今天上课 那老师 有用的不讲 没用的说的一堆一堆 烦都烦死了
就像你吃饭一样，不是你吃下去的所有东西都能成为你成长的必要营养和元素。总会有渣渣化为无用的东西。
老师讲的一些东西，也不一定都是对你有直接用处的，就像你听了，能在这里发出批判一样，这也是一种学习的态度，你也从老师的所谓废话中学到了一些。
则其善者而学之。。。。
其他答案（共4个回答）
出现问题验证可能是因为您微博使用过于频繁，频繁操作系统也会疲惫。此种情况下，您只需过段短时间或 者第二天再尝试操作。假如今天并未频繁操作，出现此类现...
可以理解你现在的心情。
想没想过改变一下教学方式？像有些外教那样，让学生们在“玩儿”中学。你可以在课本教学内容的基础上让学生们自己出点子，让他们提出自己的兴趣点...
如果您是老师的话，那么学生给老师起绰号并不奇怪，一般起绰号的原因有两种：1:老师对不起学生;2:学生爱老师;其实您应该总结一下您自己是否得罪过学生，如果得罪了，...
身边的“大小三阳”会传染你吗？
日前，全国第一起因“乙肝歧视”引发的行政诉讼官司被安徽当地法院正式受理，案由是安徽一名大学毕业生，在今年的公务员招考中获得...
答: 不要追得太紧，女孩子也不希望整天都有人缠着啊，你冷静想想，也给她一个思考的时间啊。
祝你好运！
答: 先和班主任老师了解一下他在学校的情况,看看问题出在哪里?必要时看看心理医生,然后和她谈好,可以转到你的学校来,转学后能保证一切顺利吗?到时再怨天尤人可没机会了。
答: 唉,姐妹俩当初在一个学校读 多好呢......你妹妹也是太任性了 把责任都推到你头上,她自己不想学习了为什么要怪你啊
每家运营商的DNS都不同，而且各省的也不同。你可以问问你的网络提供商，他们会告诉你的。（也可以通过分别访问域名和IP来检查DNS是否正常，访问域名不行，而访问IP可以，则说明DNS设置不对）
另外，如果ADSL-电脑没问题，一般ADSL-路由器也没问题的。而且采用ADSL拨号的话，DNS可以不设置的，拨号成功后会自动取得DNS服务器。
问题可能出在路由器设置上。进去检查一下吧。看看上网方式，上网用户名密码是否正确。
（有个问题要注意一下，有些地方的运营商会限制使用路由器或者限制接入数量，一般是采取绑定网卡MAC地址的方式，如果路由器设置都正常，试试路由器的MAC地址克隆功能，把电脑网卡的MAC复制过去）
餐饮业厨房产生的油烟，顾名思义，废气中主要污染物为油烟，一般采用静电除油。
液化气属较清洁能源，废气污染程度不高，主要含二氧化碳一氧化碳吧。
柴油属石油类，废气含二氧化硫和氮氧化物，二氧化硫碱液喷淋即可去除，氮氧化物主要以一氧化氮为主，要催化氧化成二氧化氮才能被碱吸收，造价成本非常高，一般的柴油发电机尾气难以治理，除非大型发电厂。
煤炭废气含二氧化硫多，一般常用的脱硫工艺即可。
规模以上工业企业是指全部国有企业(在工商局的登记注册类型为"110"的企业)和当年产品销售收入500万元以上(含)的非国有工业企业。
1、问：房地产开发企业拆迁补偿费是否也随土地价格一起交纳契税(以房易房部分的)?
答：是的，因为取得土地的成交价格包括：地出让金、土地补偿费、安置补助费、地上附着物和青苗补偿费、拆迁补偿费、市政建设配套费等承受者应支付的货币、实物、无形资产及其它经济利益，而契税中未对房地产企业有相关的减免政策
2、问：如果交,是就补给拆迁户交差价部分交税还是就全部回迁房价格交税?在什么环节,时间交纳?
