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以“家”为题写一篇作文
我有一个相关信息温馨的家，它是由爸爸、妈妈和我所组成的。 说起我们这一家子，也怪有趣的。我的妈妈是个急性子，而我的爸爸却是个慢性子。妈妈老嫌爸爸做事慢，爸爸又嫌妈妈做事不细心。而我呢，爸爸妈妈都说我是一个活泼可爱的小不点儿。 平时，只要爸爸妈妈下班回来，我家的气氛就特别活跃。 记得在一个夏天的星期天，吃完晚饭，我们一家人出来乘凉。忽然，我看见天上有许多星星，一闪一闪地在向我眨着眼睛，于是，我突发奇想，说：“我出几个歇后语来给你们大家猜猜,猜不到可是要罚的喔……”“好了，好了，你别卖关子了，快出题吧！”没等我说完，妈妈就开始不满了。 “天上的星星——请问下句是什么？”我拿了把大蒲扇边扇边问。 “数不清。”没想到让爸爸来了个开门红。 “那芝麻开门呢？”我想了想，又出了一个。 “节节高。”哎，出师不利，又被爸爸猜着了。 “春天的气候——？” “一----日----三----变----”妈妈也不甘势弱。 为了表明我并不笨,于是我又出了一个:“春天的毛毛雨----?” “哈哈，太简单了，是贵如油!”真是天不助我也，刚出门又遇上了“强敌”。 …… 最后，爸爸妈妈把我逼得没有歇后语了，我只好乖乖认输了。...
我有一个相关信息温馨的家，它是由爸爸、妈妈和我所组成的。 说起我们这一家子，也怪有趣的。我的妈妈是个急性子，而我的爸爸却是个慢性子。妈妈老嫌爸爸做事慢，爸爸又嫌妈妈做事不细心。而我呢，爸爸妈妈都说我是一个活泼可爱的小不点儿。 平时，只要爸爸妈妈下班回来，我家的气氛就特别活跃。 记得在一个夏天的星期天，吃完晚饭，我们一家人出来乘凉。忽然，我看见天上有许多星星，一闪一闪地在向我眨着眼睛，于是，我突发奇想，说：“我出几个歇后语来给你们大家猜猜,猜不到可是要罚的喔……”“好了，好了，你别卖关子了，快出题吧！”没等我说完，妈妈就开始不满了。 “天上的星星——请问下句是什么？”我拿了把大蒲扇边扇边问。 “数不清。”没想到让爸爸来了个开门红。 “那芝麻开门呢？”我想了想，又出了一个。 “节节高。”哎，出师不利，又被爸爸猜着了。 “春天的气候——？” “一----日----三----变----”妈妈也不甘势弱。 为了表明我并不笨,于是我又出了一个:“春天的毛毛雨----?” “哈哈，太简单了，是贵如油!”真是天不助我也，刚出门又遇上了“强敌”。 …… 最后，爸爸妈妈把我逼得没有歇后语了，我只好乖乖认输了。 瞧,这就是我的家,我爱它!
【题目】
家是什么？家是难舍的亲情，家是温馨的港湾，家是心灵的避难所，家是生命流注的清泉；家又是一本难念的经，一场唱不完的戏……家是永远说不完、道不尽的话题，它...
追求快乐，在每一个日出东山时,迎着你的笑脸！
追求快乐，让生活的快乐占满人们的心间！
有人说快乐离自己很远，而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的，自己就是快乐的...
消防安全在我心中 消防从小事做起 【假期快乐，请给我一个好评哦】
开头立论：
生活中的美，是无处不在的，或许说，只要你以美的态度去审视生活，那么生活就会回报你以美。
中间排比举例：
冬雪虽刺骨，却有一种豪迈的美，夏日虽似火，却...
学业越来越成为家长关注的焦点问题，孩子学习成绩的好坏时刻成为家长紧绷的神经。那么，在工作忙碌或者文化程度不高的情况下，如何给孩子选择适合孩子的补习机构呢？精益求...
答: 你心中的秘密当然不要完全写出来,必尽它是你藏在心中的,你把它在原文修改一下,在添油加醋,加一些东西,让它跟真的一样,还要感人就行了!
答: 《 窗外》
　我家的窗不多,颠来倒去地数也只有五扇。而其中有三扇由于开得不是地方——无光线处，现已被牢牢封死，另派用场。我的房间幸运地拥有了一扇大而明亮的窗...
答: 　　一颗颗年轻的心在知识的殿堂中碰撞着，迸出青春的火花，星星点点地撒下智慧的光辉。那光辉照亮了前程，踏平了坎坷，融为一团春阳，洒下如水的光华，摄入每一颗年轻的心...
