中考要多少分以上才可以去柳高，，，还有就是高考总分多少啊？_百度知道
中考要多少分以上才可以去柳高，，，还有就是高考总分多少啊？
我有更好的答案
柳高 如果你运气好可以被推荐就是总分A的情况；外地生要更高一些，单科最低B+ 高考 语数英450
文/理综300
那个柳高？高考总分是750分。
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。融水中考生注意：柳高、铁一中……将择优录取150名初中毕业生！免除学杂费提供助学金
高考过后，距离中考越来越近，现在又有好消息告诉大家！柳州五所示范性普通高中择优录取150名寒门学子！录取后免除学杂费，每年还提供3500元助学金！
6月9日记者从市教育局获悉，柳州高中、柳铁一中、市一中、市二中、市铁二中五所自治区示范性普通高中，将从2017年招生计划指令性指标中各拿出30个名额面向全市（含五县及柳江区），择优录取建档立卡贫困家庭优秀初中毕业生共150名。
提供3500元/年助学金
根据相关政策，报读我市高中阶段学校的建档立卡贫困家庭考生免收中考报考费，录取后免除学杂费，在校期间提供3500元/年的一等助学金。
需要符合以下条件
报读上述五所自治区示范性普通高中的建档立卡贫困家庭优秀初中毕业生，需同时达到以下条件：
我市建档立卡贫困家庭应、历届初中毕业生、结业学生和具有同等学力的人员；
报读柳州高中、柳铁一中的中考总成绩必须达到A等及以上，报读市一中、市二中、市铁二中的中考总成绩必须达到B+等及以上；
考生综合素质评价达B等及以上。
报名录取流程
五所自治区示范性普通高中录取工作统一一个时段进行。报名期间，建档立卡贫困家庭考生凭准考证号及密码登录指定网站填报学校，最多可填报三个志愿，并可随时在网上更改志愿。考生所在初中学校不得以任何理由阻止考生填报或更改志愿。报名截止后，考生志愿不能再更改。
全市建档立卡贫困家庭考生填报的志愿按成绩从高到低的原则进行录取。已被录取的建档立卡贫困家庭初中毕业生，不再参加之后的定向推荐生招收录取和网上统一招生录取，不得再转录其他学校。未被录取的建档立卡贫困家庭初中毕业生，还可参加我市今年自治区示范性普通高中中考定向推荐生和网上统一的招生录取。
录取结果公布
市招生考试院将在柳州教育网和自治区招生考试院网站柳州网页公布录取的建档立卡贫困家庭考生名单，届时请考生留意。
关于招生有关事宜
各家长及学生可向各县（区）教育行政主管部门进行咨询或投诉
7214188（柳江县教育局）
7616832（柳城县教育局）
6818541（鹿寨县教育局）
8134680（融安县教育局）
5132912（融水县教育局）
8611592（三江县教育局）
2094744（城中区教育局）
2805621（柳北区教育局）
15758（柳南区教育局）
3163324（鱼峰区教育局）
3116570（柳东新区教育管理办公室）
3310675（阳和工业新区社会事务局）
市招生考试院咨询电话： 3862386（中考办）
市教育局咨询电话：2851554（基础教育科）、2815943（职业教育和成人教育科）
市教育局举报电话：2805657（纪检监察室）
原文标题：柳高、铁一中……将择优录取150名初中毕业生！免除学杂费提供助学金
原文来源：柳州日报 柳州发布微信号
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今日搜狐热点紫荆花开迷鸿雁 ------柳高基地研修组第三天简报 - 美篇
/&&&&紫荆花开迷鸿雁 ------柳高基地研修组第三天简报
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紫荆花开迷鸿雁 ------柳高基地研修组第三天简报
“领雁工程”的一支大雁分队带着梦想与期待，深入到柳州高中做基地教育研究，收获了无数的热情、欢乐、思考与启迪……
一、柳高文化篇让学生受到最好的教育-----这是柳高对社会的承诺!
人格健全，自主发展------这是柳高人的精神!
国家情怀，世界眼光------这是柳高人的品质!
宏大的图书馆是柳高人走向世界的阶梯!
