青春期叛逆期的孩子，不肯上学，怎么办啊?迷恋游戏，跟...
患者信息：男
病情描述：青春期叛逆期的孩子，不肯上学，怎么办啊?迷恋游戏，跟社会都脱节了。。。
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病情分析：心理分析：根据描述初步判断可能是网络成瘾，建议尽早进行诊断。心理指导：家长首先要带孩子进行心理诊断，如果说是网络成瘾，需要进行相关治疗。沉迷于网络游戏本质上是对于现实生活的排斥，建议引起重视，尽早就医
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病情分析：青春期的孩子由于心理和生理的成熟，容易出现逆反心理，对父母的再三叮嘱非常反感，喜欢做自己的事很正常建议站在孩子的角度思考问题，跟孩子讲问题不要一味按照自己的要求去要求孩子，要有好的教育方式。
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病情分析：孩子的问题都是家庭的问题，与父母养育方式密切相关，厌学只是一个症状建议就诊儿童心理科，筛查孩子是否有抑郁情绪，针对性治疗，家庭治疗调整家庭关系很重要
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病情分析：青春期是人很特殊的时期，这个时期的人在生理和心理上都有很大的变化，对很多人而言这是一个转折点。青春期孩子叛逆很常见，这个时期的孩子存在着很强的逆反心理，强烈渴望摆脱家长的控制。如果这个时侯家长一味的用强硬的手段去压制只会适得其反。
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病情分析：心理分析：你好，孩子上网成瘾是因为孩子在网络中能得到他现实中等不到的，有些自卑、缺乏自信心。不要着急，只要从新给孩子自信心，解除自卑感，就能戒除网瘾了。心理指导：你好，需要做的是：1.多和孩子进行沟通，最好和他一起做一些亲子活动，共同克服一些小困难啥的，拉近和孩子的关系。2.给孩子一个轻松的环境，孩子很喜欢和人分享他的乐趣。3.逐步增加参加社交活动次数，减少接触网络时间.4.调整好作息，养成良好生活习惯。
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病情分析：心理分析：你好，青春期的孩子主要特点是：独立性强，觉得自己已经是大人了，对长辈的言语和依赖减少；自我中心，始终把自己放在中心的位置上，很少考虑别人感受；心理指导：建议在这个阶段不要放弃孩子，如果真不上学或者玩游戏，以后肯定会后悔；其实：在青春期阶段的孩子90%都想过不要学习，但是为什么坚持下来了，主要跟家庭成长环境，抗压能力以及适应性有关系；让孩子适量增加运动，增加爱好，帮助他渡过；暂时先把成绩放在一边，玩伴也很关键，慢慢引导孩子，给他独立空间；
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病情分析：心理分析：你好！青春期孩子因为生理、心理原因更容易出现各种行为问题，需要依据问题程度进行有针对性的矫治。重点要弄清楚是因为不想上学遭遇家人反对从而迷恋游戏还是因为迷恋游戏、沉迷网络而不想上学。如果是前者，不想上学原因就很多，如果是后者，就要针对网瘾进行治疗心理指导：建议你观察孩子行为，但不过分责备，进而找出行为问题背后的心理原因；仅仅是青春期叛逆，是可以通过时间、适当的教育引导纠正过来的，如果还有其他原因，必要时可进行心理咨询。希望对您有帮助！
