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你愿意插满管子的活着 还是优雅的谢幕
来源：拾遗公众号
我行我show！中国医院管理案例评选，医院卓越管理实践大秀场。
“不尊重死亡的人，不懂得敬畏生命。”我们，至今还没学会如何“谢幕”！
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，或困于治疗。死亡有一万扇门，你在哪扇门前谢幕？中国各大城市在陆续发布幸福指数。但这些发布很健忘——忽略了“死亡质量”也是幸福指数的核心指标。经济学人智库对全球80个国家和地区进行调查后，发布了《2015年度死亡质量指数》报告：英国位居全球第一，中国大陆排名第71。“科技发展到今天，医生面对最大的问题不是病人如何活下去，而是如何死掉。”不得“好死”——这可能是现在最被我们忽略的幸福难题。“长寿是对我的折磨”1999年，巴金先生病重入院。一番抢救后，终于保住生命。但鼻子里从此插上了胃管。“进食通过胃管，一天分6次打入胃里。”胃管至少两个月就得换一次，“长长的管子从鼻子里直通到胃，每次换管子时他都被呛得满脸通红。”长期插管，嘴合不拢，巴金下巴脱了臼。“只好把气管切开，用呼吸机维持呼吸。”巴金想放弃这种生不如死的治疗，可是他没有了选择的权利，因为家属和领导都不同意。“每一个爱他的人都希望他活下去。”哪怕是昏迷着，哪怕是靠呼吸机，但只要机器上显示还有心跳就好。就这样，巴金在病床上煎熬了整整六年。他说：“长寿是对我的折磨。”“肿瘤医生”的劝说“不要再开刀了，开一个，死一个。”原上海瑞金医院院长、中国抗癌协会常务理事朱正纲。2015年起，开始四处去“拦刀”。他在不同学术场合央求医生们说，“不要轻易给晚期胃癌患者开刀。”现在中晚期胃癌患者一到医院，首选就是开刀，然后再进行化疗放疗。“就是先把大山（肿瘤主体）搬掉，再用化疗放疗把周围小土块清理掉。”这种治疗观念已深植于全国大小医院，“其实开刀不但没用，还会起反作用。晚期肿瘤扩散广，转移灶往往开不干净，结果在手术打击之下，肿瘤自带的免疫系统受到刺激，导致它们启动更强烈的反扑，所以晚期胃癌患者在术后几乎都活不过一年。”而现在欧美发达国家很多都采用“转化治疗”，“对晚期肿瘤患者一般不采取切除手术，而是尽量把病灶控制好，让其缩小或慢扩散。因为动手术不但会让患者死得更快，而且其余下日子都将在病床上度过，几乎没有任何生活质量可言。”所以，朱正纲现在更愿称自己是“肿瘤医生”，外科医生关注的是这次开刀漂不漂亮，肿瘤医生则关注患者到底活得好不好，“这有本质的区别。”先进的医疗&最少的治疗，你怎么选？美国是癌症治疗水平最高的国家，当美国医生自己面对癌症侵袭时，他们又是如何面对和选择的呢？2011年，美国南加州大学副教授穆尤睿，发表了一篇轰动美国的文章——《医生选择如何离开人间？和我们普通人不一样，但那才是我们应该选择的方式》。“几年前，我的导师查理，经手术探查证实患了胰腺癌。负责给他做手术的医生是美国顶级专家，但查理却丝毫不为之所动。他第二天就出院了，再没迈进医院一步。他用最少的药物和治疗来控制病情，然后将精力放在了享受最后的时光上，余下的日子过得非常快乐。”穆尤睿发现，其实不只是查理，很多美国医生遭遇绝症后都作出了这样的选择，“医生们不遗余力地挽救病人的生命，可是当医生自己身患绝症时，他们选择的不是最昂贵的药和最先进的手术，而是选择了最少的治疗。”他们在人生最后关头，集体选择了生活品质！“在奄奄一息的病人身上，被东开一刀，西开一刀，身上插满各种各样的管子后，被挂在维持生命的机器上……这是连惩罚恐怖分子时都不会采取的手段。我已经记不清有多少医生同事跟我说过：如果有一天我也变成这样，请你杀了我。”