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条件1：你给我一个苹果,我就是你的2倍.条件2：我给你一个苹果,咱们一样多.算一算我们各有几个苹果?
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你有苹果7个,我有苹果5个.(7+1)/2=5-1;5+1=7-1.
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＞＞＞萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是..
萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。”这段话说明了
A、友谊能使集体更有力量B、友谊能使人分享更多的欢乐和幸福C、友谊有助于排解烦恼和忧愁D、友谊能促进同学之间的交流，使我们学习得更好
题型：单选题难度：中档来源：期中题
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是..”主要考查你对&&与同学交往&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
与同学交往
与同学交往：社会学将人际关系定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。心理学将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。中文常指人与人交往关系的总称，也被称为“人际交往”，包括亲属关系、朋友关系、学友（同学）关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等。人是社会动物，每个个体均有其独特之思想、背景、态度、个性、行为模式及价值观，然而人际关系对每个人的情绪、生活、工作有很大的影响，甚至对组织气氛、组织沟通、组织运作、组织效率及个人与组织之关系均有极大的影响。人除了衣、食、住、行等物质需要外，还有精神需要。友情就是一种精神需要。&&朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。真正的朋友应互帮互助，在追求共同的理想中一起成长进步。真挚的友情是人生最宝贵的财富。青春期的闭锁心理：闭锁心理是将自己的心理活动进行自我封闭，不轻易外露。如果封闭自己，只会使自己陷入孤立。良好的人际关系是相互选择的结果。积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。交往中受人欢迎的品质：真诚、友好、善良、负责任等品德，会使我们在交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中具有更高的人气指数。交往中吧受人欢迎的品质：尖刻、多嘴、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、邪恶、说谎等。友谊对个人的成长具有重要意义（作用）： ①当我们寂寞、孤独和苦恼时，朋友给予我们温暖。 ②成功时，朋友与我们分享喜悦和快乐。 ③失败时，朋友激励我们继续前进。 ④顺利时，朋友告诫我们冷静。⑤遇到挫折时，朋友给予我们信心、勇气和力量。与同学交往中的常见误区：1、谊与“江湖义气”是有本质区别的，“江湖义气”只讲“友情”，不讲是非。有人把“江湖义气”看做是“够朋友”，认为做事“够朋友”就是友谊。点拨：这种看法是错误的，它很容易导致不良的后果。很多青少年就是因为分不清真正的友谊与“江湖义气”而走上了违法犯罪的道路。 2、当今社会，电视、电话、网络等高度发展，与他人交往，照样可以正常生活。点拨：这种观点是错误的。（1）无论社会怎样发展，生活在社会中都不可避免地与人发生联系，都需要与他人交往。（2）如果封闭自己，只会使自己陷入孤立；如果保持积极开放的心态，我们就会接触更多的人，分享分享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人接纳。（3）我们要认识闭锁心理的危害，敞开心扉，使我们的性格更开朗、人生更精彩。3、我身边的人都有缺点，所以我找不到朋友。4、朋友就是随时随地为你服务，听你调遣的那个人。5、朋友之间应该宽容，宽容就是姑息，迁就。进入青春期后，我们开始从心理上逐步摆脱对成人的依赖，与父母和老师的关系变得不像以前那样亲密。 我们不太愿意向父母和老师敞开心扉，而更愿意向自己同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心事。因此我们特别渴求友谊。如何才能获得友谊： ①人与人之间不可能会自然而然地产生友谊，真挚的友谊是用心培育的结果。 ②只要我们抱着真诚的态度与同学、老师交往，我们一定会获得友谊。 ③敞开心扉，坦诚发与他人交流，真诚地帮助别人，朋友一定会向我们走来。教科版： ①对人要主动、热情、坦诚 ②理解、宽容、体谅他人 ③积极参加集体活动 ④心胸宽阔，理解体谅，严以律己，宽以待人。 ⑤不妒嫉，朋友取得成功时，欣赏并真诚地赞美他。北师大版： ①要选择挚友 ②我们应有多种朋友 ③交友需要真诚 ④交友需要讲是非原则 ⑤交友需要宽容 交友的原则：①交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。 ②人无完人，人各不同。欣赏他人，赞美他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通，就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。 ③真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 ④我们要慎交朋友。与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。益友是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。诤友是能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。损友是指会对自己产生不良影响的朋友。 怎样才能远离损友: ①要明辨是非 ②增强自制力，自觉抵制不良诱惑 ③要坚持原则 ④要多交益友 怎样让友谊之树常青:（交友的原则）1、平等、尊重、真诚。①每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。②朋友之间需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。③朋友相交，贵在真诚。朋友之间要用真心去交流，要言而有信，一诺千金。2、理解、宽容。对朋友某些过失要持谅解和宽容的态度。朋友之间的理解。宽容，并不是可以不讲原则，建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。3、关爱、帮助。当朋友、同学遇到困难和不幸时，我们应毫不犹豫的伸出援助之手。从来不去主动帮助、关心、支持他人，这就很难寻到知心朋友，发展真挚的友情。 与人交往的十条忠告：1、给自己的嘴巴安上一把锁，不要试图讲出全部的想法。培养低调和富有感染力的言谈。