游戏也有正能量！科学证明玩游戏的六大好处
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游戏也有正能量！科学证明玩游戏的六大好处
　这个社会似乎对电子游戏充满了敌意，父母、老师、专家每每看到孩子们痴迷于游戏便头疼不已，横打指责。虽然因沉迷游戏而荒废学业甚至走上犯罪道路的案例不少，但孰不知，游戏也充满着正能量。现在小编就来给游戏正名了，给父母看看，妈妈就再也不用担心我不玩游戏啦。1.研究显示：玩游戏提高运动知觉锻炼效果比运动好　　根据一项研究发现，玩视频游戏时让被控制的人物倒着走，可以提高操作者的运动知觉。而这种运动知觉由于平时很难有倒着走的情形，且速度上也很慢，所以平时很难锻炼到的，在游戏里的程度超过人们在现实中运动起到的作用。玩游戏提高运动知觉锻炼效果比运动好　　在实验，经常玩游戏的一组在图形径向收缩时，对图案的追踪能力更强。2.游戏有助小孩克服诵读困难　　帕多瓦大学一份研究报告表示：“仅仅玩12个小时的动作游戏——其中不包括任何直接音韵学或正字法的训练——便可以大大地改善患有诵读困难的儿童的阅读能力。”游戏有助小孩克服诵读困难3.再也不用担心赘肉 研究称看虚拟角色减肥有助减肥　　有一项研究表明，观看虚拟角色在网络社区所模拟的减肥行为，或许能帮助一些女性在真实世界里摆脱掉几斤赘肉。减肥者通过观看虚拟人物的减肥实施，会更有效的习得重要的减肥方法和以及健康的生活习惯。研究称看虚拟角色减肥有助减肥　　很明显，观看人家减肥会刺激你也想减肥，想减肥的同学可以把人家在跑步机上狂跑的图片打印下来放在自己经常看到的地方，说不定会很有效果哦。4.国内专家为游戏正名？玩游戏有助孩子智力发展　　爱玩是孩子的天性，很难限制。所以怎样引导孩子玩甚至是带着孩子玩，更应该是我们多有父母应该考虑的问题。如果很正确的利用游戏的引导作用，孩子能够从中学习到更多有益的知识和能力。玩游戏有助孩子智力发展5.韩国绝大多数父母认同游戏 懂游戏有助亲子关系　　韩国CJ E&M公司曾召开了“媒体沟通大会”，会上以1400名在学儿童的父母为对象，对父母与孩子的沟通交流进行了调查，其中80%的父母表示，懂游戏可以增加与子女的对话时间，对交流影响非常大。懂游戏有助亲子关系6.研究称玩游戏有助控制糖尿病人血糖　　据英国广播公司网站12月10日报道，德国西德糖尿病和健康中心的学者进行的一项试验显示，玩运动类的电脑游戏有助于2型糖尿病患者控制血糖水平。　　最后来一件正面的真实案例：“奶奶昏迷无人驾车，马里奥赛车小玩家机智停车。”研究称玩游戏有助控制糖尿病人血糖　　10岁男童平时十分喜欢玩《马里奥赛车》。当时奶奶昏迷的时候，格里芬并不慌张，他的第一反应是“是一次测试吗？”。由于游戏里的驾驶经验，竟让一个孩子从容不迫地抓起了方向盘，避免了交通意外的发生。　　对孩子来说，电子游戏可以帮助他们提高快速反应能力，决策能力甚至生活能力也是毋庸置疑的。　　后语：小编也是很爱玩游戏的人，游戏对很多人来说是用来放松自己的，但要玩好也不容易，动作游戏考验你的手指协调能力、反应能力，解谜游戏考验你的逻辑能力，策略游戏更是需要你的全局观和如何最有效利用资源的能力。　　在游戏中，如果改变以往胡乱瞎玩的习惯，而是学会自己思考，学习用理性的方法解决问题，相信游戏对你将更有益处。
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喜欢该文的人也喜欢玩网络游戏有五大好处，你造吗？
互联网时代，网络游戏成了许多家长眼中的洪水猛兽：他们担心孩子们的身体，怕他们成天对着电脑眼睛变得近视；他们担心孩子们沉溺于游戏，把时间浪费了，学习成绩变得落后；他们担心孩子们在虚拟世界中杀戮惯了，在现实中漠视他人的生命，变得暴力残酷。家长们的担忧未尝没有道理，但家长们只看到了网络游戏的弊端，很少去了解网络游戏的另一面，也就是网络游戏的好处。这个世界上不存在完美无瑕的东西，所以，我们评价一个事物，需要对其利弊有全面的了解才能做出正确的评价。
