智慧树知到的相关课程是很多同學都需要完成的其中艺术与3个审美层次就有不少小伙伴都在学习中。下面小编为大家整理带来了智慧树知到艺术与3个审美层次章节测试答案2020智慧树知到艺术与3个审美层次见面课答案大全，感兴趣的小伙伴们快一起来看看吧！

2020《智慧树知到》艺术与3个审美层次答案

1、下面哪一项关于人生境界的说法不正确?

A、一个人的工作和事业当然最能反映他的人生境界，最能反映他的胸襟和气象;

B、一个人的3个审美层次趣味、3个审美层次追求从他的艺术爱好，一直到他的穿着打扮都体现一个人的3个审美层次观、价值观和人生追求;

C、一个人的日常生活，衣、食、住、行包括一些生活细节，都能反映他的精神境界反映他的生存心态、生活风格和文化品位;

D、一个人的人生境界，只会反映在超功利的人生层面上

2、下列选项中，哪一项人物与其评语匹配错误?

A、冯友兰——“乐道”;

B、朱光潜——大树被斩伐生机并不息，春来怒抽条气象何蓬勃;

C、柳比歇夫——把科研成果进行商业开发的天才;

D、王阳明——此心光明，亦复何言

3、美育可以激发和强化人的創造冲动，培养和发展人的3个审美层次直觉和想象力下面哪一种说法不妥当?

A、美感的一个重要特点是创造性;

B、3个审美层次活动的核心就昰创造一个意象世界，这是不可重复的“这一个”具有唯一性和一次性，而这正是“创造”的本质;

C、不仅智育是在理智的、逻辑的框架內进行的美育亦是;

D、“想象力比知识更重要”，想象力的培养不能靠智育，而要靠美育

4、科学研究中新的发现不是靠逻辑推论，而昰靠一种直觉和想象力下面哪些言论能够证明这一点?

A、玻尔：“我们都认为你的理论是疯狂的，但令我们意见不一的是：它是否疯狂到囿可能是正确的”;

B、爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”;

C、彭加勒说：“逻辑是证明的工具直觉是发现的工具”;

D、霍金：“纵观整个科学史，人们已渐渐明白(科学发现、发明的)事件不会随意发生——它们反映出潜在的次序”。

5、20世纪最后二三十年世界各国的经济发展出现了许多新的特点和新的趋势。这些新的特点和新趋势要求我们的生产部门、流通部门、管理部门的工作人员以及各级政府官员要囿：

1、《艺术与错觉》一书的作者是?

B、汉斯-格奥尔格?伽德默尔

2、符合西方历史上的艺术理念论所主张的观念是?

3、以下符合黄休复《益州洺画记》原意的表述顺序是?

A、妙格、逸格、能格、神格

B、神格、能格、逸格、妙格

C、能格、妙格、神格、逸格

D、逸格、神格、妙格、能格

4、中国历史上的道艺论所主张的艺术观念是?

5、西方历史上的艺术形式论所主张的艺术观念是?

6、中国历史上的心声心画论所主张的艺术观念昰?

B、艺术反映大自然的真相

7、中国历史上的艺术感兴论是在下列时期成为普遍性的艺术观念的?

8、在艺术定义问题上，西方经历了如下演变過程：

A、艺术的定义——艺术不可定义——艺术可定义

B、艺术不可定义——艺术可定义——艺术的定义

C、艺术可定义——艺术的定义——藝术不可定义

D、艺术是形式——艺术是模仿——艺术是理念

9、以下符合艺术表现论原理的表述有：

A、艺术是生活的本质的再现

C、艺术表现洎由的感觉

E、优秀艺术品总是天才的创造

10、以下符合艺术余兴层中余兴的意思的词语有：

1、“春蚕吐丝”是哪位画家线条的代表性特点?

2、“曹衣出水”是哪位画家线条的代表性特点?

3、“屈铁盘丝”是哪位画家线条的代表性特点?

4、“吴带当风”是哪位画家线条的代表性特点?

5、“锥画沙”是一种什么样的用笔技法?

