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1． 是以人的观念、精神、情感和价值，即以人的主观精神世界及其所沉淀的精神文化为研究对象的领域。
2．学术研究指在 精神和 精神指引下，用科学的方法进行探索、求知，获得新的知识、理论以及对新知识、新理论应用的行为。
A 不良学风损害学者和学术的形象。
B 不良学风影响公众对价值理想和价值导向的认同。
C 不良学风影响到整个民族的精神状态和整个国家的社会风气。
D 不良学风不会在学术共同体及其成员的学术活动中表现出来。
4．查新的结论与所提供的检索词或检索式有很大关系，如加上一个地区或物种的限定，很可能使一项并不新颖的研究，被鉴定为创新性成果，应当怎么解决 。
A 扩大查新范围和时间，并进行同行评议，研讨结果。
C 更改查新关键词或检索式。
A 在研究计划和实施过程中非有意的错误。
C 将本质上相同的研究成果改头换面发表。
B 因研究水平和能力原因造成的错误和失误。
D 与科研活动无关的错误等行为。
6．诚实守信是保障学术成果可靠性的前提，从事学术研究的人不应有任何不诚实的行为。下列哪个行为违背了诚实守信原则 。
A 研究过程中保持公正性和独立性。
C 评论他人科研成果时不掺杂非学术因素。
B 评议评价他人学术成果时态度严谨。
D 发现个人研究成果中的错误但并未公开承认。
A 在情况允许的情况下，可以在资助申请书中伪造推荐人或合作者的签名，可以为自己或他人提供职称、简历、获奖证明以及研究基础等方面的虚假信息。
B 科技工作者在科研项目（或课题）申报或者接受委托时，必须对项目进行认真的调查研究和充分的可行性论证。
C 在科研立项的有关材料中，应当对该项目国内外的研究现状、研究人员的科研水平和能力、项目的创新性、完成项目（课题）的学术价值、可能存在的问题和解决办法、预期经济效益或者项目目标、所需科研经费及有关技术指标等作出客观、真实的反映。
D 不得故意隐瞒可能存在的重大问题，禁止故意夸大项目的学术价值和经济效益，禁止通过弄虚作假等不正当手段骗取项目。
A 引用应尊重原意，不可断章取义。
B 引用应以论证自己观点的必要性为限。
C 引注观点应无需追溯到相关论说的原创者。
D 引用未发表作品应征得作者同意并保障作者权益。
A 引注观点应尽可能追溯到相关论说的原创者。
C 引用应以论证自己观点的必要性为限。
B 引用应尊重原意，不可断章取义。
D 引用他人文字超过自己的论证。
A 用引号把他人的观点、作品和自己的文章、著作区分开来。
B 通过夹注、脚注或尾注注明引号范围内的信息来源。
C 引用量应保持在合理限度。
D 引用的部分可以根据需要进行适当更改。
A 引用时未指明作者姓名、作品名称。
B 所引用部分构成引用人作品的实质部分，但不构成主要部分。
C 所引用部分构成引用人作品的主要部分，但不构成实质部分。
D 引用目的仅限于介绍、评论某一作品或者说明某一问题。
A 选择一些同义词代替原文的词汇。
B 可以变动原文句子结构次序，从而使原文的词汇原封不动。
C 作者综合转述别人文章某一部分的意思，用自己的表达去阐述他人的观点、意见和理论。
D 增加或减少一些文字，而其他保持不变。
14．“引用”是在自己本身有著作的前提下，基于参证、注释和 的目的，在自己著作中适当使用他人著作的某一部分。
C 引注观点不追溯到相关论说的原创者。
B 以论证自己观点的必要性为限。
A 参考文献指为撰写或编辑论著而引用的有关图书资料。
B 参考文献可以是直接引用原文，也可以是间接引用即借鉴、吸收其思想、观点。
C 参考文献属于正文部分，也可放置在正文中间某个位置作为补充说明。
D 考文献表中列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。
17．参考文献是为撰写或编辑论文和著作而引用的有关文献信息资源，一般集中列表于 。
18．作者在投稿前应了解所投出版社或期刊的有关投稿和发表方面的规定，遵守有关投稿的规范要求。下列关于投稿规范的说法或做法，错误的是 。
A 作者应尊重学术期刊或出版社的首发权。
B 对于允许以另一种语言发表同一著作或论文的出版社或期刊，作者应与首发出版社或期刊之间事先约定协议，只有获得许可，作者才可以不同语言再次发表并在显著位置注明原始刊载处。
C 作者应避免拆分发表。
D 未经其他作者同意擅自把稿件转投另一家期刊或出版社。
A 作者把A文章分成B文章和C文章，然后把A、B、C三篇文章投递给不同的期刊。
B 作者仅对文章题目做出改变，而结构和内容不做变化。
C 除了改换文章题目外，对段落的前后连接关系进行调整，但整体内容不变。
D 在一种刊物发表过摘要或初步报道，而将全文投向另一种期刊的文稿。
A 同意刊物转载已经发表的稿件，应明确要求刊物注明“转载”字样，并公开说明原刊载处。
B 未经正式出版的学术会议论文集刊登的稿件，不可以再次在其他正式刊物上发表。
C 论文公开发表后收人论文集，应注明原来发表的出处。
D 由于无法掌握发表情况同时向多处投递稿件，在第一次发表后，应立即通知其他投递处停止处理稿件。
21．将论文或论文的主要内容，以及经过文字层面或者文稿类型变换后的同一内容的其他版本、载体格式再次投稿。这种做法属于 。
A 遵纪守法，弘扬科学精神。
C 蔑视他人对自己科研假说的证实和辩驳。
B 严谨治学，反对浮躁作风。
D 相互尊重，发扬学术民主。
A 将他人的科研成果或论文全部或部分原样照抄，并以自己名义发表。
B 直接使用他人作品中的字句、内容而未标注引用。
C 把他人学术论著的思想、结构、体系等元素作为自己论著的基本元素加以使用并发表。
D 事先征得作者本人同意引用其未发表作品草稿中的部分观点。
A 抄袭与剽窃并没有本质的区别，在法律上被并列规定为同一性质的侵权行为。
B 行为人不适当引用他人作品以自己的名义发表的行为属于抄袭。
C 窃取他人的创作（学术）思想或未发表成果作为自己的作品发表属于剽窃。
D 将他人的创作经删节、修改后作为自己的作品发表不属于剽窃与抄袭行为。
A 在撰写时应分清作者的观点和文献的内容，根据需要更改文献的主要内容。
B 检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。
C 注意引用文献的原创性、代表性、可靠性和科学性。
D 综述中引用文献与其他科研论文一样，遵守“适当引用”的规范，防止抄袭。
27．任何成果均应在发表前经所有署名人 ，署名者应对该项成果承担相应的学术责任、道义责任和法律责任。
A 只有对研究成果做出实质性贡献者。
B 虽无实质性贡献但对研究有帮助的人员和单位。
