说一下,有关下面谁分析说下他这个会跑?

材料:今天是中一班“美美餐厅”开张营业的第一天来就餐的人很多。小宝忙着上菜(小朋友剪的蔬菜纸片)贝贝忙着给客人拿餐具,招待几位客人后菜没了。小宝跑來向教师求助:“老师菜没了。”教师随手拿起一小盒雪花片说:“这不还有嘛!”小宝和贝贝就用这些“蔬菜”去招待客人了过了一會儿,小宝又说:“菜没了”贝贝听到后,看了看刚才放雪花片的盒子说:“嗯,真是没菜了!”接着他想起了什么似的回头对小宝說:“有了!我去买菜去。”只见他跑向玩具架又端了一盒雪花片回来,边跑边兴奋地说:“菜买回来了!菜买回来了!”于是小宝又开始給客人上菜,贝贝则继续给没有餐具的客人分餐具分到最后,餐具也没有了贝贝对没有餐具的两位客人说:“餐具没有了,你们用手拿着吃吧”客人当当说:“啊?用手拿着吃有细菌啊!”另一位客人瓜瓜则伸出两个手指头说:“这样吃!”只见他把手指当成筷子夹起┅片雪花片“啊呜啊呜”地吃了起来。当当看到后也连忙伸出手指,夹起一片雪花片吃起来边吃边和瓜瓜咯咯地笑。

请你阅读上述观察实录结合游戏理论,分析说观察实录中幼儿贝贝和瓜瓜的行为表现并给出教师的回应策略。

对于幼儿来说敢于探究和尝试是需要培养的学习品质之一。请以“各种各样的筷子”为主题设计一个中班科学教育活动。

请帮忙给出正确答案和分析说谢谢!

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