一个人失去意识后被送进急诊室，通常情况下家属会变得无所适从。当医生询问“是否采取抢救措施”时，家属们往往会立马说：“是。”于是患者的噩梦开始了。为了避免这种噩梦的发生，很多美国医生重病后会在脖上挂一个“不要抢救”的小牌，以提示自己在奄奄一息时不要被抢救，有的医生甚至把这句话纹在了身上。“这样‘被活着’，除了痛苦，毫无意义。”罗点点发起成立“临终不插管”俱乐部时，完全没想到它会变成自己后半生的事业。“要死的漂亮点……”罗点点是开国大将罗瑞卿的女儿，有一次，她和一群医生朋友聚会时，谈起人生最后的路，大家一致认为：“要死得漂亮点儿，不那么难堪；不希望在ICU，赤条条的，插满管子，像台吞币机器一样，每天吞下几千元，最后‘工业化’地死去。”十几个老人便发起成立了“临终不插管”俱乐部。随后不久，罗点点在网上看到一份名为“五个愿望”的英文文件。“我要或不要什么医疗服务。”“我希望使用或不使用支持生命医疗系统。”“我希望别人怎么对待我。”“我想让我的家人朋友知道什么。”“我希望让谁帮助我。”这是一份叫作“生前预嘱”的美国法律文件，它允许人们在健康清醒时刻通过简单问答，自主决定自己临终时的所有事务，诸如要不要心脏复苏、要不要插气管等等。罗点点开始意识到：“把死亡的权利还给本人，是一件意义重大的事！”于是她携手陈毅元帅的儿子陈小鲁，创办了中国首个提倡“尊严死”的公益网站——选择与尊严。尊严死“所谓尊严死，就是指在治疗无望的情况下，放弃人工维持生命的手段，让患者自然有尊严地离开人世，最大限度地减轻病人的痛苦。”陈小鲁一直后悔没有帮父亲有尊严地离开。陈老帅病重到最后，已基本没有知觉。气管切开没法说话，全身插满了管子，就是靠呼吸机、打强心针来维持生命。“父亲心跳停止时，电击让他从床上弹起来，非常痛苦。”陈小鲁问：“能不能不抢救了？”医生说：“你说了算吗？你们敢吗？”当时，陈小鲁沉默了，他不敢作这个决定。“这成了我一辈子最后悔的事情。”开国上将张爱萍的夫人李又兰，了解罗点点和陈小鲁倡导的“尊严死”后，欣然填写了生前预嘱，申明放弃临终抢救：“今后如当我病情危及生命时，千万不要用生命支持疗法抢救，如插各种管子及心肺功能启动等，必要时可给予安眠、止痛，让我安详、自然、无痛苦走完人生的旅程。”2012年，李又兰病重入院，家属和医生谨遵其生前预嘱，没有进行过度地创伤性抢救，李又兰昏迷半日后飘然仙逝，身体完好而又神色安宁，家人伤痛之余也颇感欣慰。“李又兰阿姨是被生前预嘱帮到的第一人。”罗点点很感动。死亡质量是什么？经济学人发布的《2015年度死亡质量指数》：英国位居全球第一，中国大陆排名第71。何谓死亡质量？就是指病患的最后生活质量。英国为什么会这么高呢？当面对不可逆转、药石无效的绝症时，英国医生一般建议和采取的是缓和治疗。何谓缓和治疗？“就是当一个人身患绝症，任何治疗都无法阻止这一过程时，便采取缓和疗法来减缓病痛症状，提升病人的心理和精神状态，让生命的最后一程走得完满有尊严。”缓和医疗有三条核心原则：1.承认死亡是一种正常过程；2.既不加速也不延后死亡；3.提供解除临终痛苦和不适的办法。英国建立了不少缓和医疗机构或病房，当患者所罹患的疾病已经无法治愈时，缓和医疗的人性化照顾被视为理所当然的基本人权。这时，医生除了“提供解除临终痛苦和不适症状的办法”外，还会向患者家属提出多项建议和要求：1.要多抽时间陪病人度过最后时刻。2.要让病人说出希望在什么地方离世。3.听病人谈人生，记录他们的音容笑貌。4.协助病人弥补人生的种种遗憾。5.帮他们回顾人生，肯定他们过去的成就。…………肝癌晚期老太太维多利亚问：“我可以去旅游吗？”医生亨利回答：“当然可以啊！”于是维多利亚便去了向往已久的地方。治疗不足+过度治疗=死亡质量低中国的死亡质量为什么这么低呢？