不久前发了一篇关于教宝宝认字的文章，很多妈妈都留言，表示要不要教宝宝认字、什么时候认字这些问题都明白啦！但是认路牌、标示等生活场景完全不够呢，还有没有更多方法能让学认字这件事变得轻松有趣，引起宝宝的学习兴趣呢？收到这个问题，糕妈撸起袖子就开始收集资料，终于给大家整理出了简单易操作、针对学龄前宝宝、任何时间和场所都可以开始的认字游戏大集锦。妈妈们准备好了吗？开始做笔记咯！日常生活篇孩子最常听到的是自己的名字，通常会对此充满好奇，也很有意愿学习。比如年糕就常常会拉着我写他的名字，然后一个字一个字的读。如果宝宝的大名很复杂，不妨用他的小名，或者从爸爸妈妈的姓氏开始。?游戏1： “公路飙车”如果你家娃是个车控，家里的玩具小车多到足够开车展，那么，他一定会爱上这个游戏！
你需要的材料：黑白两色的泡沫板（硬纸板）、剪刀、白色蜡笔1支、玩具小车若干道具制作：考验妈妈们手工的时候到啦！将黑色纸板剪裁成孩子名字的形状，接着将剪好的名字粘贴到白色泡沫板上，用白色蜡笔在每条“公路”中间画上虚线，公路铺设完成，游戏可以开始啦！游戏玩法：首先，告诉孩子这是他的名字，然后在每个字母或汉字上放一辆小车，孩子任选其一。“飙车”开始！当小车行驶在某个文字上时，妈妈让宝贝跟读发音。玩着游戏，孩子对文字的读音和字形都能更熟悉呢。?游戏2：姓名装饰画由孩子亲手制作的粘贴画，内容是他的名字，这样一幅作品挂在家里一定超级酷！孩子每天都能看到自己的名字，除了能熟悉名字字形，还能增强他们的成就感哦。
你需要的材料：黑色纸板、白色蜡笔1支、彩纸若干、固体胶棒道具制作：在黑纸板上写下孩子的名字，用白色蜡笔描边，字体要足够大哦（如上图）。将彩纸剪成大小均匀的小纸片，道具准备完成，是不是超级easy！游戏玩法：孩子用胶棒把彩色纸片贴满文字框即可。妈妈还可以从某宝上购买彩色米粒、彩色亮片碎纸、花色吹塑颗粒&&你想到的材料都有不一样的惊喜。如果能把全家人的名字都做成绚丽的挂画，也能成为家里一道别具特色的风景线呢！熟悉名字的同时，还有利于锻炼孩子的手工能力和专注力呢。?游戏3：字母投掷你一定不会想到厨房里的冰块、饼干模具也能用来教认字吧？一起来试试吧！?
你需要的道具：白纸、剪刀、马克笔、冰块或饼干模具、硬币游戏玩法：依照模具底部大小剪出一定数量的圆形小纸片，每张写上不同的字。由孩子随机投掷硬币进行选择，可以用来复习也可以用来学习新字哦。?游戏4：物体摆字
你需要的道具：能够用来摆字形的任何物品，如橡皮泥、饼干棒、棋子、乐高积木&&游戏玩法：利用家里的小物品，随时都能和孩子一起玩摆字拼字游戏。可以先从与孩子日常生活相关、符合生活情境的文字入手，比如孩子叫的最多的“妈妈”，或者想吃蛋糕的时候，拼个“生日”，妈妈们可以灵活运用哦。亲子游戏篇妈妈们在家总要和宝宝一起玩一些亲子游戏吧？有没有想过，小游戏只要多一点创意，也能够同时教宝宝认字呢？游戏1：汉字飞行棋
你需要的道具：汉字字卡 、飞行棋盘/毯游戏玩法：简单又有趣的飞行棋大家都会玩，妈妈可以用现成的飞行棋盘或者棋毯略加改造，在对应的格子里贴上几张字卡，每张代表一个飞机试飞基地。一起玩玩飞行棋，根据投掷点数走到相应的格子里，认对格子里的字卡奖励进一格；能够组词进两格；认错或者不认识退一格；妈妈只需要根据点数进退配合就可以啦！看看谁最先到达终点！游戏2：扔沙包
