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黄花菜:漂亮花朵的危险内心
　　我对黄花菜有种特别的情结，简单的花朵中包含的是外婆家的味道。外婆的小院子承载了我满满的童年记忆，那里有特别的黄香蕉苹果树，有春天的至味儿香椿芽，还有外公精心打理的月季花。不过，至今还在我舌尖上跳动的味道当属黄花菜了。 中国论文网 /1/view-6781887.htm　　外婆是云南人，总能用一双巧手把平凡的食物变幻出诱人的味道，黄花菜鸡蛋汤就是其中之一。从第二年夏初开始，小院里那几丛黄花菜就带着新鲜的花朵加入豪华早餐了。每天清晨，当我还赖在被窝里面的时候，外婆已经摘下了两三朵挂着露水的黄花菜花蕾。仔细摘去花心，冲干净沾在花瓣上的花粉，在清水中稍加浸泡。小锅加水煮沸，稍加油盐，再把准备好的黄花菜花瓣倒入锅中，几个翻滚之后就打入调匀的蛋液，等蛋花成形就可以出锅享用了。淡黄色的花瓣，金黄色的蛋花，仿佛初夏柔柔的阳光溶解在汤水中。其中的鲜甜自不必说，每次都是难舍最后一滴汤汁。 　　不过，后来听到的关于黄花菜的故事就没有这么美好了。这边是建筑工地，多人因为食用黄花菜集体食物中毒;那边是幼童因为新鲜黄花菜丢了性命;还有许多饮食建议说千万不要吃新鲜黄花菜。这些说法一度让我怀疑，童年的那碗黄花菜蛋汤是不是我臆想出来的？这新鲜的黄花菜究竟能不能吃，它们的毒性又从何而来呢？ 　　千年不变的美味花朵 　　实际上，黄花菜算是中国特有的花卉类蔬菜，这种百合科萱草属的植物也是土生土长的华夏植物。我们的祖先其实很早就注意到了美丽的黄花菜，在《诗经》中就有关于黄花菜的记载，“焉得谖草，言树之背”，这里的谖（同萱）草就是我们熟悉的黄花菜了。中国人爱花也爱吃，所以在三国时期魏国嵇康的《养生论》论述中就有“萱草忘忧，亦为食之”，可以想见那个时候人们已经开始吃这种花朵了。 　　吃黄花菜究竟能不能忘忧，这点无从考证，但可以肯定的是，我们现在吃到的黄花菜与两千年前人们吃到黄花菜其实并没有太大的区别。因为黄花菜的繁殖依赖于分株繁殖，按现在时髦点的说法就是克隆了，在黄花菜的种植上有个特别名字叫“分兜”。少了有性繁殖的重新组合，克隆繁殖让黄花菜都像是从一个模子里刻出来的。至于现在不同地区都有黄花菜，主要是因为栽培区域之间很少交流，逐渐形成了很多特别品种，比如“四月花”（早黄花）、“荆叶花”（白花）、“茄子花”、“茶子花”、“猛子花”、“炮筒子花”、“中秋花”，等等。黄花菜开花时间各异，花朵形态也各有特色，不过，长长的花冠管和黄色的花瓣是黄花菜不变的特色。 　　虽然黄花菜一直都不是大宗蔬菜，但是它们的名气可不小，至少我们总能听到“等得黄花菜都凉了”。这可能是因为，黄花菜出现在初夏。这个时候春天的嫩苗已经显得不再鲜嫩，夏天的瓜果还没有生长成形。这些鲜嫩的花蕾正好弥补了空当，成为夏初蔬菜中的得力补充。再加上黄花菜本身具有的花香，想让人不爱上都难。 　　黄花菜的花瓣中含有罗勒烯、芳樟醇、α-金合欢烯、橙花叔醛等物质，这让黄花菜具有特殊的柠檬香味，所以黄花菜又有柠檬萱草之称。很可惜，我们吃的黄花菜更多的是没有香味的干制品，那一根根棕黄色的干制品倒更像黄花菜的另一个别名――金针。与制作茄子干、豆角干不同，制作黄花菜干不单单为了保存住这些娇嫩的蔬菜，更重要的是保证我们在餐桌上没有性命之忧。 　　花香下的中毒事件 　　每年新鲜黄花菜上市的时候，总会有吃黄花菜中毒的报道。即便是吃下完全煮透，熟得不能再熟的黄花菜，也有中毒的风险。想来也是合情合情，花朵是植物繁殖的重要器官，其间云集了大量的营养物质，何况像黄花菜这样还有香味的花朵怎么能逃脱动物们的嘴巴呢？最简单的解决办法就是下毒，打消动物们的歪念头，于是，杜鹃花有了闹羊花素，芋头花有了草酸钙针晶，而黄花菜则准备了秋水仙素。 　　秋水仙素是很多百合科植物的标配化学武器，只要吃下0.1～0.2毫克（相当于100克鲜黄花菜）就会中毒。秋水仙素会刺激我们的消化道，影响我们的中枢神经（特别是呼吸中枢的活动），于是在中毒之后，就会感到恶心、呕吐，体温降低，如果吃得太多太急就有可能致命（还好，我没有体验过这种感觉）。而且，秋水仙素还有一定的肝肾毒性，会影响肝脏和肾脏的功能，产生不可逆的损伤。 　　但是，事情还没有完！秋水仙素的霸道之处还在于它的远期效应，那就是在细胞分裂过程中，阻止染色体的正常分离。一般来说，细胞在生长过程中就为一分为二作好了准备，这些准备好的细胞中都有双份的DNA，这样就能公平合理地分配给新生的细胞。为了公平分配，DNA和组蛋白会聚合成火柴棒模样的染色体，并且聚集在细胞的中部。等到细胞分裂开始，染色体就会被一种叫纺锤丝的结构拉向两端，染色体就能平均分配了。而秋水仙素就能阻止拉扯染色体的微管的活动，最终的结果就是有些细胞里没有染色体，而有些细胞里有双倍的染色体。在大多数情况下，等待这些细胞的命运就是死亡。所以即便是低于急性中毒剂量，长期服用秋水仙素也有很大风险――会引起诸如白细胞和血小板数量降低，局部组织坏死等问题。 　　等等！这句话好像有点问题，如果是已知的毒药，为什么会有长期服用的情况呢？这是因为秋水仙碱也是可以治病的。 　　花坛里面的 　　黄花菜能不能吃？ 　　近年来，我们在花坛里能看到很多黄花菜模样的花卉，它们就是黄花菜同属的兄弟植物萱草了。当然，这些黄花菜的表亲也有类似于黄花菜的味道，不过，它们也含有足够威胁我们健康的秋水仙素，通常要比食用型种类要高得多。另外，作为观赏花草花草，园丁们会喷洒除虫药剂。这样一分析，我们还是打消去花坛采摘“黄花菜”的念头吧！ 　　毒药还是灵药 　　秋水仙素虽然恶名累累，但是这并不妨碍它们成为药物，特别是在针对急性痛风的治疗中会有奇效。痛风是种难缠的疾病，病因很简单，就是病人不能将体内积存的尿酸尽数排出，这些尿酸积累在关节等部位诱发关节炎等症状，轻则疼痛难忍，重则诱发关节变形。秋水仙素能降低白细胞的活动和吞噬作用，减少乳酸形成，从而减少尿酸结晶的沉积，减轻炎性反应，为痛风病人减轻痛楚。
　　自18世纪开始，秋水仙素就一直被用来对抗急性痛风。但遗憾的是，秋水仙素并非根治痛风的药物。它们并不能改变人体内异常的尿酸水平，只能算是个治标不治本的应急药物吧！ 　　当然，除了对付痛风，秋水仙素对于治疗癌症，特别是治疗白血病也有一定的疗效。原理很简单，就是通过影响白细胞的分裂增殖，控制白血病的症状。 　　目前，秋水仙素已经不是一种惯常使用的药物，从2010年起，美国已经停止使用单一成分的秋水仙素药物。毕竟这种药物有着很强的毒性，所谓“杀敌一万自损八千”，在更好的药物出现之后，这样的代价就不合算了。 　　还好，出了药房，秋水仙素还有别的工作场所，那就是植物育种学家们的实验室。 　　新鲜黄花菜能不能吃？ 　　当然能吃，但要遵循两点原则，一是要控制食用量，二是要处理得当。黄花菜中的秋水仙素可以溶解在水中和乙醇中，所以只要进行热水汆烫和浸泡就能去除大部分秋水鲜素，处理后食用是安全的。另外，不同部位的秋水仙素含量也不同，花蕊中的秋水仙素含量要高于花瓣中含量，所以在食用时要尽可能去除花蕊。相对来说，吃干黄花菜会更安全一些，在蒸制晾晒和泡发的过程中，很多秋水仙碱已经去除了。 　　植物育种的先驱手段 　　通常来说，动物的细胞中都只有两组染色体，一组来自父亲，一组来自母亲。在自身复制繁殖过程中，染色体一直保持着数量的稳定。一旦染色体分配受到干扰，动物细胞就会死亡，这也是秋水仙素对抗癌症的原理。但是，植物细胞就不一样了。它们细胞中可以有两组（黄花菜）、三组（普通的香蕉）、四组（马铃薯）甚至六组（小麦和红薯）染色体，分别成为二倍体、三倍体、四倍体和六倍体。除了二倍体，其他倍性的植物都可以被叫作多倍体。多倍体植物是可以进行生长和繁殖的。 　　与此同时，与常规的二倍体相比，多倍体有一些显而易见的优势，多倍体的体型更大，花朵更大，种子也更大，这显然是我们人类愿意看到的情况。谁不想让花园里的花朵更漂亮，农田里的谷穗更饱满呢？更重要的是，我们可以用培育出的多倍体（如四倍体西瓜）跟原有的二倍体杂交，这样就能得到染色体不能正常配对，不能正常繁育种子的三倍体，这也是无籽西瓜生产的原理。 　　在自然状况下，多倍体的产生概率比较低（但也有极其成功的个案，比如小麦的形成），所以我们需要依靠人工手段来推进育种，用秋水仙素处理就是其中之一。 　　我们可以用秋水仙素溶液来浸泡植物的种子，或者涂抹植物的幼苗，从而促使植物多倍体的产生。这样做的问题也很明显――在处理过程中实验材料会被毒死，并且由于不是所有的植物细胞都能兼顾到，很容易产生二倍体细胞和四倍体细胞混杂在一起生长的怪物（嵌合体），这是我们不愿意看到的。目前，秋水仙素处理更多的是针对少数的植物细胞和组织进行的，这在很大程度上能保证处理的成功率。同时，我们还可以处理特殊的材料，比如花粉和胚珠得到性状更纯的目标个体。 　　当然，在新的细胞融合技术和转基因技术发展起来之后，秋水仙素的育种已经退居次要地位，但是它们仍然对我们的育种工程有重要意义。起码，秋水仙素在人类育种工程的历史上已经留下了自己的名字。 　　时过境迁，外婆家的小院已经铺上了地砖，苹果树、香椿芽和黄花菜已经不见了踪影。但是，那份柔柔的阳光味道依然还回荡在我的舌尖之上，也许这就是被称之为爱的味道。
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五年级介绍物品说明文（蔬菜水果文具电器玩具等）8篇300、400、500字(共4篇)