C 只要对研究有帮助的人员和单位。
D 不论贡献多大，只要参与到研究中来。
A 是，应列入作者名单。
C 否，可以表示感谢。
B 既要表示感谢，也应列入作者名单。
D 既不需要感谢，也不应列入名单。
A 技术层面违背规范的行为，或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。
B 根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则，反映了学术活动长期积累的经验。
C 学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务，以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。
D 学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气。
33．以人类为实验对象，实验只能由具备科研资格的人员操作，如果有学生参加研究，应有相关教师负责安排和监督，以保证 。
A 所有研究资料的安全与保密。
B 所有实验步骤的科学性和结果的准确性。
C 所有实验步骤高度完善且充分体现人道主义精神。
D 万一出现事故时责任的分解。
34．论文内容摘要也称提要，是学术成果的内容不加注释和评论的简短陈述。在撰写时，应客观地用 的方式撰写。
A 在需要注释的地方用①、②之类的标示，把注释的内容置于本页下端。
B 在正文中或图释中注释，即要在注释的字词后面加上括号，在括号内写明注文。
C 把注释集中于全文、全书或书中某一章的末尾。
38．数据收集和保存是科研实施的重要环节，研究中的数据直接影响到研究成果的产出。下列哪一项违反科技工作者必须遵守的规范 。
A 保证获得数据的条件是真实的。
B 未经授权许可就收集特殊数据。
C 不能为某种目的或获取利益对原始数据进行人为加工和篡改。
D 确保收集和保存实验数据的完整性。
A 坚持客观、理性的原则。
B 真实、全面介绍被评论的论著。
C 评价时既可以讽刺，谩骂，亦可夸大其辞、肆意吹捧。
D 引用被批评的论著不可断章取义。
40．评价任何理论成果，应当具有相当的时间才可以有初步参评资格，其中人文社会科学的理论成果一般要经过 年以上的检验才能获得公正有效的评价。
C 在涉及人体的研究中，违反知情同意、保护隐私等规定。
D 举报他人在研究活动中的不端行为。
42．科研不当行为虽然没有违背科学活动的基本价值观，但却有严重的社会影响。下列哪一项不是科研不当行为的后果 。
C 侵蚀创新文化和科学的公信力。
B 有损科学职业的整体形象。
D 不尊重他人劳动成果。
43．科技工作者在履行本单位交付的任务中完成的或主要是利用本单位物质条件或名义完成的发明创造，申请专利的权利归 。
A 评议委员会成员为申请者写过推荐信。
B 评议委员会成员在申请中被列为顾问之一。
C 最近3年内，评议委员会成员和申请者合作发表过文章。
D 评议委员会成员与申请者是单位同事关系。
A 著书（专著）从内容来说是对某一知识领域所做的探索，是新的学术研究成果。
B 专著必须包含作者（责任者）本人的创新性学术思想和研究成果，提出独到的观点或见解。
C 虽然主要不是著者自己的学术思想和研究成果，但却是苦心翻译或参考国外文献资料写成的，也属于专著的范畴。
D 专著属于一（学）派一家之言，并以本专业的研究人员及专家学者为主要读者对象的。
47．低水平重复指的是运用看似新问题、新方法、新手段而研究出的成果，其自身并无实质性的发现和创新。下列哪种行为不属于低水平重复 。
A 以新形式表述他人学术成果。
B 综合前人研究成果。
C 研究相同课题但有了新发现。
D 用前人成果解决实际中的老问题且并无实质性发现。
48．导语也称前言、导言等，在学位论文或篇幅较长的论文中一般称为绪论、引论。导语写作应明确交代该领域的学术史，不能“自说自话”，不顾前人的研究。导语应包括下列哪一项内容 。
A 前人有关本论题研究的进展情况及其评价
C 本论题所要解决的问题
B 本论题的缘起、目的、意义
A 原始数据被删除或丢弃。
B 很难再次树立科学诚信。
C 伪造图像数据以便得出预想的结论。
B 征得他人同意后，引用他人未发表的作品。
D 因操作失误而导致计算结果不精确。
A 技术层面违背规范的行为，或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。
B 根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则，反映了学术活动长期积累的经验。
C 学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务，以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。
D 学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气。
53．任何研究工作都是在前人研究成果的基础上展开的，科技工作者有责任查阅前人已有的、已发表的研究成果。查新是科学研究工作的重要一环。以下关于“查新”的说法，错误的是 。
A 有利于研究工作的优化，可以节省资源，避免低水平重复和少走弯路。
B 在课题立项或是成果鉴定时要求有“查新”，并以查新结果作为该课题或成果是否具有新颖性或创新性的重要依据。
C 二十年前发表的研究成果，在不被检索发现的情况下，可以当成新的课题来立项研究或被鉴定成新的成果。
D 查新要求做到对相关研究领域有全面充分的了解，知道已有研究的广度和深度以及存在的问题。
A 将同一研究成果提交多个出版机构出版或提交多个出版物发表。
B 将本质上相同的研究成果改头换面发表。
C 将基于同样的数据集或数据子集的研究成果（各作品间无密切继承关系）以多篇作品出版或发表。
D 对评价方法或结果的解释、判断错误。
A 在项目申请、成果申报以及职位申请中做虚假的陈述。
B 改动原始文字记录和图片。
C 窃取他人的研究计划和学术思想据为己有。
D 把领导署为第一作者。
56．按项目资助单位的规定及时提交项目年度进展报告、结题报告或者研究成果报告等书面材料。以下说法错误的是 。
A 不得提交弄虚作假的报告、伪造的原始记录或者相关材料。
B 不得侵占、挪用项目资助经费。
C 不得泄露国家秘密。
D 不得将已发生的仅仅少量滥用科研资源的事宜写入报告。
A 在自己的论文中使用他人研究成果中的图表和数据，并未标注图表和数据来源。
B 组合别人的成果，把字句重新排列，加些自己的叙述，直接作为自己论文的研究成果。