无锡至少有两所正规大学：
1、江南大学
2、南京农业大学无锡渔业学院。由于它不直接在无锡召本科生，所以许多人不知道这个学校：它位于山水东[西？]路九号，拥有约20位正教授/研究员，80位副教授/副研究员，和多位首席科学家。去年还有中国工程院的院士一名。
1、江南大学坐落于太湖之滨的江南名城——江苏省无锡市，是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校。
　　享有“轻工高等教育明珠”美誉的江南大学，有着久远的历史渊源和深厚的文化底蕴。在1902年创建的三江师范学堂基础上发展起来的中央大学（现南京大学）是江南大学办学的前身。1952年全国高校院系调整时，南京大学食品工业系、浙江大学农化系、江南大学食品工业系以及复旦大学、武汉大学的有关系科合并组建成南京工学院（现东南大学）食品工业系。1958年该系整建制东迁无锡，成立无锡轻工业学院，1995年更名为无锡轻工大学，1998年由隶属中国轻工总会划转直属教育部。2001年1月，经教育部批准，无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学。
　　学校学科涉及经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学等九大门类，设有生物工程学院、食品学院、纺织服装学院、化学与材料工程学院、设计学院、机械工程学院、通信与控制工程学院、信息工程学院、商学院、法政学院、文学院、师范学院、理学院、外国语学院、土木工程系、医学系、艺术系、体育系等18个院（系），共56个本科专业，全日制在校本科学生18500余人。成人学历教育在籍学生5000余人，网络学历教育在籍学生1万余人。还有经教育部批准的中外合作办学的莱姆顿学院及与社会力量合作办学的江南大学太湖学院。
　　学校设有轻工技术与工程、食品科学与工程等2个博士后流动站和10个博士点，覆盖发酵工程等16个二级博士学科专业和39个硕士学科专业，基本包涵了轻工、纺织、食品的全部领域。现有在校各类硕士研究生、博士研究生2500余人。学校拥有4个国家级和部省级重点学科，建有教育部、国家计委批准的“国家生命科学与技术人才培养基地”，培养本硕连读、本硕博连读的高层次人才。食品科学、发酵工程等2个国家重点学科在国内同类学科中具有独特优势，实力雄厚，处于领先地位，在国际上有较大影响。经近50年的建设与发展，江南大学已成为一所规模结构较为合理，教学质量优异，科研水平上乘，社会服务盛誉，各方面均得到社会公认，在国内外具有较高知名度的多科性大学。
　　学校师资力量雄厚，现有专任教师1519名，其中中国工程院院士3名（2名为双聘院士），教授160名，副教授456名。由300多名博士生导师、硕士生导师组成的学术带头群体，为高层次人才培养、科技创新和社会服务奠定了厚实的基础。学校始终坚持社会主义办学方向，坚持以育人为本，把为经济建设和社会发展培养高质量的人才作为学校的根本任务。经过多年努力，形成了具有自身特点的人才培养体系和教学质量保障体系，做到人才培养与市场需求紧密结合，培养高素质创新型的专门人才。学校注重学生综合素质、基础知识和实践能力的培养，如在本科教学中，将相对狭窄的专业对口教育转到本科通识加特色教育；推进多样化的人才培养方式，学生通过辅修、第二专业、第二学位等途径培养复合型人才；让学生早期介入科研活动，从科研实践中感受和理解知识产生和发展过程，培养学生科学素养、科学精神、创新能力。学校十分重视校园精神文明建设。一年一度的江南之春文化艺术节、科技节、金秋体育节等活动精彩纷呈，暑期社会实践、校园文化生活丰富多彩。在大学生数学建模竞赛、数学竞赛、电子制作竞赛、机器人竞赛、艺术设计竞赛等全国性比赛中，学生连年获得大奖。建校以来，学校已为国家输送了数万名毕业生，许多毕业生已成为各条战线的科技精英和领导骨干。
　　作为我国轻工、食品、生物技术高科技的摇篮与依托单位之一，“九五”期间，学校承担并完成了大批国家重大科技攻关项目及省部级应用基础研究课题，其中有70多项研究成果填补了国内空白，并达到了国际先进水平，30多项科研成果荣获国家和省级科技进步奖。“十五”以来，学校科研实力进一步增强，科技项目和科技成果逐年增多。2003年取得国家、部省级以上科技成果奖励20项，其中有国家科学技术发明二等奖（一等奖空缺）一项，中国石油和化学工业科学技术一等奖一项等。2004年，科技总经费9000多万元，获准立项的纵向科研项目97项，横向科研270多项；鉴定或验收科技成果86项，其中30%以上成果达到国际领先或国际先进水平。全校教职工共发表各类论文2700多篇，出版专著130多部，被国际三大检索收录论文143篇。学校承担的国家“十五”科技攻关“农产品深加工”、“发酵工程关键技术”课题全面通过结题验收并进入后期滚动；国家自然科学基金项目获资助13项；获部省级以上科技成果奖励8项，其中1项科研成果获得江苏省科技进步一等奖；全年申请专利356项，学校专利申请量位居全国高校第7名、江苏省第1名；人文社科领域承担的项目、层次、经费等方面都有较大增长。