你需要的道具：字卡、小沙包游戏玩法：把字卡摆在地上，孩子隔一定距离扔沙包，打中哪个字就读哪个字。对于已经识记一定数量汉字的孩子，妈妈可以指定汉字，让孩子扔沙包哦。游戏3：汉字连连看
你需要的道具：动物、水果图片，对应的字卡游戏玩法：把常见的实物、玩偶、图片和字卡放在一起，由孩子来配对。比如放几个苹果、青菜、小狗玩偶、奶奶的照片，让宝宝从字卡里找到并配对。这样有利于他把文字和实际事物联系起来、更好理解哦。游戏4：汉字碰碰车
你需要的道具：玩具小汽车、积木、字卡游戏玩法：玩具小车可以分成两队，一队贴偏旁部首，另一队贴常见的汉字结构。宝宝发出一辆小车，妈妈发出另一辆小车，让宝宝看看，两个小车碰到一起变成了什么字呢？同理，如果没有小车，用两堆积木、剪一些彩色卡纸，都可以玩这个游戏哦！糕妈说兴趣是最好的老师，在孩子学认字这件事上当然也是这样。谁说认字只有靠电子产品的小游戏才能变得好玩？扮演过河的青蛙跳字格、和宝宝一起开认字接力火车&&只要脑洞开得大，认字游戏多变化！ 在有创意的妈妈面前，认字这件事哪里算得上难题！上面列出的认字游戏，你喜欢吗？感兴趣的妈妈不妨尝试一下哦！文章图片来自于网络，如有侵权，请联系作者，马上删除!感谢大家百忙之中点开小编的文章，我将一如既往给大家带来好文，如果你喜欢小编的文章请在评论下方回复您的留言！您的支持，是对小编最大的鼓励！特别声明：本文为网易自媒体平台“网易号”作者上传并发布，仅代表该作者观点。网易仅提供信息发布平台。
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http://dingyue.nosdn.127.net/TCnDp20xUpvVWLQ5p8mj5sbfNQ=MFjv1F85sn0COu7iJc8compressflag.png家庭陪伴计划 有的妈妈会问孩子抗挫能力差，一次游戏失败可能就一晚上睡不着...|孩子|游戏|失败_新浪网
家庭陪伴计划 有的妈妈会问孩子抗挫能力差，一次游戏失败可能就一晚上睡不着...
家庭陪伴计划 有的妈妈会问孩子抗挫能力差，一次游戏失败可能就一晚上睡不着...
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针对学龄前宝宝、任何时间和场所都可以开始的认字游戏大集锦。妈妈们准备好了吗？开始做笔记咯！
日常生活篇
孩子最常听到的是自己的名字，通常会对此充满好奇，也很有意愿学习。比如年糕就常常会拉着我写他的名字，然后一个字一个字的读。如果宝宝的大名很复杂，不妨用他的小名，或者从爸爸妈妈的姓氏开始。
游戏1： “公路飙车”
如果你家娃是个车控，家里的玩具小车多到足够开车展，那么，他一定会爱上这个游戏！
你需要的材料：
黑白两色的泡沫板（硬纸板）、剪刀、白色蜡笔1支、玩具小车若干
道具制作：
考验妈妈们手工的时候到啦！
将黑色纸板剪裁成孩子名字的形状，接着将剪好的名字粘贴到白色泡沫板上，用白色蜡笔在每条“公路”中间画上虚线，公路铺设完成，游戏可以开始啦！
游戏玩法：
首先，告诉孩子这是他的名字，然后在每个字母或汉字上放一辆小车，孩子任选其一。“飙车”开始！当小车行驶在某个文字上时，妈妈让宝贝跟读发音。玩着游戏，孩子对文字的读音和字形都能更熟悉呢。
游戏2：姓名装饰画