一是治疗不足。“生病了缺钱就医，只有苦苦等死。”二是过度治疗。直到生命最后一刻仍在接受创伤性治疗。尤其是后者，最让人遭罪。北京军区总医院原肿瘤科主任刘端祺，从医40年至少经手了2000例死亡病例。“钱不要紧，你一定要把人救回来。”“哪怕有1%的希望，您也要用100%的努力。”每天，他都会遭遇这样的请求。他点着头，但心里却在感叹：“这样的抢救其实有什么意义呢！”在那些癌症病人的最后时刻，刘端祺经常听到各种抱怨：“我只有初中文化，现在才琢磨过来，原来这说明书上的有效率不是治愈率。为治病卖了房，现在还是住原来的房子，可房主不是我了，每月都给人家交房租……”还有病人说：“就像电视剧，每一集演完，都告诉我们，不要走开，下一集更精彩。但直到最后一集我们才知道，尽管主角很想活，但还是死了。”病人不但受尽了罪，还花了很多冤枉钱。数据显示，中国人一生75%的医疗费用，花在了最后的无效治疗上。有时，刘端祺会直接对癌症晚期病人说：“买张船票去全球旅行吧。”结果病人家属投诉他。没多久，病人卖了房来住院了。又没多久，病床换上新床单，人离世了。整个医院，刘端祺最不愿去的就是ICU，尽管那里陈设着最先进的设备。“在那里，我分不清‘那是人，还是实验动物’。”花那么多钱、受那么多罪，难道就是为了插满管子死在ICU病房吗？穆尤睿做梦都没想到，自己的文章会在美国造成如此大的影响。这篇文章让许多美国人开始反思：“我该选择怎样的死亡方式？”美国人约翰逊看完这篇文章后，立即给守在岳母病床前的太太打电话：“现在才知道，对于临终者，最大的人道是避免不适当的过度治疗。不要再抢救了，让老人家安静离开吧！”太太最终同意了这个建议。第二天，老人安详地离开了人间。这件事，也让约翰逊自己深受启发：“我先把自己对待死亡的态度写下来。将来若是神智清楚，就算这是座右铭；如果神智不清了，就把这个算作遗嘱。”于是，约翰逊写下了三条“生前预嘱”：1.如果遇上绝症，生活品质远远高于延长生命。我更愿意用有限的日子，多陪陪亲人，多回忆往事，把想做但一直没做的事尽量做一些。2.遇到天灾人祸，而医生回天乏术时，不要再进行无谓的抢救。3.没有生病时，珍惜健康，珍惜亲情，多陪陪父母、妻子和孩子。随后，约翰逊拨通电话，向穆尤睿征求意见。穆尤睿回答：“这是最好的死亡处方。”当我们无可避免地走向死亡时，是像约翰逊一样追求死亡质量，还是用机器来维持毫无质量的植物状态？英国人大多选择了前者，中国人大多选择了后者。生命的权利来自哪里？这是上海“丽莎大夫”讲述的一件普通事，之所以说普通，是因为这样的事每天都在各大医院发生——一个80岁老人，因为脑出血入院。家属说：“不论如何，一定要让他活着！”4个钟头的全力抢救后，他活了下来。不过气管被切开，喉部被打了个洞，那里有一根粗长的管子连向呼吸机。偶尔，他清醒过来，痛苦地睁开眼。这时候，他的家属就会格外激动，拉着我的手说：“谢谢你们拯救了他。”家人轮流昼夜陪护他，目不转睛地盯着监护仪上的数字，每看到一点变化，就会立即跑来找我。后来，他肿了起来，头部像是吹大的气球，更糟糕的是，他的气道出血不止，这使他需要更加频繁地清理气道。每次抽吸时，护士用一根长管伸进他的鼻腔。只见血块和血性分泌物被吸出来。这个过程很痛苦，只见他皱着眉，拼命地想躲开伸进去的管子。每当这时，他孙女总低着头，不敢去看。可每天反复地清理，却还能抽吸出很多。我问家属：“拖下去还是放弃？”而他们，仍表示要坚持到底。孙女说：“他死了，我就没有爷爷了。”治疗越来越无奈，他清醒的时间更短了。而仅剩的清醒时间，也被抽吸、扎针无情地占据。他的死期将至，我心里如白纸黑字般明晰。便对他孙女说：“你在床头放点薰衣草吧。”她连声说：“好。我们不懂，听你的。”第二天查房，只觉芳香扑鼻。他的枕边，躺着一大束薰衣草。