柳高之歌----是柳高人的感恩之心!
柳高赋-----这是柳高人对柳高的深情!
柳高人有刻苦铭心的校训!
柳高人有孔夫子的博大!
柳高人有爱因斯坦的精深!
二、柳高师魂篇柳高语文金牌教练-----韦静恒，无论去到哪里让学生围难!
数学教师不但年轻貌美，她的学术专业与敬业精神同样令众人赞叹!
英语组长的教学技巧直让晚辈双目不能斜视!
有没有一个人会往这边看一下？？？---------紫荆花开迷鸿雁!
三、柳高学生风采高智商，高自觉，高自信-----让您即刻明白什么是“人格健全，自主发展”!
请问:哪位老师做有这样的科学研究？我的心直接被柳高的学生秒K!!!!!!!!!!!
他们、她们会武功的哦!
在柳高，巾帼从来不让须眉!
能文能武，多才多艺，全面发展-----全都因为他们有国家情怀，世界眼光!
四、今日研修心得我们飞到柳高的大雁，准备脱胎换骨，带着柳高的精神回报故乡!
《论语》作为儒家经典，选入中学语文教材，该如何引导学生更好的理解？这几天听了潘武、雷成秀和郭斌三位老师的课，我深受启发。在理解了字面意思的基础上，他们都做了更深入的探究。首先是对孔子思想的解读。如讲授“义与利”时，潘老师和郭老师都在明确:孔子批判的是不义得利，君子应见利思义，并非将义与利进行对立。这样的解读符合生活实际，也更准确。其次，几位老师还做了联系现实的拓展。特别是潘老师"教材+高考作文题+现实案例”的延伸令人拍案叫绝！这是古为今用，活学活用！让两千多年前孔子的话语化为一道亮光投射在新一代人的心上，由此开始新的传承。“为往圣继绝学”是教师的永久使命！
一蓑烟雨任平生
做学生的贴心人!今天天气清凉，偶有似有若无的雨毛浸润着开满紫荆的城市。早上第三节听了高二郭斌老师的《不义而富且贵，于我如浮云》，郭老师的课堂温和亲切，余情脉脉，化知识为春雨，无声中滋润学生的心灵。我想，不管是现时还是多年以后，学生在义与利面前，都能想到今天老师的教导，从而做到见利思义吧！
第四、五节听了高三基组长韦老师的试卷讲评课，韦老师针对月考中学生的答题情况进行了详细的讲评，每一类题目都先让学生提出问题，老师再针对学生的问题进行详细的解答，学生没想到的问题，老师会提醒学生注意。讲评中不但注意释疑与查漏补缺，还注意随时提醒学生有意识的积累，从而构建完整的知识网络。两节课下来，深深感受到韦老师的人格魅力与课堂魅力，整个课堂都可感受到学生与老师思维碰撞的火花。令人思之神往。
下午第七、八节参与了高三科组的集体备课活动。本次的集体备课主要是针对月考情况进行具体的问题分析，并探讨解决的办法。先是由各教师将自己在改卷中发现的问题提出来，组长再组织大家进行讨论，整理出具体的应对方案，然后将可操作的方法付诸实施。比如整理某类问题的答题模板等。听完后可以明显的感觉到柳高老师对待工作的认真与细致，尤其在听到韦老师说会花一天的时间去将一个学生的作文从三个不同的角度进行升格指导时，敬佩之情油然而生，果然是名师优生两相欢，天下没有侥幸得来的成功啊！
一直想听柳州高中高三的试卷评讲课，今天如愿了！高露老师的评讲课中注重解法间的对比，解题思路灵活，让学生体会方法的最优化，注意细节，注重对学生数学思想方法的渗透，讲题由浅入深，及时归纳解题方法规律，引导学生一题多解，一题多变。同时，也充分体现了学生自主、合作的学习方式，多给学生交流展示的机会，把课堂还给学生，培养了学生分析问题解决问题的能力，这真让我大开眼界了！