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病情分析：心理分析：你好，根据你提供的个人情况来看，可能是由于你的孩子个性比较敏感脆弱，在现实及人际方面存在不适应性及不满意感，个人无法调节，形成以网游来逃避现实，形成的心理行为障碍。心理指导：是心因性的问题，如果家长与个人无法调节，应及时到当地正规的青少年心理机构进行检查和测量，确诊目前症状的性质及严重程度后，通过专业心理老师的辅导，完善个性，提高个人调节能力，增强对目前现实问题的应对能力及适应能力，改变不良行为习惯，培养有益的爱好，转移注意力，修复正常的身心功能。
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40岁提问时间：
病情描述：医师你好！请问乙肝病毒携带者能领到健康证吗？我想做保姆，不知道行不行？
医生建议：40岁的女性，原则上乙肝病人是不够办理健康证的，有乙肝病毒的
23岁提问时间：
病情描述：乙型肝炎核心抗体定性(HBcAb)阳性()*阴性(-)
医生建议：根据需求的这种情况，乙型肝炎核心content阳性，代表的既往感染的治疗，可以进一步检查乙肝病毒HBVDNA，和肝功化验，如果没有异常，就没问题。
wangrixiyan女
23岁提问时间：
病情描述：下巴和嘴角周围经常长痘，摸起来硬硬的，慢慢的就变红了，吃了冰的东西更严重，反复涨了两年了
医生建议：按你描述这个考虑痤疮的，这个与一定的年龄段有关系，比较顽固，不好治疗
18岁提问时间：
病情描述：中午生吃了很多生菜还有半个小苹果随便吃了几小口炒笋干作为午餐会发胖吗这个热量应该很低吧
医生建议：你好，根据你的描述，中午吃了生菜和苹果还有几小口炒笋干。
心在旅行女
25岁提问时间：
病情描述：今年25岁，身高165，体重55公斤，我想减到50.但实在是太难了
医生建议：你好，根据你的描述，身高165,体重55公斤。实际上你的身材已经很好，很完美了。孩子玩游戏不上学怎么办
&聊天记录之二
江苏家长：女儿离中考还有4天，除周六，周日还有2天，本来女儿说今明两天要去学校，但今天早上她又害怕了，不去。我问女儿是什么原因，她说今天去老师讲的肯定是之前做过的试卷，我试卷都没有，即使老师给我了，他们一道题讲完，我还没看完题目，她说我去了也是呆子，后来她又说，你帮我找个一对一的老师帮我复习一下倒是真的，我感觉女儿说的有道理，回去跟她爸爸一说，我老公说你就信她吧，我倒是觉得我能理解女儿了。
济南家长：我个人认为，这4天找老师挺值的。可以和老师勾通一下，让老师给到孩子信心。我一个朋友的孩子，感觉最近学考准备的不好，在学校老师也总找他，孩子情绪挺差，辅导了3次后，孩子说感觉自己通过没问题.辅导知识是一方面，关键是树立孩子应对考试的信心，讲一讲考试技巧什么的孩子有必要的。只要孩子自己要求去学。朋友孩子说在外面老师就能发现自己身上的亮点，在学校，如果成绩差一点，老师就只是盯着差的地方，很难受。
江苏家长：我想只要笼统的复习一下让她接触一点，自己有点信心就好了，我女儿早上跟我说得很有信心，她说老本够用了，还说觉得我很能理解她，我感到很欣慰。