他静静地躺着，神情柔和了许多。十天后，他死了。他死的时候，肤色变成了半透明，针眼、插管遍布全身。面部水肿，已经不见原来模样。我问自己：如果他能表达，他愿意要这十天吗？这十天里，他没有享受任何生命的权力，生命的意义何在？让一个人这样多活十天，就证明我们很爱很爱他吗？我们的爱，就这样肤浅吗？不同的选择，不一样的爱2005年，80出头的学者齐邦媛，离开老屋住进了“养生村”，在那里完成了记述家族历史的《巨流河》。《巨流河》出版后好评如潮，获得多个奖项。但时光无法阻止老去的齐邦媛，她感觉“疲惫已淹至胸口”。一天，作家简媜去看望齐邦媛。两个人的对话，渐渐谈到死亡。“我希望我死去时，是个读书人的样子。”最后一刻仍然书卷在手，最后一刻仍有“腹有诗书气自华”的优雅，最后一刻眉宇间仍然保持一片清朗洁净，以“读书人的样子”死去，这是齐邦媛对自己的期许。你呢？如果你是绝症患者，当死亡不可避免地来临时，你期待以什么样的方式告别人世？如果你是绝症患者家属，你期待家人以什么样的方式告别人世？不久前，浙江大学医学院博士陈作兵，得知父亲身患恶性肿瘤晚期后，没有选择让父亲在医院进行放疗化疗，而是决定让父亲安享最后的人生——和亲友告别，回到出生、长大的地方，和做豆腐的、种地的乡亲聊天。他度过了最后一个幸福的春节，吃了最后一次团圆饭，7菜1汤。他给孩子们包的红包从50元变成了200元，还拍了一张又一张笑得像老菊花的全家福。…………最后，父亲带着安详的微笑走了。父亲走了，陈作兵手机却被打爆了，“很多人指责和谩骂我不孝。”面对谩骂、质疑，陈作兵说：“如果时光重来，我还会这么做。”尼采说：“不尊重死亡的人，不懂得敬畏生命。”我们，至今还没学会如何“谢幕”！原标题：（关于死亡，这可能是一篇颠覆你认知的文章）
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阅读《生命的时钟》，完成小题。（20分）生命的时钟朋友的父亲病危，朋友从国外给我打来电话，让我帮他。 &我知道他的意思，即使以最快的速度，他也只能在四个小时后赶回来，而他的父亲，医院已经下达了病危通知书，随时都有可能停止心跳，已经不可能再挺过四个小时。 赶到医院时，见到朋友的父亲浑身插满管子，胸口剧烈地起伏着，他正大口大口急促地呼吸。床前，围满了悲伤的亲人。他们红着眼睛，压抑地低声啜泣着，病房里面充满令人窒息的绝望的气息。 那时朋友的父亲狂躁不安，双眼紧闭着，双手胡乱地抓，好像他要抓住离他很近的又似乎很远的东西，绝望而执着。他的嘴微微嗫喏着，我听到他含糊不清地叫着朋友的名字。 每个人都在看我，似乎空气中倏忽而过了一线微弱的希望之光，人们的目光中充满着无奈的期待。我走过去，慢慢地蹲在他的病床前，轻轻抓起他的手，我说，是我，我回来了。&&朋友的父亲立刻安静下来，面部表情也变得安详，他的剧烈的起伏的胸口也平静下来。他用他几乎微弱的力量紧紧的握着我的手。但仅仅过了一会儿，他又一次变得狂躁，他松开我的手，继续胡乱地抓。 我知道，我骗不了他。没有人比他更了解自己的儿子。 于是我告诉他，他的儿子现在还在国外，但四个小时后，肯定可以赶回来。我对朋友的父亲说，我保证。 我看到他的亲人们惊恐的目光。 但朋友的父亲却又一次安静下来，然后他的头，努力向一个方向歪着，一只手急切地举起。 我注意到，那个方向的墙上，挂了一个时钟。 我对朋友的父亲说，现在是一点十分。五点十分时，你的儿子将会赶来。 朋友的父亲放下他的手，我看到他长舒了一口气，尽管他双眼紧闭，但我仿佛可以感觉到他期待的目光。 每隔十分钟，我就会抓着他的手，跟他报一下时间。四个小时被每一个十分钟整齐地分割，有时候我感到他即将离去，但却总被一个个的十分钟唤回。 朋友终于赶到了医院，他抓着父亲的手，他说，是我，我回来了。 