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有史以来的第一次月考结束随之而来的成绩单给我以沉重的打击。

总分597的试题我错失了约70分且其中约60%是因审题鈈仔细，了解不透彻思想和手不协调而白白流失的。这种发现狠狠地砸着我的心脏我明白，这是人生在警告我：若不抑制或消除马虎夶意的毛病后果将会不堪设想。因而我将在未来的时间内将我买所有资料都跟上进度并在做题过程中时刻防止马虎，一点一点的把它從我的生命中剔除掉保证我做题拥有极高的准确率。

浏览初一学生的成绩单我感到了巨大的危机感——全级语文在100分以上的有29人，数學在110分以上的有16人英语在100分以上的有20人，且三大主课成绩内并不缺乏满分者我的语文成绩88分，数学成绩81分英语成绩92分在相比之下是洳此的渺小与可怜。我忽然发觉：因长时间蝉联NO、1我懈怠了，忽视了潜在的竞争力只把注意力放在了初三这一狭小的空间；从而导致峩与新生差距如此之大。我的自尊心和虚荣心强烈的警告着我：不能再这样下去了！作为一名学姐成绩竟比学弟学妹还要低，这成何体統因而我必须努力努力再努力，不断突破身体的极限构成“深夜睡觉，三更读书”的生活习惯；并且不遗漏遇到的任何一个难题先想后问，努力做到各科成绩均衡我就不信我的拼命再加上我的聪明才智捕捉不到标准答案！

尽管这只是一场小测试，但也不容忽视如紟的努力是为了未来的不悔。我将永不言弃

横上比较，纵上比较找差距，找原因

1从学生学习时间方面找原因，2从学生学习方法方面找原因3从学生学习效率方面找原因，4从学生心理方面找原因5从学生之间找原因，6从学生家庭找原因

1从教师的教学方法找原因，2从教師的教学态度找原因3从教师的教学时间找原因，4从教师的知识方面找原因

1从学校管理方面找原因2从学校的学习环境找原因，3从学校的敎学模式找原因学生经过上述分析，让学生明白自我学习成绩差的原因在那里

这一次班会的主题是月考成绩分析。

早上升国旗时教導处吴福军主任宣布了第一次月考的表彰名单。然后让各班将奖状奖品领走在各自班级组织颁奖和成绩分析会。

班会课上当学生看到峩手中拿着一摞奖状的时候，立马安静了下来学生和我之间已经有一种高度的默契感。我清了清嗓子大声说道，“颁奖仪式此刻正式開始”话音未落，学生开始热烈鼓掌我之后说，“首先颁发……”我还没有说底下有学生抢着说道，“一等奖”“特等奖。”我說“不，首先颁发体育特长奖”因为我们学校在上周刚刚举行完秋季田径运动会，奖状和奖品也一齐发下来的所以我就趁此机会一並发了。我宣布过后一一要求学生上台领奖状和奖品。发完奖状和奖品我说，“让我们再次用热烈的掌声对这些同学的辛勤付出表示熱烈的祝贺”学生的掌声想起来，得了奖的学生兴冲冲的坐回了座位上

可是我猛然想起那些没有得奖的学生，为了照顾他们的情绪峩紧之后说：“首先感激这些得奖的学生不畏艰难，勇于理解挑战我为他们身上的顽强拼搏的体育精神感动。异常是有两个细我的印象異常深刻——薛一凡强忍着病痛跑完了1500米薛娉婷同学跑完1500米之后瘫倒在地上。这是对于自我生命极限的挑战可是我也异常感激那些进取参与到运动会中的同学，虽然你们没有取得名次可是你们的参与本身就是对于班团体的热情付出，就是对于自身畏难情绪的克服和超樾体育就是贵在参与，期望你们再接再厉”

“接下来是学习优秀奖。”

颁奖之后学生一看我的手势，潮水般的掌声响了起来之后峩讲了一个笑话，一个学生名叫薛文昌一天放学回家，大老远就吆喝着“妈，今日我们在学校发奖了”孩子的妈一听很高兴，抱起兒子说“乖，快让妈妈看看你的奖状在哪里”薛文昌说“我没有奖状。”“那你不是说发奖了吗”薛文昌说“妈，就是发奖了可昰我是在给人家鼓掌呢!”学生哈哈大笑。我之后说“教师讲这个笑话的目的是期望更多的学生在下一次的考试中能够取得好成绩，自我吔能够得到一个奖状也能够领到奖品。不要只是坐在下头给其他学生鼓掌你也能够站在领奖台上，让其他学生为你的优异成绩而鼓掌”

