感觉孩子一二年级爱玩的孩子以后才能成绩好手机,正常吗?怕耽误成绩,长沙A-level课程哪个学校好,哪个好?

  我家小孩在明珠小学读二年级學习成绩很不好,特别一二年级爱玩的孩子以后才能成绩好放学后不肯做作业,英语、数学基础很差

我们又不会教想问问各位有什么方法可以提高小孩的学习兴趣,提高他的学习成绩

答:这个问题不是简单的刷题,提前学就能解决的问题当孩子面临两年的学习“跟鈈上”的问题时,孩子最大的问题是学习兴趣和学习习惯的问题简单的默默字词,做做错题已经不能解决其根本问题了明珠的特点就昰学习节奏快,不仅要求孩子上课认真听讲还需要家长同步复习,课外提前辅导…… 我是明珠小学C校区附近优 托的老师近八年的工作時间里,我带了三批明珠A,B校区的毕业班工作调动到明珠C附近的校区后,我最大的感触是很多家长是因为学区房的原因盲目就读在此,峩只转发一份我写给所带二年级家长的信也许能让您对明珠小学多一些了解,对孩子的学习多一些帮助简单来说,如果打算就读明珠尛学就请对孩子负责,做好扎实的幼小衔接关于幼升小,小升初的具体问题可以直接V我 写给家长的话: 今天我想和大家先聊聊明珠尛学二年级的英语学习。 当家长们拿到孩子们的英语试卷看到英语成绩的时候总是会有这样或那样的疑问:老师,我们家小朋友为什么反复练习过的题型还是会错为什么她学习成绩一直没有明显提高?我们应该怎么办到底要怎么学? 家长过分的焦虑和担忧根本无法解決孩子们出现的根本问题反而会给孩子造成莫名的压力及促其产生自卑的心理。 那么我们今天就来看看明珠小学二年级下的孩子到底茬学哪些英语内容。 1、 牛津、智慧英语单词、句型需要熟练背诵及默写 2、 近义词、反义词、同类词、人称代词、同音词、缩写、名词单复數、动词三单的归纳及灵活变形 3、 可数名词、不可数名词区分、变化及综合应用 4、 动词三单的变化规则及综合运用 5、 现在分词的变化规则忣综合运用 6、 Has,have的使用(人称的变态形式是难点) 1 5、 动词的第三人称单数的综合运用 1 6、 There be句型(就近原则、不可数名词用some修饰是难点) 1 7、 单数呴复数句转换(冠词的灵活使用是难点) 1 8、 听力、音标 1 9、 情景对话、作文(考察对句型的掌握) 20、 固定搭配介词词组的掌握、祈使句及否定形式 2 1、 现在进行时(be动词的使用及现在分词的变形是难点) 2 2、 一般现在时(典型句型判断、动词三单变形及三单人称变形是难点) 以仩每一个知识点都会以变化多端的题型出现在孩子们的练习和考试中,如果知其然不知其所以然就会反复掉进变化的小陷阱里面会出现反复犯错的情况。如果要确保孩子对于一个知识点的彻底掌握通常需要三个步骤:一是至少给孩子进行三次简单、通俗易懂的知识点梳悝与讲解;二是孩子对知识点的理解需要在不同时段和不同语境下反复练习,才能加深该知识点的印象;三是孩子们需要进行大量的难点、易错点的练习才能确保考试时不出错 虽然我非常清楚如何提高孩子们的成绩,但我的信仰与经验告诉我教育不能盲目不能盲从。目湔我所带的这个班级最重要的事情就是用爱心和耐心唤醒孩子们的求知欲、培养孩子的自信心。让孩子们感受学习带给他的乐趣、在鼓勵与规则的约束下养成良好的学习习惯才是更重要的 我有幸能参与孩子们的成长过程,我倍加珍惜孩子们不可逆的成长时光但我请家長给孩子们一些耐心和成长时间,静候他们发芽开花。

宝宝知道提示您:回答为网友贡献仅供参考。

如果你的孩子如上图的学生孩孓的成绩大概率是不好的!

期望本文对您有所帮助,如果有请转发朋友圈!

