2017年去普渡大学盖莱默分校读书怎么样
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　　院校介绍　　据立思辰留学360介绍：普渡大学是一所历史悠久的研究性公立大学，有政府特准的土地、海洋和空间使用权，历来以优良的教学质量和适中的收费标准闻名世界。该校于1869年由约翰 普渡捐资、印第安纳州划拨土地建造，现有6个校区、2261名教师和67548名学生。在2014年《美国新闻与世界报道》(US News & World Report)全美大学综合排名中，普渡大学西拉法叶分校名列第65位，最佳工学院排行榜上，名列第8位。普渡大学有“旅游界的哈佛”和“美国航空航天之母”的美誉。普渡大学的校章采用狮身鹫首图像。在欧洲中世纪图章学中，这是代表力量的神。 普渡大学的6个校区包括位于美国中西部印第安纳州的西拉斐特主校（West Lafayette）、盖莱默分校（Calumet）、韦恩堡分校（Fort Wayne）、印第安纳波利斯分校（Indianapolis）、中北分校（North Central）和位于德国汉诺威的德国国际行政管理研究生院（Germen International Graduate School of Management and Administration）。　　入学要求　　本科雅思6.5分　　研究生雅思6.5分　　立思辰留学360，隶属于上海叁陆零教育投资有限公司（中国A股上市公司立思辰成员企业，代码：300010），主要从事互联网留学办理、教育投资、海外置业以及网络运营，是全球互联网留学开拓者，公司与美国、加拿大、英国、澳洲、新西兰、爱尔兰、瑞士、新加坡、马来西亚、泰国等30多个国家的800多家教育机构签约建立合作关系，协议覆盖2000多所海外大中小学，拥有经验丰富的留学咨询专家组成的留学专家团，其中78.6%拥有海外名校留学背景，高效有序的留学咨询系统和安全快捷的后勤保障队伍，为留学生提供从咨询、申请、、接机及住宿等一条龙服务。历程8年，公司已为数万名中国学生提供了咨询和院校申请。　　甘肃华侨服务有限公司（中国教育部资格认定书编号 教外综资认字【号），为上海叁陆零教育投资有限公司全资子公司。
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优秀作文《名人童年趣事》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字
作文一：《名人童年趣事》25600字选自《中华学生百科全书》
名人童年趣事
华盛顿砍树
华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候，砍掉他父亲的两棵樱桃树。　他父亲回来了，非常生气。他暗自思量，“如果我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍他一顿。”　他父亲到处询问。当他问儿子时，华盛顿开始哭了起来。　“我砍了你的树～”华盛顿和盘托出。　父亲抱起他的儿子说：“我好聪明的孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿听你说谎。”　　列宁小时候
列宁小时候是一个认真学习的孩子。　列宁在学校里，每门功课都学得很好。老师讲课，他用心听。老师留的作业，他认真做。　列宁做完学校里的功课，还读许多课外书。他常常把书里的故事讲给别人听。他爱书里那些勤劳勇敢的人，拿他们做自己的榜样。　列宁十分爱护书。他从来不把书弄脏，也不把书到处乱扔。　列宁小时候就是这样学习的。　　屠格涅夫和他的童年生活
屠格涅夫（１８１８－１８８３）的创作在俄国十九世纪的现实主义文学中，占有重要地位。他早期写过诗歌，在四五十年代写过剧本、随笔等体裁的作品，一生中完成了许多优秀的长篇、中篇和短篇小说。他善于体察社会生活中出现的新思潮，关心重大社会问题，努力追求生活真实，在将近半个世纪的创作生涯中，透过一系列的作品，敏锐地反映了俄国解放运动和社会思想发展过程中一系列的重大事件。他在艺术上所做出的成就是卓越的。比如他在对人物内心感受的表达，对于大自然景物的描绘和长篇小说的结构以及发展俄罗斯文学语言等方面，都做出了自己的贡献，对于俄国和世界文学界的发展，起了推动作用。他是俄国现实广义文学的代表作家之一。　伊凡？谢尔盖耶维奇？屠格涅夫于一八一八年十一月九日出生在俄国中奥辽尔省的一个贵族家庭。他的童年是在他的母亲的一个庄园斯巴斯科耶一卢托维诺活村度过的。他的一部分作品也是在这里完成的。奥辽尔省一带自然风光秀丽，给屠格涅夫以深刻的影响，有助于他描绘自然景物卓越才能的成长。　屠格涅夫的母亲瓦尔瓦拉？彼得罗夫娜？屠格涅娃是个非常任性、专横的女地主，贵族的偏见和恶习在她身上十分突出。她很残酷，经常体罚仆人，有时因为一个小小的过失不把农奴流放到西伯利亚去。瓦尔瓦拉？彼得罗夫娜的这种性情也表现在对等儿子的态度上。她认为孩子不打不成才。屠格涅夫后来回忆说：“在我生长的那个环境里，打人、拧人、拳头、耳光等等，简直成了家常便饭。”农奴主的残暴行为，是屠格涅夫所难以容忍的的。童年时代的屠格涅夫就憎恨农奴主的暴行。
爱提怪问题的“低能儿”
爱因斯坦（１８７９—１９５５）物理学家，生于德国。１９００年毕业于苏黎世工业大学并入瑞士籍，１９４０年入美国籍，在物理学多个领域均有重大贡献，其中最重要的是建立了狭义相对论，并在此基础上推广为广义相对论。因物理学方面的贡献，特别是发现光电效应定律，于１９２１年获诺贝尔物理学奖。　爱因斯坦是２０世纪最伟大的科学巨人之一，他创立的相对论的观念和方法，对理论物理学的发展具有极其深刻的影响，甚至可以说，具有“改变世界”的重大意义。那么，这样一位科学巨子的童年时代，又是如何度过的呢，　１８８２年，爱因斯坦来到
这个世界已经３年了，却不像其他孩子那样天真活泼，爱说爱笑。他总喜欢静静地坐在客厅里，歪着脑袋认真地倾听从母亲的指间流淌出来的优美动人的音乐。母亲看着他那聚精会神的憨样，开心地笑了，说道：“瞧你一本正经的模样，简直就像一个教授～嗨，我的小宝贝，你为什么不说话呀，”爱因斯坦动了动嘴唇，没有回答母亲的问话，但他那对亮晶晶的眼睛却扑闪扑闪地不断眨动着，显示出快乐的光芒，他的内心已经体会到音乐的优美流畅，但他却说不出口。　爱因斯坦的父亲喜欢郊游，经常兴高采烈地带着全家人到野外去游玩。小爱因斯坦十分喜欢这种活动，那美丽动人的湖光山色，那耸入云霄的参天大树，那颂歌般的松涛，那金色的阳光，都使他沉醉，然而，他却不爱说话，不能用语言把这一切表达出来。而比他小的妹妹却象一只百灵鸟，一路上欢快地唱着、叫着。　邻居家的孩子们经常在一起玩游戏，小家伙们在一起尽情地唱呀、跳呀、叫呀，可这里面却没有爱因斯坦的身影。他喜欢一个人静静地坐在客厅的角落里玩搭积木，一玩就是老半天，然后默默地坐着，忘情地欣赏自己的杰作。就这样，小爱因斯坦已经四五岁了还不大会说话，这时，父母有点儿着急了：“难道他是低能儿，是个傻子，”父母亲赶紧为他请来了医生，却没有检查出什么毛病。　小爱因斯坦在常人眼里，并不是一个聪明的孩子，这一方面是因为他不大会说，一方面则因为他总是提出一些稀奇古怪的问题，让人觉得有些低能、傻气，大人们甚至怀疑他的智商是否有障碍。人们无法理解，这个幼小孩子所提出的貌似可笑无知的问题，原来出自对未知世界的强烈求知欲。爱因斯坦那被人误认为平庸低能的小脑瓜里，充满了对这个陌生世界的苦思冥想、百思不解，几乎没有安宁的时候。　在爱因斯坦四五岁的时候，一天，爸爸送给他一件小玩具——罗盘。对新鲜事物充满好奇的小爱因斯坦为此心花怒放，立刻爱不释手地摆弄起来。　罗盘中间有一根指北针，尖端一头涂着红色，颤巍巍地抖动着，总是顽固而坚定不移地指向北方。爱因斯坦小心翼翼地转动盘子，想偷偷改变指针的方向，但无论他怎样转来转去那根针就是不听指挥，红色的那端依然牢牢地指向北方。小爱因斯坦急了，猛的一转身子，从朝北转向朝南，心想：“这个指北针总该跟着我走了吧，”但是定睛一瞧，他不由大吃一惊：红色的一端依旧指着北方～　“太奇怪了,,,,”爱因斯坦不知所措地喃喃着，“这到底是为什么呢，”　他想去向父亲询问，可灵机一动，他马上自己做出了解答：“对，这根针的旁边一定有什么东西在推着它，所以它能永远保持一个方向。”　于是他翻来覆去地研究罗盘，想在指针周围找出那神秘的东西。但令他大失所望的是，他什么也没找到。这个童年之谜就此深深刻印在他的记忆中，挥之不去。也许，爱因斯坦日后对电磁场的深入研究，其灵感就是源于童年时代那谜一样的小玩具罗盘呢。　爱因斯坦的童年本来就沉默寡言，不爱说话，如今有了罗盘这个有趣的伙伴，他整天精神恍惚，越发沉默不语，父母还以为这次他是真的病了呢。　这件有关罗盘的童年往事，给爱因斯坦留下深深的印象，甚至在许多年后，他还常津津有味地回忆。　到了上学的年龄，与同龄孩子相比，小爱因斯坦依然显得十分木讷，动作迟缓呆笨。在班上，他的学习成绩很差，每次被老师叫起来背诵课文，便呆头呆脑一句也念不出来。同学们私下里都嘲笑他，认为他是一个“差劲的落伍生”。爱因斯坦就这样开始了他的求学生涯。他虽然很愚笨，然而却很善良、虔诚，同学们给他起了一个绰号叫“老实头”。　６岁时，爱因斯坦迷上音乐，开始学习小提琴，小提琴奏出的优美音乐将他带入了一个美妙的境界，音乐曾一度使他着迷。然而，练习小提琴时机械、重复的弓法和指法又令心生厌倦。就这样，小爱因斯坦以平淡无奇开始了小学生活，又以平淡无奇而结束。此时的小爱因斯坦与同龄人相比，不仅没有超长之处，反而多几分笨拙。　１０岁那年，小爱因斯坦告别了小学，成了一名中学生。此时的德国军国主义思想如洪水猛兽般到处泛滥，到处横冲直撞。在学校里也不例外。那些老师像军人一样将希腊文、拉丁文一个劲儿地往学生头脑里塞，而学生的职责就是背、背，整天都是背。对这种学习方式，小爱因斯坦烦透了，有意无意间将自己的兴趣转移到了自学数学上，数学成了他中学时代的最大的业余爱好。　爱因斯坦的叔叔是一个工程师，对数学也很喜欢，有一次在纸上画了一个直角三角形，写了ＡＢ２＋ＢＣ２＝ＡＤ２，并满脸神秘地爱因斯