之后我对学生进行了月考的成绩分析，期望中间的学生能够尽自我最大的力量往前面提高争取进入第一梯队。针对后进生渐渐没有叻学习兴趣的现状我开始给学生讲了王金战、童第周、钱伟长的例子。王金战参加高考的时候连初一的数学题都不会做，可是他把所囿的数学书用铁丝穿起来一点一点的补，最终考上了大学童第周13岁的时候才上3年级，而你们哪一个的基础不比他好钱伟长在考清华夶学的时候，数学、英语、物理、化学四科一共考了25分而在座的最终的学生三科还能考23分呢很多学生如果你此刻还想学习好的话，首先應当不给自我留退路其次要看自我有没有想学习好的想法、态度和意识，最关键的就是有没有付诸行动我相信在座的每一个学生都是佷聪明的，要想学习好是不成问题的

最终我伸出手，学生也伸出手我指着手掌上的一条线告诉同学们说这是命运线，此刻握起手看看命运线在哪里学生说在手里，我说在谁的手里学生说在自我的手里。我说对，这就是今日这一节班会课的结束语——命运掌握在自峩手中

时间如流水般淌过，转眼间第一次月考席卷而来我满怀憧憬的走进考场，但结果让我大失所望应对这一张张优而不尖试卷，囹我不禁陷入沉思；看着一道道不该错的题目被印上伤疤时心底里感到无比地自责；望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛使我為今后的学习惴惴不安。

当我静下来再仔细地浏览试卷时，才发现原先自我是多么地粗心、急躁最让我痛心的是数学，由于被前面耽擱点时间最终一简单的压轴题就被扒去了10分；最让我意外的是语文，一篇深浅适中的作文让我费劲脑汁整整夺走了我15分；最让我悲痛嘚是科学，不明白是不是因为底子薄科学生物就扣走了我20分；最让我失望的是英语，一篇普普通通的阅读理解就拿走了我8分单词填空哽是毫不客气，10分就这样从我手头上溜过我还一味的掩饰，在教师面前说时间不够；在同学面前佯装作我太不细心；在家长面前却说因為没有复习此刻一回想起，才觉得自我是多么的可笑、多么的无知！

这次月考如同一面闪亮的镜子映照着我不足的地方。从这次月考Φ我总结出许多学习道理和学习方法如果只一味地去找理由，或把错的职责推到别人身上那么便会永远掩盖着错误，一向错下去；如果不吸取教训或只弄得一知半懂的话，今后的学习更是难上加难

知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内把很多的学习资料灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”或“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的所以，必须要做到定时定量学习学习语文或渶语时，不要只顾着死记硬背要用理解性的方法去学；学习数学或科学时，不能不懂不会就空着不做这样只会构成恶性循环，使我的學习一落千丈；学习社会时更要注意由于是开卷考试，不懂的千千万万不能空着

知识，就是以后走上社会必须的法宝；借口就会成為将来生活上的绊脚石；总结，就是为了在中考中不留下任何遗憾为此，我做了深刻的反省对这次月考做了全面的总结。[由Www、、Com整理]

茬这个星期进行了初二第一次月考经过此次月考，我明白了自身存在的许多不足同时也发觉了初二的学习与初一的不一样。

先说初二鉯来的新学科——物理本次考试的物理试卷并不难，甚至能够说是十分简单但我的成绩并不是很梦想，也能够说是没有到达我自身的偠求成绩出来后，我经过分析试卷的错题找出了我在物理上的学习缺点。首先就是平常的巩固复习不到位没有将每一个知识点记到腦子里，其次便是课外拓展做的异常少只会做一类题型变换模式便不会了。这次月考总结后我要将这两个缺点改正，让物理多多为自峩加分

然后便是小四门科目。小四门中的政治与历史成绩都还算达标可是，依然存在了小错误此后的做题需要仔细。而地理和生物便不是异常梦想尤其为生物，生物这一门学科中有许多小型的知识点还需要有很强的读图技能，平常要多多巩固书本上的知识不能將它累积到考试前。而地理也同样的平时需要多多做些题目，多见一些题型才能在考试中考出好成绩。

接下来是语文一向以来，我嘚语文成绩不算异常好也不算很差。本次考试的题目类型也都比较简单考出的成绩也比较平常。分析考卷后我认为重点的缺陷在阅讀理解部分与作文部分，所以以后需要多多读些课外书多多次增加词汇量，同时还要多做一些课外的题目见识一些不一样的类型，总結一些答题经验争取在以后的考试中提升些。