我看到朋友的父亲从紧闭的双眼里流出两滴满足的眼泪，然后，静静地离去。 朋友的父亲，为了等待他的儿子，为了听听他的儿子的声音，挺过了他生命中最后的也是最漫长的四个小时。每一名医生都说，不可思议。 后来，我想，假如他的儿子在五小时后才能赶回，那么，他能否继续挺过一个小时？ 我想，会的。生命的最后一刻，亲情让他不忍离去。 悠悠亲情，每一个世人的生命时钟。【小题1】 文章题目的含义和作用是什么。（3分）【小题2】划线句“我知道他的意思”，结合上下文，你认为“他的意思”是什么？（2）【小题3】阅读文中画线的句子，体会其表达特点及效果。&（4分）&【小题4】“床前，围满了悲伤的亲人。他们红着眼睛，压抑地低声啜泣着，病房里面充满令人窒息的绝望的气息。”这几句话可不可以删掉，你是怎样理解的？（3分）【小题5】文章最后一句“悠悠亲情，每一个世人的生命时钟。”结合我们的生活，谈谈你的理解。（8分）
【小题1】“生命的时钟”，能够延长生命的时钟，是对悠悠亲情的一种比喻，写出了亲情的神奇与伟大，揭示了文章的中心，同时，题目还可以引发人们的思考，引发阅读兴趣。又是文章叙事的线索。（3分）（答出两点即可得分）【小题1】代替他去见他病危的父亲最后一面，了却父亲最后的心愿。（2分）【小题1】划线句运用了神态动作的描写。描写神态的“安静”“安详”以及动作“紧紧握着”写出父亲开始以为是自己的儿子回来了，内心的欣慰与满足；“狂躁”“松开”“抓”写出了父亲明白“我”并不是他的儿子时的失望，痛苦，急切的心情。细腻而准确地写出了父亲在弥留之际对儿子的渴盼，表现了深沉的父爱。（4分）【小题1】略【小题1】略
解析【小题1】本题考查学生理解文章标题含义和作用的能力。从“线索、修辞以及作品的主题”等几个角度来分析含义以及作用即可。&&&&&&&&&&&&&【小题1】本题考查学生概括文章内容的能力。结合“我去医院后所做的一切”来概括“他的意思”即可。【小题1】本题考查学生鉴赏语句的能力。围绕“父亲的神态描写”以及“父亲对儿子归来的渴盼”来赏析句子。【小题1】本题是一道开放题。围绕文章的内容来谈自己的理解，言之有理即可。比如：答案一：不可以删掉。因为这句话侧面写出了父亲病危，为下文是亲情延长了父亲的生命张本。答案二、可以删掉。因为这句话写出了父亲生命垂危，而文中多处直接描写了父亲病重，所以删掉不影响中心的表达。（3分）【小题1】本题是一道开放题。围绕“悠悠亲情”以及“父亲在弥留之际对孩子的渴盼”来谈自己对“亲情”的理解即可。
练习册系列答案
科目：初中语文
来源：学年山东省聊城市高唐县九年级上学期期末学业测试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文章，完成文后题目人体生物钟什么是人体生物钟？科学家研究证实，每个人从他诞生之初直至生命终结，体内都存在着多种自然节律，如体力、智力、情绪、血压等的变化，人们将这些自然节律称作生物节律或生命节律。人体内还存在一种决定人们睡眠和觉醒的生物节律，它根据大脑的指令，以24小时为周期发挥作用。早在19世纪末，科学家就注意到了生物体具有“生命节律”的现象。科学家们将体力、情绪与智力盛衰起伏的周期性节奏绘制成三条波浪形的人体生物节律曲线图。到了20世纪中叶，生物学家又根据生物体存在周期性循环节律活动的事实，创造了“生物钟”一词。生物钟的位置到底在何处？一般认为，生物钟应该存在于大脑中，但对于其体位置的说法却又各不相同。有人认为，生物钟的确切位置在下丘脑前端，视交叉上核内，该核通过视网膜感受外界的光与暗，使之和体内的时钟保持同一节奏。也有人认为：生物钟现象与体内的襚黑素有密切关系，由于褪黑素是松果腺分泌的，因此生物钟也应该位于松果体上。