怎样做才能在工业生产中怎样才能保护好海滩自己的听力呢？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-06-12 15:41 标签： 我们怎样才能保护环境
怎么做才能保护听力？
1.保持低音量
在听力安全范围内收听确定个人音频设备的听力安全水平，在安静环境下将其音量设置在不超过最大音量60%的舒适水平。
带耳塞如果经常去夜总会、迪厅、酒吧、体育赛场和其它嘈杂场所，使用耳塞保护听力。安放得宜的耳塞可以大大降低接触到的噪音音量。
使用合适的耳机，如有可能，使用降噪耳机如果选用合适，耳机可以让使用者在音量降低的情况下也能听清音乐。降噪耳机可以降低背景噪声，这样你就可以听到音量更低的声音。
2.限制从事有噪音活动的时间
避开巨大声响在噪音巨大的场所，尽量远离扩音器等声源。呆在场所内比较安静的地方也能减少接触噪音。
限制每天使用个人音频设备的时间虽然降低音量可以发挥重要作用，将个人音频设备的使用时间限制在每天不超过一小时非常有利于减少接触噪音。
3.监测听力安全水平
利用智能手机技术测量噪音暴露水平，使自己了解来自个人音频设备的噪声性听力损失风险。有些手机应用程序可以显示以分贝为单位的噪音强度，表明接触的噪音等级是否危险。
4.注意听力损失的迹象
如出现耳鸣，听门铃、电话铃和闹钟铃等高音时有困难，听不清别人讲话（特别是在电话上），或者在餐馆或其它社交场合等嘈杂环境中跟不上别人的谈话，则应寻求听力保健专业人员的帮助。
5.定期检查听力
利用学校、工作场所和社区提供的服务，定期检查听力。此类筛查有助于及早发现听力损失的初步迹象。
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今日搜狐热点在噪声中我们该如何保护自己的听力呢？在噪声中我们该如何保护自己的听力呢？天津海之声鞍山道店百家号在噪声中我们该如何保护自己的听力呢？耳塞是一个不错的选择！（1）泡沫耳塞泡沫耳塞可以降低30dB左右的噪声，它最适合阻止噪音进入耳朵。例如建筑工地上阻挡噪音，睡觉时阻挡鼾声。不过由于设计简单，戴上泡沫耳塞会使得听到的声音变得沉闷，所以对于那些想要在噪声下听到高质量音乐的人，不推荐使用这类型的耳塞。（2）头戴式耳罩头戴式耳罩可以阻止所有声音进入你的耳朵，降噪效果佳。使用这些类型的耳塞将意味着你基本听不到外界的声音。如果你的工作是操作大型机器，会发出高强度噪声，并且工作时不需要与他人交流，佩戴头戴式耳罩保护听力是非常适合的。（3）硅胶耳塞硅胶耳塞有一定的降噪功能，但总体上它的主要功能是防水，主要适用于游泳，或洗澡。（4）高保真耳塞高保真耳塞指的是音乐防噪耳塞，内置声学衰减滤波器，可以在降低噪声的同时保留较高质量的音乐声，通常可降低20dB左右噪声。（5）定制耳模式耳塞类似于高保真耳塞，通过定制成型，使耳塞与耳道完美契合！泡沫耳塞经济实用一般是大家的首选，如何鉴别泡沫耳塞的好坏？（1）慢回弹效果：弹性太大，防噪音耳塞膨胀时压迫外耳道皮肤，可引起耳胀、耳痛等不适；弹性太小则不能与外耳道紧密接触，隔声效果降低。所以必须观察耳塞的回弹速度，回弹时间越长则质量越好。（2）柔软度：柔软度直接影响到耳塞佩戴的舒适程度。（3）表面质感：有些耳塞摸起来黏黏的，戴在耳朵里还会粘住耳道的皮肤，应尽量避免购买。最好的鉴别方式就是把两只耳塞紧紧地粘在一起再分离，看他们分离的时间，越快越好。噪声是造成听力损失及耳鸣的主要原因之一。如果你发现自己或是朋友常常暴露在噪声下，耳塞是非常必要的，保护听力健康从点滴小事做起。防噪小贴士：1. 在噪声环境中，如果不能和2米以内的人正常交流，这可能意味着噪声水平比较危险。2. 在噪声暴露之后，如果感觉到耳朵闷或者有耳鸣出现，那么噪声可能已经对耳朵造成了损害。本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。天津海之声鞍山道店百家号最近更新：简介:海之声-中国听力领航者作者最新文章相关文章爸爸是个建筑工人，如何做才能保护好他的听力啊？_百度知道
爸爸是个建筑工人，如何做才能保护好他的听力啊？
我有更好的答案
建筑工人的工作环境噪音太大了，时间长了对自己的听力不好，可以入手一个3M ProTacⅢ环境声音耳罩，可以降低噪音，能保护好自己的听力，而且也不影响自己听别人说话，跟别人交谈的
采纳率：100%
办法不多，听力受损，这是职业病吧
有隔音耳罩，但似乎有点不实用。
买个入耳式耳机
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3.7《保护我们的听力》教学设计
【教学目标】
　　科学概念：
　　过高或过强的声音会对我们的听力产生伤害，保护听力就是要避免我们的耳朵听到过高或过强的声音并控制噪声。
　　过程与方法：
　　通过阅读保护听力的资料，了解我们的听力经常受到哪些伤害，知道保护听力的做法。
　　情感、态度、价值观：
　　认识到保护听力的重要性，养成良好的用耳习惯和在公共场所保持肃静的习惯。
　　【教学重点】认识到保护听力的重要性
　　【教学难点】知道各种控制噪音的方法
　　【教学准备】录音准备（噪音和轻音乐）、发音罐、报纸、毛巾、棉花等
　　【教学过程】
　　一、引入
　　耳朵是我们的听觉器官，需要精心呵护，那么我们该怎样避免我们的听力受到伤害呢？----出示课题：保护我们的听力
　　二、远离噪声
　　1、听两段录音：课间10分钟吵杂的声音和一段优美的轻音乐，听了之后你有什么感受？
　　2、小组讨论：生活中有哪些声音属于噪音？噪音给你带来怎样的感受？
　　三、如何控制噪音呢？
　　1、过高过强的声音都会影响我们的听力，那么如何控制噪音呢？----小组讨论。
　　2、分组活动：做一个发声罐，使发声罐发出声音。
　　能利用桌上的材料（报纸、毛巾、棉花等）能想办法使发声罐的声音变轻呢？
　　3、我们的生活中有哪些减少噪音的方法？小组讨论
　　4、我们的生活中，哪些场合需要我们控制音量？为什么？
　　四、课后延伸
　　1、经常使用耳塞听音乐好吗？为什么？
　　2、阅读P42“呵护自己的听觉器官”，从哪些地方需要我们注意保护听力，如何保护听力？
　　3、介绍电子扩音器
　五、教学设计：
3.7保护我们的听力
怎样才能避免听力受到伤害？
1.远离噪声 2.控制物体发声
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