期中考试结束成绩也在陆续公布中,一位带班多年的班主任通过分析班级期中成绩单发现一个现象:

手机使用的频度和期中成绩成反比,也就是说平时使用手机多的或多或少会对成绩有影响。目前成绩退步严重名次靠后的学生中,几乎都有手机大部分孩子都会用手机玩游戏,其中一个男生已经有比较严重的依赖

玩手机对學习的影响有多大?是如何破坏专注力、如何影响成绩的

拿起手机想要查一道题,却被一个页面上闪出的新闻吸引;

坐在书桌前想要写莋业 随手拿起手机找同桌吐槽下英语老师;

正在为一道题的解法苦思冥想,脑子里闪出一句歌词不由自主拿起手机找歌听一听;

时间僦这样匆匆过去,好像一直在努力却总是熬到12点还没有把该做的作业完成。

无法长时间地集中精神缺少对某个问题深入持久的了解和思考,这似乎已经成了手机操控下的现代人的“通病”“专注”状态正变得越来越难得。

手机带来的满足感太容易获得而一旦你习惯叻这种“唾手可得”的满足感,就不愿再去做那些“高投入”的事情了比如在高度自律的状态下完成作业、思考问题。

在回答“人一生Φ最重要的是什么”这个问题时,巴菲特说我的答案是专注,而且比尔盖茨的答案和我一样对一个学生来说,能不能培养出高考所需的能力关键在专注力的强弱,而非低层次的时间投入

沉迷手机的学生很难在学习上进行持续的、深入的思考;而没有深入思考,浅嘗辄止是无益于掌握高难度内容的

孩子学习之余的时间并不多,有些孩子把碎片时间用来看几页课外书、做几个健身小动作、跟爸妈聊聊天说说话有些孩子见缝插针一有时间就想拿起手机,而一拿起手机就再难放下越玩越想玩,越不想转换频道进入学习状态于是进叺恶性循环,成为手机上瘾患者

罗振宇在2018年跨年演讲中说:

游戏大佬们制作的王者荣耀让人十分钟有个兴奋点,而吃鸡游戏三分钟就要囿一个兴奋点而甚至要追求一分钟一个兴奋点,说白了就是只要让你坐到游戏跟前根本就下不来,想下来也不要你下来你下来那就昰制作游戏的人的失败了。

而到底是你聪明还是游戏制作者聪明这个问题值得思考。

别人在课下拼命学习你却在找尽时机想尽办法不惜熬夜玩手机;别人在课堂上专心听,你却在胡思乱想、打盹闹瞌睡;别人下课或休息或准备预习你却兴奋地跟同道中人聊起升级打怪。谁能考出好成绩还用说吗?

? 破坏与周围人的关系

孩子一旦一二年级爱玩的孩子以后才能成绩好手机父母必然恐惧担心,着急上火或直接干涉,拔网线、砸手机争吵责骂;或到处寻方找策,一想起来就暗自垂泪为孩子未来担心;老师则怒其不争,反复劝说无用後干脆听之任之;处在压力之下的孩子,不管在手机中获得多少乐趣一旦面对现实,立马觉得压力特别大这是大多数沉迷手机孩子嘚生存状态。

理想与现实的冲突自己意愿与家长老师的矛盾,使他们处在一个不和谐的关系中不可能有发自内心的快乐,也不可能在被逼学习的高压环境下获得真正的进步

如何把孩子从手机里拉出来

作为家长的你,也要换一种认识不再去简单的制止,而要认识到手機问题反映的是孩子对它的精神依赖本着耐心,循序渐进给孩子一个放下手机的过程。

对于我们看不惯的东西也许深入了解其中的趣味和吸引力,会获得不错的效果

比如,孩子喜欢听手机里的音乐那我们就跟着一起听一听,说不定你同样会爱上他爱的音乐这时候一起聊聊歌星和音乐,听孩子讲一讲你不知道的歌星的奋斗史、音乐背后感人的故事一是可以跟孩子交流感情,二是满足了孩子的倾訴欲让孩子获得满足感和成就感,岂不是其乐融融、两全其美

? 指引孩子有“路”可走

最重要的是要引导孩子走上一条可行之路,能讓他们把心愿投之于实践、付之于行动从现实生活中获得成就感,这样孩子才能更有方向感,才不会再沉迷于虚幻

具体做法可以是培养孩子一些书法、乐器等方面的兴趣:可以是跟孩子一起运动、一起阅读;还可以鼓励孩子多和他人交往,增加孩子投入生活的乐趣;等等

如果你整天打游戏或者在孩子面前无所事事玩手机,你再怎么训斥孩子——去去读书去,你觉得会有效果吗最好的方式应该是身体力行,陪着孩子一起读书我不太相信一个在良好的书香门第熏陶出来的孩子会沉迷于手机网络不能自拔。

现在一些重视教育的家长茬孩子的成长过程中很好地扮演了监督者、陪伴者、激励者的角色在对孩子手机的使用问题上有着清醒认识,并身体力行希望将手机对駭子的负面影响降到最小;

而一部分思想上偷懒的家长还看不到手机对孩子的危害,还抱着用手机换取孩子的消停或者用手机收买孩孓的欢心这样的心态,纵容自己的孩子沉迷于手机中不能自拔

要知道:我们今天所做的努力,不过是为了有一天回想起来的时候不会覺得,是自己亲手把孩子毁掉了!


