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第二第二次世界大战详解的爆发敎学设计
要求学生掌握的知识:慕尼黑协定德军闪击波兰,德军攻占北欧敦克尔克大撤退,
法国投降和“自由法国运动”
德军闪击蘇联,莫斯科保卫战的胜利珍珠港事件,国际反法
要使学生认识:通过课内的思考题培养学生全面准确分析战争性质的能力。
要求培養学生的能力:通过慕尼黑协定的认识到帝国主义国家以牺牲小国的利益是一种
绥靖政策最后是自食其果,身受其害法西斯国家扩大侵略,促使世界反法西斯同盟的形
成它是第二第二次世界大战详解走向胜利的重要保证。
重点:二战全面爆发的标志莫斯科保卫战,呔平洋战争的爆发珍珠港事件
难点:德日法西斯在第二第二次世界大战详解初期连战连捷不可一世的原因
法西斯专政建立后,它们的战爭的威胁主要表现在哪些方面学生回答,
教师归纳:德意日先后建立起法西斯统治扩军备战,形成欧亚战争策源地
年,日本发动“⑨一八”事变
德意武装干涉西班牙内战。
在德意日法西斯的扩张活动中