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(GMT+8) 09:00 - 22:00 工作时间依照中国时区（周末及中国节假日除外）中信银行全金融英才实习营落幕 二十位学员经历了别样夏天中信银行全金融英才实习营落幕 二十位学员经历了别样夏天财经百万百家号实习营合影浙江在线7月25日讯（浙江在线记者 石潇俊 张清直）今年暑假，中信银行杭州分行给二十个家庭带去了一个不一样的夏天。7月21日，“中信银行全金融英才实习营”活动正式落幕。结营仪式上，学员自己制作的精彩回顾视频、分组课题汇报及分享收获感悟、实习营班主任动心动情的总结和对每一个学员细致入微的点评，让在场每一个家庭都热泪盈眶；满怀感恩之心的学员们经过编排，为家长们合唱的一曲《You raise me up》将整个仪式推向高潮；在离开之前，学员和家长们一起将回忆的照片摘下，连同见证他们成长的高含金量结业证书，一起将这个夏天最美好的回忆、沉甸的成长、深切的友谊带回家，整个结营仪式充满了温馨与感动。家长们被本次实习营的用心安排和组织者的负责打动，会后纷纷表达自己的感谢之情，多位家长表示深深的感到作为中信银行的客户的幸运，同时也庆幸自己今夏选择将孩子送来参加本次活动。学员们也纷纷表示，通过两周的理论教学和实际业务操作，圆满收获了一个高含金量的暑期实习体验，短短两周的相聚有欢笑，有汗水，但更有收获和成长。据介绍，“中信银行全金融英才实习营”是以全金融为主题，专为高端客户家庭优秀学子定制的暑期金融实习项目。除了中信银行的专家老师外，中信银行还联合了中信集团多家子公司，包括证券、保险、期货、基金、私募等多个金融领域的专家和首席顾问亲自参与到这些项目，为孩子们授课和手把手地指导。学员们收获结业证实“零距离”接触金融业学员收获满满短短两周的时间不算太长，但对学员们来说，却是第一次走进从未接触过的陌生领域。从网点服务品质培训到出国金融业务培训，学员们第一次接受市场调研实战的考验，深刻体会到了营销“绝技”的艺术性所在；通过证券公司、期货公司、基金小镇实地走访，以及期货量化投资专题培训，学员们体会了金融市场最前沿的投资领域，收获了满满的知识干货。在银行公司业务和会计业务培训课上，老师深入浅出的剖析使学员们了解了一些熟悉事物背后的运营逻辑，收获满满；而在商务礼仪课上，商务礼仪老师针对学员们即将出国留学的需求，特地安排了国外社交礼仪的讲解，给学生们未来的留学生活做了很好的辅导。本次实习营的学习内容包括银行、证券、保险、期货、基金等在内的5大类金融业务知识，同时也包括外拓营销、市场调查、企业文化学习、职场礼仪规范、团队协作等综合素质的实操训练；实习地点从分行集训到网点一线实践，从协同单位公司到同业调研市场、山南基金小镇等轮换多达9处；实习期间，分行请到了行内各个板块和协同单位共计24名专家领导为学员讲课答疑，其中不乏中信证券首席分析师钱向劲这样的高层专家亲自出面授课。同时，为了进一步强化对客户的精细化经营，中信 银行杭州分行派专人在实习期每日跟进实习营的培训环节，分享实习日志和授课照片，由各个客户的理财经理负责每日将学生的照片和培训动态定向发送给学生家长，每个环节贴心细致的安排获得了家长们的一致好评。来自美国杜克大学的黄同学对记者表示，“中信全金融英才实习营”是一个非常好的平台，通过这两个星期的对话、交流和实践，给自己打开了广阔的视野，更重要的是认识了一帮志同道合的朋友。“随着学员们回到校园中，在实习营所学到的知识、对于职场的感受、对金融行业的深入了解，以及留在他们心中那份对这段友谊的怀念，才是真正的无价之宝。”实习营的班主任对记者表示。对举办此次实习营的初衷，中信银行杭州分行零售部的负责人对记者说，通过参加这个活动，能够让学员们对以前没有接触探究过的金融有一个系统性的认识，对日后选择就业方向起很大的帮助。