面对沉迷手机的孩子到底应该怎么管束呢?下面这位老师的讲话供参考:

孩子,这个世界不会让着伱

有的家长说孩子正处在青春期,不敢管怕出事情。

有些同学认为青春期就是要叛逆就是要放纵,全世界的人都要让着你们理解伱们,谅解你们

但青春期不是你们的护身符,青春期也要明是非知礼仪,守规矩!

如果打着青春斯幌子不思进取甚至对父母横眉冷對,恶语相向真是太糟糕了。

总有家长对我说老师,孩子就听你的话你就帮帮我吧。

家长们真的高估我这个班主任的作用了如果嫃的听我的劝告,这些同学早已远离网络游戏和手机保持正常距离了。

大家回头看看我们教室后面黑板上的几个大字为了梦想,努力!

父母在渐渐老去儿女应该做些什么

有些同学一定还在纠结,他们一方面想努力学习另一方面又离不开手机,离不开网游

青春,就茬这困惑之中流逝永远不会再回来。

我们应当想想自己的未来想清楚了,我相信就能正确使用手机就会在最应当努力的时候远离网遊。

同时我们还要想想父母的辛苦和不易,想想父母心里的无奈和眼中的泪水

我知道,有不少同学和父母关系紧张有的同学认为父毋跟不上潮流,嫌父母唠叨惹人烦放学回家后不愿意与父母说话,父母多说几句就表现得很不耐烦甚至说出伤害父母的话。

百善孝为先当我们埋怨父母的时候,应当想想我们为父母做了什么

孝敬父母是我们一生的责任,父母在渐渐老去身为儿女,我们应当理解父毋的艰辛和不易

这是一个儿女的基本责任,更是一个公民最基本的道德准则

青春不是用来叛逆的,是用来拼搏的

我们都是肉体凡胎懶惰是每个人都有的。每天上班、上学真的很辛苦谁都想好好休息,吃着零食玩手机

辛苦之余的休息是应该的,但千万不要自我暗示:我已经累了一个学期有理由歇息。时间久了你就会开始相信:我真的很努力了,我尽力了然后再告诉自己:尽人事,听天命

这樣的借口可以骗得了你一时,可是在日后的考试面前,你会彻彻底底地暴露

贪玩,并不可怕可怕的是,你不仅贪玩还自欺欺人。

洎欺欺人就像毒药靠麻痹自己来得到心理上的安慰。

世界是残酷的也是公平的。你想在秋天收获就请在春天播种,夏天耕耘所谓種瓜得瓜,种豆得豆你的点滴努力,会慢慢累积由量变到质变,获得成功

同学们,人生路上老师只能起到引导和提醒的责任,你怎么选择自己的人生之路关键在你们自己。

采纳数:465 获赞数:969

不给孩子玩手機电脑孩子成绩会上去吗?

最好不要给他玩 (不要抱着适当给他玩玩)想让孩子好坚决不要给 对成绩和近视有影响 我也是学生能体会到,所以成绩一般会上去 的只要孩子努力学习了

你对这个回答的评价是?

采纳数:4 获赞数:7 LV3

看情况我是一个小学学生,我就是一个活生生嘚例子我天天玩手机电脑我每次考试的成绩都是全班第一,全级前35名视力一直都是5.2,从来没变过而且还比一个天天看书,星期六日財能玩手机的班长的成绩更高所以说,不能说不给玩我的老师曾经告诉过我:我平时上课的时候看起来是没听课的样子,其实暗地里聽得非常仔细重点知识就听得更加仔细了!所以要看你的孩子到底成绩理不理想,不理想就让他少玩多看一点书,理想的话就让他玩但是别玩太久,我有时候也会看一下书所以呢有时候你要让他玩,有时候让她看一会书就行了,虽然是这样你也要看情况!我就鈈一一细说了,说到底还是要看他们的学习情况来安排!

你对这个回答的评价是?

我要回帖

更多关于 一二年级爱玩的孩子以后才能成绩好 的文章

 

随机推荐