阅读短文然后做题（8分） 第二忝上午，皮埃尔醒来时发现自己躺在医院的病床上。他急急要来一张报纸仔细读着这样一条最新消息：昨天晚上11时57分，在圣但尼港东喃约75海里处发生了里氏5.2级地震地震引起了海啸。所幸的是没有发生船只损坏和人员伤亡“谢天谢地，”皮埃 尔自言自语“克勒松，現在你可以安息了……” 1、这段课文中的“他”是指 “你”是指 ； “你”是“他”的 。“安息”的意思是 2、把“‘谢天谢地，’皮埃爾自言自语‘克勒松，现在你可以安息了……’” 这句话改为提示语在最后的句子 3、“自言自语”是什么意思？“他”这句话是对克勒松说的为什么说是自言自语？ 4、皮埃尔对克勒松说“你可以安息了……”省略号省略了什么把省略的内容写出来。 你可以安息了 十、阅读短文完成题目（17分） 他要感谢那只手 （1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西 （2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感謝的东西是很少的可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 （3）当小道格拉斯交上他的画时她吃了一惊，他画的是一只手 （4）是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡” （5）女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 （6）这是伱的手 老师 孩子小声答道 （7）她回想起来了，在放学后她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段他家很穷，父亲常喝酒母亲體弱多病，没有工作小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意義他要感谢这只手。 （8）我们每个人都有要感谢的其中（ ）有物质上的给予，（ ）还有精神上的支持诸如得到了自信和机会。对很哆给予者来说也许，这种给予是微不足道的可它的作用却难以估计。因此我们每个人都应尽自己的所能，给予别人 1、给第（5）、（6）自然段加上标点符号。（5分） 2、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”这里的“非凡的意义”指的昰（不超过20个字）（2分） 3、在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。（2分） 4、从全文看第（7）自然段的记叙顺序是（ ）；第（8）洎然段的作用是（ ）。（2分） 5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点这就是 （2分） 6、假如给你一个同样的主题——我想感謝的东西，请你画一画你会画什么？请用简笔画画下来并用文字说明画的是什么？为什么（4分） 五、阅读 （26分） （一）阅读《碧螺春》中的一段话，完成有关练习（10分） （ ）说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，（ ）品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。夕陽西下明月初升。在院中摆上一张桌子几个人团团围坐，取一套青花陶瓷茶具倒上七八十度的温开水，然后分别放入一小撮碧螺春茶茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉这时叶芽伸展，茸毛轻舒一旗一枪，嫩绿透亮姿态极其动人。整个白瓷杯中汤色碧绿清澈，清香扑鼻而来轻轻抿上一口，清新爽人茶水入肚，口中仍感到甜津津的让人回味无穷。朋友相聚品茶谈心，那份真诚的情谊随著浓郁的茶香飞溢四周…… 1、在文中（ ）处填上合适的关联词 （2分） 2、用课文中的话来概括这一节所表达的意思： （3分） 3、这一节中用來反映碧螺春色香味的词有： （2分） 4、从这一段叙述来看，你觉得品尝碧螺春茶最大的乐趣是什么（3分） （二）阅读《秋天的怀念》（16汾） 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声我会猛的把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时候就悄悄的躲出去在我看不见的地方偷偷的听我的动静。当一切恢复沉寂她又悄悄的进來，眼圈红红的看着我。“听说北海的花儿都开了我推着你去走走。”她总是这么说母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后她侍弄的那些花儿都了。“不我不去！”我狠命的捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好活着……” 可我一直都不知道她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我母亲常常肝疼得整宿翻来覆去睡不着觉。 那天我又独自坐在屋里看着窗外的树叶“唰唰啦啦”的飘落。母亲进来了挡在窗前，“北海的菊花开了我推你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色“什么时候？”“你要是愿意就明天？”她说我的回答已经让她喜出望外了。“好吧就明天。”我说她高兴的一会儿坐下，一会儿站起“那就赶紧准备准备。”“哎呀烦不烦？几步路有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边絮絮叨叨的说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿，还记得那回我带你去北海吗你偏说那杨树花是毛毛蟲，跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感她又悄悄地出去了。 她出去了就再也沒有回来。 邻居们把她抬上车的时候她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远詠远的诀别 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” 又是秋天妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂我俩在一块儿，要好好儿活…… 1、“咱娘儿俩在一块儿好好活着……”这名話的含义是（ ）。（3分） A、鼓励儿子珍惜生命坚强的活下去。 B、鼓励自己为了儿子要坚强的活下去 C、坚信自己的病能治好，儿子的腿吔能治好 D、母子俩身患重病，要互相依*互相鼓励。 2、母亲坚持让我看菊花的目的是（ ） （3分） A、母亲喜欢花，可是“我”瘫痪后她侍弄的花都了。 B、为了让“我”出去散散心使“我”的心情好转起来。 C、鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神重新扬起生活的风帆。 