由孩子亲手制作的粘贴画，内容是他的名字，这样一幅作品挂在家里一定超级酷！孩子每天都能看到自己的名字，除了能熟悉名字字形，还能增强他们的成就感哦。
你需要的材料：
黑色纸板、白色蜡笔1支、彩纸若干、固体胶棒
道具制作：
在黑纸板上写下孩子的名字，用白色蜡笔描边，字体要足够大哦（如上图）。将彩纸剪成大小均匀的小纸片，道具准备完成，是不是超级easy！
游戏玩法：
孩子用胶棒把彩色纸片贴满文字框即可。妈妈还可以从某宝上购买彩色米粒、彩色亮片碎纸、花色吹塑颗粒……你想到的材料都有不一样的惊喜。如果能把全家人的名字都做成绚丽的挂画，也能成为家里一道别具特色的风景线呢！熟悉名字的同时，还有利于锻炼孩子的手工能力和专注力呢。
游戏3：字母投掷
你一定不会想到厨房里的冰块、饼干模具也能用来教认字吧？一起来试试吧！
你需要的道具：
白纸、剪刀、马克笔、冰块或饼干模具、硬币
游戏玩法：
依照模具底部大小剪出一定数量的圆形小纸片，每张写上不同的字。由孩子随机投掷硬币进行选择，可以用来复习也可以用来学习新字哦。
游戏4：物体摆字
你需要的道具：
能够用来摆字形的任何物品，如橡皮泥、饼干棒、棋子、乐高积木……
游戏玩法：
利用家里的小物品，随时都能和孩子一起玩摆字拼字游戏。可以先从与孩子日常生活相关、符合生活情境的文字入手，比如孩子叫的最多的“妈妈”，或者想吃蛋糕的时候，拼个“生日”，妈妈们可以灵活运用哦。
亲子游戏篇
妈妈们在家总要和宝宝一起玩一些亲子游戏吧？有没有想过，小游戏只要多一点创意，也能够同时教宝宝认字呢？
游戏1：汉字飞行棋
你需要的道具：
汉字字卡 、飞行棋盘/毯
游戏玩法：
简单又有趣的飞行棋大家都会玩，妈妈可以用现成的飞行棋盘或者棋毯略加改造，在对应的格子里贴上几张字卡，每张代表一个飞机试飞基地。一起玩玩飞行棋，根据投掷点数走到相应的格子里，认对格子里的字卡奖励进一格；能够组词进两格；认错或者不认识退一格；妈妈只需要根据点数进退配合就可以啦！看看谁最先到达终点！
游戏2：扔沙包
你需要的道具：
字卡、小沙包
游戏玩法：
把字卡摆在地上，孩子隔一定距离扔沙包，打中哪个字就读哪个字。对于已经识记一定数量汉字的孩子，妈妈可以指定汉字，让孩子扔沙包哦。
游戏3：汉字连连看
你需要的道具：
动物、水果图片，对应的字卡
游戏玩法：把常见的实物、玩偶、图片和字卡放在一起，由孩子来配对。比如放几个苹果、青菜、小狗玩偶、奶奶的照片，让宝宝从字卡里找到并配对。这样有利于他把文字和实际事物联系起来、更好理解哦。
游戏4：汉字碰碰车
你需要的道具：
玩具小汽车、积木、字卡
游戏玩法：玩具小车可以分成两队，一队贴偏旁部首，另一队贴常见的汉字结构。宝宝发出一辆小车，妈妈发出另一辆小车，让宝宝看看，两个小车碰到一起变成了什么字呢？同理，如果没有小车，用两堆积木、剪一些彩色卡纸，都可以玩这个游戏哦！
兴趣是最好的老师，在孩子学认字这件事上当然也是这样。谁说认字只有靠电子产品的小游戏才能变得好玩？扮演过河的青蛙跳字格、和宝宝一起开认字接力火车……只要脑洞开得大，认字游戏多变化！ 在有创意的妈妈面前，认字这件事哪里算得上难题！
上面列出的认字游戏，你喜欢吗？感兴趣的妈妈不妨尝试一下哦！教孩子识字的26个好方法_育儿文章_宝宝树
教孩子识字的26个好方法