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苹果的说明文我的家乡盛产苹果，我对它可是很熟悉的呦！！让我来给大家介绍介绍吧！！& &&吃苹果既能减肥，又能帮助消化，老人吃了会很好的。苹果含有多种维生素、矿物质、糖类、脂肪等，构成大脑所必须的营养成分。 苹果中的纤维，对儿童的生长发育有益，能促进生长和发育。苹果中的锌对儿童的记忆有益，能增强儿童的记忆力。但苹果中的酸能腐蚀牙齿，所以吃完苹果后最好漱漱口呦！！& &35网&&苹果品种数以千计，分为酒用品种、烹调品种、尾食品种3大类。3类品种的颜色、大小、香味、光滑度(可能还有脆性、风味)等特点均有差别。不少品种含糖较高，中等酸度，丹宁含量很低。苹果除生食外，烹食方法也很多，常用作点心馅，苹果馅烤饼可能是最早的美国式甜尾食。炸苹果常与香肠、猪排等菜肴同食，尤其在欧洲是如此。& &&哇...苹果有这么多好处！再让我来给大家介绍介绍苹果的形态习性和繁殖习性吧！大家一定很想知道！！ 35作文网& & &苹果树，落叶乔木．树高可达15米，栽培条件下一般高3～5米左右。树干灰褐色，老皮有不的纵裂或片状剥落，小枝光滑。单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊20枚，花柱5枚。果实为仁果，颜色及大小因品种而异。喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚、富含有机质、心土为通气排水良好的沙质土壤。& &&苹果的花芽分化，多数品种都是从6月上旬开始至入冬前完成，整个过程分为生理分化、形态分化和性细胞成熟三个时期。花芽为混合芽，花序为伞房状聚伞花序。每个花序开花5―8朵，多为5朵，中心花先开，边花后开，以中心花的质量最好，坐果稳，结果大，疏花疏果时应留中心花和中心果，多疏边花和边花果。花芽先发叶后开花，并从果台上抽生副梢，果台副梢抽生的多少、长短随品种和结果母枝的营养条件而异。果台副梢抽生的力强（二个）、枝条长而壮的品种，如祝光，果实小，产量不高，结果枝群松散。对这类品种，应用疏1留1和摘心扭梢等方法控制副梢生长。副梢生长力中（1个或2个）、枝条短（10厘米以下）而粗的品种，如金帅、乔纳金等，果实大、丰产，结果枝群紧凑，更新容易，连续结果能力强。副梢生长力弱（1个）、枝条短（3厘米以下）的品种，如元帅系、恩派等，果实大，结果枝群紧凑，易形成鸡爪枝群，更新容易，但果台多为隔年结果，应多留预备枝，以减少大小年结果。& &听了我的叙述，大家一定对苹果大有了解吧！
【介绍物品说明文（蔬菜水果文具电器玩具等）8篇300、400、500字(共4篇)第一篇】：五上说明文：介绍一种物品(完美版)_图文广州市花都区新华七小 李光明 QQ：第三单元习作讲评――说明文写作主要特点? 1、说明性。说明文是解说事物、阐明事理的文章， 所用的表达方式主要是说明，因此说明文首先具 有说明性的特点。为了把事物、事理说明的更明 确、更生动、更形象，也可以用其它表达方式， 如描写议论、议论、抒情等。2、知识性。说明文要给人以知识，知识性就自然 成了说明文的重要特点，说明文给人的知识是直 接的、集中的。3、科学性。说明文是一项人们传授知识为目的的。因此，必须如实客观地反映事物的实际情况，所 以说明文具有科学性的特点。4、通俗性。说明文是向广大群众传授科学知识的， 要是大多数人易于接受，文章必须通俗。一、确定习作内容齐读本次习作要求，划出重点。习作要求：? 介绍一种物品，可以是蔬菜、水果、 玩具、或电器。? 按照一定的顺序来写。? 要抓住所要介绍物品的特点。? 运用我们学过的一些说明方法。? 写完后认真修改。学写说明性文章? 注意事项： ? 1、习作之前，尽可能多的了解你所介绍的物品。（可以通过仔细观察、访问有经验的人、阅读说明 书、查网络资料等方式） ? 2、从哪些方面去介绍？ ? 外观（样子） ? 特点（与众不同的地方） ? 作用? 3、在恰当的地方用上恰当的说明方法。（没必要 用的时候不需要生搬硬套，没有必要。） ? 4、按照一定的顺序来写。构思好先写什么，后写 什么，最后把文章连缀成一篇完整的文章。? 5、开头和结尾照应，让文章完整。? 6、想办法把让你的介绍与众不同，这就需要你的 语言要有特色，可以考虑用自述的形式，也可以 是用推销的形式，还可以是通篇充满的喜爱的情 感，那写出来的文章就十分吸引人。二、写作指导这次作文，要求我们选择一 种物品介绍给大家，可以选择蔬 菜、水果、玩具、文具或电器。
写作指导：第一步：确定要写的物品。在我们身边我们接触到物品太多了。因此你挑选物品时千 万别“挑花了眼”，要挑选自己在生活中较常见的、自己喜欢的 物品来写，这样便于我们能抓住物品的特点，把它介绍得清楚明 白。第二步：认真观察，找到物品特点。确定所要选取的物品后，就要对其进行认真的观察。观察时 要有顺序（可以从整体到局部；从上到下等顺序）。观察时特别 注意这件物品有什麽突出的特点，这是我们将要写作的重点。第三步：具体描写，结构有条理。介绍物品时，要抓住其特点来描写。如介绍蔬菜、水果，应 重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、营 养价值方面的情况;介绍玩具、文具、电器，应重点介绍形状、 特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等。在介绍时要 合理构思，叙述时要有条理。二、如何写介绍物品的说明文1、什么是说明文所谓说明文，就是以说明为主要 表达方式来解说事物、阐明事理而给 人以知识的文章，它通过对实体事物 的解说，或对抽象道理的阐释，使人 们对事物的形态、构造、性质、种类、 成因、功能、关系等有所认识，从而 获得有关的知识。三、重点难点1.认真观察，抓住特点写作之前，选择自己喜欢的 一种物品仔细观察。观察时要运 用身体的各种器官，观察物品的 质地、外形、结构、和使用功能。还可以查阅产品的说明书。抓住物品特点，注意详略得当一要认真观察。用眼、耳、口、 鼻、体、肤等感觉器官，对要说明的 事物进行看、听、尝、嗅、触，以准 确、全面地把握事物的特征。二要深入思考。将说明对象和类 似的事物进行多方面比较，深入分析 其异同，抓住其“异”，就把握了该 事物的特征，也就抓住了说明的重点。西红柿也叫番 茄，是一种营养价 值很高的蔬菜。它 有着红艳艳的表皮， 顶部长着绿色的叶 托。一个西红柿大 概拳头那么大。西瓜的外皮 翠绿 是 的， 上面还带有深绿色的花纹。可是把它切开后，里面却是 鲜红的 ， 还镶嵌着一颗颗黑色的 核 。我有一个、的铁文具盒。盒子的盖子上面有的图案。打开文具盒，里面 。
2.按照一定的顺序写。一件物品往往由许多部分组 成。这些部分是有联系的，而且 是有主次之分的。可以先从整体 入手，再分部分写；也可以先写 结构，再写用途。采用合理的说明顺序。??☆空间顺序：近→远、前→后、左→右、南→北、低→高…… （表方位、立足点、行踪变化等语） 原因→结果 现象→本质（结果→原因）?? ??? ?☆逻辑顺序概括→具体 主要→次要 整体→局部……?? ?☆时间顺序： 年代：古→今；↑ 季节：春→冬； …… （程序顺序：先后安排，如“不倒翁的制作过程”、“蚕茧 到成虫的过程”等）3.语言朴实，运用恰当的说明 方法。举例子 分类别 做比较 下定义 列数字 打比方作假设说明文结构? 1、总（概说）分（具体）式 ? 2、总（概说） 分（具体） 总（概说）式 3、分（具体） 总（概说） ? 4、并列式 ? 5、递进式。如何欣赏美文? 1、赏开头 ? 2、赏内容 ? 3、赏结尾1、赏开头? 玩具车是许多小朋友喜欢的玩具， 尤其是我们班的男孩子，这时 间特别流行玩遥控车。遥控车就 是可以遥控指挥的车。――《遥控车》? 我有很多的玩具，比如铁甲小宝 总动员、小机器人、陀螺、悠悠 球……但我更喜欢放在书柜的那 辆遥控赛车。――《我心爱的赛车》1、赏开头 ? 说大汽车我不是，说小汽车 我也不是，说价格我比它们 便宜几万倍，说体形它们比 我大几万倍。你知道我是谁 了吧？玩具车。___《遥控车的自述》? 我是包书的物品――书皮。――《介绍一种文具――书皮》2、赏内容?书如果包上了我就像给书穿上 了一件漂亮而牢固的外衣，保持书 面整洁干净。我是长方形的，有大 小两种。颜色不同，图案各种各样， 像白雪公主、咪咪熊、奥特曼、米 老鼠、明星等，你可以根据自己的 爱好选择购买。――《介绍一种文具――书皮》2、赏内容? 文具盒的外形是一个长约 18厘米，宽约8厘米，高约3厘 米的长方体。它的正面画有一 幅画，是五个小朋友一起手拉 手，开开心心的做游戏，还有 一轮太阳照着美丽、干净的草 地。真是漂亮极了！――《我最心爱的文具盒》2、赏内容?遥控车可以分成四大类：一类 是速度快，转弯慢；二类是速度平 常，转弯极快；三类是速度快，转 弯也快；四类是转弯慢，速度平 常……遥控器是用来控制车子的， 遥控器上有四个按钮，分别是前、 后、左、右。你想让车子转弯就转 弯，想让它后退就后退。还可以让 车子玩出各种花样，比如：闪电飘 移、神龙摆尾等。――《我爱我的遥控车》2、赏内容? 虽然我们有点像桃子，但 比桃子酷多了，你看桃子穿一 身土里土气的衣服，上面还有 一些毛茸茸的毛。而我穿的是 一身色彩艳丽、时尚流行的洋 衣服。―― 《苹果的自述》3、赏结尾? 文具盒就像我们的朋友，我们要好好爱惜它。――《文具盒》 我真是又帅又酷又厉害的遥控车。――《遥控车的自述》 心动不如行动，快来抢购吧，全国各地均有 。――《苹果的自述》 这就是我的悠悠球，我希望大家都爱上它， 但记住一定先把作业完成了再玩悠悠球。――《我的悠悠球》