　　学校重视面向经济建设主战场，加快科技创新，推进科技成果产业化，建有科技部、国家计委批准的“发酵技术国家工程研究中心”等10个国家级、省部级研究中心、实验室。建立了由海尔集团、茅台酒集团、青岛啤酒集团、北京燕京啤酒集团、绍兴黄酒集团、江苏小天鹅集团等100多家企事业单位加盟的董事会，注重学校与企业、社会之间的联系，促进了产学研的结合和为社会各方面的服务。各院（系）还建有二级董事会，共有400余家企事业单位参加。学校十分重视发挥在轻工、食品、艺术设计、纺织、环境、化工、生物医药等方面的科技优势，积极为全国轻工纺织行业的科技进步、产品开发、人才知识更新服务，积极参与国家西部大开发和为江苏省沿江发展战略、苏北发展战略及海上苏东发展战略服务，积极适应无锡市支柱产业的创新发展、科技和人才需求，在科研开发、技术服务、人才培养等方面与企业开展全面合作，推动企业的技术改造和产品更新换代。与地方政府合资建立的省级大学科技园，成为高科技研究项目的重要孵化基地，为国民经济和社会发展作出贡献。由于学校的优质服务，中国电信、丹尼斯克（中国）有限公司、嘉里粮油（深圳）商务拓展有限公司、东海粮油工业（张家港）有限公司、国民淀粉上海化学有限公司、三得利（中国）投资有限公司、青岛啤酒集团、重庆啤酒集团、杰能科生物工程有限公司、广州天赐高新材料科技有限公司、国际特品（ISP）（香港）有限公司、东洋之花化妆品有限公司等大型企业都在学校设立各类奖学、奖教金，每年发放的奖学金总额达600多万元。
　　学校与国内外的教学科研交流合作频繁，是教育部批准的首批接受外国留学生和港澳台学生的高校。自六十年代开始，就接受和培养来自世界各国的留学生，现有本科、硕士、博士等各级各类留学生260余人。学校已与20多个国家和地区的44所大学建立了紧密的校际交流关系，并与美国、加拿大、日本等近20个国家的高校、机构开展办学、科研等方面的合作。目前正在执行的校际合作与交流项目有17个，其中与澳大利亚、英国一流大学之间的“2+2”学分互认合作项目受到学生的欢迎。学校聘请了50多位国外著名的学者和教授担任学校的名誉教授或客座教授，每年举办国际及双边学术交流会，已逐步成为轻纺、食品、艺术设计等领域的国际交流中心。
　　学校图书馆现有藏书152.76万余册、电子图书37.40万册，中外文期刊3100余种，建有教育部科技查新工作站。学校编辑出版自然科学、人文社会科学、食品与生物技术、教育科学等4种学报及《冷饮与速冻食品工业》和《电池工业》杂志，向国内外公开发行。
　　在教育部、省、市政府的大力支持下，地处无锡蠡湖新城、太湖之畔，占地3100多亩的学校新校区已建成面积36万平方米。新校区以“生态校园•曲水流觞”为设计理念，融青瓦白墙的江南建筑风格与小溪、树林、草坪的多层次园林空间为一体，展现绿色、水乡、文化韵味。设施先进、功能齐全、环境优美的现代化校园，为莘莘学子学习研究提供了良好的条件。
　　钟灵毓秀的江南山水，造就了江南校园开拓进取的学术氛围；蕴涵深厚的人文传统，赋予了江南学子锐意求新的创造精神。迈入新世纪，学校迎来了改革、发展的良好机遇，“211工程”将重点建设和发展工业生物技术、食品科学工程和安全、工业设计创新系统、纤维制品现代加工技术、中小企业管理与发展、轻工过程信息化科学与工程等6个优势和特色明显的学科群，进一步提升学校在轻纺、食品等学科领域的优势地位，使学校的整体办学水平和人才培养质量得到全方位的提高。
　　积百载跬步，创世纪辉煌。江南大学提出的发展总体目标是，经过五至十年时间的努力，把学校建成以工为主、理工结合、工理文交融，科技教育与人文教育协调发展，具有鲜明特色、先进水平，在国内有较大影响的教学研究型开放式多科性大学；通过不断创特色、上水平、求发展、增实力，力争在本世纪中叶，把学校建成国内一流、国际有影响、部分学科达到国际先进水平的综合性大学。
2、南京农业大学无锡渔业学院是南京农业大学与中国水产科学研究院淡水渔业研究中心，在多年联合办学的基础上于1993年7月成立的，她依托南京农业大学雄厚的基础教学条件，和淡水渔业研究中心优越的专业教学条件，为我国及国际水产事业的发展培养了一大批优秀的专业技术人员和管理人才。
学院的宗旨是以推进我国和发展中国家的渔业科学和渔业生产，使渔业产品在当今人类改革食物结构，提高营养水平，创造经济财富方面起重要作用。通过努力，使该院成为一个国际性的渔业科学教育和研究中心。
学院座落在风景秀丽的太湖之滨，中国著名的旅游城市－－无锡的西南角上，与中央电视台太湖影视基地相邻，离市区仅10公里之遥，依山傍水，环境十分幽美，交通便利，有1路和820路公交车直达。学院占地面积26公顷，建筑面积达35000多平方米。
南京农业大学从1984年开始和淡水渔业研究中心联合办学，设淡水渔业专业（专科）。学院于1994年新开设了“淡水渔业”本科专业。现设水产养殖本、专科专业，水产养殖博士点和硕士点，每年招收博士生、硕士、本科、专科各种层次。
该院长期招收外国留学生，为亚太地区名国培养淡水渔业的技术人才，今后还将进一步提高留学生的办学层次，招收硕士研究生，在招收留学生方面曾受到联合国FAO和UNDP、亚洲水产养殖中心网（NACA）的大力支持。
设有以中国工程院院士夏德全研究员为主的淡水鱼类遗传育种生物技术研究室、营养与饲料、特种水产养殖室、水产品病害研究室、渔业环境保护、渔业经济与信息中心、内陆水域增养殖等7个教研室。学院现有教职员工340名，其中具中高级职称的教师有80名。有突出贡献的农业部中青年专家和享受政府特殊津贴的18人。现有博士3人，硕士25人。
在科学研究方面，先后承担和圆满完成了国家自然科学基金、“八六三”、国家攻关和省、部级课题190多项，获得各类奖励成果85项，其中国家科技进步二等奖1项，国家科技进步三等奖4项。92年获农业部农业机构综合科研能力奖。
在多年的联合办学的实践中，南京农业大学无锡渔业学院的领导非常重视提高学院的教学质量，办学条件逐年得到改善，教学管理趋于完善，教风好、学风正，经过多年的努力，学院的各项办学条件已得到改善，教学手段已基本实现了现代化，配备了语音室、电脑房和先进的电教中心。
