原理图引脚的电气属性中引脚上的PTE是什么意思

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邮编:100191PTE口语考试DI题型需要具备的解题思路及线图的万能模板
  首先,再次强调一下DI的重要性。口语考试中主要测评包括个三方面:流利度,发音和内容;在细分项目的enablingskills也明确的标明了大家在考试里流利度和发音的评分。所以在正式考试中DI会为我们的流利度贡献很多分数。抓住了DI,大家基本就抓住了口语的三分之二。所以一定要抓住DI的学习和练习!
  其次,评分标准一定要清楚。作为口语测试中的重要得分题型,DI有且只涉及到口语的评分,不为听力、阅读、写作贡献分数(其他口语题型如RA会为阅读提供分数,RL和RS能为听力部分贡献分数)。所以换句话来讲,我们在DI所需要做的就是一个纯粹的口语输出,所以,再次说明了DI是整个PTE口语考试中最重要的题目。
  那么既然是如此重要的口语分数,我们就一定要尽可能地最有效率地保证拿下更多的分数。如何拿分呢?大家都知道,PTE采用的是电脑评分系统。那么,电脑希望看到的一个好的答案,它认可的答案需要做到什么,我们在输出的时候就需要注意到什么。我们需要在练习的时候把握住电脑的喜好,才能在输出的40秒内取得高分。比如fluency从评分标准上看重要的是要有Natural
paced delivery of speech,而不是只注重不卡壳。
从content来的话,DI在考试中需要做到的就是以下几方面:elements, relationships,
possible development and
implication,也就是说大家在讲话的时候需要包括这几个元素,才能在内容分上有大幅度的提高。
  说完注意事项以后,那么做DI题型到底要具备怎样的思路呢?
  1,start sentence
  2,描述趋势
  3,描述elements
  4,描述图片上的颜色
  5,Conclusion
  在进行思考的过程中,大家要养成习惯从这5方面着手看图。在前期不熟练的情况下,大家可以尝试用中文在脑海中理清说话的思路,再进行一个中转英的翻译过程。如果进行了大量练习,可以跳过用中文思考,直接用英语进行思维训练。
  在准备过程中,很多同学在描述中觉得最困难的还是中间部分,如何讲述趋势和描述element。所以我们要求同学们在课下要准备以下描述趋势和数字的基本词汇,不需要特别难,但是需要大家把发音发准,并且能在脑海中瞬间反应出来:
  描述上升(准备2-3个)
  描述下降(准备2-3个)
  描述波动(也要知道怎么讲
波动上升,波动下降)
  一些形容程度的副词(eg
剧烈地,缓慢地,迅速的etc)
  描述最大值最小值
  一些连接词 (and, then
  如果大家有了清晰的思路和基本的转换词的能力,那讲DI就会变得容易多啦~在做好准备工作之后,下面我会带着大家接触下DI七大类中很重要的一类图:线图。
  我们把线图分三类:图中只有一条线,图中有两条线,图中有多于两条线。
  接下来我们再分开来看看各种线图怎么讲。
  在描述图片的时候我们必须有一个开头句,一般就只用读一张图片的title。
  用一个模板句来说:This line graph describes ……
  我们也必须要有一个结尾,所以在描述结尾的时候必须要提到:
conclusion…&在Inconclusion的时候为了提高内容分,我们需要描述一个图片的发展趋势,所以在in
conclusion之后,要求大家在多加一个关键词:in the future
  接下来我们说一说主体部分,如果图中只有一条线,元素比较少,不能讲到35秒左右,在这种情况下我们需要把图说复杂,扩充出更多的relationship和element。下面看看方法:
  先看起点终点以及起点重点的时间,然后找最高点和最低点,再把相对的时间看清楚,最后把这四个点按顺序连个线形成一个趋势,这就是大家看图讲图的顺序。
  如果图中有两条线,就有相对较多的元素,我们可以这么应对。
  选其中一条线用万能句描述:
  The figure has been increased* from (起点A) in (起点时间 A) to
(终点B) in (终点时间 B),
  with its highest point at (最高点C)in (最高点时间C), andlowest
point at (最低点D)in (最低点时间D).