?介绍一种蔬菜，重点可以介绍：外形特点(形状、颜色)、味道、种类、产地、产量 、营养价值和生长过程、保鲜等方面的情况以及相关 的故事等。无论写哪一方面，都要抓住特点，把它与 别的蔬菜、水果的不同之处写出来。?应该表达自己的喜爱之情，表达自己的热爱家乡的 感情。作文结构1、开篇点明要介绍的物品 2、介绍此物品的特点(如颜色，外 形，功能等选择其中一两个特点重点描 写，适当运用说明方法），同时写出你 为什么喜欢它。3、篇末用1―2话表达自己的情感 。芹菜 星期天，我和爸爸去集市上买菜，老爸买了很 多芹菜，听说它还是一种草本植物呢。芹菜的茎是长长的，浑身都是绿色的。只要用 手折断它翠嫩的茎，那晶莹透明的乳汁就会自然地 流到手上，滴到地上，溅到脸庞上，好似蒙蒙细雨 ，凉丝丝的。轻轻扒开它绿色光亮的皮，里面的裸 肉好像全都浸在水的海洋里。摸一摸，顿时会感到 全身惬意，心旷神怡。芹菜的叶可与其他的蔬菜的叶子不同。它的叶 像鸭子的“脚掌”，“脚掌”上好像擦过油似的， 光滑清翠，给人一种清鲜凉爽的感觉。再细看，芹 菜的经脉清晰可见，活像一幅五彩缤纷的地图。春天，吃它可以解渴，还可以预防感冒、肝病 等。它的茎叶都可以吃，清凉爽口。夏天芹菜开花 的时候，会引来许多蜜蜂在上面飞来飞去采花粉， 蝴蝶也会赶来揍热闹，展开那彩色的双翅翩翩起舞 。大家也来尝尝芹菜吧!它不仅是一道好菜，或许 还有其它意想不到的奇特功效呢!荷花荷花又名莲花、芙蓉，它的品种也较多，据某篇文章的介绍，它有千叶 荷、四面荷、并头荷，还有四季荷和夜舒荷，而夜舒荷的叶子黑夜舒展， 白天卷合的。荷花喜于有水的地方，而它多数生长在池塘里。荷花的用途很广，它可以供食用、药用和观赏。莲蓬子含的淀粉很多， 营养丰富。剥开莲蓬，一粒粒的莲子，就像翡翠玉一样，再剥去外皮和一 层薄膜，里面就是雪白可口的莲子仁。荷藕是一种美味的蔬菜，它含各种 维生素和蛋白质等成分，既可以当水果吃，也可以烹饪成熟吃。荷花还是一种很有价值的中药。我从妈妈的口中和某篇文章得知，原 来荷叶能请暑解热；莲梗能通气宽胸；莲瓣能治暑热烦渴；莲子能健脾止 泻；莲心能清火安神；莲房能消淤止血；藕节还有解酒毒的功用呢！自叶 到茎，自花到果实，真是无一不可入药的。荷花更是绿化、美化，净化我们环境的花。远望它，有“接天莲叶无 穷碧，映日荷花别样红。”近看荷叶点缀着绿波，有风作飘摇之态，无风 呈袅娜之姿。自古至今，诗词间、文章中对荷花的赞美数不胜数，而“出淤泥而不 染，濯清涟而不妖。”这句就是周敦颐在《爱莲说》中对荷花君子品格的 赞美，而它也是从荷花的崇高品格中对其赞美的。荷花用途之广，品格之高，无花可比拟的。它把自己的一切毫无保留 地贡献给人类。青瓜的自述（蔬菜）我叫青瓜，是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民。你说我和 黄瓜有点像？当然啦，本来我俩就是有 血缘关系的一家子嘛。不瞒您说，黄瓜 是我的老前辈。我是黄瓜的改良品种。其实我和黄瓜还是有蛮大区别的， 起码形象上我就比它酷得多：黄瓜常 年身穿一件土里土气的外衣，色彩暗 淡不说，还没型没款，上面光溜溜的 一点装饰品都没有；你再看我青瓜吧， 一身充满前卫风格散发着青春活力的 绿风衣，上面“钉”满许多可爱的小刺儿。别担心，这小刺儿绝没有仙人掌那样凶， 不会造成流血事件。我的脾气也比黄瓜不过，若是在大棚里，我的性格就 “随和”多了,一年四季，你哪个时候 需要我，我就哪个时候熟给你看。当 然脾气大是有道理的――我的块头比 黄瓜壮得多，随便捡起一条来就有一 斤多重！ 别看我长得不怎么样，但瓜不可 貌相，我注重的是“内在美”。我的 营养十分丰富，据说在蔬菜维生素C含 量排行榜上，位居前列。人们喜欢我，各有理由。有的说：青瓜生吃清脆爽口，若是将 其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、姜美饰一下，那就更是“雀巢咖 啡――味道好极了！”有的说：青瓜熟吃更是 美味可口，不论爆炒，做汤，都是一道营养 丰富的美味佳肴，可与山珍海味媲美！我更 是正宗纯天然的美容护肤品呢。啊！我有这么大本事吗？默默地喜欢 我就得了，别这么张扬嘛，免得我青瓜就要 变红瓜了一一脸红了嘛。我们在描写水果时，写作的重 点可以根据水果的不同而定。有的可以重点写形状、有的可 以重点写颜色、还有的可以重点写 味道。但无论写哪一方面，都要抓住 这种水果的特点，把它与别的水果 的不同之处写出来。1、家乡有哪些水果？龙眼，枇杷， 荔枝，番石榴，芒果2、可从哪些方面说明水果？按照一定的顺序进行观察，抓住它的特点， 注意每部分间的过渡！ ?滋味的 ?生长过 特点，触 ?外形：叶， 程的特点， 觉，嗅觉， 花，茎，果。开花，结 味觉 ?颜色、形状 果……突出特点，传递喜爱之情龙眼? 又称桂圆、荔枝奴、亚荔枝、燕卵，为中国 水果；寿命最长可达400多年。与荔枝、香蕉、 菠萝（凤梨）同为华南四大珍果。果近球形，核 果状，不开裂，直径1.2-2.5cm，通常黄褐色或有 时灰黄色，外面稍粗糙，或少有微凸的小瘤体； 种子茶褐色，光亮，全部被肉质的假种皮包裹。花期3-4月，果期7-9月。枇杷? 枇杷树高一丈多，枝叶茂盛，叶背有黄毛，常绿科。花期 集中于十月到十二月，三、四月开始结果，熟时颜色如黄 杏，果皮薄且有绒毛，核大如茅栗。? 花白色，芳香，直径1.2～2cm，花期10～12月，果期第 二年5～6月。因形似琵琶而得名。? 枇杷为常绿小乔木，高6～10m，树干灰褐色，粗糙，新 梢密被茸毛，叶倒卵形或长椭圆形，近无柄，革质，叶背 生锈色绒毛，叶缘锯齿状缺刻。圆锥状花序，小花白色， 花萼、瓣各5枚，雄蕊多数，花柱5裂，子房下拉，5室， 胚珠各2枚。果大，橙红色或橙黄色。种子2～6粒。各栽 培品种均属木种。特点是冬花夏果 。荔枝? 杨贵妃因喜食荔枝而闻名，使得杜牧写下“一骑 红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的千古名句。? 苏轼也甚爱荔枝，曾在《惠州一绝》中写道“日 啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。” ? 树高通常不超过10米，树皮灰褐色，树叶一年四 季不落，果在五六月份成熟。? 花小而多，无花瓣，春天开，绿白或淡黄色，有 芳香。? 果粒球形、果皮艳红、有鳞斑状突起、果肉乳白 色、汁多、清沁爽口、香气浓郁。种子棕红色。番石榴? 树高5～12m，没有直立主干，根系发达。一年可多 次开花、多次结果。果实有球形、椭圆形、卵圆形 及洋梨形， ? 果皮有绿色、 红色、黄色， ? 果肉有白色、红色、黄色等。? 肉质细嫩、清脆香甜、爽口舒心、常吃不腻。果皮黄熟，散发番石榴香气。? 果心籽多。荔枝《过华清宫》 杜牧长安回望绣成堆， 山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来。荔 枝 不 耐 贮 藏《荔枝》――明朝 陈辉南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。高名已许传新曲，芳味曾经荐大官。乌府日长霜暑静，几株斜覆石阑干。标题含义: 产地: 海南岛、廉江、广东、四川、福建成熟期: 阴历六月成熟期：以七月为盛期 成熟荔枝的颜色：深红色或紫色l荔枝开花时间3月下旬荔枝花形、颜色如何？并说出 “荔枝十花一子”谚语的由来 .花形小、绿白色或淡黄色。“一个荔枝花序，生花可有一二 千朵，但结实总在一百以下。”
壳如红缯颜色:深红色或紫色,也有淡 红色、淡黄色而略带淡红.单个荔枝: “绛囊” “红星” “珊瑚珠”成片荔枝:“飞焰欲横天” “红云几万重”荔枝的形状有哪些？心脏形、 卵圆形、 圆形。荔枝的外壳有何特点？它由 哪两部分组成？特点:粗糙 外壳组成： 龟裂片、片峰.膜 如 紫 绡瓤肉莹白 如冰雪从植物学的观点看，荔枝的果肉是 由什么发育而成？鲜荔枝肉“莹白 如冰雪”，但一旦晒干后，果肉又 会变成什么颜色？ 种子外面的一 层膜发育而成， 称假种皮。变成红褐色荔枝核有什么特点？长圆形、 表面光滑、 棕褐色或绿色关于荔枝1、荔枝的外壳有何特点？它由哪两部分组成？特点：粗糙；外壳组成：龟裂片、片峰。2、荔枝的形状有哪些？ 心脏形、卵圆形、圆形。3、荔枝的大小如何？ 直径3―4厘米，重十余克到二十余克。4、荔枝花形、颜色如何？ 花形小、绿白色或淡黄色。一身是宝话荔枝①我国是世界荔枝的故乡。荔枝，树形优美，树干挺拔， 树叶浓密，树冠开展，树果累累，肉厚而多汁，味美有异香。②荔枝含葡萄糖，柠檬酸，苹果酸，精氨酸，色氨酸，叶 酸，脂肪，蛋白质，维生素Ａ、Ｂ、Ｃ等成分，实为食补、食 疗之佳品。③荔枝木是上乘木材。材质硬重，坚韧耐用，不怕海水浸 泡，是制船板、船舵、船桨之佳料；又是作枕木、桥梁、车辆、 家具的良材。④荔枝树能抗污染。深圳市委旁边有座荔枝公园，内有大 量荔枝树，虽处闹市却保山野本色。
对荔枝的评价： 1、“一果上市，百果让路” 2、“饥食荔枝，饱食黄皮” 3、果中皇后──荔枝 4、荔枝的营养丰富，是一种 高级滋补果品，有养血、消 肿、开胃、益脾的药用价值。例文一岭南佳果――荔枝是一种很滋补的水果，皮是红色 的，里面的果肉又白又嫩，非常新鲜。荔枝是先长壳，再生核，成熟的前10天才长果肉， 一般是三、四月份发芽，五、六月份开花，如果早的话 七、八月份就上市了。全世界的荔枝有两百余种，我知道的最佳荔枝有： “桂味”、“糯米滋”、“妃子笑”，这几种荔枝看似 没什么区别，可你用手去摸，用嘴去尝却大不相同了。“桂味”和“妃子笑”的皮差不多，都是尖尖的，满身 生着小刺。而“糯米滋”的皮很滑，摸起来舒服极了。它们的颜色、味道也各有不同，“桂味”果实为球形， 中等大小，浅红色，壳薄脆，表皮的龟裂片峰尖锐刺手 ，带有桂花香。“糯米滋”果实为扁心形，个头大，鲜 红色，表面片峰平滑，果肩一边显著隆起，肉厚核小。“妃子笑”果实较大，平均单果重30克，果肉细嫩多汁 。大家一定听说过“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来 ”吧，传说古时候，杨贵妃为了吃到江南的新鲜荔枝， 派三千兵马像接力赛一样地把荔枝送到京城。“妃子笑”这个名称也是由此而来的。荔枝的营养 价值很高，含有丰富的维生素C和蛋白质，有助于 增强机体免疫力，提高抗病能力；荔枝所含的糖 份具有补充能量，增加营养的作用，对大脑组织 有补养的作用；荔枝有降血糖作用、消肿解毒、 止血止痛的作用，可促进微细血管的血液循环， 防止雀斑的发生，令皮服更加光滑。大家一定听说过“一颗荔枝三把火”吧！虽 然荔枝很有营养价值，但是吃多了会流鼻血、喉 咙痛，但我有一个吃荔枝不上火的好方法，那就 是把荔枝剥开沾点酱油吃，那样既可以使荔枝更 加甘甜可口，而且吃多了也不会上火，真是十全 十美呀！下次你吃荔枝时不妨也试试看。我爱那甘甜可口的荔枝。?例文二荔枝说到荔枝大家并不陌生吧，我今天就给大家 具体介绍一下荔枝。? 荔枝是著名的南方水果，属亚热带水果，它 原产我国南部，在杨贵妃那个时候就有了。荔枝 汁甜味美，深受我们的喜爱。在宋代，诗人苏轼写? 