学院非常重视发展工作。依托淡水渔业研究中心，综合利用经贸部TCDC培训项目的人力、财力、物力。扎实提高教学质量，改善教学条件，学院领导在经费许可的情况下，投入大量的资金，进行教学设施的改造和教学仪器、设备的添置，积极改善学院的办学备件。建院六年来，学院不断改进教学设施，提高教学质量，目前已拥有教学楼、实验室、图书馆、学生宿舍楼、语音室、电脑房、活动健身房、学生食堂、足球场、蓝球场、大客车、教学实习基地等设施，为国家培养水产专业人才创造了较好的条件。
嫌麻烦就把你洗衣机的型号或断皮带，拿到维修点去买1个，自己装上就可以了（要有个小扳手把螺丝放松，装上皮带，拉紧再紧固螺丝）。
你用的是工行的卡吗？到工行网站问了一下，下面是它们版主的回答——您好～
1、您可以拨打95588或通过网上银行等渠道查询消费明细。
2、若您的信用卡开通了网上银行。请您按照以下地址进行登录。工行网站地址： 点击“个人网上银行登录”或工行个人网上银行地址： 按照系统提示输入相关信息后即可登录。
“网页错误”请您进行以下操作：
（1）打开IE浏览器，选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“高级”标签--&点击“还原默认设置”，点击“确定”后关闭所有IE浏览器窗口；
（2）打开IE浏览器，选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“常规”标签--&Internet临时文件设置中的“检查所存网页的较新版本”选择“每次访问此页时检查”。并在Internet临时文件设置中点击“删除文件”，在“删除所有脱机内容”前打勾后点击确定关闭对话框，关闭所有IE窗口；
（3）打开IE浏览器，选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“安全”标签，在“请为不同区域的Web内容制定安全设置（z）”窗口内选择“Internet”，然后选择“自定义级别”，将“Activex控件和插件”中“下载已签名的Activex控件”、“运行Activex控件”等设置为“启用”或“提示”，点击确定后，请重新启动电脑；
（4）若您安装了3721上网助手之类的软件，请您将其完全卸载；
（5）请登录工行门户网站 ，点击“个人网上银行登录”下方的“下载”。进入下一个页面后，下载并安装控件程序。
（6）若仍无法正常使用，建议您重新安装IE6.0或以上版本的IE浏览器，并使用WINDOWS系统的UPDATE功能安装补丁。
3、您可以通过网上银行查看对账单进行还款。
4、是可以的。您需要通过网上银行办理跨行转账业务。
如果您想在网上办理跨行汇款，请使用“工行与他行转账汇款”功能，您除了需要申请开通网上银行对外转账功能，还需要您所在地区开通网上跨行汇款功能。若未开通，那么在操作时系统会提示您的（国际卡及香港信用卡无法使用此功能）。
从日起，柜台注册且未申请U盾或口令卡的客户，单笔交易限额、日累计限额以及总支付交易限额均为300元，9月1日前支付额度已经达到300元的客户需到网点申请电子口令卡或U盾（从注册日起计算支付额）。
若目前已达到交易限额但急需支付，建议您可通过下列方法变更交易限额：
1.申请U盾。u盾客户不再受交易限额和支付次数的限制。此外，使用u盾，您可以享受签订理财协议等服务项目，并在您原有使用基础上大大加强了安全性。如需办理U盾，请您本人携带有效身份证件和网上银行注册卡到当地指定网点办理U盾，办理手续及网点信息请您当地95588服务热线联系咨询。
2.申办口令卡。您本人可持有效身份证件、网上银行注册卡到当地指定网点申办口令卡。申办电子口令卡后，个人网上银行单笔交易限额1000元；日累计交易限额5000元，没有总支付额度控制；电子银行口令卡的使用次数为1000次（以客户输入正确的密码字符并通过系统验证为一次），达到使用次数后即不能使用，请及时到我行营业网点办理申领新卡手续。
1、问：房地产开发企业拆迁补偿费是否也随土地价格一起交纳契税(以房易房部分的)?
答：是的，因为取得土地的成交价格包括：地出让金、土地补偿费、安置补助费、地上附着物和青苗补偿费、拆迁补偿费、市政建设配套费等承受者应支付的货币、实物、无形资产及其它经济利益，而契税中未对房地产企业有相关的减免政策
2、问：如果交,是就补给拆迁户交差价部分交税还是就全部回迁房价格交税?在什么环节,时间交纳?
答：所谓使用回迁房作为拆迁补偿的形式，就是开发商以原地或异地的房屋抵顶拆迁补偿费的一种方法，相当于延期或分期支付拆迁补偿款，而契税条例中规定是：“纳税义务发生时间在纳税人签订土地、房屋权属移交合同的当天，或者纳税人取得其他具有土地、房屋权属转移合同性质凭证的当天。纳税人应在自纳税义务起10日内，向土地、房屋所在地的税收征收机关办理纳税申报，并在税务征收机关核定的期限内缴纳税款。 ”所以需要在取得土地的时候就要缴纳契税，需要全额计税，不能以补偿款计税。
3、问：土地使用税在什么环节交?如何交?税法说确有困难的可以减或缓,各地有具体政策吗?
答：如果原土地属于耕地的，自取得土地后满一年开始征收，如果属于非耕地的，自取得土地之下月征收。
以前的土地使用税一般都予以减免，特殊情况例外，虽然国家税务总局《关于土地使用税若干具体问题的补充规定》，对于基建项目在建期间使用的土地可以免税，但很多地方的税务机关都认为这不适用房地产企业，因为现在国家是控制房地产过热，不属于鼓励范围。
4、问：回迁部分房屋的营业税在什么环节交?