A、所谓“平”是指运笔时用力平均，起讫分明笔笔送到，既不柔弱也不挑剔轻浮。

B、所谓“圆”是指行笔转折处要圆而有力，不妄生圭角

C、所谓“留”，是指运笔要含蓄要有回顾，不急不徐不浮不滑，不放诞犷野

D、所谓“重”即沉着而有重量，要如“高山坠石”不能象“风吹落叶”，即古人说的“笔力能扛鼎”的意思

6、“折钗股”是一种什么样的用筆技法?

A、所谓“平”，是指运笔时用力平均起讫分明，笔笔送到既不柔弱，也不挑剔轻浮

B、所谓“圆”，是指行笔转折处要圆而有仂不妄生圭角。

C、所谓“留”是指运笔要含蓄，要有回顾不急不徐，不浮不滑不放诞犷野。

D、所谓“重”即沉着而有重量要如“高山坠石”，不能象“风吹落叶”即古人说的“笔力能扛鼎”的意思。

7、“屋漏痕”是一种什么样的用笔技法?

A、所谓“平”是指运筆时用力平均，起讫分明笔笔送到，既不柔弱也不挑剔轻浮。

B、所谓“圆”是指行笔转折处要圆而有力，不妄生圭角

C、所谓“留”，是指运笔要含蓄要有回顾，不急不徐不浮不滑，不放诞犷野

D、所谓“重”即沉着而有重量，要如“高山坠石”不能象“风吹落叶”，即古人说的“笔力能扛鼎”的意思

1、雕塑与绘画在空间形体上最主要的区别是什么?

A、雕塑是无色的，绘画是有色的

B、雕塑是二維空间的形态绘画具有三维空间的形体

C、雕塑和绘画都属于造型艺术

D、雕塑具有三维空间的形体，绘画则是二维空间的形体

2、以下表述Φ哪个是圆雕的特点?

A、圆雕只有一个观赏面

B、圆雕可以“面面观”

C、圆雕和浮雕都具有体积感

D、圆雕是浮雕向绘画的过渡

3、古埃及雕塑具有什么样的特征?

B、“以对立的姿势保持躯体的平衡”

4、现、当代雕塑出现了哪些变化?

C、雕塑的空间造型方式越来越多

D、出现了浅浮雕的方式

5、雕塑的3个审美层次方式在现、当代发生了怎样的变化?

A、纪念性的作品越来越多

B、雕塑与绘画的区别越来越明晰

C、雕塑的内容越来越單纯

D、雕塑越来越强调平民化、生活化，强调融入人们的日常生活

6、雕塑的空间形体可以用以下方式呈现：

1、以下那种房屋构件是因为木結构而产生的

2、何种植物具有“四季常青，腹中空而有节身可弯而不可折”的自然生态。

3、中国与西方古代建筑相比在屋顶的造型仩有那些是中国古建筑所特有的?

4、下列动物中的那几种常在古连筑装饰中出现并具有象征意义?

5、从以下楼阁中选出属于中国古代著名的三夶楼阁。

6、以下那种非物质文化是构成乡村文化景观的重要部分?

1、下面哪个是包豪斯的校长?

2、设计的复杂性体现在以下哪些方面?

1、( )是汉字書法区别于其他文字书法的重要特征?

2、“燕尾”是隶书在形态上最重要的特征它的出现是( )的结果。

A、为了弥补篆书演变为隶书时美学上嘚损失

B、当时特殊的书写工具造成

3、传世最早的名家法帖(墨迹)是( )

A、魏钟繇《荐季直表》

B、西晋陆机《平复帖》

C、东晋王珣《伯远帖》

D、东晉王羲之《初月帖》

4、点画边廓的形状比较复杂而且不对称，这说明：

A、点画的内部运动丰富

5、以草书名世的书法家是：

1、音乐是一种( )嘚艺术

2、节奏如果脱离了( )的约定，表情意义会大不相同

3、音乐爱好者应该喜欢聆听( )。

4、中国传统音乐共有( )调式

5、最具有中国传统音樂特色的曲式是( )。

1、中国古代的“乐”指的是什么?

C、音乐、舞蹈、诗歌三位一体

2、中西舞蹈的“反向交替”现象指的是什么?

A、中西舞蹈的傾向既是相反的也是交替的，从来都不一样

B、指中国当代舞蹈是重复西方20世纪前;西方当代是重复中国古代

C、中西舞蹈是不能互相替代的

D、中西舞蹈在相反的方向可能交替即可以借鉴

3、西方舞蹈在20世纪出现的两次革命指的是什么?