而中信银行杭州分行也将继续努力把“实习营”办成中信银行出国金融的金牌项目，以实际行动践行中信银行“以客为尊”的客户经营理念。出国金融特色服务丰富颇受市场赞誉中信银行的业务能力之精，集团资源整合能力之强，从本次暑期实习营活动中可见一斑。作为国内“出国梦”的最早铺路者，中信银行早在1998年就在同行业中率先推出出国金融服务，并一直是美国领使馆唯一授权的签证办理机构，中信银行拥有美国、英国、意大利、澳大利亚、巴西、南非、新加坡、新西兰、以色列等9国使馆权威授权，签证服务覆盖全球70余个国家和地区，每年为超过100万的出国人群提供专业服务。19年来，中信银行栉风沐雨砥砺前行，凝结成独具特色的匠心精神，并在出国金融业务的不断开拓中历久弥新。目前，中信银行现已推出签证类、跨境结算类、外汇类、外币理财类、融资类、资信证明类、全球资产配置等七大类出国金融产品，可为留学、商务、旅游、移民、外籍人士等五大类客群提供“一站式”出国服务，并在出国人群中形成了"要出国，找中信"的良好口碑。从去年开始，中信银行在业内首推“全球签”服务。凡是中信银行借记卡、信用卡客户，都可以通过该行便捷地办理包括美国、英国、加拿大、意大利、澳大利亚、日本等70多个国家的全球签证业务。随着中信银行出国金融业务在产品、服务方面的不断升级，“要出国，找中信”品牌也将更加深入人心。与此同时，中信银行先行一步，率先获得美国国土安全部授权使用EVUS商标并联合推广，为所有客户免费办理EVUS信息中英文更新服务。据了解，EVUS是一个在线系统，供持有10年期B1/B2、B1或B2（访问者）签证的中华人民共和国公民更新其个人基本信息，以便赴美旅行。前不久，中信银行联合中国驻美国大使馆、外交部领事保护中心举办发布活动，共同推出“中国赴美公民全方位领事保护公共服务”，旨在为赴美中国公民打造全方位的生活安全服务；其首创“升学链+金融链”全周期产品服务体系，针对留学客群，为客户提供更为良好的出国金融特色服务体验。“千里之行从跬步，涓滴不弃成海洋。”中信银行风雨兼程30载，脚踏实地，不断积累经验，在客户群体中颇受赞誉。其成立30周年之际，在出国金融服务体系方面又将带给客户怎样的惊喜，让我们拭目以待。本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。财经百万百家号最近更新：简介:财经百万财经百万财经百万财经百万作者最新文章相关文章北京中关村
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本科非985/211，学历背景对留学申请的影响到底有多大？
本科非985/211，学历背景对留学申请的影响到底有多大？
“双非”旧意
“双非”学生是指非中国211，985院校毕业的学生。从留学的数据显示，越来越多的国外大学喜欢中国的211，以及985院校毕业的学生，在申请留学的时候，常常会受到一定阻碍。久而久之，不是这两种院校的毕业生，就被称作了“双非”学生。
很多“双非”学生因为出身问题受到很大困扰，在心心念念的dream schools面前唯唯诺诺，不敢尝试。其实不然，美国研究生录取委员会全面考虑学生的能力，而不单单只是本科的出身。
“双非”学生依靠自己特长和能力逆袭的例子很多，国外大学所关心的是学生个人是不是受到了良好的教育和训练，有没有成为优秀人才的潜质，能否在自己的事业中获得成功，能不能将来给自己的母校带来荣誉和捐赠。所以，对于“双非”学生，要做到扬长避短，从自身的资质开始挖掘，尽量弥补本科背景的不足。
图片来源：https://www.pexels.com/
国外名校是如何全面衡量一个学生的录取资质呢，从以往的录取案例来看，无非是硬件分数条件与软性背景综合考察，这样看来，申请名校并不是一个虚无缥缈的梦，所以学生之后的每一步规划也要落到实处。
第一步：硬件分数要达标