答：在交付回迁房屋或被拆迁户全部支付差价的时候缴纳，如果不需要支付差价的，以成本价格作为计税依据，如果有差价的，不需要支付部分按成本价格计税，差价部分按实际计税。
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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1、搜索引擎营销：分两种SEO和PPC，即搜索引擎优化，是通过对网站结构、高质量的网站主题内容、丰富而有价值的相关性外部链接进行优化而使网站为用户及搜索引擎更加友好，以获得在搜索引擎上的优势排名为网站引入流量。
良工拥有十多位资深制冷维修工程师，十二年生产与制造经验，技术力量雄厚，配有先进的测试仪器，建有系列低温测试设备，备有充足的零部件，包括大量品牌的压缩机，冷凝器，蒸发器，水泵，膨胀阀等备品库，能为客户提供迅捷，优质的工业冷水机及模温机维修和保养。
楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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我的老师（杨洋）作文
我的老师（杨洋）
&&今天我来给大家介绍我们的班主任王老师。
&&王老师留着一头长长的棕色卷发，高高的个子，戴一副粉色的眼镜。她每天都精神饱满地走进教室给我们上课，大家都特别喜欢听王老师的课，因为她讲得非常生动。每当下课，王老师都会在办公室里判作业，非常辛苦。我们放学的时候，王老师总是最后一个走。她还总是叮嘱我们不要多吃零食，注意安全。
&&我非常尊敬王老师，因为无论是学习上还是生活上，她都在无时无刻地关心和帮助着我们，就像我们的妈妈一样。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&杨洋
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&大学路小学&&二年一班
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&教师：王婧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&家长姓名：刘婕
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文章标题:《我的老师（杨洋）作文》相关阅读新东方杨洋点评 2013 北京高考作文，手机话题可从五个角度展开 新东方在线2013 高考语文科目的考试已结束，新东方在线优能中学网络课堂、北京新东方优能中学 高考语文名师杨洋第一时间对 2013 高考北京卷进行了解析及点评。2013 年北京高考作文 一个文学家、一个科学家进行讨论 科学家说：爱迪生来到 21 世纪很新奇，他会觉得什么很新奇呢？ 文学家说：手机一定让他觉得不可思议。科学家：我同意，手机是信息时代的标志，就像一部掌上电脑，丰富的功能一定会让 他感到新奇。文学家：手机影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，带给我们很多意想不到 的改变。围绕二者的讨论展开文章，文体不限，除诗歌外，不少于 800 字。下面，新东方在线优能中学网络课堂杨洋老师针对北京高考作文题目提供给广大生的几 个考场上作文的备选角度，希望广大 2014 高考考生能够从中借鉴。第一，利用好手中的科技，把它和求学相结合。强烈建议同学们，在你这篇文章最后一段的时候写的内容，整篇作文，要想让他产生有 说服力的感觉，就必须结合你自己的学业和人生进行分析。如果你是我班里的同学，相信我 在高考前无数强调这一点，带你来进行练习，通过无数篇作文，例文向你证明，已经充分接 受了这一点。你用手机， 你平时都怎么来使用手机？未来应该如何来使用手机？应用手机？ 我想这不仅仅是文学家和科学家需要关注的事情， 这是我们每个人都应该去关注的。越强大 的东西，所承担的责任就越大，能力越大，责任越大，可以用它来犯罪，可以求学、学知， 可以用它给心爱的人发短信， 也可以给自己的母亲发一个长长的短信， 也可以给远方的母亲， 发自己生活中的照片，也可以给你的老师，发自己电子版的作业，所以，同学们，朋友们， 当你这篇文章的最后一段的时候，能够写到这样的内容，我想，科学家和文学家，对于这个 时代的新奇才真正和你的生活结合在一起，这是真情实感，所以鲁迅说，与其做一条深不见 底别人不知道深浅的泥潭，还不如做一条清澈的小溪，小溪清且浅，但却给人特别好的审美 感觉。写作文也是一样，你去举一些你自己根本没有读过的书，根本不懂的例子，老师看上去就会觉得很假，能够把自己的感触和思考说好，你才可以超越同龄人。第二，手机作为一种自媒体，要勇于承担责任，再现时代的精神。各位朋友，你有没有想过，我们今天是由手机来发短信邮件的。虽然形式很新，但是本 质上是一样的，古人是用叫做舔犊情深，鸿雁传书，鲤鱼中藏信，都有，他们所传递的这些 真情实感， 只不过我们今天变换了一种形式来体现而已， 但是他都反映着是对一个时代风貌 的再现。比如说鲁迅，鲁迅写给许广平的，信最后被出成一个集子，叫做两地书，书就是信 的意思，我们在信里面看到的不仅有鲁迅先生的精神，同时也有整个时代的风貌。白居易随 手写下的一些诗歌， 我们却可以通过这个诗歌看到当时的时代背景， 杜甫的诗被称之为诗史， 以诗证史， 他的诗大量描写了安史之乱前后期的社会状况。朋友们你相信吗？如果我们今天， 比如说国家某部门，发布了一系列数字，这些数字也许他们的真实性是值得商榷的，因为他 未必能够调查到更多的调查样本， 不过如果我今天发一条微博， 我说杨老师花了多少多少钱， 买了一斤苹果回家吃，这个数字会非常真实，我没有必要骗人，手机作为自媒体，可以用它 来发表感想，爱、恨、回忆，都在上面，其实是对于整个社会风貌的一个体现。