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出翅膀。出宝石。需要越来越多的元宝。平民让道
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准备弃坑了，玩不起也伤不起。
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说良心话，有哪个游戏比少三元宝送得多的，，，卡牌类。
&呵呵，一开始确实是福利游戏，更新到现在还这么觉得我也是醉了，少三早变味了送的那点yb还不够塞牙缝呢&
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, 经验 12540, 距离下一级还需 1060 经验
楼上正解，平民放正心态，不要妄想打败土豪，玩玩消磨时间还是不错的。
&虽然送的多。但平民和土豪的差距和其它游戏不也差不多。后面出的那几个东西哪个不是为土豪设计的。出这些东西无所谓。可别打着良心游戏就好。看着恶心 &
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, 经验 50296, 距离下一级还需 4704 经验
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对哦，悠悠，游戏玩的是心态哦
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非要不充钱吊打充钱的才算“适合玩“是吗
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玩到2亿战力就可以卸载游戏了
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翅膀是什么鬼:o:o:o
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, 经验 5833, 距离下一级还需 167 经验
少三的元 宝比例太小了，东西死贵，如果不是2亿前送的可以，根本无法玩
&你可以选择不买，比如0星红宠2.5万元宝，我相信再过几个月会陆续在兽宠商店投放。只有红时装它不可能送，是值得买的，其它不买慢慢打总能拿到。&
&红宠。在等两年吧。。&
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, 经验 8980, 距离下一级还需 20 经验
对于别的游戏而言少三算不错了
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《三国演义》是否适合小学生阅读
众所周知，四大名著是中国乃至全人类共同拥有的宝贵文化遗产，在整个华人世界中有着深远的影响。研读中国四大名著，是阅历中国传统人文、社会、伦理、历史、地理、民俗、心理、处事策略的知识之库。
几年前我读了《红楼梦》，读罢红楼，为荣宁二府的家破人亡，为红粉丽人的香消玉殒感到心酸。却也为其中的一些爱情而感动。闭上眼，浮现在脑海里的还是那句“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”。一部《石头记》道出了中国女子千年来的苦痛宿命，也艺术地刻画出众多鲜活而美好的形象。尤其对书中女子们创办的各种诗社，她们以诗会友，举办的各种诗会极为欣赏，为此摘抄过好多美妙的诗句，常常作为枕边的“宝贝”，一次又一次地拜读、欣赏。
随着寒假的到来，学校推荐四年级学生读《三国演义》。有了读名著《红楼梦》的欣喜若狂，自然也很想读名著《三国演义》。一则很想了解作为经典名著作品中各种人物的性格特征，二则也很想欣赏一下罗贯中老先生的语言风格、特色。以便日后更好地和学生一起交流读书感受。