C 部分袭用自己已发表文章中的表述，在文中标注并列入参考文献。
D 窃取他人受著作权保护的作品中独创概念，定义，方法，原理，公式等据为己有。
A 引用要注明作者姓名、作品名称等。
B 引文应以原始文献和第一手资料为原则
C 引用他人观点，若尚未发表，无从写注，可以不注释。
D 凡转引文献资料，应如实说明。
A 应当指明作者姓名、作品名称。
B 所引用部分构成引用人作品的实质部分，但不构成主要部分。
C 不得损害被引用作品著作权人的利益。
D 引用目的仅限于介绍、评论某一作品或者说明某一问题。
60．有的作者在写“综述”文章时，尽管也阅读和引用了一部分原始文献，但更多的内容来自别人对同类学科的“综述”，结果文章成了“综述的综述”，但作者的“综述能力”很强，文章通过编辑部的审稿也发表了。下列说法正确的是 。
A 该作者违背了“适度引用”的规范。
C 该作者在“量”上没有形成抄袭。
B 该作者在“质”上没有形成抄袭。
D 该作者没有学术失范的行为。
63．作者为了彰显自己查阅了大量文献，故意列出一些与研究内容基本没有关系的文献；或作者根本没有查阅，而是直接从他人的参考文献中搬来；或为了表示作者的研究水平和能力，列出一些无关或看似有关，实际上根本没有查阅的文献。上述情况属于 。
A 将论文或者论文的主要内容，以及经过文字层面或者文稿类型变换后的同一内容的其他版本、载体格式再次投稿。
B 对首次发表的内容充实了50%或以上数据的学术论文，再次发表。但对上次发表的论文进行引用。
C 在同一时段故意投给两家或两家以上学术刊物。
D 对段落的前后连接关系进行调整，但整体内容不变。
A 重要会议的纪要和有关组织达成的共识性文件，再次发表。
B 论文以不同或同一种文字在同一种期刊的国际版本上再次发表。
C 非同一时段且已知该论文已经被某一刊物接受或发表的情况下，投给其他刊物。
D 同一篇论文在内部资料发表后，在公开发行的刊物上再次发表。
66．按照2009年9月中国科协七届十一次常委会议审议通过的《科学道德规范（试行）》第九条规定，选拔和举荐人才的主要标准不包含下面哪项 。
A 公开发表学术批评文章
68．有的同行专家在评审别人的申请项目时，把申请书中有关的学术思想和技术路线，未经对方同意就用到自己的研究项目中，或是稍加改动作为自己新项目的申请。这种行为属于 。
C 受到了不同观点的启发
A 作品类似但系作者独立创作。
B 部分袭用自己已发表文章中的表述，而未列入参考文献。
C 窃取他人研究成果中的调研、实验数据、图表，照搬或略加改动就用于自己的论文。
D 窃取他人受著作权保护的作品中的独创概念、定义、方法、原理、公式等据为己有。
A 窃取他人研究成果中的调研、实验数据、图表，照搬或略加改动就用于自己的论文，属于抄袭和剽窃。
B 片段抄袭，文中没有明确标注，属于抄袭和剽窃。
C 窃取他人受著作权保护的作品中独创概念、定义、方法、原理、公式等据为己有，属于抄袭和剽窃。
D 自己照抄或部分袭用自己已发表文章中的表述，不需要列入参考文献。
A 综述属二次文献，专题性强，具有一定的认识深度和时间性。
B 阅读综述，可在较短时间内了解该专题的最新研究动态，可以了解若干篇有关该专题的原始研究论文。
C 综述应反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议。
D 综述是对科学研究中某一方面的专题搜集大量信息资料，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼，经综合分析而写成的一种学术论文。
72．研究生在学习期间完成的研究成果发表，完成单位应署名所在培养单位，在申报或发表时必须征得 同意。
A 署名次序应按对论著的贡献排列。
C 按资历、地位排列次序。
B 执笔者或总体策划者应居署名第一列。
D 贡献大致相同者也可按音序或笔画排列。
B 资历或在该领域的学术地位
75．有时为了单纯追求论文数量，“化整为零”的现象也时有发生。一篇博士论文，用的是同样试验材料或样本，在撰写时就分成了好几章，每一章都有材料方法、结果分析、讨论与结论等，前言部分大同小异，样本就是同一组样本，在答辩时是一篇论文，发表时就以多篇论文投往不同刊物，这种做法属于 。
A 指技术层面违背规范的行为，或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。
B 是社会学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊社会风气。
C 是指人们通过科学研究活动，如实验观察、调查研究、综合分析、研制开发、生产考核等一系列脑力和体力劳动所取得的，并经过同行专家审评或鉴定，或在公开的学术刊物上发表，确认具有一定的学术意义或实用价值的创新性结果。
D 学术共同体成员应遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务，以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。
77．“著作权法保护独创作品，但并不要求其是首创作品，作品虽然类似但如果系作者完全独立创作的，则不能认为是剽窃。”你认为这句话是否正确 。
78．学术成果是指人们通过科学研究活动，如实验观察、调查研究、综合分析、研制开发、生产考核等一系列脑力和体力劳动所取得的，并经过同行专家审评或鉴定，或在公开的学术刊物上发表，确认具有一定的 的创新性结果。
A 学术意义或实用价值
B 社会意义或经济价值
C 社会意义或实用价值
D 学术意义或经济价值
A 禁止在试验中让被试人承受不适当的或本可以避免的危险。
B 不得使用强迫手段使被试人参与实验。
C 对于涉及个人信息的统计研究工作，只要工作需要就可以公开披露所掌握的他人信息。
D 不得使用欺骗或利诱等手段使被试人参与实验。
80．注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，一般排印在该页地脚的称为 。
A 间接引文，在表述后面注明他人的姓名及其见解发表的年份。
B 把注释集中于全文、全书或书中某一章的末尾。
C 对文中某个词语做简单说明或标出其另外一种提法。
D 直接引文，在引文后注明出处。
A 旷达洒脱，不予计较。
B 先通过自己的人际关系网络寻求私下解决。
C 立即向相关法律部门提起诉讼。
D 合理渠道、有效程序，向有关机构提出申诉或反申诉。
83．选取材料是搜集资料的重要环节。对研究资料进行区分和甄别是研究者的重要责任，研究者不应 。