济南家长：实际上孩子都想好的，他自己认真考虑自己的事情，只是家长和孩子在沟通上不够顺畅，造成家长的过分焦虑，家长的焦虑又会影响到孩子。我昨天和孩子交流中就是没有考虑孩子的整体意思，盯着了孩子部分语言，弄得大家都不舒服，我还委屈的不得了。现在打开这个群，就好像有一份正能量，让我忽然意识到昨天的问题孩子主要在我，内心也就不纠结了。
幽兰：世界上的事分两种，一种是紧急的，一种是重要的。紧急是指眼前必须马上去做的事；重要是指对孩子一生发展起决定作用的思想品德、思维方式、人际关系、处事能力等等。那么，我们该做哪些事呢？有的紧急而重要，有的重要不紧急，有的紧急不重要。想必一看大家都能明白。那么，一定不能被紧急不重要的事牵绊住。
学考临近，辅导到底需要不需要？从单纯的考试成绩来看，意义不大；从爱、理解、尊重孩子的角度，就要去花这个钱。济南家长说的培养自信，也很有道理，关键不是学到多少东西，是大体梳理一下，让孩子觉得我能行，我还可以。家长与老师提前沟通好非常重要，要树立孩子信心、鼓励孩子挑战，不能把知识辅导看得过重。长远来看，培养孩子自觉能力更重要。
济南家长：昨天我和孩子间发生了点问题，请大家帮我点评一下吧。昨天孩子学完习后比较兴奋，和培训机构的老师交流，期间提到我平时好表达，让人不舒服。还讲到我有一次做的不合适，让孩子内心有些伤害。因为几次提到我的不对之处，我开始有些情绪，回来路上说话时可能带了情绪，让孩子说了句过激的话。更加重我的情绪。到家停车不稳，她又说她爸爸在路上指挥我开车我还不服，我有点自以为是。还说人就应该追求完美，感觉我过于安于现状，学习效果也不明显。弄得我很不舒服。到家门口又强调作为成人不应该把情绪带到家里，影响到她爸爸是不合适的。她也顾虑她这样对我她爸爸会说她。弄得我一肚子烦恼没法表达，回家还配合她。唉！感觉被人牵着鼻子走，很难受。现在来到群里我感悟很多，这么好的孩子在帮我成长，我更要加快行动的力量。也真正去对照孩子提到的点。也请大家再帮我分析点评，让我悟的更深一些。谢谢。
&&&&幽兰：这件事说明几点：一、孩子不孝顺妈妈，不尊重妈妈；二、孩子瞧不起妈妈；三、孩子喜欢爸爸，佩服爸爸；四、孩子或许不大与人合群。水有源，树有根。孩子对妈妈的不尊重，源于妈妈对奶奶和姥姥的尊重度不够，如何算孝顺，看圣贤教育，弟子规中有。如果妈妈一直对自己的老人非常尊重，按照弟子规来做的话，孩子也会学着那样对待妈妈，就不会不尊重、瞧不起妈妈。一、二条的解决办法从此入手。第三条，女孩子都有恋父情结，尤其到了青春期，女孩子会逆反妈妈喜欢爸爸。此时，父母的夫妻和谐确实是很重要的，同时，父母都要爱孩子；第四条，孩子接纳自己，爱自己不够，加之追求完美，与别人相处会苛求别人，这样的女孩子以后生活不容易幸福。如何教育女孩子，还是看看圣贤教育，看看女德课，注意培养女孩子的品德。
济南家长：我能感觉孩子不够认可我。孩子一开始不太合群，后来自己调整自己，自己感觉比较爱说，我个人感觉那是不自信。孩子现在有时会说自己的童年里没有我们的影子，因为她是由奶奶带大的，也提到我们在她成长中给她的精神帮助不多，孩子有时也说我在家比较任劳任怨，说我的性格和他爸爸的中和一下会更好。但是在精神层面她认为和爸爸很相似。孩子太爱奶奶，我现在做的尽管孩子感觉进步了，但是还是要继续努力。应该说差的还很远。
&幽兰：如果奶奶和孩子都能觉得，你比孩子更爱奶奶，你的孩子就好教育了，你的夫妻关系也会更上一层楼。至诚感通，诚意不到，无法感通。
济南家长：是，我现在感觉在家中我努力少去说，而多用行动说话。一点一点去做。其实周围的人包括奶奶家里的邻居都对我评价挺高，包括两个小姑也这样认为。但是做不是给别人看的，从心里去改变。我知道真正的内心改变也就是一个多月。我们还在路上，我会努力加油！