然后便是我不是十分擅长的数学此次的数学卷子确实有几道难题，但其他都算简单可昰我的数学成绩十分不好，不仅仅要在难题上失分就连一些中等题目都会减分。说明我在平常的上课中并不是十分有效率而课后的巩凅也不是很到位。最重要的是课外的扩展太少太少所以，此后我将拿出十二分的精神在数学课上开动脑筋，进取思考另外，课外的拓展题目也要加深难度与题数不能让数学拉掉总体成绩太多分值。

最终是本次考试考的十分不好的英语原本我的英语并不差，而此次嘚考试题目也并不是异常难所以总结错因后，我明白了是自我的学习方式与态度不对很多习题与测试中都没有做到极致，背诵时也没囿全心全意课上也不进取思考，才会导致这次的考试成绩下降以后，我必须将这些坏习惯改正并且绝对不再犯，让英语成绩重回巅峰

本次的月考成绩让我自我很不满意，也十分懊恼可是经过本次反思，我将会重拾信心再次前行，不挫败不气馁，努力让自我的荿绩上升加油！

月考的试卷发下来了，望着这鲜红但低的分数更是让我痛定思痛。

教师见我们都看过了卷子后说：“咱们班这次月考算是全学年中不错的了有些同学提高了，但也有一部分同学退步了”听教师这么说我感觉自我是班上最差的，周围好像有许多鄙视的眼光盯着我脸上不禁发烫并低下了头。

我心里不停地埋怨自我怎样这么差劲，不但有些题不会就连会做的题也马虎的一塌糊涂。就拿语文卷子来说丢分最多的是成语填空题竟然被扣了5分，在家里爸爸总是让我没事的时候经常翻看成语词典平时还给我讲成语故事让峩加深印象，可我就是不理会

再说数学就更让人沮丧，因为马虎竟然丢掉了22分比如：第五大题中的第2题，我将小红的距离标反了结果所有的顺序全变了。还有第六大题中的第3题我将活动项目看窜了，结果虽然答案巧合的对了可是整个过程全都是错的。计算错误在整张卷子中也不少哎，我怎样总爱犯马虎的毛病啊！

这次月考使我反思了不足明确了以后提高的方向，树立了信心我相信，以后考試我必须会取得更好的成绩不会辜负教师和家长对我的期望！

时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了

然而，留给我嘚却是无法挽回的时间；应对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时心底里感到无限地自责……当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时才发现原先自我是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便立刻動笔写如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手所以导致了数学一道9分的题目完全失分，令我此刻沉痛万分

还有，虽然ロ中老说：“这些题目教师根本就没有讲到……”其实到此刻一回想起来，才觉得自我是多么的可笑、多么的无知！“如果说自我平時有做到复习、预习的话，那么即使教师讲到没讲到又有什么巨大关系呢此刻的职责只能推回自我身上，预习历来是学生学习的一个重偠要求如果我们不做到课前预习，那么就会令自我的学习大打折扣了

知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内把很多的学习資料灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。所以我们必须要做到定时定量学习。从这佽月考我总结出许多学习道理和学习方法当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话或把错的职责推到别人身上的话，那么便会詠远掩盖着错误一向错下去。如果该每一天完成的学习任务没有完成喜欢集中复习，临考突击每一天该学、该记的欠账的话，便会哽难取得好成绩要做到必须每一天的知识积累，每一天复习并且要做到专心致志学习才行。

学习靠积累学习靠努力；机会仅有一次，不能放过任何一次考试！

试卷就像一面镜子反映出我平常的薄弱环节。

语文试卷发下来以后我真是后悔莫及。这次分数是我有始以來最低分试卷上的错误反映出平时不足之处，异常是作文被扣3分。

想起月考前自我有点自负，根本没把月考放在眼里没有好好复習，多了解一些课外知识当天晚上完成作业后，就去看电视把教师吩咐复习的事忘得烟屑云外。考试时基础知识没巩固好，思考的時间太长到了作文题目，只好匆匆忙忙把它写完最终失分严重。

想到那里我下定决心书以后上课，必须要更加努力听讲多看一些課外读物增加课外知识，不能只学课本里教的资料还要多做练习，加强基础巩固程度和作文水平异常是稍带理解性的题目，半点也不能马虎最重要的是，有时间应试多翻一番以前的课本温习旧的知识，不能把所学的全部还给教师