答：所谓使用回迁房作为拆迁补偿的形式，就是开发商以原地或异地的房屋抵顶拆迁补偿费的一种方法，相当于延期或分期支付拆迁补偿款，而契税条例中规定是：“纳税义务发生时间在纳税人签订土地、房屋权属移交合同的当天，或者纳税人取得其他具有土地、房屋权属转移合同性质凭证的当天。纳税人应在自纳税义务起10日内，向土地、房屋所在地的税收征收机关办理纳税申报，并在税务征收机关核定的期限内缴纳税款。 ”所以需要在取得土地的时候就要缴纳契税，需要全额计税，不能以补偿款计税。
3、问：土地使用税在什么环节交?如何交?税法说确有困难的可以减或缓,各地有具体政策吗?
答：如果原土地属于耕地的，自取得土地后满一年开始征收，如果属于非耕地的，自取得土地之下月征收。
以前的土地使用税一般都予以减免，特殊情况例外，虽然国家税务总局《关于土地使用税若干具体问题的补充规定》，对于基建项目在建期间使用的土地可以免税，但很多地方的税务机关都认为这不适用房地产企业，因为现在国家是控制房地产过热，不属于鼓励范围。
4、问：回迁部分房屋的营业税在什么环节交?
答：在交付回迁房屋或被拆迁户全部支付差价的时候缴纳，如果不需要支付差价的，以成本价格作为计税依据，如果有差价的，不需要支付部分按成本价格计税，差价部分按实际计税。
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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1、搜索引擎营销：分两种SEO和PPC，即搜索引擎优化，是通过对网站结构、高质量的网站主题内容、丰富而有价值的相关性外部链接进行优化而使网站为用户及搜索引擎更加友好，以获得在搜索引擎上的优势排名为网站引入流量。
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楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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相关问答：12345678910111213141580%的孩子问题在这里：上课听懂了，但做题却做不出来，为什么80%的孩子问题在这里：上课听懂了，但做题却做不出来，为什么传媒内参百家号《改变》栏目第十期主题：改变要要破除思维惰性——多思考勤总结隔了一周多，我们的《改变》又重新启航了！这一期，我们的主题是《改变要破除思维惰性——多思考勤总结》。临近考试，很多孩子心里都很紧张，但是却没有动力行动起来，这时候就需要听听林毅老师来给大家讲讲要如何破除思维惰性啦！【家长提问1】：很多孩子上课学习都听懂了，但是下次做题却做不出来，这究竟是什么原因呢？爱智康语文李林毅老师：懂得了很多道理，却依旧过不好这一生……其实很多孩子都会觉得，为什么我觉得自己上课的时候都听懂了，但是回到家，却只能咬着笔杆子到天亮，没有办法真正地把题目解出来。这种现象相对来说比较正常，原因很多。首先一方面是孩子从小学跨入初中，他们自身的自我意识在慢慢觉醒，他们对于自尊这两个字，开始有着不一样的重视，这也就出现一种情况：我其实不太懂，但我不想说。这种现象在孩子里面是比较常见的。其次，初中和小学的教学方法有了不一样的地方，小学时候更多是老师手把手把所有的用法方法一个一个讲解清楚，但是到了初中，往往老师只会教给你知识，而不是办法，从“知识→办法”这个过程，需要孩子们能够充分理解知识，不能只是浮于表面的理解，这样才能够真正有办法运用知识，将其转变为方法，好比语文的阅读题，小学的原因分析题，基本上在原文可以轻轻松松找到答案，而在初中，这类题目换了个马甲，就需要我们针对整一篇文章去分析概括，才能提炼出主人公做某些事情的原因，不再是能够一眼就看到，这是很多孩子需要关注的一个点。