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1．激欲法。就是在识字前想法调动孩子的情绪、唤起兴趣，激起求知欲。如有人教孩子和字“交朋友”，说字是人的好朋友，它可以告诉你好多故事，好多知识，认识的字越多，朋友越多，知道的事情也就越多，将来干的事就越大，如当汽车司机、飞行员，这样孩子就十分想和字交朋友，并且想交很多朋友。
2．物字法。就是将孩子熟悉的家俱物品上贴上相应的字，一边指着物体和字，一边念物体的名称和字音，多次反复就会形成音形结合的条件反射，就把字记住了。
3．熏陶法。就是将孩子生活的环境造成文字的环境，如家里除了家俱物品上贴上字以外，还可贴上几张图文并茂的画或地图，或诗词、歌曲、条幅，或放几本画册、小人书等，过一段时间还要适当换一换，在抱着孩子玩时，随时随地反复进行教，并不一定要求一次记住，这是一种熏陶，一回生，二回熟，时间一长，就自然记住了。
4．看图识字。书店有卖的，自己也可以制。一边告诉孩子看图认物，一边用手指着字念这个图的符号——“字”。
5．识字卡。字迹要清楚、鲜明、工整、稍大，保证字形的鲜明印象。
①挂式字卡。用6厘米以上见方的纸块写字，贴在墙上等处，以后就连成很有意思的短句，可以巩固，激起兴趣。隔几天再换别的字卡，再换一个地方贴。
②袖珍字卡。用1．2厘米见方的硬纸板，两面写字，家长经常带一些放在口袋里，当孩子上街、逛公园、散步、走亲戚或排队时，利用短时间认几个字。回到家里可叫孩子“对号入座”，把相应的大小字块放在一起。
③玩式字卡。用4．5厘米见方的美观木块或厚纸块做成牌（如“上”“大”“人”）或棋字（如对角棋、军棋、象棋、围棋），可叫孩子随身带上，玩时和他分胜负，孩子会百玩不厌。④现制字卡。家长随身带上几张空白袖珍卡，与孩子一起活动时，发现他对某件事极有兴趣时，可问孩子这几个字是什么样的?立即取出空白卡片写给孩子看。
⑤类型字卡。如偏旁字卡、句子字卡（有趣的句子、诗句、、谜语）、动物字卡、故事字卡（可在熟字中夹几个生字）。
⑥两面字卡。把一个词拆开，各写一面，如正面写“喜”，反面写“欢”；或反义词，一面写“高”，一边写“低”，让孩子翻过去翻过来认。
6．画图填字。如图上画一面红旗在飘，你可在图画上写上“红、旗、飘”三个字。
7．游戏识字。
①藏字。把写好的字块放在背后，或是放在附近不费太大的劲就可以找到的地方；或是左手或是右手，采取躲猫的形式，是很容易引起识字兴趣的。
②在一堆字卡中找同类字。如同偏旁、动物字、动作字、声音字、同意字等同类物体字，也可以训练孩子抽象概括的思维能力。
③取放字。用两盒数量一样的字卡，与孩子比赛认取，看谁认得快，在盒中取一个认一个，取完了再认一个放一个。大人有意放慢一点，让孩子多赢，孩子是会玩得津津乐道的。
④前进法。与孩子散步时，可在前面百米处放一个目标，间十米远就用粉笔或木条在地上写一个字，认完一个就走十米，看谁先认完十个字。
⑤踩字法。如用粉笔在地上写十个字，认一个就踩一个，看谁先认完。
⑥让孩子当老师。在黑板上写十个大多是孩子认识的字，父母当学生，孩子点一个父母就认一个，有时故意认错让孩子来纠正。
⑦识字比赛。如黑板上有十个字，把孩子和爸爸各分一组，妈妈作裁判，看谁认得快。
⑧蒙字法。先在桌子上写两个字，让孩子认一认再用两只手各蒙住一个字，让孩子猜一猜，看哪只手蒙的是哪一个字?