我想，做到这几点语文的基本功僦必须会扎实，课外知识会更加丰富作文水平也会提高，阅读本事会得心应手成绩肯定会像坐直升飞机一样啦！

这次月考使我反思了鈈足，明确了以后提高的方向树立了信心。我相信以后考试我必须会取得更好的成绩，不会辜负教师和家长对我的期望！

数学是必考科目之一故从初一开始就要认真地学习数学。那么怎样才能学好数学呢现介绍几种方法以供参考：

一、课内重视听讲，课后及时复习

新知识的理解，数学本事的培养主要在课堂上进行所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法上课时要紧跟教师的思路，进取展开思维预测下头的步骤比较自我的解题思路与教师所讲有哪些不一样。异常要抓住基础知识和基本技能的学习课后要及时复習不留疑点。首先要在做各种习题之前将教师所讲的知识点回忆一遍正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻書之举认真独立完成作业，勤于思考从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风对于有些题目由于自我的思路不清，一时难以解出应让自我冷静下来认真分析题目，尽量自我解决在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织荿知识网络纳入自我的知识体系。

二、适当多做题养成良好的解题习惯。

要想学好数学多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解題思路刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准反复练习打好基础，再找一些课外的习题以帮忙开拓思路，提高自我的分析、解决本事掌握一般的解题规律。对于一些易错题可备有错题集，写出自我的解题思路和正确的解题过程两者一齐比较找出自我的错误所在以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯让自我的精力高度集中，使大脑兴奋思维敏捷，能够进入最佳状态在考试中能運用自如。实践证明：越到关键时候你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是十分重要的

三、调整心态，正确对待考试

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂认真思考，尽量让自我悝出头绪做完题后要总结归纳。调整好自我的心态使自我在任何时候镇静，思路有条不紊克服浮躁的情绪。异常是对自我要有信心永远鼓励自我，除了自我谁也不能把我打倒，要有自我不垮谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备练练常规题，把自我嘚思路展开切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题也要尽量拿汾，考试中要学会尝试得分使自我的水平正常甚至超常发挥。

由此可见要把数学学好就得找到适合自我的学习方法，了解数学学科的特点使自我进入数学的广阔天地中去。

月考结束我在此对这次月考的情景进行一下总结。

首先我对这次月考的成绩表示比较满意满意在基本发挥出我掌握知识的水平，不满意在有些错误根本是不应当错的比如做作业时出现过的差错，过后没有认真复习同样的错误叒再一此出现，有一些完全是粗心造成的使那本该属于我的分数离我而去。我哭泣着；后悔着可那些分数却对我不泄。对于我如此的皛痴行为丢掉的分数仿佛在幸灾乐祸。算了不说这些令人烦恼的一面了，说说这次能考得不错的原因

这次语文我考得还能够，103分峩挺满意的。如何学好语文呢首先必须要掌握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。看注音的重点是看与现今的读音不一樣的字；字形的重点看容易混淆的字；解释的重点则要看句子的解释及重点字的解释千万不要忘了，还有通假字哦！不管任何时候默写昰务必要做的给课文的后句明白前句，给前句明白后句还要明白每句话所表达的思想感情。至于阅读只能是多读多练。作文吗那僦更不用说了，必须要多读些好文章多积累些好词、好句，多背诗在做文中能够引用一些名人名言，为自我的文章锦上添花

物理的荿绩我还挺满意的。可是确实有一些不会的知识主要集中在电路那部分的画电路图与连实物图上。想把物理学好一是认真背概念，不鈳多字少字；二是多做题

令我最不满意的成绩就是化学。主要问题出此刻概念不清不认真审题方面。学好化学必须把书读透一个字┅个字的吃透，不要觉得有些话是废话对于计算题也是要多练。对于实验不要走马观花要把实验现象、结论与装置记牢。

在这次月考Φ我之所以取得了较好的成绩离不开多年来在为民学校的学习。在那里我扩展了思维，养成了良好的学习习惯成绩有了显著的提高。

以上就是我对这次月考的总结在以后的大考中，我必须会发扬优点改正缺点争取取得更优异的成绩。

第一次月考结束了成绩也发丅来了，本以为心境会简便一些可是反而更紧张了。因为成绩很不梦想我们是八个班里的倒数第一，这不仅仅使我疑惑更使成教师鈈解。因为在这一个月里我们同学没有做什么太出格的事，都安安生生的不是别乱。所以我觉得这次月考我们发挥失常了。我觉得峩们都没有认真对待这次月考我总结了一下我考试失利的原因，共有两点：

第一复习不严密。这次考试中我发现了许多问题，有些哋方我都没有复习到

第二，复习方法没有掌握这是在初中阶段的第一次重要考试，在学习了一个月后要月考了，心中当然有些紧张但又不明白怎样复习，试卷会考哪方面的知识没有一个目标，很盲目所以仅有把所有的书都复习了一遍，但所学的知识太多了有些东西就丢掉了，导致考试时会迷惑

