求助steam的steam手机网页打不开开怎么办 我是小白

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-08-09 23:08 标签： 电脑steam网页打不开
有办法解决吗
你用的是火狐插件版还是GS浏览器版？
GS浏览器版的功能还在完善中，对于网页语言的处理可能会能力有限。你可以与火狐插件版对比一下。
另外，还要注意应对多种语言的网站。通常他们把用户选择的语言存在cookie中，那么你先用浏览器访问这个网站，选择好语言以后，再运行爬虫。不能在一个浏览器中设置，而在另一个浏览器中跑爬虫。应该在同一个系统的浏览器中做设置
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STEAM是Science（科学）,Technology（技术）, Egineering（工程）,Arts（艺术）, Maths（数学）这五个单词的缩写。STEAM 是美国政府提出的教育倡议，即加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育，并鼓励学科融合。
我国国内政策里最早提到“STEAM”来自2015年9月教育部发布《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见（征求意见稿）》，其中提到了未来五年对教育信息化的规划：在教学中融入信息化元素，通过信息技术促进各学科教学内容和模式的变革。比如有效利用信息技术推进“众创空间”建设，探索STEAM教育、创客教育等新教育模式，使学生具有较强的信息意识与创新意识，使信息化教学真正成为教师教学活动的常态。
16:21 上传
日，教育部发布了关于印发《义务教育小学科学课程标准》的通知，新课标将在2017年秋季开始执行：1、小学科学课程标准实施年级由原来的三至六年级修订为一至六年级，从一年级就开始学习科学课。表明科学教育真正被从政府角度重视起来，未来科学课有望成为与语数英同等重要的学科，出现明确的STEAM的框架。2、教师要加强实践探究过程的指导，注重引导学生动手与动脑相结合，增强学生问题意识，培养他们的创新精神和实践能力，表明中国式的STEAM除了科学普及的作用外更为追求培养创造力。3、倡导科学课程与语文、数学、综合实践活动等其他课程的关联和整合，不是四个知识领域的拼盘叠加，而是它们的有机融合，这也是STEAM理念所倡导的。
对于欧美教学环境和弱化的应试性来讲，创造力在国外的课堂上并不缺乏，所以欧美教育中的STEAM强调的是理工性的培养。让学生吸收知识更有趣，再让他们以问题导向来运用知识。而国内从“学好数理化，走遍天下都不怕”来看，十分重视数学和理工科的教学，但是学生们却弱项在于创造力的培养，所以中国式的STEAM除了科学普及的作用外更为追求实践和培养创造力。
STEAM教育要求学生掌握基础的科别知识后综合运用所掌握知识进行创新，而这些创新是需要与现实生活有联系的，也就是你学到的知识能综合运用以解决生活中的问题。但是需要注意的是，并不是一次STEAM教育过程就需要把这五个学科全部融入，其实他们只是最关注这五个学科的发展，背后的真实内涵是注重跨学科知识的综合运用。STEAM教育不是手工制作，注重的是学习过程。所以成果远没有体验过程重要。制作出来的产品可能只是一个一次性的好作品，但创造力，跨学科综合运用知识解决问题的能力才是最重要的，体验式氛围下、实际动手中才能被慢慢地培养出来。制作过程只是培养能力的手段，不应当只以最终产品来论成败。
STEAM教育市场所面临的最大问题就是师资力量，需要交叉融合各领域知识，又需要特别懂做课程设计。所以师资培训也将影响这类产品扩大。有一部分机构对于师资培训的态度为“师傅领进门，修行靠个人”，即进行低门槛的师资培训，能让老师掌握基础技能就能拉上战场，老师的成长很大程度依托之后的实战。而另一种则会做比较重型的师资培训，周期较长。那么前者的方式利于其扩张，利于产品复制，一定意义上更加促进教育公平，但可能会降低课堂质量。而后者在很长的时间里只能做小而美的内容研发机构，难以扩张。由于STEAM的特点，STEAM教育正逐步往精英教育的方向前进，不能规模化扩大让教育公平变得更艰难，而这也是STEAM商业化的双刃剑，即它能保证STEAM课程质量，但不利于扩大。
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肯定是有利于全民科学素养的提高的
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