第七节我们再次聆听了林老师的课，这节讲的是《不等式性质》，与之前的风格一样，先让学生阅读自悟，然后老师提炼，再在练习中强化巩固，师生在课堂中互动交流，在交流中提高。总之，今天听了三节课，可以说收获多多，内心震动很大。覃祖光4月11日覃祖光学习心得如下:今天早上天气阴沉沉的，我们从天悦漫步到柳高，准备聆听高三数学组高路老师的试卷讲评课。当我们到达四202时，发现这班的同学正在做一些准备工作，擦黑板，挪桌子，搬椅子给听课老师，而且摆放很整齐，原来柳高的学子也挺善解人意的。令我们几个挺有创意的一个亮点是，授课教师高路提高嗓门喊"上课"时，全体同学齐喊"卧薪尝胆上名牌，破釜沉舟争一流"然后才回礼"老师好!"，原来柳高的授课礼仪也挺励志的。高老师简单分析了试卷概况后便进入试题选讲环节。她选的每道题都是极具代表性的，而且先让学生上来分析并留下解题思路，图形。再提问还有其他解法不，在尊重学生的思路与解法下，再给出自已的通用解法和就题论题的绝妙解法，最后总结此类题型的方法规律并强调重要结论公式的记忆必要性。第三节我们去听了高二莫老师的一节课《绝对值不等式》，整节课内容丰富，容量大，解法多，板书满满的，教态优雅，表达流利，流程设计上与我们的设想不太一样，我们也从中学到了不少东西。
今天我听了柳州高中林军、莫馨、高路三位数学老师的课。三位教师的成熟与老练教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。“授人以鱼不如授人以渔”这是我今天听课最深的体会。方法比知识更加重要！三位教师在上课过程中抓住机会，将“渔”的潜力教给学生，使学生不但能够学会，而且能使学生“会学”，让学生能独立解决问题。在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……
1、今天听了柳高年轻教师罗秋老师上课，讲课的内容是含绝对值不等式的解法。总体感觉她对教材双基的理解深度不够，过于追求进度，急于向学生讲授含绝对值不等式解法的几种经典题型，造成学生自己思考的时间与空间不足，我身边的几个学生在做课堂练习的时候思路完全没有跟上。加上老师对学生的学情没有掌控好，后面教学效果比较差，学生的没有独立自主的思考，在不明就里的情况下也只能生搬硬套。2、试讲后评课阶段是我最感心趣的地方，这是老教师对新教师辅导和培养的重要环节。林军特级教师对于这节课的评价是：必须推倒重来！然后直接给予技术性的指导，老教师指导完毕后同期年轻的教师也纷纷提出技术上的改进，再这里我看不到任何的人情世故方面的羁绊，这完全就是一场纯粹数学教学上的指导会，它很直白简单却又让人感动。这个科组建设我觉得是成功的，在业务专业交流上是无关领导、权威、头衔，一切只为专业技术的提高，也就是所谓的求真务实。看来柳高青年才俊英才辈出是与他一贯以来文化的传承与积淀是有很大关系的。
在参加高一英语组的集体备课中，感受到的是精诚团结、相互合作、共同进步。
又是收获满满的一天。今天早上，有幸聆听了高三顾顺芳老师的讲评课，最大的收获是讲评前询问学生对题目的感受，各大题得分与失分的原因与对策。讲评阅读理解时注重长难句的分析及美句的当堂积累，同时顾老师还强调了答题规范化的重要性。第四节课的刘红伟老师，以他的睿智，他渊博的知识征服了所有人，所讲内容均可信手拈来，而且课堂非常活跃，学生收获颇丰，不愧是学生们的男神。下午参加了高一的集体备课，最大的感受是备的内容细到点，组内凝聚力非常强。
五、流水一样的研修生活早餐，像打仗似的-----赶!
午餐，为了能多午睡一分钟，常常就用一碗螺蛳粉来欺骗自己的肚子!
走路，来也匆匆，去也匆匆，快得衣角飞扬!!!
有时挤公交车，还要时时不忘看手机，回信息!
都说柳州的紫金花很美，我总无瑕细看!
柳高的校园很幽静，我的内心却忙得很哪!
陶潜的南山在哪里？？？
都市的精彩在晚上!
我坚信毛主席的话就是真理!
那就每天都来一段精彩吧!!!
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