说话的方式比内容更为重要。2、少作承诺，并保证它们的信誉。一旦作出承诺，无论付出多大代价都要履行。3、永远不要错过赞赏和鼓励别人的机会。不论是谁做出漂亮的工作，都给予称赞。如果需要提出意见，请以一种帮助的态度，而不是鄙夷的态度。4、关心别人的需要、工作、家庭和家人。与快乐的人一起快乐；与悲伤的人一起悲伤。让每一个与你交往的人，不论多么卑微，都能感觉到你对他的重视。5、做一个快乐的人。不要将自己不值一提的伤痛和失望传染给周围的人。请记住，每个人都承担着某些压力。6、保持开放的心态。讨论但不要争论，即使不赞同，也不愤忿，这是内心成熟的标志。7、让你的美德来说话。拒绝谈论别人的短处，不要传播谣言。这些将浪费你宝贵的时间，并会极大地破坏你的人际关系。8、谨慎地对待别人的情感。揶揄和幽默不能以伤害别人为代价，尤其当你认为可能性很小的时候。9、无需担心关于你的流言。请记住，散播流言的人并非世界上最准确的报道员。以不变应万变。紧张不安加上坏心眼一般是背后议人是非的原因。10、别太着急属于自己的信誉，将你自己做到最好，并要有耐心。忘记你自己，让别人来“记住”你。这样的成功更令人愉悦。
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与“萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是..”考查相似的试题有：
3709315407715587669666116072494水果店运来26箱苹果.运来的桔子是苹果的3倍.运来的桃子比苹果多15箱．(请你提出两个用两步计算的问题.并列式解答．)(1) ?(2) ? 题目和参考答案——精英家教网——
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水果店运来26箱苹果，运来的桔子是苹果的3倍，运来的桃子比苹果多15箱．（请你提出两个用两步计算的问题，并列式解答．）（1）？（2）？
考点：“提问题”、“填条件”应用题
专题：简单应用题和一般复合应用题
分析：（1）水果店运来26箱苹果，运来的桔子是苹果的3倍，要求桔子的箱数，就用苹果的箱数乘以3即可．（2）用苹果的箱数加上15箱就是水果店运来桃子的箱数．
解：（1）26×3=78（箱）；答：运来的桔子78箱．（2）26+15=41（箱）；答：运来的桃子41箱．
点评：先提出问题，根据题目中的已知条件列式进行解答即可．
练习册系列答案
科目：小学数学
学校教学楼约高10千米．．
科目：小学数学
时针的钟面上正好是3点正，再过分钟分针与时针重合．
科目：小学数学
找规律，填数．75×2=150&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（10-2）÷8=175×20=1500&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（100-12）÷8=1175×200=&&&&&&&&&&&&&&（）÷8=75×400=&&&&&&&&&&&&&&（）÷8=．
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科目：小学数学
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科目：小学数学
科目：小学数学
在下面的点子图中各画一个等腰梯形和一个等腰三角形．
科目：小学数学
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今年我一共结了61个苹果,今年我结的梨的个数是你的3倍,伱能提出什么数学向题?
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你的苹果个数是多少？/我和你的苹果个数共为多少?
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帮我做下面奥数题1.幼儿园买来的苹果个数是梨的3倍,吃掉10个梨和6个苹果后,剩下的苹果个数是梨的5倍.原来买了苹果和梨共多少个?2.学校组织夏令营,如果参加的女生名额给5个男生,则男女生人数相同；男生名额给女生4个,则男生人数是女生的一半.原定夏令营男,女生各多少人?
对他做错了下面是改的:1.设梨有x个,苹果3x个. 3x-6=(x-10)×5
3x-6= 5x-50
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剩余:2000字
与《帮我做下面奥数题1.幼儿园买来的苹果个数是梨的3倍,吃掉10个梨和6个苹果后,剩下的苹果个数是梨的5倍.原来买了苹果和梨》相关的作业问题
1.2010 2.X=3 或X=1/3 3.X=n (m不等于0) X=0(m等于0) 4.b=3 5.C
三角形两边之和大于第三边所以有2+3>42+9>103+9>104+9>10有4个
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img class="ikqb_img" src="http://f.hiphotos.baidu.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=f94fd3b9cebf6c81f7e9d0d/b17ecaf4ee953ca344ada.jpg"
过桥问题（1）1. 一列火车经过南京长江大桥,大桥长6700米,这列火车长140米,火车每分钟行400米,这列火车通过长江大桥需要多少分钟? 分析：这道题求的是通过时间.根据数量关系式,我们知道要想求通过时间,就要知道路程和速度.路程是用桥长加上车长.火车的速度是已知条件. 总路程： （米） 通过时间： （分钟） 答：
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过桥问题（1）1. 一列火车经过南京长江大桥,大桥长6700米,这列火车长140米,火车每分钟行400米,这列火车通过长江大桥需要多少分钟? 分析：这道题求的是通过时间.根据数量关系式,我们知道要想求通过时间,就要知道路程和速度.路程是用桥长加上车长.火车的速度是已知条件. 总路程： （米） 通过时间： （分钟） 答：
师傅和徒弟的工效比是35：28＝5：4则师傅和徒弟的时间比是4：5师傅工作了18÷（4＋5）×4＝8（小时）师傅加工了35×8＝280（个）这批零件共有280×2＝560（个） 再问： 用方程怎么解？ 再答： 设师傅加工了x小时，则徒弟加工了18-x小时 35x=28×(18-x) 35x=504-28x 35x+28
u=cosx,y=lnu可去根号x3x^2-2x(-无穷,0)（-无穷,-2）（-2,+无穷）根号99=根号（100-1）=10*根号（1-1/100)=约等于=10*（1-0.5/100)=9.95
山穷水复疑无路,柳暗花明又一村. 再问： ??????????·?????????????????? 再答：
?? ???????
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前三个是说谎的的,第四个是真的.四个都说谎,没有真的,不可能一个说谎,其余三个都说谎,不可能两个说谎,只有他自己说真话,不可能三个说谎,只有他自己说真话,可以