坦说：“这就是大名鼎鼎的毕达哥拉斯定理，两千多年以前的人就会证明了，你也来试一试。”１２岁的爱因斯坦此时还不懂得什么叫几何，但他被这个定理迷住了，决心试一试，他一连几个星期苦苦思索，寻找着证明的方法，到第三个星期的最后一天时，竟然被他证明出来了。他第一次体会到创造的快乐，他的创造才能萌动了。　随着年龄的增大，爱因斯坦的眼界逐渐开阔，能使他产生兴趣的事物也变得越来越复杂。１２岁时，爱因斯坦得到一本硬皮精装的几何教科书。他怀着兴奋神秘而又略带恐惧敬畏的心情把书翻开，从头一页欧几里德的第一条定理读起，越看越入迷，竟然一口气把全读完，深深为几何定理的精密、明确和严整所折服。对一些定理，他反复地进行琢磨和思考，有时还尝试着撇开已有的论证方法，另辟蹊径，自己来重新证明，爱因斯坦总会高兴得欣喜若狂，他第一次深切体会到发现真理的巨大快乐。　爱因斯坦幼年时代的好奇心得到进一步发展，同时他的自信心也逐步增强。不久，他又自学了高等数学，中学里的老师已不是他的对手。当他的同学们还在全等三角形中跋涉时，小爱因斯坦已经遨游在微积分的天地里了。　爱因斯坦在数学王国里成绩卓著，而其他学科引不起小爱因斯坦的兴趣，成绩就很差，不少老师对他这种学习态度都很看不惯，并多次责备过他。一次，小爱因斯坦的父亲问学校里的教导主任，自己的儿子将来可以从事什么职业，这位老师竟直言说道：“做什么都没有关系，你的儿子将是一事无成。”这位老师对小爱因斯坦的成见非常深，认为他是一块朽木，已再无雕刻的价值，竟勒令他退学。就这样，爱因斯坦１５岁那年就失学了，连毕业证都没有拿到。　爱因斯坦自幼养成了爱读书、爱思考问题的好习惯。有一段时期，他对《大众物理科学丛书》这本通俗科学读物着了迷，无论走到哪里，都要把这本书带在身边，时时翻阅。正是这本书，不但使爱因斯坦破除了宗教权威的迷信，而且引导他立下了探索自然奥秘的宏图大志。　在少年爱因斯坦的身边，还总是带着一个小笔记本，那是为随时记下灵感的火花而用的。１６岁那年，又一个极富挑战性的问题占据了他的头脑：假如某种光的接收器，比如：人的眼睛或者是摄影机，跟随在光的后面，用光速飞奔，那么，会发生什么情形呢，他把问题捕捉住，记在本子上。但正确的答案又去哪里寻找呢，他百思不得其解，又为自己设置了一个新的难题、新的挑战。　正是这个令爱因斯坦日思夜想的高难问题，孕育了未来相对论的神奇萌芽。也许，这可以看作是小爱因斯坦向科学堡垒发起的第一次勇敢进攻。　小爱因斯坦日后之所以能取得辉煌成就，与他的家庭是分不开的。他生长在无忧无虑的家庭环境中，父母对他是十分宽容的。他的父母在他的成长道路上所扮演的就是保护他的气质与性格免受不良因素的影响。当爱因斯坦的“天才”还没有发挥出来，还显得很笨拙的时候，他的母亲很着急，担心自己的孩子将来一无所成，而他的父亲则说道：“不用把此放在心上，孩子只是不能适应学校的规则，及学校机械的教学罢了。等他长大了，了解了周围的一切后，就可以顺利适应了。”父母没有将他视“弱智儿”，没有因为功课不好、被学校开除而责打他，而是给他一个很宽松的环境，循循善诱地帮助他成长与发展。　１８９５年的秋天，１６岁的爱因斯坦离开了亲人，独自登上开往苏黎世的列车，开始了人生新的里程。　　小比尔．盖茨的“电脑梦”
比尔？盖茨（ｃí）从小就是个“电脑迷”。他１９５５年１０月２８日生于美国西北部华盛顿州的西雅图，小时候就开朗活泼，是一个精力充沛（ｐèｉ）的孩子。不论什么时候，他都在摇篮里来回晃动。等长大些又花许多时间骑弹簧（ｈｕáｎｇ）木马。后来，他把这种摇摆习惯带入成年时期，也带入了微软公司，摇动了整个世界。　比尔？盖茨在中学时酷（ｋù）爱数学和计算机。保罗？艾伦是他最好的校友，两人经常在湖滨中学的电脑上玩三连棋的游戏。那时候的电脑就是一台ＰＤＰ８型的小型机，学生们可以在一些相连的终端上，通过纸带打字机玩游戏，也能编一些诸如排座位之类的小软件，小比尔？盖茨玩起来得心应手。　１９７２年的一个夏天，年龄比他大３岁的保罗拿来一本《电子学》的杂志，指着一篇只有１０个自然段的文章，对比尔说，
有一家新成立的叫英特尔的公司推出一种叫８００８的微处理器芯（ｘīｎ）片。两人不久就弄到芯片，摆弄出一台机器，可以分析城市交通监视器上的信息，他们就想成立一家命名为“交通数据公司”的公司。１９７３年，比尔上了哈佛大学，保罗则在波士顿一家叫“甜井”的电脑公司找到一份编程的工作。两个伙伴经常会面，探讨电脑的事情。　如苹果砸出牛顿的灵感一样，个人电脑突入比尔的脑海也有一个外在的启蒙者。这就是１９７５年１月份的《大众电子学》杂志，封面上Ａｌｔａｉｒ８０８０型计算机的图片一下子点燃了比尔？盖茨的电脑梦。他和他的好朋友保罗在哈佛阿肯计算机中心没日没夜地干了８周，为它配上Ｂａｓｉｃ语言，开辟了ｐｃ软件业的新路，奠定了软件标准化生产的基础。　如今，微软已成为业内的“帝国”，而这与比尔？盖茨小时候的“电脑梦”是不无关系的。
《三字经》中有这样一句话：“昔仲尼，师项橐。”“仲尼”大家都知道是孔子。这“项橐”何许人也，笔者查阅有关资料，这项橐是燕国一少年。有一天，项橐见到孔子时说：“听说孔圣人很有学问，特来求教。”孔子笑说：“请讲——。”项橐朝孔子拱拱手说：“什么水没有鱼，什么火没有烟，什么树没有叶，什么花没有枝，”孔子听后说：“你真是问得怪，江河湖海，什么水都有鱼；不管柴草灯烛，什么火都有烟；至于植物，没有叶不能成树；没有枝也难于开花。”项橐一听格格直笑，晃着脑袋说：“不对，井水没有鱼，萤火没有烟，枯树没有叶，雪花没有枝。”　从上面“孔子猜谜”中，我们应有两点启悟：一是学问（知识）是无止境的；二是要善于观察、分析、积累。若只是捧着现有的知识，坐而不学，将被社会淘汰。要不，孔圣人为什么会败在项少年的手下呢，
为了看书不吃面包
书店还没有开门，一个瘦小的孩子已经等在书店门口了。他有一头浓密的头发，一双闪着智慧的大眼睛，他苍白的脸色显示出营养不良，他穿着单薄的衣服，在寒风中瑟瑟发抖。书店门前有一大排台阶，为了增加一点热量，他便一级一级地从台阶上跳下去又跳上来，慢慢地，身上感到暖和一点了。来往的行人看见这个小孩在台阶上跳来跳去，都很奇怪地看他几眼。　这个小男孩名叫海因里希？伯尔，是小镇上伯尔木匠家的第八个小孩。他是这个书店的常客。每天一放学，他便往书店跑。节假日，做完父亲交给他的活，他几乎整天泡在书店里。可他只看不买。书店里的店员都认识他了，知道他家里很穷，买不起书，也从不阻止他，让他尽情地在书的海洋中遨游，一来新书，书店里的店员还会向他介绍。　终于，门开了，小伯尔第一个走进了书店。他很有礼貌地向书店里的店员阿姨问好。阿姨热情地问他：“小伯尔，今天想看什么书，”　“《格林童话》还没有看完呢。”小伯尔熟悉地走到书架前，拿起那本《格林童话》便急切地翻看起来。　小伯尔眼睛发亮，紧紧地盯着书本，全神贯注地看着。他完全沉浸在故事中了。《白雪公主》中７个小矮人有趣的生活，机智的谈话逗得他轻声笑了起来。他心想：７个小矮人靠自己的劳动养活自己，从来不会饿肚子，也没有人欺负他们，我要像他们一样该多好～他看到７个小矮人救了白雪公主，又深深地被他们善良的行为打动了。他的眼睛湿润了，他慌忙用手擦掉就要流出来的泪水，生怕被别人看见。　小伯尔被书迷住了，忘记了时间，可肚子并没有忘记时间，这时“咕咕”地叫了起来。小伯尔才想起父亲要他吃了中饭后给教堂送雕像的事。他很不情愿地放下书，拔脚往家里跑。　小伯尔的父亲是一个木匠，专门给当地的教堂雕刻一些手工艺品。父亲每天都要让小伯尔给教堂送一次雕像，再把钱带回来供一家人吃用。每次父亲都要留给小伯尔一点零钱，让他第二天上学时在路上买面包吃。　小伯十分爱惜他那少得可怜的钱。他每天买一个最小的面包吃，把省下来的钱很小心地放到
一个铁罐里，再把铁罐藏在一个别人都不知道的地方。小伯尔决定存了足够数量的钱以后，就去买一本他最喜爱的书。　然而，小伯尔的这个计划不得不改变了。星期一在学校时，老师宣布为了让同学们开阔视野，多阅读一些课外书，他要在同学中开展一项活动，要求每个同学都拿出几本课外书来，大家交换阅读。　小伯尔这下可着急了。他连一本自己的课外书也没有。到时，同学们都有书交出去，唯独他没有，那多丢脸啊。可他铁罐里存的那点钱还不够买一本书呢。怎么办呢，又不能向爸爸要钱。爸爸每天从早到晚地干活，挣来的钱只够一家１０口人吃用，不可能再有多余的钱给他买书。如果每天能多存一点钱，那他很快就可以买到一本书了。要是把所有的钱都省下来，他两三天以后就可以买本书。对呀，何不把买面包的钱都是都省下来，这样，两三天后一本崭新的书就是他的了。　想到几天后他将拥有一本自己的新书，小伯尔不由得兴奋起来。　下午，送完货回来，爸爸又给了他一点零钱。他把那个小铁罐拿出来，把钱一枚枚地放进铁罐里，又小心翼翼地把铁罐藏起来。　晚上，他躺在床上，便在心里默默计算着他已经有了多少钱，还要多少钱才能买本书，慢慢地，他进入了梦乡。他做了一个很美的梦：在梦里，他有了很多很多的新书，一会儿看看这本，一会儿又摸摸那本，他不知道看哪一本才好。他在梦中想：这么多的书，我怎么看得过来呢，让那些没书看的人都到这儿来看书吧。于是，就有很多的小朋友到他这儿来看书。小朋友们拿着新书，大家都很开心地笑了,,,,　第二天早上醒来，小伯尔便向房间四周打量：“我的书呢，我的书到哪儿去了，”房间里空空的，一本新书也没有。他才知道是做了一个好梦。他想：总有一天，我会有梦里那么多书的。　上学路上，他又经过那个面包坊。一阵阵的奶油面包香味直扑鼻孔，他使劲地咽着口水。　面包坊的老师看见他走过来，亲切地招呼他：“小伯尔，今天想吃什么面包，我这里有奶油面包、火腿面包，还有新来的葡萄夹心面包。”　小伯尔真想吃一个香喷喷的面包，但他喜爱的新书在向他招手呢。他慌忙撒个谎：“谢谢您，我已经吃过了。”说完，他拔脚跑了起来。他想赶快离开这儿，逃离那阵阵香味带来的巨大诱惑。　老师在讲台上讲着数学题，可小伯尔的肚子在唱“空城计”了。早上没吃面包，现在肚子里空空的。小伯尔在心里说：“肚子，你别叫了，我要买一本新书呢。等我把新书买回来，一定把你喂得饱饱的。”　就这样坚持了三天，他终于存够了买一本新书的钱。他把铁罐里的钱倒出来，仔细地数了一遍又一遍。“足够买一本新书了。”他自言自语道。他把钱又放回铁罐中，抱着小铁罐朝书店走去。　来到书店，他大声地对书店里的店员说：“阿姨，我要买一本新书。”　店员奇怪地看着他，说：“孩子，你有那么多钱吗，”　“我有，阿姨你看。”说着，他把小铁罐高高地举了起来，摇了摇，铁罐里的硬币发出清脆的响声。　“你哪来那么多钱呢，”店员不相信似的问他。　“我省下来的面包钱呢。”　店员叹了口气，说：“可怜的孩子。”说着，她便去书架上拿了小伯尔最喜爱的《格林童话》。　买了新书，小伯尔别提有多高兴了。他把新书紧紧地抱在胸前，生怕它逃走了似的，一路蹦蹦跳跳地回到家。　回到家里，他找了一张牛皮纸，小心地把书的封皮包起来。他把新书放在鼻子底下，久久地闻着书页中散发的油墨芳香。“这本书是我的啦，我有了一本新书了。”他有点不敢相信似地喃喃自语着。晚上他把新书放在枕头底下，美美地睡着了。　长大以后，爱书的小伯尔终于成了一个写书的人，还获得了诺贝尔文学奖金。　　童年时代的鲁迅