过一首诗，说：日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。意 思是：我愿意去做岭南人，那样样的话，我每天就可以 吃很多的荔枝了。?荔枝一生生长在树上，一般是六七个月成熟 ，长成后呈球形或卵形，熟时为红色，果皮有明 显的突起的硬皮质疙疙瘩瘩的小瘤体，肉体呈半 透明状，晶莹中带着一丝雪白，晶莹剔透，惹人荔枝喜欢光，喜欢暖热湿润气候，怕霜 冻，喜欢温暖。? 荔枝以果形别致、颜色悦目、果肉状如 凝脂，香甜滑爽、清甜浓香、色味具佳而 著称，其营养价值更是在种水果中鹤立鸡 群。? 荔枝是古今著名的养颜珍品，荔枝历史 悠久，在几千年前的唐朝时就有了，而且 常常是作为宫廷贡品进献给朝廷的，一般 的贫穷人家是吃不到的。唐朝时，杨贵妃 十分喜欢吃荔枝，荔枝含有养颜护肤的作 用，后来造成“安史之乱”的安禄山知道 了杨贵妃十分?喜欢吃荔枝，就跑去南方，历尽 千辛万苦，终于将那一车珍贵无比 的荔枝送到了京城，以此得到了皇 上和杨贵妃的信任。? 荔枝不但好吃，还能用气味杀 死虫子。可是，荔枝虽然好吃、能 杀虫，但是，吃多了荔枝反而会上 火和生病。所以我劝大家最好少吃 点，不要为了一时之念吃多了荔枝 ，换来的是生病。?桔子是秋冬季常见的水果之一。它 种类繁多，数不胜数，全球有27种，我 国就有21种之多，常见的有沙田蜜桔、 温州蜜桔等。我把常吃的桔子叫做甜蜜桔、小金桔。他们一般有拳头大小，外皮多呈金黄色， 有的黄中带绿，有的外皮十分粗糙，布满 “针眼”，我称它为“麻子脸”。小金桔的外表就比较光滑了。桔子的形状有椭圆的，有扁圆的，既像爸爸给我买的小灯 笼，又像一个小巧玲珑的小南瓜。桔子果实 直径一般都小于5厘米，果实薄，顶端有的有 “嘴”，有的无“嘴”。桔子的果肉是蒜瓣形的，我好奇地数过， 有的多达11瓣，也有八瓣九瓣的。“蒜瓣” 挨得紧紧的，像是十一个兄弟在说悄悄话， 又像骄傲地对我们说：“看！我们多团结 啊！”看来不费上一番功夫是绝对不会轻易桔子（水果）里的。橘子瓣上有一层白色的桔络，网状的像 小姑娘的纱裙。桔子的味道不同。有的甜，有的酸，有的甜 中带酸，有的还略带苦味。最甜的要数小金桔， 说它像糖、像蜜都不过分。我喜欢吃桔子，见 到爸爸买金桔，馋得我垂涎三尺。剥开外皮， 淡淡的清香扑鼻而来，吃到嘴里，甜甜丝丝， 水灵灵，凉嗖嗖，是人神清气爽。桔子不只是鲜食解渴，营养价值也很高，维生素C的含量十分 丰富。桔子的其他用途也十分广泛，可以做果酱、罐头等美味食品。果皮可以做菜、果胶等，种子能榨油，含用油量达百分之三十二。桔子喜欢多温高湿，不耐寒，最佳生 长温度是十五至三十五摄氏度，因此桔子 只生长在南方。我真希望科学家能尽快培 育出适合北方生长的桔树，到那时，我们 的校园将到处都是结满金色果实的桔树， 一定会让人想到“小桔灯”的故事，但愿我 会成为这样一位科学家。形状（外形）、 特点、构造、 用途、使用过 程中应注意的 问题……观察小玩具要抓住其特点。所谓特点，即指这个小 物件与其他小物件的不同之处，即它的特别的地方。观察玩具物体的外形大致有如下几方面：（1）形状,如圆形、方形、三角形等。（2）数量，如一双、一张等。（3）颜色，如红、黄、灰褐色等。（4）光泽，如亮晶晶、金闪闪等。（5）质地，如硬、柔软等。（６）画面，如画的内容，人物、图案、景 物等等。观察小玩具的同时还要展开适当 合理的想象。? 我非常喜欢这只身长仅有八厘米而且 头会摇动的“小狗”。它那两只炯炯 有神的圆溜溜的眼睛，好像在家看动 静。一张爱啃骨头的嘴，长在嗅觉灵 敏的鼻子下面。“小狗”的两只大耳 朵微微下垂，仿佛在侧耳倾听什么。“小狗”全身红褐色，两条前腿向前 伸着，两条后腿卧在身子下面，一条 小尾巴微微向上担着，还真有一副调 皮的模样呢！? 我非常喜欢这只身长仅有八厘米而且头会 摇动的“小狗”。它那两只炯炯有神的圆 溜溜的眼睛，好像在家看动静。一张爱啃 骨头的嘴，长在嗅觉灵敏的鼻子下面。“小狗”的两只大耳朵微微下垂，仿佛在 侧耳倾听什么。“小狗”全身红褐色，两 条前腿向前伸着，两条后腿卧在身子下面， 一条小尾巴微微向上担着，还真有一副调 皮的模样呢！小作者对“小玩具狗”观察得很全面：眼、嘴、鼻、耳、四肢、尾巴、全身，全观察到 了。小作者观察得细致：耳朵“徽下垂”，尾巴“向上翘着”，眼睛“炯炯有神”。小 作者观察得深刻：鼻子“嗅觉灵敏”，向上翘着的尾巴“一副调皮的模样”。注意描述玩具的动态? 《我心爱的玩具》一文中描述“小熊敲鼓” 是这样的： 只要轻轻一按电钮，小熊就会自动地仰起 头，挺起胸，抬起它那有力的小胳膊，挥 起鼓棒，“咚咚”地敲起来。叙述顺序：玩具开头：介绍名称和来历中间：具体描述玩具的特点。如 形状、结构、玩法等等。结尾：写玩具带来的乐趣。介绍一种玩具写法： ? 开头→具体特点（外形→结构→功能）→感情 ? ①开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩具 物品的名称，写什么玩具物品，在什么情况下见到这 一玩具物品的，简要地交待一下写作的起因等等。? ②中间部分写出具体特点：这里是文章的重点段 落了，要具体地来描写了。描写玩具物品的具体特点， 可从以下三个方面来写： ? 外形特点：可从大小、颜色、形状等方面来具体描 述。描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序，或由 上到下，或由大到小，或由静到动……描写玩具外形 特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写的生 动有趣。如能拟人化地描述，那就更有情趣了。?结构特点：可按由大到小、或由外到内的顺序来描写。在描写的时候，应积极 地展开联想和想象，尽可能地人格化地 描写，力求把文章的语言描述得生动有 趣。? 功能特点：结合自己的生活实际和玩 具的玩法来描述。? ③感情：这里是文章的结尾了，可抒 发思想感情，赞美一下玩具用品的作用。
芭比娃娃 ? 芭比娃娃是一种风靡世界的儿童玩具，深受各 个年龄女孩子的喜欢，我也有一个可爱的芭比娃 娃。? 芭比娃娃最吸引我的地方是她的美丽，她长 着一张鸭蛋形的脸，长长的睫毛向上翘起，一头 金黄而浓密的头发卷卷的。她大大的眼睛、高高 的鼻子、樱桃小嘴，使她显得分外迷人。我最喜 欢的是给芭比娃娃穿衣服，她有很多套漂亮的衣 服：有晚礼服、旗袍、纱裙、还有运动装……每 次玩时，我都会把每套衣服和鞋子、眼镜、项链、 手镯等小饰品搭配好，让她穿戴得整整齐齐、漂 漂亮亮。为了搭配好她的衣服，每次我可是动了 不少脑筋的。给芭比娃娃穿衣服其实很容易，因 为她的衣服背后都有一个粘扣，只需轻轻一粘， 衣服就穿好了，既方便又轻松。? 芭比娃娃给我带来了很多乐趣，她的设计者 真是太伟大了。我的唐老鸭玩具我最喜欢的玩具是唐老鸭， 那是我生日时妈妈送给我的生 日礼物。这个唐老鸭的脸圆圆的，是 白色的，脸上有双又黑又大眼 睛，眼睛下是一张黄色大嘴， 瞧，它正咧开嘴咯咯笑呢。它 的眼睛盯着手上的宝剑，它的 头上戴着圆的、大大的帽子， 把它的头都给遮了一大半。它的身上穿着红色的衬衣， 外面还套着兰色的外套。它的 手上拿着一把剑，另一只手握它手上那把剑杆是一支淡绿色的蜡笔，轻轻一按，底 下的剑筒就会发光，真神奇！这蜡笔还可以画画。唐 老鸭脚下有一个紫色的宝盒，把底部长方形的盖子打 开，就露出了米老鼠的红色的印章。它在我玩游戏的 时候用。有一次，停了很长时间的电，一直到晚上都 没有来电，家里的蜡烛都快烧完了。我突然想起了唐 老鸭。于是我跑去把它拿来，把蜡笔插进剑筒里，灯 就亮了。我对爸爸妈妈说：“家里又多了一根烧不完 的蜡烛。”爸爸妈妈都笑了。我喜爱我的唐老鸭。我心爱的学习用品 怎么来的（来历） 外观： 形状、颜色、图案结构：文具的构造及功能。从上到下、从外到里 作用：文具的使用及其价值。（在写作过程中，可用上列数字、 打比方、作比较、举例子等说明方 法写出特点，表达喜爱之情）同学们，看看我酷 不酷啊？？？外形总说大小颜色图案分说质料背景外形特点? 请仔细观察自己的文具盒， 把你观察的结果写在本子上。?我的文具盒是泡沫塑料制成的，长32 厘米，宽11厘米，高3厘米，是个长方体 （制造材料、大小、形状）。一见到它， 首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案 （先写盒盖的图案，显得有条理），在一 片开阔的绿草坪上，开满了大大小小的野 花，红的、绿的、黄的、白的……看上去， 就像绿毯子上绣着五颜六色的花朵，又像 天空中闪烁的星星（运用比喻把图案写得 很生动）。我好想看到微风吹过，千朵万 朵小花正在轻轻点头，一股清幽的芳香扑 鼻而来。在草坪尽头，两匹骏马正飞驰而 来，他们那雪白的鬃毛随着跑动一起一伏。（写出自己的联想和想象）文具盒的结构?一层的盒盖上画着一只可爱的米老鼠， 它戴着一朵漂亮的蝴蝶结，穿着一双粉红 色的高跟鞋，好像在跳舞。盒盖的反面住 着一位课程表先生，它可以告诉我们每天 的课程，旁边住着一位数学高手――乘法 口诀表小姐，它可以帮助我们提高数学运 算速度。另一层的盒盖上画着两只米老鼠 和一只可爱的小狗。米老鼠姐姐正在表演， 米老鼠弟弟和小狗正在玩耍。文具盒的里 面有正在休息的尺子先生，在排队的铅笔 妹妹，还有在整队的橡皮姐姐，他们真是 快乐的一家啊 ！（分层次、有步骤）我的功能可多啦， 不信你们看，我的 肚子里能装很多东 西呢！说说文具盒的功 能和作用?打开文具盒，你可以一下子看到这是一个 可以折叠的三层抽屉。里面层次分明。顶楼大 房间里有一对大红架子，平时躺在地上，等到 要用它的时候，只要用手一拉，它就伸出来帮 助我扶住书本让我阅读。这样，即使我在阅读 的时候要写一点什么，也不必费劲了，容易多 了。那里还有一间可以放橡皮的小房间。那房 间虽然小，但是却非常精致。拟人手法? 中间一层放铅笔、钢笔、圆珠笔……要用 笔的时候，我只要把房间拉开，他们就会 让我挑选使用。第三层，那是放尺子和胶 带的房间。平时，我不大用到他们。于是， 他们就成天呼呼大睡。等到我需要他们的 时候，他们就会走出来与我配合作业，帮 助我完成作业。