A 分清原创的与模仿的资料。
C 分清历史资料与现实数据的真伪。
B 分清充足的与残缺的。
D 忽视那些不利于证明自己的先验假设的资料。
A 数据记录应该与数据获得同步，数据记录必须精准，严格遵守有关程序和规则。
B 数据保存应以严谨方式进行，原始数据必须由产生这些数据的研究机构和科研人员共同保存，特别要慎重保存涉及机密或危险的数据。
C 如果从研究数据中发现存在对公众健康、公共卫生或社会秩序构成严重影响或威胁的情况，可不向有关部门报告。
D 在使用数据、图像时，应当使其能清晰、完整、准确地反映实物资源和研究过程的实际，符合描述规范，并使审稿人或其他科研人员能够检验其真实性。
A 充分保证直接开展研究工作的时间。
B 合理安排各种学术活动时间。
C 适当控制兼职工作时间。
D 同时负责多个项目导致无暇顾及学术后备力量的培养。
A 将他人材料上的文字或概念作为自己的发表，故意省略引用他人成果的事实，使人产生为其新发现、新发明的印象。
B 将基于同样的数据集或数据子集的研究成果以多篇作品出版或发表, 尽管各作品间没有密切的承继关系。
C 将本质上相同的研究成果改头换面发表。
D 将同一研究成果提交多个出版机构出版或提交多个出版物发表。
A 公开科研过程相关信息，但科研结果务必保密。
B 公开科研过程和结果相关信息，追求科研活动社会效益最大化。
C 公开科研的简化了的结果相关信息，但科研过程务必保密。
D 公开科研的一切信息，追求科研活动社会效益最大化。
89．在所承担的国家和单位科研课题或者科技项目完成后，不得故意隐瞒关键技术或者资料，故意妨碍后续研究与开发。这一表述属于 。
A 遵守有利后续研发原则
A 同行评议者审阅未出版的研究手稿时发现这项成果对自己的不利之处，于是在一次会议上暗示了试验结果，批评该试验的设计，并暗示自己是一个同行评议者。
B 未经许可利用同行评议获得他人重要的学术认识、假设、学说或研究计划。
C 利用同行评议将他人重要的学术认识、假设、学说或研究计划发表或透露给第三者。
D 在评议中对申请者的学术成果提出质疑。
A 编著经常有多人参加，参编人员可能分章节编写内容，一个编者同时或先后参加不同书籍的编写。
B 编著有时会出现编写内容大量的重复，甚至完全相同，这是不合乎学术规范的。
C 编著与其他创作不同，对于引用，只需在书后象征性的列举几个参考文献即可。
D 编著不但要向读者提供具体的知识，而且从体系、方法方面给予读者以启发，使之能作进一步的探索。
93．未经导师同意，发表论文时把自己的知名导师署名为第二作者，以便能尽快发表。这一行为违反了 。
A 作者利用另一部作品中所反映的主题、题材、观点，思想等再进行新的创作，使新作品区别于原作品，而且原作品的思想，观点不占新作品的主要部分或实质部分。
B 在作品中少量引用了他人已发表作品中所表述的研究背景、客观事实，并在显著位置标注出来。
C 某作家在其文学作品中的情节与他人作品中的情节十分相似。
D 引用自己作品中的部分文字并标明出处。
A 参加与自己专业无关的评审及审稿工作。
B 故意拖延对他人科研项目或成果的审查、评价时间。
C 对竞争项目或结果的审查设置障碍。
D 把对论文贡献没自己大的导师署名为第一作者。
98．按照项目实施规范，应按照项目计划书开展研究，不得擅自变更研究内容或者研究计划，对项目人员变动和研究计划、方案等重大修改， 。
A 由项目执行人员讨论决定。
B 须事先征得项目资助单位的书面同意意见。
C 经由项目执行人员讨论决定即可确定，但仍应通知项目资助单位。
D 在任何情况下都不允许。
A 引用他人作品的，应当指明作者姓名、作品名称、作品来源。
B 引文原则上应使用原始文献和第一手资料，但转引他人成果，可以不注明转引出处。
C 不得将未查阅过的文献转抄入自己的引文目录或参考文献目录中。
D 引用时应尊重文献的原意，不可断章取义。
A 连续多个段落引用某一个作者的论著。
C 在一篇学术论文中三次引用同一作者的论著。
B 主要观点和论据以引用为主。
D 引用文字超过自己的论证。
A 使用的目的仅限于为个人学习、研究或欣赏，或者为了教学、科学研究、宗教或慈善事业以及公共文化利益的需要。
B 使用他人作品时，应当指明作者姓名、作品名称；但是，当事人另有约定或者由于作品使用方式的特性无法指明的除外。
C 使用他人作品，不得影响该作品的正常使用，也不得损害著作权人的合法权利。
D 他人未发表的作品只要注明出处，也属于合理使用的范围。
A 原始文献 直接引用
C 原始文献 第一手资料
B 直接引用 第一手资料
D 原始文献 间接引用
A 把最应当列入参考资料的文献删除。
B 对应当作直接引文或间接引文的文献有意回避，不作标志，也不出现注释，只列在附后的文献目录中。
C 将转引标注为直接引用并列入参考文献中。
D 按年代编排古籍类参考文献时应考虑作品产生的朝代而不是近年整理出版的年代。
A 为了彰显自己查阅了大量文献，故意列出一些与研究内容基本没有关系的文献。
B 文中采纳了他人的论述，吸收和利用了他人的研究成果，却有意不将其作为注释或参考文献列出。
C 为了突显研究的创新性，论文中故意不著录查阅到的相关或类似研究文献。
D 回避文献出处，使人分不清哪些是他人的已有成果，而哪些是作者自己新的学术创造。
106．《中华人民共和国著作权法》第32条第1款设定了“一稿多投”的法律规定。如果是向期刊社投稿，则法定再投稿期限为“自稿件发出之日起 内”。
A 同意刊物转载已经发表的稿件，应明确要求刊物注明“转载”字样，并公开说明原刊载处。
B 对首次发表的内容充实了50%或以上数据的学术论文，可以再次发表。
C 未经正式出版的学术会议论文集刊登的稿件，可以再次在其他正式刊物上发表。
D 同一篇论文在内部资料上刊登后，不可以在公开发行的刊物上发表。
108．某教授提出了一个新的学术观点，但在该领域中反响甚小。为了要引起同行学者重视，他不指名地提出了另一个明显错误的观点并加以批评，导致年轻同行和研究生都误认为该领域有两个明显对立的学术观点，以及在该观点指导下出现两种不同的研究方法和结果。当然一个是正确的，另一个是错误的。“两种”观点还都写进了教科书。这种行为属于 。
A 违反了学术批评规范。
C 违反了回避和保密制度。
B 不符合客观公正的原则。
D 没有做到实事求是，以理服人。
A 学术批评前应仔细研读相应论文，熟知该论文的研究过程，并对其中的观点、方法做过深入的研究和思考。
B 应在有理有据的条件下提出学术批评，不得夸大歪曲事实或以偏概全。
C 学术批评时应以学术为中心，以文本为依据，要以理服人。
D 学术批评应以学术为中心，但可不必以文本为依据，考察作者平时的言行举止也是非常重要的方面。