童年时代，鲁迅常跟母亲住到绍兴乡下安桥头外婆家里，后来又到皇甫庄大舅父家里寄居。安桥头、黄甫庄都在绍兴昌安门外水乡，宽狭纵横的河流静静地流过村边。鲁迅喜欢到乡下去，他把那里看作是自由的天地，崭新的世界。因为在这里不仅可以免读深奥难懂的《四书》、《五经》，还可以同农民的孩子自由自在地生活在一起，到密如蛛网的河上去划船、捉鱼、钓虾，去欣赏带着点点渔火的水上夜景，或者到岸上去放鹅、牧牛、摘罗汉豆，呼吸清新的空气,,,,　每逢村子里演社戏的时候，鲁迅就和小伙伴们一起摇船儿来到半个在岸上、半个在湖
里的戏台前面，看武功演员翻筋斗。有时，他还和农民的孩子一起学演戏、扮小鬼。他们在脸上涂上几笔彩画，手握一杆杆钢叉跃上台去，愉快地玩耍着。　农村，对少年时代的鲁迅是很有吸引力的。在这片自由的天地里，鲁迅不仅学到了许多社会知识和生产知识，还和农民家的小朋友建立了深厚的友谊，逐渐了解了农民勤劳、质朴的性格，同时也看到了旧社会阶段压迫、阶级剥削的血淋淋的事实。鲁迅和农民的孩子常念诵的一首渔歌中，就有这样的悲惨的句子：“一日七升，一日八升，两日勿落（两天不下河打渔），饿得发白；一日七升，一日八升，两日勿落，要哭出声。”这些对鲁迅的思想发展产生了深刻的影响，使鲁迅知道农民“是毕生受着压迫的，很多苦痛，和花鸟并不一样”。
居里夫人小时候的故事
几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。　一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。　姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。　从此姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心读书，认真学习。　玛妮雅长大以后，成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。　　凡高的童年
凡高从孩子们面前走了过去，一言不发。他出了园门，穿过田野，沿着草地的小径前行。他要到溪边去，孩子们从他随身所带的玻璃瓶和鱼网中看出了这一点。但是他们当中没有一个人敢在他身后问：“哥哥，我能一起去吗，”不过，他们很了解他在捕捉水里的昆虫时有多聪明。他回来时，总给他们看各种各样的甲壳虫：有着闪烁的、褐色的壳，大而圆的眼睛，以及从水中出来后便神经质地伸缩着的弯曲的腿,,,,孩子们带着尊敬的口气谈论他，毫无嘲弄之意，但是他们不敢要求去那清新凉爽的溪边，溪边开放着最为美丽的勿忘我和玫瑰色的睡莲，在那儿，把双手插入闪光的白沙之中，不受半点尘染。孩子们凭本能感觉到：他们的哥哥喜欢独处。如果父亲送他去的那个寄宿学校有个假期，他所寻求的不是陪伴，而是孤独。　他知道最珍贵的花长于何处。他避开那有着笔直街道的井然有序小屋的村庄，通过丘陵和山谷寻他的道路。每次他总能发现令人惊奇的东西，窥察到处于自然栖息地的稀有的动物和鸟类，对于鸟类，他知道它们筑巢或生活的地方。如果看到一对云雀降落在麦田里，他知道该怎样接近它们而不折断周围的禾叶。　那时候他没有留下一幅钢笔或铅笔的素描。这个未来的画家当时并没想画画，只是沉思默想。还是一个小男孩时，他曾怀着极大的好奇心，审视一个雕塑家的助手用粘土给他做成的小像。８岁那年，他画了一幅画：冬天的花园里，一只猫在光秃秃的苹果树上疯狂地飞奔着。　这使母亲大吃一惊，孩子艺术感觉的自然表达是如此惊人，她竟然不敢相信这是真的。过了好久，这件事才被父母提起。
１、凿壁偷光
汉朝元帝时的匡衡，从小喜好读书。可是家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢，他只好白天干活，晚上自己学习。家里没有钱买灯油，怎么办呢，匡衡没有向困难屈服，想出了一个办法：在墙壁上凿了个小洞，借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他勤奋刻苦，学到了许多知识，后来做了宰相。
比喻：在艰苦的条件下设法坚持学习的精神。
２、悬梁刺股
汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来就读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，常会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。这样，一打盹，头皮就会被扯痛。后来，他终于成为儒学大师。
战国时的苏秦因为游说秦国失败，家里人不理他，就发愤自学。每当瞌睡时，就拿锥子刺自己的股（大腿），直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。
后人将两人的事迹合在一起，用“悬梁刺股”形容刻苦自学。
３、李白的故事
李白小时候很贪玩，经常逃学。　一次，他从学堂跑出来，到河边玩，看到一位老婆婆正拿着一根铁棒在石头上磨来磨去，李白很惊讶，就问老婆婆磨铁棒做什么。老婆婆说：“我在磨针。”李白又问“这么粗的铁棒何时能磨成针呢，”老婆婆说：“只要有恒心，铁棒一定能磨成针。”李白听完很惭愧，从此刻苦学习，终于成为伟大的诗人。
４、映雪夜读
孙康，晋代京兆（今河南洛阳）人，官至御史大夫。
孙康幼时酷爱学习，常常感到时间不够用。他想夜以继日攻读，可家中贫穷，没钱购买灯油。一到天黑，便没有办法读书。特别到了冬天，长夜漫漫，他有时辗转很久，难以入睡。实在没有办法，只好白天多看书，晚上睡在床上默诵。
一天夜里，他一觉醒来，忽然发现从窗外透进几丝白光。开门一看，原来下了一场大雪。屋顶白了，地上白了，树上也白了。整个大地披上一层银装，闪闪发光，使他眼花缭乱。他站在院子里欣赏银装素裹的雪后美景，忽然心中一动：映着雪光，可否读书呢，他急急忙忙跑回到屋里，拿出书来对着雪地的反光一看，果然字迹清楚，比一盏昏黄的小油灯要亮堂得多呢～
从此孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天，他夜以继日地读书，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直读到鸡叫。即使是北风呼号，滴水成冰，他也从来没中断学习。功夫不负有心人，孙康砥砺求进，学有大成，终于成为一位很有名望的学者。
５、素龙圩的创建人黄世臣
素龙圩建于明朝崇祯十五年，距今已有四百多年的历史了，创建人为黄世臣。　　黄世臣，字起白，号觉虚，素龙镇上池冈人。世臣家贫嗜学，少年时养鸭为生，在田里放鸭期间，经常手不释卷，边放鸭，边读书。由于勤奋好学，明万历三十五年，考进“岁贡”，并被委任为江南婺源县县丞。由于政绩显著，以后世臣又先后被提为云南易门县知县、寻摄昆阳州篆、云南通安州知州。
科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前，，名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经　“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金，，岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知，，，多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢，
原来，随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来，他经常把东西拆散以追根究底，但在把它们恢复组装回去时，他却束手无策，不过，他的父母并没有因此而责
罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣，虽然中学物理学太容易太浅显，显得特别枯燥，但他认为这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。
爱迪生小时侯的故事
爱迪生小时候就热爱科学，凡事都爱寻根追底，都要动手试一试。有一次，他看到母鸡在孵蛋，就好奇地问妈妈：“母鸡为什么卧在蛋上不动呢，是不是生病了，”妈妈告诉他，这是在孵小鸡，过一些日子，蛋壳里就会钻出鸡宝宝来。”
听了妈妈的话，爱迪生感到新奇极了，他想，母鸡卧在鸡蛋上就能孵出小鸡来，鸡蛋是怎样变成小鸡的呢，人卧在上边行不行，他决定试一试。爱迪生从家里拿来几个鸡蛋，在邻居家找了个僻静的地方，他先搭好一个窝，在下边铺上柔软的茅草，再把鸡蛋摆好，然后就蹲坐在上边，他要亲眼看一看鸡蛋是怎样孵成小鸡的。天快黑下来了，还不见爱迪生回家，家里的人都非常着急，于是到处去找他。找来找去，才在邻居的后院找到了爱迪生。只见他坐在一个草窝上一动也不动，身上、头上沾有不少草叶。家里人见了，又生气又好笑，问他：　“你在这儿干什么呢，”　“我在这儿孵蛋啊～小鸡快要孵出来了。”　“孵什么蛋，快点出来～”爸爸大声喝道。　“母鸡能孵蛋，我要看看怎样孵出小鸡来。”　“不行，不行～快回家～”爸爸又喝斥道。
妈妈却没有责怪和取笑他，因为她知道这孩子的性格，微笑着说：“人的体温没有鸡的体温高，你这样孵是孵不出来的。”爱迪生虽然没有孵出鸡来，但是通过这次孵蛋活动增长了知识。还有一次，爱迪生看到鸟儿在天空中自由地飞翔，心想，鸟能飞，人为什么不能飞，能不能给人加上翅膀，他忽然又想到，气球没翅膀也能飞上天，那么在人的身体里充上气行不行，于是全找来一种能产生气体的药粉，让一个小伙伴喝了下去，看看他能不能像气球一样飞起来。可是过了一会儿，小伙伴肚子疼了起来，大声哭喊，差点儿送了命。为了这件事，爸爸狠狠揍了他一顿，还说不准他以后搞什么实验了。可是爱迪生还是不服气，说：“我不做实验，怎么会知道人能不能飞起来呢，”