我这一只文具盒犹如一个 大家庭，里面的橡皮、尺子、钢笔、铅 笔……都是这个大家庭中的一个成员，他 们相互配合，帮助我做好一样样作业。我 不管走到什么地方都会带着它。它真的成 了我的一个好伙伴了。我最喜欢的一种文具读小学的时候，我曾经用 过一只塑料文具盒，那是父亲去北 京出差时给我买回来的生日礼物。那是我曾经使用过的第一只文具盒， 也是我记忆中最喜欢的一种文具盒 了，现在想起来依然感到它非常可 爱。（写铅笔盒的来历）?文具盒的颜色呈清新的果绿色， 是一种最保护眼睛的颜色。它既像 是青苹果的颜色，又像是春天刚冒 出地面的小草的颜色，也像刚探出 头的柳芽的嫩绿色，总使人想起春 天的温暖和美丽，给人一种特别柔 和、温馨甜美的感觉。?（写铅笔盒令人喜欢的颜色）文具盒看上去是一个近似长方体的形状。整个盒体分为盒底与盒盖两部分，合上盒 盖整体看上去就是一个近似长方体的形状， 总长约为25公分，宽度约为6公分，高度约 为3公分。这只文具盒虽然近似一个长方体， 但它既没有棱，也没有角，所有的边缘都 一律是光滑的弧形或半球形，用手摸上去 是那样光滑、圆润、舒服。（用列举数字的说明方法写铅笔盒的形状、结构 和大小）?文具盒最令人喜欢的一个地方是 它的外观图案。它的盒盖外面刻有 一层非常细小、非常精美的花纹图 案，花纹线条凸出于盒盖表面，仅 有头发丝般粗细。（打比方）?仔细观瞧，可以看清花纹图案是三只扁 圆形的、吐着水泡的热带鱼，以及一些美 丽的热带水草。特别是当你盯着那些美丽 的鱼和海底水草仔细观瞧时，你似乎能够 感觉到那几条新绿的水草随着那碧蓝的海 底水流在轻轻摇舞，同时一起摇舞的还有 那形体美丽、奇特的热带鱼，似乎还能听 到那一连串“咕噜、咕噜”水花开放的伴 奏声。?(打比方）? 我知道，那是热带鱼在边歌边舞。（采用拟人的手法，美丽的外观引发美丽的 联想，使人产生美感。）?揭开盒盖，这支文具盒大约能净放20支 铅笔，如果再装上小刀、尺子、橡皮之类， 也能存放10支铅笔。?（用列举数字的方法写其功能）?文具的取放也比较方便，只要把盒盖轻 轻掀开，就可以随手使用文具了。使用时， 如果把盒盖顶朝下反着放在书桌上，盒盖 里面自然还可以临时放一些文具，这样可 以预防尺子、橡皮之类在使用过程中的丢 失。原来没有文具盒，使用文具时，常因 文具没有固定的位置摆放而将文具丢失， 有时在取放文具的过程中也常因寻找文具 而浪费宝贵的做作业的时间。自从有了这 支文具盒，我几乎再也没有丢失过一样文 具，而且，我做作业的速度也提高了许多， 我的学习成绩也有了很大的进步，我对学 习的兴趣也浓厚了，我拥有的快乐也越来 越多了。（用举例子、作比较的方法写铅笔盒的使用及 其价值）这支美丽的文具盒不仅是它的 外表美观，更重要的是它的功能和 价值真的是非同一般呀！我爱那只 绿色的塑料文具盒，它是我今生最 喜欢的一种文具！（照应开头）我的小削笔器（文具）我有一个可爱的小兔子转笔器，它既美观又 方便，操作也十分简单。下面我就来给你介绍一 下吧： 小兔身高8厘米，它全身最丰满的部位就是 它的肚子了，直径是5厘米。按照它的身高比例， 那可绝对算得上是名副其实的小胖妹。它穿着一 件粉红色的T恤。粉色的蝴蝶结歪系在头上，两 只耳朵竖得老高，一对纽扣大的黑眼睛，像两颗 晶莹的宝石，闪闪发光，炯炯有神。粉色的小鼻 子是用来插笔的，背部那个“L”形杆，就是削笔 器的手把儿，只要转动这个把儿，就可以削笔了。在小兔子的鼻子里有一个像铅笔那么粗的孔， 上面长着一些尖利的锯齿，是用来夹铅笔的。它 的肚子里有一个小抽屉，你知道这个抽屉是用来过去我最讨厌转笔了，常常是 转一次断一次，一支长长的铅笔因 为老断，不一会儿只剩下了一小截， 真让人心疼。每次转完笔，桌子上 都是笔屑，手指上全沾上了黑乎乎 的铅粉。自从买了小兔转笔器，所有的麻烦全都迎刃 而解。它操作起来十分简单，只要把小兔的头拉出来 扣住它的耳朵，再把笔插进 它的鼻子里，锯齿就会立刻 咬住铅笔，这时，你便可以 松手，最后转动小兔子身后 的把儿，只需几秒，铅笔就 变尖了。怎么样，我的小兔 转笔器不错吧？分几个部分介绍一件自己心 爱的学习用品，要求说清楚。（ 2） 展开些合理想象，说得更生动。（ 3） 能表达出自己的喜爱之情。（ 1）我的文具盒我有一只漂亮又精致的的文具盒。因为上学期考试成绩突出，爸爸妈 妈给我的奖励。（来历） 文具盒是长方形铁制的，（材料）比我的尺子长，比三角板宽，四个 角都有好看的弧形，它还有厚度，一看就知道，能装很多东西。（形状） 文具盒的颜色是粉粉嫩嫩的。（颜色）?首先跳进眼帘的是，盒盖上的米老鼠。它大脑袋上有一对向上竖着的黑色圆耳朵， 仿佛在听周围的动静。她本来长着一对圆 溜溜的大眼睛，因为开心，眼睛也眯成了 一条线。（盒盖图案） ? 我还看出这只米老鼠是个“时尚妹 妹”，因为，她穿着黄色的迷你裙，头上 还打着一个大大的蝴蝶结，可能她也知道 自己打扮得很漂亮，正在举手欢呼呢，瞧： 它那张大嘴都笑得合不拢了。她为什么这 么高兴呢？我猜，是因为她有一个小镜盒， 里面还装着一把带耳朵的小梳子。告诉你 吧！这个我也喜欢，这样就可以在我上完?我打开文具盒盖，可以看到它的内部的结 构。盒内分上下两层，上面一层我准备摆放铅笔 和尺子。掀开上面的盒，便可看到下层。下 层我准备放一个转笔刀，当然要放上我的两支钢 笔，特别是那只 “天使笔”，要给它一个最好的 “家”。还有不能忘记，蓝色的小橡皮，也要给 它一个“休息的地方”。（内部结构） ? 自从这个文具盒来到我身边，就成了我的好 朋友。上课时，我把放在课本旁，写课堂作业就 方便了。放学回家写作业时，再也不用，一会找 笔一会找尺子了（作用） ? 一天，回到 家… … （可以写一件与文具有 关的事） ? 文具盒是我学习的好朋友、好帮手，我从心 里喜欢它。（结尾紧扣题目）
叙述顺序：电器开头：简单介绍物品名称或来历。中间：具体描写特点（外形、结 构）和功能（具体事例）。结尾：抒发感情来赞美。电器?观察和体验外形特点，要注意积极 地展开联想和想象，力求观察和体验 的生动有趣。如能拟人化地观察和体 验，那就更有情趣了。比如我们观察 和体验电视机的外形特点，就可以用 打比方的方法，把电视机的某些外形 特征比作眼睛、耳朵、嘴巴等等。这 样写，就可以使家用电器具有人情味 儿，写出来的语言家会十分有趣。?二是观察和体验家用电器的 结构特点，具体地描写家用电 器的结构特点可结合功能作用 的特点来进行。应结合具体事 例的观察和体验，来突出家用 电器在生活中的作用。我迅速打开纸盒，一个银白色的电 饭锅顿时的展现在我眼前。? 电饭锅的内壁和锅底是淡灰色的， 内壁最上面一圈最大，是用来卡住锅盖 的；内壁的第二层是盛装米和水的，上 面刻有米的量数和水的毫升数。电饭锅 的锅底突起3一6毫米，能把热量聚集到 一个焦点上。我盖上锅盖，又发现锅盖 也非同一般。这个锅盖在中间开了一个 直径约120一160毫米的圆洞，在圆洞上 装了一块空起6一9毫米左右的圆形玻璃。这样，通过玻璃随时可以看到锅里的动 静了。??在这里，小作者用一个过渡的句 子“我迅速打开纸盒，一个银白色 的电饭锅顿时的展现在我眼前”开 头，然后按照由内到外顺序，具体 地描述了自己的观察体验。在由内 到外时，又用了一个过渡的 “我盖上锅盖，又发现锅盖也非同 一般”连接上下文。这样，就描述 的自然贴切了。三是观察和体验家用电器的功能特点，应该 结合着自己的生活实际来描述。可以观察和体 验某一件家用电器给我们的生活带来了乐趣呀， 带来的方便呀，带来的变化呀等等，在文章中 写一件关于家用电器的生活的事件不仅可以增 加文章的篇幅，而且能够更好地写出生活的情 趣来。请看下的一段话： ? 我看了又看，不满意他说：“你们吃的喝的 都有地方搁。怎么没有我装东西的地方啊？” 爸爸笑着走过来，又打开上面的小门儿，对我 说：“看，这个冷冻箱不就是你装东西的地方 吗！我给你做冰激凌，做棒冰，保你吃个够！” 我这才抿着嘴乐了。? 爸爸把冷冻块的小塑料盒拿出来，倒上凉开 水，放进上面冷冻室，过一会儿，冰块冻成了。我吃着冰块儿，心里凉丝丝儿的。与此同进， 一种幸福、愉快的感情也从心底油然而生。?? ?我家的微波炉 早在50多年前，电器已经遍及全球。如今，它又以 闪电般的速度进入我国的千家万户。在我家就有电视机、 电冰箱、微波炉、电脑等许多电器。其中，我最要感谢的 就是我家的微波炉了。? 微波炉颜色是银灰色的，微波炉的上方还有几十个 排气口。它的外形和14寸的液晶显示屏差不多，但这个 “屏幕”可以打开，里面有一个透明的圆形玻璃转盘，它 是用来放食物的。“屏幕”右上角有一个时间显示，下面 有二十几个按键，上面有各种功能，可以根据自己的需要 选择按键。? 微波炉的外形并不出众，但功能却妙不可言。它 可以用来热冷的食物，还可以烧菜、烤肉、蒸蛋、 解冻……总之，微波炉是一位全能的好厨师。? 微波炉里，把时间按键按到一分钟，再按开始键 就行了。到时间它会自动发出鸣叫声，饭就热好 了。如果你想快一点做好，还可以加大火力呢！ ? 这台微波炉为我们全家人服务，我们全家人 都喜欢它。?微波炉相信大家是再熟悉不过了，它是现代 家居必备的工具之一。如果你赶时间的话，微波 炉就是你做饭理想的伙伴了。因为它加热东西， 既方便又快捷，几分钟就可以搞定，真是“神 速”！ ? 微波炉操作起来很简单，把需要加热的食物 放入微波炉中，设置好时间进行加热就可以了， 到了时间它会自己关闭。?可是微波炉到底为什么快捷呢？其实，微波 炉的神奇之处就在于它所放射出的电磁波。这种 电磁波因为波长较短，又称“微波”。这种电磁 波可以穿透物品，把食物的内外进行同步加热， 这样就不会让热量一点一点地渗透进去，大大地 节约加热的时间。如果把两块一样的冻肉分别用 水煮和微波两种方法解冻。用水煮的表皮为26摄 氏度，里面却还保持0度。用微波炉的表面的温度 是24度，内部是22度。?微波炉虽然方便，但同时也十分危险。它所 发射出的微波会对人体造成伤害。而且，有几类 物品一定不能放入微波炉中加热。如：水、密闭 物体和金属、某些塑胶等。水放入其中会发生突 沸现象，密封物品会发生爆破，金属会爆炸，一 些塑料制品会燃烧而发生火灾。? 