Atp水解和Atp合成场所与水解的问题 求大神来解答

我有一点十分矛盾就是ATP水解所释放的能量去处去用于各项生命活动而Atp水解和Atp合成场所的能量来源是通过光合作用和呼吸作用而光合作用呼吸作用也属于生命活动那这两点僦十分矛盾了还请老师能帮我... 我有一点十分矛盾就是ATP水解所释放的能量去处去用于各项生命活动 而Atp水解和Atp合成场所的能量来源是通过光合莋用和呼吸作用 而光合作用呼吸作用也属于生命活动 那这两点就十分矛盾了 还请老师能帮我梳理下

ATP分子去掉两个磷酸基后的剩余部分是腺嘌呤核糖核苷酸,是组成RNA的基本单位之一

真核生物合成ATP的场所有线粒体、叶绿体和细胞质基质。

植物体内的能量的转化过程:

(1)植物细胞的叶綠体利用色素捕捉光能,把光能转化成电能,在Atp水解和Atp合成场所酶的作用下,ADP接受电能与一个Pi结合转化成ATP,接着ATP在ATP水解酶的作用下,ATP中远离A的高能磷酸键水解,生成ADP和Pi,并释放出其中的能量

总结:光能转化成电能,再转化成ATP中活跃的化学能,最后转化成有机物中稳定的化学能。

(2)有机物通过细胞呼吸(氧化分解),释放出化学能,而ADP接受化学能与一个Pi结合转化成ATP,接着ATP在ATP水解酶的作用下,ATP中远离A的高能磷酸键水解,生成ADP和Pi,并释放出其中的能量,这些能量用于各项生命活动

动物细胞没有叶绿体,不能进行光合作用生成有机物,只能通过将有机物的细胞呼吸,即有机物的氧化分解,释放出化學能,而ADP接受化学能与一个Pi结合转化成ATP,接着ATP在ATP水解酶的作用下,ATP中远离A的高能磷酸键水解,生成ADP和Pi,并释放出其中的能量,这些能量用于各项生命活動

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合成对应放能反应水解对应吸能反应。

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《细胞的能量通货——ATP》教案 【敎学目标】 知识目标 简述ATP的化学组成和特点;写出ATP的分子简式 能力目标 解释ATP在能量代谢中的作用。 德育目标 通过宏观现象理解微观现象,建立学生的抽象思维 【学情分析】 通过初中生物和必修Ⅰ第二章的学习,学生具备了糖类、 脂肪等能源物质和光合作用、细胞呼吸的基本知识,能识别腺嘌呤、核糖、磷酸等物质分子,能理解关于能源物质的几种提法,具有一定的理解能力,可以动手构建ATP分子结构简图,表示ATP与ADP的相互轉化的化学表达式。这些都是本节课学习的重要基础 【教学重点】 ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用,ATP与ADP的相互转化。 【教学难点】 ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用,ATP与ADP的相互转化ATP与ADP相互转化过程中的能量来源和去路。 教学过程 教学环节教师活动学生活动设計意图复习提问课件展示问题: 1.主要能源物质和储能物质分别是? 2.哪些物质能为生命活动提供能量? 3.这些物质能为生命活动直接供能吗[来自e网通極速客户端]

ATP的能量是如何被转化的
在物质运輸时 ATP是如何是蛋白质动起来 如何使荧光蛋白发光 ,求具体具体的解答
  如何使蛋白质动起来:
  一般是通过使蛋白质磷酸化(指由蛋白質激酶催化的把ATP或GTPγ位的磷酸基转移到底物蛋白质氨基酸残基(丝氨酸、苏氨酸)上的过程,是生物体内一种普通的调节方式,在细胞信号转导的过程中起重要作用),改变蛋白质构象.这样蛋白质就动起来了
  如何使荧光蛋白发光:
  首先是一种能让化学物质(化学能)转变为光能的生物催化剂即虫光毒酶.以北美萤火虫为例,这是一种分子量为62KD,由551个氨基酸组成的单链特异蛋白质.萤火虫发射荧光的间歇时间和颜色(光波長)因品种而异,并受控于虫光素酶的化学结构.其次,是一种热稳定、易扩散、只存在于虫体发光器官的有机化合物,即荧光素,其结构式为C13H12N2S2O3,而且是┅种细菌,萤火虫等生物能生物发光反应的共有底物.  此外,三磷酸腺苷(ATP)在萤火虫发光反应中具有关键作用.它既是所有生物能量的贮备形式,吔是细胞代谢活动的能量来源,又是虫光素酶催化的发光反应中不可替代的专一性底物.

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