A 窃取他人受著作权保护的作品中独创概念、定义、方法、原理、公式等据为己有。
B 片段抄袭，文中没有明确标注。
C 自己照抄或部分袭用自己已发表文章中的表述，而未列入参考文献。
D 抄袭他人受著作权保护作品中的论点、观点、结论，而不在参考文献中列出，让读者误以为观点是作者自己的。
C 为了个人名誉，不予承认。
B 将责任推卸给出版社或者刊物。
D 以适当的方式予以公开和承认。
A 骗取科研经费、装备和其他支持条件等科研资源。
B 因研究水平和能力原因造成的错误和失误。
C 用科研资源谋取不当利益，严重浪费科研资源。
D 在个人履历表、资助申请表、职位申请表，以及公开声明中故意包含不正确或会引起误解的信息，故意隐瞒重要信息。
B 需要部门主管同意才能发表
D 需要所有参与人员集体同意才能发表
A 应有作者自己的观点
B 应不带作者自己的观点
C 应全面论述别人的观点
D 不需要包含最新资料
A 在需要注释的地方用①、②之类的标示，把注释的内容置于本页下端。
B 直接引文，在引文后注明出处。
C 引文为短语，在引文后注明（某某语）。
D 间接引文，在表述后面注明他人的姓名及其见解发表的年份。
117．人文社会科学工作者认为自己的学术权益受到损害时，不可以通过哪一途径进行解决 。
A 向学校学术委员会、学校领导及学术管理部门提交申诉报告。
B 向教育行政部门、监察部门、纪律监察部门提交申诉报告。
A 如果是在公共场所通过自然观察收集信息，而且不能预知使用相关记录会暴露个人身份或对其造成伤害，则可不用事先征得相关人员或其监护人的知情同意。
B 在收集和使用个人信息、专有信息和受版权保护的信息时，应当取得必要的授权或许可。
C 使用涉及个人隐私的数据时，不能未经同意将数据用于约定用途之外的其他目的，或把数据转交、透露给其他机构或人员。
D 在图像处理时，可随意对整个图像进行亮度、对比度或色彩平衡的校正。
120．利用学术职权垄断学术资源，为获得学术资源弄虚作假，通过损害竞争对手的手段谋取学术资源，违背了学术资源的 原则。
D 语句平易，结构清晰
A 引用时故意篡改内容、断章取义。
B 未经原作者允许用其它手段取得他人作品的著者或合著者身份。
C 将他人材料上的文字或概念作为自己的发表，故意省略引用他人成果的事实。
D 编造数据，篡改数据，改动原始文字记录和图片，在项目申请、成果申报以及职位申请中做虚假的陈述。
122．科研不当行为是指伪造、篡改和剽窃之外的科研行为，它介乎于负责任的研究行为和科研不端行为之间的灰色地带。下列不属于科研不当行为的是 。
A 缺乏研究的治学态度。
B 论文写作粗制滥造，盲目追求质量。
C 违反相关职业规范和操作规程。
D 替换应用或描述的对象，其他内容与原文相同。
123．与他人合作或者接受他人委托完成的发明创造，申请专利的权利根据合同的约定确定，该合同 。
A 与单位主管部门无关。
B 必须同时附加一个与单位主管部门的合同。
C 必须事先经单位主管部门的审核。
D 只要符合双方意愿，只需知会单位主管部门一声即可。
A 在书后象征性的列举几个参考文献。
B 在正文中标明出处，并在文末或章节末列出参考文献的详细信息。
C 仅用某些名家文献作点缀。
D 在前言、后记中写明“引用文献未注明出处，在此一并表示感谢”。
125．篡改是在科学研究活动中，操纵实验材料，设备或实验步骤，更改或省略数据或部分结果使得研究记录不能真实地反映实际情况的一种行为。下列属于“篡改”行为的是 。
A 为使结果支持自己的假设而改动计算结果。
C 照抄他人科研数据。
B 因操作失误导致数据不准确。
D 重新计算已有结果。
126．实验动物是指经人工饲育，对其携带的微生物实行控制，用于科学研究、教学、生产、鉴定以及其他科学试验的动物。以下关于“实验动物”的说法，正确的是 。
A 实验动物的来源和遗传背景必须明确。
B 实验动物的来源和遗传背景无需明确。
C 对实验动物的来源和遗传背景明确与否不作要求。
D 实验动物的来源必须明确，对其遗传背景不作要求。
127． 是学术共同体成员必须遵循的准则，是保证学术共同体科学、高效、公正运行的条件。
C 放弃学术标准，进行不当学术评价。
B 未经他人许可，不当使用他人署名。
129．有一本已经出版使用两三年的教学用书，主编更换了约1/3的参编人员，重新编写，换了一个书名又在另一家出版社出版。除新参加编写的人员外，其余编写人员多数对其编写的各章，都原封不动或稍作修改后，照搬到“新书”中来。对这种编书行为下列说法正确的是 。
A 原编人员编写的内容可以不做修改，符合学术规范。
B 因为编写内容大量重复，甚至完全相同，不符合学术规范。
C 因为书名变动，因此，编写各章节的人员也应相应变动。
D 尚无法判断主编是否有违规行为。
A 对项目进行认真的调查研究和充分的可行性论证。
B 通过夸大项目的学术价值和经济效益促使项目通过审批。
C 为自己或他人提供职称、简历、获奖证明以及研究基础等方面的虚假信息。
D 对于项目中可能存在的重大问题尽量隐瞒。
131．学术论文中“适当引用”的法律规定：《著作权法》第27条指出，“适当引用”是指为介绍、评论某一作品或说明某一问题，在作品中可以适当引用他人已经发表的作品。以下做法中不属于适当引用的是 。
A 引用目的仅限于介绍、评论某一作品或者说明某一问题。
B 所引用部分构成引用人作品的实质部分。
C 引用时不损害被引用作品著作权人的利益。
D 引用时指明作者姓名、作品名称。
132．论文中只适量地引用了他人作品中的观点、论据或内容，而不构成自己作品的主要观点及论据或主要内容，属于 的范畴。
134．从学术史上观察，一项成果是否具有原创价值，它在学术史上的价值如何，跟它后来被引用的频率有着密切关系，这体现了学术引用的什么意义 。
A 学术引用是学术评价的重要指标。
B 学术引用的伦理状况是学术职业化程度的衡量尺度。
C 学术引用有利于将成果放在相关学术史的适当位置。
D 体现了学术界对于前人和同时代人研究成果的尊重。
A 参考文献的选择有原创性、必要性、重要性的原则。
B 不许因为作者或编辑部原因，故意引用本人、他人或某个刊物的文献。
C 不应该隐匿参考文献。
D 可以适当引用无关参考文献。
A 有关学术会议或科学发现的新闻报道类文稿报道过，再次发表论文。
B 作者把以中文发表的论文翻译成英文或其他外文，在国际著作权公约缔约国的期刊上发表。
C 作者把A文章分成B文章和C文章，然后把A、B、C三篇文章投递给不同的期刊。
D 作者仅对文章题目做出改变，而结构和内容不做变化。
A 张教授把D文章分成E文章和F文章，然后把D、E、F三篇文章投递给不同的期刊。