微波炉既方便又危险，不过只要我们正确地 使用它，就不会发生意外。注意使用瓷器加热， 不加热那些容易爆炸的物品，它就可以为我们造 福了。?今天我向大家推出一款性能非常好的微波炉， 它就是型号为wd900的格兰仕光波微波炉。? 这个微波炉外观为白色，数码屏幕和视频窗 是黑色的，“光波组合”按钮和其他按钮是银灰 色的，后面的电线为黑色。这个微波炉的尺寸为 305×508×410mm ，炉箱尺寸为 215×350×380mm，门锁类型为儿童保险锁， 开门方式为手拉。?这台机器主要的部分包括：门、连锁开 关、视频窗、波导口、转轴、转盘支撑、玻璃转 盘、控制板、光波管、金属网架。安全连锁开关 是用来保证炉门打开后，微波炉不能工作。炉门 关上微波炉才能正常使用。波导口是用来让磁控 管发射的微波进入腔体。? 这台微波炉的特点有很多：它的计时方式是 数码的，那样能更直观的告诉人们烹饪的时间； 这台机器还有火力数量控制；这台机器具有烧烤 机的功能，可以烤出香喷喷的鸡腿等等；这台机 器还能热风对流，更好的加工食物，让食物不会 出现半生不熟的情况。?这台微波炉几乎是所有和烤字相关的词他都 能做到，他能微波、光波、烧烤、光波组合、自 动解冻、自动翻热、快速烹饪，的确称得上是一 位烧烤大师。? 不过，使用这台微波炉要注意：不能正在微 波加热时打开门，必须在加热完毕以后才能打开 门；微波炉工作时是不能放入金属物品；窄颈瓶 不能加热；密封物不能加热，必须开口。? 怎么样您动心了吗，只要700元钱，快来购 买吧！?嗨，大家好，我的名字叫做“微波炉”。顾 名思义，微波微波，就是使用电磁波，让物体快 速加热。我可是个好东西，是许多家庭主妇的好 帮手，她们亲切地叫我“家庭厨师”。你不信？ 那听我慢慢道来…… ? ……电冰箱的自述（电器）嗨！我是一台海尔牌电冰箱。我身高一米六五，穿着一件白底 红边的外衣。主人很爱护我，天 天把我擦得干干净净。我就像一 个漂亮的小公主，骄傲地站在客 厅的一个角落里。我的身体分为上下两个部分。只要打开我上身的门，就会感到 一股冷气扑面而来。夏天，烈日 炙烤着大地，小主人把冰淇淋放 在这里，或者从这里拿出一块冰 摸一摸，凉快凉快。女主人也会 在这里放些新鲜的肉食品。鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。第二、 三层可以放些小食品。门里面是四 层食物搁架。女主人常常把一些好 吃的菜肴、水果、饼干等东西放在 上面。听了我的介绍，你一定会认为 我的本领不小吧。其实，在冰箱家 庭里，我只算个不大不小的角儿。我家还有身材魁梧的大哥，有小巧 玲珑的弟弟，它们的本领也挺大。我相信随着科学技术的发展，我会 有更多更优秀的兄弟姐妹。在现代家庭中，我成了不可缺 少的家用电器。能为人类带来方便， 送上快乐，我心里甭提有多高兴 了。夸夸我的好帮手：我心爱的 （生活用品）（ 1）（ 2） （ 3）分几个部分介绍一件自己心 爱的生活用品，要求说清楚。展开些合理想象，说得更生动。能表达出自己的喜爱之情。从 各 个 角 度 介 绍外观价格 用途 使用方法 ………………我的小房间里有许多别具一格的东西，有活泼的洋娃 娃，有漂亮的玩具，有美丽的小花，有经典的童话书， 有一个大大的书柜，书柜的上面有一个微波炉……可是 这些东西我并不是很在乎，我只喜欢床头摆的一个小闹 钟。这个小闹钟十分的可爱。它的外形是一个机器猫， 天蓝色的身子，显得机器猫十分的肥胖，一双白白的大眼 睛下面，长着一个红红圆圆的大鼻子，一张弯弯的嘴巴总 是冲着你笑，一副憨态可掬的样子，十分可爱。机器猫的 肚子里是一个大表盘，12个彩色的数字均匀地刻在了表 盘的一周。表盘里住着四个兄弟，时针是老大，分针是老 二，秒针是老三，定时针是老四。四个兄弟里，走的最快 的是老三，只要它转动一圈，老二才动一下，老二已经走 了一圈，老大才动了一下，它们三兄弟就这样有规律地在表盘里相聚、分散， 不知疲倦、日夜不停地在机器猫的肚子里转来转去。老四 最小也最懒，只有你转动发条时，它才很不情愿地慢慢地 挪动一下，如果你不调动它，它就一动不动的坚守在自己 的工作岗位上。“懒虫起床,懒虫起床……”小闹钟又像往常一样，催 我起床，我揉揉惺忪的睡眼，看了看表，才6点20。我还 想再睡一会儿，便把头蒙在被窝里，可我听见小闹钟那急 促的滴答滴答的声音时，我仿佛想到了时间的重要性，我 便揉揉眼睛，爬了起来。俗话说的好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。小闹钟就这样时时刻刻提醒我要爱惜时间，遵守作息， 养成良好的生活、学习习惯，它是我朝夕相处的知心朋友， 陪伴我走着漫漫的成长之路。我喜欢你--小闹钟。我的储蓄罐我有一个非常漂亮的陶瓷储蓄罐。它是爸爸送 给我的生日礼物。储蓄罐是一只可爱的小猪，全身光溜溜的， 皮肤是粉红色的，真让人对它有点爱不释手啊。它胖乎乎的，大大的肚子空空的，好像能装下整 个世界。他的嘴巴短短的，微微张开，好像在说： “小主人，你可要养成节约的好习惯啊！”两只 眼睛炯炯有神，像两颗珍珠放着光芒，它的耳朵 也是短短的，朝上竖着，好像在聆听着大自然美 妙的声音。在它的两只耳朵中间，有个小小的口 子，只是把零钱放进去的地方。它的四条腿强壮 有力，想柱子一样稳稳地支撑着那胖乎乎的身子。他的尾巴弯弯的，卷成了一个圈。每当我看到它，我就想到了自 己在生活中一定要做到勤俭节约， 不乱花钱；每当我把一点点零钱放 进它肚子里的时候，我仿佛听到他 在说：“你真是个好孩子！”每当 它的肚子被装满了的时候，它好像 在对我说：“你看，我又吃饱啦！ 聚少成多这个道理，你明白了吗？” 我非常喜欢这只可爱的储蓄罐！到底好在哪？? 按观察顺序来写的： ? 由整体到局部 ? 展开丰富联想： ? 把储蓄罐写的好像有生命一样 ? 文章还运用了比喻拟人夸张的修 辞手法，使文章生动形象。陶瓷财神爷 在我的书桌上，放着一个活泼可爱的“财神爷。”它是陶瓷做的，我 非常喜欢它。“财神爷”的外形十分美观。圆嘟嘟的脸上，有一双秋水般的眼睛， 瞪得圆圆的，一副惊喜的样子。它的眉毛像弯弯的新月。透露出高兴的 样子。那大大的嘴巴上方，长着一个小巧玲珑的鼻子。脸上笑容绽放， 红光满面。它的头上戴着一顶乌纱帽，帽子中间写了一个“多”字。“财神爷”的衣服真漂亮。红色的衣服上写满了“福”字，天蓝色的袖 口，黑色的腰带，使它增添了几分神气。“财神爷的左手抱着一只讨人 喜爱的小绵羊，右手拿着许多钱。这只小绵羊穿着红色与绿色相间的衣 服，脚蹬黑靴子，手里抱着金光闪闪的金元宝，明亮的眼睛笑眯眯地看 着我们。“财神爷”的后脑勺有个“一”字缺口，是个放钱进去的地方。自从有了“财神爷”后，我再也不乱花零用钱，把自己平时节省下来 的零用钱全放进去。过了几个月，“财神爷”渐渐变沉了，成了真正的 财神爷。我高兴地想：“太好了，我可以买许多书了。”“财神爷”也 好像在说：“你是节约用钱的好孩子。” 现在，“财神爷”已成了我生活中不可缺少的好朋友，今后我会更加 爱惜它。思路剖析：习作《陶瓷财神爷》按从上往下的顺序，具体写了“财神爷”的可爱之处，词汇丰富，
猫猫是一种漂亮的小动物，它乖巧、驯良，很讨人喜欢。它长 着一个小巧玲珑的小面孔，上面有一双蓝宝石般的大眼睛，还有 一个红扑扑的小鼻子，它虽然是食肉动物，可是长得一点都不像 凶猛的食肉动物。猫也是哺乳动物，它是胎生的，小猫靠吃母亲的奶长大。家 猫可以在人类的休息常所生活。那野猫呢？野猫一般生活在草原 上，靠草原上的草来荫蔽自己，猫身手敏捷 ,在野外猫靠敏捷的 身手来捕捉在草丛飞鸟，其实家猫也是被野猫训化过来的。许 多人说猫怕水，不敢下水。其实猫也敢下水，也可以游泳。不过 那只是生活在野外的猫。猫是一种非常干净的小动物，不管去到那里身上都是干干净 净的，滑滑的。世界是最小的猫只有钢琴键那麽大，才两厘米。世界是最胖的猫有十五公斤重。在古埃及那里的人把猫奉为最神 圣的东西。哪里有许多的猫的金像，它是最神圣的东西。猫 机警在休息或睡觉的时候一听到什么声音就立刻起来左看看右看 看放心以后就在休息。猫一般生一至两只幼崽，把他们哺育大。狗 狗，形状大小各一；颜色、品种都很丰富；而且生性灵活，是惹人喜爱的动物。狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。它们走起 路来，摇摇摆摆的，快活得不得了。一般情况下，狗的 长度约八分米，其重量也不会超过35公斤…… 狗毛的颜色五颜六色，品种更是多的不可计数。狗 毛的颜色以黑、黄、白为主，还有的黑黄、黄白、黑白 相间……据说，狗毛的颜色与其本性有联系的：黑的紧 守家门，凶猛如虎；黄的貌似流浪，来去自如；白的纯 真活泼，言听计从……根据多年统计，狗的品种约占世 界动物总数的四分之一；其中，&沙皮狗&便是我们大沥 的名牌狗种。约有500个家庭领养了此种狗……?狗的生性灵活。世界上几乎没有一只狗是痴 痴呆呆，不爱吃也不爱玩的。然而，狗的反应十 分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁的出现，狗便展示 其自身本领，快速地捕捉盯紧的“猎物”；在狗 的视线范围内，几乎没有一只“猎物”能够脱离 它们的“五指山”。? 狗的食量不大，但却很挑剔。狗每一天的食 量大约是人类的三分之一，只吃鱼、肉或是其它 的骨头，蔬菜、水果大多数都不喜欢吃…… ? 狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的， 是高等动物--&人类&的智力的四分之一。通过人 工训练的狗能做许多高难度的动作：在低空中极 其准确地接往从较高空中掉下来的微细物品；单 脚踮地，双手握住人类的手，像和人类打交道般 friend…… ? 狗--人见人爱，聪明伶俐的好动物。四时之风郭熙 ()?北宋?字淳夫，河南温县（今 属河南）人。熙宁()间为图画院艺学，后任 翰林待诏直长，创作活动旺盛的时代正是宋神宗在位的 熙宁、元丰间（年）。工画山水寒林，宗李 成法，山石用“卷云”或“鬼脸”皴法，画树枝如蟹爪 下垂，笔力劲健，水墨明洁。布置笔法独树一帜，早年 巧赡致工，晚年落笔益壮，常于高堂素壁作长松巨木、 回溪断崖、峰峦秀起、云烟变幻之景。四时之风：顾名思义就是四个时节的风，分为和风、熏风、金风、朔风，就是春天，夏天，秋天，冬天的风。春风能解冻，和煦（xù）催耕种。裙裾（jū）微动摇，花气时相送。意思：春天的风可以带来温暖，和煦的阳光催促农民该耕种了，裙子被风吹得微微动摇，花香也时 不时的从别处传来。夏风草木熏， 生机自欣欣。小立池塘侧， 荷香隔岸闻。意思：夏天的风吹得草木摇晃，勃勃生机显 示了大自然的欣欣向荣，在池塘旁边小立片 刻，便能闻到隔岸飘来的荷花的香。秋风杂秋雨， 夜凉添几许。飕飕不绝声， 落叶悠悠舞。意思：秋天的风夹杂着秋雨，晚上更增添了几丝凉意，秋天的风雨声是绵绵不断的，吹得树叶悠 悠地落下来，仿佛在翩翩起舞。冬风似虎狂， 书斋皆掩窗。整日呼呼响， 鸟雀尽潜藏。意思：冬天的风则像狂怒的老虎， 在书房看书都必须把窗户关好， 冬风整日呼呼地刮着，鸟雀都藏 得不知道哪儿去了。