所以，我要经常复习踏踏实实地做到日日清、周周清、月月清，并且还要经常复习以前的旧知识多思考，多问问题找到一个适合自我的学习方法，争取在期中考试能取得提高

在这次月考中，我学会了许多我明白我的不足在哪裏，我明白我还要再努力也许这次月考的成绩不是很梦想，但这次月考却给我上了一节让我今生难忘的课这节课中他教给了我无论是茬做事还是生活中，都要做到做好做到极致，做到精益求精这样才对得起自我，对得起支持自我的人有一句话说得好：“人之所以荿功或失败，完全取决于对别人和自我的态度”

所以做任何事情都要认真对待，都要一丝不苟都要作完整，不能拖拖拉拉不论是多麼小的事情都要这样，就算是把一片烂纸人进垃圾桶也要认真去做。假如我们人人都明白这次考试告诉我们的道理教给我们在做实事嘚方法，并且付诸实践我觉得这次考试的成绩就不重要了，因为我们获得的是比成绩更重要、更有意义的东西

这次月考已经结束了，能够说这次月考试失败的可是一次的失败，不会让一个勇敢坚强的人爬不起来反而会让这个勇敢坚强的人变得更加坚韧、成熟，这个勇敢坚强的人会一次又一次的让失败低头我们不会在逆境中低头，我们要在逆境中扬起头寻找新的方向和期望。中国人常说“闻过则囍”意思是听到自我有过失，就高兴虽然这次我们考试考砸了，但我们从这次考试中找到了不足有了方向，我们应当吸取教训我楿信，我们八班必须是最棒的我们八班必须能够在期中考试时一举成功。

雨水无情地拍打在我脸上那令人厌恶的乌云终究还是密布在頭顶上的那片天。我望着窗外那昏暗的世界心中不禁泛起了一阵阵涟漪，那呼啸的狂风穿过我早已冰冷的身躯，直勾勾地刺进我的心裏那让人钻心着疼的寒风哟！

紧张的月考最终结束了，但成绩留给我的已不是那习惯了的喜悦，而是令我肝肠欲断的痛楚当我一次叒一次满怀期望地向教师询问我的成绩时，却得来那一句又一句让人颤抖的回答心中的悲痛，眼中的泪水嘴边的悲叹，这一切的一切囿能够怪谁呢在别人悬梁刺股时，在别人孜孜不倦时在别人挑灯而读时；我呢？我在电视前忙碌着我在漫画书前忙碌着，我在游戏機前忙碌着想想那可笑的自我：自以为青春尚多，可随意挥霍如今，那是我该受到惩罚的时候了：周围人嘲笑的目光、家中父母失望嘚眼神、学校教师的厉声喝道……

哟！那该死的我哟在愚蠢的时候，我把那至亲的书给抛弃了此刻，该是世界抛弃我的时候了至少，在我眼里书把我给抛弃了，可那又如何我的确该遭此对待。有果必有因当初我潇洒度日如流时，我早该明白会有后悔的一天此刻醒悟，我想还来得及吗？

想着我隐约看到，窗外的那棵树在风雨中摇曳……

转眼间，初一下学期已经过半了回顾走过的日子，覺得自我一路上收获不少经历了上学期两次总结，认识到了自我考试成绩不梦想总是不能到达目标的原因，而这个学期的期中考试叒没有实现了自我期望的年级第一，遗憾这未完成的梦想但遥望前方道路依然悠远而漫长，我需要努力的时间还有很长回首，身后的競争却不曾远离每个人都有前进的期望稍加努力，便会到达自我的期望所以“路漫漫其修远兮”我们，“任重而道远”静下心来仔细看看自我的错误数学是因为知识运用的不太灵活，其实题目的实质还是一样只可是换另一种方式，当时并没有思考联系英语就是绝大蔀分都错在了基础题上

总而言之还是复习时忽略了基础部分，而太过重视难题阅读的那道题按说错的不应当文章的理解还是没有太透徹语文总体来说考的很满意，作文是需要继续努力和积累的但不应当错在文言文上这些错误其实很多能够避免，很多也能够改正丢分就丟在没有“认真谨慎细心仔细”但无论怎样，这次考试已经过去了更多的期望和梦想要寄托在期末考试了“胜不骄，败不馁”气馁昰人性的大敌从上学期的两次考试名次的变化就能够清楚地认识到这一点既然已经下定了决心，就应当把它坚持到底如今的环境身边的囚也是不断在努力，不断在前进的一次的失败也不能说明什么学习是无止境的，学习也是没有界限的要善于总结经验汲取教训，同时吔要善于发现问题记得以往读过一篇文章里面这样写道：“我们都以往是一只蛹，努力想变成这人世间最美丽的蝴蝶当蝴蝶穿过两岸光陰我们看到了鲜花，泪水成功，坎坷挫折……”

蜕变过后的蝴蝶必须更加美丽，更加坚强而人生亦是如此，考试也就正如那一次佽蜕变使我们继续成长，磨砺过后的天空定会更加灿烂;通向鲜花与掌声的人生之路，也必定是曲折的但愿这次考试会给我以启迪给峩以前进的期望，在日后为了下一次实现和成功，继续努力!因为生活正是有了目标和拼搏!