越是在这样 的情况下，越应该承担自己的责任，作为宣传的媒介，用它来描述对这个时代的赞美，你对 自己在理想感召上所作出的努力。看同学每天发的微博、校内，每天都是什么我失恋了，我 热恋了，你的微博简直就是中国最强音，里面唱的歌一样，每天不是热恋就是失恋，但是有 的同学就不一样，他能够使用好自己的这些媒体式的工具，不断了解知识，获得新知识。比 如我有一个学生，前年考到北大，北大有一个社团，叫做百科知识协会，他加了很多人，飞 信、好友，跟北大圈内的各个专业的学生，就用这个平台，来给大家不停地发百科知识，我 一开始还觉得，很烦，总是在你睡觉的时候发过来，但后来他们能够一直坚持下去很牛，有 时候给你发一些肖邦的作品是在什么环境下创作的，有的时候地理系的同学，给你发一条， 最近地壳的变动，引起了几次重要的地震，我看这个就很有意思。所以，每个人都用手机， 但是用手机的方法各不相同，你要知道能力越大，责任越大，体现的是你作为一个自媒体， 你到底要传递什么样的精神状态。比如说我有自己的微博，名字叫做东方一只羊，大家可以在上面看到，我发布了很多高 考信息，我每天发一发我去哪玩了，吃饭了，吃饭的时候照了照片，这也是发微博的一种形 式，但是我没有，不是说那样不好，而是我知道我作为新东方的老师，我承担更大的责任， 我应该发一些更有价值的东西，所以，我把我对于高考的理解，不停地发到网上，同学们在临近高考的最后时期， 基本上可以每周看到我给你发的作文例文， 而如果你正好在高考前看 了我给你写的2013年的东城二模的例文，在这儿写几篇文章，就会特别有感觉。所以，同学 们，无论是手机，还是古代人的缣帛、信件，他们都体现出的是一个文学家，科学家，对于 时代精神，时代风貌的再现。沈从文在写给朋友的信里面，描述的是湘西事件的美好，鲁迅 在写给朋友的信里面，是口诛笔伐，对社会的黑暗现象进行批判，我们今天，应该如何来使 用手机？ 我作一个非常大胆的假设，如果今天，鲁迅先生用手机的话，他会怎么用？老舍先生用 手机的话，他会怎么用？我想他发的一条条短信和微博，也同样会做成一个集子，有人会去 研究它的。研究现代文学的那些人，不就是要研究过去哪些人写的信和文章吗？很多年后， 当你特别牛了，就有人来研究你发的微博。就有人来研究你发的校内，所以，今天同学们， 你作为一个自媒体的拥有者，承担时代的精神。第三，同学们，任何一个角度，都可以从文学的角度、现象、文学的例子引证，写到 民族、国家，社会时代和反思自己。手机所带来的科技革新进步，培训是一种创新的精神，创造力是国家发展的动力。如果 你正好听过我给你讲秋季班有一个作文，叫做个性与创新，你一定记得，我们当时讲的一个 集文学家和科学家一身的人物，是法国作家叫做儒勒?凡尔纳，他的小说创作是不是就是当 时那个时代，最牛的科学技术，甚至还没有出现的科技，比如说他在小说中写地心游记，在 小说中写海底两万里，结果他里面坐的潜水艇，后来成为了现代潜水艇的雏形，他写的热气 球上五星旗，最后人们真的根据他的小说，发明出热气球来了。他写的小说里面，还写出了 电话的原形，传真机的原形，一个文学家和科学家，在 2013 年北京卷试题里面聊聊手机的 事情，手机是什么？手机是一个象征体，不能只是单纯的说手机，就像隐形的翅膀，不能只 是说翅膀，就像 2010 年北京卷，鹿特丹世锦赛，只是让你谈打乒乓球谁赢谁输吗？不是， 谈的是中国的实力，不单单是体育上的实力，军力上的实力，而是文化上的软实力，尤其如 此，是要你来写。所以，我今天把手机这个象征体进行分析，我说它代表的是科技的革新， 进步，人类思维意识形态的变化，我想到在儒勒?凡尔纳那个时代，如何把科学和艺术进行 美好的统一的？ 中国古代有很多这样的人，张衡，又是文学家汉赋的写作者，同时又是科学家，发明了 地动仪， 浑天仪； 徐霞客， 又是地理学家， 又是科学家， 又是文学家； 司马迁又是星象学家，又是文学家，又是史学家，那就不用说了。所以，朋友们，我们今天不妨再用角度三写出的 系列来，其实手机所代表的是一种创新的能力，一种创造力。中国是一个信仰龙图腾的国家， 龙是怎么出现的？以创造性的精神， 把百兽的优点结合 在一起。文学家， 科学家说， 手机会带来巨大的改变， 在哪里改变？我们相信， 今天的科技， 会不断推动文学的发展。第一次工业革命之后， 整个西方掀起了浪漫主义和批判现实主义的 文风，雨果的巴黎圣母院，巴尔扎克的人间喜剧系列，全都是在工业革命之后产生的，是不 是科学技术对文学的推动？ 朋友们，这些例子我上课讲过了，讲的就是这些例子，你想到用他们来展开这篇文章的 写作，而我相信，这是你的老师，在讲这些文学例子的时候，无论如何也想不到的，因为他 只会给你讲讲巴尔扎克写人间喜剧， 只会给你讲讲雨果写的小说叫做巴黎圣母院， 但他不知 道高考会怎么考， 高考是结合时政让你进行分析的。所以， 十八大提出， 创新精神， 创造力， 这才是你作文的引入角度，沿着这个角度再讲结合什么，文学上的例子进行分析。分析完这个以后，这是文学的例子。再写什么？写属于我们今天，在我们这样一个新的 时代里面，从十八大的角度入手，要提高中国的创造力，各位同学，反观历史，在历史上我 们最闭关自守的那个时期， 满清末期已经吃够了足够的苦头， 我们今天应该用手机打开视野， 打开思路，这是一个好角度，后面会谈到。第四，手机所带来的交往方式，加强和淡化了人与人交流的感情。加强了是好说，这是我在大学经常做的辩论赛的题目，老讲这个，手机到底是加强了人 与人之间的交流？还是淡化了？这是两个极端的论题，任何一个都可以成立，自圆其说，写 的好就可以，比如你说加强可以，是一个多的更丰富的形式，我建议你可以写一个散文式的 作品， 你和自己的母亲， 在远方的老师是如何通过手机来加强交流的？