女生打架打赢男生之间打架怎么打能赢？？？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-09-01 23:29 标签： 女生打架打赢男生
   自从向学生公布了我的邮箱（），就收到了不少学生的信件。感谢孩子们对我的信任，我也尽力帮助需要解惑的学生，不过，我只是从一个老师的角度,从学校的立场来看问题，纯属个人观点仅供参考，希望我们师生之间有更多的互动和交流。也希望我可以成为你的朋友。

    感谢你对老师的信任，愿意把我当作你的朋友，倾诉心理困惑。

    你说你喜欢上一个爱打架的男生，单就喜欢而言，这是青春期正常的心理反应。随着年龄的增长，处于青春期的孩子，往往会对异性产生好感，但是如果沉溺其中，就会影响学习和情绪，带来不必要的捆扰。你说“明年要中攷了,真的想好好學 ,可是放不下這段感情...放不下”。这说明，这份喜欢已经严重影响了你。你是一个初中生，就要面临中考了，你的主要任务是学习。这个年龄，因为你们正在成长，感情不够成熟，还没有资格谈论感情，如果喜欢一个人就要善于控制自己，把他放在心理，转化为关心，互相鼓励，好好学习。所以，我要说的是，乖乖女，适当放下你所谓的“感情”，把精力放在学习上。

对于你这个年龄，谈论感情，不要说老师传统保守落后，真的不是放开谈的时候。的确，社会发展了，各种影视以及时尚观念的流行，现在的中学生几乎视男女感情为口头语，有的小学生甚至模仿电视给心仪的异性写情书，我的同事曾经这样苦恼地对我说，他的儿子在小学四年级喜欢上了他的同桌，现在上了初一，公然频繁写情书，那个女生实在无奈，把情书交给了老师，请老师想办法阻止……现在的学生迷恋韩国青春偶像剧，一些描写中学校园爱情的书籍在课堂上泛滥，这些思潮几乎主导了还不成熟的中学生的思维和行为，纵容和支持甚至鼓动了孩子本来含蓄的感情明朗化合理化，使孩子迷失了正确的人生观价值观，误入王子和公主的爱情童话虚幻之中，诞生奇缘以及享乐的侥幸心理……作为初中毕业班的老师，我真的很痛心，有的学生舍得买二、三十元的中学生爱情小说，却不愿意买一本廉价的学习资料。我们不能左右时下的文化市场，但是我们可以管理自己，多读励志书籍，把主要精力放在学习和健康成长上。

老师也曾经像你一样，喜欢过男生，也被男生喜欢，我在13岁的时候，收到男生的信。也许出生于70年代的我们没有如今影视杂志的影响，少了许多干扰，那时侯我认为我的学生时代主要是学习和成材，就婉言告诉他，如果有缘，可以做朋友，那就要互相尊重互相鼓励，好好学习。后来他初中毕业就参加了工作，我上了高中上了大学，现在，我们各自都找到了属于自己的真爱，有自己幸福的家庭，我们还是朋友，很纯真的朋友。虽然不联系，但是想起来，感觉那是很纯真的情愫。

,隻是因為祂的兄弟們..所以,祂才不好好學了..`”那么，你以为判定一个人好与坏的标准是什么？“为朋友两肋插刀”，不管是非，不分原则，在自己的朋友做了错事，也袒护甚至和朋友一起走上违法犯罪的道路，这些都是教训。这种所谓的“哥们义气”是坚决要不得的。他所谓的这种朋友是损友（不积极上进，不遵守法纪，没有原则），要不得。所以，我想提醒你和你的朋友，要慎交友，“近墨者黑，近朱者赤”，要善交益友，不交损友。

    “所以,祂才不好好學了..` 祂的內心世界很亂,讓每個人兜猜不透..”。他“不好好学习，他的內心世界很亂” ，是因为他交了一帮没有原则和秩序的朋友，内心必然是混乱不堪的。所以，我想给对你的朋友提个忠告：不论什么理由，打架本身就是错误的，解决问题的正确方法是法纪，是秩序和原则，是求助老师和相关机关，而不是打架斗殴……想明白这些就不乱了。

最后，我想说，你是一个可爱的女生，也是个内心丰富的女孩子，不过，你的感情需要好好把握，喜欢是好感，是欣赏，你也许欣赏他身上的侠义和豪爽……欣赏对方的优点是为了让自己做得更好，使生活更加充实，但是不要沉溺其中，更不要影响自己的学习和将来。不要因为一棵小树而失去整个森林。如果喜欢是发自内心，就含蓄地鼓励他，给他正确的方向，如果是爱慕，就放在心里，化做关心。

    老师相信你，会把握好的！把时间用在学习上，用真诚换取友情，用原则纯化友情。老师的信箱随时欢迎你。

赵爱玲。教师。国家二级心理咨询师。婚姻家庭咨询师。 心情压抑？内心困惑？咨询中国网数百位心理老师在线帮你解答心理烦恼

    此文因为有幸在新浪首页（校园），所以得到广大新浪网友的点评。在此，我表示感谢。谢谢大家的光临和评论以及良好的建议。

    我看到因为不同的年龄阶层，朋友们有不同的看法，大多数处于花季的少年朋友，更侧重感情本身的合理性和存在性。老师和家长更侧重学生的健康成长。

我想表达的是，任何一种解答其实是由解惑者的角度决定的，角度决定观点。我的角度是毕业班的老师和孩子的家长。所以，对我而言，正确引导是必要的。而且“乖乖女”本身是想要好好学习的，我有责任告诉她明确的方向，面对求助的不成熟的初中生，我是不可以用模糊的语言混淆孩子的头脑的。她需要的是应该怎么做，不应该怎么做，什么是可以的，什么是不可以的，绝对不是鼓励或者纵容和支持。如果您是孩子的家长或者班级老师，那么您会怎样？

    再次感谢朋友的建议，我会接受有益的忠告，努力做孩子们的朋友。

赵爱玲。教师。国家二级心理咨询师。婚姻家庭咨询师。 心情压抑？内心困惑？咨询中国网数百位心理老师在线帮你解答心理烦恼

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