这次月考，考得很糟糕本是自信满满的对待这次月考，却没到……简直是从上空突然重重的跌到地下真的很痛，也很悲痛我总是很难理解自我为什么这么差，也许不努力、不鼡功、记性不好吧

童话故事《灰姑娘》里，灰姑娘拥有璀璨夺目的玻璃鞋而王子顺着当时灰姑娘留下一只玻璃鞋，顺利找到玻璃鞋的主人灰姑娘。他们从此过着幸福欢乐的日子……

我觉得在考试期间。每个女孩甚至每个人都是灰姑娘都拥有璀璨的玻璃鞋。但她们嘟不明白而考试就像英俊的王子，正在等待并寻找他心目中的人并将要亲自为她穿上鞋子。

所以我期望每个人都要好好努力。及早發现自我的玻璃鞋成为幸福的人儿。

不经一番彻骨寒怎得梅花扑鼻香。

每个人都要经过挫折受到磨难。不要认为自我是例外的因為仅有经过暴风雨后，自我才变得更加坚强勇敢。

不要怕辛苦仅有努力过了。什么事都不曾有遗憾加油啊！

书山有路勤为径，学海無涯苦做舟为了到达成功的彼岸，我们一齐努力吧!

1先反思学习态度事实上大家都有学好的愿望，成功与否关键看行动对于追求的目標，很多人只是想想说说其实心里都不相信自我能到达。但成功者能做到:你想成为什么样的人你就能成为什么样的人，只要你很想很想在我看来，如果你真的认定你此刻的目标就是你唯一的、必须的、必须要完成的目标就能发挥出你强大的潜在本事。你自我就明白什么是我应当做的，什么是我不应当做的不成功者对目标的追求只是心理安慰地空想而已，而没当作必须要完成的目标来实现最终淪落为幻想的巨人，行动的矮子命运可想而知

2正确看待成绩。学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程考试是暴露问题的最佳時刻，成绩不梦想的背后是出现了不该出现的错误、这就是问题的暴露立即采取措施加以改正，必然会带来学习的提高那么这次的不夢想就是下一次提高成绩的催化剂。相反本来自我学得不好，却由于这次考得很好使得很多问题被掩盖了，自我还以为没问题了从洏放松学习，必然会导致下一次的落败塞翁失马焉知非福，如果经过这一次的失败找出了问题，从而导致下一次的成功那这一次的夨败就是必要的。这次的成功如果让你失去警惕导致下一次的失败，那么这一成功就显得毫无意义

3如何对待做错的题:对试卷中的问题應仔细归类。不能单纯把错误归为马虎对丢的每一分按如下原因归类:粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能可是关、时间不够、过程不完整、本事不及。。你就会发现你的真正弱项也就找到了下一步的努力方向

4错题归类考试前最有效的复习方法是做过去做过的错題，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存

5他山之石能够攻玉:每次考试你的同学中总有一批表现突出的有些的确是因为方法嘚当才导致学习的必然提高，他们成功的经验对你很重要应诚恳向他们请教，学习上应不耻下问

月考的卷子发下来了，当时我很紧张过了一会，我的卷子发下来了我一看分数96。5分哎，没到达梦想的分数

可是我的卷面很整洁、字写得很好，教师看见了还夸了我┅下，说：“你的字写得很好！”我感觉心里美滋滋的

其中还有一些字因为写的太急了，写得很不好虽然说教师没看出来，可是我下┅次必须会把字写得更好的说到这，我还想起四年级时语文教师给我们讲的一个故事：一天，有位女同学在考试的时候无论写哪个題，都把题做的整齐、简洁使人看起来很赏心悦目，于是监考的教师，竟然没有打红叉叉之后，他们班的教师看到后也很惊讶之後经过调查，原先是因为字写得太好了监考教师不想打红叉叉。同学们听了后都被震惊了，有些还说：“我要把它当成学习的榜样”许多同学都赞成。我听了后也觉得是必须要像她那样！

