关于力矩与弯矩 剪力 弯矩 应力的一些提问

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单项选择题下列见解中,何项不妥说明理由()
A.抗震设计时,剪力墙结构的一般剪力墙承受的第一振型底部地震倾覆力矩不宜小于结构总底部倾覆力矩的50%
B.抗震设计时,剪力墙连梁内力由风荷载控制时,连梁刚度不宜折减
C.有短肢剪力墙的剪力墙结构房屋最大适用高度,7度和8度抗震设计时,分别不应大于100m和60m
D.框架-核心筒结构中截面形状复杂的内筒墙体,可按应力进行配筋
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&构件同时受弯矩、剪力、轴力、扭矩作用,校核时如何算应力
构件同时受弯矩、剪力、轴力、扭矩作用,校核时如何算应力
作者 吟风舞墨
最近做一个复杂的空间结构,构件同时受弯矩、剪力、轴力、扭矩作用,不知如何验算截面。
请各位不吝赐教,多谢!!
最偷懒的方法就是有限元
先根据弯扭组合公式算出这两种工况下的最大应力及方向,再根据 剪力、轴力大小进行力度分解与合成,不就OK了
或者直接限元分析,
将这些应力按照Tresca或mises屈服法则进行复杂应力条件下的等效应力的计算,再将结果和材料的屈服极限做一个对比。
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课程教学大纲基本格式
Mechanics of Materials
□&& □& □特殊素质教育
□&&& &&&&&&□&&&& &&&&&&□&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& □&& □
二、本门课程的意义、作用及教学目的、要求
三、课程内容
&&&&&&&&& 5-8&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&5-11
I-2IIzIzc+Aa2
2-1cd2-32-42-82-97
3-1a3-23-33-14
4-1a4-2ce4-3ab
4-10abc4-12abc11
5-35-75-203
6-1abcd6-5ab6-12ab7
10-1abcde10-2ab7
I-1abI-2abI-35
&四、实践环节
1.RelRmA11.3Z
五、建议教学方法
开发内化教学法
实战教学法
案例教学法
六、答疑安排
1.严格按照开学时与学生共同讨论制定的答疑计划执行,每周二下午;
2.若有同学还需答疑,可以与教师电话联系,约定时间进行答疑;
3.通过多种方式答疑,如QQ、email等,学生有教师的联系方式;
4.星期五下午,教研活动后可进行答疑。
5.遇到共性问题是可安排习题答疑课。
七、素质考试方式及试题库
期末考试按照素质考试的要求进行素质化命题,将试题电子档较院里,与往届试题形成材料力学试题库。
八、所需教学条件扭矩与弯矩的区别_百度知道
扭矩与弯矩的区别
请尽量说得通俗易懂一点,谢谢了!
我有更好的答案
扭矩就是力矩的大小,等于力和力臂的乘积,国际单位是牛米N.m,在机械设计计算中,扭矩=9550×电机功率÷电机功率输入转数×速比×使用系数。弯矩是受力构件截面上的内力的一种,其大小为该截面截取的构件部分上所有外力对该截面形心矩的代数和,其正负约定为是构件下凹为正,上凸为负。简单来说扭矩就是轴受到作用在圆周上的力,而弯矩是指轴受到作用在圆周上,但力的方向是指向轴心线的。
说通俗点,扭矩就是轴受到作用在圆周上的力(作用力的方向为圆周的切线方向),而弯矩是指轴受到作用在圆周上,但力的方向是指向轴心线的。
本回答被网友采纳
还有这点也很重要。扭矩的应力是剪应力,弯矩的应力是正应力!!
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