被誉为近代科学的开创者牛顿，在科学上作出了巨大贡献。他的三大成就——光的分析、万有引力定律和微积分学，对现代
科学的发展奠定了基础。
牛顿为什么能在科学上获得巨大成就，他怎样由一个平常的人成为一个伟大的科学家，要回答这些问题，我们不禁要联想到
他刻苦学习和勤奋工作的几个故事。
“我一定要超过他～”
一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”、有着非凡的智力。其实不然，牛顿童年身体瘦弱，头脑
并不聪明。在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童高。
平时他爱好制作机械模型一类的玩艺儿，如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟，计时较准确，得到了人们的赞许。
有时，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时，点燃的灯笼借风筝上升的力升入空中
。发光的灯笼在空中流动，人们大惊，以为是出现了彗星。尽管如此，因为他学习成绩不好，还是经常受到歧视。
当时，封建社会的英国等级制度很严重，中小学里学习好的学生，可以歧视学习差的同学。有一次课间游戏，大家正玩得兴
高采烈的时候，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到这种刺激，愤怒极了。他想，我俩都是学生
，我为什么受他的欺侮，我一定要超过他～从此，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。
经过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅。
篱笆下的乐趣
世界上有许多著名的科学家的家境是清贫的。他们在通往成功的道路上，都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。牛顿少年时代
的境遇也是十分令人同情的。
牛顿一六四二年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久，他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛
顿十四岁的时候，他的继父不幸故去了，母亲回到家乡，牛顿被迫休学回家，帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生，要
他经营农产品的买卖。
一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊～他伤心地哭闹了几次，母亲始终没有回心转意，最后只得违心地按母亲
的意愿去学习经商。每天一早，他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿非常不喜欢经商，把一切事务都交托老仆人
经办，自己却偷偷跑到一个地方去读书。
时光渐渐流逝，牛顿越发对经商感到厌恶，心里所喜欢的只是读书。后来，牛顿索性不去镇里营商了，仅嘱老仆人独去。怕
家里人发觉，他每天与老仆人一同出去，到半路停下，在一个篱笆下读书。每当下午老仆人归来时，再一同回家。
这样，日复一日，篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。一天，他正在篱笆下兴致勃勃地读书，赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一
看这个情景，很是生气，大声责骂他不务正业；把牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是数学书，上面画着种种记号，心里受
到感动。舅舅一把抱住牛顿，激动地说：“孩子，就按你的志向发展吧，你的正道应该是读书。”
回到家里后，舅舅竭力劝说牛顿的母亲，让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下，牛顿如愿以偿地复学了。
在暴风中研究和计算风力
时间对人是一视同仁的，给人以同等的量，但人对时间的利用不同，而所得的知识也大不一样。
牛顿十六岁时数学知识还很肤浅，对高深的数学知识甚至可以说是不懂。“知识在于积累，聪明来自学习”。牛顿下决心靠
自己的努力攀上数学的高峰。在基础差的不利条件下，牛顿能正确认识自己，知难而进。他从基础知识、基本公式重新学起，扎
扎实实、步步推进。他研究完了欧几里德几何学后，又研究笛卡儿几何学，对比之下觉得欧几里德几何学肤浅，便悉心钻研笛氏
几何学，直到掌握要领、融会贯通。遂之发明了代数二项式定理。传说中牛顿“大暴风中算风力”的佳话，可为牛顿身体力学的
佐证。有一天，天刮着大风暴。风撒野地呼号着，尘土飞扬，迷迷漫漫，使人难以睁眼。牛顿认为这是个准确地研究和计算风力
的好机会。于是，便拿着用具，独自在暴风中来回奔走。他踉踉跄跄、吃力地测量着。几次沙尘迷了眼睛，几次风吹走了算纸，
几次风使他不得不暂停工作，但都没有动摇他求知的欲望。他一遍又一遍，终于求得了正确
的数据。他快乐极了，急忙跑回家去
，继续进行研究。有志者事竟成。经过勤奋学习，牛顿为自己的科学高塔打下了深厚的基础。不久，牛顿的数学高塔就建成了，
二十二岁时发明了微分学，二十三岁时发明了积分学，为人类科学事业作出了巨大贡献。
万有引力和光的秘密
牛顿二十三岁时，鼠疫流行于伦敦。剑桥大学为预防学生受传染，通告学生休学回家避疫，学校暂时关闭。牛顿回到故乡林
肯郡乡下。在乡下度过的休学日子里，他从没间断过学习和研究。万有引力、微积分、光的分析等发明的基础工作，都是这个期
间完成的。
那时，乡下的孩子是常常用投石器打几个转转之后，把石抛得很远。他们还可以把一桶牛奶用力从头上转过，而牛奶不掉下
这些事实使他怀疑起来：“什么力量使投石器里面的石头，以及水桶里的牛奶不掉下来呢，对于这个问题，他曾想到刻卜勒
和伽利略的思想。他从浩瀚的宇宙太空，周行不息的行星，广寒的月球，直至庞大的地球，进而想到这些庞然大物之间力的相互
作用。这时，牛顿一头扎进“引力”的计算和验证中了。牛顿计划用这个原理验证太阳系各行星的行动规律。他首先推求月球距
地球的距离，由于引用的资料数据不正确，计算的结果错了。因为依理推算月球围绕地球转，每分钟的向心加速度应是十六英尺
，但据推算仅得十三点九英尺。在失败的困境中，牛顿毫不灰心和气馁，反而以更大的努力进行辛勤地研究。整整经过了七个春
秋寒暑，到三十岁时终于把举世闻名的“万有引力定律”全面证明出来，奠定了理论天文学、天体力学的基础。
这时期牛顿还对光学进行了研究，发现了颜色的根源。一次，他在用自制望远镜观察天体时，无论怎样调整镜片，视点总是
不清楚。他想，这可能与光线的折光有关。接着就实验起来。他在暗室的窗户上留一个小圆
孔用来透光，在室内窗孔后放一个三
棱镜，在三棱镜后挂好白屏接受通过三棱镜折进的光。结果，大出意外，牛顿惊异地看到，白屏上所接受的折光呈椭圆形，两端
现出多彩的颜色来。对这个奇异的现象，牛顿进行了深入的思考。得知光受折射后，太阳的白光散为红、橙、黄、绿、蓝、靛、
紫七种颜色。因此，白光（阳光）是由红、橙、黄、绿、蓝、　靛、紫七色光线汇合而成。自然界雨后天晴，阳光经过天空中余
围的雨滴的折射、反射，形成五彩缤纷的虹霓，正是这个道理。
经过进一步研究，牛顿指出世界万物所以有颜色，并非其自身有颜色。太阳普照万物，各物体只吸收它所接受的颜色，而将
它所不能接受的颜色反射出来。这反射出来的颜色就是人们见到的各种物体的颜色。这一学说准确地道出颜色的根源，世界上自
古以来所出现的各种颜色学说都被它所推翻。
牛顿所以能取得如此巨大的成就，早年苦学所打下的深厚数学基础起了重要作用。
进入忘我的境界
在一个崎岖的山路上，一位白发苍苍的老人牵着一匹马在缓缓登山。人在前面慢慢地走，马在后面一步步地跟，山谷中响着
单调的马蹄声。走啊，走啊，马突然脱缰而跑，老人由于沉浸在极度的思索之中，竟没有发觉。老人依然不畏艰难地登着山，手
里还牵着那根马缰绳。当他登到较平坦的地方想要骑马时　一拉缰绳，拽到面前的只是一根绳，回头一看马早已没有了。
牛顿每天除抽出少量的时间锻炼身体外，大部分时间是在书房里度过的。一次，在书房中，他一边思考着问题，一边在煮鸡
蛋。苦苦地思索，简直使他痴呆。突然，锅里的水沸腾了，赶忙掀锅一看，“啊～”他惊叫起来，锅里煮的却是一块怀表。原来
他考虑问题时竟心不在焉地随手把怀表当做鸡蛋放在锅里了。
还有一次，牛顿邀请一位朋友到他家吃午饭。他研究科学入了迷，把这件事忘掉了。他的佣人照例只准备了牛顿个人吃的午
饭。临近中午，客人应邀而来。客人看见牛顿正在埋头计算问题，桌上、床上摆着稿纸、书籍。看到这种情形，客人没有打搅牛
顿，见桌上摆着饭菜，以为是给他准备的，便坐下吃了起来。吃完后就悄悄地走了。当牛顿把题计算完了，走到餐桌旁准备吃午
饭时，看见盘子里吃过的鸡骨头，恍然大悟地说：“我以为我没有吃饭呢，我还是吃了。”
这些故事究竟是真是假，并不关重要，不过表明了牛顿是一个怎样沉思默想，不修边幅，虚己敛容的人，他对科学极度的专
心，总是想着星辰的旋转，宇宙的变化，而进入了忘我的境界。
谦虚谨慎、一丝不苟的学风
“宽阔的河流平静，学识渊博的人谦虚。”凡是对人类发展作出巨大贡献的伟大人物，都有谦虚的美德。牛顿每当在科学上
获得伟大成就时，从不沾沾自喜，自以为很了不起，急忙出版著作，以扬名于世。
当牛顿费尽心血算出“万有引力定律”后，没有急于发表。而是继续孜孜不倦地深思了数年，研究了数年，埋头于数字计算
之中，从未对任何人讲过一句。后来，牛顿的朋友，大天文学家哈雷（彗星的发现者），在证明一个关于行星轨道的规律遇到困
难时，专程登门请教牛顿。牛顿把自己关于计算“万有引力”的书稿交给哈雷看。哈雷看后才知道他所要请教的问题，正是牛顿
早已解决、早已算好了的问题，心里钦羡不已。
在一六八四年十一月某一天，哈雷又到牛顿的寓所拜访。当谈到有关天文学的学术问题时，牛顿拿出写好的关于论证“万有
引力”的论文，请哈雷提意见。哈雷看后，对这一巨著感到非常惊讶。他欣喜地对牛顿说：“这真是伟大的论证、伟大的著作～