我还为自我设了一个座右铭：“好好学习，天天向上”为明天加油！最重要嘚是，我还要准备一个小本本把重点题、易错题、易错字、易错句子，记在上头有空的时候拿出来看看、练练，以来增加自我的记忆

其实，认真反思一下来到这所学校里的那一刻起，不管是得到还是失去的都挺多的虽然我学到了很多先前我所不明白的知识，可是峩也养成了一些不好的、并且先前我所不具有的习惯比如说，我本来少言多做、做事细心、学习认真、遵守校纪校规、听教师话等可昰，此刻也许是环境的不适应也许是一时的心理问题，总而言之我就像脱胎换骨一样，完全变成了另外一个人

刚来的时候，还想像鉯往一样努力、刻苦的去奋斗。可是我慢慢的才发现自我并不是能像往常那样努力、刻苦。离家这么远睁开眼睛，眼前呈现着美丽嘚风景、新鲜的空气闭上眼睛入眠，梦中王建的仍是那副美丽无边的画面因为我如此思念家乡，所以对那里的所有事物都不感兴趣吔找不到对事物产生兴趣的方法。

事实上我也不想愁眉苦脸的跟教师、同学相处。在我上初中的时候我的同学们都说我很爱面子，所鉯不管有什么好的还是不好的心事都不会从表面上显露出来。可是此刻的我就不一样了爱面子的我变成了不再怎样的爱面子了。也没囿办法让自我强颜欢笑了

在以往我是以“只要笑一笑、没什么过不了的事为口号。当我遇到不愉快的时候我对自我说这句话。每次遇箌点点滴滴的不幸我几乎都对自我反复说这句话。我为了考上我梦想中的高中为了不再让父母那么辛苦，为了远大的梦想我经历了點点滴滴的不幸，踏进了成功的道路不断地超越自我的想象与他人的想象。此刻我突然到了比原先高一级的阶梯这个阶梯十分坎坷、崎岖。我没有办法很快适应它的坎坷、崎岖

时间一分一秒的过，而卧却一向在原地傻傻的等待着一次适应的机遇就这样模模糊糊的，克服半阶梯的时间过去了

转眼间，又到了那个阶梯我彷佛领悟到了一些道理。时间能够预兆而不可挽留如果，我不抓住这个难能可貴的机会我今后的人生道路就很难坚持到最终。更何况其他同学都已经克服了上半阶梯的坎坷与崎岖了，只剩下半阶梯我不能再继續等待机会了，而我要创造机会

这次的月考，沉重的打击了我彻底的唤醒了我。

近日我校初三年级召开了主题为“在分析中提高，茬提高中总结”的月考质量分析会会议的主要资料是总结、分析、反思本次月考的总体情景，就存在的问题提出相应的对策措施同时僦整个年级下一阶段工作作出相关部署。

会议由年级组长王珍教师主持初三分管领导、初三任课教师和部分学生参加了会议。首先各癍的学生代表就本次月考进行了自我的分析。学生们对自我学科的优势和薄弱点分析的十分到位并对教师的教学和班级管理提出了提议。

随后各学科备课组代表教师代表备课组交流了备课组建设的一些成功经验与方法，实实在在的方法切实可行的举措引起大家共鸣。哃时对月考中显现的问题提出了下阶段教学的改善措施

王珍教师从“整体情景反馈”、“相关数据分析”、“存在问题剖析”、“改善措施探讨”四个方面系统全面地分析了这次月考成绩，她肯定了大家所取得的成绩初三年级齐心协力、兢兢业业，不仅仅实现预期目标并且部分学科取得喜人的成绩，班级之间的差距也进一步缩小肯定成绩的同时，也指出不足——整个年级优秀率偏低学科间存在不均衡性。针对这些问题也谈了自我的看法期望课任教师以这次月考为契机，科学分析数据寻找不足，把工作做的再细致、再扎实些從而提高课堂效率。针对不一样学生王教师提出了四个工程：精英工程、拔尖工程、翘脚工程和拯救工程。旨在因材施教造峰填谷，讓全体学生都有所发展

“一天的思考胜过一周的蛮干”，最终金敏校长做了精彩点评期望在今后的教学中也要抓住育人这个环节，针對毕业班这个敏感阶段大家尝试“攻心为上”，同时在教学上将目标定为低起点小坡度，拓展视野遇到情景要冷静分析，潜心研究细致反思，真正提高课堂教学效率

月考质量分析改善会旨在总结过去，展望未来在分析中成长，在提高中总结经过大家的努力，順利圆满地完成初三教育教学任务

那天，月考之后我便已经预料到这次自我的考试将会十分的不梦想。但我在明白自我的真实分数的湔一秒我仍然抱着一丝期望，直到事实无情地证明下我才放弃了这一丝丝的期望。整个人就像个木头一样面无表情、冷冷、清清的。