网络游戏固然有种种让人担忧的地方，但它未尝没有积极意义。笔者近日读完美国新经济学家唐·泰普斯科特的《数字化成长3.0》（中国人民大学出版社，2009年），发现其对网络游戏的看法就迥异于常人，故结合自己的一些观点，总结如下。
一、会玩游戏是一种很重要的能力
我自己不怎么玩网络游戏，对于当下流行的《王者荣耀》、《阴阳师》更是门外汉。但我却非常佩服那些会玩网游而且玩得很好的人。
读研时，同宿舍有一个哥们，几乎天天通宵玩《魔兽世界》，还经常看讲解的视频，他对游戏的痴迷，完全超过我对文学书籍的热爱——我再怎么喜欢文学，也不会天天熬夜去看书的。他喜欢玩游戏，经常宅在宿舍，但跟身边的人相处也很融洽，跟什么样的人都能处得来，情商很高。他平时不怎么看书，可到了关键时刻，学习效率非常高，他考研不像我们这么卖力，可跟我一样拿到了公费名额；他考公务员没准备多长时间，照样考上了家乡那边县里国税局的公务员，真的让我佩服。
由于兼职教一些小学生的阅读与写作，了解到这一代人几乎都是网络游戏迷，一二年级的小学生就玩“我的世界”、“王者荣耀”玩得不亦乐乎。一个六年级的男生曾对我说，他们数学老师也玩“王者荣耀”，而且非常厉害，全班人没一个人是他的对手。他对数学老师的崇敬，让我知道如果一个老师会玩游戏，在学生心目中是具有偶像般的地位的。
会玩游戏是一种很重要的能力。对游戏的研究表明，玩家可以通过网络游戏锻炼决策能力。想要成为专业的玩家，你要领会设计原则、多练习、指定战略、组织信息、发现，这些能力对于在学生时代和未来的生活里取得成功也都是必须的。你要和世界上其他十几个人好好协作才能成功，你这时候要培养的管理能力和最优秀的公司领导所具备的能力并没有什么区别。
为了看看长大过程中玩不玩游戏有什么区别，有一份调查研究了2500名美国商界的职业人士。这份调查的结果显示，那些玩游戏长大的职业人士对成绩更较真，对公司和同事更忠诚，解决问题的时候也更灵活、更执着，即便冒险也要冒得有价值。
二、玩游戏的人注意的更多，处理视觉信息更快
肖恩·格林在罗切斯特大学读医学预科的时候，经常熬夜玩《反恐精英》。在这个动作密集的网络游戏里，一群反恐人员要和一队恐怖分子大都。2000年9月的一天早上，格林坐在他的电脑前，他不是要接着玩游戏，而是要做一个学校大脑与视觉实验室正在进行的实验。
好像有点不对劲，这个实验是为了测试聋人的视觉反应会不会比有听力的人快。它让参与者在电脑屏幕上快速闪现的一堆乱七八糟的东西里辨认出一个图像来，如果普通人能在规定时间里认出50%，聋人会不会认出的更多呢？但是格林自己做这个测试的时候认出了100%。他觉得肯定是程序出错了，于是他把自己最好的朋友拖进了实验室，这个人和预期的一样，认出了50%。
怎么回事呢？格林回想起自己最近总是通宵玩动作网络游戏，而自己那位最好的朋友则一直忙着其他事情，所以没有玩。格林无意中证明了，动作网络游戏之类的互动科技能改变大脑，特别是改变我们感知事物的方式。格林和他的导师达芙妮·巴维利尔发表了一篇文章，很有开创性地认为这些游戏能让你注意到视野里的更多东西，加快你处理视觉信息的速度。
为了测试热衷玩动作游戏的人和不玩网络游戏的人在关注的目标之外能注意到多少东西，格林和巴维利尔进行了一个标准测试，让两组人看电脑屏幕上闪现的一列列普通的方块、菱形、圆圈。经过经常玩网络游戏的人注意到的更多。随后，研究人员又测试了一下网络游戏玩家能不能更快地处理急速的视觉信息，结果他们又胜出了。你可能会觉得这是因为玩动作游戏的人天生能力更强，所以一开始就被游戏吸引了。但是格林和巴维利尔的第三个实验结果显示，要是连着玩10天的《荣誉勋章》（Medal of Honor），你的视觉信息处理速度也会快起来。