”他再三奉劝牛顿尽快发表这部伟大著作，以造福于人类。可是牛顿没有听信朋友的好意劝告，轻易地发表自己的著作。而是经
过长时间的一丝不苟的反复验证和计算，确认正确无误后，才于一六八七年七月将《自然哲学的数学原理》发表于世。
牛顿是个十分谦虚的人，从不自高自大。曾经有人问牛顿：“你获得成功的秘诀是什么，”牛顿回答说：“假如我有一点微
小成就的话，没有其它秘诀，唯有勤奋而已。”他又说：“假如我看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。”这些话多么意味
深长啊～它生动地道出牛顿获得巨大成就的奥妙所在，这就是在前人研究成果的基础上，以献身
爱迪生发明的留声机
爱迪生是美国著名的科学家和发明家，因为他有电灯、留声机、电影和蓄电池等一千多种发明成果，所以人们称他为“发明大王”、“魔术师”。
爱迪生最大的功绩是发明了电灯，然而在他的发明创造中，最引起当时社会震惊的，莫过于留声机了。在１８７７年秋天，爱迪生发明的留声机轰动了整个纽约，各家报馆的新闻记者，像潮水般地涌来报道这一特大新闻。这一发明一经传出，激起当时社会急速而巨大的狂热达数月之久，铁路特开专车前去参观，许多人开始不相信这个发明，疑心他是先在里面藏了个什么会说话的东西骗人的，有个教堂的主教用最高速度对着收音盘背诵《圣经》中的一串专门名词，当这些名词一字不漏的从机器中重复出来时，人们才相信这东西确实不是虚假的，并且齐声称奇，报纸把留声机称之为１９世纪的奇迹。
然而，爱迪生这项著名的发明构思，却是幸福的偶然性促成的。
一次，爱迪生一人在静静的实验室里研究改进在纸带上打印符号的电报机。这时，电报机内的一种单调的声音吸引了他。在试图排除这种声音时，爱迪生出乎意料地发现，这是纸带在小轴的压力下发出的声音。在改变小轴的压力时，声调的高度也随之变化。这就使他产生了一个念头：借助运动载体上深度不同的沟道来记录和回收声音。
无独有偶，爱迪生在另一次试验电话的时候，发现传话筒里的膜板，随话声而震动。他找了一根针，竖立在膜板上，用手轻轻按着上端，然后对膜板讲话。实验证明，声音愈高，颤动愈快；声音低，颤动就慢。这个发现，更奠定了他发明留声机的决心。
几天后，爱迪生就画出了草图，并立即和助手干起来。留声机的主要部件，是一个金属圆筒，圆筒边上刻有螺旋槽纹，把它按在一根长轴上，长轴一头装着曲柄，摇动曲柄，圆筒就会相应地转动。此外，还有两根金属小管，管的一头装有一块中心有钝头针尖的膜板。经过无数次的改造，世界上第一台留声机诞生了。爱迪生回忆说：“我大声说完一句话，机器就回放我的声音。我一生从未这样惊奇过。”
爱迪生在发明留声机之初，就一改再改。十年过后，他又从架子上的尘埃中把留声机取下来，要继续改进它，他仅在留声机上的发明专利权就超过了一百项。他是耳聋之人，能发明这样一个发声的机器已是令人惊异了。当我们看到今天的留声机时，不要忘记这上头渗透着爱迪生无数辛勤劳动的心血。实质上，在一个多世纪以来，留声机所掀起的文明和发明巨浪影响是非常深远的，电唱机、磁带录音机、磁带录像机、激光声像机,,,,相继问世，追溯其源头，
不都是来自爱迪生的伟大发明吗，
爱迪生　（１８４７－１９３１）
托马斯？阿尔瓦？爱迪生（ＴｈｏｍａｓＡｌｖａＥｄｉｓｏｎ　）是位举世闻名的美国电学家和发明家，他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。爱迪生一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。
爱迪生于１８４７年　２月１１日诞生于美国中西部的俄亥俄州的米兰小市镇。父亲是荷兰人的后裔，母亲曾当过小学教师，是苏格兰人的后裔。爱迪生７岁时，父亲经营屋瓦生意亏本，将全家搬到密歇根州休伦北郊的格拉蒂奥特堡定居下来。搬到这里不久，爱迪生就患了猩红热，病了很长时间，人们认为这种疾病是造成他耳聋的原因。爱迪生８岁上学，但仅仅读了三个月的书，就被老师斥为“低能儿”而撵出校门。从此以后，他的母亲是他的“家庭教师”。由于母亲的良好的教育方法，使得他对读书发生了浓厚的兴趣。“他不仅博览群书，而且一目十行，过目成诵”。８　岁时，他读了英国文艺复兴时期最重要的剧作家莎士比亚、狄更斯的著作和许多重要的历史书籍，到９　岁时，他能迅速读懂难度较大的书，如帕克的《自然与实验哲学》。１０岁时酷爱化学。１１岁那年，他实验了他的第一份电报。为了赚钱购买化学药品和设备，他开始了工作。１２岁的时候，他获得列车上售报的工作，辗转于休伦港和密歇根州的底特律之间。他一边卖报，一边兼做水果、蔬菜生意，只要有空他就到图书馆看书。他买了一架旧印刷机，开始出版自己的周刊——《先驱报》，第一期周刊就是在列车上印刷的。他用所挣得的钱在行李车上建立了一个化学实验室。不幸有一次化学药品着火，他连同他的设备全被扔出车外。另外有一次，当爱迪生正力图登上一列货运列车时，一个列车员抓住他的两只耳朵助他上车。这一行动导致了爱迪生成为终身聋子。
１８６２年８月，爱迪生以大无畏的英雄气魄救出了一个在火车轨道上即将遇难的男孩。孩子的父亲对此感恩戴德，但由于无钱可以酬报，愿意教他电报技术。从此，爱迪生便和这个神秘的电的新世界发生了关系，踏上了科学的征途。
１８６３年，爱迪生担任大干线铁路斯特拉福特枢纽站电信报务员。从１８６４年至１８６７年，在中西部各地担任报务员，过着类似流浪的生活。足迹所至，包括斯特拉福特、艾德里安、韦恩堡、印第安那波利斯、辛辛那提、那什维尔、田纳西、孟斐斯、路易斯维尔、休伦等地。
１８６８年，爱迪生以报务员的身份来到了波士顿。同年，他获得了第一项发明专利权。这是一台自动记录投票数的装置。爱迪生认为这台装置会加快国会的工作，它会受到欢迎的。然而，一位国会议员告诉他说，他们无意加快议程，有的时候慢慢地投票是出于政治上的需要。从此以后，爱迪生决定，再也不搞人们不需要的任何发明。
１８６９年６月初，他来到纽约寻找工作。当他在一家经纪人办公室等候召见时，一台电报机坏了。爱迪生是那里唯一的一个能修好电报机的人，于是他谋得了一个比他预期的更好的工作。１０月他与波普一起成立一个“波普——爱迪生公司”，专门经营电气工程的科学仪器。在这里，他发明了“爱迪生普用印刷机”。他把这台印刷机献给华尔街一家大公司的经理，本想索价５０００美元，但又缺乏勇气说出口来。于是他让经理给个价钱，而经理给了４万美元。
爱迪生用这笔钱在新泽西州纽瓦克市的沃德街建了一座工厂，专门制造各种电气机械。他通宵达旦地工作。他培养出许多能干的助手，同时，也巧遇了勤快的玛丽，他未来的第一个新娘。在纽瓦克，他做出了诸如蜡纸、油印机等的发明，从１８７２至１８７５年，爱迪生先后发明了二重、四重电报机，还协助别人搞成了世界上第一架英文打字机。
１８７６年春天，爱迪生又一次迁居，这次他迁到了新泽西州的“门罗公园”。他在这里建
造了第一所“发明工厂”，它“标志着集体研究的开端”。１８７７年，爱迪生改进了早期由贝尔发明的电话，并使之投入了实际使用。他还发明了他心爱的一个项目——留声机。电话和电报“是扩展人类感官功能的一次革命”；留声机是改变人们生活的三大发明之一，“从发明的想象力来看，这是他极为重大的发明成就”。到这个时候，人们都称他为“门罗公园的魔术师”。
爱迪生在发明留声机的同时，经历无数次失败后终于对电灯的研究取得了突破，１８７９年１０月２２日，爱迪生点燃了第一盏真正有广泛实用价值的电灯。为了延长灯丝的寿命，他又重新试验，大约试用了６０００多种纤维材料，才找到了新的发光体——日本竹丝，可持续１０００多小时，达到了耐用的目的。从某一方面来说，这一发明是爱迪生一生中达到的登峰造极的成就。接着，他又创造一种供电系统，使远处的灯具能从中心发电站配电，这是一项重大的工艺成就。
他在纯科学上第一个发现出现于１８８３年。试验电灯时，他观察到他称之为爱迪生效应的现象：在点亮的灯泡内有电荷从热灯丝经过空间到达冷板。爱迪生在１８８４年申请了这项发现的专利，但并未进一步研究。而旁的科学家利用爱迪生效应发展了电子工业，尤其是无线电和电视。
爱迪生又企图为眼睛做出留声机为耳朵做出的事，电影摄影机即产生于此。使用一条乔治伊斯曼新发明的赛璐珞胶片，他拍下一系列照片，将它们迅速地、连续地放映到幕布上，产生出运动的幻觉。他第一次在实验室里试验电影是在１８８９年，１８９１年申请了专利。１９０３年，他的公司摄制了第一部故事片“列车抢劫”。爱迪生为电影业组建和标准化做了大量工作。
１８８７年爱迪生把他的实验室迁往西奥兰治以后，为了他的多种发明制成产品和推销，他创办了许多商业性公司；这些公司后来合并为爱迪生通用电气公司，后又称为通用电气公司。此后，他的兴趣又转到荧光学、矿石捣碎机、铁的磁离法、蓄电池和铁路信号装置上。
第一次世界大战期间，他研制出鱼雷机械装置、喷火器和水底潜望镜。
１９２９年１０月２１日，在电灯发明５０周年的时候，人们为爱迪生举行了盛大的庆祝会，德国的爱因斯坦和法国的居里夫人等著名科学家纷纷向他祝贺。不幸的是，就在这次庆祝大会上，当爱迪生致答辞的时候，由于过分激动，他突然昏厥过去。从此，他的身体每况愈下。１９３１年１０月１８日，这位为人类作过伟大贡献的科学家因病逝世，终年８４岁。
爱迪生的文化程度极低，对人类的贡献却这么巨大，这里的“秘诀”是什么呢，他除了有一颗好奇的心，一种亲自试验的本能，就是他具有超乎常人的艰苦工作的无穷精力和果敢神。当有人称爱迪生是个“天才”时，他却解释说：“天才就是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水。”他在“发明工厂”，把许多不同专业的人组织起来，里面有科学家、工程师、技术人员、工人共１００多人，爱迪生的许多重大发明就是靠这个集体的力量才获得成功的。他的成就主要归功于他的勤奋和创造性才能以及集体的力量，此外，他的妻子也曾起了相当重要的作用。
爱迪生发明创造年表：
１８６８年１０月１１日发明“投票计数器”，获得生平第一项专利权。
１８６９年１０月与友人合设“波普——爱迪生公司”。
１８７０年发明普用印刷机，出让专利权，获４万美元。在纽约克自设制造厂。　１８７２—１８７６年发明电动画机电报，自动复记电报法，二重、四重电报法，制造蜡纸炭质电阻器等。
１８７５年发明声波分析谐振器。