&幽兰：你很棒，加油！孩子奶奶、姑姑等对你的评价，一定会影响孩子的！我们个人修炼好了，自然就会教育孩子了。
【生命成长】青春，和年龄无关，是一种活力和力量。活力持续，青春成长。
父母们要拥有持续的青春活力，把这正面的力量传递给孩子！
江苏家长：关于家庭教育学习方面的专家，大家有哪些可以推荐的？
幽兰：大家可以在网上看一下卢勤、周弘、魏书生等名人的讲座，另强烈推荐董进宇老师，这些对于大家一定会非常受益的。从每人身上学一点，学多了，自己能够融汇贯通，能够观察自己孩子的特点，觉察自己的错误所在，找到适合自己孩子的个性化的解决方案，才能真正帮助到孩子！自己也才能成长！每个人病因不同，病种不同，体质不同，所以药方、药量和用法也得不同。
杭州家长：大家互相帮助。
幽兰：我们把咱的群打造成一个正能量群，每个家长都能受益，就是大家在做贡献了。
每个家长都有善念，咱的群就是正能量群了。人有善念，天必佑之。
杭州家长：不知道为什么，我看圣贤教育，好像没多大感觉，是我修行不够可能。
幽兰：本身问题越大的人，感触越深；本身做得不错的人，感触就较少。如果已经做得不错了，就不需要看了，根据自己的情况，如果过于强势的妈妈，和家有女儿的妈妈，可以看看“女德”课，知道该怎么做女人，是有好处的。根据自己的情况来做事情，根据孩子的情况来教育孩子，因人而异，因时而异。
宝鸡家长：就剩7天中考了，孩子还是不复习，昨天又去网吧了，别人都很用功，他却跟没事人一样。前天我就提醒他，就是不努力。孩子从初三第一学期就有些不爱学习，拿手机上网，我说啥他也不听，当时我就不知道还有个青春期叛逆。平时孩子爸爸基本上不管，生气光会骂，孩子不是很喜欢爸爸，初三下学期爸爸把工作上的不好情绪带到了家里，因为小事就把孩子打了，我也没有及时疏导，结果孩子就不上学了。但孩子目标还很大，还信心十足的说他能考上。现在我急孩子不急。
天津家长：你的着急情绪会影响孩子的，这个时候就提醒一下就行了，就这几天了，能考出自己的水平最重要。让孩子和自己比。你想你要总批评，孩子会愉快吗，回来更影响成绩。我觉得这时候别说太多，亲子关系重要。并且孩子也不小了，让他自己为他的行为买单吧，考好考坏都是收获。我最近一直在看书，我感觉，我们家长一直有一个观念，想把孩子打造成我们希望的，我们忽略了孩子是独立的，他只属于他自己，他不属于我们！我觉得孩子们在和咱们争话语权，他们想说了算。所以，建议放下吧，孩子的前途是他的，我们包办不了。
河北家长：孩子有信心就是好事，要是一天都没精打采的你就更着急了。
宝鸡家长：我找了孩子老师，那个老师光答应给孩子说说，也没给我指点下，结果他也没给孩子沟通。
天津家长： 说真的，我不太相信学校老师了，我家要是没有小班主任逼成绩，也不至于到今天
。学校老师毕竟是要成绩的，他们要完成任务，所以教育孩子的责任还得我们自己来。
宝鸡家长：孩子爸爸对我们倒是挺好，就是有些消极。孩子这边他一点都帮不上我，这不还没考呢，他都把安慰孩子的话想好了，说孩子考完那天，他要好好给孩子谈考不上怎么办，我在他面前就没敢说孩子的事。
天津家长：好坏都有心理准备，也不是坏事。我原来也是一直否定老公，我最近想通这一点了，男人有男人的思想方式，跟咱们不同。再说，咱们教育的是儿子，是男人，他应该接受得了各种各样的方式，爸爸的严厉也好，宽容也好，也是一种教育，咱不能抵制。多找自己原因，改变家庭从自己做起。