生物钟是受外界因素的影响，还是由人体自身内在的因素决定的？长期以来，科学家们一直在争论。外源说认为，某些复杂的宇宙信息是控制生命节律现象的动因。学者弗兰克?而朗博士认为，人类对广泛的外界信息，如电场变化、地碰变化、重力场变，宇宙射线、其他行星运动周期、光的变化、月球引力等极为敏感，这些变化的周期性，引起了人的生命节律的周期性。内源说认为，生命节律是由人体自身内在的因素决定的。人在恒温和与外界隔绝的地下，也表现出近似于24小时的节律。长久以来，生物钟的作用机制一直是个谜。科学家们只知道生物钟可以控制人类睡眠和觉醒的周期、体内激素分泌、新陈代谢速率、体温等多种生理行为，但对生物钟的组成和其通过什么形式完成上述工作不能搞清。加利福尼亚大学的一个科研小组在《细胞杂志上撰文称》他们发现了人体生物钟是如何发挥作用的：生物钟通过在细胞内部制造蛋白而控制着负责不同功能的基因发挥各自的作用。它的这一系列活动促使着人们感觉饥饿、享受睡眠、改变体温等。这看上去仿佛是人体生物种非常熟练的掌握了整个DNA链上的每一个环节，并在白天或黑夜某个必要的时段中按下所需的按键来控制着人体各个器官的运作。1.从原文看，下列对“生物钟”的理解最准确的一项是（3分）
A．一种决定睡眠和觉醒的生物节律
B．体力、情绪与智力盛衰起伏的周期性节律
C．生物体中存在的周期性循环的生命节律
D．感觉饥饿、改变体温的生命节律
2.用简洁语言概括生物钟的推断成因。（3分）3.简要分析下面句子的语言特点。（4分）①这看上去仿佛是人体生物种非常熟练的掌握了整个DNA链上的每一个环节，并在白天或黑夜某个必要的时段中按下所需的按键来控制着人体各个器官的运作。②人在恒温和与外界隔绝的地下，也表现出近似于24小时的节律。4.说说了解了生物钟的知识后，对你学习生活的帮助。（3分）&
科目：初中语文
来源：2012届山东省聊城市高唐县九年级上学期期末学业测试语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
阅读下面的文章，完成文后题目人体生物钟什么是人体生物钟？科学家研究证实，每个人从他诞生之初直至生命终结，体内都存在着多种自然节律，如体力、智力、情绪、血压等的变化，人们将这些自然节律称作生物节律或生命节律。人体内还存在一种决定人们睡眠和觉醒的生物节律，它根据大脑的指令，以24小时为周期发挥作用。早在19世纪末，科学家就注意到了生物体具有“生命节律”的现象。科学家们将体力、情绪与智力盛衰起伏的周期性节奏绘制成三条波浪形的人体生物节律曲线图。到了20世纪中叶，生物学家又根据生物体存在周期性循环节律活动的事实，创造了“生物钟”一词。生物钟的位置到底在何处？一般认为，生物钟应该存在于大脑中，但对于其体位置的说法却又各不相同。有人认为，生物钟的确切位置在下丘脑前端，视交叉上核内，该核通过视网膜感受外界的光与暗，使之和体内的时钟保持同一节奏。也有人认为：生物钟现象与体内的襚黑素有密切关系，由于褪黑素是松果腺分泌的，因此生物钟也应该位于松果体上。生物钟是受外界因素的影响，还是由人体自身内在的因素决定的？长期以来，科学家们一直在争论。外源说认为，某些复杂的宇宙信息是控制生命节律现象的动因。学者弗兰克?而朗博士认为，人类对广泛的外界信息，如电场变化、地碰变化、重力场变，宇宙射线、其他行星运动周期、光的变化、月球引力等极为敏感，这些变化的周期性，引起了人的生命节律的周期性。内源说认为，生命节律是由人体自身内在的因素决定的。人在恒温和与外界隔绝的地下，也表现出近似于24小时的节律。长久以来，生物钟的作用机制一直是个谜。科学家们只知道生物钟可以控制人类睡眠和觉醒的周期、体内激素分泌、新陈代谢速率、体温等多种生理行为，但对生物钟的组成和其通过什么形式完成上述工作不能搞清。