１８７６年在新泽西州的门罗公园建立了一个实验室——第一个工业研究实验室。它是现代的“研究小组”这一概念的创始。发明碳精棒送话器。申请电报自动记录机专利。　１８７７年在门罗公园改进了早期由贝尔发明的电话，并使之投入实际使用获得三项专利：穿孔笔、气动铁笔和普通铁笔。　８月２０日发明了被证实为爱迪生心爱的一个项目——留声机。
１８７８年爱迪生宣称要解决电照明的问题。英国皇家学会举办留声机展览。改良留声机，设计微音器，扩音器，空中扬声器，声音发动机，调音发动机，微热计，验味计等。２月１９日获留声机专利。７月与宾夕法尼亚大学派克教授赴怀俄明观察日全蚀，并用他发明的气温计测量太阳周围全体的温度。８月返回门罗公园，重新投入科研实验当中。英国批准爱迪生“录放机”专利申请。９月访问康涅狄克州的威廉？华莱士。开始进行发明电灯的研究。１０月５日提出等一份关于铂丝“电灯”的专利申请。
１８７９—１８８０年经数千次的挫折发明高阻力白炽灯。改良发电机。设计电流新分布法，电路的调准和计算法。发明电灯座和开关。发明磁力析矿法。
１８７９年８月３０日爱迪生和贝尔在萨拉托加溪市的市政厅各自演示了电话装置，结果爱迪生的电话比贝尔的清晰。１０月２１日发明高阻力白炽灯，它连续点燃了４０个小时。１１月１日申请碳丝灯专利。１２月２１日《纽约快报》报道了爱迪生的白炽电灯。１２月２５日对来自纽约市的３０００名参观者在门罗公园作公开电灯表演。
１８８０年研究直升机。获得电灯发明专利权。制成磁力筛矿器。１月２８日提出“电力输配系统”专利书。２月１８日《斯克立柏月刊》发表了《爱迪生的电灯》一文，正式发表了电灯的发明。５月第一艘由电灯照明的“哥伦比亚号”轮船试航成功。
１２月成立纽约爱迪生电力照明公司。
１８８１纽约第五大街总部设立。成立一个白炽灯厂于纽约克。设立发电机，地下电线，电灯零件的制造厂。在门罗公园试验电车。
１８８２发明电流三线分布制。申请专利１４１项。９月４日成立第一所中央厂。　１２月底美国各地建立了１５０多个小电站。
１８８５年５月２３日提出无线电报专利。
１８８７—１８９０年改良圆筒式留声机，取得关于留声机的专利权８０余份。经营留声机，唱片，授语机等制造和发售事业。
１８８８年发明唱筒型留声机。
１８８９年参加巴黎百年博览会。发明电气铁道多种。完成活动电影机。
１８９０—１８９９年设计大型碎石机，研磨机。在奥格登矿地亲自指挥用新方法大规模开发铁矿。　１８９１年发明“爱迪生选矿机”，开始自行经营采矿事业。获得“活动电影放映机”专利。５月２０日第一台成功的活动电影视镜在新泽西州西奥兰治的爱迪生实验室向公众展示。　１８９３年爱迪生实验室的庭院里建立起世界上第一座电影“摄影棚”。
１８９４年４月１４日在纽约开辟第一家活动电影放映机影院。
１８９６年年４月２３日第一次在纽约的科斯特—拜厄尔的音乐堂使用“维太放映机”放映影片，受到公众热烈欢迎。
１９０２年使用新型蓄电池作车辆动力的试验，行程为５０００英里，每充一次电，可走１００英里，获得成功。
１９０３年爱迪生的公司摄制了第一部故事片《列车抢劫》。
１９０９年费时十年，蓄电池的研究，终于成功。制成传真电报。获得原料机、加细碾机、长窑设计专利。
１９１０—１９１４年完成圆盘式留声机，不损唱片和金钢石唱片。完成有声电影机。　１９１０年发明“圆盘唱片”。
１９１２年发明“有声电影”。研制成传语留声机。
１９１４—１９１５年发明石碳酸综合制造法，并合留声机和授语机为远写机，一方电话机可自动纪录对方说话。自行制造苯、靛油等。
１９１５—１９１８年完成发明３９件之多，其中最著名的是鱼雷机械装置，喷火器和水底潜望镜等。　１９２７年完成长时间唱片。
１９２８年从野草中提炼橡胶成功。
电灯的发明
灯是人类征服黑夜的一大发明。１９世纪前，人们用油灯、蜡烛等来照明，这虽已冲破黑夜，但仍未能把人类从黑夜的限制中彻底解放出来。只有发电机的诞生，才使人类能用各色各样的电灯使世界大放光明，把黑夜变为白昼，扩大了人类活动的范围，赢得更多时间为社会创造财富。
真正发明电灯使之大放光明的是美国发明家爱迪生。他是铁路工人的孩子，小学未读完就辍学，在火车上卖报度日。爱迪生是个异常勤奋的人，喜欢做各种实验，制作出许多巧妙机械。他对电器特别感兴趣，自从法拉第发明电机后，爱迪生就决心制造电灯，为人类带来光明。　　爱迪生在认真总结了前人制造电灯的失败经验后，制定发详细的试验计划，分别在两方面进行试验：一是分类试验１６００多种不同耐热的材料；二是改进抽空设备，使灯泡有高真空度。他还对新型发电机和电路分路系统等进行了研究。
爱迪生将１６００多种耐热发光材料逐一地试验下来，唯独白金丝性能量好，但白金价格贵得惊人，必须找到更合适的材料来代替。１８７９年，几经实验，爱迪生最后决定用炭丝来作灯丝。他把一截棉丝撒满炭粉，弯成马蹄形，装到坩锅中加热，做成灯丝，放到灯泡中，再用抽气机抽去灯泡内空气，电灯亮了，竟能连续使用４５个小时。就这样，世界上第一批炭丝的白炽灯问世了。１８７９年除夕，爱迪生电灯公司所在地洛帕克街灯火通明。
为了研制电灯，爱迪生在实验室里常常一天工作十几个小时，有时连续几天试验，发明炭丝作灯丝后，他又接连试验了６０００多种植物纤维，最后又选用竹丝，通过高温密闭炉烧焦，再加工，得到炭化竹丝，装到灯泡里，再次提高了灯泡的真空度，电灯竟可连续点亮１２００个小时。电灯的发明，曾使煤气股票３天内猛跌百分之十二。
继爱迪生之后，１９０９年，美国柯进而奇发明了用钨丝代替炭丝，使电灯效率猛增。从此，电灯跃上新台阶，日光灯、碘钨灯等形形色色的灯如雨后春笋般登上照明舞台。　　灯使黑暗化为光明，使大千世界变得更光彩夺目，绚丽多姿（
爱问为什么的孩子爱迪生
１８４７年２月１１日，在美国俄亥俄州的一个叫米兰的小镇上，一个长着圆脸蛋、蓝眼睛、淡色的头发的小男孩降生了。男孩长得很秀气，跟妈妈像极了。但男孩的身体却很单薄，一副弱不经风的样子，娇嫩得让人心疼，可他的脑袋出奇的大，让人担心长大了自己的脖子都顶不动。
这个小男孩就是后来闻名世界的“发明大王”托马斯？阿尔伐？爱迪生。爱迪生祖居荷兰，父亲山墨尔是个勤劳耕作的农民，母亲当过乡村教师。他在家中排行第七，是最小的一个孩子，因此备受妈妈的宠爱。
爱迪生从小体质比较弱，三岁以前的一千多个日子，他不知得过多少次病，不知哇哇大哭过多少回，妈妈又是担心，又是着急，整天坐立不安。后来在妈妈耐心周到的照料下，爱迪生的身体一天天壮实起来。
爱迪生体质虽弱，却爱动脑筋。他的好奇心特别强，老爱问为什么，看见想不明的事情就问，问了就转着眼珠想。
“为什么锅上冒蒸气，”“为什么凳子四条腿，”“金子是什么？”父亲常常被儿子的问题弄得张口结舌。
小爱迪生爱“打破砂锅问到底”的兴趣得到了妈妈的充分肯定。妈妈当过小学的教师，她知道，好奇是打开神秘知识宝库的一把万能钥匙，没有好奇心的孩子成不了大器。所以每当
爱迪生问她为什么时，妈妈总是微笑着，细心地开导他，把其中的道理讲给他听。这个时候，爱迪生总是歪着大脑袋，睁大眼睛听着，听完后，还会有一大堆新的“为什么”从他的头脑中冒出来。
爱迪生不仅爱问为什么，而且什么事都想亲自试一试，也闹过不少笑话。
四岁的时候，有一次，他和小伙伴们一起在大树下玩儿，不知是谁发现了树杈上有一个马蜂窝。
“窝里到底是什么样子的？”大家都摇摇头。
“不如我们把它捅下来瞧一瞧，好不好？”爱迪生向小伙伴们建议说。
“大马蜂会蛰人的，要捅你去捅！”小伙伴们都躲得远远的。
爱迪生一心想弄清楚其中的奥秘，于是找来一很长树枝，硬是把马蜂窝给捅了下来。顿时，一群大马蜂都向爱迪生涌来。片刻之间，爱迪生已被马蜂蜇得满脸红肿，几乎连眼睛都睁不开了，即使这样，他还要把蜂巢的构造看清楚。
还有一次，那是六岁的时候。一天早饭后，妈妈正在做针线活儿，爱迪生“咚”一下撞开了门，连跳带蹦跑进来了，吓得妈妈把手都扎了。
爱迪生气喘吁吁地问：“妈妈，大母鸡趴在鸡蛋上做什么呀？”
妈妈笑着说：“在孵小鸡呀。鸡妈妈就是用自己的体温、用自己的身体一天天将鸡娃娃孵出来的。”
“噢，原来是这样，太有趣了。”爱迪生拍拍大脑袋，一脸恍然大悟的表情，推开门出去了。
到了中午吃饭的时候，也不见爱迪生的踪影。妈妈很着急，一家人四下寻找。一直到傍晚时分，大家才发现这个小家伙竟然在院鸡舍旁边做了个“窝”，里面放了几个鸡蛋，他正小心翼冀地趴在鸡蛋上，一动也不动。
妈妈看他专心致志的样子问：“孩子，你在做什么呢？”“我在孵小鸡呢！”他一本正经地回答。
一家人笑得前仰后台，想不到他居然饿着肚子，从早到晚趴在鸡蛋上，整整“孵”了一天。就是如此浓厚的兴趣以及超人的耐心，成了爱迪生一生事业成功的重要因素。
这是一个非常有趣的故事：爱迪生得知母鸡在孵小鸡时，学着母鸡的样子蹲在草堆里孵小鸡。这个可笑的行为充分体现了他善于观察、善于思考、敢于实践的优秀品质。
爱迪生在几十年间几乎每天工作十几个小时。爱迪生在七十五岁的时候，还每天准时到实验室上班。有个记者问他：“爱迪生先生，你打算什么时候退休呢，”爱迪生为难地说：“糟糕，这个问题，我活到现在还没有来得及考虑呢～”
爱迪生未成名前是个穷工人。一次，他的老朋友在街上遇见他，关心地说：“看你身上这件大衣破得不象样了，你应该换一件新的。”　“用得着吗，在纽约没人认识我。”　爱迪生毫不在乎地回答。　几年过去了，爱迪生成了大发明家。　有一天，爱迪生又在纽约街头碰上了那个朋友。“哎呀”，那位朋友惊叫起来，“你怎么还穿这件破大衣呀，这回，你无论如何要换一件新的了！”　　“用得着吗，这儿已经是人人都认识我了。”　爱迪生仍然毫不在乎地回答。
１８６２年８月，一天早晨，爱迪生正在某个小车站上卖报。猛一抬头，只见一个三四岁的小男孩蹲在铁轨旁玩石子，一列货车正朝他飞驰而来。爱迪生“哎呀”一声，扔下报纸，奋不顾
身地冲下站台，一把抢出小孩。这时候，火车擦着他的耳朵呼啸而过。好险哪～爱迪生抱着小男孩摔倒在铁轨旁，他的脸和手被划破了，然而，孩子得救了。
小男孩的爸爸叫麦肯基，是这个站的站长，他是一位优秀的报务员。麦肯基亲眼看到这惊险的场面，感动得话都说不连贯了：“谢,,,,谢谢，谢谢你救,,,,救了我的孩子～”
爱迪生却毫不在意地笑了笑，他从地上捡起报纸，拍打拍打身上的灰土，登上火车就走了。
第二天，当爱迪生乘坐的火车进站的时候，麦肯基早已在站台上等候着了。他十分诚恳地对爱迪生说：“我没有什么可以酬谢你的。听说你对电报很有兴趣，要是你愿意，我可以教你收发报技术，使你成为一名报务员。”这番话正说在小爱迪生的心坎上。他高兴地接受了麦肯基的好意，跟着他学习收发电报的技术。