GPA：无疑是首要的硬件分数，一个高的GPA一般是不会受本科学校背景的影响，所以学生首要任务就是努力把握好学校的课程，尤其是核心专业课，要争取专业课稳定在85分以上的成绩，才具有竞争力。
例如JHU的应用经济学：官网明确要求微观经济学、宏观经济学和微积分三门课的分数要达到B+，所以本科是经济学的学生就要格外注重专业课的成绩了。
除此之外，其余的通识课程和选修课程也尽量达到80分以上。这。& 样一来，GPA就不会拖后腿。美国TOP30的学校，GPA基本要求达到3.5+，随着申请者的人数和自身条件不断增加，GPA在3.6以上的学生已经不在少数，所以，GPA是“双非”学生的第一块敲门砖。
托福和雅思：相当于留美学生的一个门槛式考试，意图在于衡量申请人的综合语言素质，有没有基本的听说读写能力，所以如果学生没有任何的语言成绩，那么就要开始从托福和雅思入手，建议在大二的时候开始托福/雅思的系统学习。由于国本学生之前的英语学习环境以书面居多，所以一开始可以先从听力和口语入手，先培养一个语言学习的环境和习惯，听力和口语练习途径多样，材料选择余地很大，但关键是要迈出第一步：随时听，随时张口练，在听和说的同时强化之前已有的阅读和写作基础，做到四部分学习相辅相成，互不分家的程度。这样做的目的在于四部分达到一个22+的均衡的成绩，这样总成绩才能随之提高。TOP30的学校对于托福和雅思的成绩要求基本在托福100+/雅思7+的成绩，所以作为通往名校的第二块敲门砖，要提高重视度。
GRE：美国研究生入学考试，适用于除法律与商业外的各专业，是世界各地的大学各类研究生院（除管理类学院，法学院）要求申请者所必须具备的一个考试成绩，也是教授对申请者是否授予奖学金所依据的最重要的标准。
GMAT：研究生管理科学入学考试。美国、英国、澳大利亚等国家的高校都采用
GMAT考试成绩来评估申请入学者是否适合于在商业、经济和管理等专业的研究生阶段学习，以决定是否录取。所以要根据自己的意向专业来决定考哪一项，确定之后，可以在已有托福/雅思考试成绩（美本学生免考）的情况下来规划GRE/GMAT的学习。就难度而言，这两项考试从词汇和考题的难度来说都是托福和雅思的进阶版，学生之前有一定的托福基础再继续学习GRE/GMAT是比较科学的。
这两项考试有两点区别于托福和雅思：1、无听力和口语部分；2、新增推理题，注重考察学生的逻辑。对于这两项的学习，还是建议学生先从词汇入手，打好词汇基础后跟进做习题。
对于语言考试来说，合理的时间规划有时显得更为重要，以下是以一个申请T30经济学专业的大二学生为例，比较合理的语言学习时间规划如下：
第二步：软性背景要补充
先修课：对于“双非”学生来说，为了弥补本科专业背景不足，尽量接近美国名校对于本科生的要求，我们可以根据专业需要来补充一些先修课。
以哥伦比亚大学金融工程专业为例，美国院校会倾向招收一些数理、计算机背景比较强的学生，所以我们可以相应地选择一些相关课程。数理方面推荐课：微积分、线性代数、概率和高数；计算机方面可以选择C++，JAVA、Python等课程。
如果学生本科院校缺少相关资源，我们可以通过Coursera，慕课等靠谱网站来修一些网课。
科研/项目：硬件分数是王道，但不是全部的的衡量标准，针对语言成绩一般的“双非”学生来说，含金量高的科研/实习项目经历可以很大程度上提升录取概率，有时候还可以实现”逆转”。
针对理工科学生来说，美国院校会格外看重科研经历，以CS专业为例，以下三方面经历是重要的加分项：专业研究项目； 发表学术论文（EI SCI）；相关比赛（例如ACM程序设计竞赛、数学建模大赛）。如果一个“双非”学生简历里有这样的项目经历，会在很多竞争者中脱颖而出，国外招生官会认为申请人是一个自身学习和专业能力很强的学生，从而会淡化你的“双非”背景。
针对文商科学生来说，尤其是商科专业，例如银行，四大，券所，投行等几段知名企业的实习经历也会让你的申请背景增色很多，具体岗位选择还要根据自己的专业细分来定，尽量在实习中运用所学，参与更多的工作内容。值得注意的是，实习经历不止一段，最好呈梯度进行，后一次的实习公司或者岗位尽量优于前一段，软性背景“提升”才能一目了然。