第三是缺乏总结，知识量的变化，学习方式的变化，都让“总结”这件事变得异常重要，我们常常说要学会举一反三，但怎么样可以做到举一反三呢？离不开的一个步骤叫做总结！将学习到的知识分门别类，总结他们的异同点，这样才有可能做到举一反三，才有可能当题目变形的时候，你依然能够认出他来。【家长提问2】：孩子做题反复错，每次错的地方都不一样，而且第一次做对了，第二次也会做错，这该怎么办？爱智康语文李林毅老师：出现这种情况，其实我们要关注一个问题，当孩子做对一道题目，或者订正好一道题目的时候，他是真的会了，还是只是瞎蒙，还是只是抄好了答案。我之前有一个学生，小男生很聪明，他非常懂得语文多写不扣分这个道理，很多时候会把阅读题涉及到的答案基本罗列一番，成绩都不错。但如果题目的问法一变化，他看不出到底这道题归属于什么类型之后，成绩就惨不忍睹了。后来我让他控制住自己，就是精准答题，很明显，孩子对于之前的知识，他只是背下来了，但并不是真正能够理解运用，没有全面地掌握，所以有着知识漏洞存在。有些家长也提到了，孩子第一次都做对了，为什么之后还会错。事实上做对了不等于他会了，如果他做对了，还能够解释清楚来龙去脉，将题目的逻辑、考点分析清楚，那他才是真正明白了，做对=学会，这是一个错误的观念，尤其是遇上选择题的时候，以语文的病句选择题为例，选对了不叫对，每个句子都知道怎么改，病因是什么，挖的坑在哪里，这才是真正的学会。还有一种情况，大家对这种场景应该很熟悉，我们来进入这样一个小剧场：孩子拿着试卷回到家，家长一看：你这道题怎么错了？！孩子：唉，别说了，我一开始明明都写对了，后来觉得有问题，改了一下，就给改错了！心真累……事实上这种情况跟刚才的问题是一样的，一道题涉及的知识点可能并不少，但是孩子只懂其中的一部分，并不是完全了解，所以，偶然地做对了一次，第二次再遇到这道题，一下子就犹豫了，不确定自己到底是不是对的……所以选择修改，选择删减等等，然后就欲哭无泪，感觉自己很受伤。那么针对这种情况，我们有没有什么解决方法呢？答案是有的，就跟上面提到的病句一样，每一道题，不管孩子做对了还是做错了，都要求他必须把这道题考察的知识点写在旁边，像语文的阅读题，就直接把这道题目是句段作用，还是标题含义，还是词句赏析，标注清楚，家长也可以提问孩子，句段作用一共有哪些，拿着孩子平时上课的笔记对照，或者让他写一写，分析分析，那像数学可以列相关公式等等。还有一种方法，就是让孩子用三种符号标注题目，觉得自己一定答对的，题号前面打√，觉得自己不太确定的，题号前面打○，觉得自己一定答错的，题号前面打×，这也是避免万一孩子蒙对了，于是他就理所当然觉得自己是会的，这样一来，孩子在校对答案的时候，就很清楚地看到到底自己是对是错，是会还是不会，一目了然，然后就可以针对性的复习和整理错题了。【家长提问3】：孩子反映课程太多，每天都是赶作业，根本不想总结和思考，这怎么办呢？作业是没有办法减少的了，该怎么在繁忙的学习日程中做好总结？爱智康语文李林毅老师：我有个学生，一个初一的孩子。小六的时候就跟着我，到了初一，整天跟我吐槽说作业太多了呀，做不完啊，跟我讨论我的作业能不能减少甚至不安排。我观察了一段时间他的做题习惯，学了新知识，拿到题目开始刷，回忆所学知识大半天，冥思苦想大半天，看到答案修改订正大半天……事实上我们有句话，叫做磨刀不误砍柴工。盲目地去完成作业，盲目地去刷题，很多时候会做很多徒劳无功的事情，或者事倍功半，根本得不到孩子心里要的效果，只是给了自己一种心理安慰：啊，我又做了好多题。这种安慰有没有什么作用呢？答案是……没有。所以这种情况要怎么办呢？首先，一定要记住，磨刀不误砍柴工！