因要求学生读青少年版的《三国演义》，为了和学生同步，我便也买来了青少年版的《三国演义》研读。青少年版《三国演义》一共编有43个故事，175页，我利用两天的时间基本读完。不知怎么读完这本书，竟然丝毫找不到当初读《红楼梦》时的欣喜和激动，留在头脑中仅是浓烈的血腥、杀戮、背叛、草率，直到结束。尤其是对张飞口中的“三姓家奴”吕布的描写，更是荒唐。吕布本在丁原帐下，认丁原为父。然而，当李肃只因是他的同乡而去替董卓游说时，竟只用三言两语就使吕布提戟刺死丁原，并提丁原头颅奉献于董卓。看到这里，有些难过，作为义父，竟不知义子是何等人，而毫无防备的死于他的戟下，悲哀。直到看完吕布白门楼殒命，我就百思不得其解了，吕布在书中也算得上是位英雄，作者也运用了不少的笔墨来描写他，还通过别人的口夸赞过他，尤其是最后背女出城，担心女儿被伤不敢恋战等描述，怎么也看不出他是个不念亲情的人，为什么李肃的几句话就使他杀父降董呢，更何况董卓自出世就是人人皆骂的贼臣！难道他连一点脑筋都没有吗？所以，我觉得对此人的描写是否与原著有太大的出入，把这个人物形象彻底毁了。
&&&&另外在此书中，除了孔明、徐庶、庞统、鲁肃等几位谋士；关羽、张飞、赵云、典韦等几员大将，其他的人物一概都是反复无常，背信弃义的伪英雄。他们今天与某人同桌豪饮、称兄道弟，明日就相互辱骂、刀戈相见。曹操与袁绍更胜，如有谋士忠言相劝，轻则赶走，重者杀头，一点仁心都没有。好多驻守城池的将领，只要不敌，就会拜降于敌人脚下，杀无数无辜。还有，随从人只要受到一点委屈，就会背主投敌，全然不念旧情。另外，书中的星相占卜，迷信预兆几乎每回都有，从崇尚科学的角度来说，无疑是不科学的。这样的例子很多，我认为，对于我们现在所重视的诚信教育很不利。
当然，本书中也有让读者敬佩之人，描写精彩之处。比如描写关羽温酒斩华雄，千里走单骑，徐庶被骗曹营终生不献一谋，孔明感刘备三顾茅庐之恩一生不事二主等等。但比起过去说书唱戏人所传颂的，孩子们电视中看到的、从老师、家长那里听说的还是相差甚远。尤其书中要体现的三国时代的政治军事斗争，反映三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，概括这一时代的历史巨变，塑造的一批咤叱风云的英雄人物，都没有很好地描写出来。
由于上述诸多原因，我认为作为经典名著《三国演义》，尤其这青少年版的《三国演义》不适合小学生来详读。我觉得，对于这些未成年人来说，名著的价值只在于它本身的教育意义，而不在于写得如何精彩，更不在于学习各个政治、军事集团之间尖锐复杂的矛盾冲突、斗争方式。如果让小学生读要么只要求对书中的主要人物、主要章回略有了解就行；要么就等能读得了原著的时候再读也不迟。再者我认为在推荐学生读书时，不要认为只要经典的东西就推荐给学生读，还要看适不适合学生读，学生读是否有兴趣，别因了我们老师一时的头脑发热而把经典名著随意推荐给学生，亵渎了这些经典名著；更重要的是在我们老师、家长地逼迫下，让学生在不该读的时期读名著，把将来读名著的兴趣抹杀得一干二净。
（本文纯属自己阅读此书后的感想，个人意见，大家见谅，请允许我保留自己的意见。我也不准备开学和学生交流这青少年版的《三国演义》。）
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BELLE10 ￥
小学一年级, 积分 514, 距离下一级还需 186 积分
我悲催的压根不会玩，更没有去学的兴趣。但是儿子看见了，想玩。问问大家，适合六七岁的孩子玩吗？难度大吗？图片暴力暴露吗？我看淘宝上卖的有暴力及暴露的。我真不想给买，可是孩子爸爸觉得挺好。会玩儿的亲给我个建议吧。
幼儿园小班, 积分 185, 距离下一级还需 65 积分
正宗的三国杀根本不黄不暴力，入手很简单，但是个人感觉真心不适合小朋友，要求动脑子的，我就是lg教会的，没事儿我俩在家就1v1
BELLE10 ￥
小学一年级, 积分 514, 距离下一级还需 186 积分
妖妖小精 发表于
正宗的三国杀根本不黄不暴力，入手很简单，但是个人感觉真心不适合小朋友，要求动脑子的，我就是lg教会的， ...