+申请认证【五年级介绍物品说明文（蔬菜水果文具电器玩具等）8篇300、400、500字(共4篇)第二篇】：小学语文五年级上册口语交际与习作
介绍生活中的物品小学语文五年级上册口语交际?习作三介绍生活中的物品（习作指导） 执教：琉璃中心小学 目标： 1．运用学过的说明文的方法，学习写一篇说明文，有条理地介绍某种物品， 突出其特点。2．在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活 的情趣。教学重点： 通过习作灵活运用学到的说明方法，按一定的顺序介绍一种物品，并突出其 特点。教学难点： 学会写说明文，将阅读中到的说明文的表达方法及时运用到习作中去， 在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。课前准备： 徐永茂学生：每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的……并通过观察、 参观、访问、阅读说明书、查找资料等方式，尽可能多地掌握这种物品的有关资 料。：准备课件、范文 课时安排： 1 课时 教学过程： 一、创设情景 在我们生活中，有许多物品：营养丰富的蔬菜、香甜可口的水果、漂亮 的玩具、 美观实用的电器……多美呀！我们这节课就来介绍一下你最喜欢的物品 吧。（边叙述边播放有关营养丰富的蔬菜、香甜可口的水果、漂亮的玩具、美观 实用的电器的精美图片） 揭示课题：介绍生活中的物品 二、作文指导：怎样写说明文⒈这种以说明为主要表达方式来介绍某种事物、 揭示某种事理的文章属于那 种体裁？ ⒉写说明文常用的方法有哪些？ 三、选择物品，分组讨论 ⒈根据学生所选的物品，将学生分成若干小组。如，介绍蔬菜为一组，介绍水果的为一组，介绍玩具的为一组，介绍文具的 为一组?? ⒉交流课前收集到的物品相关资料，讨论交流从哪些方面进行介绍，为了让 人家了解你喜爱的物品，想一想按照什么顺序来介绍，能用上哪些说明方法。并 把自己的想法小组内先交流，。(如介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产 地、产量、营养价值、保鲜等方面的情况；介绍玩具、文具、电器，应重点介绍 形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等。) (抓住突出的特 点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品的特点。) ⒊先请蔬菜、水果组进行全班交流。小结: 介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍种类、 产地、产量、营养价值、保鲜等方面的情况, 抓住突出的特点，用数字、举例、 对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品的特点。5.播放“商品展销会”视频，激发学生兴趣。6.再请玩具、电器组召开“商品展销会” ，大家评议。小结：介绍玩具、文具、电器，应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使 用过程中应注意的问题等等，抓住突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、 生动描写等方法，具体描述物品的特点。［方法引路，帮助学生克服习作畏难情绪。组内研讨交流，则能擦燃学生 的智慧火花，学生可以在互动交流中更好地理清思路。］ 7.回忆平时积累的关于这种物品的好段，并鼓励学生适时运用，但 不要大量抄录。四、自主习作，教师巡回指导 ⒈自行思考，确定大致的写作思路 ⒉动笔写作，要求书写工整，语句通顺。⒊自行初改，教师巡视指导，及时发现学生习作中的优点进行鼓励，并针对 有代表性的问题进行指导， 指导的重点一是按一定顺序鞋，二是恰当运用说明的 方法。［把习作评价的自主权交给学生，提高学生评价的能力。］ 五、小组评议，再改评赏 ⒈小组内互读互改，提出修改建议。⒉全班交流讲评。⒊先请蔬菜、水果组进行全班交流。4.欣赏范文《我爱家乡的黄瓜》《葡萄》（播放）。小结：写瓜果蔬菜一类的作文，描写特点要注意写好枝叶花果，如果所写的东西果是重点，就应该详写果；如果所写东西花是重点，就应该详写花……譬如我们要写黄瓜，果 就是重点，在一篇文章里，我们就应该详写果。其它的植叶花等也应该有所描述，这样写出 来文章，能给人一个完整的印象。5. 再请玩具、电器组进行全班交流。6. 欣赏范文《我家的微波炉》《筷子》 小结：很多家用电器都具有一定的功用，人们常用它们来为人类服务。要让人们了解它们的性能和使用方法， 就需要对事物的功能和用法加以说明。写家用电器这类说明文要注意以 下几点： 首先要抓住家用电器的本质属性和特征。家用电器的功能和用法是由其本质和特性决定 的，只有从家用电器的特性出发，写出“这一个”，而不是“那一个”，才能将它的功能和用法 说清楚，给人以鲜明、具体、突出的印象。其次，要特别注意说明的顺序。一般地说，介绍家用电器的功能时，可按逻 辑顺序：或先主后次，或先易后难，或由浅人深，或由表及里等等。这样，既符 合家用电器本身的实际，又符合人们认识事物的规律，易于读者理解。介绍家用 电器的用法时，可按时间顺序，即按使用或操作的顺序，逐步说明全过程，既不 能颠倒次序，又不要漏掉步骤。这样才能条理清晰，步骤完整，使读者按照你的 说明，正确使用某种物品，掌握某种操作方法。第三，要注意运用恰当的说明方法。如分类别、作比较、举例子等都是常用的说明方 法。分类别，有利于突出家用电器的特点，条分缕析地表述清楚。用同类事物或不同事物的 某个方面进行比较，找出差异，可以说明事物所独具的个性特征，以增强说明效果。举例说 明能给人以形象、具体的认识。此外，如下定义、列数字、打比方等说明方法，也可根据实 际需要选用。7 再次修改习作。8.让学生读一读自己习作中最满意的段落，请其他同学进行赏评。9.习作展示：优秀习作展示；进步习作展示，可以是全文，可以是片断。［习作的赏析、交流、评价，既帮助学生克服习作畏难情绪，又提供有针 对性的帮助指导，从而切实提高学生的习作水平。］六、 七、作业：继续修改并誊写习作 板书：介绍生活中的物品物 品 方 面 顺 序 说明方法形状、颜色、味道 蔬菜、水果 种类、产地、产量、 营养价值、保鲜等事物各方面 时间顺序数字、举例、作比较、 打比方、生动描写等 玩具、电器 形状、特点、构造、 用途以及使用过程 中应注意的问题等 从外到内 时间顺序 事物各方面附一：我爱家乡的黄瓜我爸爸家住在洞池，是当地有名的种菜能手，他种的黄瓜总是那样惹人喜爱。春天，细雨沙沙，黄瓜藤好像在吮吸大地母亲的甘露，因而长势喜人。二月初，黄瓜藤 有 1 尺多高了，爷爷、奶奶忙着用一人多高的毛竹给黄瓜藤搭架。黄瓜藤上长出了卷须似的 “触手”，触手牢牢地抓住竹竿往上攀。从这以后，它的藤蔓就顺着架往上长，越长越高，越 长越壮。黄瓜藤相互交错着，它的藤蔓有拇指那么粗。上面侧生着嫩绿的小叶子，就像撑开的手 掌，一片接一片，非常茂盛。叶子毛茸茸的，你一摸，还挺疼的呢！ 不久，黄瓜藤上开满了小花，像黄色的小喇叭，非常密集。它们你不让我，我不让你， 引来了成群唱着歌儿的蜜蜂，给宁静的菜园带来了生机。过了几天，花凋谢了，从花凋谢处 又长出像小青虫一样大小的小黄瓜，怪可爱的。过一两周，再去看那小黄瓜，小黄瓜已长成了大黄瓜了。l 尺左右长的黄瓜，垂直地挂 在叶子下边，把黄瓜藤的腰都扯弯了。看着那一条条黄瓜，我嘴就馋，摘一条去洗，才发现上面还有小刺呢！我又拿起刷子，洗掉黄瓜上面的小刺和白粉，咬一口，又香又脆，清凉极 了，越吃越爱吃。黄瓜能止渴，又能当菜吃，还是美容品呢！黄瓜是家乡人民致富的“摇钱树”，我爱家乡 的黄瓜。附二：葡萄“青帽子，绿帐子，滴在嘟噜挂珠子.”你知道这是什么吗？它就是葡萄。葡萄是当今世界上栽种面积最大，产量最多的水果之一。它具有结果早、产 量高、寿命长、树姿优美、适应性强、容易繁殖等特点，是既能绿化城乡，又有 较高经济价值的果树。“水晶明珠” 是人们对葡萄的爱称， 因为它果色艳丽， 汁多味美， 营养丰富。果实含糖量达 10％-30％，并含有多种维生素和钙、磷、铁微量元素，有增进人 体健康和治疗神经衰弱及过度疲劳的功效。葡萄的果实应品种不同，有黄绿、红紫、蓝黑诸色，多数为椭圆形或圆形浆 果。葡萄的种类繁多，全世界有 8000 多种，我国有 500 种以上。著名的如紫红 浑圆、珠光宝气的“龙眼” ，被誉为“北国明珠” 。现在市场上出售的鲜果品种以 “巨峰”较多。它原产于日本。黑皮黑紫色，柔软汁多，子儿少味甜，果穗重达 600 克。巨峰丰产，也是早期结果的长寿树，可持续高产 30 年之久。葡萄除可以鲜食外，还可以加工成葡萄干，酿制葡萄酒。据核算，生产 1 万吨纯汁的葡萄酒，可节约 6000 吨做酒的粮食。葡萄皮还可以提取工业原料酒 石酸。葡萄籽可榨油，提炼单宁。葡萄的全身都是宝啊！ 