B 在保持整体内容不变的情况下，张教授改换文章题目，并对段落的前后连接关系进行调整后重新投稿。
C 张教授把中文发表的论文翻译成英文或其他外文，在国际著作权公约缔约国的期刊上发表。
D 在一种刊物上已经发表过摘要或初步报道后，张教授将全文投向另一种期刊。
138．有的专家对某个申报人或某个申报单位有成见，或是申报项目的内容也正是他自己想研究的，这时他故意打低分，表示不同意，这种情况违背了 。
A 代表性、可靠性和科学性
C 代表性、最新性和科学性
B 权威性、代表性和可靠性
D 普遍性、可靠性和科学性
A 个人发表学术论著，有权按照自己意愿署名。
B 主编、导师没有参与论文写作，又没有直接提供资料和观点，不应要求或同意署名。
C 合作论著应联合署名，署名次序应按对论著的贡献排列，执笔者或总体策划者应居署名第一列，不可按资历、地位排列次序。
D 学生可不经导师许可，用自己的名义发表听课后协助导师整理的讲稿，并将自己署名为第一作者。
A 对于确实在可署名成果（含专利）中做出重大贡献者，除应本人要求或保密需要外，不得以任何理由剥夺其署名权。
B 署名要用真实姓名，并附上真实的工作单位，以示文责自负。
C 反对不属实的署名和侵占他人成果。
D 对研究有帮助的人员和单位都有资格在论文上署名。
A 科研的过程总是正确的
C 遇到失败应该更换研究方向
B 不应该对科研失败报以宽容心态
A 学术成果不应重复发表。另有约定再次发表时，应注明出处。
B 学术成果的署名应实事求是。署名者应对该项成果承担相应的学术责任和道义责任，但不承担法律责任。
C 研究成果发表时，应以适当方式向提供过指导、建议、帮助或资助的个人或机构致谢。
D 凡接受合法资助的研究项目，其最终成果应与资助申请和立项通知相一致；若需修改，应事先与资助方协商，并征得其同意。
148．基础研究是应用研究和技术开发的先导和源泉，是核心竞争力和学术制高点，更需要原创性的成果。以下关于创新的说法，错误的是 。
A 专著必须包含作者（责任者）本人的创新性学术思想和研究成果，提出独到的观点或见解。
B 创新不是凭一时的灵感能够做到的，它需要长期积累、深入思考、反复实验，然后厚积薄发，最终爆发出潜力。
C 任何一部具有创新内容的学术专著都必然要引用一定量的相关参考文献。
D 提出重大创新理论并不一定非要提供多么确凿的事实根据和理论论证。
A 故意损坏、强占或扣压他人研究活动中必需的仪器设备。
B 将不应享有署名权的人列入作者名单。
C 将他人材料上的文字或概念作为自己的发表。
D 引用时故意篡改内容、断章取义。
A 对举报人进行打击报复。
B 干扰他人的研究活动，强占他人研究活动中必需的仪器设备、软件等。
C 在研究计划和实施过程中非有意的错误或不足。
D 将基于同样的数据集或数据子集的研究成果以多篇作品出版或发表，且这些作品间无密切的承继关系。
A 发扬学术民主，尊重和包容不同的学术观点。
B 谦虚谨慎，据理说明，以理服人，反对学术霸权。
C 正确对待个人利益的得失。
D 固步自封、夜郎自大。
A 致谢是一种自发的感激行为，无需征得被致谢人的同意。
B 致谢应征得被谢人的同意，但每人的具体贡献就不必赘述了。
C 致谢中应列明被谢人的具体工作单位及其与作者的关系。
D 致谢前应征得被致谢人的同意, 并指出被致谢人的具体贡献。
A 对科研活动的客观规律缺乏认识，尊重不够，过分看中短期目标，急功近利，缺乏长远打算和执着精神。
B 求真务实的科学精神严重缺失。
C 学术霸权问题突出。
D 科研硬件设施陈旧。
A 被剽窃（抄袭）的作品是否依法受《著作权法》保护。
B 剽窃（抄袭）者使用他人作品是否超出了“适当引用”的范围。
C 引用是否标明出处。
157．我国科技部2006年颁布的《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》对学术不端行为的定义是“违反科学共同体公认的科研行为准则的行为”，并给出了七个方面的表现形式。以下不属于学术不端行为的是 。
A 成果发表时一稿多投。
C 参加与自己专业无关的评审及审稿工作。
B 采用不正当手段干扰和妨碍他人研究活动。
D 以本研究领域学者的名义参与常规学术活动。
A 把成就归功于对研究没有贡献的人，将对研究工作做出实质性贡献的人排除在作者名单之外。
B 把成就归功于对研究有帮助但非直接贡献的人，将对研究工作做出实质性贡献的人排除在作者名单之外。
C 绕过评审组织机构与评议对象直接接触，收取评审对象的馈赠。
D 合理引证他人的研究成果，但如实署名。
A 遵守项目下达（或资助）单位的有关规定。
B 为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料。
C 科研工作者在平等自愿的基础上积极开展科研协作。
D 积极开展学术交流与讨论，接受学术界的检验。
A 大量引用他人未发表作品。
B 未征得同意就擅自引用他人尚未公开发表的手稿。
C 把同一作者不同时间、场合的口头发言分别注明出处。
D 采用导师未写成著作的思想时未集中阐释及说明出处。
A 间接引用时在正文或注释行文时明确向读者显示其为引用。
B 掩盖转引，将转引标注为直接引用。
C 引用译著中文版却标注原文版。
D 论文中复述导师尚未发表的作品中的思想观点时加人学生本人的个人意见。
162．不少文献存在着不同版本，不同版本之间在页码标注甚至卷册划分上并不一致，对此，引用者应当 。
A 将所引文字或观点的出处给出清晰的标示。
C 引用译著中文版却标注原文版。
B 转引标注为直接引用。
A 学术失范行为的动机与情节较学术不端行为轻。
B 学术失范无关紧要。
C 数据核实不足是一种学术失范行为。
D 文献引用出处注释不全是一种学术失范行为。
A 作者把基于同一组数据资料而只有微小差别的论文投向多家出版社或期刊。
B 在收到第一次投稿期刊的回复之前再投给其他的期刊，而又故意不说明情况。
C 收到一家期刊的退稿后又投向其他期刊。
D 把同一手稿同时提交给多家期刊审核。
165．学术评价应以学术价值或社会效益为基本标准。对应用研究成果的评价，应注重其_______。
D 社会效益或经济效益
A 把对论文有突出贡献的导师署名为论文作者。
B 偷换或改动署名顺序。
C 未经合作者同意，以个人名义发表合作研究成果。
D 在各类学术活动中，未经被署名人同意而署其名。
A 只需要做好自己的知识创造就行了。
B 不一定非要按知识产权规定的方法来。
C 必须按知识产权规定的方法和程序向社会公布。
D 按知识产权规定的方法和程序在学术共同体内部公示即可。
169．不得为未经严格科学检验的不成熟的科研成果作商业广告，误导消费，损害公众利益。这一表述属于 。