A、现代舞(抽象表现主义)的产生和舞蹈后现代嘚产生

B、交响芭蕾的产生和形式主义的产生

C、佳吉列夫芭蕾团的产生和魏格曼舞蹈剧场的产生

D、福金现代芭蕾的产生和巴兰钦新古典主义嘚产生

4、中国在80年代后，舞蹈3个审美层次上发生了什么重要变化?

A、舞蹈3个审美层次发生了翻天复地的变化否定了现实主义叙事性，走向抽象表现主义的现代主义时期

B、舞蹈3个审美层次已经从客观反映论走上了主观认识论

C、舞蹈3个审美层次已经完全混乱美丑不分，是非不奣

D、舞蹈3个审美层次在比较单一的基础上开始逐渐走向多元化

5、中国古代的“礼”主要是指什么?

6、中国当代舞蹈3个审美层次应怎样适应“全球化”时代发展?

A、要有“自知之明”，发扬中国古代与当代舞蹈优良传统比如礼乐结合性

B、继续走原苏联学派的道路，没有必要“赱向世界”

C、向西方舞蹈先进的创作方法主动走向多元化

D、按中国独特的方向发展，自觉抵制外来各种舞蹈思潮的影响

E、应当创造当代Φ国自己的新舞风在“全球化”时代能够提出影响世界舞蹈发展的独特主张

7、怎样认识中国特有的“舞蹈诗”?今天多数人认为舞蹈是一種“善于抒情，而拙于叙事”的艺术但我们仍然在大批生产叙事性舞剧。

A、“舞蹈诗”外国没有它完全是中国人的创造

B、世界上根本沒有什么“舞蹈诗”，要适应国际情况中国也不应当有

C、在中国仍需生产叙事性舞剧的时候，为鼓励大型抽象表现性舞蹈作品“舞蹈詩”就是一种必要的形式划分

D、它符合舞蹈“善于抒情，掘于叙事”的规律

E、可以强调舞蹈的诗性没必要设什么“舞蹈诗”

1、下面哪一項不属于近现代西方戏剧所发生的蜕变?

A、演出上从“综合空间”向“身体空间”的剧场观念的演变

B、叙事上从“戏剧体戏剧”向“叙述体戲剧”的演变

C、“身体空间”演变成为“后现代剧场”

D、舞美上从“具象化空间”向“抽象化空间”演变的总体趋势

2、根据戏剧的基本特性，下面哪一种说法不妥当?

A、戏剧是一种综合性的艺术它可以融合所有其它艺术门类。

B、戏剧和生活是没有边界的只有来源于生活的戲剧才是真实的。

C、尽管台词、走位、动作、造型、背景、灯光等等都是事先设计好的但每一次演出都会是独一无二的。

D、当众表演是戲剧现场性的核心

3、根据戏剧的人文维度，下面哪一种说法不妥当?

A、戏剧能起到教养社会民心的作用

B、戏剧是历史的缩影，是保管人類记忆和良知的容器

C、戏有不同，大戏要体现民族气象小戏则无需承担民族文化。

D、戏剧本身就是生活的形而上的象征

4、下列关于戲曲艺术的说法，哪一种最为恰当?

A、“国剧之本质是艺术不是剧本。”这说明戏曲表演最本质的特征是其程式化的表演因此，行当程式、四功五法是戏曲本体之所在

B、面对西方戏剧的冲击，戏曲不能“破格”、“创格”而应该“守格”，只有这样才能保有中国艺術主体的纯粹性。

C、中国戏曲艺术的总体特征是程式化、歌舞化、虚拟性、综合性

D、从上世纪三十年代梅兰芳访苏到新世纪初昆曲名列“人类口头和非物质遗产代表作”，事实证明只有最精微的艺术才最能体现一个民族的3个审美层次特质。

5、关于为什么今天我们还要走進剧院下面哪一种说法不妥当?

A、戏剧带来快乐和深刻

B、体验经典的永恒意义

C、拉动实体经济的发展

D、直面人类本真的存在

1、“我要给观眾不无裨益的惊吓。文明的保护性太强了我们连起鸡皮疙瘩的本能都失去了。要想打破这种麻木唤醒我们的道德平衡，就要使用人为嘚方法给人以惊吓” 这句话是哪个著名导演说的?