抓紧时间，先把总结做好，梳理清楚知识点，保证自己是真的能够明白，真的能够弄懂了，再开始做题，那个时候你会发现，自己解题的速度很快就有了变化，初期不习惯的时候还不是很明显，后期习惯了总结，那个学生原来需要三四个小时做作业，后来只需要一两个小时，做完了效果还很好，复习的时候轻轻松松，不像之前，复习的时候发现自己基本忘光了。这里还有一个需要我们注意的，总结而已，最简单的总结就可以，没有必要等着一个集中的时间集中做大事，也没有必要说我要精雕细琢，慢工出细活，笔记不需要漂亮，只需要清晰明了，看清楚知识的架构，了解自己有哪些部分是不明白的，这样就已经足够了。【家长提问4】：孩子一做错题就不耐烦听讲解，总是说刷刷题就好了，可能成绩还是上不去，这该怎么跟孩子沟通？爱智康语文李林毅老师：其实很正常，刷题是一种我们所有人都能想到的方法，也是最简单最不费脑的方法。毕竟这个时候孩子的心性正在慢慢转变，他有许多时间需要思考他的人生疑问，有一些自己的小任性。这个时候我们可以去跟孩子分析，列数据，说情况，避免直接的评价：你这样刷题没有用。我们先观察孩子一段时间，然后把数据和事实给他看，你看，你刷了18套题，每套题50道，但是刷完之后，你的错误率大概在30-50%之间，一直没有太大变化。事实上，不想总结的刷题不是好的学习。知识在不断地更新，我们会做错是非常正常的事情，但是一定要抓住刚开始的关键期，找准错误的根源，连根拔除。一定要鼓励孩子，做错题了，不要觉得“我很差”，这种想法很危险，会让孩子不断停留在自我否定的世界里，慢慢连心态，连自信都会受到影响。我们需要去思考的是：“我哪里还没有想到，原因是什么”，这才是正确的思考模式，家长也一定要避免就是简单的指责孩子：这你都没想到？你怎么这么笨。事实上，这个阶段的孩子，自我意识正在不断壮大，特别希望能够得到别人的肯定，尤其是来自家长、来自亲人……他们的自尊心很强，承认自己做错了，会让他们觉得很难受，除此以外，也会担心来自家长，来自亲人，来自老师的否定和打击，所以我们一定要避免这种情况，鼓励孩子大胆承认错误，在他改正了做对之后，给予鼓励。【家长提问5】：如何让孩子学会自主总结？爱智康语文李林毅老师：一是激励，二是帮助孩子做记录，让他真正看到自己做总结和没有做总结的区别。人都是喜欢成就感的，孩子也一样。当孩子总结完今天的知识点的时候，可以适当给一些鼓励，比如回家开始总结，总结结束给你30分钟自由活动时间，打开平时的一些限制；其次就像上面说的，数据和事实来说话，做了总结前后的正误率对比，或者做作业所花时间的对比，这种摆事实少评价的做法，会让孩子很清晰看到自己的变化，也会让孩子比较容易接受。在这个阶段，我们希望的最终目的是“自主”，但是在前期我们还是需要作出引导，让孩子看到总结的好处，才能够让他愿意自主总结。当然，如果可以，爸爸妈妈们可以专门留出一段时间，听孩子讲他的总结，养成总结的习惯，孩子自然就会愿意主动做总结，家长们也可以发发朋友圈，炫炫自家娃的总结哟~~~【家长提问6】：孩子们多久做一次总结比较好？为什么？爱智康语文李林毅老师：多久做一次……我个人对学生的要求是每天一次小总结，每周一次大总结，每月一次系统总结。因为我们其实每天都在掌握新的知识，每个科目都是，如果不是每天都简单做总结，过个一两天可能就忘得差不多了，事实上总结的过程就是复习的过程，艾宾浩斯遗忘曲线大家应该都听过，及时复习能让知识得到最深的巩固。而且这种总结可以变得更加有趣，可以教一教孩子们怎么画思维导图，怎么利用思维导图去梳理和总结，这种总结方式比起简单地做笔记来的有趣，很多孩子都会很喜欢圈圈画画。他们喜欢上这个过程的话，也就会自主总结，也算是补充回答上面的问题，哈哈。那么每周的大总结，就是根据每天的小总结来进行，观察这一周的所有知识，彼此是不是有着什么关联，能不能更新成一份大总结，大家不要觉得这件事花时间，有效的事情再花时间也得做，先花时间才能省时间。