息万变：形容在极短的时间内变化快而多。 变幻莫测：形容变化多而且没有规律。 例句：现在，舞蹈的风格真是（ （ 91、无所不为 ） 。）的云雾给庐山增添了几分神秘。 无所不能无所不为：指什么坏事都干，多用于贬义。 无所不能：是褒义词，指什么事情都会做。 例：他为非作歹，打架、推动， （ 她心灵手巧，竹艺、剪纸、编织， （ 92、望尘莫及 鞭长莫及 ）、 。 ） 。望尘莫及：指只看见尘土而追赶不上前面的人，比喻远远落后。 鞭长莫及：比喻相隔太远，力量达不到。 例：你真聪明，令我（ ） 。面对着游牧民族在边界的侵扰，强盛的唐王朝也 （ 93、煞费苦心 ） 。 挖空心思煞费苦心：指费心心思。 挖空心思：指绞尽脑汁。 例：为了能使我早日康复，妈妈（ 他（ 94、喜出望外 ） 。） ，找了好多理由为自己辩解。 喜笑颜开喜出望外：指遇到出乎意料的喜事而分外高兴。 喜笑颜开：指因为高兴而笑容满面的样子。 例：久别的大哥突然回家，真叫人（ 看着芳芳捧回的奖状，妈妈（ 95、一字千金 一掷千金 ） ！ ） 。一字千金：常用来称赞诗文精妙，价值极高。 一掷千金：常用来形容挥霍钱财。 例：钱钟书的《围城》称得上（ 这些富家子弟任意挥霍， （ 96、鱼目混珠 鱼龙混杂 ） 。 ） 。鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。 例：不法经营者将仿真首饰冠军以种种美名， （ ） 。 这里居住着三教九流的人， （ 97 语重心长 意味深长 ） 。语重心长：指言辞诚恳，情意深长。 意味深长：指含意深刻，耐人寻味。 例：老师（ 妈妈（ 98、化为泡影 ）地告诫大家要努力学习。 ）地看了她一眼，什么也没说。 化为乌有化为泡影：指全部落空，适用于希望、打算及诺言等。 化为乌有：指全部消失，适用于具体事物或念头。 例：由于家庭贫困，他的大学梦眼看就要（ 一场大火过后，这里原有的一切（ 99、信口开河 信口雌黄 ） 。 ） 。信口开河：指随口乱说一气。 信口雌黄：语气较重，指不顾事实，随口乱说。 例：他在（ 这个骗子（ 100、置之度外 置之不理 ） ，你造成不要当真。 ） ，吹嘘她的药能治百病置之度外：指不把个人的生死利害等放在心上。 置之不理：指放在一边，不理不睬。例：无数革命家为了解放全中国把生死（ 家长不要因为工作繁忙而对孩子（） 。 ） 。
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