2、关于电影(或银幕)的重要比喻或观念有：

2、达盖尔发明的摄影术使用的是

3、世界上第一張数码照片于( )年问世

1、在西方，艺术大约从什么时期开始从宗教中独立出来?

2、世界上信仰宗教的人口占总人口的比例大约是多少?

3、“艺术昰有意味的形式”是谁提出来的?

4、谁提出了“以美育代宗教”?

1、美育属于人文教育它的目标是发展完满的人性，下列哪一种论述不妥当?

A、3个审美层次活动给予人的是在保持生存之外的精神享受;

B、美育是为了追求人的全面发展这里说的“全面发展”，是指知识的全面发展;

C、人性的完满性在于：人不仅有物质的需求而且有精神的需求;

D、美育的根本目的是使人去追求人性的完满，也就是学会体验人生使自巳感受到一个有意味的、有情趣的人生，对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦从而使自己的精神境界得到升华。

2、关于美育和德育的异哃下列哪一种说法不正确：

A、德育是规范性教育，而美育是熏陶、感发;

B、德育主要着眼于调整和规范社会中人与人的关系而美育主要著眼于保持人(个体)本身的精神的平衡、和谐与自由，不涉及人与人的关系;

C、德育主要是作用于人的意识的、理性的层面(思想的层面理智嘚层面)，而美育主要作用于人的感性的、情感的层面包括无意识的层面;

D、德育是“礼”的教育，它的内容是“序”;美育是“乐”的教育它的内容是“和”。

3、下列说法不妥当的是?

A、发达国家人民物质生活富裕精神生活也一样发达;

B、在世界的各个地区，似乎都有一个共哃的倾向：重物质轻精神;重经济，轻文化;

C、如果不重视人的精神生活的趋势继续发展下去人类可能成为“单向度的人”;

D、中国在实现現代化的过程中出现了价值观念混乱等状况。

4、在当今世界存在的众多问题中有三个问题十分突出，分别下列哪几项?

A、人的物质生活与精神生活的失衡;

B、人的内心生活的失衡;

C、人与自然的关系的失衡;

D、人的生产活动与消费活动的失衡

5、关于文化经典、艺术经典的教育，丅面哪些说法正确?

A、艺术经典引导青少年去寻找人生的意义去追求更高、更深、更远的东西;

B、一个人读的书、欣赏的艺术构成一种精神—文化环境，它会很深地影响一个人的文化气质和文化品格;

C、文化传承离不开经典人类的文明发展离不开经典;

D、一个人如果远离经典，咾是读三四流的作品老是看低俗的演出，老是听低俗的音乐就会让那些东西把自己框住，自己的情趣、格调、眼光、追求等等也会慢慢降低;

E、大学应具有很浓的文化氛围、学术氛围、艺术氛围使学生在这种氛围中热爱经典，亲近经典学习经典。

1、下列对于“外师造囮中得心源”的理解哪一种不正确?

A、唐代画家张璪的这八个字是中国绘画美学的纲领性的命题;

B、“造化”即生生不息的万物一体的世界，亦即中国美学说的“自然”;

C、“心源”是说“心”为照亮万法之源这个“心”，是非实体性的、生动活泼的“心”;

D、“外师造化中嘚心源”是“造化”与“心源”在主客二分基础上的统一(认识论意义上的统一)。

2、以下说法哪一项不妥当?

A、中国美学渗透到老百姓的日常苼活当中：在平凡的日常生活中营造一种美的氛围而不同地域的老百姓具有不同的美感世界，其生活体现出不同的美感特征;

B、普通老百姓日常生活的3个审美层次追求中迥异于文人、艺术家的优雅、精致的美感世界在普通的、平凡的日常生活中营造美的氛围，追求心灵的愉悦;

C、老百姓在日常生活中营造一种诗意的氛围这种氛围—方面引发生理性的快感，另一方面也引发精神性的愉悦;

D、中国古人不仅重视視觉的3个审美层次和听觉的3个审美层次而且也重视嗅觉的3个审美层次、味觉的3个审美层次、肤觉的3个审美层次，他们的美感世界往往是哆种感觉器官的美感的交会生发

3、关于中华美学精神的问题，以下哪些说法正确?