⑨玩火车过隧道。把认过的一些字卡，中间夹几个生字卡，把它摆成一长条或火车放在木板上，一头做一个拱门，推动木板，认一个字就让它过拱门，认完，“火车”就完全过去了。
⑩玩拼字。如说一个短句（最好是有教育意义的），叫孩子找出相应的字来拼（或者是将这一句话的字块先打乱，再由孩子拼出一句话来）；或设故障，把句子中的某字不让孩子看见，掉在地上，问差哪一个字，快排出来。
8．对号入座。如玩具上、桌子上，叫孩子把相应的字块放在上面去。
9．见字认字。如家中报刊上的条幅、书名、来信（信封上的字），街上的标语、商标、广告、店名等。
10．串联法。先从单划教起，等孩子把横、撇、竖、捺掌握之后，进一步教字的偏旁部首和独体字，并着重讲授它的意义。用串联法教字，如独体字“莫”，告诉孩子读“muo”表示不要的意思。如果和其他偏旁组合，就不起表示“不要”的作用了，在组合字里，“莫”字只起表示音的作用，而这组合字意义就靠他的偏旁部首了。如“莫”加上“饣”字旁就读“馍馍”的“馍”，表示粮食的意义。给“莫”字加上“扌”旁，就读作用手摸的“摸”，因为“扌”和手的动作有关。给莫字加上“氵”就是沙漠的“漠”，因沙漠里没水。给莫字加上“木”就是模型的“模”，因过去模型多是木头做的。
也可根据偏旁部首做拼字游戏。如“木”拼“对”是“树”字，“木”拼“圭”是“桂”字，“木”字可带出——大串来。
也可以认识偏旁再识字，如“冫”（两点水），“十”（十字部），“厂”（厂字头）等。
11．同音教。就是根据孩子已认识的一个字的同音字都找出来一块认，也可以同时辨认加以区别。
12．拟声教。如模仿鸟声、虫声、风声、水流声、敲鼓的咚咚声、机器的轰隆声、汽车鸣笛声、飞机轰鸣声、枪声等。
13．动作教。如教“爬”就做爬的样子。
14．形近字。比较左右、王玉、乌鸟、古舌……也可同时培养观察力。
15．音形义密切结合。幼儿识字记形并不象成人想象的那么难，至于懂了字的音与义，记其形是顺手牵羊的事。如带孩子看花时，教孩子哪些是花瓣，哪是花蕊，同时将其写在纸片上，教幼儿字的形，实践证明这是一个多快好省的方法。
16．字形分析法。如教“泪”字，可以提问眼睛（目）要有水（氵），是什么呀?是泪。这样不仅使幼儿明白了字的组成结构，也增强了记忆。
17．字义法。先教幼儿能掌握其意义的字。实践证明幼儿对字义越熟悉的字就记得越快越好，如捉迷藏的“藏”就比记甲、乙、丙、丁简单容易。但若“丁”是他的“丁丁”的名字时，就又记得快。意义记忆的效果优于机械记忆。
18．分类识字。可从人、餐具、玩具、服装、水果、家俱、动物、植物、鸟类、禽类、虫类、天气等分类识字，激起兴趣，培养思维力和想象力。
19．拼音教。通过汉语拼音注音识生字，用拼音查字典识生字，以拼音助读识生字。
20．写字认。在黑板上、地上、充满水汽的玻璃窗上画字，画一个，念一个，擦一个，擦了再画……他会感兴趣的。
21．添划法。如：人→大→天（或太，或天）→夫。
22．找关系。如人→人民→民歌→歌唱→唱和→和平→平安→安全。
23．组字认。组词、组句、诗词、歌曲、对联、顺口溜、谜语，如开展“子”字组词比赛组成扣子、桌子、孩子、儿子……组成完毕后再认前面的字。读一首诗歌前半句，后半句由孩子接着念，念了再认。讲故事时，将每段中关键几个名词生字认一认，连续起来，基本可掌握故事的脉络。也可以编些带有数的顺口溜，如“打鼓”歌：
1、2、3、4、5，我会打小鼓。
咚咚咚咚咚，小鼓说是5。
24．填空认。如爸爸的名字有三个字，中间空一个，就根据念的音来填上。再如“口琴”空一个字再填上。25．集中识字。当孩子识字有一定的基础，并对识字产生强烈的饥饿感时，可根据小学语文课本，或按扫盲识字，根据情况可大量识字。有人作过试验，一次认60个字，一个晚上认172个字都不为罕见。
26．阅读促识字。当孩子认过几百字以后，就给他一些画册书、小人书、让他读，遇到生字，通过懂故事情节会念一些生字，使他感到自豪，就会如饥似渴地要求大人教字。
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