我也觉得不适合孩子玩，谢谢亲。
BELLE35 ￥
小学四年级, 积分 1295, 距离下一级还需 5 积分
我是开桌游吧，桌游是老少皆宜的，我觉得没什么不适合
幼儿园小班, 积分 185, 距离下一级还需 65 积分
vovotar 发表于
我也觉得不适合孩子玩，谢谢亲。
嗯嗯，再说孩子一般都没什么耐心，一接触就知道很难了，所以不用担心，可以玩儿点儿有趣的啊
BELLE10 ￥
小学一年级, 积分 514, 距离下一级还需 186 积分
鬼脸 发表于
我是开桌游吧，桌游是老少皆宜的，我觉得没什么不适合
可是三国杀，六七岁孩子能玩明白吗？说实话，孩子有空时我更愿意让他去运动。反正很纠结。
BELLE40 ￥
小学六年级, 积分 1593, 距离下一级还需 207 积分
对小朋友来说太难了吧
BELLE10 ￥
小学一年级, 积分 514, 距离下一级还需 186 积分
妖妖小精 发表于
嗯嗯，再说孩子一般都没什么耐心，一接触就知道很难了，所以不用担心，可以玩儿点儿有趣的啊
是呀，滑冰啥的我乐意让他学，男孩子最好动起来。
BELLE10 ￥
小学一年级, 积分 514, 距离下一级还需 186 积分
言小雪 发表于
对小朋友来说太难了吧
亲坚定了我的决心，先不买了。
BELLE81 ￥
高中二年级, 积分 3634, 距离下一级还需 566 积分
这 策略游戏，小孩子不适合玩吧。。。很多大人都玩不明白呢，只知道到处杀。。。那些将也不会用。。。十几岁估计可以了。
BELLE277 ￥
博士研究生, 积分 27217, 距离下一级还需 22783 积分
我和GG都爱玩~不过几岁的孩子玩小了点吧~~上初中差不多
BELLE10 ￥
小学一年级, 积分 514, 距离下一级还需 186 积分
大头瓜瓜 发表于
这 策略游戏，小孩子不适合玩吧。。。很多大人都玩不明白呢，只知道到处杀。。。那些将也不会用。。。十几岁 ...
嗯嗯，不买了，陪他玩儿跳棋就行。
BELLE223 ￥
高中一年级, 积分 3224, 距离下一级还需 376 积分
不合适，费脑子……再说了都打打杀杀的……
BELLE10 ￥
小学一年级, 积分 514, 距离下一级还需 186 积分
媛0208 发表于
我和GG都爱玩~不过几岁的孩子玩小了点吧~~上初中差不多
三国杀的说明上说适合15周岁以上的玩。
BELLE10 ￥
小学一年级, 积分 514, 距离下一级还需 186 积分
菲琳 发表于
不合适，费脑子……再说了都打打杀杀的……
嗯嗯，不买了。
BELLE40 ￥
大学二年级, 积分 6933, 距离下一级还需 67 积分
我很喜欢玩，每天都在线玩几局，6、7岁估计不合适。
而且我感觉这个还是人多好玩。
BELLE40 ￥
幼儿园中班, 积分 290, 距离下一级还需 60 积分
我们都是同事朋友一起玩的，六七岁的孩子不适合。最少也要初中的孩子吧。武将牌不黄不暴力，就是某些武将看上去有点恐怖。
这个挺动脑筋的，讲究配合和策略，武将也都有不同的技能，同样的卡牌对不同武将，效果都不一样的
建议买角斗士，跑跑龟，德国心脏病，惊险拦截这些给孩子玩，动脑筋，锻炼逻辑思维
BELLE10 ￥
小学一年级, 积分 514, 距离下一级还需 186 积分
nekoneko 发表于
我很喜欢玩，每天都在线玩几局，6、7岁估计不合适。
而且我感觉这个还是人多好玩。
嗯嗯，打算等他能和同学一起玩再买。
BELLE10 ￥
小学一年级, 积分 514, 距离下一级还需 186 积分
路人甲 发表于
我们都是同事朋友一起玩的，六七岁的孩子不适合。最少也要初中的孩子吧。武将牌不黄不暴力，就是某些武将看 ...