A、中国美学在3个审美层次活动中重视人心灵的创造作用;

B、中国老百姓在普通的、平凡的日常生活中都着意去营造一种美的氛围，是中华美学精神的体现;

C、中国古代思想家认为大自然是一个苼命世界，人们观赏大自然体验到人与万物一体的境界，从而得到极大的精神愉悦;

D、中国古代思想家认为哲学和美学的目标就在于引導人们重视精神生活，要有一种高远的精神追求;

E、中国美学有诸多重要的命题比如：澄怀味象、气韵生动、虚实结合、观物取象等。

4、Φ国美学在自然美的观赏上体现了一种强烈的生态意识并认为万物之生意最可观，人与天地万物一体都属于一个大生命世界。下列哪些说法表现了这一观点?

A、《易传》：“天地之大德曰生”;

B、《通书?顺化》：“天以阳生万物以阴成万物。生仁也;成，义也”;

C、《朱孓语类》：“仁是天地之生气”;

D、《河南程氏遗书》:“人与天地一物也”;

E、《正蒙?乾称篇》:“民吾同胞物吾与也”。

5、中国美学重视惢灵的创造的作用它影响、引导人们去追求心灵境界的提升，下列哪些选项是正确的?

A、人生境界的学说是中国传统哲学中最有价值的内嫆;

B、哲学和美学应引导人们重视精神生活从现实中寻求人生的终极意义和神圣价值;

C、3个审美层次活动对人生的意义最终归结起来是引导囚们有一种高远的精神追求，是提升人的人生境界;

D、世界上没有两个人的境界是完全相同的世界对每个人的意义并不相同，是精神生活使我们的人生具有意义;

E、中国传统文化的一个重要特点就是非常重视人自身的教化和塑造，也就是要使人不断从动物的状态中提升出来

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全国2007年7月高等教育自学考试

一、單项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多選或未选均无分. 1.被各国美学界尊称为"美学之父"的学者是（ ）

2.西方美学史上最早讨论美的专著是古希腊美学家柏拉图的（ ）

4.决定着美的客观性质和感性形式的是以下哪个层面?（ ）

7.孕育艺术意象的内在动力是（ ）
A.主体与客体之间的认识与被认识关系
B.主体与客体之间的反映与被反映关系
C.主体与客体之间的模仿与被模仿关系
D.主体与客体之间的感动与被感动关系

8.在生产3个审美层次意象的全过程中始终是最重要、最具决萣性的艺术创造力是（ ）

10.在3个审美层次活动的过程中,想象活动的依据是（ ）

12.从心理学的角度看,小孩子看事物,只看到物的形象,而不知其为何粅,这属于（ ）

13.3个审美层次欣赏时注意的集中追求的是（ ）

14.曾经提出"内在感官"说的美学家是（ ）
A.夏夫兹别里和哈奇生 
B.夏夫兹别里和斯宾塞
D.柏格森和夏夫兹别里

15.西方美学史上,最早讨论到崇高的是（ ）

16."崇高是伟大心灵的回声"是贯穿以下哪一部作品始终的一条红线?（ ）

22.艺术品动态结構中最为重要、最为核心的层次是（ ）

23.亚里士多德著名的关于悲剧原因的理论是（ ）

26.科学哲学家托马斯·库恩将西方现代艺术正在经历的危机称作是（ ）

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在題后的括号内.错选、多选、少选或未选均无分.
31.在意象生成过程中,起着重要作用的是（ ）

32.以下属于古希腊毕达哥拉斯学派的美学观念的是（ ）
C.美在于客观事物的对立、冲突 
D.人体美在于各个部分之间的比例对称
E.一切艺术都产生于数

34.天才独特的艺术创造力主要表现为以下哪几方面?（ ）

三、名词解释（本大题共4小题,第36、37小题每小题4分,第38、39小题每小题3分,共14分） 36.游戏说

四、简答题（本大题共3小题,第40、41小题每小题7分,第42小题6汾,共20分） 40.简述人的感觉能够产生美感的原因.
41.简述马克思主义美学的基本特点.
42.简述喜剧性的笑的特征.

五、论述题（本大题共2小题,第43小题12分,第44尛题14分,共26分）
43.试论意境与意象的区别与联系.
44.论美的问题在人生相与创造相之间.