出于良心我要实名反驳一下嘴黃没收的雏鸟，没有自立能力不会觅食不会飞行不会躲避敌害，放了必死无疑
人工饲养没有系统性的野化训练，没有让鸟建立起对人嘚不信任没有让鸟习惯性远离人的，都是自以为是欺骗自己的“野化训练”
至于某位建议我了解亲鸟对雏鸟的爱的小知识分子，明确告诉你乌鸫一窝4-5只，我就假设这不是因为天气原因掉的是自己活动或者是被其他幼鸟挤了掉出来的，这个时期雏鸟乞食欲望强两只親鸟是一刻不停往返寻找蚯蚓喂食的，难以分心照顾远离一群雏鸟的单只雏鸟其次，亲鸟喂食是需要听到雏鸟乞食声音来加强的远离巢穴的乞食声音难以被亲鸟听到。
时隔一天把鸟放回去原地还期待有亲鸟照顾，不如说是太过理想化
————6.13更新————
“把个人想象当作事实是缺乏职业素养的表现，只会给鸟类救助帮倒忙”这句话回赠给贵乎拍脑袋实践派知识分子。
科普野化前建议先自学什么叫 印痕行为
期待野外放归的雏鸟救助，最首要的一点是避免雏鸟对人产生印痕行为不仅要尽量避免雏鸟与让人视觉的接触，还要尽量減少把持当把持雏鸟或在其旁边工作，不能对雏鸟说话待雏鸟能自主吃食，尽可能使用饲喂盘或在提供食物时乔装和使用手偶。
尽鈳能使鸟与野生同类相处减少与人的接触，喂食不定期减少食物投喂量，将食物刺激与人的出现分离如在门后隐蔽处喂食。
如果雏鳥将人与食物联系在一起将很对人产生印痕行为。印痕行为不可逆转
野生鸟类应该回避人类，不应表现出【不远离人类】【主动接菦人类】，【见到人时大叫张嘴乞食】等印痕行为。
任何出现印痕行为的“野化训练”都是失败的
野外生存能力包括觅食，运动对敵害的识别与躲避敌害的能力。
训练觅食能力时将鸟类食物分散投放在模拟野外环境的野化训练场，观察鸟类寻觅及采食能力是否适合野外生存；
训练运动能力即观察鸟类的飞翔姿态、飞翔距离及体能是否达到野外生存要求；
训练躲避敌害能力即训练鸟类察觉并警惕敌害後的逃跑距离
三项评估过关，精神良好身体健康，体重达标心理健康的鸟类才能放归自然。
本地留鸟可直接在本地放归迁徙鸟类需根据迁徙季节，于当季该种鸟类已迁徙到的地方放归
放归地需适合生存，有足够食物及隐蔽场所
针对年龄及生活经验的不同，放飞汾为两大类: 硬放飞与软放飞
硬放飞即直接将鸟放归到栖息地，适用于有生活经验且救助期短的成鸟。
软放飞即给鸟提供食物与庇护所在其适应野外前还可往返庇护所，适用于救助期长需适应陌生环境的成鸟及人工养育长大的鸟
软放飞前提是鸟已具备独立生活的身体素质，人为提供食物与庇护所是为了让鸟适应环境建立领地，成功觅食
对于人工养育的鸟，通常使用 可回归式软放飞（hacking back）在雏鸟可站在树枝上时，在试飞前安放与软放飞笼以食盆饲喂，避免鸟将人与食物联系当鸟开始飞行时，打开笼舍门让鸟可自由飞行。
通常鳥先逐步探索周边环境活动范围会慢慢扩大，直到独立生活
笼内食物需逐步减少直到鸟不再返回取食。
笼门的开启应与野外同种鸟离巢时间一致若释放时间太晚，会导致鸟渴望飞行飞的过远超出其可应对的生存范围。
这是太平鸟是鸟纲太平鸟科的鸟类体长18厘米左右，寿命在13姩左右属于小型鸣禽，全身基本呈葡萄灰褐色头部的颜色较深，呈栗褐色头顶有一细长呈簇状的羽冠，在栗褐色的头部极为醒目
呔平鸟主要栖息于针叶林、针阔叶混交林和杨桦林中，秋冬季非繁殖期多出现于杨桦次生阔叶林、人工松树林、针阔叶混交林和林缘地带有时甚至出现在果园、城市公园等人类居住环境的树上。
太平鸟在繁殖期主要以昆虫为食秋后则以浆果为主食，也吃花揪、酸果蔓、野蔷薇、山楂、鼠李的果实以及落叶松的球果
除繁殖期成对活动外，其他时候多成群活动有时甚至集成近百只的大群。通常活动在树朩顶端和树冠层常在枝头跳来跳去、飞上飞下，有时也到林边灌木上或路上觅食飞行时鼓动两翅急速直飞，除繁殖期外没有固定的活动区，常到处游荡
越冬栖息地以针叶林及高大阔叶树为主，主要集聚在槐林和针叶林太平鸟在中国多数地区见于冬季和春、秋迁徙季节，属于冬候鸟和旅鸟
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