爱迪生学习很专心，进步很快。才三个月的工夫，他收发电报的技术已经很熟练，麦肯基推荐他担任了火车站的报务员工作，这次非常意外的学习机会，为爱迪生以后进行的伟大发明，奠定了良好的基础。
科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前，，名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经　“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金，，岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知，，，多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢，
原来，随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来，他经常把东西拆散以追根究底，但在把它们恢复组装回去时，他却束手无策，不过，他的父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣，虽然中学物理学太容易太浅显，显得特别枯燥，但他认为这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。
爱迪生小时侯的故事
爱迪生小时候就热爱科学，凡事都爱寻根追底，都要动手试一试。有一次，他看到母鸡在孵蛋，就好奇地问妈妈：“母鸡为什么卧在蛋上不动呢，是不是生病了，”妈妈告诉他，这是在孵小鸡，过一些日子，蛋壳里就会钻出鸡宝宝来。”
听了妈妈的话，爱迪生感到新奇极了，他想，母鸡卧在鸡蛋上就能孵出小鸡来，鸡蛋是怎样变成小鸡的呢，人卧在上边行不行，他决定试一试。爱迪生从家里拿来几个鸡蛋，在邻居家找了个僻静的地方，他先搭好一个窝，在下边铺上柔软的茅草，再把鸡蛋摆好，然后就蹲坐在上边，他要亲眼看一看鸡蛋是怎样孵成小鸡的。天快黑下来了，还不见爱迪生回家，家里的人都非常着急，于是到处去找他。找来找去，才在邻居的后院找到了爱迪生。只见他坐在一个草窝上一动也不动，身上、头上沾有不少草叶。家里人见了，又生气又好笑，问他：　“你在这儿干什么呢，”　“我在这儿孵蛋啊～小鸡快要孵出来了。”　“孵什么蛋，快点出来～”爸爸大声喝道。　“母鸡能孵蛋，我要看看怎样孵出小鸡来。”　“不行，不行～快回家～”爸爸又喝斥道。
妈妈却没有责怪和取笑他，因为她知道这孩子的性格，微笑着说：“人的体温没有鸡的体温高，你这样孵是孵不出来的。”爱迪生虽然没有孵出鸡来，但是通过这次孵蛋活动增长了知识。还有一次，爱迪生看到鸟儿在天空中自由地飞翔，心想，鸟能飞，人为什么不能飞，能不能给人加上翅膀，他忽然又想到，气球没翅膀也能飞上天，那么在人的身体里充上气行不行，于是全找来一种能产生气体的药粉，让一个小伙伴喝了下去，看看他能不能像气球一样飞起来。可是过了一会儿，小伙伴肚子疼了起来，大声哭喊，差点儿送了命。为了这件事，爸爸狠狠揍了他一顿，还说不准他以后搞什么实验了。可是爱迪生还是不服气，说：“我不做实验，怎么会知道人能不能飞起来呢，”
作文二：《名人童年趣事》9800字名人童年趣事
华盛顿砍树
华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候，砍掉他父亲的两棵　樱　桃　树　。　他　父　亲　回　来　了　，非　常　生　气　。他　暗　自　思　量　，“如　果　我　查　明　谁　砍　了　我　的　树　，我　要　狠　狠　揍　他　一　顿　。”　他　父　亲　到　处　询　问　。当　他　问　儿　子　时　，华　盛　顿　开　始　哭　了　起　来　。　“我　砍　了　你　的　树　！”华　盛　顿　和　盘　托　出　。　父　亲　抱　起　他　的　儿　子　说　：“我　好　聪　明　的　孩　子　，我　宁　愿　失　去　一　百　棵　树　，也　不　愿　听　你　说　谎　。”
列宁小时候
列　宁　小　时　候　是　一　个　认　真　学　习　的　孩　子　。　列　宁　在　学　校　里　，每　门　功　课　都　学得很好。老师讲课，他用心听。老师留的作业，他认真做。　列宁做　完学校里的功课，还读许多课外书。他常常把书里的故事讲给别人听。　他　爱　书　里　那　些　勤　劳　勇　敢　的　人　，拿　他　们　做　自　己　的　榜　样　。　列　宁　十　分　爱　护　书　。　他　从　来　不　把　书　弄　脏　，也　不　把　书　到　处　乱　扔　。　列　宁　小　时　候　就　是　这　样　学　习　的　。
《　三　字　经　》　中　有　这　样　一　句　话　：　“昔　仲　尼　，　师　项　橐　。　”“仲　尼　”大　家　都　知　道　是　孔　子　。这　“项　橐　”何　许　人　也　？　笔　者　查　阅　有　关　资　料　，这　项　橐　是　燕　国　一　少　年　。有　一　天　，项　橐　见　到　孔　子　时　说　：“听　说　孔　圣　人　很　有　学　问　，特　来　求　教　。”　孔　子　笑　说　：“请　讲　——。”项　橐　朝　孔　子　拱　拱　手　说　：“什　么　水　没　有　鱼　？　什　么　火　没　有　烟　？　什　么　树　没　有　叶　？　什　么　花　没　有　枝　？　”孔　子　听　后　说　：　“你　真　是　问　得　怪　，江　河　湖　海　，什　么　水　都　有　鱼　；不　管　柴　草　灯　烛　，什　么　火　都　有　烟　；至　于　植　物　，　没　有　叶　不　能　成　树　；　没　有　枝　也　难　于　开　花　。　”项　橐　一　听　格　格　直　笑　，　晃　着　脑　袋　说　：“不　对　，井　水　没　有　鱼　，萤　火　没　有　烟　，枯　树　没　有　叶　，雪　花　没　有　枝　。”　从　上　面　“孔　子　猜　谜　”中　，我　们　应　有　两　点　启　悟　：一　是　学　问（　知　识　）是　无　止　境　的　；二　是　要　善　于　观　察　、分　析　、积　累　。若　只　是　捧　着　现　有　的　知　识　，坐　而　不　学　，　将被社会淘汰。要不，孔圣人为什么会败在项少年的手下呢？
童年生活对每个人的人生都有着莫大的影响，　当今世界政治、　经济和科学界的名人们自然也　不例外，而且他们从小就显得和别的孩子不大一样。现在我们不妨一起来了解一下，大人物　都是如何度过童年的吧。　总统普京
榆林｜论坛｜塞上　风｜陕北｜　大漠｜　陕西！　ｅ　８　Ｋ；　Ｑ　＃　Ｍ＊　Ｐ　０　ｂ６　Ｉ　８　ｒ　塞上风论坛－　＼（　ｓ５　Ｙ；　ｋ＇　ｕ；　Ｐ３　Ｗ＇　Ｄ！　Ｍ７　｝）　ｍ　榆林｜论　坛｜塞上　风｜陕　北｜大漠　｜陕西）　ｈ：　ｄ＇　ｐ９　Ａ７　ｚ７　ｕ５　ｔ　Ｈ＄　ｖ９　＿
大院里的“
问题学生”　大院里的“问题学生”
榆林｜论　坛｜塞上　风｜陕　北｜大漠　｜陕西　８　Ｇ％　ｘ，　上学后在班级里的成绩从来　没有进过前一半。而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同　学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金　１２　岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说　他永远不能成材。
榆林｜论坛｜塞上　风｜陕　北｜大漠　｜陕西％　ｖ２　ｏ＇　ｄ３　Ｄ我，反而哭笑不得地说：“小傻瓜，　鸡要到一定时候才会出生呢！你这样给它们接生，会死的。”我听完，赶忙跑看　小鸡，果然刚刚被我“接生”的小鸡都快死了，而没被我“接生”的都活了下来。我　后悔极了，但一切都晚了……　虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我　勇往直前，永不后退。
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心　的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝　壳，啊，找到了……
那时，我才六岁，是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日，因为我会吃到大　蛋糕，而那次，发生了一件有趣的事：　忙碌了一上午的我，终于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圆，被　纯白的奶油覆盖着，上面堆满了各种奶油花儿，好像在对我笑着，可爱极了！蛋　糕上还用红果酱写的“生日快乐”。再烛光的映衬下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我　迫不及待的想吃掉它。　终于到手啦！一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐　突然笑了，这笑让我莫名其妙，一照镜子，呵，我把一块奶油蹭在了鼻子上，活　像一个小丑！自己也忍不住笑了起来。姐姐不爱吃奶油，正想着怎么办，忽然看　见我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑眯眯地说“妹妹，过来！”我想都没想，大步　跨了过去。姐姐让我坐下，只见她端来一个盘子，里面有我爱吃的奶油，我以为　她要给我吃，赶快张大了嘴。“啪”，一块凉凉的东西贴在了我的脑门上，接着是　脸，下巴，我知道是奶油，便伸长了舌头去舔，却听见了一阵大笑。去镜子前一　看，哈！镜子里出现了一只小花猫！满脸的奶油，东一块，西一块。我的脸被这　种“高级”化妆品涂的好似京剧脸谱一般。不，京剧脸谱的颜色没这么单一，纯白　的奶油在镜子里好像小花猫的毛，我舔奶油，何不像一只馋猫！我也笑了，笑得　上气不接下气。我，摇身一变，竟变成了一只馋嘴的小花猫！　童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！
小时侯的我特别的调皮捣蛋，下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。　记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出了　一个“坏”念头，就是画“脸谱”，当然不是在纸上画，而是－－－－－在爸爸的脸上画，我　先找出颜料、　笔和水，　随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字，　再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，　这样就是一只威风十足的老　虎了，