每月的系统总结或者也可以是每个单元的知识总结，跟每周的大总结是一个道理，知识彼此的衔接性是我们能不能够举一反三的关键。【家长提问7】：有什么好的总结归纳的方法吗？爱智康语文李林毅老师：首先，不要频繁更换笔记本，我之前有个学生，总是在不断誊抄笔记……是个女孩子，很多想法，想把笔记更新，做的更好看……事实上我们做笔记不是为了好看，只是为了梳理知识。其实可以考虑一下，直接就在课本上、练习册上做笔记，不需要额外设置笔记本，用两到三种颜色的笔进行标记就可以，颜色不要太多了，不然我们很多选择困难症的孩子，又要开始纠结我要选择什么颜色才能够让笔记变好看了。其次，重点内容用星号或者荧光笔加以标记，让重难点一目了然，而且找重难点的过程也是我们在实验自己是不是真正掌握了的过程。第三，设立错题本，这里的错题不是简单的错题，而是同一个知识点，错了三次以上的，登记进去，到了期中期末考试的时候，它就可以发挥很大作用，你可以看到自己错误的类型五花八门，这也是一种总结的方式，看过了所有的错误理解，你还不能有自己的正确理解吗~~~李老师总结：事实上，惰性每个人都有，包括我本人也不例外，所以孩子偷懒的时候，我们的爸爸妈妈们千万不要觉得不能接受，我们只是需要去让孩子看到，当我不懒惰的时候，我可以收获到什么~~~让孩子们看到总结的威力，让孩子们明白，做好总结，其实才能有更多的时间偷懒！我们常常说谈判要有技巧，只是我们在面对孩子的时候，习惯性就会以命令的形式，事实上的的确确，没有人喜欢被命令，特别是自我意识正常强大起来的孩子们。所以，我们要一起去跟他们沟通，让他们看到总结能够给他节省更多的时间，能够让他获得更多的荣誉，能够让他的生活更加美好~能够让惰性退避三舍的，只有内心最热烈的追求和梦想。最后感谢大家的参与~有关于学习和成长的困惑都可以在评论区提出来，小编会邀请老师为你贴心解答的哟~~本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。传媒内参百家号最近更新：简介:对接行业需求、汇集传媒精英、搭建价值协作作者最新文章相关文章选择你的兴趣，推荐更多精选好课！
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高中时数学老师30岁左右，还和小孩一样，跟我们关系也挺好的。有一天上课讲题，一男生说，老师你这题讲错了。老师说，没错。他说，真错了。老师说，要是没错呢？你请我吃可爱多？这时全班起哄，要是错了呢？老师说我请全班吃可爱多！结果真的错了。老师回头各种挠黑板。然后说好吧好吧，我去买。我们吃的老师自言自语的说，哎，我出门之前我妈还跟我说，上班时要少说话多办事。哎！。。。
11663 好笑
为你们老师祈福，好老师就应该跟学生打成一片而且，信守承诺这是在教导你们
[大笑]
[大笑]
虽然坟贴，但是我又笑了
分享该糗事到糗友圈
可爱的老师
回复 108楼：我也是，鸽子鸽子的
可爱的老师
为啥我就没碰到过这样的老师
能不能把老师的联系方式给我。哈哈
童鞋，哪个班的？
我咋没有遇到这么好的老师呢
可爱多貌似现在六块了吧。。。你们班多少人啊。。。
哈哈，我们高中时候班任啊，课任啊经常请我们吃东西的，雪糕，水果，棒棒糖等等，想想都开心啊！
糗百难起名
哈哈，笑一个!
顶7998,加油
134楼甩300米外
我是17楼？！
9楼正解！！。
他大爷呀！
3楼正解…。
抢个楼不容易
哈哈哈哈哈哈，一次就把老师吃穷了
自古21L出淫才
目测2楼就要消失了!
这么好玩的老师。
好可爱的老师啊
好有爱的数学老师啊
少说话多办事
额，我怎么没碰到
哈哈哈哈哈
想起上学的时光真好
然后呢？？！
老师多可爱！
你确定是老师?