但写这个有点像记叙 文，你不妨再写，淡化人与人之间的交流和感情，这就是反弹批判，我强烈建议，班里面的 同学不要反弹批判，高考考场北京卷的同学，你是求稳不求变的，求稳不求新的，尽量不要 反弹批判，尽量不要反命题，但如果你写了，你也可以写好，比如说，我来写篇文章，文学 家和科学家说，手机也好，新奇，会给我们这个时代带来巨大的改变，我说这个改变是不好 的，朋友们，你听过我讲2011年朝阳一模的散文阅读，余光中的催魂铃吗？余光中说，自从 家里面安了电话以后，就像催促人魂魄的铃声一般，让人的生活不堪其扰，于是他就给你举 了一些，古代人用书信进行交流，没有电话铃声，他也写了一段正在卫生间的时候，忽然间 电话铃响了，你还要提着裤子冲出来来接电话，但是现在有了手机，你把手机带上就会好很多了。可是，朋友们，你如果从这个高度入手，确实太妙了，你可以解释，这叫做工业文明 对于曾经那种失意的，慢节奏生活的冲击。如果陶渊明每天都拿着手机，刷微博，在那玩， 能够写出那种彩月见南山， 优美而缓慢的诗歌吗？如果李白也用了手机， 他还会写出床前明 月光，疑似地上霜，他直接就快节奏，打电话给他思念的人了，他还会说举杯邀明月，对影 成三人吗？可能邀的不是明月， 邀的是手机了。慢节奏生活有着自己的美感， 有的说， 老师， 这个巧妙，我就写这个，这是一个好选择，只不过是各位同学，如果你结合时政进行分析的 话，你会发现，我们处于一个变换的时代，我们需要在工业文明的时代里面去适应这种快节 奏的生活和变化的方式。如果要是我的话，我并不是特别建议同学们去写这个角度，他可以 写的很美，很有诗性，但是他不太擅长于写出深刻的角度来。第五，手机所带来的观念意识的革新让我们开眼看世界，从感受新奇到自我成长。手机在我看来同学们，最牛的地方在于，像网络像计算机一样，打开了视野，中国人第 一次通过网络看到了西方，看到了国外，如果我们今天从历史的角度来举例，完全可以看到 一系列的这样的例子， 特别是满清王朝， 你越自大自强， 会跌的越惨， 只有看到别人怎么做， 如何发展，你才能够更加强大。手机难道只是一个单纯的沟通媒介吗？不是，它带给的是某 一种开眼看世界，引入竞争。用创新式的眼光与世界进行沟通和交流的方式。纵览古今，请同学们用手机带给我们一种开放的胸怀和眼光的角度入手，也可以写成好 文章，这样的话，一二三四五，五个角度，既可以举文学上的素材，又可以结合社会现实， 纵谈古今，无论你从文化的软实力来谈，还是从国家民族创造性的精神，十八大的精神，创 造力来谈，都可以写成深刻的好文章。所以，希望同学们，如果你是2014届的学生，你要在今天给你讲解的五个角度中，你考 测一下，自己有哪些是能够提前想到的，或者能够在现在就能驾驭得了的，从思路到文字。最后，新东方在线优能中学网络课堂预祝大家考试顺利，金榜题名。
+申请认证文章标题:《我的老师（杨洋）作文》相关阅读开卷有益作者：杨洋 这就是我指导老师：张敏我长着一双水灵灵的眼睛，眉毛一条线似的弯成了月牙，一个小小的鼻梁向 上微微地翘着，一个小小的嘴巴常常带着微笑，一颗大门牙一点也不好看，这就 构了一个笑容满面，活泼可爱的我。我是一个有担当的小男孩。一次， 我和我的大哥――周诚踢足球， 一不小心， 我把球踢出老远老远， “啪”的一声，我们惊呆了，原来，把别人的窗户打破了， 那人大声骂道“谁呀？谁把我的窗户打破了！ ”我勇敢地站了出来，脸红得像一 个苹果，小声地说“对??不??起，我踢足球??不小心??打坏了您的窗 户。”我的喉咙像堵了一块石头似的，小声说着。只见那人收敛了怒气，心平气 和地说“一个这么小的孩子，竟然会勇于站出来担当起自己的责任，我的吼声 倒不像个大人了??” 。嘿嘿，你对我印象不错吧！ 可是??我也很贪玩。一次，我没做完作业，就出去玩了。妈妈说：要在她 回来之前写完的，我却忍不住偷偷出去玩了。听到妈妈的脚步声，我急忙回到写 字台前写起了作业，妈妈进来问“写完没有啊？”我支支吾吾地说“写完了。” 妈妈拿着我的空白卷子，生气地说“你在家里干了什么？”妈妈大发雷霆的样 子，我只好说出了真相，妈妈语重心长地说“做了作业再玩心里踏踏实实的， 还没做完作业就玩，心像悬在空中??。”听了妈妈的话，我似乎明白了什么， 一头扎进作业里。这就是我，一个活泼又可爱，贪玩又爱学习的小男孩。我虽然优点很多，但 缺点也不少，你可要指出来哦，有你的批评指正，这样才能看到更完美的我。这就是我，我是杨洋。1文章标题:《我的老师（杨洋）作文》相关阅读作文分析:王丹宁,杨洋,共两篇文章,如下 &攒&出来的高考作文题目 ――独家点评2010年北京卷作文《仰望星空与脚踏实地》 ――独家点评2010年北京卷作文《仰望星空与脚踏实地》 独家点评2010年北京卷作文 王丹宁:新东方集团优秀教师,高考语文主力教师,艺考项目负责人.多年来对高考语文 有深入的研究,所授课程尤其是作文课程,受到广大考生的热烈追捧.今年乃是新课改之后的第一个高考年.若是没有点新意没有点意外怎么也说不过去, 但若是摧枯拉朽的颠覆以往倒又显得矫枉过正了,于是,便攒出了这么一道《仰望星空与脚 踏实地》 . 很多考生和教师大概会觉得此题事出偶然,就像两片树叶飘到了一起.题目是什么不重要, 重要的是透过题目我们要明白他背后的门道. 孩子已经降生, 评论他鼻子眼睛嘴之前得先问 问他的爹妈是谁? 偶然的事情是没有原因的,因为他是偶然的;而正因为他是偶然的,他又是有原因的.我说 过,北京的作文题目一直出的比较滞后于全国.09年的《我有一双隐形的翅膀》看似标新, 实则是赶上了全国各地&主观感受类&题目遍地开花之后的一趟末班车. (不了解&主观感 受类&的读者可以参阅我08年为《北京晚报》撰写的文章《近年高考作文综述》 )而今年的 《仰望星空与脚踏实地》 更是可以看做是&主观感受类&与&哲理思辨类&题目的一次激情 碰撞.为了让诸位读者能够更好的了解今年这道题目,在此我可以稍作解释,其实都是我课 堂上的必讲内容,只是别处听不到罢了…… 自古以来的高考作文题目可分为四类主观感受类, 哲理思辨类, 社会现象类, 语言概念类. 