原标题：当一个“高颜值”老师是怎样的体验？看过老师的回答，笑喷了

小编发现咱们教师队伍中有不少颜值界的扛把子。“明明可以靠脸吃饭，却偏要靠才华”。当一个颜值高的老师是一种怎样的体验？有哪些趣事呢？

前方高能！！！快来看看，作为颜值界扛把子的老师们，那些有趣的校园日常！

学生都是爱上课的好孩子

“安静！你们再吵的话，

白老师不给你们上课了。”

教室安静得连一根针落地的声音都听得见。

认真听课的孩子们给我提建议，

我在一所职业学校任教，

学生看着我的表情都是——

“同学你走错班级了。”

当我站在讲台上自我介绍，

才反应过来：“这是新来的老师！”

“老师，你这门课我要好好听！”

“护肤秘诀”“减肥方法”之类的。

“护什么肤，儿童霜难道不好吗？

减什么肥，好好学习自然就瘦了。

作业写完了吗？要不要加两篇作文？”

好吧！以上都是我内心独白，

对待孩子嘛，当然要好言相劝。

还是孩子们喜欢上我的课。

体验就是学生都比较积极，

有时还会多出一些隔壁学羽毛球

真是一点儿都不害怕老师啊，

一到课间没啥事都涌入办公室，

我们上学时候都不敢去老师办公室。”

我们办公室就很少有学生来啊！”

我们办公室也很少有学生来。”

以前带幼小衔接班的时候，

一下课都是趴在我身上的！

早上给一年级小朋友的外墙画装饰，

一口一个罗姐姐地叫着，

不停手地画了20幅……

你画个简笔画他们就会觉得：

随时都会在他们身上获得满满的成就感！

小朋友们也会送我很多画，

总会有可爱的孩子躲到身后抢镜。

给第一个班的学生讲辛弃疾的词，

就讲到了辛弃疾带五十骑兵

突袭金国大营活捉张安国的故事，

诗人也不是都是文弱书生啊，

能文能武的人大有人在，

然后台下的学生立刻掀锅：

“就和张老师一样啊！”

“是啊，是啊！就和张老师一样啊！”

我故作镇定地说：“是能文能武，对吧？”

“不啊，都有，都有啊！”

上次课学习拼音mei li，

举例子和小朋友说：“春天很美丽。”

”不对，刘老师才美丽。“

前不久兼职带过六年级的孩子，

给孩子们每人一个向老师提问的机会。

因为平时对这些“小猴子”比较好，

所以大家肆无忌惮地问。

“老师，你有没有男朋友？”

有一个女孩子突然拽了拽我，

“老师这是我在这里上的最后一节课,

你是我在这里见过最好看的老师。

希望你能找到一个特别好的男朋友,

一直觉得他们早熟但也真的贴心。

食堂的叔叔阿姨会让我多吃肉多吃菜，

班主任希望我和他们一起跑早操，

说孩子们会比较积极……

课间被几个男生扯着胳膊，

“老师，中午去打球吧！”

“不了不了，中午太晒了！”

“没事老师，你已经很黑了，

经历了各个班级学生的各种八卦问题轰炸；

第二周走在校园里就感觉在裸奔一样，

啥啥啥事儿他们都打听出来了！

很多学生私下喜欢和我聊天，

毫无保留地把心理障碍说给我听，

再也不怕朋友圈集赞不够了！

看完这些高颜值教师的体验，你是不是和小编一样，被这些皮孩子们逗笑了！

爱美之心人皆有之，为人师表，教师的形象、言行举止也确实比较重要。

美国著名的作家和演说家马克吐温说过：“服装建造一个人，一个不修边幅的人在社会面前是没有影响力的。”

唐代文学家、思想家韩愈说过：“智如源泉，行可以为仪表者，人之师也。”

可见，良好的教师形象会给人以亲和、舒适、可信的感受体验。

但是，真正吸引孩子们的又怎会仅仅是颜值？更重要还有丰富的教学经验、认真负责的工作态度，以及一颗真诚的、爱学生的心！

教育需要爱，也需要培养爱。爱是尊重与理解，是呵护与接纳，每个学生都是有感知能力的，只要你是真心对孩子好、实实在在为孩子负责的老师，你就是孩子眼中的“最美教师”！