谢谢亲的推荐，先从简单的开始吧。
BELLE12 ￥
小学三年级, 积分 963, 距离下一级还需 137 积分
我会玩，但是觉得不适合小朋友，要算计着玩，个人觉得也不是很简单易学，桌游的话你可以买点大富翁，德诺牌
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下龙蛋的小媳妇《三国志13》兵种适性提升方法介绍
20:43:16来源：游侠论坛编辑：纯真
& &《三国志13》中有些玩家不知道兵种适性能不能提升？该怎么提升？这里小编为大家带来玩家讲解的提升方法，一起来学习吧。
& &以下内容由作者&peijian&分享
& &首先每个武将的兵种适性是固定的，不能通过锻炼或者战斗增加。修改器里也并没有适性经验值修改这一项。
& &适性增加的途径有5种。
& &第一种：来源于君主军事重臣。如君主重臣的特性是枪适性上升。那么全国武将都可以享受到枪适性上升。
& &包括你任命的都督手下的武将，也可以享受到。
& &第二种：来源于太守的兵种适性（当然必须有重臣兵种适性上升特性的武将做太守）太守如果有弓适性，
& &那么他所在城里的武将，都会享受到弓适性上升。
& &第三种：来源于太守的军事重臣(必须用有重臣兵种适性上升特性的武将做太守军事重臣）。太守军事重臣如果
& &有骑兵适性，那么他所在城里的武将，都会享受到骑兵适性上升。
& &第四种：来源于都督（当然必须有重臣兵种适性上升特性的武将做都督）都督如果有弓适性，
& &那么他的军团，都会享受到弓适性上升。
& &第五种：来源于都督的军事重臣（必须AI都督有重臣兵种适性上升特性的武将做都督军事重臣）。
& &如都督军事重臣有骑兵适性，那么他所在的军团，都可享受到骑兵适性上升。
& &以上就是玩家总结分享的提升玩法，以供参考。
游戏类别：
游戏平台：/PC/PS3/PS4/
开发商：KOEI TECMO
发行商：KOEI TECMO
发行时间：日
游戏介绍：《三国志13（Romance Of Three Kingdom 13）》是光荣·脱裤魔旗下的《三国志》系列新作，据悉，《三国志13》采用10代的武将扮演模式，玩家在游戏中可以随意娶三国名人，并且改变历史，书写历史成为可能，比如，你不是吕布你也可以娶貂蝉，你也可以刺杀董卓，或者是你挟天子以令诸侯。而在游戏中，不包含城池关卡就达108座以上的城池！并且登场武将700名以上，生育系统，培养系统也将上线。异族除了能虐夺外，还能占据城池争霸游戏，单挑模式采用三国无双4代的模式，完全键盘操作，你不是吕布你是赵云？你也可以虎牢关战吕布成名，也可以改变历史，一统一下，绝对可以号称30周年最强之作！
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教育热议：经典四大名著到底适不适合孩子阅读？
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核心提示：我国古代流传下来了浩瀚璀璨的文学创作，其中经典数不胜数。而对于思维和观念尚未成熟的小学生而言，究竟该怎么阅读经典？
人人都应当阅读经典。但是在不同的年龄段，经典的含义肯定不一样，因为不同的年龄段，人们有着不同的人生观、价值观，不同的理解能力，不同的阅历等等。而对于思维和观念尚未成熟的小学生而言，究竟该怎么阅读经典？阅读什么样的经典？成为了人们热议的话题。“四大名著”乃经典之最，但是它们究竟是否适合孩子呢？这一问，引发了网络热议。
在中华民族五千年的文化史中，绝大部分文学作品是以文言文和传统诗词歌赋的形式流传至今的。自“新文化运动”以来，真正的白话文学作品的历史尚不过百年。时间短则积累的作品就少，经典名著就更少，能够适合孩子阅读的经典名著自然就会少之又少。就好比西方的拉丁文，文言文距离今天的现实生活已经十分遥远。学生很难在它们和现实生活之间建立起有效的联系。为了有效提高学生在现实生活中的阅读与写作能力，我们需要更加关注白话文学经典的传播和阅读引导。这是更为紧迫的任务。
另一个原因可能是，我们很少从孩子的教育和阅读心理出发，为他们提供适合其阅读的文学作品。这些作品至少要具备以下三个特征：一是文字要尽可能地简单。简单的含义是字的笔画少，容易记，意义单一。让孩子在阅读的过程中认字，在认字的过程中培养起阅读的习惯;二是故事情节要生动曲折，能够勾起孩子阅读的欲望和兴趣;三是价值观要积极正向。要尽可能多让孩子在阅读的过程中体会到爱与良善、正直、诚实、负责任、独立、勇敢以及人性的光辉与伟大，等等;尽可能少让孩子去接触虚伪、阴险、狡诈、欺骗等人性中丑恶的一面。生活自会教会孩子如何看清社会，却很难再有机会让他们重拾美好。
先来看《水浒传》和《三国演义》。这两部书在中国可谓家喻户晓，尤其是《三国演义》，连不识字的老太太都知道“桃园结义”“三顾茅庐”。然而，“少不看水浒，老不读三国”，这句老话早就在民间流传。水浒里满是打家劫舍，落草为寇，占山为王。少年人血气方刚，心性未定，难免不会猴儿学样;三国中充斥了阴谋诡计，权术心机，尔虞我诈。这样的价值观和精神内涵，对于成年人来说尚且要加以提防，更何况是不能明辨是非，易受影响的孩子!