格林和巴维利尔概括说：“网络游戏虽然看起来随意，但却能改变视觉注意力的处理能力。”也就是说，比起不玩游戏的人，游戏玩得多的人能同时注意更多东西。其次，他们更善于审视乱糟糟的世界，更快的从一片狼藉中辨认出短暂出现的目标。第三，熟练的游戏玩家更善于处理一串快速的视觉信息。
三、玩游戏能练成促进手眼协调
游戏能促进手眼协调，加快反应，有益于边缘视觉，促进空间感，让人们在心中熟练地操作三维物体，这对建筑家、雕塑家、工程师都有帮助，可能还能促进数学上的进步，甚至能用在外科医生的培训里。
腹镜外科是一项微创技术，大夫通过长约1厘米的微型刀口把摄像头和手术工具插入身体里，只有看到身体内的摄像头传来的图像才能进行手术。2004年的一份研究观察到，接受腹镜技术培训时，玩网络游戏的年轻医生比不玩网络游戏的人学得更快，出错更少。事实上，研究人员发现，玩网络游戏比多年的经验更能预先决定外科大夫在腹镜外科方面的成就。
四、玩游戏能让年轻人学会团队合作
如今流行的网络游戏通常都是实时控制的，突出的是冒险和探索角落里的秘密。这对多维的视觉空间能力提出了很高的要求，提高了分配注意力的能力，还促使玩家在观察、试验、犯错、假设判断的过程中发现规律。
玩家经常要和对手一起击败一个共同的敌人，相互协作，用有创意的方式解决问题，在一个全球化的团体里行动。《王者荣耀》、《阴阳师》等时下流行的网络游戏注重的不是个人的作战能力（比如街机游戏里追求的是最高分），而是合作。因此，玩游戏成了一个社会性的行为，不能孤立存在。
五、玩游戏对思维有好处
据史蒂芬·约翰逊说，玩网上游戏对思维有好处，他在《坏事变好事》一书里写道：“游戏逼着你下决心、做选择、做优先考虑。”这个领域的几个著名思想家也同意这个观点。詹姆斯·吉是个老师兼理论语言学家，他在60岁时开始玩网络游戏，意识到自己要用新方式思考了。想玩好就要学会理解设计原理、做选择、联系、发现等多项技能，这对所有学习过程都很重要。
绝大多数的青少年都玩网络游戏，对他们来说，游戏不是随便玩玩的幼稚行为，他们喜欢这种“精力集中”的感觉。新式网络游戏看重的是用创意解决问题，鼓励玩家冒险，在试验和出错中进步，从经验里学习，扮演角色，经历失败，运用着多方面的创意思维。
有一部网络游戏叫《潜龙谍影2：自由之子》，它的结尾有这么一段话：生命的意义并不仅仅在于将我们的基因遗传给下一代，除了DNA之外，我们可以流传给后世的东西还有很多很多，通过文学、语言、音乐、电影，我们所看到的一切，听到的一切，感受到的一切，愤怒、喜悦、悲伤，都是我们可以传达给后世的东西，这就是我生存的目的，我们必须将这把火炬传递下去，让我们的后世可以照着它的光，阅读这一页凌乱而令人伤感的历史。
游戏玩家洪韵在《游戏就是我们这个时代的魔法》中引用上述这段话后接着说：“在这个时代，数字化的时代，我们有着无数魔法般不可思议的工具能够做到这一点，也许人类的历史会在未来的某一天走到终点，新的物种会取代我们在地球上的位置，甚至这颗星球也不可能永远地存在下去，但我们仍然有责任为未来留下自己生命的印记，建设美好的未来与保存鲜活的过去是密不可分的，我想游戏就是我们这个时代的魔法，而这就是为什么游戏重要。”
游戏是人类与生俱来的本能，这从儿童的身上可以得到验证。对于网络游戏，如果能够有节制地玩玩，或许我们不必将之当作洪水猛兽。换一个角度来看，它甚至是人类的福音——大家不妨想一想，若是没了各种网络游戏，我们这个世界不显得很单调乏味吗？
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。儿童能够玩游戏吗，玩游戏有什么好处呢？、、
儿童能够玩游戏吗，玩游戏有什么好处呢？、...