相关专业活动：在语言成绩、科研和实习都稳步进行的同时，还有余力的申请人可以参加一些校内外活动，例如学生会、社团、大创、各类专业比赛（特长比赛均可）、证书考试、志愿活动，在展示专业能力的同时也能体现一部分领导力，这些经历都可以为自身软性背景起到锦上添花的作用。
结语：综上所述，每一步都是在限制“双非”学生申请名校的主客观因素。从客观来说，好的语言成绩和丰富的软性背景可以很大程度上弥补本科背景不足，增加我们的申请筹码；从主观来说，这些所有的准备工作都是在不断提升申请人的信心，打破之前内心对自己的限制，砥砺前行，拉近自己和dream school的距离。引用一句著名的广告语：身未动，心已远；而现在身已动，梦还远吗？
姓名：吴丹
电话：400-980-5599
自我介绍：美国研究生一部中期策划顾问，多年美国研究生规划指导行业经验，曾获得新东方TOEFL，GRE，GMAT考试规划师认证 ，善于留学语言考试和学术背景提升方案制定，耐心负责，客户服务满意度高，服务针对性较强，能够和不同性格的学生相处并引导学生积极面对学习考试压力，能够敏锐判断学生在背景提升阶段的不足，并及时提供有效方案，指导学生通过早规划和做背景提升成功申请到了美国TOP50的学校。
工作感言：留学事业是一个筑梦的过程，应该热爱。
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本科非985/211，学历背景对留学申请的影响到底有多大？
本科非985/211，学历背景对留学申请的影响到底有多大？
“双非”旧意
“双非”学生是指非中国211，985院校毕业的学生。从留学的数据显示，越来越多的国外大学喜欢中国的211，以及985院校毕业的学生，在申请留学的时候，常常会受到一定阻碍。久而久之，不是这两种院校的毕业生，就被称作了“双非”学生。
很多“双非”学生因为出身问题受到很大困扰，在心心念念的dream schools面前唯唯诺诺，不敢尝试。其实不然，美国研究生录取委员会全面考虑学生的能力，而不单单只是本科的出身。
“双非”学生依靠自己特长和能力逆袭的例子很多，国外大学所关心的是学生个人是不是受到了良好的教育和训练，有没有成为优秀人才的潜质，能否在自己的事业中获得成功，能不能将来给自己的母校带来荣誉和捐赠。所以，对于“双非”学生，要做到扬长避短，从自身的资质开始挖掘，尽量弥补本科背景的不足。
图片来源：https://www.pexels.com/
国外名校是如何全面衡量一个学生的录取资质呢，从以往的录取案例来看，无非是硬件分数条件与软性背景综合考察，这样看来，申请名校并不是一个虚无缥缈的梦，所以学生之后的每一步规划也要落到实处。
第一步：硬件分数要达标
GPA：无疑是首要的硬件分数，一个高的GPA一般是不会受本科学校背景的影响，所以学生首要任务就是努力把握好学校的课程，尤其是核心专业课，要争取专业课稳定在85分以上的成绩，才具有竞争力。
例如JHU的应用经济学：官网明确要求微观经济学、宏观经济学和微积分三门课的分数要达到B+，所以本科是经济学的学生就要格外注重专业课的成绩了。
除此之外，其余的通识课程和选修课程也尽量达到80分以上。这。& 样一来，GPA就不会拖后腿。美国TOP30的学校，GPA基本要求达到3.5+，随着申请者的人数和自身条件不断增加，GPA在3.6以上的学生已经不在少数，所以，GPA是“双非”学生的第一块敲门砖。