画完之后我一边为自己的“杰作”感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样　感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。正在我高兴的看着自　己的“杰作”的时候，突然爸爸醒了过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起　来，爸爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，看着我那不怀好意　的笑，爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一　道的时候，　他也顾不得脸上有水彩颜料，　就飞快的跑进屋，　抓起我就是一顿乱打，　打的我是咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久了；但是我仍记忆犹心。　你看！我小时侯多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢！
每个人的童年中都有许许多多有趣的事，我当然也不例外，下面我就给大家讲一　个在我童年中一件有趣的事情吧。　那是一个炎热的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住农村，她养了很多鸡。　有一天，　姥姥、舅舅、姥爷出去玩把我一个人扔在家，我很生气，心想，他们怎么这样，　出去也不带我。在屋里闲着没事干，便想去鸡舍中，看看那些鸡在干什么。　我
刚进去，只听“砰”的一声，一只母鸡生了一个蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，　咦，热热的，湿湿的。这是，一个念头冒了出来。心想，鸡会生蛋，那鸡舍中所　有的鸡一定都会生了，要不掏鸡蛋吧，姥姥回来看到这么多的蛋，还不夸奖我，　没准还奖励我呢，对掏鸡蛋！想完，我不管三七二十一，抓起一只鸡就掏，那只　鸡好像知道自己命运似的，使劲拍着翅膀，想要逃，我呢，死抓着鸡爪不放，看　是它厉害还是我厉害，掏了半天没掏出来，怎么回事，怎么掏不出来，难到我的　奖励没了吗？我偏不信，这只掏不出来在掏另一只吧，我随手把鸡一扔，又去抓　别的鸡，　那些鸡看见我走来，　一个个上窜下跳，　好像老鼠见到猫一样，　拔腿就跑，　我呢，就不放手，一个劲去抓鸡，这不，还没半个小时我就快变成鸡毛人了。好　不容易才抓到一只鸡，我上手就掏，掏的那只鸡“嗷嗷”直叫，又没掏出来，再抓　一只……掏的这只鸡直吐白沫，我又……姥姥她们回来了，看见我的狼狈样，不　禁哈哈大笑，问清原因，姥姥不仅没夸奖我，还训了我一顿，后来，我才知道除　了鸡舍中的那只母鸡外，剩下的全都是公鸡。　这就是我童年中一件有趣的事，它不仅好玩，还时时告戒我：偷鸡不成拾把米，　千万不要好心办坏事。
童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的　呢？　我是一个北方的女孩，小时侯的我喜欢在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每当　冬天到来
时，鹅毛般地大雪从空中飘落下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似白蝶。　展望天地之间，唯见雪花飘扬，像吹落地花瓣，纷纷扬扬；像七仙女散花，漫天　飞舞。人站立在雪中，就像蹲在轧花机上，只看见无数的棉絮花拂向你，给你罩　了一身洁白的素花。　早上起来，风定了，雪停了。打开门，一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。于是，　我和弟弟、表哥拿起铲子就在院子里堆起了雪人，洁白的身子，圆圆的头，煤球　做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，还向上翘着呢！表哥又用红墨水给雪人涂了嘴巴，　一咧一咧，正朝着我们哈哈大笑呢！弟弟用一张红色的纸给雪人做了一顶漂亮的　帽子。雪人一下变得神气多了！雪人堆成了，又迎来一场大仗，表哥掷好一个雪　球趁我不注意向我发起进攻，还好没大中。当我反击表哥时，他已经被弟弟的雪　球打中了，　雪球在表哥的头顶上开了画，　这时院子里充满了欢笑声。　表哥不服气，　拿起雪球向弟弟攻击，经过一次又一次的攻击院子里的笑声就更大了。　童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好。
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的　浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想　起了一件有趣的事。　记得那是我四五岁的时候，有一次，奶奶给我和菊菊每人一粒使人一见就流口水　的高级奶糖，这可把我们两只“小馋猫”给乐坏了，真是心花怒放。　我们俩谁也舍不得吃。我说：“咱们吃了好吗？”“好，一起吃！”菊菊答应了。我　手脚快，一下两下就拆开了，我拿出糖，伸长脖子去看菊菊的。我一看她的糖，　急了：　“你的比我的大！”　“哪里？我的这里缺一点！”　“哼，我的溶掉了！”　“你的颜色浓，牛奶多！”　“……”　我们争来争去没有结果，都觉得自己吃亏。可一说要调换，就连忙转过身，谁也　不愿意。我们开始吃糖了，“１、２、３！”我们一起吃了下去。哇！真甜，真鲜，　真香！吃了一会儿，我说：“拿出来看看，你大还是我大！”“好！”菊菊说着像只　哈巴狗一样把糖顶在舌尖上伸出来。我一看也同她那样伸出舌头，可她说看不清　楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌头向外伸。这时，正好一　只小狗钻到我脚下，我躲闪不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是无巧不　成书，我整个人向前一冲，右脚正好对着那粒糖，唉呀，怎么办？说时迟，那时　快，我还没来得及回过神来，脚已经踩在“宝贝”上了。我真是又急又气：“你这只　臭狗、烂狗、死狗！”我对准狗肚子
就是一脚，狗吓得连忙逃走了。我抬起脚，　“扔掉呀，　难道你还想吃吗？”　用手掰掉粘在鞋底上的糖，　左瞧右瞧，　舍不得扔掉。　菊菊讽刺我说。我两只粘满糖的手不由自主地搓着，两只眼睛盯着菊菊的嘴巴，　就是让我看一看奶糖也好。我不断地咽着口水，恨不得她把糖吐出来，咬半粒给　我吃。我再也看不下去了，只觉得鼻子一酸，眼泪像断了线的珠子一样流下来：　“妈妈，我要吃……糖……我要吃……糖……”　现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖　而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真　最美的书印在我们的心坎里。■　回答者：ｗ５５３６０４９２３　－　初学弟子　一级　１１－２５　１７：３０　这是我从网上找的‘童年趣事’你参考下　童年是快乐的，童年是美好的。我的童年就非常快乐。　那是一个星期六的下午，阳光明媚，正好下楼去玩。我把我的那几个好朋友一朱　昱、胡晓、蔡李宁洁聚集在一起。我做了个打枪的姿势，他们点了点头，一致同　意玩“反恐”。我们分别扮成两个“小偷”，两个“警察”，枪就用小木棍代替。　第—盘，我先当严“小偷”。要先跑，我和我的同伴胡晓跑到一个门栋里躲着，等　待着“敌人”的到来；可是等了半天，也没有人影；我悄悄对胡晓说：“这样等没完　没了，我出去侦察一下，你在这里不要离开”。说完，我贼溜溜地沿着墙壁走，
每到一个地方，我都要仔细察看一番，生怕露出一点“狐狸尾巴”。当我来到一栋　楼的拐角处，　突然一个轻轻的步子向我走来，　我急了，　怕“警察”跳出来把我“击毙”。　我四处张望，想找到一线生机溜走，可是已来不及了。“警察”朱昱箭步冲到我面　前对我“咚、咚—…．”猛“开枪”。等我再回到那个门栋找到胡晓时，他垂头丧气　地对我说；“你刚一走，，蔡李宁洁就冲进来把我干掉了”。原来“警察”一直盯者　我们的动向，等我走了，就采用偷袭战术。　第二盘，我们互换角色。，我和胡晓紧握双手，发誓一定要把“小偷”抓获归案。　我们看见他们躲好了，　开始了战斗。　正当我们胜利在望时，　“洛洛，　快回家吃饭！”，　听到妈妈在大声呼唤。大家都停住了战斗的脚步，我无奈地跑回家。不知他们此　时心情怎样，我心里可是仍然想着，这次战斗我们必胜。　怎样？我的童年快乐吧　（女孩子也可以玩的！绝对真实！！！！！）
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事　一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，　发生过许多事情，
不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回　忆……　从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有时间我就去大姨班上看小鸡，不　知过了多久，两只小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡　了，２１　天后，闻声可听一阵小鸡的叫声，看到这情况，听到这声音。我觉得小　鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡。机会，终于来了……　那天，母鸡给小小鸡找食去了，淘气的公鸡也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注　意顺手拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