按理说，《西游记》应该最适合孩子阅读。唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚以及各类神仙妖魔形象栩栩如生，情节曲折动人，最容易勾起孩子阅读的兴趣。然而，这部书从根本上讲述的是佛法和人生，其隐含意义极为深远宏阔，远非孩子所能理解。书中随处可见“修持”“菩提”“元神”“禅心”等字样，蕴涵着浓重的佛教色彩，反而最不适合孩子阅读。
再来看《红楼梦》。这部被誉为中国古典文学的巅峰之作，在世界文学史上也享有极高的地位。但按照曹雪芹的原意，书中所描述的社会和家族一步步从繁华走向崩溃，悲情到了极致，固然深刻揭示了世情人生，却不一定有利于培养孩子乐观向上的人生观。另外，书中关于性描写的段落也不宜让孩子过早接触。在孩子的性教育上，我们不能从一个极端走向另一个极端。开明不等于放任，引导更要注意方法和途径。
单就文字而言，我认为也不一定适合孩子——特别是小孩子——阅读。四大名著半文半白，《三国演义》更近乎是完全的文言文，和现在的白话文其实还有相当的距离，小孩子读起来困难很大，这些美学上的价值更非低龄儿童所能理解和领悟。
中国社会科学院文学研究所研究员王达敏看来，四大名著是民族文化经典，恰应该让孩子趁早读、多接受中国传统优秀精神。
而明悦教育国文老师王立勇看来，指导孩子读四大名著的时间，可以适当往后放。对6到12岁孩子来说，可以看一些片段。但整体来说，尤其是《水浒》和《三国》，很多价值观对孩子来说，确实有些问题。
恰逢孩子今年小升初，对家长罗娟来说，此时讨论小孩看不看四大名著，“能不能促进学习成绩”绝对是考量的重要因素：“现在我们已经是六年级了，现在小升初，它里面涉及很多内容都是四大名著，而且目前我分值占得还挺大的。四大名著作能够传承下来，它还是有它的精华的。”
21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，读不读四大名著，不是一个可以一刀切的问题。孩子性别、年龄、包括心理成熟度都应被纳入考虑范畴。
而在河南大学教授李恒看来，对大多数孩子来说，眼下突出的问题不在于“四大名著看太多”，而在于能够通读古典名著的孩子越来越少。对于社会和学校来说，谨慎地节选、适当的甄别，应是第一位的责任。
相比于其他读物，四大名著在故事情节的把握、人物描写、文学造诣等方面都有着过人之处，不应该简简单单因为四大名著内容里“暴力”等情节，就不让孩子去接触。
孩子多多阅读经典名著还是利大于弊的，而“四大名著不适合孩子阅读”这种观念的出现，其意义更多在于，提醒对儿童图书市场的规范，取缔那些非法读物，思考如何才能生产出更多适合孩子们阅读的图书。
@shelockholmes：四大名著都成禁书了?呵呵了…我小时候最爱读的就是三国、水浒…我也没怎么着…也活的挺阳光健康的。
@ELF_XU：需要现代人的适度删减或改编，抑或从中选取适合少儿阅读的片段。这样一举两得——既让孩子们从小就能吸取老祖宗的好东西，同时也能从小激发他们对这些名著的兴趣，长大后再深入阅读。而不是从小脑子里只有米老鼠和唐老鸭、蜡笔小新等。
@设计勿语：也只有西游记孩子们才看得下去吧，而且必须配插图。
@用户8nvlxq73hl：没什么不适合的;小孩看个热闹;看了也未必明白;知道个故事情节;一千个人一千个想法和理解。
@Cherry眉：除了三国儿子都不看，老师留作业看西游记两个多月看了3%。
@深爱许大兵兵yeah：西游记还是可以看看的。
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责任编辑：胡伯伟
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