宝鸡家长：我儿子以前在班上前五名，后来看小说，成绩下来了，再加家里的事，就不去了。
天津家长：我儿子不偏科，从小爱看书，没想到成这样了。初三下学期说啥不愿意去了，这不休学了么。我感觉我家的有学校的压力问题，我们是重点学校实验班，小老师每次逼必须年级前多少，结果没考好，不去了。因为手机和成绩的事，我也批评他了。有时也担心再开学要不去可咋整，愁得我睡不着觉啊。现在一点行动没有，还成天看小说。说了要上，还要跳级，我哪敢信哪。我感觉咱这样的孩子，不知道天高地厚，还是受的挫折太少。
宝鸡家长：太难了，我这半年过的，从来没这么难过，我都想给孩子说你妈生活在你的雾中。我现在都没眼泪了。
天津家长：不行，可不能这么说，从现在起，我们慢慢收起对孩子的爱与关注。我也是平时在家在外都假装坚强。我后悔爱他爱得没自我了，要知道当妈这么难，我早知道不要孩子了，要我命来的，这孩子。我同学，人打怀孕就不上班了，大肚子打牌，自己怎么开心怎么来，现在闺女才高一，特懂事，除了学习稍差性格特好，懂事极了，给她做饭收拾屋子。
我一阵阵的就委屈，用心教育的孩子，还不如人啥都不管的。
宝鸡家长：都怪我们太关注孩子了。
杭州家长：我儿子也是迷游戏，迷漫画书，迷网络玄幻小说，儿子现在上的是当地最好的高高中，刚去的时候也是蛮认真对待，可是上学期期中考后上课看下载的小说，根本就不读书了，成绩一落千丈。
天津家长：我是觉得因为太关注，没智慧，心太软所以孩子这样。他那天自己提到的，说上不上网，网游成不成瘾就与自控力有关，可现在哪敢批评啊，回来更逆反。孩子道理比我讲得还好，说话也特在理，就是没行动，自己给自己放假。
杭州家长：我现在不管孩子玩游戏，而且他玩的时候，不仅不管不问，而且脸上一点着急的情绪都不能有，还会给他端点心。这样我发现他玩的其实一点也过分，而且好的一点是，不会再瞒着我偷偷玩。
宝鸡家长：精英就会经历磨练的，要有我是精英的父母，孩子我看能折腾成啥样的思想，多给孩子听励志的歌，不要关注学习。
天津家长：有这份定力孩子就差不了，我正努力修炼中，只是有时老反复，一阵阵的想不开，一看他那颓废样就受不了。他成天关他屋里，原来和他一起的朋友们留校的留校，获奖的获奖，我羡慕啊，也不敢和他说，人家给他短信，他都不理，人家也就不理他了，还特爱面子。
幽兰：天津家长好，从你的聊天过程看得出，你觉得自己付出了很多，却没得到应有的回报；你觉得你付出了巨大的努力，这些努力却没有效果；你非常委屈，心理非常不平衡，面对孩子的现状，也感觉很难。想放下，其实放不下，就这样在痛苦的纠结中。孩子曾经学习成绩不错，后来却不再去学校。那么，这其中一定是有原因的。冰冻三尺，非一日之寒。你看孩子没有向上进取的精神，非常生气和无奈，你感觉孩子很颓废，可是，您在群里所表现的所有的情绪，有很多是负面的，颓废的。———您自己没有树立一种积极进取的精神和信念，没有让孩子看到一个乐观向上能够克服困难的妈妈的榜样，并且每天传递给孩子一种消极痛苦无奈的情绪，您说孩子能够学好吗？孩子有问题，家长一定是有责任的，只是我们要关注下一步该怎么办。
天津家长：这里我承认有我的原因，孩子现在也说我不理解他，爸爸的家长作风很传统，很简单，很粗暴。现在我假装坚强乐观，可是情绪骗不了人。
幽兰：假装的坚强乐观，你自己能感觉出来，孩子难道感觉不出来？这样假装你想，肯定没有用啊。孩子有问题，家长一定是有责任的，只是我们要关注下一步该怎么办