加利福尼亚大学的一个科研小组在《细胞杂志上撰文称》他们发现了人体生物钟是如何发挥作用的：生物钟通过在细胞内部制造蛋白而控制着负责不同功能的基因发挥各自的作用。它的这一系列活动促使着人们感觉饥饿、享受睡眠、改变体温等。这看上去仿佛是人体生物种非常熟练的掌握了整个DNA链上的每一个环节，并在白天或黑夜某个必要的时段中按下所需的按键来控制着人体各个器官的运作。【小题1】从原文看，下列对“生物钟”的理解最准确的一项是（3分）A．一种决定睡眠和觉醒的生物节律B．体力、情绪与智力盛衰起伏的周期性节律C．生物体中存在的周期性循环的生命节律D．感觉饥饿、改变体温的生命节律【小题2】用简洁语言概括生物钟的推断成因。（3分）【小题3】简要分析下面句子的语言特点。（4分）①这看上去仿佛是人体生物种非常熟练的掌握了整个DNA链上的每一个环节，并在白天或黑夜某个必要的时段中按下所需的按键来控制着人体各个器官的运作。②人在恒温和与外界隔绝的地下，也表现出近似于24小时的节律。【小题4】说说了解了生物钟的知识后，对你学习生活的帮助。（3分）
科目：初中语文
来源：学年辽宁大连甘区八上阶段学习质量检测（期中）语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读《生命的时钟》，完成小题。（20分）生命的时钟朋友的父亲病危，朋友从国外给我打来电话，让我帮他。&我知道他的意思，即使以最快的速度，他也只能在四个小时后赶回来，而他的父亲，医院已经下达了病危通知书，随时都有可能停止心跳，已经不可能再挺过四个小时。赶到医院时，见到朋友的父亲浑身插满管子，胸口剧烈地起伏着，他正大口大口急促地呼吸。床前，围满了悲伤的亲人。他们红着眼睛，压抑地低声啜泣着，病房里面充满令人窒息的绝望的气息。那时朋友的父亲狂躁不安，双眼紧闭着，双手胡乱地抓，好像他要抓住离他很近的又似乎很远的东西，绝望而执着。他的嘴微微嗫喏着，我听到他含糊不清地叫着朋友的名字。每个人都在看我，似乎空气中倏忽而过了一线微弱的希望之光，人们的目光中充满着无奈的期待。我走过去，慢慢地蹲在他的病床前，轻轻抓起他的手，我说，是我，我回来了。&&朋友的父亲立刻安静下来，面部表情也变得安详，他的剧烈的起伏的胸口也平静下来。他用他几乎微弱的力量紧紧的握着我的手。但仅仅过了一会儿，他又一次变得狂躁，他松开我的手，继续胡乱地抓。我知道，我骗不了他。没有人比他更了解自己的儿子。于是我告诉他，他的儿子现在还在国外，但四个小时后，肯定可以赶回来。我对朋友的父亲说，我保证。我看到他的亲人们惊恐的目光。 但朋友的父亲却又一次安静下来，然后他的头，努力向一个方向歪着，一只手急切地举起。我注意到，那个方向的墙上，挂了一个时钟。 我对朋友的父亲说，现在是一点十分。五点十分时，你的儿子将会赶来。 朋友的父亲放下他的手，我看到他长舒了一口气，尽管他双眼紧闭，但我仿佛可以感觉到他期待的目光。每隔十分钟，我就会抓着他的手，跟他报一下时间。四个小时被每一个十分钟整齐地分割，有时候我感到他即将离去，但却总被一个个的十分钟唤回。朋友终于赶到了医院，他抓着父亲的手，他说，是我，我回来了。我看到朋友的父亲从紧闭的双眼里流出两滴满足的眼泪，然后，静静地离去。 朋友的父亲，为了等待他的儿子，为了听听他的儿子的声音，挺过了他生命中最后的也是最漫长的四个小时。每一名医生都说，不可思议。后来，我想，假如他的儿子在五小时后才能赶回，那么，他能否继续挺过一个小时？ 我想，会的。生命的最后一刻，亲情让他不忍离去。 悠悠亲情，每一个世人的生命时钟。1. 文章题目的含义和作用是什么。（3分）2.划线句“我知道他的意思”，结合上下文，你认为“他的意思”是什么？（2）3.阅读文中画线的句子，体会其表达特点及效果。&（4分）&4.“床前，围满了悲伤的亲人。他们红着眼睛，压抑地低声啜泣着，病房里面充满令人窒息的绝望的气息。”这几句话可不可以删掉，你是怎样理解的？（3分）5.文章最后一句“悠悠亲情，每一个世人的生命时钟。”结合我们的生活，谈谈你的理解。（8分）&