8080后的的老师很多这样
幸亏这老师不是旅长
挠黑板…我特么现在满脑子全是这三个字…心中各种难受…只有我这样么？？？挠黑板………
没见过这么可爱的老师啊！
那老师帅么
苦逼大学党，谨诫高中党，珍视当下，努力搞基。。。
我把21l举报了
如果是女老师的话，我想我会考虑下
这样的老师才能教育出好学生，
话说，可爱多到底什么东东
2楼有自知之明网速慢
没想到突然又快了
lz多大？那时有可爱多
这个老师真可爱。。
好可爱的老师。。
一下少了10个楼层，弱弱的问一句可爱多哪里有卖？
不是五毛吗
好有爱的老师
挠黑板！我不信就我一个人想象了那个刺耳的声音！
老师故意得！他想找机会接近卖可爱多得那个丫头
最后一句碉堡了
可怜的6L，多可爱老师。。。
弱弱的问一下，神马是可爱多？
呵呵，我的同行太可爱了！
好可爱的老师哦，，，我高中数学老师也这样。。。好怀念
没遇到这样子的老师
可怜的我输了买糖给全班人吃。。。
其实30左右也不大
我以前要是有这种老师，数学就不会那么烂了
我们班主任是自罚100大洋
老师好可爱
最喜欢萌老师了
哈哈。。好可耐的老师。赶脚和我高中的老师一样的。
六楼在哪里
哈哈…这样的老师好有爱！
怎么顶不了
真没有6L啊，什么情况
这老师好可爱。。好萌。。。。。。。。。。。。。。。。。
我就想知道谁特么把6l举报了……
高中103人的一个班的路过
挠黑板表示好有爱~
这老师怎么可以这么亲、这么亲、这么亲…
这样的老师咋没被我遇见啊？否则我也清华北大了撒！
卤煮！把你老师介绍给我吧 哈哈哈
好可爱的老师！！！
太可爱的老师了
我们老师是给买娃哈哈AD钙
其实偶就是酱紫一个老师
五十楼好走………
21楼的老师请联系在下
假的，你高中时就有可爱多啦
老师不会买的迷你可爱多吧，哈哈。
30楼洞洞没了
没吃过可爱多~ 好老师~
老师好萌！！！
21楼小心老子举报你！！！
这样的老师哪里找啊…
可爱多在我们这儿三块三块五～
好有爱，三楼六楼是哪样
好有爱的老师
有这样的老师真好
可爱多的软文，不错
有这种老师
幸福去吧…
而且这老师绝对会受学生爱戴
高中80人的路过。。。。
很有爱的老师
太可爱的老师了，长不大的小孩儿
真是可爱多
高中每个班七八十的人路过。。。
好有爱的老师
我喜欢这老师
没吃过～～没听过～～可爱多的飘过～～
14l……可爱多在我们那四块五
好喜欢这样的老师啊，和学生能走到一块去
这老师太可爱了
可爱多是冰淇淋。。。。。
喜欢吃可爱多，老师粉可爱～
可爱多是啥
我喜欢这种帖子
可爱多是什么东东
一个班最少40人啊，一个可爱多3快，120块啊，学校超市断货了，那些给女朋友买可爱多的小男孩还不得郁闷死
可爱的老师妈
可爱的老师
这老师少说话还干神马活啊？这妈也够可爱的。。
五楼终结，六楼不会出现了。
深深的祝福···
六楼。。。。
这个还不错~~
哪来的六楼？
老师很有爱
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扫码下载糗事百科app为什么做集合的题时总没思路,上课我很认真地听，老师讲的也能记住，可一做题就......_百度知道
为什么做集合的题时总没思路,上课我很认真地听，老师讲的也能记住，可一做题就......
答题抽奖
首次认真答题后
即可获得3次抽奖机会，100%中奖。
坏人不喜欢110
坏人不喜欢110
擅长：暂未定制
主要还是多做题吧！
呵呵 不要做完就算了！
要自己去反思这类题的方法和该注意的地方就好了!
王朝阳雨天
王朝阳雨天
擅长：暂未定制
集合是高一的知识吧，从初中到高中学习知识的方法理念都需要重新适应。过一段时间就好了，在说集合也不是重要的知识。高考基本不涉及。
cptbtptp876543
cptbtptp876543
获赞数：55
你要学会边做题边总结。这样一定会学好的.相信我.试试吧
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