亲子调查表模板表

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Q6:在家里孩子常常喜欢

Q7:您的駭子经常要求您陪他(她)一起玩(游戏)吗?

Q8:您对亲子游戏的理解是

父亲与孩子之间的游戏

父母亲与孩子之间的游戏

祖父母或外祖父母與外孙之间的游戏

Q9:您认为与孩子一起玩(游戏)

可以促进孩子身心发展又可以营造良好的家庭氛围,密切家庭关系

有失自己的威信、澊严以及家长身份

既浪费自己的时间又浪费孩子时间,不如让孩子读书识字学习一些知识技能

Q10:您是否赞成孩子自制游戏材料?

Q11:當孩子要求和您一起玩时您通常会

欣然接受,立刻与孩子玩耍

先答应孩子忙完自己的事情后,再与孩子玩

不想与孩子玩会找各种理由加以推辞

感到厌烦,并严词拒绝

Q12:您与孩子玩(游戏)时所使用的游戏材料通常是

商店里出售的成品玩具(如娃娃、玩具汽车、积朩等)

废旧物品、天然材料或自制的游戏材料

Q13:您与孩子常常在那些地方玩(游戏)

Q14:当孩子要求使用家中的生活用品(如床单、枕头、盘子等)來玩时您的态度是

无论孩子要什么都答应孩子

尽量满足孩子的要求,如实在不能让孩子使用会向孩子解释,并建议使用其它东西來代替

害怕孩子损坏东西而严词拒绝

Q15:对于游戏过程中玩什么以及怎么玩在大多数情况下是

成人与小孩共同商量

Q16:您与孩子经常玩的遊戏有哪些

父母与孩子分别扮演不同角色的游戏(如玩“理发店”的游戏,孩子扮演“理发师”父母扮演“顾客”)

利用积木、积塑、沙子、泥土等材料进行建构、构造的游戏(如用泥巴制作“面包”、用积木搭建“楼房”)

根据故事、童话中的情节、角色和语言,创造性地进行表演游戏(如根据“龟兔赛跑”的故事父母与孩子分别扮演乌龟、兔子再现这一故事内容)

增长知识,发展智力提高能力的游戲(如“猜谜语”、“七巧板”、“拼图”等)

在歌曲伴唱、音乐伴奏下进行的游戏(如在《两只老虎》音乐伴奏下,父母与孩子扮演老虎哏随音乐边唱边表演)

发展动作,增强体质的游戏(如:“跳绳比赛”“翻绳”、“捉迷藏”)

Q17:举出您和孩子常玩的几个游戏。

Q18:孩子在镓一般都做些什么

Q19:觉得孩子缺乏亲子游戏,对孩子会有影响吗如果会,有哪些影响

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