又根据所对应使用的文体不同,可以分成:&能写议论文的&,&不能写议论文的&两类. 或者&适合写散文的&一类. 没错, 我的意思是, 散文什么文体都可以写, 而议论文却不是. 去年的《我有一双隐形的翅膀》就属于不能写议论文的一类,当然挂羊头卖狗肉的&伪议论 文&还是可以得逞的,但已然混乱了文体,做不得数了. 以一般的眼光来看,哲理思辨类天生适合写议论文.譬如《走与停》《忘记与铭记》《相信 , , 自己与听取别人的意见》等等.但细想却又不是,以上题目虽有正反两方面且辩证性很强, 但是很难得出一个结论或者争出一个结果. 全因题目的正反两面本身就是不具有大是大非的论点.就像辩论赛上的正方与反方观点,考察双方的逻辑和口才尚可,结论却当不得真.相 反散文却可以更有优势,驾轻就熟. 而若说到主管感受类,譬如《怀想天空》《我有一双隐形的翅膀》《提篮春光看妈妈》等等 , , 则压根就是冲着散文去的.今年的北京卷题目正好可以看成是07年湖北卷《怀想天空》这篇 主观感受类题目的&喜羊羊&穿上了哲理思辨类的&狼外皮&冲出来吓唬高考小同学们的.至于应对之道,散文的&黄金模板&自然最为适用,&哲理思辨类的议论文模 板&也是不错的选择.那位说了, 这难道不能认为是一篇社会现象类的题目么?我知道大家会说温家宝总理题的那 幅字.可我要说,亏得题目当中没有给这个背景资料,要不然不知会有多少不明就里的考生 把文章的立意引到死胡同里去,缩小了写作范围不说,还有可能跑题.高考作文题目出题的 第一个特点就是&公平&, 不能因为我没有学过&细雨闲花&就写不出07年高考作文; 也不 能因为我没听过《隐形的翅膀》09年高考作文就只能交白卷.北京卷一直以来的出题传统都 是有意识的在题目中回避时事,而启发学生自行联想,构建联系,从而更好的考查学生的主 观意识和心智素养.从这个角度上说,这篇&攒&出来的《仰望天空与脚踏实地》倒不失为 一篇好题目. 当然与这道题目相关的往年高考题不止这一个. 想想看, 去年的&我有一双隐形的翅膀&不 就是要我们大家&怀想天空&么?不也就是&仰望天空&么?上过我课的学生很容易就可 以与&梦想&这个历年高考最常考的核扯上关系. 而这样的核一共也才只有五个……写到这 里,正好接到我作文单项班上的学员王嘉锡同学的短信:&老师谢啦~真的是&梦想&的作 文题目,主观感受类啊太激动了哈哈……& 谈到这里,大家应该对这两片树叶何以会落到一起有了体悟,继而开始追问:那到底如何才 能写出一篇优秀的考场散文呢?这便是我的课堂上要带大家去做的事情…… 在此也祝所有2010年的考生们此刻都如王同学那样有一份成竹在胸的喜悦, 从而更加顺利的 考完全程,并最终金榜题名.把脉社会, 把脉社会,立足高考――2010高考语文北京作文点评 杨洋:新东方集团优秀教师,语文主力教师,北京语言大学文学学士,辅修金融专业.多年高考语文及对外汉语,中国山水画,书法,篆刻等教学经验,说理有道意幽语默,解法 有术深入浅出.学院路首届华阳杯辩论赛,北京六大高校文学院辩论赛及北京市环保委辩 论赛全场优秀辩手,曾在&新东方&集团教师培训中获得第二名.继2009年命题作文&我有一双隐形的翅膀&之后, 2010年再出命题作文&仰望星空与 脚踏实地&.命题的原则仍然延用去年《阅卷纵横》里提出过的一句话,与其让同学们花时 间去猜测出题老师的意思, 还不如让大家充分利用时间写出一篇优秀的考场作文. 从这个角 度来说,今年的题目与去年无二,都是范围广泛,让绝大部分的同学感到有话可说,有例可 举.从这个角度来讲,我很感谢这个题目. 考试的本质是对教育效果的延续和评测.从这一点上来,在我们这个人心浮躁,好高骛 远的社会里,在人人希望成为&明星&的梦想里,&仰望星空与脚踏实地&是一个把准社会与人 心,世俗与信仰的题目,也可以让学生们更好地去处理追逐梦想和勤奋努力的关系.这个角 度虽然并不是很新颖,但却是一个常讲常新,在不同的时代里可以不断给人激励的题目.特 别在我们这个时代,我们多么需要用脚踏实地,坚韧发奋的务实精神去实现理想啊.而且, 不单是我们,甚而是我们这个社会,我们这个迫切希望复兴和强盛的民族和国家,不是更需 要这样的精神,踏实务实的去实现梦想吗.当然,如果大家关注过实事的话,这正是温总结 在今年五四青年节在北大对的一副对联.这个题目既为社会把脉,也立足高考,从这个角度 来说,我很支持这个题目. 在我的作文课上, 我重点讲解过几个名人的例子, 比如明代医药学家, 药物学家李时珍, 与阿基米德,高斯并称为世界三大数学家的莱昂哈德欧拉,他们都是从小立志,仰望星空, 把实现事业的梦想高悬在心灵的天空, 在黑暗的夜空里仰望光明的星光, 在绝望的深渊里寻 找希望的方向.但他们的成功更得益于他们数十年如一日脚踏实地的勤奋努力,李时珍27 年走遍名山大川,&搜罗百代&&遍寻百草&;欧拉在17年失明的黑暗世界里,用心算解决了困 惑艾萨克牛顿一生的&月离&问题.这些例子无疑都是绝佳的素材.而这样的例子在我之前 的课上还有很多――毕竟以正面立意为主的高考里就是让同学们去学习榜样, 吸取力量. 所 以语文考试结束不久,就有一些学生打电话来,说课堂上讲过的,带着大家写过的例子,真 的可以在考场上直接应用, 真的可以把自己写过的优美的句子流畅地背诵在考场上啦. 这并 不神奇, 高考在我们多年稳定的政治思想指导下有规律是必然的, 更何况几百年前古代的学 子们就已经开始&宿构&了.考的内容就是我们讲过的内容,同学们课堂上练过的就是考场上 直接得分的,从这个角度来讲,我很赞今年的题目. 北京卷连续三年的题目都是让同学们在大舞台上展示&小动作&.更精准的切入点,更多 的方向成为一种趋势. 这为同学的备课提供了很大的便利, 也为大家在日后获得更高的分数 提供了可能.
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