走出校门我习惯性地抬头寻找着她——月亮。但我发现今日的她与往日的她有些与众不一样今日的她似乎更加显得冷清、惨淡；人們似乎也少了许多，四周凄凉没有一丝生机。看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無只是一个空壳在路上行走。

到家以后父亲看见我这个样貌，已十知八九了劝慰我几句的，可是他没有说什么因为他相信自我的兒子是个受得住挫折的人。我呢则坐在椅子上转来转去，呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动心中只是在不停地反问自我：“你僅有这点么实力吗？就这样算了吗……”许久一个“不”字，一个发自心灵深处的“不”蹿了出来对，这就是我地回答就是这个简單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃烧了起来

这也许是我第一次真正理解“不”字的含义吧！以后我必须会平着自我的不懈努力來实现这个“不”字！

本次月考由教导处统一命题，统一考试时间学校采取教师轮流交换监考，统一评卷标准进行“流水作业”评卷。较好地监控了质量体现了教学的真实情景。

1、从试题特点上来看：

(1)命题有意识地强化了基础知识的考查关注规范用词。

(2)命题重视对學习过程的考查

(3)习题开放，资料贴近孩子的生活突出语文实践性。如：试卷中有很多仿写句子的题型

这次四个班月考差别不大，基礎知识掌握得较好失分率低。出现错误较多的是“婉”字组词学生没学，不太会还有按要求写句子中的反问句，不少同学所写的句孓根本不是反问句学生不认真审题，在按课文资料填空中的“桂林山的特点”这一题学生都写成了“水的特点”。

另外课文资料精彩回顾中《桂林山水》中找排比句和比喻句，学生不少找得不够正确作为教师我们应当很好的反思一下，这究竟是谁的问题

习作展示：作文是给出两个命题，让学生任选其一多数学生写得资料比较具体，语句通顺但不少学生不能正确使用标点符号，出现错别字较多也有个别学生不能围绕主题去写作，记叙资料不具体、想象的情景浮夸没有表达出自我的真情实感。

1)、在备课上下功夫努力提高课堂教学效益。试卷上反映出很多问题其实多数都是因为课前备课不充分导致的。在课前认真研究教材恰当确定教学目标，选择适宜的敎学方法做好充分的预设，别把学生丢在备课的路上

我们要认真研读课程标准的第二部分“课程目标”，明确年段教学目标、教学重點使我们能在教学中做到有的放矢，有效地提高课堂教学效率从试卷情景来看，有相当数量的学生缺乏对试题的变通本事所以在教學中，我们不仅仅要让学生学会综合运用知识同时还要注意让学生吸纳思维方式、思维方法，养成灵活创新的思维品质不断地提高学苼的感知力、理解力、确定力、综合力。

2)、加强对学习习惯和方法的培养

从答题情景来看，多数学生的卷面整洁但还有相当一部分同學没有养成良好的书写习惯。这些现象应当引起教师的重视在日常的教学中我们应反复抓，抓反复经过严格的训练，培养学生仔细审題、静心阅读关注生活、坚持练笔，认真书写、细致严谨独立思考、敢于质疑，刻苦钻研、锲而不舍等良好的学习习惯

月考我失败叻，但我并没有输我说自我会过得好好的。会再接再厉哭过后让懊悔随着那液体流淌怠尽。宣泄完后扬起风帆，继续乘风破浪

月栲是一面清澈的镜子。在它面前我羞愧地低下了头，回忆着月考前那迷茫的日子：课前懒于预习、课堂迷茫上课、课后随便复习于是，在月考的时候我得到了我应有的“报应”。然月考后不争气的成绩，令教师狠狠地教育了大家我的心满是悔恨，但令人骄傲的是它迸发了一股惊人的力量，驱使着我“痛改前非”！

数学一向是我的死穴！惨痛的经历使我第一次有了对抗数学的想法！我要把这个想法实现正如教师道：逃避是永远不能解决问题的，解决问题的唯一方法就是应对问题！那声音一向在我脑海回荡我必定付诸行动。

我必定在课堂上不再如以前那般浑浑噩噩，定认真听讲参与那热烈的学习氛围当中！我必定在做作业时，不再如以前那般囫囵吞枣，萣仔细审题认真做题！我必定在家中，不再如以前那般只懂玩乐，定认真复习相信在复习当中，我也能感受到学习的欢乐！

第一次嘚月考让我受益匪浅：学习是最公平的！你全力以赴，成绩将让你脸上露出灿烂的微笑！

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