天津家长：就是不知道怎么办才愁，我只知道个大方向，要想孩子变，家长先改，放不下对儿子前途的焦虑。
幽兰：方向是对的呀，怎么改是关键，你要做哪些事。
天津家长：现在沟通方式已经改变了很多，管好自己，积极向上。知道，但做不到，放不下对儿子前途的焦虑
&&宝鸡家长：孩子现在已有空就去上网吧，怎么办？
幽兰：你的孩子曾经非常优秀，能走到这一步，肯定孩子内心也不舒服。他更需要父母的爱、理解和帮助，而不是指责。几个前提：1、没有任何一个孩子不想学好，不想被人尊敬的。2、支配人行动的是人的潜意识，各位妈妈一定不能怪孩子不行动，行动不是仅靠懂道理就能去做的。3、孩子的最大行动力来源于父母的爱，感动孩子是最好的行动力的药物。要想让孩子拥有成长动力，拥有学习劲头，你就做到让孩子感动！这副药一定好使。
天津家长：给爱了，可能是不智慧等原因，总之现在没看到成效。
宝鸡家长：看来我对孩子的爱还没到位。
幽兰：这副药的药引子，就是接纳孩子，理解孩子现在处于人生低谷，妈妈能把孩子生下来，也能帮助孩子度过这个人生的低谷，能把孩子从沼泽地里拉出来！是妈妈就一定有这个能力！也必须有这个能力！
浙江家长：恩，我们不能放弃！
天津家长：可我现在想不想，完全接纳？可是一点点小要求他都做不到怎么办，比如，饭后让把他自己的碗刷了他都不做。
幽兰：让孩子洗碗啊，做家务啊，是对的，但不是现在就要求孩子去做，等孩子觉得妈妈是真的不生气他，对他真的尊重后，而你发自内心地懂得“孝顺”后，再来要求，孩子自然会去做的，并且不需要命令式。
接纳孩子是不向孩子提任何的要求，接纳孩子现在的所有的一切。而不是看不惯孩子。就如同医生看病人，不能怪病人得了感冒，肿瘤，而是探讨如何治疗。
天津家长：这样做不是家长没有底线了吗？
幽兰：家长的底线，就是让孩子别再差下去。宝鸡家长所说的，给孩子爱了呀，这个要孩子说了算，爱的有或无，多或少，由孩子决定。例如，一个80岁的捡垃圾的老头，说非常爱一个20岁的美女，他为美女送最好的馒头，他是爱她的。以此为例，了解一下爱的接收。
天津家长：明白了，以感受者为准。
幽兰：让大家放下孩子的成绩和前途，（前途是未来的，谁也看不透的），不是真的不管了，我们的目的，是培养一个能够创造幸福生活的人。
杭州家长：我也放不下& 我想这个能放下就快乐了。
山东家长：你说的很对，咱们家长就是考虑的太多了，才会这么焦虑、不安、委屈。
幽兰：能完全放下，就不是妈妈了，放不下是正常的，只是我们要懂得：人生只有三天，昨天、今天、明天，昨天已经过去，抱怨无用对吧，就别去委屈抱怨难过不服气了；明天还没到来，你只焦虑、担忧、痛苦，有用吗，也没用对吧。所以，我们其实只拥有今天，放下对过去的抱怨对未来的担忧，努力在今天在当下，去做，去行动！这些，也是人生的修炼
山东家长：孩子高一，说不太想上学了，学不进去，她自己都很迷茫，孩子性格很外向，就是贪玩，周末放假整天在外面玩，整天热衷于交朋友，精力都用在交朋友上了，哪能静下心来写作业，学习没有一点心思，我很发愁，我们做家长的该咋办呢？
幽兰：正确分析孩子，分析家长，因人制宜。教育孩子与人生其他事情都是一致的，需要大家去明白一个“道”，按照道来行事，办法才有效。
这个办法每个孩子都不能完全一样的。所以，每个家长都要努力去明白这个“道”
成都家长：怎么内向外向的都不想学啊？
天津家长：因为孩子们责任感缺失，他们喜欢随心所欲，自己喜欢什么就干什么，想不到家长，想不到责任，说到底还是过于自我，是我们家长曾经爱得太多了的缘故。