儿童能够玩游戏吗，玩游戏有什么好处呢？、、
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医院出诊医生
擅长：抽动多动、自闭症、遗尿症、智力低下等
擅长：小儿内科
提问者采纳
因不能面诊，医生的建议及药品推荐仅供参考
职称：医生会员
专长：高血压、糖尿病、心血管疾病
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病情分析：您好，促进儿童认识发展的重要途径，参与社会的重要形式，实现自我价值体现创造力，培养健全的人格，增强体质
意见建议：
会员5658381|
追问：谢谢您的回答，我非常满意~~
回复：孩子天性如此，建议不要压制，要合理疏导
职称：医师
专长：女性不孕
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你好朋友，建议控制孩子不要让孩子玩游戏成瘾 ，但是偶尔玩一会放松一下心情是没关系的，如果孩子玩游戏成瘾，会影响到他的学习，祝你们快乐。
职称：医师
专长：内科、消化内科
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可以训练动作，动作的协调能力。训练观察力和思考问题的能力。
问玩游戏的好处多还是坏处多
职称：国家二级心理咨询师
专长：情感障碍,心理障碍,焦虑症与抑郁症
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心理分析：你好，电脑游戏在某种程度上可以缓解我们的心理压力，但是如果过度沉迷就会映现自己的生活和健康。心理指导：建议您制定好计划，虽然是在家修养也要保证自己的作息时间，有时间看看自己的功课，平时静下来多看看书，听听音乐，如果身体允许可以散散步。电脑游戏还是尽量少玩。祝您早日康复
问儿童玩游戏掌机好吗
职称：医师
专长：儿科、小儿感冒、
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指导意见：你好，这种情况可能是对孩子的视力等都有不好的影响的，没有见到，也不能肯定具体情况。建议到医院看看，是什么情况，采取针对性的治疗。
问亲子游戏的好处是什么？
专长：龋齿、扁平苔藓、口腔溃疡
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操作性游戏　　利用游戏材料发展幼儿小肌肉以控制手部精细动作为主要活动形式的游戏　　例如：自制拼图、拆卸旧物件、种小植物等　　在操作游戏中对材料的操作和摆弄是激发幼儿游戏兴趣的源泉由于幼儿会专注于手部动作和材料本身所以在规则简单的情况下幼儿的自控坚持性表现得比较突出但对外界干扰的自觉抵制力和自制力较差动作的失误他人的影响都会影响游戏的进行在操作游戏中幼儿执行规则的自觉性常常随动作的反复而被忽略　　等待是操作游戏中对孩子自控能力的又一培养契机受游戏人数和游戏设施的限制某些游戏进行时会使得一部分孩子处于等待状态但专家认为：等待和轮流是社会生活中人际交往的伴随因素之一是一个人社会公德意识的体现不能单纯追求孩子发展而刻意在游戏中加以回避应该让等待变成实验因素之一因此我们巧妙地把组织游戏进行和观察孩子等待状态结合起来同一游戏中对不同幼儿提出不同的自控要求丰富了游戏规则更促进了孩子自控能力的发展·娱乐性游戏　　创设情境使孩子通过模仿角色感受情节乐趣从而使他在遵守游戏规则中学会控制自身情绪情感　　