A 遵守有利后续研发原则
A 科技工作者不应担任不熟悉学科的评议专家。
B 评议专家可以与评议对象直接接触，只要不收取评议对象赠予的礼物即可。
C 评议专家有责任保守评议材料秘密，不得擅自复制、泄露或以任何形式剽窃申请者的研究内容。
D 评议专家与评议对象存在利益关系时，应由评审机构决定是否应予以回避措施。
171．学风是学术风气的简称，是学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气。下列哪一现象不属于学风不正 。
A 学术研究中片面追求数量和速度。
C 在学术批评中互相吹捧或互相攻击。
B 思想僵化、墨守成规的教条主义作风。
D 重复已有研究成果。
172．研究者应始终保持对科研中可能出现错误的警惕，并相信对人类世界与社会的认识是要与时俱进的。这句话指的是科研活动中应遵守的 原则。
173．篡改数据违背了基本的科研规范，即对原始数据要忠实记录和保存的原则。下列不属于篡改行为的是 。
A 按照自己的期望改动原始数据使得结果符合自己的研究结论、支持自己的论点。
B 发现因操作不规范而导致实验记录有误，对其进行修改。
C 按期望值任意组合实验结果。
D 把与期望值不符的实验结果删除，只保留与期望值一致的实验结果。
A 在研究和学术领域内有意做出虚假的陈述。
B 因研究水平和能力原因造成的错误和失误。
C 违反职业道德利用他人重要的学术认识、假设、学说或者研究计划。
A 引用未成文的口语实录，应将整理稿交作者审核并征得同意。
B 有些引用无需表明出处，直接加引号使用即可。
C 学生采用导师未写成著作的思想应集中阐释并明确说明。
D 引用应伴以明显的标识，以避免读者误会。
A 应当指明作者姓名、作品名称、作品来源。
B 为增加引证率而将自己（或他人）与本论题不相干的文献列入引文目录。
C 未查阅过的文献不能转抄入自己的引文目录或参考文献目录中。
D 原则上应使用原始文献和第一手资料，凡转引他人成果，应注明转引出处。
C 有时相同，有时不同
A 引用外文文献专著、编著需注明:作者/书名/出版地点及出版机构/出版时间/页码
B 外文引文译著需注明:作者/译者/原著书名/译著书名/出版地点及出版机构/出版时间/页码
C 引用外文文献期刊中的析出文献需注明:作者/文章名/刊物名/卷期号/出版时间/页码
D 引用外文文集中的析出文献需按顺序标明:作者/文章名/编者/出版地点、机构及时间/页码
A 在科学研究活动中，操纵实验材料、设备或实验步骤，更改或省略数据或部分结果使得研究记录不能真实地反映实际情况的一种行为。
B 在科学研究活动中，记录或报告无中生有的数据或实验结果的一种行为。
C 将他人作品的全部或部分，以或多或少改变形式或内容的方式当作自己作品发表。
D 未经他人同意或授权，将他人的语言文字或研究观点，经过编辑、拼凑、修改后加入到自己的论文中，并当作自己的成果而不加引用的公开发表。
A 重要会议的纪要，有关组织达成的共识性文件，向编辑部说明后再次发表。
B 论文以不同或同一种文字在同一种期刊的国际版本上再次发表。
C 作者把以中文发表的论文翻译成英文或其他外文，在国际著作权公约缔约国的期刊上发表。
D 同一篇论文在内部资料发表后，在公开发行的刊物上再次发表。
B 注重质量与合理量化
A 学术批评应该以学术为中心，以文本为依据，以理服人。
B 被批评者没有反批评的权利，更不得对批评者压制或报复。
C 批评者应正当行使学术批评的权利，并承担相应的责任。
D 批评者不得恶意中伤和诽谤他人。
A 应由本人审阅，无需署名。
C 应由本人审阅并署名。
B 应由本文直接署名，无需再审阅。
D 无需再审阅或署名。
A 虽然仍然是精神产品，但已不属于精神生产的范畴。
B 但仍然是精神产品，属于精神生产的范畴。
C 故而是一种物质产品，而非精神产品。
D 故而是一种物质产品，而不属于精神生产的范畴。
188．凡涉及以人类为对象的实验，包括进行涉及个人隐私的调研，实施实验的课题负责人 。
A 只要事先对研究做出评估，并不一定要向学校主管部门和国家授权的管理机构报告。
B 应事先对研究做出评估，并按规定向学校主管部门和国家授权的管理机构报告，获得审查与批准。
C 应事先对研究做出评估，并向研究对象说明实验操作过程和风险。
D 应与研究对象一起评估可能的风险。
190．科技部诚信办公室组织专家编写的《科研活动诚信指南》中就“数据的收集与使用”提出的科研人员规范是 。
A 收集数据时可灵活参照实验室操作规程和数据采集规范。
B 可以有选择地记录数据以获得特定的结果。
C 使用涉及个人隐私的数据，必须获得受试者或其监护人的知情同意。
D 使用他人未发表的数据时可不明确说明数据来源。
A 某高校研究生提交的学术论文中某一章节直接引用占85%以上。学校决定不同意为该论文组织答辩。
B 陈某在某期刊上发表的论文未按国际学术规范正确引用和标注他人发表的论文，已造成事实上的剽窃。该期刊要求陈某在期刊上刊登道歉信。
C 某教授接到某杂志的审稿请求，该教授发现其审核的文稿与其学生的研究内容相关，于是不顾杂志社的有关规定，把文稿转给其学生，该学生因此加快了研究进度。
D 某研究所的研究人员利用他人寄给他的人艾滋病病毒样品标本进行微调后在某刊物上发表论文称自己分离出了一种人艾滋病病毒，而这两种病毒基因序列的差异只有2%，被发现后，该研究人员遭到相关部门的处罚。
A 根据需要对原始数据进行删裁取舍，务必使其符合所提理论。
B 必要时，可以投机取巧、断章取义，给出与客观事实不符的研究结论。
C 捏造、篡改、拼凑引用资料、研究结果或者实验数据。
A 作者有义务及时向相关人员和机构报告。
B 作者可以向相关人员和机构报告，但并非义务。
C 出版机构有义务及时向相关人员和机构报告。
D 出版机构应担负全责，并根据错误性质实施有效补救措施。
A 参考文献应搜集广泛，并将所有论著都列入。
B 对不符合学术规范或公认品质低下的论著，除非出于批评的目的，一般不应引用。
C 遗漏重要流派的代表作和影响深远的力作。
D 明明采用了他人的观点或资料，为了掩盖事实，胃充首创，故意把最应当列人参考资料的文献删除。
A 及时了解国内外相关同行的研究进展情况。
C 便于进行复制和抄袭。
B 避免低水平重复和少走弯路。
D 对前人研究成果和贡献的尊重。
197．项目申请材料的真实可靠是保证公正、公平分配科研资源的基本条件。下列关于科研人员在保持申请材料真实性方面应遵守的规范的说法，错误的是 。
A 客观说明所申请课题的研究意义和价值，诚实地表述研究方案及实施计划，不虚构，不夸大。