  第二条线就采用上面讲的一条线的描述方法来应对。
  如果图中有多于两条线的情况,我们最多在图中cover 3条最有特点的线的内容,其中最简单的一条可以用短句带过,比如stable,
fluctuate,剩下的两条较为复杂的图用上面提到的讲两条线的方法应对,如果时间不够,两条线都用万能句来应对。
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以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。如何选择PTE备考材料?“垫脚”原则,听说很管用
今天,小P君跟大伙说“如何选择材料”。
不少童鞋抱怨苦苦练习PTE那么多,为什么提分还那么慢,真的是吃力不讨好,越做越伤心。
殊不知,一切都毁在了材料上。逻辑起点错了,结论自然是错误的。
那么如何练习材料呢?
首先应是自身英语基础,其次是结合考试题型及出题倾向。
自身英语基础的判断,首先可以参考过往各种英语考试的成绩,其次可以通过单词量的检测,如果是很久没碰英语的小伙伴建议重新做一次单词量检测或是Mock Test。
而考试中用于出题的文章一方面是formal的,另一方面多偏学术,所以大家在以备考为目的进行准备时,应多去选择正式及学术方向的内容。
选择练习材料的标准应该是怎么样的呢?
小P君认为应该把握“踮脚”原则,即大家应选择比自身水平难度稍高一点的练习材料,也就说“踮一下脚”就能够到。
这样的练习材料一方面不会让基础比较薄弱的同学觉得遥不可及而泄气,另一方面也不会让基础比较好的同学原地踏步。
选择练习材料的标准细化到听说读写每一项,首先是单词。
单词可谓是每一项的基础,不管对于听说读写哪一项,都必须有词汇量的累积。换言之,看不懂、听不懂题目又谈何做题呢。
大家在背单词的选择上也要依据自己的基础进行选择,选择一个“踮脚”就能到达的单词表开始,循序渐进。
关于听力,提高听力的最佳方式,当然是精听。
推荐大家使用自己能听懂70%的材料进行精听练习,当大家把原来只能听懂70%的听力素材练习到了听懂90%,那么就可以去换成下一个只能听懂70%的素材了。
不建议大家用自己只能听懂40%的素材做精听,因为如果一篇文章只能听懂40%证明这篇文章有大量陌生的单词,这时应该先通过背单词解决单词的问题。
关于口语,主要讲一下ReadAloud的选择,以VOA常速作为测试,若在40秒准备后可以读得很流畅,那么可以选择难度更高的素材,如科学美国人。
但若VOA常速的新闻稿已经一句话卡了三四个地方,而这三四个地方是由于单词不会读引起的,那么请继续背单词,且暂时先选一些更易读的素材进行练习。
关于阅读和写作,考察的是对单词的理解及准确运用,单词的运用仅凭背单词是不全面的,只有背单词与阅读量相结合,才能够切实感受单词的运用,单词表达的程度。
那么阅读的素材,也应选择略读可了解文章大意,大概有30%左右陌生或不认识的单词的文章。此处为大家推荐Science Daily与BBC NEWS,大家可以选择适合自己能力的阅读文章进行练习。
最后说一下在整个备考过程中一定要注意的问题,请大家千万不要逃避短板。
虽然现代短板理论说当长板足够长的时候,短板不足为道,但这对于要考四个79的同学来说并不是这样的。口语的板子再长,也救不了写作,反之亦然。
所以请大家务必重视短板,把板子补齐。
特别怕听科学类文章的同学,在练习中适量加入一些科学类的文章,特别怕做图片题的同学,在练习中务必把图片题都过一遍,加强自己在短板方向上的积累,从而才能四项均衡地考过。
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