总评：本文用朴实，简洁的语言具体介绍了葡萄的颜色、形状、种类和营养 价值。文中多次运用了列数字、举例子、作比较等说明方法，使对葡萄的介绍清 楚明白。附三： 我家的微波炉 我们家的微波炉是四四方方的。外层黑白相间，即大方又实用。炉子左、右两边都装有“排气口”，可以把炉里的蒸气散出来。炉子里边 还有一个小圆盘，是专供烹调用。需要烹调的食物，往圆盘上一放，拧下开关， 它便开始运行了。炉子右侧有一竖排开关。第一个是“时间开关”，如果你想用五分钟烧一个面包，那就将开关向右拧，转“5”字时，微波炉就开始运行 了。五分钟一到，微波炉便会“叮”的一声自动停止，烧好的面包香喷喷、软 松松的，味道棒极了。第二个是“解冻开关”，冰箱里的肉要炒着吃，可一时 又不能解冻，怎私办？这你不用着急，微波炉自会替你解决难题。只要把肉放 盘中，放进微波炉，拧一下“解冻开关”，不到三分钟，肉上的一层薄冰自然 融化，刚才硬榔梆的肉经过微波炉的魔法，一下子就变得软软的了。微波炉的作用真大！附四：筷子我是一双结构简单的筷子， 出生于中国古代， 还被荣幸地称为 “中 国的第五大发明” 。自从我在中国扎下了根，经过长期的发展，我们筷子家族已经很 庞大了，姐妹特别多。有竹制的、木制的、塑料制的，还有象牙制的、 金制的、银制的，等等。通常情况下，我们的身高约为 25 厘米，下 端圆，上端方，看上去匀称、可爱。人们吃饭时几乎离不开我，因为我是他们吃饭的工具。人们吃饭 前，都会将我从筷兜里轻轻取出，在桌上放好，等饭菜做好后就直接 动用我。吃完后，又会把我收起来，清洗干净后送回筷兜里。如此循 环，直到我们“老掉牙” ，最后“死掉” 。精彩点击：本文采用生动的方法，用第一人称，通过“我” （筷子）的自述，给我们介绍了筷子的历史、种类、结构、作用等。文章开门见山，直接引出说明 对象，然后依次介绍了筷子的历史、荣誉称号、种类、结构、作用等。同时，采 用分类别、举数字、等说明方法、清楚、准确地说明了筷子的种类、结构等特点。“看上去匀称、可爱” “直到我们老掉牙，最后死掉”等语言，不仅生动活泼， 而且准确地说明了筷子的特点。
【五年级介绍物品说明文（蔬菜水果文具电器玩具等）8篇300、400、500字(共4篇)第三篇】：人教版新课标五年级上册习作三(介绍一种物品)_图文黄金布， 黄金布， 包银条， 包银条， 中间弯弯两头翘 。身穿绿衣裳， 身穿绿衣裳， 肚里水汪汪， 肚里水汪汪， 生的子儿多， 生的子儿多， 个个黑脸膛。个个黑脸膛。介绍一种物品习作三习作要求： 习作要求：介绍一种物品，可以是蔬菜、水果、 玩具、或电器。按照一定的顺序来写。要抓住所要介绍物品的特点。运用我们学过的一些说明方法。写完后认真修改。第一步：确定要写的物品。第一步：确定要写的物品。在我们身边我们接触到物品太多了。因此你挑选物品时千万别“ 在我们身边我们接触到物品太多了。因此你挑选物品时千万别“挑花 了眼” 了眼”，要挑选自己在生活中较常见的、自己喜欢的物品来写，这样 便于我们能抓住物品的特点，把它介绍得清楚明白。第二步：认真观察，找到物品特点。第二步：认真观察，找到物品特点。确定所要选取的物品后，就要对其进行认真的观察。观察时要有顺序 （可以从整体到局部；从上到下等顺序）。观察时特别注意这件物品 有什麽突出的特点，这是我们将要写作的重点。第三步：具体描写，结构有条理。第三步：具体描写，结构有条理。介绍物品时，要抓住其特点来描写。如介绍蔬菜、水果，应重点介绍 形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、营养价值方面的 情况; 情况;介绍玩具、文具、电器，应重点介绍形状、特点、构造、用途 以及使用过程中应注意的问题等。在介绍时要合理构思，叙述时要有 条理。作文结构1、开篇点明要介绍的物品 2、介绍此物品的特点(如颜色，外形，功 介绍此物品的特点(如颜色，外形， 能等选择其中一两个特点重点描写， 能等选择其中一两个特点重点描写，适当 运用说明方法）， ），同时写出你为什么喜欢 运用说明方法），同时写出你为什么喜欢 它。3、篇末用1―2句话表达自己的情感。篇末用1 句话表达自己的情感。写好一种水果、 写好一种水果、蔬菜介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、 介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、 颜色、味道，还可以介绍种类、 颜色、味道，还可以介绍种类、产 产量、营养价值、 地、产量、营养价值、保鲜等方面 的情况以及相关的故事； 的情况以及相关的故事；孔 融 让 梨望 梅 止 渴青 梅 煮 酒 论 英 雄写好一种玩具、 写好一种玩具、文具以及电器介绍 玩具、文具、电器，应重点介绍形状、 玩具、文具、电器，应重点介绍形状、 特点、构造、 特点、构造、用途以及使用过程中应注意 的问题等等。的问题等等。不同类的物品介绍的内容也各不相同， 不同类的物品介绍的内容也各不相同， 蔬菜水果就不用介绍材质， 蔬菜水果就不用介绍材质，但要说明它们 的味道和它们的营养价值； 的味道和它们的营养价值；而玩具电器则 重点介绍使用的方法及使用时须注意的事 项。常见的几种说明方法： 常见的几种说明方法：列数字 举例子 作比较 打比方 分类别 ……介绍植物抓特点，枝叶花果样样全； 一年四季顺序写，生长过程一条线。形状颜色和滋味，比喻拟人写有趣； 联系生活述感受，描写细节有情趣。引用诗句来赞美，画龙点睛多趣味。文具玩具最常见，生活用品有千万； 描写外形有顺序，描写结构按空间； 描写功能述生活，典型细节写一段； 开头介绍名来历，结尾赞美把晴点。欣赏精段――感受成功 感受成功 欣赏精段1、赏开头 2、赏内容 3、赏结尾1、赏开头玩具车是许多小朋友喜欢的玩具， 玩具车是许多小朋友喜欢的玩具， 尤其是我们班的男孩子， 尤其是我们班的男孩子，这段时 间特别流行玩遥控车。间特别流行玩遥控车。遥控车就 是可以遥控指挥的车。是可以遥控指挥的车。――《遥控车》 ――《遥控车》我有很多的玩具，比如铁甲小宝 我有很多的玩具， 总动员、小机器人、陀螺、 总动员、小机器人、陀螺、悠悠 ……但我更喜欢放在书柜的那 球……但我更喜欢放在书柜的那 辆遥控赛车。辆遥控赛车。――《我心爱的赛车》 ――《我心爱的赛车》1、赏开头 说大汽车我不是，说小汽车 说大汽车我不是， 我也不是， 我也不是，说价格我比它们 便宜几万倍， 便宜几万倍，说体形它们比 我大几万倍。我大几万倍。你知道我是谁 了吧？玩具车。了吧？玩具车。___《遥控车的自述》 ___《遥控车的自述》我是包书的物品――书皮 我是包书的物品――书皮。书皮。――《介绍一种文具――书皮 ――《介绍一种文具――书皮》 书皮》2、赏内容书如果包上了我就像给书穿上 了一件漂亮而牢固的外衣， 了一件漂亮而牢固的外衣，保持书 面整洁干净。我是长方形的， 面整洁干净。我是长方形的，有大 小两种。颜色不同，图案各种各样， 小两种。颜色不同，图案各种各样， 像白雪公主、咪咪熊、奥特曼、 像白雪公主、咪咪熊、奥特曼、米 老鼠、明星等， 老鼠、明星等，你可以根据自己的 爱好选择购买。爱好选择购买。――《介绍一种文具――书皮 ――《介绍一种文具――书皮》 书皮》2、赏内容文具盒的外形是一个长约 18厘米，宽约8厘米，高约3厘 18厘米，宽约8厘米，高约3 厘米 米的长方体。米的长方体。它的正面画有一 幅画， 幅画，是五个小朋友一起手拉 开开心心的做游戏， 手，开开心心的做游戏，还有 一轮太阳照着美丽、 一轮太阳照着美丽、干净的草 真是漂亮极了！ 地。真是漂亮极了！――《我最心爱的文具盒》 我最心爱的文具盒》2、赏内容遥控车可以分成四大类： 遥控车可以分成四大类：一类 是速度快，转弯慢；二类是速度平 是速度快，转弯慢； 转弯极快；三类是速度快， 常，转弯极快；三类是速度快，转 弯也快；四类是转弯慢， 弯也快；四类是转弯慢，速度平 ……遥控器是用来控制车子的 遥控器是用来控制车子的， 常……遥控器是用来控制车子的， 遥控器上有四个按钮，分别是前、 遥控器上有四个按钮，分别是前、 后、左、右。你想让车子转弯就转 想让它后退就后退。弯，想让它后退就后退。还可以让 车子玩出各种花样，比如： 车子玩出各种花样，比如：闪电飘 神龙摆尾等。移、神龙摆尾等。――《我爱我的遥控车》 ――《我爱我的遥控车》2、赏内容虽然我们有点像桃子，但 虽然我们有点像桃子， 比桃子酷多了， 比桃子酷多了，你看桃子穿一 身土里土气的衣服， 身土里土气的衣服，上面还有 一些毛茸茸的毛。一些毛茸茸的毛。而我穿的是 一身色彩艳丽、 一身色彩艳丽、时尚流行的洋 衣服。衣服。―― 《苹果的自述》 苹果的自述》3、赏结尾文具盒就像我们的朋友，我们要好好爱惜它。文具盒就像我们的朋友，我们要好好爱惜它。――《文具盒》 ――《文具盒》我真是又帅又酷又厉害的遥控车。我真是又帅又酷又厉害的遥控车。――《遥控车的自述》 ――《遥控车的自述》心动不如行动，快来抢购吧，全国各地均有销售。心动不如行动，快来抢购吧，全国各地均有销售。――《苹果的自述》 ――《苹果的自述》这就是我的悠悠球，我希望大家都爱上它， 这就是我的悠悠球，我希望大家都爱上它，但记住 一定先把作业完成了再玩悠悠球。一定先把作业完成了再玩悠悠球。――《我的悠悠球》 ――《我的悠悠球》电脑我们家有一台电脑，我们全家人都非常喜欢它，因为电脑有 我们家有一台电脑，我们全家人都非常喜欢它， 很多的用途，它给我们带来了方便和快乐， 很多的用途，它给我们带来了方便和快乐，现在我就给大家介绍 一下吧！ 一下吧！ 我家的电脑是由主机、显示器、鼠标、键盘、打印机、 我家的电脑是由主机、显示器、鼠标、键盘、打印机、音响组 成的。电脑的显示器是黑色的，它长着晶莹剔透的脸蛋， 成的。电脑的显示器是黑色的，它长着晶莹剔透的脸蛋，而身后 还有一个肥肥的脑袋。主机的肚子鼓鼓的， 还有一个肥肥的脑袋。主机的肚子鼓鼓的，里面一定装着各种各 样的知识吧！鼠标的样子很像一个小老鼠，还拖着长长的尾巴呢！ 样的知识吧！鼠标的样子很像一个小老鼠，还拖着长长的尾巴呢！ 电脑的用处可多了，