幽兰：不是爱多了，是爱错了。心要静，才能学好，但外向和玩，交友，不影响心静。孩子的任何行为都不是一朝一夕突然造成的，冰冻三尺，绝非一日之寒；孩子是受周边的人、事、物影响才这样的。要看夫妻关系，父母与同事朋友的关系，与公婆相处，做人做事，孩子小时的教养方式等等。
成都家长：我女儿是赶都干不出去，很想把我女儿动员出去活动。
天津家长：对，爱错了。不会爱是我家的问题。
济南家长：我感觉我也是不会爱，还在路上。我想放假就带孩子出去玩几天。
幽兰：如果爱多了，孩子感觉妈妈非常爱自己的话，不是现在这样子的。
山东家长：我现在也觉得小时候管的太多了，孩子大了，烦了。
杭州家长：真正的爱是一种无为。它没有要求，它里面没有任何恐惧的阴影，它不隐藏任何掌控的企图。它像太阳给予万物光和热一样，给出本性的能量。你不期待他，不要求他和本来的自己有所不同，不试图改造或修正他。真正的爱是完全无条件的。无论如何你都爱他，怎么样你都爱他，你的爱甚至和他无关。
我们对我们的小孩没有期待，他怎样我们都爱他；我们尽己所能，但不要求他。这才是真正觉悟的父母的爱呢。
新疆家长：说得太好了！
杭州家长：儿子在学校自修 因为找边上同学讲话 被老师赶回家，哎，看他自己都有点不好意思，也就不多说他了。不过刚刚被我发现在在作业本下压着一本漫画书，偷偷摸摸遮遮掩掩的，我没忍住批评他了，跟他说要看就大大方方看，要么看完作业要么作业完成再看，他认同我说的，但是明显不高兴。真的伤脑筋，不知道什么时候能静下心读书，状态时好时坏，在作业时候不专心是我最反感的习惯，所以才没忍住，感觉这个漫画书比游戏更讨厌。
河北家长：尊重孩子，多鼓励少批评，建立信任的关系。我家孩子初中迷漫画，现在不迷了，开始也是说他，后来不管他了，反而他也不那么逆反了，有一个过程，管是不起作用的，引导吧。只是在学习上还找不到兴趣和自信。我一般拍拍他的头说先写作业吧，他要是再不听就不管了。
天津家长：我觉得我们要想方设法在生活中给他们找乐趣，比如全家旅游，打球等。
成都家长：我在看圣贤教育，只下载了一点点，我请孩子帮忙在家下，结果孩子说那个视频好看，她自己没事就在看，我应该鼓励她看下去哇？还是装作无所谓的样子，她想看就等她看？
幽兰：孩子爱看，是好事，你就说，太多人喜欢这个视频了，不只是你啊，圣贤教育，真的能够改变命运，我们一起好好学。那个视频是教做人的，做人好了，孩子会去努力的，包括学习
成都家长：哦，我也是讲很多人喜欢看，三教九流都有。只是我发现孩子有个特点，我一喜欢个啥，她有时就会故意还是真的跟我拧着干，所以我现在不敢说我也要好好看，我怕我一说，她反而不想与我为伍
幽兰：你根上的问题是“假”，想要假装给孩子什么，其实我们要“真”，只要你真的接纳了孩子，一切都是最自然的感情流露。不需要刻意的鼓励或者漠视。真情在，所有的技巧都不需要。孩子看得多，你也抓紧看，你们多交流，不要只让孩子给你讲，你要有自己真实的感悟。要行动，尤其照顾好老人方面，别让孩子看不起你啊。你接纳孩子，也让孩子接纳你。
&&（中学生家长互助交流群&，聊天记录整理）&&
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。→ 如何判断孩子青春期叛逆还是精神疾病？？
如何判断孩子青春期叛逆还是精神疾病？？
健康咨询描述：
脾气暴躁，容易发急，没有用药，家长不能多说话，不想听家长说话，一听就发脾气
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