B 清晰准确地表达和评价已有的研究工作基础。
C 预先征求并获得课题申请书中所列合作人员的书面同意。
A 作者综合转述别人文章某一部分的意思，用自己的表达去阐述他人的观点、意见和理论。
B 间接引用往往注入作者自身对原文的理解而为一种独特的表述，因此它也是一种知识创造活动。
C 所引用的部分一字不改地照录原话，引文前后加引号，也属于间接引用的范畴。
D 间接引用对注明出处的要求与直接引用相同。
199．我国《图书期刊保护试行条例实施细则》第十五条明确规定：“引用非诗词类作品不得超过 字或被引用作品的 ”。
200．我国《图书期刊保护试行条例实施细则》第十五条明确规定，凡引用一人或多人的作品，所引用的总量不得超过本人创作作品总量的 。
A 剽窃（抄袭）者使用他人作品是否超出了“适当引用”的范围。
B 被剽窃（抄袭）的作品是否发表。
C 引用是否标明出处。
D 被剽窃（抄袭）的作品是否依法受《著作权法》保护。
B 未经授权使用他人想法
D 署名顺序未遵循实际研究贡献
A 学术专著、学术论文、学位论文、学术报告、发明专利、技术标准、手稿、原始记录等一次文献，文献、索引、目录等二次文献属于学术成果。
B 学术成果虽以论文、著作、研究报告或实物、样品等物质形式表现出来，但仍然是精神产品，属于精神生产范畴。
C 只有创新和发展，才可称得上是真正的学术成果。
D 文献综述、情报评述、学术教材、学术工具书等三次文献属于学术成果范畴。
A 对不同资料进行相互印证。
B 对前人通过调查获得的实证数据，要检验其获取数据的手段是否科学。
C 调查获取数据的社会背景与本选题社会背景之间是否存在较大差异。
D 未对数据来源进行验证。
A 保存所有试验或调查数据的记录。
B 应当对合作者和监督机构开放所有的研究数据。
C 对所获得的数据进行必要的备份、归档。对涉及个人隐私或其他应予以保密的数据，应当采取特别的保存措施。
D 未经许可不得擅自将实验记录本或其他材料带离实验室。
208．中国科学技术协会对所属学会执行《学会科学道德规范（试行）》的情况及科学道德状况进行监督与评估，发现问题将采取相应措施， 并 。
C 视情节严重程度实施必要的处罚。
B 伪造论文材料与方法。
A 故意损坏、强占或扣压他人研究活动中必需的仪器设备、文献资料、数据。
B 滥用科研资源，用科研资源谋取不当利益，严重浪费科研资源。
C 以校办企业的名义参与商业广告宣传。
D 将本质上相同的研究成果改头换面发表。
212．论文中采纳了他人的论述，吸收和利用了他人的研究成果，却有意不将其作为注释或参考文献列出，属于哪种行为 。
A 有一位著名学者经常遇到一些刊物的约稿，在盛情难却之下，他把以前发表过的几篇文章重新组合成一篇，用新的标题交给某刊物的编辑部，很快得到发表。
B 某教授的一篇论文已在期刊A上发表，因内容新颖，期刊B在征得教授同意的情况下再次发表。
C 某学者将未经正式出版的学术会议论文集上刊登的稿件重新整理后在正式刊物上发表。
D 某资深研究员将由他人代写的学术论文用于发表、评奖。
214．学术评价应以学术价值或社会效益为基本标准。对基础研究成果的评价，应以_______为主要尺度。
A 学术积累和学术创新
A 某论文作者的导师不享有由该生独立完成的论文的署名权。
B 起草论文或者在重要的学术内容上做了批判性修改的人拥有著作者身份。
C 论文作者可以在论文致谢中对导师进行感谢，但不一定要署名。
D 只能在论文致谢中对在设计上或概念上、数据获得上、数据分析和解释上有真实贡献的人表示感谢，不能列入作者名单。
216．对于研究生涉嫌学术失范行为的处理，应当坚持程序正当、证据充分等方针，以及 的原则。
A 处理为主、教育为辅
A 对于涉及个人信息的统计研究工作，包括个人的医学信息和网络电子信息的，不得单方面公开披露所掌握的他人信息。
B 不得协助或者参与外国科研团队在我国开展在其本国违法的，有悖伦理的试验。
C 对于涉及个人信息的统计研究工作，不得用于非法交易。
C 是学术规范的制定者和执行者
B 是学术活动的主体和承担者
D 做出绝对正确的判断和决定
A 参考文献的选择有原创性、必要性、重要性的原则。
B 参考文献一般放在论文尾末。
C 要发表的文章，按需要可以隐匿部分参考文献。
D 不许因为作者或编辑部原因，故意引用本人、他人或某个刊物的文献。
A 为科研活动提供资料的人
B 对文章有实质性贡献但在投稿期间去世的人
C 参与导师的科研项目且对该项目有突出贡献的学生
D 争取到研究资助且在数据分析和解释上有实质性贡献的人
A 成果经政府部门、学校、企业或私人资助完成，公开发表时应在相关部分加以说明。
B 署名者必须对成果承担相应的学术责任、道义责任和法律责任。
C 师生合作的论文视所起主要作用决定署名先后。
D 为了发表论文随意拉名人署名。
A 尚未公开发表的手稿
B 尚未公开发表学位论文
D 尚未公开发表的相关文献的标题
A 综述一定有作者自己的整合和归纳，而不是将文献简单罗列。
B 在撰写文献综述前要做好文献检索和阅读工作。
C 综述时无需进行评论分析。
A 技术层面违背规范的行为，或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。
B 根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则，反映了学术活动长期积累的经验。
C 学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务，以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。
D 学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气。
A 滥用科研资源，用科研资源谋取不当利益，严重浪费科研资源。
B 骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源。
C 在个人履历表、资助申请表、职位申请表，以及公开申明中故意包含不准确或会引起误解的信息，故意隐瞒。
D 一次性的搜集尽可能全的资料。
A 被聘请为评价专家是学界、社会对专家学术水平的认同。专家本人应该积极参与相关的学术评价活动。
B 评价专家发现评价对象与本人有利害关系或者存在妨碍公正评价的其他因素时，应主动申请回避。
C 评价专家应当认真阅读参评项目的材料，给出详细评语和诚实饿反馈意见，不可敷衍塞责，更不可存在偏见。
D 评价专家应该坚持职业操守，严守秘密，在评价活动过程中，可以自主判断透露相关信息，以不过分影响评价公正和学界团结为限。
