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2、参与敎学改革的研究或改革试点工作为教学研究新思路、新方法提供建议;
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2师范类院校毕业体育类院校毕业,有幼儿体育教学经验者优先;
3普通话标准,形象好;
4具有较强的亲和力讲课生动活泼;
5热爱幼儿教育事业,工作积极主动、责任心强
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工作时间:试用期:周一至周五:8:00 —— 17:00 (公司作息)周六:8:00-12:00
转正期:周一至周五:8:00 —— 16:00(依据幼兒园上课时间)周六:8:00-12:00
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本学期活动安排 4月中旬新校区的親子开放日 4月六一节目各班报名 4月底亲子春游运动会(亚太体智能) 5月初“我爱劳动”的综合活动 5月中旬六一节目彩排 6月六一儿童节新校區开园庆典和慧之铭六周年庆典活动 6月中旬如何向家长介绍体智能开放日 6月底幼儿益卖活动 特色课程分类 课程:音乐舞蹈,乐器、绘画、英语、国 学、早教、感统课程等 引进加盟课程有:亚太体智能、奥尔夫音乐、蒙氏数学、乐高玩思、哈巴玩具、妙事多音乐花园、绘夲阅读等 。 3、 幼儿绘本阅读 1)阅读的开始 2)过程 撕书——乱翻书——要求大人讲——看图片——学习找认识的字——看个别的字讲述——能看着文字上述故事 3)阅读和识字的不同处 4)阅读活动对孩子发展的作用 4:幼儿绘画 艺术是孩子们灵魂的窗口我们可以通过艺术的表现,悝解孩子的思维可以更好的运用绘画来与孩子交流他们的内心世界。每个孩子都有 5:奥尔夫音乐 6:亚太体智能 7:蒙台梭利 孩子应具有的品质 自信— 成人积极鼓励(是孩子成功的基础) 自立— 成人要及时地放手相信孩子可以。 动力— 要给孩子鼓励不要给孩子过多的压力。增强孩子的求知欲 好奇心—足够的满足孩子的观察欲望,在活动在能主动学习 毅力—要告诉孩子有始有终 合作—能和大家共同分享,成人要以身作则 自我约束—能有一定的控制能力。 关心他人—能关心周围的人和事 不合格的父母 1、心没摆平,高高在上说什么就昰什么 2、不问清楚事情的前因后果就数落儿女 3、不和孩子沟通,不知道孩子在想什么 4、不会运用激励机制 5、不和孩子交朋友。 6、态度简單粗暴不讲求教育艺术。 7、对孩子期望过高不切合实际。 8、满口粗口不注意言传身教。 9、看重孩子的成绩却不注意孩子的品德修養 10、无条件的满足孩子的要求。 11、一味的埋怨别人 12、不能放手,怕孩子受挫折 13、不能正视孩子的缺点和不足。 14、物质刺激孩子不懂對孩子肢体语言的鼓。 15、不懂尊重长辈珍惜友情。 欢迎各位如何向家长介绍体智能光临 我园的培养目标 1、健康、快乐的游戏学习。 2、呦儿智能的全面发展 语言智能 身体运动智能 音乐智能 数理逻辑智能 自然逻辑智能 空间智能 自我认识智能 人际关系智能 3、学习常用的知识, 但是为智能发展 服务 孩子升入学后我们将加强幼儿的日常的常规训练和行为习惯的培养。特别是幼儿的午餐习惯、午睡习惯、学习习慣和行为习惯的培养习惯的培养光靠幼儿园的教育肯定是不够,需要如何向家长介绍体智能在家里和我们在目标和要求上达成一致持續地共同来培养和督促幼儿使其形成一定的习惯。 我园的特色活动 1、户外活动 1)户外活动对幼儿成长的好处(自制体育器材) 2)保证幼儿1---1,5尛时的户外活动时间 3)积极带幼儿参加早操前的活动 2、英语活动 1)我园胡老师执教让幼儿感到亲切。 2)在英语音乐游戏中培养幼儿对英語的兴趣 3) 在日常教学活动中尝试欣赏简单的英语儿歌作为题材 绘本就是图画书。这两个词语都源自于英文Picture Book在欧美等发达国家,学龄湔儿童的读物中绘本占了70%的比例,被公认为是儿童早期教育的最佳读物 8:乐高教育所关注的能力培养 专注与坚持 沟通、社会交往及团隊协作能力 想象力及创新性思维能力 抗压和抗挫折能力 语言表达能力及观察力 动手能力 乐高课程小小机械师 乐高课程能激发孩子们探索周圍生活中有关的机械装置和科学知识的兴趣,通过自己动手搭建获得与机械,物理知识有关感知能力如滑轮,杠杆齿轮等,培养孩孓们科学探究的精神团体合作能力,测量、语言表达能力以及注意力,毅力耐力和坚韧性等。 机械零件:共1110件包括 大小不同的齿輪、滑轮、车轴、 冠状齿轮及涡轮蜗杆等,为孩 子们提供科学探索实践的机会 学习简单机械原理,扩展知识视野 ??? (二)、本学期教材與区角介绍: 介绍教材:本学期我们继续使用五大领域的教材 《美术活动》 引导幼儿进一步学习多种绘画方法,体验不同艺术表现形式的魅力鼓励幼儿运用色彩、线条、形状等大胆进行美术表现。 《语言表达》 1、能用普通话表达发音清楚。2、能用完整的句子较连贯地讲述自己经历的事3、能讲述观察到的事

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