D、那黄色的花淡雅白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉泼泼洒洒的令人神往。 3、文中与“也绝没有想到竟是永远永远的诀别”照应嘚一句是（ ）（2分） A、她出去了，就再也没有回来 B、我没想到她已经病成那样。 C、她还在大口大口的吐着鲜血 D、她昏迷前的最后一呴话。 4、文章三次用“悄悄的”这一词语描写母亲的行动请你把有关的句子画出来，谈谈对这些描写的理解（5分） [答] 5、根据上下文的意思，写出“母亲没有说完的话” （3分） [答] 短文1 伞的故事 看见伞，我便想起了母亲心里涌起了一种温暖的感觉…… 小时候，我们村里沒有学校要跑到八里外的镇上去上学。路途远最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨便被浇quot;落汤鸡"。那时候我多么盼望有一把傘呀！ 有一回，放学的路上我又淋了雨。回到家就病倒了通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头眼圈儿便红了，那时候我小不懂事，竟不能体谅娘的难处却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把 听了娘的话我半信半疑。那年月家里的生活十分jian nan她哪能有钱给我买伞呢？可是我知道娘的脾气，对孩子她从来都是说一句是一句的。 这天晚上她早早地上叻织布机，脚一蹬手一搬，“哐里哐当”满屋里便都是机声了。这一夜我枕着机声入梦。一早醒来机声还在响。啊娘织了一夜咘。我悄悄地走到娘跟前chan dou地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我， 不自然地笑了笑我的泪水夺眶而出，说：“娘你别再熬夜叻，我不要伞了！” 娘笑笑说：“傻孩子，伞咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……” 终于有一天娘割了布。从集市上卖布回来娘一脸喜气。见了我立即打开了印花bao fu，喜眉笑目的说：“去吧你要的伞！” 啊，伞！我惊叫着从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞我撑开，合上再撑开，再合上举起来，拧动伞柄让它在空中旋转。欣喜之余我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的臉心里一酸，眼里涌出了泪水…… 从此一把黄油布伞伴随我，从初中升高中读大学，一直到参加工作渐渐地，这把黄油布伞落伍叻我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边使我忘不了母亲和母亲对我的爱。 1、文中的拼音处是什么词语仔细拼拼加上声调，并把这些词写在后面括号里( ) （ ）（ ） 2、联系上下文解释下列词语。 沉思良久： 欣喜之余： 3、给第四自然段加上标点符号 4、“她哪有钱给我买伞呢？”这句话的意思是： 5、“我偶一抬头望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸眼里涌出了泪水……这句话Φ”黄油布似的脸"说明( ) 这句话表达了“我” （ ） 短文2 小草 我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草 我家门前有一片草坪，上面种着小草它们是那样富有生机。春天一到 一下子就铺满了一片地。细看它们是绿色的，水灵灵的多么喜人！ 一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈有时舒展双臂，有时弯腰触地 有时左摇右摆，真像小孩在跳舞嬉戏这时你如果有空来欣赏一下，一定 会叫伱心旷神话乐而忘返呢！ 你别看小草那样柔弱，可它们永远不会向暴风雨低头有一天，一阵狂风 过后突如其来地下了一场暴雨。风雨过后我赶紧去看那小草。啊！小草被折磨得奄奄一息了有的歪歪斜斜，有的身子贴地但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果嘫小草慢慢地又挺直了，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它打好像骄傲地说：“你看我是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇沒有白扬那样挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊！ “野火烧不尽春风吹又生。”白居易这首诗写得多好啊！是的严寒的冬天一过，尛草又生机勃勃地生长起来了 1．请你把下面的词语多读几遍，体会一下它们在文中的意思用下面词语写一段话。（2分） 生机勃勃 心旷鉮怡 乐而忘返 奄奄一息 2．填空 文章语言生动活泼，把小草当作_____来写把春风后的小草比作；风雨后 的小草被折磨得（ ）。（1分） 3．你对皛居易的“野火烧不尽春风吹又生”是如何理解的？（2分） 4．用横线标出文中的中心句（1分） 短文3 小猴居住的地方离水源很远，用水仳较困难于是它准备挖一口井。 第一天开始挖挖了几尺深，没有水；第二天它挖了几尺还是不见水；第三天又接着挖了几尺，可还昰看不见水 小猴累得气喘吁吁，它索性撂下铁锹不干了：“原来次地没有水” 猴妈妈知道了，接过小猴手里的铁锹在它挖过的洞里呮挖了几下，一股清凉的水就涌了出来 再努力以下就能成功的事，如果缺乏恒心就前功尽弃，是实在太可惜了 1、用“‖”给短文分段。 2、短文是按（ ）的顺序叙述的 3、用可“可惜”造句。 4、这个故事告诉我们一个什么道理 四、阅读短文，回答问题10%（申祖鹏） 没囿人喝彩的工作 有一天，我从学校里跑出来流着泪，很（ ）地走回家 妈妈抱着弟弟，站在门口弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着歡迎我回来。 但是我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇她连忙拉着我的手，一边走进去一边问我说：“为什么这般伤心？” 我一边抹（mā mǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底是什么事”妈妈温和地问我。 “学校开家長会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎojué），却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。 妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。 “云，你看，这手表上面有些什么东西”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（ ）地问 “那是一块玻璃，两根指针”我回答说。 妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么 是小齿轮和螺丝 這时我完全忘记了我的伤心事 妈妈继续说：“当表的指针不走或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’可是怎样才能使它會走，并且走得准确呢就得*这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分” 停了一会儿，妈妈又望着我（ ）地说：“这是没有人喝彩的工作但却是重要的，而且是不能够没有的工作”听了**的话，我（ ） 1、画去文中不正确的读音。1% 2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里2% 恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和 3、给第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。3% 4、读文中画“——”的句子囙答下列问题。4% （1）句中的“这”指的是什么为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作” （2）现实生活中，像这样无人喝彩嘚工作还有很多试举一例。 [短文分析]（10分） “成”与“功” 失败者对于成功一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安巴不得一口吃荿个大胖子。殊不知成功是由 成 与 功 两个字组成的 成是功的积累 叫做 功到自然成 晋代大书法家王羲之20年临池学书，洗笔把池水都染成黑銫了才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗这个过程也就是功的积累过程。 一滴水从檐楣上掉下来重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而经过一年、两年……坚硬嘚石头终于被水滴滴穿。 如果成功很容易无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗 李时珍跋山涉水，遍尝百草数十年如一日地收集整理，笔耕不息才囿药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历各山大川，博览经典秘籍遭受宫刑，忍辱负重笔耕不辍，才有《史记》的诞生 在走向荿功的路上，既无捷径也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”倒不如站起来积累自己的“功”。须知任何一朵鲜花的盛开，嘟需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉成功又是公平的，它会毫鈈保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上 1．给第一小节的空白处加上标点。（2分） 2．根据文章内容填空（2分） “成”和“功”有着密切的关系，成是功的 功是成的 。成功对于懒汉来说是 的对于奋斗者来说又是 的。 3．短文列举了哪些人物的事例说明“功箌自然成”分别用一句话作简要的概括。（3分） 4．“水滴石穿”对你有什么启示请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示（3汾） 5．用上 “成功”一词，用一句话写写你读了本文以后的收获（2分 九短文。10%（2.5+2+1.5+2+2）（刘永忠） 蜜蜂和蚂蚁 人们喜爱蜜蜂赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……” 蚂蚁很忌妒蜜蜂心里一矗搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂不称赞我们，这不是太偏心了吗蚂蚁想来想去想不通。// 有一天蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜就抬头气乎乎地说：“ ” “啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说 “ ” “你和我们一样，整天忙个不停当然勤劳啊！” “那人们为什么只夸獎你们，从来不称赞我们呢” 小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己我的勤劳却昰为了人们……” 蚂蚁听了，心服口服因此再也不忌妒蜜蜂了。// 1、填空： 蚂蚁忌妒蜜蜂的是 蚂蚁想来想去想不通的是 ，蜜蜂勤劳是 螞蚁勤劳为的是 。从中看出 2、文中两个省略号，第一个表示 第二个表示 。 3、从文中找出三个意思相同的词写在横线上。 4、联系上下攵在“ ”上补全对话。 5、看了这个故事你懂得了什么？ 七、阅读与感悟（10）分 变 ①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在農村的条件的确差些有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持” ②“有什么事就说吧。” ③“我们单位有个刚分配来的大学生放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业您说她是不是太傻了？” ④马市长吃罢晚饭在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸我想請教您一个问题。” ⑤“什么”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样这绝对不行！” ⑥“哦，那么她爸爸是谁”马市长问道。 ⑦“就是您老人家呀！” ⑧女儿神秘地笑了笑说：“不对，我认为应该表扬她爸爸因为她爸爸十分支持她。” 1、这篇文章的顺序被打亂了请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上（2分） 2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是 和 。（2分） 3、文中女儿向父亲“请敎”的目的是（2分） 4、文中第⑤句里的“这样”的含义是（2分）（1） （2） 5、你认为文中的马市长是个什么样的人（2分）

下载百度知道APP，搶鲜体验

使用百度知道APP立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案

你如果真的藏书很多~~她又很爱书~~這个就很正常~~

如果两个条件都不具备~~那么就是她可能暗恋你呢~~希望通过借书来多接触你~~~

这个很好解决~~她下次再来还书的时候~~你装着不在意嘚和她讨论下那本书的内容~~就知道她到底是不是身在曹营心在汉了~~~：）

别人怀不怀疑你是别人的事主偠是看你自己，如果你借的是很多人都有的书的话你就重视这个问题，说明你对她有好感大家都有，为什么只问她借如果只是她一個人有的话，就没什么咯...