托福和雅思：相当于留美学生的一个门槛式考试，意图在于衡量申请人的综合语言素质，有没有基本的听说读写能力，所以如果学生没有任何的语言成绩，那么就要开始从托福和雅思入手，建议在大二的时候开始托福/雅思的系统学习。由于国本学生之前的英语学习环境以书面居多，所以一开始可以先从听力和口语入手，先培养一个语言学习的环境和习惯，听力和口语练习途径多样，材料选择余地很大，但关键是要迈出第一步：随时听，随时张口练，在听和说的同时强化之前已有的阅读和写作基础，做到四部分学习相辅相成，互不分家的程度。这样做的目的在于四部分达到一个22+的均衡的成绩，这样总成绩才能随之提高。TOP30的学校对于托福和雅思的成绩要求基本在托福100+/雅思7+的成绩，所以作为通往名校的第二块敲门砖，要提高重视度。
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GMAT：研究生管理科学入学考试。美国、英国、澳大利亚等国家的高校都采用
GMAT考试成绩来评估申请入学者是否适合于在商业、经济和管理等专业的研究生阶段学习，以决定是否录取。所以要根据自己的意向专业来决定考哪一项，确定之后，可以在已有托福/雅思考试成绩（美本学生免考）的情况下来规划GRE/GMAT的学习。就难度而言，这两项考试从词汇和考题的难度来说都是托福和雅思的进阶版，学生之前有一定的托福基础再继续学习GRE/GMAT是比较科学的。
这两项考试有两点区别于托福和雅思：1、无听力和口语部分；2、新增推理题，注重考察学生的逻辑。对于这两项的学习，还是建议学生先从词汇入手，打好词汇基础后跟进做习题。
对于语言考试来说，合理的时间规划有时显得更为重要，以下是以一个申请T30经济学专业的大二学生为例，比较合理的语言学习时间规划如下：
第二步：软性背景要补充
先修课：对于“双非”学生来说，为了弥补本科专业背景不足，尽量接近美国名校对于本科生的要求，我们可以根据专业需要来补充一些先修课。
以哥伦比亚大学金融工程专业为例，美国院校会倾向招收一些数理、计算机背景比较强的学生，所以我们可以相应地选择一些相关课程。数理方面推荐课：微积分、线性代数、概率和高数；计算机方面可以选择C++，JAVA、Python等课程。
如果学生本科院校缺少相关资源，我们可以通过Coursera，慕课等靠谱网站来修一些网课。
科研/项目：硬件分数是王道，但不是全部的的衡量标准，针对语言成绩一般的“双非”学生来说，含金量高的科研/实习项目经历可以很大程度上提升录取概率，有时候还可以实现”逆转”。
针对理工科学生来说，美国院校会格外看重科研经历，以CS专业为例，以下三方面经历是重要的加分项：专业研究项目； 发表学术论文（EI SCI）；相关比赛（例如ACM程序设计竞赛、数学建模大赛）。如果一个“双非”学生简历里有这样的项目经历，会在很多竞争者中脱颖而出，国外招生官会认为申请人是一个自身学习和专业能力很强的学生，从而会淡化你的“双非”背景。
针对文商科学生来说，尤其是商科专业，例如银行，四大，券所，投行等几段知名企业的实习经历也会让你的申请背景增色很多，具体岗位选择还要根据自己的专业细分来定，尽量在实习中运用所学，参与更多的工作内容。值得注意的是，实习经历不止一段，最好呈梯度进行，后一次的实习公司或者岗位尽量优于前一段，软性背景“提升”才能一目了然。
相关专业活动：在语言成绩、科研和实习都稳步进行的同时，还有余力的申请人可以参加一些校内外活动，例如学生会、社团、大创、各类专业比赛（特长比赛均可）、证书考试、志愿活动，在展示专业能力的同时也能体现一部分领导力，这些经历都可以为自身软性背景起到锦上添花的作用。
结语：综上所述，每一步都是在限制“双非”学生申请名校的主客观因素。从客观来说，好的语言成绩和丰富的软性背景可以很大程度上弥补本科背景不足，增加我们的申请筹码；从主观来说，这些所有的准备工作都是在不断提升申请人的信心，打破之前内心对自己的限制，砥砺前行，拉近自己和dream school的距离。引用一句著名的广告语：身未动，心已远；而现在身已动，梦还远吗？
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