例如：老鹰捉小鸡、大鱼网、打活动目标等游戏　　一般孩子对动作的控制要优于对情绪和情感的控制娱乐性游戏正是通过激发孩子兴奋的情绪过程通过动作的控制调整自己的情感　　音乐、道具、角色是这类游戏中不可或缺的要素可以说教师制造的情境越逼真和夸张自控培养的效果越好但丰富的游戏材料也会干扰教师的观察在音乐中孩子神经兴奋性增强动作、语言、表情会异常活跃孩子的创造力和想象力具有较大的施展空间因此建议娱乐性游戏应从分组游戏开始逐渐过渡到集体游戏·运动性游戏　　以大肌肉活动为主让幼儿在走、跑、跳等基本动作中按照一定的竞赛要求来进行的游戏培养幼儿运动控制灵活性等　　如果采用这类游戏建议采取小组竞赛的方式　　一群孩子在运动游戏时伴随着孩子自控行为的发生他们的集体观念也逐渐增强在竞赛中同组内的幼儿往往在等待中相互提醒鼓励、探究取胜的技术和策略使孩子们的合作和交往能力得到长足的提高　·智力游戏　　以智力竞赛形式进行的游戏以训练幼儿对规则的遵守及抵抗诱惑抗干扰等能力　　这类游戏的进行一般从4岁以后才能开展因为这时的孩子已经积累了一定的生活经验在游戏中孩子会经常出现的问题是一些犯规行为的评判和孩子因此引起的争执等这时成人要适时适度的进行干预帮助孩子提高自行解决问题的能力　　进行游戏培养还应注意的问题　　1、各类型规则游戏都蕴含着丰富的培养孩子自控的要素因此培养孩子的自控能力可以不受游戏类型的限制但绝对要尊重孩子的年龄特点充分体现游戏的趣味性孩子对游戏的兴趣越浓自控水平表现得越明显　　2、对孩子自控能力构成的四个因素即：自觉性、自制力、坚持性和延迟满足应该有机的贯穿于游戏的整体而不应单纯地进行界定因为孩子自控的内部调节机制是一个复杂的过程在一个游戏中四个因素会相互制约又相互促进所以可根据孩子的不同水平将目标指向不同的自控因素　　3、自控游戏中孩子的自控表现根据孩子不同的气质类型呈现出具有较大的个体差异性而同一个孩子在游戏前后的自控水平差异也很大比如：日常生活中自控能力较差的孩子他们在游戏中会积极参与游戏对游戏规则理解敏感而稳固游戏中情绪热情反应机敏相反日常生活中自控能力较强的孩子却时常在游戏中表现得漫不经心
问有没有比较好的儿童小游戏啊？
职称：医生会员
专长：内科、消化内科
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您好,对眼睛不好的,最好注意一些吧.尽量少用
问癫痫能玩游戏吗
专长：内科疾病,心脏病
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脑外伤癫痫患者其他注意事项：不宜长时间看书或大声朗读尤其对于原发性阅读癫痫的患者远离各种污染源包括农药污染、化学污染、声及光污染(包括打电子游戏机、夜总会、卡拉OK场所以及各种高噪音工场或车间等)等这些污染都可直接作为诱因而诱发癫痫发作
问癫痫儿童可以玩游戏吗，对病情有影响吗
职称：医师
专长：心血管内科、消化内科、呼吸内科
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病情分析： 你好，癫痫系多种原因引起脑部神经元群阵发性异常放电所致的发作性运动、感觉、意识、精神、植物神经功能异常的一种疾病。目前治疗主要是根据癫痫病发作的类型选择相应的抗癫痫药进行控制 。意见建议：癫痫儿童玩游戏并不会对病情产生什么影响的，建议坚持正规治疗。
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