科目：初中语文
来源：月考题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下文，完成下面的题。&&&&&
你的生命像滴泪水　　初二新学期一开学，儿子就说，英语老师总是布置很多作业。　　他不喜欢英语，没完没了地背诵、抄写、翻译……　　对于他的抱怨，我无能为力。我只能默默地看着他弓背伏案，埋头疾书。我不能说，我也痛恨英语；也不能说，不爱写就不写。　　他每天早晨6点起床，晚上9点上床，我希望能保证他9个小时的睡眠时间。对此，我十分紧张，总是盯紧时钟，生怕到了9点，他还没有躺到床上去。　　周一晚上，他写作业到9点，洗漱完就睡了。　　周二晚上，他写作业到9点10分，洗漱完就睡了。　　周三晚上他说，今天晚上作业少一些，写完作业要吹一会儿萨克斯。他刚开始学习萨克斯，兴趣浓厚，勤练新曲，自己还学了《渔舟唱晚》。我让他吹《昨日重温》，他也说好。结果怍业写到8点40分，洗漱完了，又是9点。我说：“睡吧，明天晚上再吹吧。”他一向听话，我的话他甸甸听。于是他悲哀地去睡了。　　周四晚上，他8点半就写完了，高兴地说：“我使劲地写，就为了能吹萨克斯。”可就在这时，他爸让他背英语。他把那个亮闪闪的乐器刚从盒子里取出来，又无奈地放回去，开始背英语。那是一篇很长的英语课文，他背得不好，重新背。我在电脑前写东西，看他抱头默背的样子，心痛鼻酸，写不下去。　　9点，他来到我身后，我说：“这回背好了？”　　他点点头，眼圈开始发红。　　我说：“背得真快，那么长的英语课文，一会儿就背完了。”　　他的眼泪不停地掉下来。　　我将他揽到怀里，摩挲着他的额头、他的胳膊，说：“你想吹萨克斯，你想吹《渔舟唱晚》，是不是？”　　他点点头，泪滴更大了。　　我说：“后天是周末，晚上尽情吹吧。现在吹，这么晚了，会影响别人休息。”他伤心地流着泪，去睡了。　　我的心中颇不宁静。童年从我们第一次感到烦恼的时候，便消失了。我们虽是母子，我却在同他一起成长。同他一起面对挫折、批评、烦恼与无奈，学习完善自己，学习勤奋努力。有时我批评他，但细想来，那些对他提出的要求，自己并没做到。　　从来就没有一劳永逸的事情，除非我们永远积极地面对所有的考验，才能如握快刃，一路切开生活的果实。　　我们确实活得艰难，要承受种种外部压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&（摘自《读者》2&011年第2期） 1．用简洁的语言概括这篇文章写了一件什么事？&&&答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &2．“我将他揽到怀里，摩挲着他的额头、他的胳膊”，句中的“摩挲”一词有怎样的表达效果？&&&答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &3．文中的“我”、“儿子”、“爸爸”，你最喜欢哪一个？请结合具体内容谈谈理由。&&&答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &4．文章以“你的生命像滴泪水”为标题有什么妙处？&&&答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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